劉毅的《英文字根字典》雖然是一部字典，然而對(duì)我而言實(shí)則為速記單詞的法寶，

每天拿下100個(gè)單詞的方法

　　所有單詞都由字首（即前綴）、字根、字尾（后綴）組成，這本書正是一部收錄字首、字根、字尾的字典。通過學(xué)習(xí)這部字典，你就能掌握單詞構(gòu)成的奧妙——原來單詞就像是拼積木一樣，是由不同的字首、字根、字尾一塊一塊拼成的。積木是不變的，變化的只是搭配和拼裝方式，只要認(rèn)清了這一塊塊積木——比如一個(gè)字根，一個(gè)字首，就能舉一反三、學(xué)一知十，達(dá)到速記的奇效。

　　然而再好的工具也是要講究方法的。尤其對(duì)字典而言，如果僅僅從頭讀到尾或是從尾讀到頭，勢(shì)必很快產(chǎn)生以下三種不良反應(yīng)：①蝌蚪文密密麻麻，縱使內(nèi)容再精良，依次看下去也久必生厭，漸感枯燥乏味。②單詞浩翰兮如煙海，我輩讀之兮，如蠶食桑。蠶食桑兮其路漫漫，路漫漫兮書頁止而不動(dòng)。是的，厚厚一本字典看來看去也只是以一頁兩頁的速度推進(jìn)，何時(shí)才能到頭？③忽然某幾日有急事，過幾日后再來記憶這本字典，竟不知上次背到了何處，頭腦一片茫然。

　　應(yīng)該徹底否決這種字典閱讀方式！且看筆者另辟的蹊徑：

　　首先，重點(diǎn)放在字根和字首的攻克上，間或再顧及一下字尾。記憶的時(shí)候，絕不依次逐頁記憶下去，而是興趣使然，想記哪一頁就記哪一頁。

　　記第一個(gè)字根，字首的策略至關(guān)重要：隨便選一個(gè)自己感興趣的字根、字首來記憶，萬不可先選自己不感興趣的字根、字首來記憶。選擇的這個(gè)字根、字首其麾下的單詞不宜太多，也不宜太少，尤以變化形態(tài)少，所含意義少為佳，

備考資料

　　字典對(duì)每一個(gè)單詞的分解都很詳細(xì)，在攻克第一個(gè)字根、字首的同時(shí)，你會(huì)從其麾下的單詞中發(fā)現(xiàn)一些新的字根、字首。等將這第一個(gè)字根、字首攻下后，你便趁熱打鐵，在其麾下的這些新字根、字首中選出最感興趣的字根、字首，找到它，然后開始這第二個(gè)字根、字首的記憶……

　　從第二個(gè)字根、字首以后，便是一環(huán)扣一環(huán)的記憶了，愛什么背什么，瞅哪個(gè)順眼背哪個(gè)。當(dāng)然，得把握一個(gè)總原則——避實(shí)而擊虛。先攻克容易的再攻克困難的，千萬別一上來就拿in、be之類的字首或是it、par之類的字根開涮，免得三把火沒放就弄得滿頭包，倒不如拿micro、extra之類的字首或是cosm、photo之的字根練練手。

　　萬一中途哪一環(huán)斷開了，沒有出現(xiàn)新的字根、字首，咱再?gòu)念^開始，隨便從哪一頁拉來一個(gè)新的感興趣的字根、字首，開始新一輪的記憶。

　　等到頭腦中基本的字首、字根積累多了，再去攻克哪些當(dāng)初不敢碰的棘手的字首、字根就容易多了；同理，積累的字首、字根多了，用排除法就對(duì)字尾把握得分明了。

　　也可以在本子上記下今天攻克了哪些字根、字首、字尾來激勵(lì)自己。

　　這種記憶方法克服了傳統(tǒng)記憶方法的三大不足之處：①不是被動(dòng)的記憶，而是由興趣使然，就像點(diǎn)菜譜一樣，想記哪個(gè)就記哪個(gè)，始終保持在高亢奮狀態(tài)，不容易感到枯燥。②由于不是逐頁背誦，書本的厚度概念變模糊了，反正是隨機(jī)記憶，也不知道總共背了多少個(gè)單詞，索性便不考慮單詞有多多，還有多少頁要背，心理障礙沒有了。③反正不是逐頁背，管它上回背到哪里了哩，從哪里背不是背呀？照樣隨便找個(gè)感興趣的地方開始背，永遠(yuǎn)不會(huì)茫然.