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《我們的小伙伴》
我們的小伙伴
一、活動分析:
新學(xué)期開始,新的集體剛剛組成,學(xué)生之間還不熟悉。本節(jié)課能增進學(xué)生之間的了解,促進學(xué)生之間的相互溝通,使學(xué)生很快融進新的集體中去,增加班級的凝聚力。
二、活動目標(biāo):
1、 促進同學(xué)之間的相互了解和交流。
2、 引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍人的優(yōu)點,學(xué)會和他人愉快友好地交往。
三、活動準(zhǔn)備:
1、多媒體課件(教師)2、學(xué)生自備彩色卡紙自制交友卡(學(xué)生)
適合年級:一年級
四、教學(xué)過程:
(一)、暖身活動:粘糖果(ppt《找朋友》音樂)
同學(xué)們,今天老師和大家一起上一節(jié)心理健康課,我們先來做個游戲,游戲的名字叫“粘糖果”。 游戲規(guī)則:同學(xué)們隨著音樂的節(jié)奏從座位上走下來,師:我們一起粘糖果。生:粘呀,粘呀,粘幾個?老師說:粘(1、2、3等等)個,幾個同學(xué)就手拉在一起,當(dāng)老師說重新開始,就放開小手繼續(xù)跟著音樂走,老師再說幾個。
(游戲之后談感受:獲勝和落單的同學(xué)感受)
師問:老師發(fā)現(xiàn)你很快就找到伙伴,你是怎樣做到的?(學(xué)生能談到我們是好朋友之類)
(找落單學(xué)生說)問落單同學(xué)有什么感受?接著話說,沒事兒,相信你上了這堂課就會找到你的小伙伴了)
師說:你們因為有小伙伴所以很快就會按老師要求拉起手,這節(jié)心理健康教育課,我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容就是--我們的小伙伴
(二):主題活動:
1.大膽說一說
(1)師:剛才你們都喜歡和自己的伙伴拉起手,誰愿意把你的小伙伴介紹給大家?
(問幾個人之后,就一個人集中說一說)還有誰是他的好朋友?(生舉手)你們覺得他最可愛的地方是什么? 生1:他特別愿意幫助別人。
生2:有一次,我忘記帶橡皮了,就是他借給我的。
師:他也是老師的好朋友。我覺得他上課時認(rèn)真聽講,動腦筋思考問題的樣子特別可愛。
那么,你想和什么樣的同學(xué)成為好朋友呢?
學(xué)生各抒己見,紛紛說出自己的交友標(biāo)準(zhǔn):
生1:我的朋友要愛學(xué)習(xí)、會思考問題。
生2:我的朋友應(yīng)該有愛心、愛幫助別人。
師:你想和有愛心,樂于助人的同學(xué)成為朋友,說明你也是一個有愛心,樂于幫助他人的好孩子。
生3:我的朋友呀,他應(yīng)該講文明、有禮貌。
師:你愿意結(jié)識講文明、有禮貌的朋友。
生4:我覺得,我的朋友上課時應(yīng)該認(rèn)真聽講,下課時還不能在教室里打鬧。
師:看來,你是一個遵守紀(jì)律的好孩子,老師喜歡你!
生5:我喜歡和會踢毽子的同學(xué)交朋友,下課時我們能一起玩。
師:我明白了,你的意思是,要有一個愛好相同的朋友,是嗎?
生5:是的。
師:你喜歡愛學(xué)習(xí)、會思考的朋友。 師結(jié):你們的交友標(biāo)準(zhǔn)還真挺高呀!其實每個同學(xué)都有可愛的、讓人喜歡的地方,有的同學(xué)字寫得很漂亮,有的同學(xué)說話聲音甜甜的,有的同學(xué)喜歡和大家分享好看的書,有的同學(xué)特別講衛(wèi)生??
