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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式

時(shí)間:2023-10-17 11:46:22 俊錦 學(xué)人智庫(kù) 我要投稿
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大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式

  光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,我們又將抒寫新的詩(shī)篇,該好好規(guī)劃一下自己接下來(lái)的職業(yè)發(fā)展道路了。想必許多人都在為如何寫好職業(yè)規(guī)劃而煩惱吧,下面是小編收集整理的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書的基本格式

  大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

  第一部分

  我是來(lái)自XX學(xué)院20xx級(jí)XXX專業(yè)的XXX。在日常生活中,我是一個(gè)喜歡規(guī)劃的人。對(duì)于大小事務(wù),我總愛將它們一一記錄,合理規(guī)劃,并提前完成。我希望通過(guò)生涯規(guī)劃可以更好的認(rèn)識(shí)自我,學(xué)到更多,并充實(shí)自己,努力規(guī)劃好未來(lái)的人生軌跡,用更優(yōu)的計(jì)劃,規(guī)避風(fēng)險(xiǎn),走更優(yōu)的路。

  第二部分 規(guī)劃書摘要

  我將從認(rèn)識(shí)自我、認(rèn)識(shí)職業(yè)、確立目標(biāo)、擬定計(jì)劃、評(píng)估調(diào)整及遇見困難等方面來(lái)闡述我的職業(yè)規(guī)劃。并以“熱愛我熱愛”為原則,以實(shí)現(xiàn)“個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一”作為最終的目標(biāo),制定切實(shí)可行的職業(yè)發(fā)展方向。

  第三部分 認(rèn)識(shí)自我

  1、個(gè)人基本情況:

  我今年20歲,目前正在XX醫(yī)科大學(xué)讀書,學(xué)習(xí)了XX醫(yī)學(xué)專業(yè),成績(jī)尚可,獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金,已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)考試。我內(nèi)心熱愛生活,對(duì)未來(lái)充滿希望。

  2、職業(yè)興趣:

  從小在我心中“醫(yī)生”就是一個(gè)神圣的職業(yè),我也勵(lì)志要成為一名醫(yī)術(shù)高超的醫(yī)生。我所學(xué)的專業(yè)便是我的熱愛所在。從事醫(yī)生職業(yè),其一可以實(shí)現(xiàn)人生的自我價(jià)值,其二還可以實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值。故將其作為我的職業(yè)興趣所在。

  3、職業(yè)能力及適應(yīng)性:

  在大學(xué)期間,我將會(huì)掌握基本的醫(yī)學(xué)知識(shí),有一定治病開方的能力。我是一個(gè)能吃苦的人,擁有耐心與恒心,面對(duì)職業(yè)道路中的坎坷波折,我不會(huì)退縮或是止步不前,而是會(huì)積極適應(yīng),努力克服,在職業(yè)道路中越走越遠(yuǎn)。

  4、個(gè)人特質(zhì)

  通過(guò)MBTI的職業(yè)測(cè)試,我是ISFJ型,更適合從事醫(yī)生等偏于照顧他人的職業(yè)。而這恰恰與我的目標(biāo)相同,一定程度上證明我與我的選擇有相當(dāng)大的適配性。在本科階段我就開始學(xué)習(xí)醫(yī)學(xué),接受系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)理論教育,并積極見習(xí),積累知識(shí)與經(jīng)驗(yàn),更好和未來(lái)的職業(yè)貼合。

  5、職業(yè)價(jià)值觀

  對(duì)于一門職業(yè),我最看重的不僅僅是物質(zhì)的回報(bào),也希望更多的是精神上的滿足。脫離物質(zhì)談理想是不現(xiàn)實(shí)的,而我愿我將來(lái)從事的職業(yè)可以實(shí)現(xiàn)雙贏:兼顧現(xiàn)實(shí)與理想。于工作上勤勤懇懇,腳踏實(shí)地,與時(shí)俱進(jìn),實(shí)現(xiàn)我看重的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的雙贏,成就自我,也奉獻(xiàn)社會(huì)。

  6、勝任能力

 、艃(yōu)勢(shì):首先,從專業(yè)知識(shí)層面講,在畢業(yè)后,我將掌握系統(tǒng)的醫(yī)學(xué)專業(yè)知識(shí),在未來(lái)還會(huì)到醫(yī)學(xué)院校繼續(xù)攻讀;其次,從精神層面講,我是一個(gè)比較處理事情有條理且自律的人,對(duì)于大小事務(wù),我喜歡規(guī)劃后執(zhí)行,按時(shí)完成某事,這使我在學(xué)習(xí)和工作上擁有高效率,可以勝任我所向往的職業(yè)。對(duì)于關(guān)乎人生的大事,只要我認(rèn)定,就很少會(huì)改變,并且愿意花費(fèi)時(shí)間去為實(shí)現(xiàn)它而做準(zhǔn)備。除此之外,我樂觀而積極,為人熱心,與身邊的朋友、同學(xué)相處融洽。

