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山東省教學(xué)研究室2006年工作計劃要點
2006年工作指導(dǎo)思想是：認真落實省委、省政府對教育工作的部署要求和廳黨組工作安排，貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育，圍繞“一個中心”（深化課程改革），增強“六種意識”（改革意識、發(fā)展意識、創(chuàng)新意識、質(zhì)量意識、服務(wù)意識和效率意識），構(gòu)建“五化體系”（教學(xué)調(diào)研制度化、教學(xué)視導(dǎo)經(jīng)�；�、教學(xué)研究群眾化、教研活動綜合化、教研手段現(xiàn)代化），推進“三個轉(zhuǎn)變”（由外延發(fā)展向內(nèi)涵提高轉(zhuǎn)變、數(shù)量型向質(zhì)量型轉(zhuǎn)變、公共型向特色型轉(zhuǎn)變），不斷開創(chuàng)教研工作新局面，為全省各類教育事業(yè)的健康發(fā)展做出新貢獻。一、認真落實科學(xué)發(fā)展觀，全面推進各類教育的課程改革
1、義務(wù)教育段課程實驗工作在認真總結(jié)的基礎(chǔ)上抓鞏固。加強對實驗區(qū)課改工作調(diào)研指導(dǎo)，認真總結(jié)經(jīng)驗，推廣先進典型。重點在鞏固已取得的實驗成果、建立新的教學(xué)機制、形成完善教學(xué)體系上下功夫。
2、普通高中課程改革在順利啟動的基礎(chǔ)上抓深化。堅持從實際出發(fā)，分類指導(dǎo)，分步推進的原則，組織教研員深入基層學(xué)校和教學(xué)一線，了解新課程的實施情況，加強對新課程實驗教材的研究和學(xué)習(xí)，搞好不同版本教材的對比實驗研究，發(fā)現(xiàn)問題，總結(jié)經(jīng)驗，推進工作的進一步深化。在山東教研網(wǎng)站開辟高中課改動態(tài)欄目。
3、職業(yè)教育課程教學(xué)實驗在堅持改革的基礎(chǔ)上抓創(chuàng)新。認真貫徹落實全國全省職業(yè)教育工作會議和《省委省政府關(guān)于大力發(fā)展職業(yè)教育的決定》精神，積極推動職業(yè)教育在培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、課程體系等方面的改革和創(chuàng)新，堅持以就業(yè)為導(dǎo)向，以學(xué)習(xí)者為中心的教研方向，突出實踐環(huán)節(jié)教學(xué)，強化動手技能。
4、研究和制定課改形勢下的《學(xué)科教學(xué)常規(guī)》、《學(xué)科課堂教學(xué)評價標準》等教學(xué)指導(dǎo)性文件。
5、組織召開全省新課改形勢下教學(xué)經(jīng)驗交流會議和高中課改現(xiàn)場會議，總結(jié)經(jīng)驗，表彰先進，查找問題，落實措施，進一步推動新課程的實施。做好各學(xué)科的新課標教師備課研討和學(xué)科教學(xué)交流等工作。
6、制定實施《山東省幼兒園課程改革試點工作實施方案》，選好試點園，開展教師培訓(xùn)，做好課程改革實施過程中的檢查、指導(dǎo)工作。
7、舉辦山東省隨班就讀工作保障體系教學(xué)經(jīng)驗交流會，推進各地保障殘疾兒童少年接受良好義務(wù)教育的工作。
二、深化評價與考試改革，構(gòu)建科學(xué)的評價體系
8、研究適合新課程要求的普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試成績與學(xué)生綜合素質(zhì)評定相結(jié)合的評價制度。召開高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試研討會議，研究編寫高中課改背景下的學(xué)業(yè)水平考試說明和樣題。積極參與我省2007年普通高考方案的制定工作。
9、組織全省中考命題工作。進一步體現(xiàn)國家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的精神，充分發(fā)揮試題對課堂教學(xué)改革的導(dǎo)向作用。對自主命題市的中考試題進行分析研究，寫出評價報告并下發(fā)各市，發(fā)揮中考評價對課程改革的促進作用。