2.找自己的優(yōu)點。
師:看來,我們要想交到好朋友,必須得有自己的優(yōu)點。下面就讓我們先來介紹自己。請同學(xué)們認(rèn)真觀看大屏幕,趕快找找自己的優(yōu)點,好好介紹自己。(課件出示:自我介紹)
[課件出示:你好,我是一年級(2)班的( ),我的優(yōu)點是( )。要求:說清楚,聽仔細(xì)。)
(1)在四人小組介紹自己。
師:來,我們先在小組內(nèi)介紹自己,請---給大家做個示范。對,就是這樣,對照大屏幕上的句式,把自己的優(yōu)點說給同學(xué)聽。
(生1:劉子嘉你好,我是一年級(2)班的---,我的優(yōu)點是愛讀書。 生2:李陽你好,我是一年級(2)班的----,我的優(yōu)點是講衛(wèi)生。)
讓學(xué)生結(jié)合實際舉例說。如誰誰在
http://m.oriental01.com/news/557A0EA060670FAA.html 我忘帶美術(shù)卡紙時借給??(2) 面向全班介紹自己。
師:剛才,同學(xué)們已經(jīng)在小組中美美地夸了自己,如果你想交到更多的好朋友,就必須讓全班同學(xué)都知道你的優(yōu)點。誰想第一個站起來把你的優(yōu)點介紹給大家。
生1:大家好,我是一年級(2)班的---,我的優(yōu)點是講文明、懂禮貌。
生2:大家好,我是一年級(2)班的---,我的優(yōu)點是愛踢足球。
生3:同學(xué)們好,老師好!我是一年級(2)班的----,我的優(yōu)點是愛勞動。
??
師小結(jié):剛才有那么多勇敢的同學(xué)向我們說出了自己的優(yōu)點,給老師和同學(xué)留下了非常深刻的印象,相信,你們一定能交到最好的朋友。
3、學(xué)會交往(形象演一演)
師:在學(xué)習(xí)生活中,你是怎樣對待自己的伙伴和朋友的,我們來演一演吧。
( 出示幾種情況讓學(xué)生小組內(nèi)說說,演演。再找學(xué)生到前面演演。)
1)、見到小伙伴時,你應(yīng)該說什么?(你好)
和小伙伴分別的時候,你應(yīng)該說什么?(再見)
2)、你的小伙伴沒有帶鉛筆來上課,你應(yīng)該怎么做?
3)、你的小伙伴不會做數(shù)學(xué)題,你應(yīng)該怎么做?是馬上把答案告訴了他,而還是讓他再動腦筋想一想,你覺得哪一種做法才是真正的好朋友應(yīng)該做的?
4)、你的小伙伴畫畫很漂亮,你應(yīng)該怎么做?
4、用誠心交朋友:剛才同學(xué)們已經(jīng)都知道了有什么樣的優(yōu)點就會有很多朋友,同時大家也互相了解誰有哪些優(yōu)點,還能幫助別人解決很多問題,那么再讓你們?nèi)フ乙欢〞业胶芏嗯笥训,那么就跟著找朋友的音樂,請同學(xué)們找到自己的朋友拉起手,有多少朋友你們就互相拉起手。(PPT)
音樂停師說:老師看到你們?nèi)祭鹆耸,那你們都是好朋友了,老師為你們高興。(學(xué)生圍成圈不動,老師在中間)
三、 感悟分享:
你們有什么感受?上完這節(jié)課你想說什么?
四、全課小結(jié)看課件(返回到課題)
師小結(jié):這節(jié)心理健康課,我們學(xué)習(xí)了《我們的小伙伴》,大家表現(xiàn)都很好。生活中不能沒有朋友,有了朋友,就有了快樂。老師希望我們班的小朋友能夠找到更多的好伙伴,能夠和你們的小伙伴一道共同學(xué)習(xí)、共同進步,成為有禮貌、愛學(xué)習(xí)、各方面都很棒的小學(xué)生。有沒有信心?(自我鼓勵) 學(xué)生回答有,全課結(jié)束。
五、活動結(jié)束
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