第十二屆挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座潘厚任

第十二屆挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座

中國(guó)科學(xué)院空間科學(xué)與應(yīng)用研究中心研究員 潘厚任

主辦單位讓我講講關(guān)于“挑戰(zhàn)杯”的事情，那么我將從評(píng)委的角度就申報(bào)過(guò)程給大家提一點(diǎn)建議，另外，處在評(píng)委的立場(chǎng)上，就在整個(gè)參與“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的活動(dòng)期間，得到的體會(huì)跟大家進(jìn)行交流。關(guān)于申報(bào)書(shū)、申報(bào)表的寫(xiě)法，組委會(huì)都有詳細(xì)的表格，詳細(xì)的要求。實(shí)際上這是一個(gè)非常好的指導(dǎo)，大家根據(jù)這個(gè)如實(shí)填寫(xiě)。不過(guò)從我們這幾屆評(píng)審的過(guò)程中間發(fā)現(xiàn)的一些問(wèn)題跟大家交流下，大家注意一下會(huì)比較好。

大家會(huì)高度重視申報(bào)表，它不是一個(gè)簡(jiǎn)單的文書(shū)工作。實(shí)際上反映了你參賽的項(xiàng)目，也是項(xiàng)目設(shè)計(jì)的一個(gè)過(guò)程，一個(gè)思考的過(guò)程。所以也反映了整個(gè)項(xiàng)目跟作者的水平，特別是一個(gè)作者的素質(zhì)水平，所以評(píng)委是時(shí)候就先要看一下這個(gè)申報(bào)表。由于整個(gè)評(píng)審過(guò)程中，項(xiàng)目數(shù)目非常多，可是真正給評(píng)委看項(xiàng)目的時(shí)間也就一天左右，每個(gè)下午都是一個(gè)口袋，有的還附光盤(pán)，附很多資料，每個(gè)評(píng)委特別是一評(píng)又一評(píng)，往往不是同一專(zhuān)家，這樣就更公平一些。

在申報(bào)表中，評(píng)委首先看摘要，看完后決定是否看全文。摘要是很講究的，它不要好多廢話，非�，F(xiàn)實(shí)的，你的依據(jù)是什么，核心部分是什么，說(shuō)白了就是最容易打動(dòng)評(píng)委的一些亮點(diǎn)，要在里面寫(xiě)進(jìn)去，所以這個(gè)是很重要。有的摘要寫(xiě)的很長(zhǎng)，有的摘要里面寫(xiě)了很多廢話，包括一些背景，有些不需要，就是把你最核心的，表達(dá)你這個(gè)項(xiàng)目的水平的，創(chuàng)新化的一些亮點(diǎn)點(diǎn)出來(lái)，這是最重要的。所以大家寫(xiě)摘要，寫(xiě)申報(bào)表的時(shí)候要有想法，要有創(chuàng)新，下點(diǎn)功夫，把它寫(xiě)好了，對(duì)增加你的競(jìng)爭(zhēng)性，從我個(gè)人看是很有幫助的。

作品分類(lèi)也很關(guān)鍵。包括自然科學(xué)類(lèi)、社會(huì)科學(xué)類(lèi)以及發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)。發(fā)明創(chuàng)造類(lèi)它有AB兩種類(lèi)型，自然科學(xué)類(lèi)也分很多方面的，有地球空間方面的，有生命科學(xué)方面的，有能源化方面的，有信息方面的等等。大家要明確自己項(xiàng)目的主要工作在哪方面，把報(bào)項(xiàng)目的類(lèi)報(bào)準(zhǔn)是非常重要的。為什么非常重要呢，我們有時(shí)候評(píng)審時(shí)，大家分工/，基本上一天，預(yù)評(píng)的話百分之二十的稿子看好，到終評(píng)的話就要分一些等級(jí)什么的。以前看到最后，發(fā)現(xiàn)有些項(xiàng)目應(yīng)該不在我們這個(gè)領(lǐng)域，應(yīng)該在其他組。評(píng)委看到你這個(gè)學(xué)科不是非常合適，他就請(qǐng)工作人員、主辦單位把它轉(zhuǎn)移到另外一個(gè)領(lǐng)域，一個(gè)專(zhuān)家�？墒前鎴D轉(zhuǎn)過(guò)去，這個(gè)項(xiàng)目就很吃

