第二課時快樂的雙休日

第二課時快樂的雙休日

教學目標：

1、認知：學會記錄自己的成長進步，從而懂得做事情應該持之以恒。

2、技能：能夠在成人的指導下合理安排自己的暑假生活。

3、情感：懂得放假期的意義。

教學重點和難點：

學會合理安排自己的假期生活，并懂得做事情應該持之以恒。

課前準備：

了解本地區(qū)兒童在假期中可能有的實際生活，并與家長聯(lián)系，了解家長在假期中怎樣安排孩子的生活。

教學過程設計：

一、導入：

你還記得以前的假期生活是怎樣過得嗎？你打算怎樣安排自己的生活呢？

二、活動一：我的假期愿望

1、學生以小組為單位說一說各自以前的假期生活，再說一說現(xiàn)在自己的假期愿望。

目的：引導學生思考如何合理安排假期。

2、全班范圍內(nèi)交流：

3、全班同學討論。

4、教師小結(jié)：有意義的假期生活，應該是學玩結(jié)合、動靜結(jié)合、勞逸結(jié)合。

三、活動二：學習制定計劃表

1、引導學生想一想：

(1)教材中的舉例包括哪些內(nèi)容?

(2)還可以添加哪些內(nèi)容?

(3)修改哪些內(nèi)容?

(4)哪些內(nèi)容是每天都要做的?

(5)哪些內(nèi)容可能不能實現(xiàn)?

2、學生自己制定計劃，并與小組同學交流，作些補充、調(diào)整。

3、教師小結(jié)：

1、制定一份適合自己的計劃，并持之以恒地實施，就會讓我們的生活過得有意義。

2、如果自己任務完成得好，就為自己畫個笑臉，以資鼓勵。

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