廣播稿的模板(精選10篇)
如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前準(zhǔn)備好廣播稿,廣播稿寫得漂亮才會(huì)有好的節(jié)目效果,那么什么樣的廣播稿才是好的呢?下面是小編為大家收集的廣播稿的模板,希望能夠幫助到大家。
廣播稿的模板 篇1
男:敬愛的老師們
女:親愛的同學(xué)們
合:大家好!
男:雛鷹空間站又和大家見面了。
女:本期節(jié)目由我們茅家港小學(xué)為大家主持。
男:我是主持人彭益松
女:我是主持人潘雯
男:今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《校園生活》《特色女籃》《女籃故事》《詩(shī)歌欣賞》。
(一)校園生活
女:彭益松,你知道嗎,這段時(shí)間我在學(xué)校過得很充實(shí),因?yàn)閷W(xué)校里的活動(dòng)多起來了,我們參與活動(dòng)的機(jī)會(huì)也多了,我們的能力也得到了充分地鍛煉。
男:是的,我也有同感。我們學(xué)校自開學(xué)來先后開展了“藝術(shù)節(jié)”、“讀書節(jié)”、“科技節(jié)”等活動(dòng),12月份又正進(jìn)行著“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)。同學(xué)們的課余生活變得豐富了、精彩了。
女:你參加了其中的一些活動(dòng)了嗎?
男:當(dāng)然參加了,還獲得了一些小獎(jiǎng)呢!唉,潘雯,你注意到?jīng)]有最近我們學(xué)校的女籃隊(duì)正在緊鑼密鼓地訓(xùn)練呢,你參加學(xué)校女籃隊(duì)了嗎?
。ǘ┨厣@
女:是的。女籃可是我們學(xué)校的一個(gè)特色呀,去年還獲得了xx市小學(xué)女子籃球賽第二名呢。
男:其實(shí),我們學(xué)校女子籃球隊(duì)前幾年一直取得驕人的成績(jī)。在20xx年、20xx年均獲得xx市小學(xué)生女子籃球賽第一名,20xx、20xx兩年又分別獲得xx市小學(xué)生女籃賽第三名。
女:這些成績(jī)的取得與我們學(xué)校平時(shí)重視籃球訓(xùn)練是分不開的。現(xiàn)在我們四~六年級(jí)每班都成立了籃球隊(duì),一~三年級(jí)也成立了籃球預(yù)備隊(duì)。在體育節(jié)活動(dòng)的推動(dòng)下,同學(xué)們都積極參與訓(xùn)練,熱情高漲著呢!
男:那,潘雯,你有崇拜的中國(guó)女籃隊(duì)員嗎?
女:當(dāng)然有了,隋菲菲就是其中一個(gè),還有鄭海霞、苗立杰、宋曉波、卞蘭、陳曉莉等等。
男:你為什么崇拜她們呀?
女:我給你講個(gè)故事,你就明白了。
。ㄈ┡@故事
女:故事名叫《銀牌上的淚珠》。
1980年9月21日,宋曉波慢吞吞地走上了第八屆亞洲女籃錦標(biāo)賽的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí),整個(gè)香港伊利莎白體育館沸騰了,攝像機(jī)、照相機(jī)和觀眾們的眼睛,組成了一束強(qiáng)光,射向這位身材高大的中國(guó)姑娘,希望能記錄下勝利者的豐采?墒牵(dāng)她接過那枚銀牌的時(shí)候,竟然垂下了驕傲的頭,不知是銀牌的閃耀,還是淚花的閃爍,她的眼里亮晶晶的。
距離金牌僅僅一步之遙!冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),這么近,又那么遠(yuǎn),她恨不得把自己1米82的高大身軀縮到地縫里去。她并不是鄙夷銀牌,銀牌也凝聚了她和伙伴的汗水。可是,這銀牌——標(biāo)志著一次失敗。
這位北京姑娘,想找個(gè)沒人的地方痛哭一場(chǎng),因?yàn)樗X得自己辜負(fù)了人民的厚愛,辜負(fù)了球迷的期望;氐奖本泻晤伱嬖僖姟敖瓥|父老”?
與韓國(guó)隊(duì)比賽之后不久,國(guó)家女籃解散了。宋曉波回到北京隊(duì)參加全國(guó)聯(lián)賽。但失敗的陰影在她身上仍揮之不去,她一蹶不振,屢屢失敗。報(bào)社轉(zhuǎn)來了許多球迷給她的信。她把信帶回宿舍,不知看好還是不看好。她可以想象出其中那些諷刺、挖苦,甚至是謾罵的言辭。但或許也會(huì)有例外吧?宋曉波把信拿起,又放下。她終于鼓起勇氣抽出一封,掃一眼,立刻被工工整整的字跡吸引住了,仿佛聽到球迷們的聲音:“以后的路還長(zhǎng),向前看!”“宋曉波,你要東山再起呀!”她一頭撲倒在床上,把臉藏在枕頭里,嗚嗚地哭了。她把那些沉甸甸的信,緊緊地壓在胸口。恨不得立刻站到球迷們面前,向他們鞠個(gè)躬,道一聲“對(duì)不起!”