 、屏觿(shì):有時(shí)候在處理事情方面有些武斷,沒有經(jīng)過(guò)更深層次的分析,就下結(jié)論。喜好獨(dú)處,少了許多和人交流的機(jī)會(huì)。大學(xué)生活的色彩也太過(guò)單調(diào),除了學(xué)業(yè)相關(guān),沒有培養(yǎng)其他的愛好,參與的活動(dòng)也十分有限。

  7、自我分析小結(jié)。

  認(rèn)識(shí)自我是職業(yè)規(guī)劃的第一步。綜上所述,在有限的生命里成就無(wú)限的價(jià)值,是我所想要的。對(duì)于我對(duì)職業(yè)希冀我會(huì)努力做到,不改初心,揚(yáng)長(zhǎng)避短,根據(jù)自己的特質(zhì)走適合自己的職業(yè)道路。

  第四部分 職業(yè)生涯條件分析及方向或整體目標(biāo)

  1、影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境分析

  (1)家庭環(huán)境分析

  我家經(jīng)濟(jì)條件一般,家庭生活和諧而美滿。父母充分尊重我的意愿,期望我實(shí)現(xiàn)我的追求,從小到大,我接受更多的是來(lái)自他們的鼓勵(lì),而非壓力。對(duì)于我想成為醫(yī)學(xué)生的目標(biāo),他們也很支持。父母的開明,以及他們的言傳身教對(duì)我影響很大,比如對(duì)我的職業(yè)價(jià)值觀的影響,雖然我的父親以前想讓我成為一名記者,用文字記錄這個(gè)世界發(fā)生的大小事件,做有益于社會(huì)人民的事情,但是當(dāng)我選擇了醫(yī)學(xué)這個(gè)專業(yè),他一直很自豪。

  (2)學(xué)校環(huán)境分析:

  我雖然身處醫(yī)學(xué)院校的醫(yī)學(xué)專業(yè),但是我校開辦醫(yī)學(xué)專業(yè)的歷史悠久,而且醫(yī)學(xué)實(shí)力較強(qiáng)。這對(duì)于現(xiàn)今對(duì)醫(yī)學(xué)生的要求恰好符合,在臨床上,醫(yī)學(xué)生雖以醫(yī)學(xué)治病為主,但是也需借助現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的方法協(xié)助診斷。作為醫(yī)學(xué)生,早臨床是必不可少的,在校期間許多科目都安排了到附院見習(xí),學(xué)校也在假期推薦我們到醫(yī)院見習(xí),擁有一定的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。除此之外,學(xué)校的學(xué)習(xí)氛圍很濃厚,給人以向上的動(dòng)力。

  (3)社會(huì)環(huán)境分析

  當(dāng)今社會(huì),就業(yè)壓力很大,對(duì)于應(yīng)聘者的學(xué)歷要求也不斷增加,總體來(lái)說(shuō),就業(yè)形勢(shì)比較嚴(yán)峻。目前,國(guó)家提倡自主創(chuàng)業(yè),且把高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)擺在首位,對(duì)我們來(lái)說(shuō)是契機(jī)也是挑戰(zhàn)。而我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,不僅僅是同齡的畢業(yè)生,還有許多比我經(jīng)驗(yàn)豐富且學(xué)歷高的人。

  (4)職業(yè)環(huán)境分析

  據(jù)調(diào)查顯示,醫(yī)學(xué)行業(yè)目前發(fā)展良好,國(guó)家也十分支持醫(yī)學(xué)藥事業(yè)的發(fā)展,提倡預(yù)防醫(yī)學(xué)。雖然醫(yī)學(xué)行業(yè)面對(duì)諸多非議,但前景光明。關(guān)于醫(yī)學(xué)學(xué)專業(yè)的就業(yè)情況,教育部陽(yáng)光高考信息平臺(tái)做過(guò)調(diào)查,近兩年醫(yī)學(xué)專業(yè)的本科就業(yè)率在75%~90%左右?傮w來(lái)說(shuō),社會(huì)的醫(yī)療資源還處于較緊張的狀態(tài)。

  2、職業(yè)生涯發(fā)展的大的方向

  我會(huì)選擇就業(yè)。將自己的目標(biāo)定位在醫(yī)學(xué)上,以成為一名優(yōu)秀的,具有仁心仁術(shù)的醫(yī)學(xué)生為總體目標(biāo)努力成為一名三甲醫(yī)院的大內(nèi)科主任。