虧，因?yàn)榈搅四莻�(gè)組，那邊的項(xiàng)目，他已經(jīng)看了很多了，基本上有些概念了，誰(shuí)是一等獎(jiǎng)，誰(shuí)是二等獎(jiǎng)，誰(shuí)是特等獎(jiǎng)，有有了。再加過(guò)去一個(gè)獎(jiǎng)，那說(shuō)明你是真的非常的特殊，而且特別是跨項(xiàng)目，有時(shí)候你再轉(zhuǎn)過(guò)去的話，他就不會(huì)像原來(lái)那些項(xiàng)目一樣，評(píng)委的腦子里就有點(diǎn)數(shù)目了，就有點(diǎn)不一樣了，就容易吃虧的。所以你填表的時(shí)候，寫(xiě)好評(píng)注、類(lèi)別，避免在評(píng)審中間引起一些不必要的吃虧，有時(shí)候不是因?yàn)槟惚旧硭�平，你這樣一轉(zhuǎn)組，一轉(zhuǎn)領(lǐng)域就吃虧很不合算。

寫(xiě)創(chuàng)新點(diǎn)需要注意的事項(xiàng)。根據(jù)大學(xué)生的學(xué)術(shù)水平，它的評(píng)價(jià)有標(biāo)準(zhǔn)的。大家都知道，一個(gè)科學(xué)性，一個(gè)先進(jìn)性，還有一個(gè)實(shí)際意義。那么很重要的就是，你的創(chuàng)新點(diǎn)怎么樣。我們現(xiàn)在主旨很明確，“挑戰(zhàn)杯”就是為了培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就是為了提高人才的創(chuàng)新性跟實(shí)際能力，這個(gè)項(xiàng)目很清楚，所以你有創(chuàng)新點(diǎn)的地方，你一定也不要謙虛，寫(xiě)出來(lái)就寫(xiě)出來(lái)，但也不要夸大，有時(shí)候夸大會(huì)引起評(píng)委的一些反感。我們國(guó)家包括科研單位、大學(xué)里也不斷在揭發(fā)出來(lái)有一些抄襲、造假的現(xiàn)象，所以評(píng)委們對(duì)這些都非常注意的。為了公平起見(jiàn)，對(duì)這種情況抓的很?chē)?yán)，評(píng)委們會(huì)從不同的角度來(lái)判定這個(gè)事情跟客觀是不是很符合，所以寫(xiě)創(chuàng)新點(diǎn)的時(shí)候既不要謙虛也不要夸大。說(shuō)起來(lái)容易，要掌握起來(lái)說(shuō)難也難，說(shuō)容易也容易，那就是實(shí)事求是，多去查證，就是跟已經(jīng)發(fā)表過(guò)的文章，別人已經(jīng)做過(guò)的一些東西，多做一些對(duì)比。就像剛才楊部長(zhǎng)說(shuō)的，有數(shù)據(jù)庫(kù)，除了科協(xié)，他們各種競(jìng)賽項(xiàng)目，歷年得獎(jiǎng)網(wǎng)上都是公布的，而且他們的檔案是有記錄的，大家都可以查到，特別是很多專(zhuān)利的查證，這些都是可以了解的，國(guó)際上，國(guó)內(nèi)上不知搞過(guò)多少，都可以做一些比較的。比如說(shuō)，上個(gè)月的重慶，重慶的一些大學(xué)有些項(xiàng)目，我隨便舉個(gè)例子，不一定很恰當(dāng)，做的就是兩輪車(chē)去控制方向平衡，那是一個(gè)很不錯(cuò)的項(xiàng)目，不過(guò)前幾年我評(píng)過(guò)，北京的中學(xué)生就有這樣一個(gè)項(xiàng)目，我說(shuō)你們可以參考下中學(xué)生的那個(gè)，中學(xué)生的那個(gè)做出東西來(lái)了，我還上去試了試，駕駛了一下試試。你可以比較一下，你做這個(gè)項(xiàng)目，在原來(lái)那個(gè)項(xiàng)目的基礎(chǔ)上有什么提高，有什么新的進(jìn)展，在國(guó)際上，就要求做得更實(shí)事求是一些，大家對(duì)你信任度就會(huì)更高。這是我隨便舉的例子�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們不光光是為了競(jìng)賽，它測(cè)宗旨是為了培養(yǎng)人才，在這方面，它是一個(gè)很好的群眾性的措施。你本身參加這個(gè)項(xiàng)目，這就是一個(gè)個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)，要把握住。把研究方案、技術(shù)路線、方法說(shuō)得清楚一點(diǎn)，科學(xué)性很多體現(xiàn)在這些地方。你的東西是不是確實(shí)根據(jù)一般的科學(xué)認(rèn)識(shí)，你的認(rèn)識(shí)是不是很規(guī)范，當(dāng)然你有些成果非常好，有創(chuàng)造性，甚至實(shí)際應(yīng)用的價(jià)值，這個(gè)都很非常好。那么，從一般的規(guī)律來(lái)說(shuō)，你在這些方面寫(xiě)得或表