新組建的國(guó)家女籃集訓(xùn)開始了,她重返國(guó)家隊(duì)。她成為中國(guó)女籃隊(duì)長(zhǎng)。兩年之后在東京舉行的第九屆亞洲女子籃球錦標(biāo)賽上,中國(guó)與“亞洲王牌”、世界女籃亞軍韓國(guó)隊(duì)再度交鋒,由于我隊(duì)臨場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)不足,最后以一分之差敗北。
宋曉波又走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),再次捧回了亞軍杯。盡管她個(gè)人獲得優(yōu)秀選手稱號(hào),然而她和其他姑娘都禁不住掉淚。為了這一仗,焦灼地盼了兩年,花費(fèi)了多少心血和汗水,卻因?yàn)檩數(shù)暨@一分,又一次與冠軍失之交臂,真是壯志未酬。
男:但是,在全國(guó)人民的心中,她仍不失為一名真正的英雄!我也給你講一個(gè)有關(guān)女籃隊(duì)員拼搏的故事吧。
當(dāng)2006年多哈亞運(yùn)會(huì)金牌戴在站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的隋菲菲的脖子上時(shí),那個(gè)在賽場(chǎng)上眼中只有籃球的嚴(yán)肅球員瞬間變成了一個(gè)清純可愛的女孩。
有誰(shuí)能夠想到,在拿到這塊沉甸甸的金牌背后,隋菲菲所付出的犧牲和代價(jià)?她是拖著一雙尚未痊愈的傷腳,打著封閉來參加這屆亞運(yùn)會(huì)的。
亞運(yùn)會(huì)前不久,網(wǎng)上流傳著一張隋菲菲傷腳的照片:左腳的前部,一道約10厘米的傷疤在皮膚表面突起,呈暗紅色;右腳后跟處,也有類似的一條傷疤。兩處傷疤像是兩條怪蟲一樣吸附在隋菲菲的腳上,令所有看到的人感到心痛。然而即使如此,隋菲菲也說她愿意為了中國(guó)女籃、為了勝利去挑戰(zhàn)自己的運(yùn)動(dòng)極限。
賽后,隋菲菲對(duì)記者說:“我的傷還在康復(fù)中,在場(chǎng)上還是有一些動(dòng)作不敢做,但我覺得比賽很重要,畢竟亞運(yùn)會(huì)是四年一次,應(yīng)該全力以赴地參加比賽,因此我還是努力放開去打,我不能令那些關(guān)心籃球的球迷失望!
正是隋菲菲的這種頑強(qiáng)不息的拼搏精神,為中國(guó)隊(duì)贏得了一分又一分,從而取得了這塊沉甸甸的金牌。
(四)詩(shī)歌欣賞
女:從這兩個(gè)故事中,我們知道了,中國(guó)女籃隊(duì)員們有迎難而上,充滿信心,即使失敗了也要重新站起來的精神。其實(shí)在生活、學(xué)習(xí)上,我們也應(yīng)該要有這種精神。
男:我在網(wǎng)上讀過一首由英文翻譯過來的詩(shī),叫《我想我能行》,讓我們一起來分享:
我想我能行
如果你認(rèn)為你敗了,那你就一敗涂地;
如果你認(rèn)為你不敢,那你就會(huì)退縮畏懼;
如果你想贏但是認(rèn)為你不能;
那么毫無疑問你就會(huì)失利。
如果你認(rèn)為你輸了,你就輸了;
因?yàn)槲覀儼l(fā)現(xiàn)人世間
成功從一個(gè)人的意志開始;
成功是一種心態(tài)。
生活之戰(zhàn)中,
勝利并非總是屬于更強(qiáng)和更快的人,
勝利者終究是
認(rèn)為自己能行的人。
尾聲
女:你朗讀得不錯(cuò)呀。下面我考考你,你知道世界上籃球運(yùn)動(dòng)開展得最好的是哪個(gè)國(guó)家?
男:這個(gè)太簡(jiǎn)單了,是美國(guó);@球運(yùn)動(dòng)就起源于美國(guó)。
女:你還真行,怪不得同學(xué)們叫你百事通。那百事通,你可知道美國(guó)等西方國(guó)家一年中最注重的是哪個(gè)節(jié)日嗎?
男:這我們英語(yǔ)課中剛講過,是圣誕節(jié)。在西方國(guó)家,圣誕節(jié)就像我們中國(guó)的春節(jié)一樣。你聽,這兩天他們正歡度圣誕節(jié)呢。(音樂起……《we wish you a merry christmas》漸弱)
女:時(shí)間過得真快呀,轉(zhuǎn)眼我們的節(jié)目就接近尾聲了,很高興和大家一起度過了這寶貴的一刻鐘,希望我們的節(jié)目能給您送去滿滿的信心和冬日的溫暖,謝謝大家的收聽。
齊:再見!
廣播稿的模板 篇2
、 【甲】:老師們,同學(xué)們,大家好。興中之聲廣播站現(xiàn)在開始播音。
【乙】:歡迎你的收聽。
【甲】:我是黃xx
【乙】:我是劉xx
【甲】:時(shí)光的車輪展過一道深深的痕跡,留下金秋的收獲。
【乙】:皎潔的月亮傳達(dá)一種深深的思念,思念中秋的團(tuán)聚。
【甲】:收獲是我們成功的希望,希望的種子播灑在新聚焦的校園。
【乙】:團(tuán)聚是我們醞釀著友情,團(tuán)聚的親情充滿著新聚焦的校園。
【甲】:今天,花好月圓,我們師生濟(jì)濟(jì)一堂,共敘思念之情。
【乙】:今天,中秋佳節(jié),我們一起歡度時(shí)光,同抒“興中之聲”的激情。
【甲】:今天,菁菁校園,我們?cè)卩诹粮杪曋邪严M鸷健?/p>
【乙】:今天,月夜良辰,我們?cè)跍剀靶φZ(yǔ)中讓理想飛翔。
【甲】:中秋節(jié)的思念,在興仁中學(xué)里放飛遠(yuǎn)方的眷戀。
【乙】:中秋節(jié)的團(tuán)圓,在興仁中學(xué)里把濃濃情意展現(xiàn)。
【甲】:興中的希望,在我們的心房。
【乙】:興中的掘起,是我們的理想。
【甲】:在這里,讓我們激情歌唱,歌唱我們美好的未來。
【乙】:在這里,讓我們盡情歡呼,歡呼我們?cè)谂d仁中學(xué)學(xué)習(xí)的愉快。
【甲】:在這里,讓我們誠(chéng)摯祝福,祝福興中學(xué)子中秋佳節(jié)快樂。
【乙】:在這里,讓我們真心祈禱,祈禱興仁中學(xué)明天會(huì)更好。
【甲】:中秋佳節(jié),溫馨校園濃濃情。
【乙】:中秋佳節(jié),我們同唱
【甲】:中秋佳節(jié),我們相互祝福
【乙】:中秋佳節(jié),我們高歌一曲——放飛心中的歌
【合】:放飛心中的歌,讓我們心中的歌在興仁中學(xué)校園里放飛。
、 【甲】:中秋節(jié)雖然已經(jīng)過去,在這里我們?nèi)匀蛔H熒星锟鞓,合家團(tuán)圓,萬(wàn)事如意!
