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小學英語教師期中考試總結(jié)反思

時間:2024-10-27 00:34:43 學人智庫 我要投稿
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小學英語教師期中考試總結(jié)反思

  期中考試已經(jīng)結(jié)束了,那么期中考試總結(jié)反思應該怎么寫呢?以下關于小學英語教師期中考試總結(jié)反思是小編為各位讀者們整理收集的,希望能給大家一個參考,歡迎閱讀與借鑒。

小學英語教師期中考試總結(jié)反思

  小學英語教師期中考試總結(jié)反思

  小學英語考試已經(jīng)結(jié)束,縱觀此次考試,學生對這次考試的反應有許多種,經(jīng)過調(diào)查和分析,我把學生對本次期中考試的態(tài)度反應分為以下幾種:

  1.推脫責任型

  老師,其實這次英語考試我考不好都是某某同學。那天考試前我本來打算看英語的,但他把我的書搶走了見到這樣的文字,我想反問這個學生,難道你的英語就靠考試前的這十幾分鐘嗎?孩子,學好英語是不能靠臨時抱佛腳的。

  2.茫然型

  今天,我拿到英語考試試卷了,我當場驚呆了。為什么我會考得這么差的分數(shù)呢?為什么我聽力錯得這么多呢?為什么整篇文章幾乎每句話都有為什么?我很想說,同學你真得這么不了解自己嗎?學習是自己個人的事情,首先你自己先要擺正態(tài)度,老師才能幫助你!

  3.粗心型

  老師,其實我考錯的地方我都是會做的,只是我太粗心了對于粗心這個理由,我還是可以接受的。因為英語和中文是兩種有很大差異的語言。在中文里是沒有名詞單復數(shù)的區(qū)別,是沒有動詞第三人稱單數(shù)的用法,是沒有字母大小的問題。而科學理論也證明,一個人的母語是會對他學習外語造成影響的。對于碰到這種問題的學生,我給他的建議是平時要多說英語,多做英語練習。只有這樣,你才會熟悉英語這種語言。

  4.忽視型

  我發(fā)現(xiàn),在學生當中,有一小部分學生很忽視英語這門學科。我在一個班監(jiān)考時發(fā)現(xiàn),多個學生在做完英語試題后,沒有再一次的檢查,就開始做數(shù)學作業(yè)了。學生的這種態(tài)度,其實很大一部分是受到家長的'影響,F(xiàn)在還有部分家長認為英語到初中還會再教,所以在小學階段不用認真學也沒關系。面對這種情況,我在平時的教學中,還要多多地宣揚英語的重要性,多與家長溝通,多設計些有意思的教學環(huán)節(jié),以吸引學生的注意,使他們樂于學習英語。

  5.無助型

  有一小部分學生是想學好英語的,但由于他們以前基礎比較差,而家長又不懂得英語,使他們越來越聽不懂,不知道怎么學。對于這些學生,我還是很慚愧的。我很想幫助他們,但面對五個班級,將近兩百個學生,我真是心有余而力不足呀。但是這也給我提醒,今后我應該要把更多的時間放在這些學生上,幫助他們學好英語。

  6..認真型

  當然大部分的學生都還是很認真的。這是我最感到欣慰的地方。他們把自己寫錯的題目一條條羅列出來,并逐一分析原因。這也是我讓學生寫反思的主要意圖:給他們一個機會回想一下這半個多學期英語的學習情況,發(fā)現(xiàn)自己的不足,為下半學期能學好英語做準備。

  通過這次期中考試和反思,使我更了解了自己的學生,也發(fā)現(xiàn)了很多問題和自己欠缺的地方。在今后的教學中,我會更加努力教好自己這門學科。

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