達(dá)得怎么樣，也是判斷有沒(méi)有科學(xué)性的主要依據(jù)。所以大家寫(xiě)東西是整個(gè)競(jìng)賽過(guò)程中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。

關(guān)于集體項(xiàng)目的成員要寧缺毋濫，千萬(wàn)不要濫竽充數(shù)。以前有這樣的情況，項(xiàng)目中有幾個(gè)人比較主要，還有一些，可能有各種關(guān)系或其他原因，加入到項(xiàng)目組來(lái)，他不是正真參加這個(gè)項(xiàng)目，這個(gè)叫參與型，這樣種角色的人盡量避免，要明確分工怎么樣，誰(shuí)做了哪些貢獻(xiàn)，比如有的提出問(wèn)題、依據(jù)，有的做實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，有的寫(xiě)報(bào)告。在終審的時(shí)候，根據(jù)評(píng)審的章程，評(píng)審組要到你這個(gè)項(xiàng)目區(qū)進(jìn)行問(wèn)辯，每個(gè)項(xiàng)目大概二十分鐘或一刻鐘，評(píng)委往往會(huì)讓每個(gè)人用2到3分鐘說(shuō)說(shuō)自己主要的貢獻(xiàn)是什么。評(píng)委就會(huì)根據(jù)這個(gè)，看看每個(gè)人的水平怎么樣，看看這個(gè)項(xiàng)目是不是符合事實(shí)，說(shuō)白了一點(diǎn)就是看是不是弄虛作假，或是別人的東西。為了公平，評(píng)委要盡量做到這樣。要說(shuō)一點(diǎn)錯(cuò)誤都沒(méi)有，也難，所以還要網(wǎng)上公布，最后大家都來(lái)跟你質(zhì)疑，這個(gè)時(shí)候，假如你本身也沒(méi)參加多少工作，你濫竽充數(shù)，在問(wèn)辯的時(shí)候，有時(shí)候你就很容易被評(píng)委判斷出來(lái)。判斷出來(lái)后你整個(gè)項(xiàng)目的信任度會(huì)降低，這是非常不幸的。所以，幾個(gè)人的集體項(xiàng)目，每個(gè)人的分工怎么樣，都要清清楚楚。

