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王亞平太空授課觀后感(精選6篇)
神十航天員王亞平北京時間2013年6月20日上午10點在太空給地面的學(xué)生講課,此次太空授課主要面向中小學(xué)生,使其了解微重力條件下物體運動的特點、液體表面張力的作用,加深對質(zhì)量、重量以及牛頓定律等基本物理概念的理解。下面是小編精心整理的王亞平太空授課觀后感,僅供參考,大家一起來看看吧。
王亞平太空授課觀后感 篇1
大家都知道,三位可敬的宇航員:聶海勝、張曉光、王亞平已經(jīng)成功升上了太空,電視上說王亞平還要在太空給我們講課,真是十分期待,有時候,我還會想,會不會有和我讀過的太空小說里有關(guān)的內(nèi)容呢?
今天,終于可以在有關(guān)媒體上看到太空授課了。昨天下午老師早早地就宣布說:“明天必須好好看完,并且寫出讀后感。”可惜我一大早地就來到媽媽辦公的地方了,所以只能在電腦上觀看,視頻不如電視上的清晰。
我們打開了電腦,媽媽在邊上看著,她說她也要學(xué)習(xí)一點。隨著視頻的播放,我們仿佛也走進了一個神秘的太空世界,也越發(fā)感覺到有趣了。
我們先看到了三位宇航員在向著我們揮手,都是笑瞇瞇的,顯得很有活力,他們在太空里能做到像武林高手一樣,身輕如燕般地在飛行器內(nèi)“飛”來“飛”去的,他們像橫著身子攀巖一般地在艙內(nèi)“游”來“游”去,雖然可能做不到十分到位,也可能會有一些氣體在阻攔著,但是他們悠然自得的樣子也讓我十分羨慕。要是我也能到太空就好了,可是還得有未來的學(xué)習(xí),現(xiàn)在只能是可望不可即。
我早就知道宇航員的吃飯、睡覺和運動和我們不一樣,但是在看到的時候還是感到十分新鮮。他們的食物是多種多樣的,用食品袋包著,里面有炒雞蛋、牛肉和蝦仁之類的,讓人垂涎三尺。宇航員喝的飲料和水都是裝在水袋里的,他們用吸管吸出來喝,王亞平在喝著一杯檸檬汁的時候還豎起了大拇指,好像味道很不錯,令我挺羨慕的。
這三位宇航員做運動時也十分有趣,他們用拉力器或自行車重量器來做運動。在《快樂閱讀》中有一篇文章上說宇航員只有在太空里多做運動,才能在回到地球的時候和原來的體型一樣,我看到有一本書上說,宇航員在太空靜止呆久了,就會身體萎縮,腿竟然像麥稈一樣細(xì),實在是太驚人了。
宇航員在太空中測體重也十分巧妙,王亞平首先是給我們演示了一下兩個彈簧的情況。一個上面掛了一個比較重的物體,一個掛了一個輕一些的,在地球上應(yīng)該是那個掛著重物的彈簧往下沉一些,可是在王亞平手中,在太空里,兩個彈簧都沒有被拉長。他們測體重的質(zhì)量測量儀也十分獨特。聶海勝橫在這個質(zhì)量測量儀上,由王亞平拉動一根固定在艙壁上的有彈力的繩子來控制,機器往外晃了一下又往艙壁撞去,當(dāng)撞到艙壁的一剎那,顯示器上顯示出了聶海勝的體重:74千克。比我才重一些呢,看來宇航員只有經(jīng)歷了許許多多的磨難,才能到達(dá)自己心目中最美麗的太空,到達(dá)自己心目中夢想的彼岸。
王亞平又為我們展示了失重狀態(tài)下掛在小杠子上小球的運動,在地球上,之前被拿著的'小球被人一下子松開,就會搖來擺去的,重心十分不穩(wěn)定,可是在王亞平做實驗的時候,小球卻緩緩地像氣體一樣飄落而下,當(dāng)王亞平把小球輕輕地推一下的時候,小球竟然轉(zhuǎn)個不停,不像在陸地上那樣很快地停下。
