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醫(yī)院科室評(píng)語(yǔ)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用評(píng)語(yǔ)吧，評(píng)語(yǔ)能夠使被評(píng)價(jià)對(duì)象思想上產(chǎn)生與形成自覺(jué)地按目標(biāo)的要求和步驟前進(jìn)的意識(shí)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底什么樣的評(píng)語(yǔ)才是好的評(píng)語(yǔ)呢？下面是小編為大家收集的醫(yī)院科室評(píng)語(yǔ)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
醫(yī)院科室評(píng)語(yǔ) 篇1
1、該生在作業(yè)治療室實(shí)習(xí)期間，遵守紀(jì)律，服從醫(yī)院及科室的安排，堅(jiān)守崗位。工作積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，對(duì)待病人熱情，能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到工作中，具有較為扎實(shí)的基礎(chǔ)理論知識(shí)，能設(shè)計(jì)不同的作業(yè)活動(dòng)對(duì)患者進(jìn)行治療，操作能力強(qiáng)，希望在今后的工作中再接再勵(lì)，更上一層樓！
2、定期對(duì)病歷進(jìn)行檢查和批改：帶教教師的教學(xué)態(tài)度很好，教學(xué)安排合理，尊重學(xué)生的意見(jiàn)。盡可能多的讓學(xué)生掌握本科室的常見(jiàn)病、多發(fā)病、重癥急癥病的臨床表現(xiàn)和處理方法，同時(shí)也能夠做到讓學(xué)生獨(dú)立操作，對(duì)學(xué)生的病歷書(shū)寫(xiě)要求嚴(yán)格，認(rèn)真批改，給學(xué)生機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，同時(shí)帶教老師對(duì)患者及家屬的盡心盡責(zé)也給我們學(xué)生做了表率。
3、該生在門診實(shí)習(xí)期間，遵守醫(yī)院及科室各項(xiàng)規(guī)章制度，遵紀(jì)守法，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，服從分配，學(xué)習(xí)努力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，關(guān)心病人，服務(wù)態(tài)度好，掌握了物理治療基本理論知識(shí)及操作技能，熟悉了激光、冷凍基本治療技術(shù)。
4、重視安全管理：強(qiáng)調(diào)安全管理措施，保證實(shí)習(xí)生的學(xué)習(xí)順利進(jìn)展，給學(xué)生樹(shù)立了牢固的安全意識(shí)，強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心。
5、科室注重實(shí)習(xí)生的培養(yǎng)：帶教老師利用做診時(shí)間，講課時(shí)間，努力豐富學(xué)生的專業(yè)知識(shí)，利用病歷討論，主任查房意見(jiàn)，培養(yǎng)學(xué)生的臨床思維能力。
6、該生在實(shí)習(xí)期間，能遵守科室紀(jì)律，服從科室安排，堅(jiān)守崗位，按時(shí)上下班，工作積極主動(dòng)認(rèn)真，對(duì)待病人及醫(yī)務(wù)人員熱情禮貌，關(guān)心病人，勤學(xué)好問(wèn)，刻苦鉆研，求知欲強(qiáng)。能將書(shū)本知識(shí)充分利用到臨床實(shí)踐應(yīng)用中，且效果明顯。在此期間能主動(dòng)、積極完成各項(xiàng)任務(wù)、治療，且從沒(méi)與病人出現(xiàn)矛盾，希望該生在以后工作中能再接再勵(lì)，做個(gè)良好的醫(yī)者。
7、給學(xué)生樹(shù)立良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)：科室老師文明禮貌服務(wù)，時(shí)刻為病人著想，千方百計(jì)為病人解除病痛，不與病人爭(zhēng)吵，做到耐心解釋，盡量提前給病人發(fā)診斷報(bào)告，滿足病人的需求。嚴(yán)格執(zhí)行醫(yī)院各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到，不早退，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，互學(xué)互尊，團(tuán)結(jié)協(xié)作，大力弘揚(yáng)白求恩精神，發(fā)揚(yáng)救死扶傷，治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)，是我們學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣。