關(guān)于論文，要言簡(jiǎn)意賅，不要充字?jǐn)?shù)。比如說(shuō)，在章程里面，像社會(huì)科學(xué)的項(xiàng)目有八千字、一萬(wàn)五千字的字?jǐn)?shù)限制，自然科學(xué)的整個(gè)項(xiàng)目文件八千字左右。很多評(píng)委提意見(jiàn)的時(shí)候，并不是說(shuō)你這個(gè)寫(xiě)得越長(zhǎng)越好，越羅嗦越好，特別是自然科學(xué)方面的，可以用簡(jiǎn)單的話能夠說(shuō)清楚的，不要用太復(fù)雜的話，不要用很多形容詞，可以用幾句話說(shuō)清楚的不要硬把它擴(kuò)展成一段，其實(shí)這不是主要，世界上有名的這些杰出的論文都是一片兩片紙，都不是長(zhǎng)篇大論。我們現(xiàn)在最不愿意評(píng)學(xué)位論文，不管科學(xué)院的也好，航天部的也好，學(xué)校的也好，要有一個(gè)外單位的專(zhuān)家來(lái)一塊參與，所以有時(shí)候航天部的找到科學(xué)院，科學(xué)院的就找到航天部或其他方面領(lǐng)域，他拿來(lái)一大本學(xué)位，一天兩天都看不完，仔細(xì)看又發(fā)現(xiàn)大部分都是從網(wǎng)上抄下來(lái)的，要找出它本身在里面到底做了些什么，是要費(fèi)很大的勁才能夠看出來(lái)的。我們對(duì)“挑戰(zhàn)杯”活動(dòng)的評(píng)選，一方面是當(dāng)做練習(xí)，一方面或許是一個(gè)研究課題，或者是一個(gè)工程項(xiàng)目，一個(gè)著作，用很簡(jiǎn)單的話語(yǔ)把它說(shuō)清楚，這種練習(xí)是非常有用的。比如說(shuō)你參加國(guó)家議會(huì)，一般的估計(jì)會(huì)特邀報(bào)告，我有四次作為聯(lián)合國(guó)的專(zhuān)家，一次到德國(guó)，一次到法國(guó)，一次到韓國(guó)，一次到泰國(guó)，去做報(bào)告，聯(lián)合國(guó)出錢(qián)，作為聯(lián)合國(guó)的專(zhuān)家去做報(bào)告，特邀報(bào)告給你半個(gè)小時(shí)，只能講二十五分鐘，還有五分鐘要回答問(wèn)題，一般的報(bào)告他就是要二十分鐘，一

刻鐘，所以你自己要學(xué)會(huì)精煉，在挑戰(zhàn)杯這樣的項(xiàng)目中，你練習(xí)用幾句話把你的核心說(shuō)清楚，這種鍛煉，以后會(huì)非常有用的。相對(duì)來(lái)說(shuō)，填申報(bào)表就已經(jīng)有非常嚴(yán)格的要求，規(guī)定的非常詳細(xì)，大家如實(shí)填，就可以了。

