《9的乘法口訣》
教學(xué)內(nèi)容:課本P84及練習(xí)十相應(yīng)的練習(xí)。 教學(xué)目標(biāo): 。1)理解9的乘法口訣的來源,能根據(jù)乘法的意義正確推導(dǎo)出9的乘法口訣。 。2)能初步記住9的乘法口訣,并運(yùn)用口訣熟練的進(jìn)行計算。 (3)培養(yǎng)學(xué)生初步的遷移類推能力和分析、綜合的能力。 教學(xué)重點、難點:9的乘法口訣的記憶。 教具準(zhǔn)備:口算卡片、課件。 教具過程: 1.情景導(dǎo)入 今天老師帶給大家一個好消息;在剛剛結(jié)束的亞運(yùn)會上,劃龍舟比賽中國隊獲得了金牌,大家想看看嗎?(課件出示龍舟賽圖片) 龍舟上來了。(出示書上圖片) 2.新課 2.1 探索9的乘法口訣的意義。 。1)仔細(xì)觀察圖片,說說你收集到了什么數(shù)學(xué)信息?有9條船,每條船上有9人。 (2)根據(jù)這兩個信息提問:一共有多少人? 。3)用連加計算。 現(xiàn)在我們從起點O開始,一條船一條船逐一相加計算。 1條船有多少個人?可以說成1個9是多少。 2條船有多少個人?你是怎么計算的?9+9=18. 增加了1條船,也就增加了1個(9)。兩條船就是多少個9,2個9是(18)。 。4)那3條船、4條船、5條船…….9條船一共有多少人?生獨(dú)立計算,并填在書上。 (5)匯報。 師:27是怎么算的?生:18+9=27. 師:27是多少個9相加?齊讀:3個9是(27)。 師:4個9是多少?誰來往下說幾個9是多少? 師:81是怎么算出來的?72+9=81 81是幾個9相加? 。6)完整地讀一遍:1個9是9,2個9是18……9個9是81. 2.2 觀察發(fā)現(xiàn)得數(shù)中的規(guī)律。 2.2.1 請仔細(xì)觀察幾個9的得數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么? (1)每次增加9; 。2)個位依次-1,十位依次+1; 。3)個位和十位上的數(shù)字相加等于9; 。4)9的個數(shù)比得數(shù)的十位上的數(shù)多1; 。5)有4組得數(shù)的十位和個位上的數(shù)字相反。如:18和81. 2.2.2 根據(jù)剛才的發(fā)現(xiàn),我們來快速記一記:1個9是9,2個9是18……9個9是81. 2.3 寫乘法算式和編口訣。 2.3.1 那1個9是9用乘法怎么表示?1 9=9,9 1=9. 2.3.2 小結(jié)編口訣的方法。 。1)回憶一下,口訣有哪幾部分組成?前半句是后半句是 (2)在編口訣時要注意什么? 口訣都是大寫。 小因數(shù)在前,大因數(shù)在后。 2.3.3 寫乘法算式和編口訣。 。1)這兩個乘法算式可以編出哪一句口訣?一九得九。 。2)你能根據(jù)2個9,3個9………….9個9的得數(shù)寫出乘法算式和口訣嗎?生獨(dú)立完成。 2.4 訂正。 2.5 揭示課題。這是幾的乘法口訣?板書:9的乘法口訣。齊讀課題。共有幾句? 2.6 理解口訣的含義。 四九三十六這句口訣表示什么意思?四、九是乘法算式中的什么?三十六又是什么? 這句口訣可以計算哪兩個乘法算式? 六九五十四可以計算哪兩個乘法算式?4X9=36,9X4=36. 2.7 是不是每句口訣都能計算兩個算式?九九八十一只能計算一個算式:9 9=81. 2.4 背口訣。 2.4.1 齊背(自己拍手背) 哪句口訣你覺得好記?哪句難句? 2.4.2 觀察9的乘法口訣有什么特點,來幫助我們記口訣。 。1)第一個因數(shù)依次+1,第2個因數(shù)都是9,積依次+9.為什么? 。2)聯(lián)想前后句記憶口訣。 記住了二九十八,不知道三九( ),怎么想? 九九八十一,八九( ),怎么想? 2.4.3 用前面找的規(guī)律記憶口訣。 把我們剛才找的規(guī)律在9的乘法口訣中找找“它們的影子”,它們在哪里? 師舉例:“9的個數(shù)比得數(shù)的十位上的數(shù)字多1”這個規(guī)律,三九應(yīng)該是幾十幾? 生:三九二十幾。 師:“得數(shù)的十位和個位上的數(shù)字相加的和都是9”這個規(guī)律可以肯定是二十幾? 生:三九二十七。 師:七九( )。 2.4.4 用我們剛才發(fā)現(xiàn)的這么多特點,再來熟練地記一記9的乘法口訣。 2.4.5 拍手對口令。 。1)AB派對口令。把全班分為兩個大組。 。2)師生對口令五九( ) 二九( ) 八九( ) 七九( ) 。3)生生對口令。 3.練習(xí) 3.1 看算式說口訣。(卡片) 1× 9= 9×5= 2×9= 9×6= 4×9=8×9=9×9=9×7= 3×9= 3.2 補(bǔ)充口訣。 二九(十八),四九(三十六),九(九)八十一,(五)九四十五,七(九)六十三,(八)九七十二 ,一(九)得九,(三)九二十七,六九(五十四),四(五)二十 3.3 計算。 9×5= 9×6= 9×4= 3×9= 1×9= 9×9= 9-8= 7×9= 9+9= 計算時要注意什么? 4.小結(jié) 今天你學(xué)會了什么?
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