中班乘船安全教案

乘船游河

活動(dòng)準(zhǔn)備

甘伯伯撐著小船去游河的畫面。

兔子、貓、狗、豬、羊的簡(jiǎn)單動(dòng)畫。

記號(hào)筆，特種彩棒，深藍(lán)色、淡綠色、白色的水粉顏料。

幼兒人手一張圖畫紙，將圖畫紙的一側(cè)底邊向后折起。用包裝紙剪一艘小船貼在圖畫紙向后折起處，幼兒在圖畫紙上畫完小動(dòng)物后再把小船向前翻過來，以此表示動(dòng)物們“乘上了小船”。

活動(dòng)目標(biāo)

感受遵守規(guī)則與安全的關(guān)系，樂意遵守規(guī)則。

比較和熟悉動(dòng)物不同的外形特征，表現(xiàn)想象中的游河情景。

活動(dòng)過程

一、結(jié)合故事比較角色特征

1.郊區(qū)有位甘伯伯，他家門前有條河。一天，甘伯伯劃著他的小船去游河。

2.兩個(gè)小孩說：“我們跟你去好不好?”(引導(dǎo)幼兒觀察哪個(gè)是男孩哪個(gè)是女孩。)

甘伯伯說：“好吧，只要你們不吵鬧。”

3.兔子說：“甘伯伯，我也一起去行不行?”(引導(dǎo)幼兒觀察兔子和孩子哪些地方不一樣。)

甘伯伯說：“好吧，請(qǐng)上船以后不要亂蹦亂跳�！�

4.貓和狗說：“我們也想坐一次船�！�(引導(dǎo)幼兒觀察貓和狗有什么不同)

甘伯伯說：“好吧，貓不能拉兔子的尾巴，狗不能拉貓的耳朵�！�

5.豬和羊說：“甘伯伯，我們可以乘船嗎?”(引導(dǎo)幼兒觀察豬和羊有什么特別的地方)

甘伯伯說：“好吧，你們?cè)诖�上可不能搖晃�！�

二、談?wù)搫?dòng)物們?cè)鯓硬拍馨踩�游�?/p>

1、一開始，大家都很安靜，但是過了一會(huì)兒，大家看見美麗的風(fēng)景興奮起來，忘了剛才答應(yīng)甘伯伯的話。豬和羊晃來晃去，狗去拉貓的耳朵，貓去拉兔子的尾巴，兔子亂蹦亂跳，孩子們吵吵鬧鬧起來。結(jié)果會(huì)怎樣?(船翻了)

2、大家只能一起游泳到岸邊，甘伯伯請(qǐng)他們到家里喝了一杯熱茶，然后說：“下一次再來游河吧，再見了�！�

3、小朋友和動(dòng)物們都好后悔，他們想下次一定要記住甘伯伯的話，安全地去游河。

三、大膽想象帶動(dòng)物游河的情景

1、今天甘伯伯又要去游河了。他請(qǐng)小朋友做船長(zhǎng)帶著動(dòng)物們?nèi)ビ魏印?/p>

2、小船長(zhǎng)在碼頭集合隊(duì)伍，想象幾位乘客上了船(用記號(hào)筆畫出人物和動(dòng)物的特征)，他們是誰(shuí)，該怎樣提醒他們。

3、給每位客人發(fā)一件救生衣(選用某種顏色的特種彩棒沿著人物和動(dòng)物的輪廓勾邊)。

4、一起去游河，乘上小船(將背面小船翻至正面)游河了(用水粉顏料涂抹河水)!

四、交流分享

展示作品：小船靠岸(將作品布置在幼兒熟悉的旅游背景上，例如：世博碼頭、朱家角、蘇州河等)。

看看說說船上有誰(shuí)，小船長(zhǎng)怎樣提醒他們或?yàn)樗麄冏鲂┦裁矗瑸榘踩�抵達(dá)目的地而高興。

[中班乘船安全教案]

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