下面介紹真?zhèn)�參加競(jìng)賽的過(guò)程，特別是終賽中存在的問(wèn)題。一個(gè)好的論文報(bào)告，首先絕對(duì)不要用人稱(chēng)，比如第一人稱(chēng)，我研究什么，我做什么工作，一般不要用這個(gè)，就只是論述，不需要有人稱(chēng)；其次，對(duì)于自己在里面起的角色，一定要分的非常清楚�！疤魬�(zhàn)杯”的章程規(guī)定，你報(bào)的這個(gè)項(xiàng)目至少百分之六十以上的工作是你做的，所以一定要跟指導(dǎo)老師分清楚，有哪些主意是指導(dǎo)老師出的，哪些主意是你做的，或者哪些想法是自己提出來(lái)的，提出問(wèn)題，就要自己去完成，這一定要分的很清楚；上邊說(shuō)過(guò)，網(wǎng)上公布以后，人家就提出意見(jiàn)了：老師，這個(gè)項(xiàng)目以前在什么地方就發(fā)表過(guò)文章，內(nèi)容差不多，而名字是另外一個(gè)人，那馬上就要反饋給評(píng)委。我們就有過(guò)這樣的一個(gè)經(jīng)歷，馬上就要反饋給當(dāng)時(shí)的評(píng)審專(zhuān)家，這是有責(zé)任的。我們做科研的，實(shí)際上都是站在前人的肩膀上，往上跨，都是在以前的科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)上，往前跨，所以你的貢獻(xiàn)跟前人的貢獻(xiàn)都要把它分得很清楚，這樣，誠(chéng)信度更高，信譽(yù)度會(huì)更高，評(píng)委對(duì)這個(gè)項(xiàng)目印象會(huì)更好；第三關(guān)于先進(jìn)水平問(wèn)題。有些同學(xué)隨便一下子就國(guó)際水平，就先進(jìn)水平，就首創(chuàng)，但評(píng)委他對(duì)于某一個(gè)領(lǐng)域的發(fā)展還基本上是清楚的，一些重要的文獻(xiàn)，他也是經(jīng)常關(guān)注的，所以有時(shí)候，他還是能看出一些問(wèn)題的。第四，關(guān)于附圖，附圖最好是自己畫(huà)，不要去引用別人的，有些附圖經(jīng)常地會(huì)有毛病，你比如說(shuō)畫(huà)一條曲線，你就三個(gè)點(diǎn)，這是非常不科學(xué)的，至少四個(gè)點(diǎn)以上，點(diǎn)數(shù)越多越好，要不你怎么代表這個(gè)曲線，否則人家對(duì)你的科學(xué)成果，結(jié)論就會(huì)懷疑，要是隨便去引用人家一個(gè)圖就發(fā)表，反而畫(huà)蛇添足；第五，文獻(xiàn)不要引用的太多。有的人，文獻(xiàn)提得很多，好像要表示自己看書(shū)看得很多，看得文獻(xiàn)非常多，引用一百多篇，有時(shí)往往適得其反，說(shuō)實(shí)在的，這些領(lǐng)域的評(píng)審專(zhuān)家，他看你看過(guò)那么多文獻(xiàn)，會(huì)懷疑你是不是都看過(guò)，就拿出某一個(gè)文獻(xiàn)，跟你討論討論，跟你交流交流，他就可以可以判斷你是不是看過(guò)這么多東西，所以你沒(méi)看過(guò)的就不要隨便引用，引用你真正自己看過(guò)的，對(duì)你有幫助的。從我的個(gè)人看法來(lái)說(shuō)，很好的論文，有個(gè)十篇左右的主要的參考文獻(xiàn)，就完全足夠；第六，有些不必要的話不必增加，一位小科學(xué)家的創(chuàng)新大賽，就說(shuō)蘇丹那個(gè)海嘯的問(wèn)題，他本身這個(gè)課題，多方面講得都很好，結(jié)果它里面為了這個(gè)海嘯，看了很多的文獻(xiàn)，他說(shuō)這個(gè)印尼的海嘯，就引起了地球的自轉(zhuǎn)慢了九秒，可能嗎，大地震才零點(diǎn)幾微秒，那地球的自轉(zhuǎn)差九秒，

