小學(xué)語(yǔ)文的閱讀部分主要分為四大類，小編進(jìn)行了分類整理歸類，并分析了每個(gè)類型的閱讀技巧及注意事項(xiàng)，

小學(xué)語(yǔ)文閱讀分類及技巧

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怎樣閱讀寫(xiě)人文章 

寫(xiě)人文章，一般是指以寫(xiě)人為主的記敘文。這類文章，主要通過(guò)對(duì)人物外貌、語(yǔ)言、動(dòng)作、心理的描寫(xiě)，通過(guò)一件或幾件典型事例的敘述，來(lái)表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神風(fēng)貌。   閱讀寫(xiě)人類文章時(shí)，學(xué)生應(yīng)從以下幾點(diǎn)入手：

一、抓住人物的特點(diǎn)，體會(huì)人物的個(gè)性和品質(zhì)。

世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉，人也一樣。每個(gè)人的外貌特征，言行舉止都不盡相同，所以在閱讀時(shí)，認(rèn)真分析人物的外貌描寫(xiě)、語(yǔ)言描寫(xiě)、動(dòng)作描寫(xiě)等內(nèi)容，從而了解人物的個(gè)性特點(diǎn)以及人物的美丑善惡。 

二、抓住典型事例，分析人物形象。

寫(xiě)人離不開(kāi)記事，人，是全文的中心，事，則是為表現(xiàn)人物的形象服務(wù)的。有的寫(xiě)人文章是通過(guò)一件事或幾件事表現(xiàn)某一特征，有的則是通過(guò)幾件不同的事表現(xiàn)某幾方面的特征。所以在閱讀時(shí)，我們應(yīng)抓住典型的事例，認(rèn)真分析人物的性格特征、道德情操。  

三、剖析人物的內(nèi)心活動(dòng)。

寫(xiě)人類型的文章一般都有對(duì)于人物內(nèi)心活動(dòng)的描寫(xiě)。在閱讀文章時(shí)，注意剖析人物的內(nèi)心活動(dòng)，對(duì)于盡快把握人物的性格個(gè)性有很大的幫助。人物的內(nèi)心活動(dòng)一般也是文章的重點(diǎn)表達(dá)內(nèi)容，可以從中獲得很多的信息。

四、理清文章層次，明確寫(xiě)作目的。

在理清文章段落層次的基礎(chǔ)上，了解文章寫(xiě)的是什么，還要弄清作者為什么寫(xiě)這篇文章�？次恼峦ㄟ^(guò)記敘或者描寫(xiě)表現(xiàn)、歌頌了什么，這也就是概括文章的中心思想。明確了中心，有利于更進(jìn)一步加深對(duì)文章內(nèi)容的理解。

 

怎樣閱讀寫(xiě)事文章      

寫(xiě)事文章，一般是指以寫(xiě)事為主的記敘文。就是通過(guò)一件事情發(fā)生、發(fā)展、結(jié)果的全過(guò)程,表達(dá)某些觀點(diǎn)看法，讓更多的人從中領(lǐng)悟生活的道理。閱讀寫(xiě)事文章，要注意以下幾點(diǎn)： 

一、弄清記事的“六要素”      

記事的文章，一般都具有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、事件的經(jīng)過(guò)、事件的結(jié)果這“六要素”。閱讀時(shí)，要初步了解這件事發(fā)生的時(shí)間、發(fā)生的地點(diǎn)、有哪些人物，事情是怎樣發(fā)生的，又是怎樣發(fā)展的，結(jié)果怎樣，弄清了這些，有利于更好地理解全文。   

二、理清敘事的順序。      

一般來(lái)說(shuō)，敘事的順序包括三種：①順敘，是按照事情的先后順序來(lái)敘述，

備考資料

《小學(xué)語(yǔ)文閱讀分類及技巧》(http://m.oriental01.com)。②倒敘，就是把事情的結(jié)局先寫(xiě)出來(lái)，然后再寫(xiě)事情的發(fā)生、經(jīng)過(guò)等。③插敘，在敘述某一事件的過(guò)程中，要對(duì)所敘的事情進(jìn)行必要的交代而插入的敘述。當(dāng)插敘的內(nèi)容結(jié)束后，原來(lái)的敘述繼續(xù)進(jìn)行。我們弄清了事情的發(fā)展順序，閱讀后，才能留下清晰的印象，從而有助于我們更透徹地理解文章。  