  第五部分 大學(xué)期間的準(zhǔn)備

  在大學(xué)期間,我讓為應(yīng)該掌握基本專業(yè)知識(shí),并且有足夠豐富的見識(shí)和足夠精彩的履歷。

  這就需要至少做以下的努力:首先,要努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)并多多臨床見習(xí),這是一切一切的根本。其次,要多參與活動(dòng),豐富自己,開闊視野。第三,要掌握一定的基礎(chǔ)能力,如過(guò)英語(yǔ)的四六級(jí),計(jì)算機(jī)二級(jí)等。

  在大學(xué)里,很榮幸認(rèn)識(shí)了許多優(yōu)秀又可愛的人。有浪漫而對(duì)專業(yè)充滿熱愛的老師們,她的那種熱情真的很讓人動(dòng)容,使我對(duì)醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣進(jìn)一步高漲。還有那些優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)們,每次聽到他們討論問題,總是受益匪淺。以及學(xué)堂和協(xié)會(huì)的各位,總是能帶給我鼓勵(lì)與希望,使我更明白怎么去學(xué)習(xí),怎么更好的規(guī)劃未來(lái)的方向。

  第六部分 具體執(zhí)行計(jì)劃

  1、短期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

  本人現(xiàn)正就讀大學(xué)二年級(jí),我的大學(xué)計(jì)劃分為兩個(gè)個(gè)階段:

 、俅蠖酱笏(20xx-20xx年):認(rèn)真學(xué)習(xí),努力獲得獎(jiǎng)學(xué)金,積極參與活動(dòng)。利用課余時(shí)間跟師見習(xí)。通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)、普通話考試等。建立一個(gè)公眾號(hào),推廣身邊的醫(yī)學(xué)案例,宣傳醫(yī)學(xué)。確立考研的目標(biāo)學(xué)校,提前為考研做準(zhǔn)備。

 、诖笪(20xx-20xx年):在實(shí)習(xí)過(guò)程中,準(zhǔn)備畢業(yè)考試、研究生考試。實(shí)習(xí)結(jié)束后,通過(guò)畢業(yè)考試,獲得本科學(xué)位證;通過(guò)研究生考試,考取理想院校。

  2、中期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃(20xx-20xx年)

  在研究生階段,通過(guò)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試,獲得執(zhí)醫(yī)資格證。

  跟導(dǎo)師學(xué)習(xí),搞科研,學(xué)知識(shí)。積累經(jīng)驗(yàn),努力臨床,并積極參加學(xué)校組織的活動(dòng)。順利畢業(yè)后,獲得碩士學(xué)位證。

  3、長(zhǎng)期目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃(20xx-20xx年)

  在研究生畢業(yè)后,開始找工作。在就讀城市應(yīng)聘,成功后參與規(guī)培,規(guī)培三年后轉(zhuǎn)正。在醫(yī)院勤懇工作。

  在醫(yī)院工作數(shù)年后,積累一定的工作經(jīng)驗(yàn),選擇辭職回家鄉(xiāng)繼續(xù)從醫(yī)。應(yīng)聘成功后,踏實(shí)工作,創(chuàng)造一定的效益,并成為主治醫(yī)師。

  4、人生總目標(biāo)的具體實(shí)施計(jì)劃

  我的總體目標(biāo)定為三甲醫(yī)院的主任醫(yī)生,擁有仁心與仁術(shù)。如果可以參與教學(xué),希望可以在看病之余,把經(jīng)驗(yàn)傳承下去,培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人。在醫(yī)院退休后,可以自己開間診所,當(dāng)坐堂醫(yī)生。

  第七部分 評(píng)估調(diào)整

  職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程,必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及 變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

  1、評(píng)估的內(nèi)容

  (1)職業(yè)目標(biāo)評(píng)估。

  醫(yī)生,這個(gè)職業(yè),充滿了神圣的光環(huán),但也有潛在的高風(fēng)險(xiǎn)性。如果遇到了不可抗力,面對(duì)無(wú)法從醫(yī)的窘境,不能臨床治病,那么我或許會(huì)調(diào)整我的目標(biāo),但還是會(huì)和我所學(xué)的專業(yè)相關(guān)。比如在校學(xué)習(xí)期間,爭(zhēng)取留校機(jī)會(huì),可以從事教師這份職業(yè);蚴亲约簞(chuàng)業(yè),做醫(yī)學(xué)藥產(chǎn)業(yè)相關(guān)的產(chǎn)品。除此之外,我不愿重新?lián)駱I(yè),熱愛我熱愛,從事自己喜歡的工作,真的會(huì)很快樂。