8、該生在運(yùn)動(dòng)治療室實(shí)習(xí)期間，不遲到早退，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)并掌握了如 Brunnstrom 療法、 Rood 療法、 Bobath 療法、 PNF 、麥肯基治療治療手法等。理論知識(shí)扎實(shí)、手法治療熟練，并對(duì)康復(fù)科常見(jiàn)病、多發(fā)病的'評(píng)定量表十分熟悉。望在今后的學(xué)習(xí)工作中，能加強(qiáng)理論聯(lián)系實(shí)際，取得更好的成績(jī)。
9、科室的教學(xué)管理
完善科學(xué)：認(rèn)真落實(shí)教學(xué)任務(wù)，教學(xué)秩序也有條不紊。能夠按照學(xué)校學(xué)生實(shí)習(xí)的目標(biāo)和要求及各項(xiàng)教學(xué)管理制度規(guī)定，能夠很好的為學(xué)生的實(shí)習(xí)目標(biāo)著想，關(guān)心學(xué)生和愛(ài)護(hù)學(xué)生，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生的素質(zhì)和能力得到了全面的發(fā)展。
10、該生在物理治療室期間，遵守醫(yī)院及科室規(guī)章制度，工作認(rèn)真，積極主動(dòng)，尊敬醫(yī)務(wù)人員，關(guān)心病人，勤學(xué)勤問(wèn)，求知欲強(qiáng)，能將理論聯(lián)系實(shí)際，獨(dú)立解決實(shí)際工作中的工作問(wèn)題，能掌握物理治療的基本理論及操作技術(shù)，書(shū)寫(xiě)表達(dá)能力強(qiáng)，望在今后的工作中，能取得更好的成績(jī)，成為一名出色的康復(fù)工作者！
醫(yī)院科室評(píng)語(yǔ) 篇2
1、該生在本科實(shí)習(xí)期間，學(xué)習(xí)刻苦，能掌握本科基本知識(shí)和常規(guī)操作，對(duì)常見(jiàn)病多發(fā)病的診斷和治療也基本掌握，考核成績(jī)優(yōu)良，望今后繼續(xù)努力。
2、該生在本科室實(shí)習(xí)期間，期間并無(wú)任何差錯(cuò)。對(duì)待病人親切熱情，耐心細(xì)致，得到病人及家屬的一致好評(píng)，對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。
3、xxx同學(xué)在我單位實(shí)習(xí)期間，工作積極主動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬師長(zhǎng)，待人誠(chéng)懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累，并能夠靈活運(yùn)用自己的專業(yè)知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。在實(shí)習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評(píng)。
4、xxx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點(diǎn)工作，還協(xié)助完成了一些她力所能及的行政事務(wù)工作。這種積極主動(dòng)的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評(píng)。
5、xxx同學(xué)，實(shí)習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實(shí)肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，善于思考，能夠舉一反三。對(duì)于別人提出的工作建議，可以虛心聽(tīng)取。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識(shí)靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時(shí)，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與科室同事和睦相處，與其一同工作的工都對(duì)該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。
6、該生在外科實(shí)習(xí)期間，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)，掌握了外科常見(jiàn)病的術(shù)前護(hù)理以及護(hù)理宣教，了解了心電監(jiān)護(hù)和各種儀器的使用，能獨(dú)立完成各項(xiàng)技術(shù)操作，以及靜脈輸液，給氧，肌肉注射等。
7、xxx同學(xué)自到我科室實(shí)習(xí)，實(shí)習(xí)過(guò)程中嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度，認(rèn)真履行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，嚴(yán)格要求自己，尊敬師長(zhǎng)，關(guān)心病人，不遲到，不早退，踏實(shí)工作，努力做到護(hù)理工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理靈活化，愛(ài)心活動(dòng)經(jīng)常化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有措施，有記錄。