盤點(diǎn)未來(lái)的三種職場(chǎng)核心競(jìng)爭(zhēng)力
除了把一條道走到黑讓別人無(wú)路可走的專業(yè)策略外，職業(yè)發(fā)展的另一種可能——遷移策略;在一些變化不多、規(guī)則清晰的領(lǐng)域，比如哲學(xué)、硬科學(xué)、中醫(yī)，堅(jiān)守是重要的手段，而在變化快、多學(xué)科交融的領(lǐng)域，如商業(yè)、政治、藝術(shù)等，整合與遷移顯然是更聰明的做法。
未來(lái)10年的中國(guó)，人們需要學(xué)會(huì)新的能力發(fā)展策略，因?yàn)槲磥?lái)的20年，中國(guó)的職業(yè)將會(huì)面臨前所未有的變動(dòng)：
1. 互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的全球和全國(guó)化。
2. 中國(guó)的人口紅利消失，從中國(guó)制造變?yōu)橹袊?guó)創(chuàng)造3. 中國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛，從Made in China 到 Made for China，這也意味著全球化競(jìng)爭(zhēng)的開始。
在未來(lái)20年，依靠行業(yè)、學(xué)歷、專業(yè)、企業(yè)、地域的職業(yè)資源和能力會(huì)慢慢減弱;改變?cè)絹?lái)越快，成功與失敗都會(huì)更快;人們?cè)絹?lái)越開始為自己的職業(yè)生涯負(fù)責(zé)，每個(gè)人都需要學(xué)會(huì)新的能力策略。
下面是未來(lái)的職業(yè)能力提升的三種重要策略
終身學(xué)習(xí)
未來(lái)十年會(huì)是一個(gè)職業(yè)和職業(yè)需求都迅速變化的年代。先把學(xué)歷讀到無(wú)比的高，然后一輩子靠這個(gè)混的策略早就過(guò)時(shí)。未來(lái)的職業(yè)發(fā)展大概以3-5年為一個(gè)階段，每個(gè)階段之間需要系統(tǒng)地重新學(xué)習(xí)新的領(lǐng)域，在職的培訓(xùn)、證書與學(xué)歷教育將會(huì)成為常事，間隔年的旅行和學(xué)習(xí)會(huì)成為潮流。企業(yè)也會(huì)逐漸在企業(yè)內(nèi)建立學(xué)習(xí)中心甚至企業(yè)大學(xué)，同時(shí)送有潛質(zhì)的員工出去學(xué)習(xí)。
歡迎來(lái)到終生學(xué)習(xí)的年代。
整合
既然沒有人能夠單憑一段時(shí)間的能力就獲得競(jìng)爭(zhēng)力，那么競(jìng)爭(zhēng)力一定屬于整合能力最強(qiáng)的人——能把過(guò)去的所有資源和能力都整合起來(lái)，能找到自己零散的能力珍珠里面的線頭的人——未來(lái)的職場(chǎng)中，整合是非常重要的能力。
能整合自身的能力，叫競(jìng)爭(zhēng)力;能整合團(tuán)隊(duì)的能力，叫組織力;能整合公司的能力，叫領(lǐng)導(dǎo)力;能整合行業(yè)的能力，就是改變世界的能力。
翻譯能力
你一定知道格式轉(zhuǎn)碼這回事，這在早年的電腦上經(jīng)常出現(xiàn)——有些播放器不能識(shí)別WMA或者M(jìn)P4的文件，你就必須用一個(gè)轉(zhuǎn)碼軟件轉(zhuǎn)碼，才能讀出這段視頻。
同樣的道理，很多人的職業(yè)發(fā)展不順，不是因?yàn)槟芰Σ粡?qiáng)，而是不知道如何把過(guò)去的能力和資源“轉(zhuǎn)碼”出來(lái)，讓新的東家能讀懂。
以家庭婦女重返職場(chǎng)為例：很多女性生完孩子，重回職場(chǎng)，都面臨一個(gè)尷尬的局面：過(guò)去的職位不太喜歡，或不再適合職場(chǎng)媽媽;新的職業(yè)看上去門檻很高，自己缺乏專業(yè)能力;離開職場(chǎng)的兩年間，社會(huì)發(fā)生了很大的變化，覺得自己跟不上節(jié)奏，于是只好不甘心地重回家庭。
其實(shí)職場(chǎng)媽媽不缺乏能力，只是缺乏翻譯。因?yàn)樯⒆忧昂笠荒�，�?shí)在是一個(gè)復(fù)雜的多邊關(guān)系、高難度、多任務(wù)團(tuán)隊(duì)管理項(xiàng)目，媽媽正是這個(gè)項(xiàng)目的產(chǎn)品經(jīng)理加項(xiàng)目負(fù)責(zé)人。
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