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《商務(wù)英語寫作》課程標準(1)
《商務(wù)英語寫作》課程標準
課程編碼： 課程類型： 理實一體 實踐 學 時：64
適用專業(yè)：國際貿(mào)易專業(yè) 1. 概述
《商務(wù)英語寫作》是國際貿(mào)易專業(yè)的專業(yè)必修課程，旨在培養(yǎng)學生英語五項技能中的英語寫作能力。該課程強調(diào)綜合知識與實踐相結(jié)合，突出商務(wù)寫作能力的培養(yǎng)。
1.1課程的性質(zhì)
此課程涵蓋了商務(wù)英語基本寫作類型、寫作規(guī)范、寫作格式和寫作方法，課程內(nèi)容與現(xiàn)實商務(wù)生活緊密結(jié)合，既提供各種實例，又設(shè)計了一體化的實訓，訓練學生用英語有條理地組織商務(wù)信息，起草規(guī)范得體、條理清晰的商務(wù)文書，合理利用商務(wù)交流中的禮節(jié)和技巧，建立有效的商務(wù)溝通。
1.2課程設(shè)計理念
《商務(wù)英語寫作》是一門實用性相當強的課程， 此課程以真實的商務(wù)情景為藍本，以日常商務(wù)工作目標為導向，旨在培養(yǎng)學生的商務(wù)英語寫作能力，提高學生通過書面的形式進行跨文化交際的技能。本課程各模塊均圍繞學生精心設(shè)計，體現(xiàn)“在現(xiàn)實的商務(wù)場景中學商務(wù)寫作知識”的理念。內(nèi)容既涉及到學生的就業(yè)寫作（如求職信和個人簡歷），又涉及到了商務(wù)工作中的一些日常交際信件（如備忘錄、邀請函、回復等）， 還涉及到了調(diào)查問卷與報告的寫作。通過本門課程的學習， 能為其將來從事一般性商務(wù)工作及進一步的國際貿(mào)易專業(yè)學習打下基礎(chǔ)。
1.3課程開發(fā)思路
本課程以日常商務(wù)工作目標為導向， 充分利用教材中的商務(wù)材料以及老師所給的案例，并結(jié)合所學商務(wù)知識，與現(xiàn)實商務(wù)活動進行多種形式的聯(lián)系，提高學生對各種商務(wù)寫作材料的準確理解和把握。經(jīng)過反復學習、模仿和套用，掌握商務(wù)應(yīng)用文的書寫規(guī)律和方法，逐漸學會撰寫各類商務(wù)應(yīng)用文，力求語言正確，表達得體，在實際操作中活學活用。
2.課程目標
本課程的培養(yǎng)目標是培養(yǎng)學生熟練運用語言的能力和商務(wù)英語寫作的實踐能力之上， 使他們在畢業(yè)后能較好較快地適應(yīng)商務(wù)工作， 成為商務(wù)工作的合格人才。
2．1知識目標
（1）了解英文書信的基本格式和不同書信類型的寫作特點； （2）掌握英文求職信、個人簡歷的基本格式和主要內(nèi)容；
（3）掌握英文備忘錄、商務(wù)報告、會議紀要等常用公務(wù)文書的格式和要素；
2．2素質(zhì)目標
各項目鍛煉同學們交流、合作、競爭、分析、總結(jié)、演講、答辯等方面的素質(zhì)。
2．3能力目標
（1）能夠根據(jù)招聘廣告并結(jié)合個人實際情況，熟練撰寫英語求職信、個人簡歷等求職類文書。 （2）能夠運用商務(wù)交際中的禮節(jié)和技巧，撰寫英語邀請函、感謝信、祝賀信等常見社交類文書。 （3）能夠規(guī)范地起草英語備忘錄、商務(wù)報告、會議紀要等常用公務(wù)文書。
3.課程內(nèi)容和要求
根據(jù)專業(yè)課程目標和涵蓋的工作任務(wù)要求，確定課程內(nèi)容和要求，說明學生應(yīng)獲得的知識、技