三、抓住敘事的重點(diǎn)部分，體會(huì)作者所要表達(dá)的感情。      

敘事文章一般都有詳有略，凡是能反映文章中心思想的地方，作者都要選取典型的事例進(jìn)行詳寫(xiě)。閱讀時(shí)，我們要抓住重點(diǎn)，認(rèn)真分析，體會(huì)作者從中表達(dá)的看法、觀點(diǎn)。

 

怎樣閱讀詠物類文章

詠物的文章以描摹物體的形狀、狀態(tài)、色彩等元素為主要內(nèi)容的記敘文稱為詠物類記敘文。  

閱讀此類文章，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：

一、理解作者具體寫(xiě)了什么事物，這個(gè)事物是什么樣的，有什么特點(diǎn)？

作者詠物一般都會(huì)通過(guò)正面或側(cè)面的描述來(lái)表現(xiàn)該物的特點(diǎn)。在閱讀時(shí)，一定要先明白作者寫(xiě)的是什么，這個(gè)物體有些什么特征。

二、文章是按照什么順序?qū)懙摹?/p>

搞清楚作者是先寫(xiě)物的整體，后寫(xiě)物的部分；還是先寫(xiě)物的部分，后寫(xiě)物的整體；是先上后下，還是與之相反，等等。  

三、要明白作者“詠”該物的哪些品質(zhì)。

作者所“詠”之物，都是具有某種高尚的品質(zhì)或者獨(dú)特的風(fēng)格的。了解清楚作者是怎樣由事物展開(kāi)豐富的聯(lián)想去“詠”的；事物和聯(lián)想有什么必然的聯(lián)系，通過(guò)聯(lián)想作者表達(dá)了什么樣的思想感情。 

四、仔細(xì)體會(huì)作者運(yùn)用的修辭手法及其作用。

在題目設(shè)置上，常常涉及修辭手法。主要是考察學(xué)生對(duì)于細(xì)節(jié)的把握及語(yǔ)言運(yùn)用方面的能力。學(xué)生在閱讀時(shí)要注意用到修辭手法的部分，細(xì)細(xì)體會(huì)作者的用意。

 

怎樣閱讀寫(xiě)景文章

寫(xiě)景的記敘文，主要是以描寫(xiě)大自然的美麗風(fēng)光為中心，通過(guò)對(duì)景物的生動(dòng)描繪，來(lái)抒發(fā)作者的某種感情。閱讀此類文章應(yīng)注意以下幾點(diǎn)： 

一、通讀全文，抓住景物的特點(diǎn)。      

景物的特點(diǎn)，就是指景物的姿態(tài)、色彩、景物在動(dòng)態(tài)或者靜態(tài)時(shí)的樣子等。了解了景物的特點(diǎn)，可以在我們的腦海中留下一個(gè)清晰的印象，有助于進(jìn)一步理解文章。   

二、明確寫(xiě)景的寫(xiě)作順序。      

寫(xiě)景的文章都是按一定的觀察順序來(lái)寫(xiě)的，因此，在閱讀時(shí)，要明確文章的寫(xiě)作順序。寫(xiě)景的文章通常有以下幾種順序：①按觀察的先后順序。也就是以移步換景的方式寫(xiě)景。②按空間順序。如從上到下、從遠(yuǎn)到近、從中間到四周等。③按時(shí)間的推移順序。如春、夏、秋、冬、早、中、晚等。 

三、體會(huì)文章的思想感情。      

寫(xiě)景的文章，并不是單純?yōu)閷?xiě)景而寫(xiě)景，而是借助對(duì)景物的描繪來(lái)抒發(fā)作者的思想感情。閱讀時(shí)，我們要從字里行間體會(huì)作者所流露的思想感情，盡可能融入其中，與作者共同感受大自然的美景。