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我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

時(shí)間:2024-08-02 01:21:07 學(xué)人智庫 我要投稿
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我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!蔽膶W(xué)家魯迅曾經(jīng)講過,“要把文章寫好,最可靠的還是要多看書。”下面是CN人才網(wǎng)為大家整理的我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文,歡迎參考~

我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  篇一:我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  大千世界,各人有各人的興趣,有的人喜歡集郵,說花花綠綠的郵票會(huì)帶給他廣博的知識(shí)和無限的樂趣,有的人喜歡養(yǎng)花,說有益身心,勝于吃藥,其樂無窮。我卻獨(dú)特鐘情于我的書,我覺得看書也有其獨(dú)特的樂趣。

  莎士比亞曾說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”文學(xué)家魯迅曾經(jīng)講過,“要把文章寫好,最可靠的還是要多看書!毕裎疫@樣對(duì)閱讀如饑似渴的少年,它的功用更是不言而喻。

  醉心閱讀是我得到了報(bào)償。一次,作文的題目是《二十年回故鄉(xiāng)》。當(dāng)同學(xué)們正急得抓耳撓腮,冥思苦想時(shí),我已經(jīng)開始動(dòng)筆了。平時(shí)積累的描寫美麗景色的好詞佳句,親友重逢的佳段源源不斷地從我筆尖流出:小河像一條玉帶環(huán)繞著村莊緩緩地流淌,河面在陽光的照耀下泛著亮光,小魚、小蝦在水中嬉戲……在大家還在不知所措、無從下手的時(shí)候,我已經(jīng)完成了自己的寫作。我的文章還被老師當(dāng)成范文在班上朗讀。這樣的經(jīng)歷不止一次。每次老師把我的文章念給大家聽,我都會(huì)感到無比的欣喜和自豪。這是讀書給予我的饋贈(zèng)。

  看書的樂趣是當(dāng)時(shí)心里的甘苦,那么重復(fù)看書時(shí)的摘要?jiǎng)t更是一種高尚的享受?磿催^并不是就掌握了,每當(dāng)翻起以前的書再看時(shí),那時(shí)的心情尤為甜蜜。似乎那不是一本書,而是一位風(fēng)度翩翩的'知識(shí)女神。

  書,不但充實(shí)了我的課余生活,給了我寶貴的知識(shí),更重要的是,它帶給了我無窮的樂趣。集郵的人總是津津樂道與于他的花花綠綠的郵票,養(yǎng)花的人常常看著嬌媚的花草贊不絕口,而我卻鐘情于帶給我無窮樂趣的書。

  篇二:我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  大家好!我相信大家都看過或讀過書吧。俗語說得好“書籍是全世界的營養(yǎng)品!边@句話是大作家莎士比亞說的。想知道我的讀書經(jīng)歷嗎?那就接著讀吧!

  我從三歲就開始看書了。上學(xué)前班時(shí)老師只教了加法沒教減法,老師卻給我出了個(gè)減法讓我做,我做對(duì)了,老師直接把我跳級(jí)跳到大班。我高興壞了,我知道這道減法題目能做對(duì),書是最大的功臣。語文老師問是誰把我轉(zhuǎn)到大班的,同學(xué)們都說是數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)的,語文老師又把我轉(zhuǎn)回來了。這次跳級(jí)雖然沒有成功,但是卻愈發(fā)增加了我看書的興趣。

  放暑假期間,我們那里開了一家書店。我知道這件事后,我?guī)滋炀桶咽罴僮鳂I(yè)做完了,做完作業(yè)我連忙跑去書店拿起一本書就津津有味地讀了起來,放假期間我大部分時(shí)間都花在借閱書上。開學(xué)了我讀二年級(jí)了,老師讓我們寫作文,我激動(dòng)萬分,我覺得自己得到了一個(gè)大顯身手的好機(jī)會(huì),正好可以把放假讀的書里面的好詞好句用來寫作文!白x書破萬卷,下筆如有神。”我文思泉涌,寫得特別快。最后這篇作文得到了好評(píng)。

  有一天,媽媽帶我到南漳買了一本很厚的`漫畫,我一到家就看,幾天就看完了。在學(xué)校時(shí)老師讓我們寫作文,題目是《一件有趣的事》,我又把漫畫上的有趣事件用來寫作文,老師把我的作文在全班同學(xué)面前念我的作文。

  我嘗到了讀書的甜頭,因此我越來越喜歡讀書了。

  篇三:我和書的故事中學(xué)生優(yōu)秀作文

  茶雖香,但不醉人;牛奶咖啡雖好,但有苦澀;紅酒雖醇,但傷害人的身體。我愛課余生活,因?yàn)樗秦S富多彩的,正如雨后彩虹。

  在五彩繽紛的課余生活中,書無非是我的最愛。我愛書,更愛看書,因?yàn)槲矣X得看書時(shí)一種享受。從書中,我知道了許多真理,也明白了“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉”的真正意思。

  我是一個(gè)小書迷。在書中,我知道劫富濟(jì)貧的'梁山好漢,知道了諸葛亮“不是兩主”,“鞠躬盡瘁,死而后已”;知道了西游記中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛;知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國;知道了……我的心情也會(huì)隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時(shí)候,我會(huì)“咯咯咯”地笑起來;讀到悲傷地地方,我的眼眶里充滿了淚水;讀到生氣處,我握緊了拳頭。

  回到家里,我寫完作業(yè)后,就迫不及待地拿起一本書入迷地看著!俺燥埩恕,媽媽大聲地喊著。喊了半天,一點(diǎn)反應(yīng)也沒有,媽媽使勁地喊著,這時(shí),我嚇了一跳,書也掉到地上。

  我還從書中學(xué)到了很多知識(shí),其中,有一個(gè)就是米老鼠是怎樣出現(xiàn)的。迪斯尼小時(shí)候很喜歡畫畫,迪斯尼對(duì)老鼠非常有感情,所以畫出來的老鼠也非常形象生動(dòng)。老鼠越畫越好,受到很多小朋友的歡迎,很快就成了卡通明星了。

  書是我最好的朋友,書里充滿著知識(shí),也充滿著樂趣,我的課余生活也因此而更加充實(shí)。

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