【乙】:中秋節(jié)一直以來被喻為最有人情味、最詩(shī)情畫意的一個(gè)節(jié)日。人們常說,每逢佳節(jié)倍思親。中秋時(shí)節(jié)對(duì)親人的思念當(dāng)然會(huì)更深切,尤其是當(dāng)一輪明月高高掛起的時(shí)刻。
【甲】: 農(nóng)歷八月十五之所以叫中秋,是因?yàn)檫@一天是在三秋制中。這一天,天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓,所以有“月到中秋分外明”之說。
【乙】:中秋夜,除了拜祭、還有就是應(yīng)節(jié)的月餅和燈籠。祭拜的當(dāng)然是在天上的嫦娥,也有人稱她為月娘。時(shí)至今天,中秋的`原意也已經(jīng)沒有多少人知道,對(duì)于新的一代來說,中秋節(jié)最令人記取的還是那香甜的月餅和五光十色的燈籠。當(dāng)然,月圓當(dāng)空的節(jié)日,也是人們喜慶團(tuán)圓的大好日子。
【插播音樂】
③【甲】:剛才我們了解了關(guān)于中秋的一些文化,現(xiàn)在讓我們了解一下中秋的其它方面吧。中秋節(jié)有悠久的歷史,和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣,也是慢慢發(fā)展形成的,古代帝王有春天祭日,秋天祭月的禮制,早在《周禮》一書中,已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學(xué)士也仿效起來,在中秋時(shí)節(jié),對(duì)著天上又亮又圓一輪皓月,觀賞祭拜,寄托情懷,這種習(xí)俗就這樣傳到民間,形成一個(gè)傳統(tǒng)的活動(dòng),一直到了唐代,這種祭月的風(fēng)俗更為人們重視,中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日,《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”,這個(gè)節(jié)日盛行于宋朝,至明清時(shí),已與元旦齊名,成為我國(guó)的主要節(jié)日之一。當(dāng)然,中秋節(jié)的傳說是非常豐富的,嫦娥奔月,吳剛伐桂,玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。
【乙】:最為人們熟悉的當(dāng)然是嫦娥奔月的傳說了:相傳,遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十日同時(shí)出現(xiàn),曬得莊稼枯死,民不聊生,一個(gè)名叫后羿的英雄,力大無窮,他同情受苦的百姓,登上昆侖山頂,運(yùn)足神力,拉開神弓,一氣射下九個(gè)多太陽(yáng),并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落,為民造福。后羿因此受到百姓的尊敬和愛戴,后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子,名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外,終日和妻子在一起,人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛夫妻。不少志士慕名前來投師學(xué)藝,心術(shù)不正的逄蒙也混了進(jìn)來。
一天,后羿到昆侖山訪友求道,巧遇由此經(jīng)過的王母娘娘,便向王母求得一包不死藥。據(jù)說,服下此藥,能即刻升天成仙。然而,后羿舍不得撇下妻子,只好暫時(shí)把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里,不料被小人逄蒙看見了,他想偷吃不死藥自己成仙。
三天后,后羿率眾徒外出狩獵,心懷鬼胎的逄蒙假裝生病,留了下來。待后羿率眾人走后不久,逄蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院,威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是逄蒙的對(duì)手,危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷,轉(zhuǎn)身打開百寶匣,拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥,身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口,向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫,便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。
后羿無可奈何,又思念妻子,只好派人到嫦娥喜愛的后花園里,擺上香案,放上她平時(shí)最愛吃的蜜食鮮果,遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后,紛紛在月下擺設(shè)香案,向善良的嫦娥祈求吉祥平安。
傍晚,后羿回到家,侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿既驚又怒,抽劍去殺惡徒,逄蒙早逃走了,后羿氣得捶胸頓足,悲痛欲絕,仰望著夜空呼喚愛妻的名字,這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn),今天的月亮格外皎潔明亮,而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去,可是他追三步,月亮退三步,他退三步,月亮進(jìn)三步,無論怎樣也追不到跟前。
從此,中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開了。
【甲】:再說說朱元璋與月餅起義吧。中秋節(jié)吃月餅相傳始于元代。當(dāng)時(shí),中原廣大人民不堪忍受元朝統(tǒng)治階級(jí)的殘酷統(tǒng)治,紛紛起義抗元。朱元璋聯(lián)合各路反抗力量準(zhǔn)備起義。但朝庭官兵搜查的十分嚴(yán)密,傳遞消息十分困難。軍師劉伯溫便想出一計(jì)策,命令屬下把藏有“八月十五夜起義”的紙條藏入餅子里面,再派人分頭傳送到各地起義軍中,通知他們?cè)诎嗽率迦胀砩掀鹆x響應(yīng)。到了起義的那天,各路義軍一起響應(yīng),起義軍如星火燎原。
很快,徐達(dá)就攻下元大都,起義成功了。消息傳來,朱元璋高興得連忙傳下口諭,在即將來臨的中秋節(jié),讓全體將士與民同樂,并將當(dāng)年起兵時(shí)以秘密傳遞信息的“月餅”,作為節(jié)令糕點(diǎn)賞賜群臣。此后,“月餅”制作越發(fā)精細(xì),品種更多,大者如圓盤,成為饋贈(zèng)的佳品。以后中秋節(jié)吃月餅的習(xí)俗便在民間流傳開來。
【乙】:關(guān)于中秋節(jié)還有一個(gè)傳說:相傳月亮上的廣寒宮前的桂樹生長(zhǎng)繁茂,有五百多丈高,下邊有一個(gè)人常在砍伐它,但是每次砍下去之后,被砍的地方又立即合攏了。幾千年來,就這樣隨砍隨合,這棵桂樹永遠(yuǎn)也不能被砍光。據(jù)說這個(gè)砍樹的人名叫吳剛,是漢朝西河人,曾跟隨仙人修道,到了天界,但是他犯了錯(cuò)誤,仙人就把他貶謫到月宮,日日做這種徒勞無功的苦差使,以示懲處。李白詩(shī)中有“欲斫月中桂,持為寒者薪”的記載
【插播音樂】
【甲】:興中之聲廣播站此次播音到此結(jié)束。
【乙】:謝謝您的收聽!下次播音再會(huì)。
廣播稿的模板 篇3
甲:大家好,歡迎大家收聽周四的小葵花廣播。我是xx
乙:我是主持人xx。那么,首先進(jìn)入我們的《經(jīng)典詩(shī)文誦讀》,今日向大家推薦的是我們熟知的詩(shī)人杜甫的一首《送韓十四江東覲省》
甲:《送韓十四江東覲省》
兵戈不見老萊衣,嘆息人間萬(wàn)事非。
我已無家尋弟妹,君今何處訪庭闈?