我們看了王亞平玩陀螺。當(dāng)陀螺本來就靜止不動時,把它放到艙內(nèi),陀螺很悠閑地在艙內(nèi)飄來飄去,還輕輕地轉(zhuǎn)動著彩色的每一邊,像一個風(fēng)鈴、一個風(fēng)車一樣,實在是太好看了!把陀螺事先轉(zhuǎn)好,再把它放回艙內(nèi),陀螺就會在空氣中旋轉(zhuǎn)起來,是不改變自身方向旋轉(zhuǎn)的,而且只能看見黃色一種顏色。啊,宇航員的生活一點也不枯燥無聊,還能玩這些東西,我從書上看,除了這些,還有其他的精彩游戲在等著他們?墒牵幌氲剿麄?yōu)榇烁冻龅呐Γ冶闶中呃ⅰ?/p>
王亞平從水袋中擠出了一滴水,這滴水珠像一個頑皮的小精靈,在空中快活地“跳著舞”,王亞平把它吸到了嘴里,滋潤了一下嗓子。她把一個鏡子邊一樣的東西放到水袋里,小心翼翼地取出來時,它已經(jīng)成為了一張水膜,薄薄地像特意粘住了一樣貼在固定物上,水表面煥發(fā)出奇妙而又美麗的光澤,仿佛這是一面嬌氣的鏡子,讓人不忍心打碎它,又十分想在里面照一照自己的容顏,好像這層水膜能把人變漂亮一樣,的確,它看起來嬌柔,讓人們也感覺它十分光滑。
王亞平在水膜上加水,使它變成了一個圓滑可愛的水球,在水球里面加氣體,用特制的管子吹進去,還可以吹出兩個小水泡一樣的東西,真是日月同輝。⊥鮼喥桨阉蛉境闪思t色的,像是美麗的夕陽一般,我看著這東西,不知不覺地竟然聯(lián)想到了火星,真心希望我們中國有一天也能開發(fā)火星文明。有幾個同學(xué)還提出了幾個問題。
我看著看著,也看到了有一位同學(xué)列出的算式,也聽到了另一位同學(xué)提出的問題,除了毛細(xì)現(xiàn)象知道一點之外,其他的我都聽不懂,我想,我要學(xué)的東西還有很多很多。我夢想,有一天月球上能插滿中國偉大的旗幟;我希望,人造衛(wèi)星和天宮一號能夠更加地斗志昂揚;我憧憬,有一年人們的高科技發(fā)明能傳遍全宇宙;我懷念,天地開辟時的那份純真,我們能夠堅持不懈地去探索外星和不明飛行物的奧秘,我想象著,仿佛自己置身于一個威嚴(yán)而又美好的夢境。
謝謝宇航員,也同樣謝謝大自然和宇宙饋贈的一切的一切。但愿,探索大自然的秘密,樹立起人類在宇宙的尊嚴(yán),還不算晚。
王亞平太空授課觀后感 篇2
今天上午10點04分,伴隨著一片熱烈的掌聲,兩位物理老師走上了講臺,先通過一個短片向大家介紹了航天員的衣食住行,讓我們對航天員有了更深的了解,一會兒,我們盼望來了最美好的時刻——同宇航員面對面。今天由他們?yōu)槲覀兩弦惶蒙鷦拥恼n,他們遠(yuǎn)在距離我們300多公里的浩瀚太空中,令我們向往。
這堂課的主講老師是王亞平老師,她將要給我們帶來意想不到的驚喜。
課程一開始,聶海勝叔叔為我們表演了一個高難度動作——只見他在天宮一號中站穩(wěn),然后兩腳向上一收做出了一個打坐的'動作,打他并沒有摔在地上,而是穩(wěn)穩(wěn)的漂浮起來了,王亞平老師只是輕輕地推了一下他,他就飄到太空艙的最后面了。真是太神奇了!這就是失重,在太空,每個人都身輕如燕,真讓人羨慕!
接著,王亞平老師向我們展示了小球單擺的實驗、陀螺的實驗、太空承重的實驗,這些紛紛讓人震撼、讓人羨慕、讓人感嘆。
最令我記憶猶新的是水球的實驗——王老師拿出了一個宇航員喝水用的水袋,又拿出一個金屬圈,伸進水袋中,輕輕拉出來一個水膜,讓它來回擺動,只是飄出一個又一個的小水珠,這是,王老師將金屬圈小心翼翼的放在桌子上,向里面加水,慢慢地形成一個水球,她將里面的氣泡抽出,擠進去兩個更大的氣泡,奇怪的是氣泡并沒有合成一個,而是整整齊齊地挨在一起,她又將氣泡抽出,向水球里面灌進紅色液體,立馬形成一個漂亮的紅色水球。
很快,55分鐘過去了,這堂課敞開了我無限的回憶,也打開了我的夢想之門——他們?yōu)樽鎳鵂幍昧藰s譽,實現(xiàn)了中國的飛天夢,我們是祖國的希望,長大以后也要向他們一樣為祖國爭光!