10、做好全省職業(yè)教育高職對口招生考試命題工作。繼續(xù)對高職對口招生考試命題工作進行研究，堅持對教學(xué)的正確導(dǎo)向，不斷改革和完善命題的方式方法。
11、加強日常教學(xué)評價的研究，著重研究新課程下教學(xué)評價的新理念和新模式，探索學(xué)生綜合素質(zhì)、課堂教學(xué)質(zhì)量和教師教學(xué)水平的評價方法。
12、充分發(fā)揮山東省基礎(chǔ)教育評估中心的作用，組織省級初中、小學(xué)教學(xué)示范校評估驗收，對我省現(xiàn)有使用的教材進行評估，研究制定普通高中教學(xué)示范校評估標準。
三、推進教研工作不斷創(chuàng)新，增強教研工作的活力
13、完善校本教研制度。進一步研究探索校本教研制度的內(nèi)涵和實施策略，指導(dǎo)學(xué)校加強教研組建設(shè)，培養(yǎng)教師的專業(yè)特長。
14、加強教研課題研究，以科研為先導(dǎo)，帶動教研工作的開展，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，積極爭取“十一五”教研課題的立項工作。制定山東省教學(xué)研究課題管理章程。
15、做好各學(xué)科（專業(yè)）優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文、優(yōu)秀教學(xué)案例、多媒體教學(xué)課件和學(xué)生奧賽、技能比賽等評比的組織工作，促進教師隊伍素質(zhì)和學(xué)生動手能力的提高。
16、充分發(fā)揮各類教學(xué)研究會、專業(yè)教研中心、學(xué)科中心教研組的作用，把學(xué)術(shù)研討、教學(xué)觀摩和培養(yǎng)優(yōu)秀教師相結(jié)合，提高教研活動的品位和效益。
17、召開全省職業(yè)教育學(xué)會教學(xué)工作委員會理事會年會暨第二屆職業(yè)學(xué)校校長論壇。組織省直屬中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)示范校的評估驗收。
四、大力開發(fā)課程資源，進一步完善教材建設(shè)
18、繼續(xù)開展國家課程標準教材的編寫工作。已經(jīng)立項的學(xué)科做好教材的編寫與送審工作，已經(jīng)審定通過的教材做好修訂出版和推廣使用工作，并圍繞教材的編寫及使用開展研究活動。
19、加強地方課程和校本課程及輔助教學(xué)材料的開發(fā)使用，做好基礎(chǔ)教育后續(xù)教材、教參、教輔的編寫、送審工作。召開校本教材編寫研討會，總結(jié)交流經(jīng)驗，推進校本教材開發(fā)。
20、啟動我省中等職業(yè)教育文化課和部分專業(yè)課的教材編寫工作。以職業(yè)教育的人才培養(yǎng)規(guī)格、課程結(jié)構(gòu)的科學(xué)化為核心，以教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段的現(xiàn)代化為突破口，以培養(yǎng)全面建設(shè)小康社會急需的技能型實用人才為根本目的，構(gòu)建適應(yīng)我省經(jīng)濟發(fā)展需要的，具有山東特色的職業(yè)教育教材體系。
21、籌備成立山東省中等職業(yè)教育教材審定委員會，并開展相關(guān)教材的立項和評審工作。
五、強化自身隊伍建設(shè)，努力提高教學(xué)服務(wù)水平
22、加強領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員隊伍建設(shè)，進一步提高凝聚力和戰(zhàn)斗力。堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，鞏固好保持共產(chǎn)黨員先進性教育成果，并不斷發(fā)揚光大。
23、進一步提高教研隊伍素質(zhì)。采取專家報告、教研論壇、外出學(xué)習(xí)、經(jīng)驗交流等形式，組織教研員認真學(xué)習(xí)政治理論和現(xiàn)代教育理論，不斷提高教研人員的理論素養(yǎng)。建立和完善進修培訓(xùn)制度，定期組織教研人員進行業(yè)務(wù)培訓(xùn)和外出考察。
24、進一步完善山東教學(xué)研究網(wǎng)站建設(shè)，充實網(wǎng)站資源，加快網(wǎng)站內(nèi)容更新，充分利用網(wǎng)站開展網(wǎng)上教研。