黃牛峽靜灘聲轉(zhuǎn),白馬江寒樹影稀。
此別應(yīng)須各努力,故鄉(xiāng)猶恐未同歸。
乙:這首七律,寫于唐肅宗761年(上元二年)深秋,當(dāng)時(shí)杜甫在成都。安史之亂尚未平定,史朝義逆勢(shì)正熾。江東(長(zhǎng)江下游)一帶雖未遭受兵禍,但九月間江淮發(fā)生大饑荒,再加上統(tǒng)治者嚴(yán)加盤剝,于是四起,餓殍遍野。此詩(shī)是詩(shī)人在成都附近的蜀州白馬江畔送韓十四去江東探親時(shí)寫的,在深沉的別情中流露出蒿目時(shí)艱、憂心國(guó)難的浩茫心事。
甲:詩(shī)發(fā)端即不凡,蒼勁中蘊(yùn)有一股郁抑之氣。詩(shī)人感嘆古代老萊子彩衣娛親這樣的美談,然而在他這個(gè)時(shí)候,干戈遍地,已經(jīng)很難找到。這就從側(cè)面扣住題意“覲省”,并且點(diǎn)示出背景。第二句,詩(shī)的脈絡(luò)繼續(xù)沿著深沉的感慨向前發(fā)展,突破“不見老萊衣”這種天倫之情的范圍,而著眼于整個(gè)時(shí)代。
乙:三、四兩句,緊承“萬(wàn)事非”而來,進(jìn)一步點(diǎn)明題意。送友人探親,不由勾起詩(shī)人對(duì)骨肉同胞的懷念。在動(dòng)亂中,詩(shī)人與弟妹長(zhǎng)期離散,生死未卜,有家等于無家,這也正是“萬(wàn)事非”中的一例。韓十四終于走了。五、六兩句,描寫分手時(shí)詩(shī)人的遐想和悵惘。詩(shī)人佇立白馬江頭,目送著韓十四登船解纜,揚(yáng)帆遠(yuǎn)去,逐漸消失在水光山影之間了,他還在凝想入神。
甲:這是一首送別詩(shī),但不落專寫“凄凄戚戚”之情的俗套。詩(shī)人筆力蒼勁,伸縮自如,包容國(guó)難民憂,個(gè)人遭際,離情別緒深沉委婉,是送別詩(shī)中的上乘之作。欣賞了經(jīng)典詩(shī)文,我們來看看今天的《校園安全專欄》預(yù)防火災(zāi)應(yīng)該注意什么?
1、不玩火。有的青少年對(duì)火感到新奇,常常背著家長(zhǎng)和老師做玩火的游戲,這是十分危險(xiǎn)的。玩火時(shí),一旦火勢(shì)蔓延或者留下未熄滅的火種,容易引起火災(zāi)。
2、不吸煙。吸煙危害身體健康,又容易誘發(fā)火災(zāi),要遵守學(xué)生守則和學(xué)校的規(guī)章制度,堅(jiān)決杜絕吸煙。
3、愛護(hù)消防設(shè)施。為了預(yù)防火災(zāi),防止火災(zāi)事故,居民樓、公共場(chǎng)所都設(shè)置了消防栓、滅火器、消防沙箱等消防設(shè)施,還留有供火災(zāi)發(fā)生時(shí)人員疏散的安全通道,要自覺愛護(hù)消防設(shè)施,保證安全通道的暢通。
乙:接下來是來賞一賞同學(xué)們寫的優(yōu)秀文章,第一篇是來自x班的xx
乙:同學(xué)們的文章寫的真的很棒,希望同學(xué)們能寫出更好的作品,接下來是《童話樂園》,今天的童話故事題目叫xx
甲:時(shí)間過的很快,今天的小葵花廣播已進(jìn)入尾聲了,謝謝大家的收聽,我們下期再見。
廣播稿的模板 篇4
女:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家早上好!
男:Good morning,boys and girls.Nice to see you again!