王亞平太空授課觀后感 篇3
神箭沖碧宇,天和傲蒼穹。探索浩瀚宇宙,發(fā)展航天事業(yè),是中華民族不懈追求的航天夢想。
永葆“甘將熱血沃中華”的赤子之心,做“思想過硬”的信仰者。
東風(fēng)航天城建設(shè)初期,10萬大軍挺進戈壁,在人煙稀少的茫茫大漠中隱姓埋名,在十分有限的科研條件中攻克難關(guān),在經(jīng)年累月的演練沖鋒中以苦為伴。酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心的`東風(fēng)革命烈士陵園長眠著700多位為了中國航天事業(yè)英勇獻(xiàn)身的英雄先輩,他們秉持“國家利益高于一切”的堅定信念,用一心為國的大愛鑄就航天夢想,用無怨無悔的忠誠譜寫時代贊歌。黨員干部應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)航天情懷,心懷國之大者,把黨和人民的事業(yè)放在最高位置,將個人理想與國家命運、個人利益與人民幸福緊密相連。不斷提高政治判斷力、政治領(lǐng)悟力、政治執(zhí)行力,煉就一雙政治慧眼,不計個人得失,不較名利地位,以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的歷史擔(dān)當(dāng)樹好為國為民的信仰旗幟。
錘煉“絕知此事要躬行”的拼搏之姿,做“技術(shù)過硬”的開拓者。
航天員需要經(jīng)歷八個大類、上百個課目的高風(fēng)險高負(fù)荷訓(xùn)練,在腦部缺血、呼吸困難、承受八倍于自身體重重力等常人難以忍受的狀態(tài)下完美完成各種技術(shù)動作?蒲腥藛T先后攻克了以逃逸系統(tǒng)為代表的多項世界難題,研究掌握了一大批具有自主知識產(chǎn)權(quán)的關(guān)鍵核心技術(shù),在航天技術(shù)前沿領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)了從“跟跑”到“領(lǐng)跑”的跨越。黨員干部應(yīng)當(dāng)錘煉工作技術(shù)本領(lǐng),樹立終身學(xué)習(xí)的意識,常懷“空杯心態(tài)”,虛心向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向群眾學(xué)習(xí),在干事創(chuàng)業(yè)中時?偨Y(jié)經(jīng)驗,在日常工作中不斷優(yōu)化方法。加強實踐鍛煉和專業(yè)訓(xùn)練,深入基層一線,加強與群眾的血肉聯(lián)系;同時,用人單位應(yīng)結(jié)合不同領(lǐng)域、不同崗位干部的專業(yè)化需求,開展精準(zhǔn)化、個性化培訓(xùn),增強專業(yè)化培訓(xùn)的次數(shù)和深度,更好適應(yīng)新時代新要求。
鑄就“越是艱難越向前”的斗爭之魂,做“作風(fēng)過硬”的踐行者。
沒有執(zhí)行過飛行任務(wù)的首批航天員鄧清明曾四次入選任務(wù)備份梯隊,他“寧可備而無用,決不用而無備”,甘做一塊默默無聞的基石,不求回報,執(zhí)著堅守。目前世界上500多名航天員中有27人在執(zhí)行任務(wù)或訓(xùn)練時罹難,每一次飛天任務(wù)前,航天員們都會立下“生死狀”,他們將生死置之度外,為祖國的航天事業(yè)無私奉獻(xiàn)。黨員干部當(dāng)鍛造工作作風(fēng),基層沒有聚光燈和華麗舞臺,要有耐得住寂寞的靜氣,日復(fù)一日地?zé)o私奉獻(xiàn),年復(fù)一年地為民服務(wù),發(fā)揮釘釘子精神,抓鐵有痕、踏石留印、腳踏實地、穩(wěn)扎穩(wěn)打。培養(yǎng)攻堅克難、擔(dān)當(dāng)重任的能力,做到日常工作能盡責(zé)、難題面前敢負(fù)責(zé)、出現(xiàn)過失敢擔(dān)責(zé),在基層一線和關(guān)鍵時刻能靠得住、頂?shù)米毫,在平凡崗位上貢獻(xiàn)“不凡”之力。
王亞平太空授課觀后感 篇4