25、加強中小學(xué)教學(xué)服務(wù)中心的管理。規(guī)范職業(yè)教育教材信息服務(wù)工作，擴大服務(wù)范圍和經(jīng)營規(guī)模，加大員工培訓(xùn)力度，切實提高員工整體素質(zhì)。
26、認真做好財務(wù)工作。逐步完善財務(wù)規(guī)章制度，強化內(nèi)部管理監(jiān)督職能，確保單位資產(chǎn)安全、完整。
27、做好辦公室、老干部、工會等工作。進一步強化服務(wù)意識，提高服務(wù)水平，為教研工作的開展創(chuàng)造良好的條件與環(huán)境。
28、做好省教研室成立五十周年慶�；顒�。
附件： 2006年各科室教研工作安排表
二ＯＯ六年一月六日
附件：
月 份 學(xué) 科 內(nèi) 容
1月 各學(xué)科 參加教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心召開的“普通高中新課程各學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)”研制工作會。
各學(xué)科 研制普通高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試綱要。
數(shù)學(xué) 人教社高中數(shù)學(xué)實驗教材座談會 。
2月 各學(xué)科 籌備征集高中新課程實施研究成果和教學(xué)案例。
3月 各學(xué)科 組織高中新課程實施調(diào)研活動。
語文 教學(xué)案例評選。
數(shù)學(xué) 數(shù)學(xué)實驗教材座談會；山東省青數(shù)會年會。
地理 召開全省教研員會議及教科書使用回訪。
4月 各學(xué)科 組織全省高中學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試命題工作 。
語文 新課程教學(xué)研討會。
英語 測試與評價改革研討會。
歷史 優(yōu)秀論文評選。
5月 化學(xué) 全省高中化學(xué)新課程教學(xué)研討會。
地理 全省優(yōu)秀教學(xué)論文、課件及初中地理優(yōu)質(zhì)課評選。
6月 各學(xué)科 參加高考閱卷檢查并召開高中教學(xué)情況分析座談會。
數(shù)學(xué) 高中實驗教材培訓(xùn)研討。
7月 數(shù)學(xué) 高中實驗教材培訓(xùn)研討。
歷史 選修教材備課活動。
地理 全省高中新課程備課研討會暨高考地理研討會。
8月 數(shù)學(xué) 06年高考數(shù)學(xué)試題及07年高考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)研討。
英語 新課程教學(xué)備課研討會。
化學(xué) 全省高中化學(xué)選修模塊教學(xué)備課會。
9月 數(shù)學(xué) 到新課程實驗區(qū)聽課調(diào)研。
英語 優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
地理 籌備完成“十一五”國家課題呈報工作。
10月 各學(xué)科 籌備召開全省高中新課程教學(xué)工作現(xiàn)場會議。
語文 全省高中優(yōu)質(zhì)課評選。
數(shù)學(xué) 參加全國數(shù)學(xué)教師優(yōu)質(zhì)課比賽與觀摩。
英語 優(yōu)質(zhì)課評選。
化學(xué) 全省高中優(yōu)質(zhì)課評選。
歷史 學(xué)術(shù)年會。
地理 完成高中新課程教材與教學(xué)研究叢書編輯工作。
11月 數(shù)學(xué) 深化對省“十五”教育規(guī)劃重點課題的研究。
英語 外語年會。
地理 學(xué)術(shù)年會。
12月 數(shù)學(xué) 做好三個全國高中數(shù)學(xué)課程標準實驗課題的研究工作。
2006年高中科教研工作安排表
2006年初中科教研工作安排表
月 份 學(xué) 科 內(nèi) 容
2月 政治 改編四年制思想品德教科書。
評選初、高中政治課堂教學(xué)設(shè)計。
3月 各學(xué)科 2005中考試題評價。
物理 中學(xué)生物理報通聯(lián)會議。
初中物理競賽。
化學(xué) 初中化學(xué)競賽。
政治 教科書使用回訪。