女:伴隨著熟悉的音樂,我們D2之聲又如約而至了。我是今天的主持人來自五(10)正仁中隊(duì)的。
男:我是今天的主持人,來自五(10)正仁中隊(duì)的。
女:今天的D2之聲的板塊有新聞袋袋褲、“幫助別人是快樂的”及健康茶餐廳。下面讓我們一起走進(jìn)新聞袋袋褲,知曉天下事。
男:12月4日下午,僅僅做了兩個(gè)月新娘的蘭州二十四中代課教師李成環(huán)不幸永遠(yuǎn)地離開了人世。上個(gè)月,她和丈夫龔大錟等5人,為青海省玉樹縣結(jié)石鎮(zhèn)孤兒院的藏族孩子們送去愛心棉鞋,孰料返程途中遭遇車禍意外受傷。這對(duì)新婚夫婦放棄蜜月之旅,毅然加入公益行動(dòng),其愛心義舉感動(dòng)了甘肅,也感動(dòng)了青海。
女:石家莊醫(yī)學(xué)高等?茖W(xué)校的學(xué)生張志鵬“火”了。今年10月20日,在解放軍261醫(yī)院實(shí)習(xí)的張志鵬三闖火海,冒著生命危險(xiǎn)救出鄰家4歲男孩,并用自己掌握的急救知識(shí),將男孩從生死線上拉了回來。直到半月之后,男孩家長(zhǎng)將錦旗送到醫(yī)院,張志鵬火場(chǎng)救人的事跡才被大家知曉。京城各大媒體就張志鵬的事跡進(jìn)行了報(bào)道,張志鵬也被網(wǎng)友稱為“最帥90后”。 12月6日上午,石家莊醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校將張志鵬請(qǐng)回來作報(bào)告,號(hào)召全校師生向張志鵬學(xué)習(xí)。
男:幫助別人是快樂,接下來與大家分享從古至今一些名人助人的故事。
女:王羲之助人賣扇。著名書法家王羲之的書法天下聞名,但是他不肯輕易給人寫字。有一天,王羲之在路上遇見了一位貧苦的老婆婆,提著一籃竹扇在集市旁叫賣,卻沒有什么人去買。他看到后心里很感同情,于是就幫老婆婆在每把扇子上都題上字。人們知道后紛紛圍攏來?yè)屩?gòu)買,一籃子竹扇很快被搶購(gòu)一空。等著買米下鍋的老婆婆非常高興,十分感謝樂于助人的大書法家。
男:雷鋒故事。一九六一年五月的一天,雷鋒因公事到丹東出差,清早五點(diǎn)鐘從連部出發(fā),在去撫順火車站的路上,看到有一位大嫂背著小孩,手還拉著一個(gè)六、七歲的小女孩去趕車。天淅淅瀝瀝地下著雨,他們母子三人都沒有穿雨衣。那個(gè)小女孩因掉進(jìn)泥坑里,弄了一身泥,一邊走還一邊哭?吹竭@種情況,雷鋒立即想道:我軍宗旨就是全心全意為人民服務(wù),群眾的困難就是我的困難。雷鋒急忙上前去,脫下自己的雨衣,披在背小孩的大嫂身上,馬上又背起那個(gè)小女孩,一同來到火車站。雷鋒替她買好了票,又一同上了火車。在車上,雷鋒看到那個(gè)小女孩,全身衣服沒有一點(diǎn)干處,頭發(fā)還在往下滴水,凍得她直打顫。雷鋒自己一身衣服也濕了,他急忙解開外衣,摸摸貼身的那件絨衣還是干的,立即脫了下來,給那個(gè)小女孩穿上。聽說他們母子三人早晨沒吃飯就出來了,雷鋒又把自己帶的三個(gè)饅頭送給了他們。上午九點(diǎn)鐘,列車到了沈陽(yáng),雷鋒領(lǐng)著小女孩,把他們母子三人一直送出車站。
男:聽了我們的介紹,相信大家以后也會(huì)對(duì)需要幫助的人伸出援助之手。下面我們一起放松一下,來欣賞音樂《感恩的心》。
女:《健康茶餐廳》,健康生活你我他。下面有請(qǐng)?jiān)S醫(yī)生來向大家講講健康小常識(shí)。
男:感謝許醫(yī)生。時(shí)間過得真快呀!轉(zhuǎn)眼間,D2之聲又要跟大家說再見了。
合:期待我們下次再見!
廣播稿的模板 篇5
a:褪去夏的繽紛色彩,微涼的秋踏著優(yōu)美的舞步飄然而至。落葉沙沙,像群跳動(dòng)的音符,讓人迷醉。朵朵白云伴著自由飄過晴朗長(zhǎng)空,仰望天際,心中生出一絲難言的滋味,聽著歌聲,想起了很多人,很多事,那些熟悉的,流逝的歲月,就像在秋季晨霧中的花園,朦朧而美麗……
a:大家好,今日是20xx年xx月xx日星期x歡迎收聽學(xué)校廣播《音樂之聲》節(jié)目。我是主播xx
b:我是主播xx。
b:在這個(gè)略帶傷感的季節(jié)里,在時(shí)間與歲月的輪回里,除了回憶我們還能干什么呢?看一本書?寫一段文字?想一些人?又或者是聽一首難忘的歌?其實(shí)這都是一種說不出的寂寞。
a:寂寞是能夠用一把吉它淡淡地彈,淡淡地唱,再加上淡淡的風(fēng)笛聲。在秋天這個(gè)多愁善感的季節(jié),獨(dú)自坐在窗邊,總讓人有意無意地想起那些人那些事,記憶很模糊很平淡,有感傷也有憧憬,但沒有淚。就像編者說的那樣:我承認(rèn)這個(gè)季節(jié)我是寂寞的,雖然傷感可是我并不為此頹廢。
b:提及寂寞,便會(huì)讓人不由的想起過去的那些喧鬧,或者能夠說,就是因?yàn)槟切┬[的記憶和此時(shí)的安靜構(gòu)成了強(qiáng)烈比較,才會(huì)讓人覺得寂寞,然后突然想起一首歌,一個(gè)說不完的故事,還有那些花兒……
【直接播放歌曲《那些花兒》(范瑋琪)】
a:如果說寂寞是秋天的心境,那么旅行就是秋天的意義,在秋天漫步,穿過田野,跨過小河,習(xí)習(xí)秋風(fēng),吹起秋的美麗,隨著思緒在寂寞的秋風(fēng)里飛舞,飄揚(yáng)。
b:秋天不需要那么多么的活力與澎湃,更多的是寧?kù)o與祥和,就像與多年不見的老朋友見個(gè)面,述述舊,喝杯茶,坐在一起聽聽關(guān)于秋的歌聲,那低沉的音符彈跳在心間,帶來的是一陣莫名的心悸,洗滌著心扉,叫人心怡。
【請(qǐng)大家欣賞歌曲《旅行》(許巍)】
a:歌聲帶來的回憶總是讓人陷入進(jìn)去而不能自拔,那流年逝水的滋味讓人沉醉,當(dāng)我們想起那年,眼中會(huì)不會(huì)有淚光閃爍?