說明：每個模塊的考核主要考察學生的出勤情況、實際動手能力、理論知識的運用與掌握情況、完成作業(yè)的準確度、完整度、規(guī)范度等、分析問題、解決問題的能力、合作溝通能力、學習態(tài)度、總結(jié)報告（報告的內(nèi)容、態(tài)度、寫作水平等）等評定項目進行考核。
4.4 教材編寫
本書運用國內(nèi)外商務(wù)溝通的最新研究成果，從交際原則出發(fā)，強調(diào)寫作過程中讀者的心里接受過程，突出商業(yè)寫作的特點，強調(diào)通俗易懂、簡明完整、清楚正確的寫作風格和原則。本教材的特點是在學習寫作的同時注意培養(yǎng)學生的分析創(chuàng)造能力和判斷能力，啟發(fā)學生思考，而不是簡單的模仿。因此在內(nèi)容安排上，每個單元在第一部分提出完成該單元寫作任務(wù)的基本指導原則，然后給出兩個按照指導原則寫作的標準樣本，接著結(jié)合樣本就寫作原則提問，以鞏固學生對寫作原則的理解和掌握。第二部分為范例分析，其中有好的例子，也有不符合寫作原則的反面例子，每個例子后面有中文評述，通過實例學習和對比加強學生對寫作原則的理解。第三部分列出了本單元的難點注釋和常用的句型和表達方式。第四部分是練習，包括選擇填空、改寫和寫作練習。通過本教材的學習，學生不僅可以提高商務(wù)英語寫作的基本功，而且還可以了解和學習商務(wù)英語應(yīng)用的社會環(huán)境，掌握有效溝通技巧，全面提高商務(wù)英語寫作能力。
4.5課程資源的開發(fā)與利用
1．利用網(wǎng)絡(luò)和多媒體資源，進行基于網(wǎng)絡(luò)的寫作教學嘗試。 2．緊密結(jié)合商務(wù)實踐，對課程進行實踐教學改革
4.6師資條件
熟悉高等教育職業(yè)規(guī)律；獲得高校教師資格證書；了解英語國家文化，具備跨文化交流知識，熟練掌握商務(wù)專業(yè)知識；結(jié)合本課程的特點，以學生為本，注重教學互動；具有較強的教學組織能力。
課程的教學團隊應(yīng)具有合作、鉆研、創(chuàng)新的精神，積極拓展新的教學方式，更新教學內(nèi)容，建構(gòu)多維教學環(huán)境，創(chuàng)設(shè)更加真實的教學情境，掌握及熟練運用必需的知識和技能。
4.7其它說明
1. 學院絕大部分教室已經(jīng)配備了多媒體教學設(shè)備，尤其是實物投影儀為寫作教學提供了便利的條件。
2. 學院配有計算機房，開通了網(wǎng)絡(luò)，便于課堂教學的課外延伸。
4.8教學參考資料
4．8．1參考書目：
1．《英語寫作手冊》，丁往道，外語教學與研究出版社，1997
2. 《商務(wù)英語寫作》，張樂金，外文出版社，2007
3. 《商務(wù)英語寫作》，胡英坤，外語教學與研究出版社，2005 4. 《用英語寫商務(wù)文書》，李東云，世界圖書出版公司，2007 4．8．2推薦行業(yè)等網(wǎng)站： 1. 普特英語: http://www.putclub.com
2. 中國日報http://www.chinadaily.com.cn/business 3. 經(jīng)濟學家http://www.economist.com/ 4. 瀘江英語 http://www.hjenglish.com/
5. 新東方網(wǎng)http://yingyu.xdf.cn/
6. VOA英語網(wǎng)http://www.tingvoa.com/yingyuzuowen/shangwuyingyuxiezuo/ 7. 旺旺英語學習網(wǎng): http://www.wwenglish.com
編寫：
校對： 審核： XXXX二級學院 年 月 日
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