歷史 初中歷史優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
4月 語文 “初中語文個性化閱讀教學(xué)與文學(xué)教育”課題開題會。
英語 送課下鄉(xiāng)，支援農(nóng)村教學(xué)建設(shè)。
各學(xué)科 初中新課程改革調(diào)研活動。
生物 教研會年會暨魯版初、高中生物教材實驗現(xiàn)場會。
政治 修訂思想品德教材及教參。
5月 各學(xué)科 中考命題。
6月 生物 評選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計。
政治 召開《中學(xué)時政教育》編寫、發(fā)行工作會議。
地理 優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
7月 英語 農(nóng)村英語教學(xué)研討會。
物理 初、高中物理備課研討會。
化學(xué) 初中化學(xué)備課研討會。
生物 初、高中生物備課研討會。
8月 語文 初中語文備課研討會。
英語 小學(xué)、初中、高中英語備課研討會。
政治 初、高中政治教學(xué)改革經(jīng)驗交流及研討會。
地理 初、高中地理備課研討會。
9月 英語 小學(xué)、初中、高中英語優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
化學(xué) 初中化學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。
地理 優(yōu)質(zhì)課評選。
物理 優(yōu)秀教學(xué)論文評選。
10月 語文 初中語文優(yōu)質(zhì)課評選。
英語 小學(xué)、初中、高中英語優(yōu)質(zhì)課評選。
物理 初中物理優(yōu)質(zhì)課評選。
生物 初、高中生物優(yōu)質(zhì)課評選。
政治 初、高中政治優(yōu)質(zhì)課評選。
歷史 教研會年會。
11月 英語 教研會年會。
物理 高中物理優(yōu)質(zhì)課評選。
歷史 教學(xué)課件評選。
2006年小學(xué)科教研工作安排表
月 份 內(nèi) 容
2月 1.青島版小學(xué)數(shù)學(xué)三下、四下教材培訓(xùn)。
2.小學(xué)語文“閱讀中外精典，享受讀書樂趣”課題開題會。
3月 1.教育部規(guī)劃課題《構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新體系的研究》申報立項。
2.省教育科學(xué)十五規(guī)劃重點課題《面向21世紀小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)新體系研究》課題總結(jié)研討會。
3.獲第七屆全國小學(xué)數(shù)學(xué)觀摩研討會一等獎教師課堂教學(xué)展示交流會
4.啟動實施《山東省幼兒園課程改革試點工作實施方案》。
5.山東省幼兒園“十一五”課題申報立項工作。
4月 1.華東六省一市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩會。
2.青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教材實驗區(qū)教研員培訓(xùn)（時間暫定）。
3.山東省學(xué)前教育研究專業(yè)委員會第五屆會員代表大會。
5月 1.小學(xué)語文優(yōu)質(zhì)課評選。
2.教育部規(guī)劃課題《構(gòu)建數(shù)學(xué)教學(xué)新體系的研究》第一階段成果展示交流會、案例評選。
3.全省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀論文評選。
4.小學(xué)科學(xué)、自然優(yōu)質(zhì)課和優(yōu)秀論文評選。
6月 小學(xué)數(shù)學(xué)(青島版)教材實驗區(qū)經(jīng)驗交流會。
7月 全國教育科學(xué)十五規(guī)劃重點課題“小學(xué)科學(xué)教科書（青島版）開發(fā)與應(yīng)用”課題實驗第三次階段性總結(jié)會議及小學(xué)科學(xué)（青島版）教材培訓(xùn)。
8月 1.小學(xué)語文新教材備課會。