【好了,最終讓我們靜靜聽最終一首歌曲《似水流年》李建】
b:本期節(jié)目到那里就要結(jié)束了,感激大家的收聽,明天同一時(shí)間,xx高學(xué)校廣播與你不見不散。
廣播稿的模板 篇6
b:親愛的教師、同學(xué)們:
a:又到了我們七彩陽(yáng)光欄目播出的時(shí)間了,很高興與再次您相會(huì)。我是5.4班的xx。
b:我是5.4班的xx。今日我們將給同學(xué)們帶來兩則小故事,經(jīng)過這兩則故事傳遞心理健康的小知識(shí)。期望同學(xué)們能有所感悟、有所啟發(fā)。
a:第一則故事:《誤會(huì)》早年在美國(guó)阿拉斯加地方,有一對(duì)年輕人結(jié)婚,婚后生育,他的太太因難產(chǎn)而死,遺下一孩子。他忙生活,又忙于看家,因沒有人幫忙看孩子,就訓(xùn)練一只狗,那狗聰明聽話,能照顧小孩,咬著奶瓶喂奶給孩子喝,撫養(yǎng)孩子。有一天,主人出門去了,叫它照顧孩子。他到了別的鄉(xiāng)村,因遇大雪,當(dāng)日不能回來。
b:第二天才趕回家,狗立即聞聲出來迎接主人。他把房門開一看,到處是血,抬頭一望,床上也是血,孩子不見了,狗在身邊,滿口也是血,主人發(fā)現(xiàn)這種情形,以為狗性發(fā)作,把孩子吃掉了,大怒之下,拿起刀來向著狗頭一劈,把狗殺死了。
a:之后,忽然聽到孩子的聲音,又見他從床下爬了出來,于是抱起孩子;雖然身上有血,但并未受傷。他很奇怪,不知究竟是怎樣一回事,再看看狗身,腿上的肉沒有了,旁邊有一只狼,口里還咬著狗的肉;狗救了小主人,卻被主人誤殺了,這真是天下最令人驚奇的誤會(huì)。
b:所以啊,誤會(huì)的事,是人往往在不了解、無理智、無耐心、缺少思考、未能多方體諒對(duì)方,反省自己,感情極為沖動(dòng)的情景之下所發(fā)生。誤會(huì)一開始,即一向只想到對(duì)方的千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò);所以,會(huì)使誤會(huì)越陷越深,弄到不可收拾的地步,人對(duì)無知的動(dòng)物小狗發(fā)生誤會(huì),尚且會(huì)有如此可怕嚴(yán)重的后果,這樣人與人之間的誤會(huì),則其后果更是難以想象。
a:第二則故事:《釘子》有一個(gè)男孩有著很壞的脾氣,于是他的父親就給了他一袋釘子;并且告訴他,每當(dāng)他發(fā)脾氣的時(shí)候就釘一根釘子在后院的籬笆
b:第一天,這個(gè)男孩釘下了37根釘子。慢慢地每一天釘下的數(shù)量減少了。他發(fā)現(xiàn)控制自己的脾氣要比釘下那些釘子來得容易些。
a:最終有一天這個(gè)男孩再也不會(huì)失去耐性亂發(fā)脾氣,他告訴他的父親這件事,父親告訴他,此刻開始每當(dāng)他能控制自己的脾氣的時(shí)候,就拔出一根釘子。
b:一天天地過去了,最終男孩告訴他的父親,他最終把所有釘子都拔出來
a:父親握著他的手來到后院說:你做得很好,我的好孩子?墒强纯茨切┗h笆的洞,這些籬笆能回復(fù)成從前。你生氣的時(shí)候說的話將像這些釘子一樣留下疤痕。如果你拿刀子捅別人一刀,不管你說了多少次對(duì)不起,那個(gè)傷口將永遠(yuǎn)存在。話語(yǔ)的傷痛就像真實(shí)的傷痛一樣令人無法承受。
b:人與人之間常常因?yàn)橐恍┍舜藷o法釋懷的堅(jiān)持,而造成永遠(yuǎn)的傷害。如果我們都能從自己做起,開始寬容地看待他人,相信你必須能收到許多意想不到的結(jié)果....幫別人開啟一扇窗,也就是讓自己看到更完整的天空....
a:同學(xué)們,相信聰明的你今日又有了不少收獲哦,早生活中,我們要學(xué)會(huì)理解,理解父母、教師、朋友和同學(xué)等等,免得因?yàn)橐粫r(shí)誤會(huì)而產(chǎn)生不可避免的傷害。
b:是啊,我們還要學(xué)會(huì)寬容,寬容他人,才能看到更廣闊的天空。
a:今日的廣播就到此結(jié)束了,下周同一時(shí)間,我們?cè)僖姟?/p>
。ㄒ魳菲穑
廣播稿的模板 篇7
甲:敬愛的老師們:
乙:親愛的同學(xué)們:
合:大家下午好!
甲:歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播!我是播音員喻旭亞。
乙:我是播音員李時(shí)俊。
甲:中國(guó)是文明古國(guó),有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。
乙:有一次,周恩來總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉,一不小心,刮了一個(gè)小口子,師傅忙說:“對(duì)不起。”總理笑著寬慰他。事后,總理還一再向那位師傅道謝,盡力消除了他的顧慮。
甲:我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明,懂禮貌,語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮,文雅而不粗野,要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。
乙:對(duì)長(zhǎng)輩,對(duì)老師表示尊敬時(shí),要稱呼“您”,請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí),要說“請(qǐng)”,別人幫助了自己時(shí),要說“謝謝”,當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí),要說“別客氣”或“沒關(guān)系”,當(dāng)你無意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí),要主動(dòng)說:“對(duì)不起”。
甲:早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí),要主動(dòng)打招呼,說“您早”“你好”,分手時(shí)互相說“再見”。說話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體,決不可以說臟話、粗話。
乙:可是,有些同學(xué)是怎樣做的呢?在家里,稍不如意,對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣,在學(xué)校,不但對(duì)老師不理不睬,甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架,罵人,說臟話的現(xiàn)象,到處可見。明明是自己不對(duì),卻死不承認(rèn),當(dāng)別人不對(duì)時(shí),不能原諒別人的過失,當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí),更是得理不讓人。
甲:學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方,學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室,應(yīng)該先敲門,喊報(bào)告,經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí),要輕手輕腳,避免發(fā)出響聲,影響他人。
乙:可是,我發(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的,他們不僅旁若無人的隨隨便便進(jìn)出辦公室,大聲喧嘩,影響了老師辦公,這樣真是太不文明了。
甲:由此可見,如果人不講禮貌,那么,很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺,沒有禮貌會(huì)造成很多惡果,輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒教養(yǎng),不愿和你深交。重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿或漸漸地由不滿變?yōu)樵购蓿踔涟l(fā)生沖突或發(fā)生意外。
乙:長(zhǎng)此下去,別人還會(huì)遠(yuǎn)離你,使你很難得到別人的幫助。但如果你是一個(gè)講禮貌的人,碰到叔叔阿姨老師同學(xué)問個(gè)好,這短暫而又隨意的語(yǔ)句,卻能換來微笑和熱情,讓你受益匪淺,別人會(huì)認(rèn)為你是個(gè)有修養(yǎng)的人,愿意和你交往和幫助你,信任你,對(duì)你的成長(zhǎng)有很大的幫助,再加上你的才智,在事業(yè)上便不難有成功的一日。
甲:禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?我們應(yīng)該在日常生活中,加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自己的文化水平,增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng),見到叔叔阿姨問聲好,不小心撞到別人要道歉,和長(zhǎng)輩說話要說您?總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。
乙:因?yàn)椴欢Y貌發(fā)生了許多壞事,而因?yàn)槎Y貌沒發(fā)生許多壞事,所以我們對(duì)禮貌需要十分重視。別忘了,我們中華民族一向被稱為“禮儀之邦”,意思是說我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié)、講道理的高尚民族。別忘了,你是一名少先隊(duì)員,你是一名中華民族的一員。
甲:我要奉勸那些不講文明,不懂禮貌的同學(xué),改掉自己的壞毛病。希望通過學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》,使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來。
乙:同學(xué)們,讓我們共同努力,爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧!合:我們本次廣播又要和大家說再見了,謝謝大家!
