一级毛片免费不卡在线视频,国产日批视频免费在线观看,菠萝菠萝蜜在线视频免费视频,欧美日韩亚洲无线码在线观看,久久精品这里精品,国产成人综合手机在线播放,色噜噜狠狠狠综合曰曰曰,琪琪视频

構建知識框架 形成知識體系

時間:2023-05-01 06:59:15 資料 我要投稿
  • 相關推薦

構建知識框架 形成知識體系

構建知識框架 形成知識體系

構建知識框架  形成知識體系

——化學復習方法及備考建議

一、復習方法——三輪復習法

(一)一輪復習:(從上輪高考結束至下一年2月)

夯實基礎知識,對以前所學知識再回顧,再認識,加深理解,初步歸納。

(二)二輪復習:(3月1日至4月20日,計劃50天)

1、復習要點:①NA常數(shù)及相關計算;②溶液的組成的表示方法及配制;③反應熱;④物質結構及元素周期律(表)⑤氧化還原反應及離子反應;⑥原電池與電解池;⑦元素化合物的基礎知識;⑧化學反應速度及化學平衡;⑨有機化學基礎知識;⑩化學實驗基礎。

2、復習方法:歸納總結為主,只有網(wǎng)絡化的知識才能被有效的應用,所以第二輪復習要以構建知識框架、形成知識體系為要領。

3、二輪復習六大妙招:

Ⅰ、用類比法辨析化學名詞。如:同位素、同系物、同系異形體、同分異構體的辨析歸納記憶等;

Ⅱ、巧妙、串記知識點

對所學知識有效梳理,構建知識網(wǎng)絡、串記要點。例:對元素化合物部分通過結構→性質→制法的思路以元素→單質→化合物形成知識網(wǎng),對有機基礎以“乙烯輻射一大片,醇醛酸酯一條線”形成知識

網(wǎng)絡等。

Ⅲ、對高考題“舊題新做”

注重一題多解與多題一解的歸納。

Ⅳ、及時準確糾錯,總結經(jīng)驗教訓。

及時糾錯,總結經(jīng)驗,對易錯問題及時會診,找準解決方法。 Ⅴ、要勤于動手做實驗,多以制備實驗及情景實驗為主,提高設計化學實驗的能力及文字表達能力。

Ⅵ、規(guī)范答題習慣。

(三)三輪復習(從4月21日至6月1日共40天)

1、復習要領:研讀考綱,回歸教材,突出主干知識,及時糾錯,做高考題,規(guī)范答題的訓練。

2、復習方法:

①選好題目進行專題限時訓練;

②理在書中,題在書外,充分挖掘教材資源;

③將元素化合物知識形成框圖型集成塊;

④利用摘抄法或剪貼法糾錯及注釋,有序整理以前考試時的出錯題。

⑤少做模擬題,多做高考題,對近三年的高考題歸納總結讓學生做;

⑥知識儲備自查,解題策略介紹,減少心理失誤。解題方法:從前到后,認真審題,異中求同,同中求異,遇熟勿喜,遇生不慌;

二、備考建議:

(一)總體建議:

1、把握主干,注重基礎,夯實雙基;

2、加強原理的靈活運用,注重解題思路;

3、及時歸納總結,構建知識網(wǎng)絡。

4、加強思維能力訓練,培養(yǎng)發(fā)散思維能力。

5、抓住學科特點,強化實驗能力。

(二)重點題型的復習及對策

題型一:選擇題(主考知識點是雙基)

特點:①題目靈活多變,對能力要求提高;②強調取材于書本之外;③綜合性增強;④元素周期表的周期律的知識被重視;⑤計算題少,主要借助計算考查其他基本原理及概念。

對策:答題不宜太快,多用排除法,少用猜想法。

題型二:有機物組成和結構的推斷

對策:①將零散的有機物知識條理化;②注重反應條件與反應類型的關系;③答題仔細,盡量減少失分。

題型三:無機化工題的推斷及元素化合物的框圖推斷。

對策:①加強對化工燃料的綜合運用,氯堿工業(yè),海水提溴等原理的認識;②元素合合物知識的歸納;(59個化學方程式、顏色歸納、無機推斷突破口的歸納)

題型四:化學實驗題

對策:注重細節(jié),熟知除雜方法及檢驗試劑。

題型五:化學計算——高考的永恒亮點

主要題型:

①氧一還反應的計算;(技巧:得失電子守恒)

②物質的量及物質的量濃度的計算;

③關于電化學的計算;(技巧:電子守恒,根據(jù)總反應式) ④PH的計算;

⑤化學平衡的計算(重點:三段式及K的計算,不可把等效平衡看成重點)

⑥關于△H的計算;(重點應用蓋斯定律)

⑦確定化學式的計算;

⑧多步反應計算;(技巧:找準關系,掐頭去尾)

⑨混合物的計算;(慎用或不用“十字交叉法”)

技巧:巧的前提是變,變的前提是思,強化基礎,理清思路是做好化學計算的基礎。

【構建知識框架 形成知識體系】相關文章:

歷史復習中應重視知識體系的構建05-01

人水和諧的體系框架構建研究04-25

本溪新城建設生態(tài)城市框架體系的構建04-26

小學數(shù)學知識的形成論文09-22

重構企業(yè)知識管理體系05-01

構建電子政務知識體系研討會紀實-劉家真04-27

論知識分子理想人格的構建05-02

醫(yī)學知識網(wǎng)絡模型的構建研究04-29

知識結構與綜合能力形成的理性思考04-28

重視知識形成過程,開展合作學習04-29