2.青島版小學(xué)數(shù)學(xué)四上、五上教材培訓(xùn)。
3.全省魯美版《品德與生活》《品德與社會》教材培訓(xùn)。
4.山東省教育科學(xué)十五規(guī)劃重點課題“小學(xué)《品德與生活》《品德與社會》教科書（魯美版）的開發(fā)與應(yīng)用”課題實驗第二次階段性總結(jié)會議。
9月 1.山東省教學(xué)示范校驗收。
2.全省農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)工作研討會。
3.山東省教育科學(xué)十五規(guī)劃重點課題“小學(xué)小班化教育教學(xué)”優(yōu)秀學(xué)校評選活動。
10月 1.小學(xué)語文省規(guī)劃辦十五重點課題研討會。
2.全省小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選。
3.全國小學(xué)數(shù)學(xué)年會。
4.成立思品、思社教學(xué)研究會，舉行思想品德、社會和《品德與生活》《品德與社會》優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選。
5.小學(xué)生科學(xué)“小觀察、小實驗、小制作”評選活動。
6.幼兒教師優(yōu)質(zhì)課評選。
7.特殊教育教師優(yōu)質(zhì)課評選。
11月 1.小學(xué)語文山東省青語會年會。
2.“建立隨班就讀工作支持保障體系”教研經(jīng)驗交流會。
2006年綜合科教研工作安排表
月 份 內(nèi) 容
1—3月 1.出版《山東省教學(xué)能手教學(xué)案例選》。
2.向各市征集2003年—2005年中考試題或其他有價值測試題（網(wǎng)站用）。
3.聘請山東教研網(wǎng)站通訊員，制定通訊員工作章程。
4月 1.籌建“山東省以校為本教學(xué)研究中心學(xué)�！�，制定校本教研中心學(xué)校教學(xué)研究工作章程。
2.制定山東省教學(xué)研究課題管理章程，開展教學(xué)研究課題管理工作。
3.征集山東省中小學(xué)教學(xué)改革典型經(jīng)驗。
5月 1.評選綜合教研論文。
2.召開綜合教研員會議。
3.出版《山東省新課程教學(xué)改革與研究》（2004）（共一本）。
6—9月 出版《山東省新課程教學(xué)改革與研究》（2005—2006）（分高中、初中、小學(xué)三本）。
10月 召開校本教研中心學(xué)校成立暨首屆山東省校本教研中心學(xué)校聯(lián)席會議。
11—12月 出版《山東省中小學(xué)教學(xué)改革典型經(jīng)驗》。
2006年體衛(wèi)藝科教研工作安排表
月 份 內(nèi) 容
1月 完成初中“五四制”《體育與健康》教材和教師用書的編寫工作。
2月 召開市級美術(shù)教研員工作會議，布置全年工作。
3月 1.組織全科進行新課程實驗區(qū)實驗情況教學(xué)視導(dǎo)活動，計劃前往青島、威海、菏澤、聊城四個市，各看兩個縣（市、區(qū)）。根據(jù)掌握的第一手材料，研究對策，制定“關(guān)于加強我省中小學(xué)藝體等學(xué)科教學(xué)的意見”。
2.鑒于高中新課程改革的情況，對全省的高中音樂骨干教師進行一次系統(tǒng)培訓(xùn)。
3.舉辦“全省中小學(xué)體育課單元教學(xué)計劃評選活動”。
4.舉辦“綜合實踐活動優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀論文評選活動”。
4月 1.舉辦“全省小學(xué)體育和健康教育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”。
2.進行全省高中技術(shù)教學(xué)觀摩活動。召開“山東省教育學(xué)會中小學(xué)勞動技術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會年會”。
3.在淄博、泰安兩市舉辦“全省小學(xué)信息技術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動”和“優(yōu)秀教學(xué)論文評比活動”。
5月 1.在煙臺舉辦“全省初中、高中美術(shù)優(yōu)質(zhì)課評選活動”。