廣播稿的模板 篇8
。ㄒ魳菲穑
男:親愛的同學(xué)們
女:敬愛的老師們
合:大家早上好!
女:紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!
男:我是主持人xx
女:我是主持人xx
在本期的紅領(lǐng)巾廣播中我們?yōu)榇蠹規(guī)砹恕扒嗲喾疾莸亍、“校園短波”、“多拉米音樂臺(tái)”、“歡樂碰碰車”和“英語(yǔ)漫步”等欄目,首先讓我們進(jìn)入“青青芳草地”。
男:顧昕怡,你知道課間活動(dòng)應(yīng)該怎樣安全地進(jìn)行嗎?
女:是不是要進(jìn)行一些有益的活動(dòng),比如說跳繩,打羽毛球,踢毽子,拍皮球,而不能互相追逐、嬉戲打鬧呀?
男:是的,你說的很對(duì),我認(rèn)為同學(xué)們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn),課間活動(dòng)的安全基本上就能得到保證了。
1、下課后要輕步走出教室,參加課間輕松愉快的活動(dòng)。
2、課間休息不追趕打鬧、不起哄、不搬動(dòng)桌椅、不亂寫亂畫。
3、上下樓梯靠右慢行,不得擁擠,不推人、不撞人。
4、不扔石子、不攀爬圍墻柵欄、教室窗臺(tái)和教室內(nèi)桌椅。
5、課間應(yīng)抓緊做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,預(yù)備鈴響后迅速進(jìn)入教室。
6、沒有特殊情況,不能隨便離開校園。
女:嗯,你說的真好。讓我們的課間活動(dòng)更安全更精彩吧!
男:接下來請(qǐng)關(guān)注“校園短波”
男:凌超同學(xué)真了不起啊,我們一定要向他學(xué)習(xí)。接下來請(qǐng)關(guān)注“多拉米音樂臺(tái)”。
女:今天我給大家介紹一首著名的兒童歌曲《xxx》
。ㄐ蕾p歌曲)
男:一首美妙動(dòng)聽的歌曲結(jié)束了,下面進(jìn)入我們的“歡樂碰碰車”。
女:1、《不愿起床》
早上,媽媽到兒子臥室去催兒子起床。媽媽:快起床,要不然到學(xué)校去就要遲到了!兒子:我不想起床,我不想去學(xué)校!媽媽:為什么不起床?為什么不去學(xué)校?你給我說出兩個(gè)理由!兒子:那里的孩子不喜歡我,這是其一;另外,那里的老師也不喜歡我。為什么要起床?為什么要去學(xué)校?你也給我說出兩個(gè)理由!媽媽:第一,你今年52歲了!第二,你是校長(zhǎng)!
男:2、《2個(gè)國(guó)家》
小毛上幼兒園了,有一天,老師問∶誰(shuí)知道世界上有多少個(gè)國(guó)家啊?
小毛說∶我知道!
老師說∶那你說說都有哪些國(guó)家。
小毛說∶有兩個(gè)國(guó)家,就是中國(guó)和外國(guó)!
男:在這歡聲笑語(yǔ)中,讓我們進(jìn)入“英語(yǔ)漫步”時(shí)間,本周的日常英語(yǔ)是
合:(音樂起)本期的紅領(lǐng)巾廣播就要和大家說再見了,感謝大家的收聽。我們下期再見!再見!
廣播稿的模板 篇9
(背景音樂:校園的早晨)
A:隨著這歡快的開始曲。紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。我是主持人xx
B:我是主持人xx
A:本周是新學(xué)期的第一周。帶著新年的希望。懷著對(duì)春天的向往。讓我們攜起手來迎接美好的20xx
B:站在新的起跑線上。同學(xué)們都心情激動(dòng)、滿懷豪情
A:一年之計(jì)在于春。在這里。我們紅領(lǐng)巾廣播站祝愿大家在新學(xué)期里學(xué)習(xí)有更大的進(jìn)步
B:說起新學(xué)期第一周。不得不說說開學(xué)典禮那天的升旗儀式。
A:是呀。新學(xué)期開學(xué)典禮的主題就是:做好每件小事。將來成就大事
B:古往今來?茖W(xué)家們的偉大發(fā)明都是在做好身邊小事的基礎(chǔ)上創(chuàng)造出來的。正是在做小事的過程中不斷積累了做大事的意志和能力。
A:是啊。就像我校的樊采薇同學(xué)。正是因?yàn)樗綍r(shí)的細(xì)心觀察。認(rèn)真研究才會(huì)有那么多、那么優(yōu)秀的發(fā)明作品。
B:嗯。樊采薇同學(xué)還被評(píng)為江蘇省美德少年呢。讓我們大家都向她好好學(xué)習(xí)吧。
A:如果你是一滴水。你是否滋潤(rùn)了一片土地?如果你是一線陽(yáng)光。你是否照亮了一片黑暗?如果你是一粒糧食。你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘。你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?