你說(shuō)這要多大的能量，一看就不可能，本來(lái)跟你這個(gè)項(xiàng)目沒(méi)有多大的關(guān)系，你去引用這個(gè)，評(píng)委就會(huì)懷疑你，課題的基本概念不清楚，這個(gè)基本概念不清楚，有錯(cuò)誤，那你的項(xiàng)目再好，評(píng)上去，以后網(wǎng)上一公布，大家一看，這個(gè)基本概念就有問(wèn)題，都會(huì)覺(jué)得不合適，所以你沒(méi)必要寫(xiě)這些，不是說(shuō)引用得越多越好，天文課題里面還有把外行星弄到地球軌道里面去，怎么可能的事情，這種錯(cuò)誤，千萬(wàn)要避免，有時(shí)候這個(gè)錯(cuò)誤是致命的，所以這種東西，大家一定要注意；第七，要避免錯(cuò)別字。現(xiàn)在很多都是網(wǎng)上輸入，各種輸入法也很多，那么，同音字的或是錯(cuò)字的還是很多，錯(cuò)字很多有的不是你不知道，而是輸入的時(shí)候比較馬虎，希望參賽者最后寫(xiě)出的文字，要自動(dòng)校對(duì)一下，自己一定要看幾遍，養(yǎng)成習(xí)慣，不要有錯(cuò)；第八，關(guān)于附件，你規(guī)定了具體該查證的一定要蓋章來(lái)證明這個(gè)單位，當(dāng)然這也牽扯到要收一些費(fèi)用，這也沒(méi)辦法，它因?yàn)橐�查證。發(fā)明，藥品，新的什么品種，新的什么一定要有鑒定的東西，要仔細(xì)的，要按規(guī)定的。反映這個(gè)問(wèn)題，是因?yàn)榻M委會(huì)同志資格審查時(shí)候也會(huì)把這個(gè)關(guān)；第九，做展板也是很有講究的，到終賽的時(shí)候，每個(gè)項(xiàng)目有一張展臺(tái)，有的展板，密密麻麻寫(xiě)了很多字，你說(shuō)參觀的人也好，評(píng)委到那去看也好，根本懶得看你那個(gè)展板，密密麻麻把整個(gè)文章摘下來(lái)就弄在一個(gè)展板上，這就非常不理智，效果非常不好，這也說(shuō)明你的水平，你的概括的能力、總結(jié)的能力，邏輯性這方面水平還不是很高。所以你的展板一定要非常清楚，圖表簡(jiǎn)單，字?jǐn)?shù)不要太多，主要意圖表達(dá)清楚就行；第十，介紹的時(shí)候，兩分鐘，你就給我講兩分鐘，一般都做不到。有時(shí)候要介紹五分鐘，比如問(wèn)辯的時(shí)候，采取什么方法呢，就是找一個(gè)地方給你準(zhǔn)備好投影儀，每個(gè)作品你自己到這來(lái)介紹，一共每個(gè)項(xiàng)目就二十分鐘，介紹要介紹十分鐘，那你討論交流就沒(méi)時(shí)間了，就是兩三分鐘介紹一下然后多提幾個(gè)問(wèn)題，進(jìn)行一些討論，進(jìn)行一些交流，最不好的一個(gè)效果就是背，一段背的很熟，再背一遍，這樣非常不自然，往往你背的話評(píng)委印象不好，就要問(wèn)你一些問(wèn)題，那些問(wèn)題都不是預(yù)先準(zhǔn)備好的，臨場(chǎng)發(fā)現(xiàn)有什么就要問(wèn)你新問(wèn)題。這樣，你就搞的很被動(dòng)；第十一，在許多自然科學(xué)的學(xué)術(shù)論文里面含糊的概念盡量少，盡量定量這樣，有的當(dāng)然是可以定性的先進(jìn)性，可靠性會(huì)大大提高。定量的話最后出來(lái)一個(gè)數(shù)字，提高了百分之多少，精度達(dá)到了多少，同時(shí)，一定要有誤差分析。包括系統(tǒng)誤差，隨機(jī)誤差，這樣的話對(duì)你這個(gè)結(jié)論，大家才信得過(guò)。所以你做出來(lái)的東西、你的發(fā)明創(chuàng)造，最后達(dá)到定量的最好，有定量的話有個(gè)誤差分析，在什么條件下它才能達(dá)到這個(gè)結(jié)果，這個(gè)邏輯要精準(zhǔn)；第十二，可靠性方面。很多創(chuàng)造發(fā)明類(lèi)的，它要制作模

型，要拿到現(xiàn)場(chǎng)。花了一年多的時(shí)間，好不容易搞到這個(gè)，拿到現(xiàn)場(chǎng)里動(dòng)作都不靈了，這個(gè)就非常吃虧。有的說(shuō)貼個(gè)橡皮膏，線路不同就東捅西捅的，這就一個(gè)很不好的印象。對(duì)評(píng)委留下一個(gè)不太好的印象，對(duì)你以后的評(píng)審有不大好的作用，所以你這個(gè)東西做出來(lái)不管你是個(gè)模型也好，是最后的成品也好，形式很重要。

【第十二屆挑戰(zhàn)杯培訓(xùn)講座潘厚任】相關(guān)文章：

潘厚任回憶東方紅1號(hào)研制歷程04-26

厚積厚發(fā)作文05-01

培訓(xùn)講座心得09-28

朱厚熜07-21

第十二屆圣誕之旅通知05-01

消防知識(shí)培訓(xùn)講座簡(jiǎn)報(bào)12-03

培訓(xùn)講座心得11篇09-28

厚街的痛苦與希望05-02

贈(zèng)任懶,贈(zèng)任懶張籍,贈(zèng)任懶的意思,贈(zèng)任懶賞析 -詩(shī)詞大全03-13

教師培訓(xùn)心得講座10-22