  (2)職業(yè)路徑評(píng)估。

  這條從醫(yī)之路,發(fā)展的路徑比較確定,存在的問題大概就是自身是否有能力去開展。如果出現(xiàn)自身能力不足,無(wú)法勝任的時(shí)候,我將選擇繼續(xù)深造,通過(guò)更深層次的學(xué)習(xí)來(lái)填補(bǔ)這方面的空缺。在我看來(lái)這條道路的發(fā)展方向總體來(lái)說(shuō)是不用改變的。

  (3)實(shí)施策略評(píng)估。

  如果出現(xiàn)變數(shù),我會(huì)積極去應(yīng)對(duì),不會(huì)一成不變。會(huì)去制定更切合實(shí)際,更易執(zhí)行的行動(dòng)

  策略,選擇最優(yōu)的道路去實(shí)現(xiàn)自己最終的目標(biāo)。

  (4)其他因素評(píng)估。

  ①健康因素:我的身體一直以來(lái)很健康,但是家族有高血壓史,所以要考慮到這方面的隱患。

 、诩彝ヒ蛩兀何业募彝ズ湍,收入固定,父母身體健康,弟弟正在讀初中。短期內(nèi)不用擔(dān)心,但長(zhǎng)期來(lái)說(shuō),我需要照顧好家人,承擔(dān)家庭的責(zé)任。

  ③經(jīng)濟(jì)狀況:短期內(nèi),我依靠父母的資助讀書,唯一的經(jīng)濟(jì)收入是獎(jiǎng)學(xué)金。長(zhǎng)期來(lái)看,在規(guī)培期間就可以有一定的基礎(chǔ)工資,轉(zhuǎn)正后經(jīng)濟(jì)情況將會(huì)進(jìn)一步改善。

  ④機(jī)遇:比如參與到某個(gè)科研項(xiàng)目中,或是獲得推免資格,或是獲得留校教書 資格等等,我會(huì)努力把握機(jī)遇,適時(shí)調(diào)整。

 、菀馔猓罕热缂膊,醫(yī)鬧等問題,影響到大的規(guī)劃,我會(huì)根據(jù)不同的意外來(lái)分析如何更好的處理。

  2、評(píng)估的時(shí)間

  在一般情況下,我定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí),我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

  第八部分 困難的預(yù)見和解決方案

  ⒈考試未達(dá)到心中的目標(biāo)

  比如考研的時(shí)候未考入理想高;蚶硐雽I(yè)。我會(huì)選擇再戰(zhàn)一次,盡力為之。

 、泊蟪鞘羞^(guò)大的競(jìng)爭(zhēng)壓力

  壓力之下,是否會(huì)動(dòng)搖心中的目標(biāo)?想面對(duì)這樣的困難,我會(huì)正視自己的內(nèi)心,做回我自己。我因我熱愛而熱愛,放平心態(tài),調(diào)整自己。

 、臣夹g(shù)與知識(shí)方面的欠缺

  這個(gè)困難可以提前避免,比如在平時(shí)多積累,多總結(jié),多練習(xí);與最新的研究接軌;鉆研各家學(xué)說(shuō),豐富自己。

 、丛u(píng)職稱問題

  需要放平心態(tài),提高自身的能力,提前準(zhǔn)備,并把握好每一個(gè)機(jī)會(huì)。再次反思自己真正想做的是什么,無(wú)論在哪個(gè)職稱都課可以治病救人,傳承知識(shí)。

  ⒌遇到醫(yī)患關(guān)系矛盾

  我會(huì)選擇提前避免,體諒病人,且提高自身的醫(yī)術(shù)。如果無(wú)法避免,我會(huì)選擇在保護(hù)好自身的情況下,合理解決。

  6. 經(jīng)濟(jì)壓力

  古人講“家無(wú)余糧不學(xué)醫(yī)”。當(dāng)面臨經(jīng)濟(jì)困難的時(shí)候,我會(huì)考慮開源節(jié)流,除了醫(yī)院的本職工作外,還可以經(jīng)營(yíng)之前創(chuàng)辦的公眾號(hào)等。定期向家中匯錢,將家人照顧好。

  第九部分 其他

  作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生,我學(xué)習(xí)的是醫(yī)學(xué)知識(shí),未來(lái)走的路也多半與醫(yī)學(xué)藥行業(yè)相關(guān)。而我也切實(shí)地喜愛我所學(xué)的專業(yè),想要從事醫(yī)學(xué)這個(gè)職業(yè)。故我選擇的職業(yè)發(fā)展方向是成為一名醫(yī)生,不僅可以治病救人,還可傳承知識(shí)。同時(shí)實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值,也有益于社會(huì)。我相信我的職業(yè)規(guī)劃是適合我的,并且有相當(dāng)大的實(shí)現(xiàn)可能性的。

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