2.舉辦“全省初中體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”。
8月 舉辦全省市、縣、區(qū)音樂教研員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
9月 1.舉辦“小學(xué)勞動優(yōu)質(zhì)課評選活動”、“中學(xué)勞動技術(shù)優(yōu)秀論文評選”。
2.舉辦初中信息技術(shù)教學(xué)研討會，組織公開課、評課及觀摩、交流。
10月 1.舉辦全省小學(xué)音樂教師優(yōu)質(zhì)課評選活動。
2.召開“山東省教育學(xué)會美術(shù)教學(xué)研究專業(yè)委員會三屆二次學(xué)術(shù)年會”。
3.舉辦全省中小學(xué)美術(shù)優(yōu)秀教學(xué)論文評選活動。
4.舉辦“全省高中、中等職業(yè)學(xué)校體育學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評選活動”。
11月 舉辦“全省中學(xué)健康課優(yōu)質(zhì)課評選活動”。
12月 召開“山東省體育教學(xué)研究專業(yè)委員會理事會年會”。
2006年職教一科教研工作安排表
月份 內(nèi) 容
2月 啟動省編教材編寫工作。
召開市職教教研室主任會議，學(xué)習(xí)貫徹全國、全省職教工作會議精神。
3月 召開財經(jīng)類、商貿(mào)類專業(yè)教研中心年會。
4月 組織對全省部分市的職業(yè)學(xué)校教學(xué)視導(dǎo)；組織財經(jīng)類、商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)教法設(shè)計與應(yīng)用評比；建筑專業(yè)優(yōu)質(zhì)課評選；電工電子專業(yè)優(yōu)秀教案評選。
5月 組織高職對口招生考試命題工作。
6月 職教學(xué)會教學(xué)工作委員會理事年會暨第二屆校長論壇；組織財經(jīng)專業(yè)教師優(yōu)質(zhì)課評選；服裝類專業(yè)教師技能比賽。
7月 舉辦物流專業(yè)新教材培訓(xùn)班。
8月 舉辦機電技術(shù)應(yīng)用、數(shù)控、汽修專業(yè)教材培訓(xùn)班。
9月 組織體育學(xué)科教師優(yōu)質(zhì)課評選；計算機專業(yè)教師及學(xué)生技能比賽。
10月 組織中等職業(yè)教育教學(xué)示范學(xué)校評估驗收；醫(yī)護類專業(yè)教師技能比賽；機電類專業(yè)學(xué)生技能比賽。
11月 組織財經(jīng)類專業(yè)學(xué)生收銀、會計電算化技能比賽。
2006年職教二科教研工作安排表
月份 內(nèi) 容
1—3月 重點組織職業(yè)學(xué)校文化基礎(chǔ)課語文、數(shù)學(xué)、英語、計算機應(yīng)用基礎(chǔ)、物理、化學(xué)、心理健康教育、職業(yè)指導(dǎo)等教材編寫工作。
4月 召開師范學(xué)校和職教文化基礎(chǔ)課學(xué)科中心組長工作會議。
5月 組織參加高職對口招生考試的命題等工作。
6月 組織全省師范學(xué)校統(tǒng)考命題工作。
7月 組織職業(yè)學(xué)校和師范學(xué)校學(xué)科中心教研組全體成員、各市教研組長參加的培訓(xùn)班（教學(xué)設(shè)計、課件制作、科研立項、聽課與評課）。
8月 舉辦全省職業(yè)學(xué)校及師范學(xué)校德育課學(xué)生心理健康教育培訓(xùn)班。
9月 組織語文等學(xué)科獲省優(yōu)質(zhì)課一等獎的部分教師舉行課堂教學(xué)觀摩。
10月 舉行全省中等職業(yè)學(xué)校青年英語教師教學(xué)基本功比賽；進行全省職業(yè)學(xué)校文化課和有關(guān)專業(yè)調(diào)研活動。
11月 組織職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)學(xué)科教材研討活動；組織學(xué)科中心組開展職教、師范優(yōu)質(zhì)課、論文、課件等評比活動。
12月 組織師范學(xué)校學(xué)科教學(xué)法比賽。
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