B:親愛的同學(xué)們。在青青校園中。當(dāng)你漫步于校園中。與朋友談天說地時(shí)。你是否注意到地上的一張廢紙。一片落葉或一個(gè)果核呢?你是否想過上前俯身將其撿起。扔入垃圾箱內(nèi)呢?也許你會(huì)說。我沒有。的確。小的事情經(jīng)常會(huì)被我們忽略。堅(jiān)持做好每件小事就不那么容易了。
A:可是假如我們每個(gè)人都做到隨手撿起校園內(nèi)的雜物。我們的校園環(huán)境肯定是幽美整潔!
B:嗯。為了我們美麗的校園。就讓我們從小事做起吧。隊(duì)員們。就讓我們用“做好每件小事。將來成就大事”共勉吧。
A:接下來我再來聊聊文明禮儀方面的話題吧。
B:好的。我們中華民族悠悠5000年的歷史長(zhǎng)河。閃耀著勤勞、智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明。中華禮儀是祖先留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。中國(guó)以“禮儀大國(guó)”、“禮儀之邦”的美譽(yù)著稱于世。
A:我們作為新世紀(jì)的接班人。要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)。在禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地。作為新世紀(jì)接班人的我們。更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。
B:可是文明禮儀要從小培養(yǎng)。形成良好習(xí)慣。還是那句老話:“少成若天性。習(xí)慣成自然!庇械耐瑢W(xué)對(duì)自己的文明禮儀習(xí)慣不夠重視。有的同學(xué)認(rèn)為,F(xiàn)代社會(huì)講個(gè)人自由。懂不懂文明禮儀沒關(guān)系。只要學(xué)習(xí)好、有真本事就行了。其實(shí)。只要我們留心一下周圍人物。注意一下大眾傳媒。事業(yè)有成的人有幾個(gè)不懂文明禮儀?
A:是的,F(xiàn)代社會(huì)的確尊重個(gè)人的選擇。自由度大了。然而對(duì)人的文明禮儀要求更高。因?yàn)槲拿鞫Y儀是社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志。也有些家長(zhǎng)認(rèn)為。小孩子天真無邪。想怎樣就怎樣。長(zhǎng)大了就懂得文明禮儀了。這也是誤解。
A:一方面。我們從小不培養(yǎng)好習(xí)慣。就必然形成壞習(xí)慣。壞習(xí)慣形成了。再改就很難。想一想。現(xiàn)在有些同學(xué)說話沒大沒小。家里來客人不懂禮貌。飯桌上挑挑揀揀旁若無人。渾身汗味不洗。指甲老長(zhǎng)不剪……如果我們現(xiàn)在不矯正。會(huì)在某一天早上突然變個(gè)樣嗎?另一方面。在我們小時(shí)候培養(yǎng)文明禮儀習(xí)慣。與我們天真無邪表現(xiàn)并不矛盾。越是懂禮儀的孩子。越能獲得自由發(fā)展的廣闊天地。因?yàn)樗鞘苋藗儦g迎的人。
B:希望同學(xué)們能夠以自己的實(shí)際行動(dòng)踐行“做好每件小事。將來成就大事。
A:時(shí)間真快。這一期的紅領(lǐng)巾廣播又要和大家說再見了。
同學(xué)們。請(qǐng)記住我們廣播站主持人的服務(wù)準(zhǔn)則:傳授知識(shí)。播撒歡樂
本期紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
廣播稿的模板 篇10
甲:敬愛的老師。
乙:親愛的同學(xué)們。
合:大家早上好!
甲:我是主持人xx。
乙:我是主持人xx。很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中!
甲:迎著九月金色的陽(yáng)光。帶著新學(xué)期夢(mèng)想。我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣。又邁進(jìn)了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門;
乙:結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活。我們又重新回到了這片熟悉的沃土。在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯!
合:是的。在這里。就是在這里!
甲:在這里有著我們最親愛的老師。他們用無私的奉獻(xiàn)來教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理;他們用關(guān)切的話語(yǔ)來滋潤(rùn)我們的心田。陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)!
乙:在這里有著我們最親切的伙伴。他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來編織我們的夢(mèng)想;他們用天真無邪的行為感動(dòng)著我們。讓我們感受到真善美般的童年!
甲:在這里有著我們最熟悉的環(huán)境。一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見證;一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記!
合:在這里。我們積攢能量。翱翔藍(lán)天!在這里。我們奮勇拼搏。展翅高飛!
甲:在這里。我們每一位老師。每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中。都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始!
乙:這不。我們紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)在新學(xué)期里也有了不少變化呢!每周兩次的播音。都將圍繞“校園百態(tài)”、“知識(shí)百寶箱”、“好書推薦”等來擴(kuò)大播音范圍。讓同學(xué)們能在這短短的5分鐘內(nèi)。了解更多的知識(shí)。開闊視野!
甲:本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)一個(gè)最大的變化就是。每周的播音稿可由所有學(xué)生自由投稿。播音主持人選稿的形式進(jìn)行播音!凡是被播出的稿件一律頒發(fā)獎(jiǎng)狀進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)!希望大家踴躍投稿!
乙:大家可聽清楚了。如果你愿意將你的稿件提供給我們。請(qǐng)把稿件投到廣播室里。同學(xué)們。我們的紅領(lǐng)巾廣播站。你們了解了嗎?如果有什么不清楚的。可以下課后。來我們的廣播站咨詢。也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來。也希望你們多多投稿。多多提意見。
甲:親愛的同學(xué)們。我們衷心地祝愿:紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友。愿它能帶走你所有的煩惱。為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶。伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好。也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議。我們將表示衷心的感謝。
合:紅領(lǐng)巾廣播站——我們大家的朋友。讓我們一起來關(guān)心它吧!謝謝大家的收聽!下周同一時(shí)間我們?cè)僖姡?/p>
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