神舟十三號航天員太空授課項目(課表)包括:1.航天員在軌工作生活場景展示2.太空細(xì)胞學(xué)研究實驗展示3.太空轉(zhuǎn)身4.浮力消失實驗5.水膜張力實驗6.水球光學(xué)實驗7.泡騰片實驗8.天地互動交流。通過觀看神舟十三號航天員太空授課,讓我明白了。
凝聚“意志力量”,抓穩(wěn)筑夢“接力棒”。
追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想,對夢想的執(zhí)著追求,凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強度大,不僅考驗著航天員的身體素質(zhì),更考驗著精神意志,從水下訓(xùn)練到離心機訓(xùn)練場,王亞平能吃苦、不怕累,以理想信念的堅守、腳踏實地的行動、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之“門”,汗水澆灌出夢想的花朵,實干鑄實成功的基石,憑借堅定執(zhí)著的信念和無私的奉獻(xiàn)付出鍛造出青春夢想。作為新時代青年,我們向著夢想出發(fā),要做披甲執(zhí)劍的勇士,在實踐中磨礪意志、在斗爭中砥礪品格,在挫折中汲取經(jīng)驗教訓(xùn),在成績面前戒驕戒躁,能夠把握當(dāng)下的.一分一秒,邁出腳踏實地的步伐,奮力追逐青春夢想,書寫人生的精彩篇章。
激蕩“愛國情懷”,砥礪報國“奮斗心”。
巾幗不讓須眉,“她力量”在浩瀚蒼穹熠熠生輝。王亞平為圓滿完成航天任務(wù),在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠,主動放棄了休息與娛樂的時間,把時間和精力全部投入到航天事業(yè)中,心無旁騖地進行訓(xùn)練,在堅持不懈的努力下,為祖國航天事業(yè)的進步作出了巨大貢獻(xiàn)。她這樣說:“能夠享受多彩的生活是一種幸福,被祖國需要也是一種幸福,對我來說,這就是最大的幸福!睘閲瞰I(xiàn)是最大的幸福,至誠報國是我們心中的使命,也是肩上的責(zé)任。作為新時代青年,要不忘初心、勇于擔(dān)當(dāng),以愛國志士為榜樣,在新時代的奮進征程上抒報國之情、立強國之志,將個人的命運與國家的命運緊密相連,為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量。
提升“學(xué)習(xí)本領(lǐng)”,夯實成長“基本功”。
在承擔(dān)航天員這項工作時,王亞平付出了許多高于普通人的努力,勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長的“高度”,能夠適應(yīng)高強度的訓(xùn)練環(huán)境,出色解決各種突發(fā)問題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長進步,讓夢想從“萌芽”到“綻放”,在學(xué)習(xí)成長中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力,成為出色的航天員。“不積跬步,無以至千里!睂W(xué)習(xí),是黨員干部掌握工作技能、實踐方法、發(fā)展經(jīng)驗的途徑,是不斷推動事業(yè)進步的力量。作為新時代青年,要努力學(xué)習(xí)新知識,自覺學(xué)習(xí)、努力學(xué)習(xí),不斷適應(yīng)新的發(fā)展形勢,把握新問題、新特點,在學(xué)習(xí)中增強創(chuàng)造力,能夠以聯(lián)系的觀點看待問題,依靠學(xué)習(xí)實現(xiàn)個人的成長進步,依靠學(xué)習(xí)走向未來。
王亞平太空授課觀后感 篇5
繼“神舟十二號”載人飛船榮耀歸來后,“神舟十三號”載人飛船在眾人期盼的目光中,載著三位航天員順利升空,中國人追逐星辰大海的夢想又將向前邁進一大步,為“圓夢九天”再立一座嶄新的里程碑。
