教師資格證面試試題及答案(2)

　　2016年教師資格證面試試題及答案(2)

　　1.《學記》中提出的“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達”，體現(xiàn)了教學的(　　)

　　A.直觀性原剛

　　B.鞏固性原則

　　C.啟發(fā)性原則

　　D.循亭漸進原則

　　2.我國吉代第一次將“教”與“育”二字連在一起.使用“教育”一詞的著作是(　　)

　　A.《孟子.盡心上》

　　B.《荀子》

　　C.《論語》

　　D.《中庸》

　　3.1922年頒布的《壬戍學制》將我國的學制設定為(　　)

　　A.五四二制

　　B.五三三制

　　C.六三二制

　　D.六三三制

　　4.“同年齡的兒童在興趣、愛好和性格等個性傾向性上有所不同”.這顯示了兒童身心發(fā)展具有(　　)

　　A.不均衡性

　　B.可變性

　　C.穩(wěn)定性

　　D.個別差異性

　　5.“知是行始.行是知之成”這句話表明在德育過程中(　　)

　　A.知與行是緊密聯(lián)系的

　　B.知比行重要

　　C.行比知重要

　　D.知與行是可以分割開的

　　6.下列教育家中持“兒童中心論”觀點的教育家是(　　)

　　A.洛克

　　B.赫爾巴特

　　C.盧梭

　　D.杜威

　　7.教師根據(jù)教學任務要求.指導學生在校國外一定場所運用所學知識進行實際操作和其他實踐活動.以幫助學生掌握知識、形成技能的方法是(　　)

　　A.實習法

　　B.指導法

　　C.實驗法

　　D.濱示法

　　8.《教育法》明確規(guī)定我國的教育為社會主義性質(zhì)，這反映了對教育起制約作用的是(　　)

　　A.經(jīng)濟

　　B.政治

　　C.文化

　　D.科學技術

　　9.在教學活動中起主導作用的是(　　)

　　A.學生

　　B.教材

　　C.教師

　　D.教學方法

　　10.教師要“指導學生的學習與發(fā)展，評定學生的品行和學業(yè)成績”.這表示了教師具有(　　)

　　A.科研學術活動權

　　B.教育教學權

　　C.管理學生權

　　D.進修培訓權

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