在科室的實(shí)習(xí)工作中，能規(guī)范書(shū)寫(xiě)各類護(hù)理文書(shū)，及時(shí)完成交接班記錄，認(rèn)真執(zhí)行無(wú)菌操作規(guī)程；在工作中，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題能認(rèn)真分析，及時(shí)解決，各種骨折術(shù)后翻身護(hù)理及觀察四肢感覺(jué)運(yùn)動(dòng)及末梢血運(yùn)情況皮膚的觀察及護(hù)理技術(shù)能夠基本掌握，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)上報(bào)，及時(shí)解決。在工作中能理論聯(lián)系實(shí)際，遇到不懂的問(wèn)題能及時(shí)向護(hù)士長(zhǎng)及年資深的老師請(qǐng)教，積極參加各類病例討論和醫(yī)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，不斷豐富業(yè)務(wù)知識(shí)。望在以后的工作學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)努力，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)及操作技能，視病人如親人，做一名優(yōu)秀的護(hù)士！
8、該生在我科室實(shí)習(xí)期間表現(xiàn)優(yōu)秀，嚴(yán)格遵守科室各項(xiàng)規(guī)章制度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與同事相處融洽，為人謙遜踏實(shí)勤懇能吃苦，受到我科室領(lǐng)導(dǎo)及同事的一致好評(píng)！
9、該學(xué)生嚴(yán)格遵守我單位的`各項(xiàng)規(guī)章制度，實(shí)習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過(guò)無(wú)故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與單位同事和睦相處，交流融洽，善于取長(zhǎng)補(bǔ)短，虛心好學(xué)，注重團(tuán)隊(duì)合作。
10、xx謙虛謹(jǐn)慎，勤奮好學(xué)。注重理論和實(shí)踐相結(jié)合，將大學(xué)所學(xué)的課堂知識(shí)能有效地運(yùn)用于實(shí)際工作中，認(rèn)真聽(tīng)取老的指導(dǎo)，對(duì)于別人提出的工作建議，并能夠仔細(xì)觀察、切身體驗(yàn)、獨(dú)立思考、綜合分析，靈活運(yùn)用自己的知識(shí)解決工作中遇到的實(shí)際困難。
11、該思想穩(wěn)定，工作踏實(shí)肯干，專業(yè)理論扎實(shí)，技術(shù)熟練，服務(wù)態(tài)度好，受到醫(yī)護(hù)患的一致好評(píng)。非凡是在代理護(hù)士長(zhǎng)期間，能夠嚴(yán)格要求自己，狠抓規(guī)章制度落實(shí)，嚴(yán)格三查七對(duì)，杜絕了醫(yī)療事故及糾紛的發(fā)生，較好的完成了護(hù)理部交給的任務(wù)。在治理工作中本著人性化的治理模式，關(guān)心、愛(ài)護(hù)、體貼每一位護(hù)理人員，做到了作風(fēng)民主，寬宏待人，提高了護(hù)理隊(duì)伍的向心力、凝聚力，激發(fā)了人員的服務(wù)熱情，使小作科護(hù)理工作蒸蒸日上。
12、該生在兒科實(shí)習(xí)護(hù)士期間，能細(xì)心的照顧新生兒，做好了自己的崗位工作，和同事和睦相處，掌握了各項(xiàng)兒科護(hù)理知識(shí)。
13、xx踏實(shí)肯干，吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設(shè)性地獨(dú)立開(kāi)展工作的思維；具有一定的開(kāi)拓和創(chuàng)新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計(jì)算領(lǐng)域不斷地探索，有自己的思路和設(shè)想。能夠做到服從指揮，認(rèn)真敬業(yè)，工作責(zé)任心強(qiáng)，工作效率高，執(zhí)行公司指令堅(jiān)決。在時(shí)間緊迫的情況下，加時(shí)加班、保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。
14、該生實(shí)習(xí)期間遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，在老師的教導(dǎo)下掌握嚴(yán)格各種操作技術(shù)如無(wú)菌技術(shù)插胃管（據(jù)科室寫(xiě)），并很是尊重老師。將來(lái)一定是一名優(yōu)秀的白衣天使。
15、該生在本科室實(shí)習(xí)期間，完成了實(shí)習(xí)大綱要求掌握的操作。期間并無(wú)任何差錯(cuò)。該生在實(shí)習(xí)期間，對(duì)待病人親切熱情，對(duì)護(hù)理工作有熱情。對(duì)待工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，能夠很好的勝任日常工作。將會(huì)是一個(gè)好的護(hù)理工作者。
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