千年等一回。從女媧補天、嫦娥奔月到司南、孔明燈,我們從飛天夢中看到了浪漫瑰麗的想象,也經(jīng)歷了從零到一的突破!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索”是我們對夢想的堅守,也是我們對夢想艱苦奮斗的初心。從浪漫的想象到樸素的探索工具,是中國人丈量夢想的腳步,是中國人敢想敢做、善作善成的生動注腳。一個民族需要仰望星空的人,它是探索發(fā)現(xiàn)新事物的眼睛;一個民族也需要腳踏實地的艱苦奮斗,它是想象轉(zhuǎn)化為成果的唯一途徑。
星河滾滾入夢來。中華民族是一個善于把感性浪漫升華為科學(xué)實踐的'民族,從“玉兔何年上月宮,夜間搗藥特?zé)o蹤”到“嫦娥三號”駛抵月球表面;從“夔府孤城落日斜,每依北斗望京華”到“北斗三號”全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)正式建成開通。在極富感情色彩的詩句中,我們找到了對飛天夢充滿詩意與浪漫的表達(dá),從一件件大國重器的問世中,我們找到了代際間的精神傳承與接續(xù)奮斗,那是航天精神中的浪漫延續(xù)。
偉大事業(yè)孕育偉大精神,偉大精神推動偉大事業(yè)。從巾幗不讓須眉的王亞平身上,我們看到的是特別能吃苦的堅韌精神;從頻繁調(diào)動重新清零、從頭開始的葉關(guān)富身上,我們看到的是特別能戰(zhàn)斗的拼搏精神;從為國家需求多次轉(zhuǎn)行,在探空火箭、返回式衛(wèi)星、載人航天領(lǐng)域完成多項首創(chuàng)工作的王希季身上,我們看到的是特別能攻關(guān)的探索精神;從胸懷祖國,放棄國外優(yōu)渥待遇,突破重重困難,登上歸國航船的錢學(xué)森身上,我們看到的是特別能奉獻(xiàn)的無私精神……
星光不問趕路人,時光不負(fù)有心人。在中華民族偉大復(fù)興的征程上,一代代科學(xué)家腳步不歇,不畏艱難,義無反顧投身航天事業(yè),他們憑借著對自力更生、自主創(chuàng)新的一以貫之,一路闖關(guān)奪礙,用對事業(yè)的執(zhí)著追求,默默耕耘,在一代代航天人的浪漫堅守中,將科學(xué)的“荒漠”變“綠洲”,創(chuàng)造出航天事業(yè)的累累碩果,也為我們留下了代代傳唱的航天精神,這種精神還將繼續(xù)鼓舞和推動更多中國人邁入探索太空的大門。
涓涓不絕,流為江河;征途漫漫,惟有奮斗。對于基層干部來說,一部中國人的“飛天史”也是一部奮斗史,唯有不忘初心,腳踏實地才能澆灌出“浪漫的果實”,才能在勇攀高峰中越走越遠(yuǎn)。我們要從“航天精神”中堪破“浪漫”的終極奧義,磨煉一往無前的勇氣,汲取苦戰(zhàn)能過關(guān)的決心,為實現(xiàn)偉大復(fù)興中國夢添磚加瓦。
王亞平太空授課觀后感 篇6
《天宮課堂》的開播讓我們近距離了解到奧秘宇宙,也為我們解決了很多疑問,滿足了我們幼小的好奇,而這正是我無法溢于言表的收獲。
你知道為什么乒乓球在太空中不會浮起來嗎?太空中的水為什么會成小水珠?在太空中為什么不能正常轉(zhuǎn)身呢?這一系列問題都在觀看過程中找到了答案。乒乓球在太空中浮力消失,所以才不會浮起來;微重力下水表面張力大神威形成了個水膜,且如果再往水球里注入一個小水泡,透過水球觀察會形成一正一反的兩個像,而這種現(xiàn)象在地球上不會出現(xiàn);失重狀態(tài)下飄浮在空中的航天員沒有了摩擦力的幫助,轉(zhuǎn)動身體自然就變得很困難。
最有意思的'還是在太空站,一天竟能看見16次日出,日出這么美的風(fēng)景,在地球上卻只能看見一次。這是因為太空站每九十分鐘就會繞地球一圈,這個速度真是不敢想象。
對一件事情產(chǎn)生好奇,是成功開始的表現(xiàn)。生活在地球上的人類并不滿足現(xiàn)狀,于是開始探尋宇宙,對宇宙進行了深入的了解,可那就是全部嗎?不,我們的探索絕不會停止,追求科學(xué)的腳步,也永遠(yuǎn)不會就此止步。人生一世,草木一秋,世間的一切都值得我們?nèi)ヌ剿,而前提是我們要有一顆好奇的心。
人生來就有好奇心,追隨好奇心而探索的人終會成功;而那些只產(chǎn)生好奇心,卻從不進行探索,卻從不付諸行動的人,只會停留原地。好奇心是每個人必有的,在好奇心的驅(qū)使下,我們會發(fā)現(xiàn)許多東西。
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