【推薦】我的班級小學(xué)作文合集五篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編幫大家整理的我的班級小學(xué)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
我的班級小學(xué)作文 篇1
充滿愛的班級就像一個大家庭。一個由許許多多愛和心組成的家,它雖然沒有華麗的外表但它充滿了學(xué)問與快樂。
像家一樣的和睦,像家一樣的親切自然,老師像對待自己的'兒女一樣對待同學(xué)們,同學(xué)們像兄弟姐妹一樣團結(jié)友愛。在這個大家庭中嵌進(jìn)了許多歡聲笑語,朗朗的讀書聲、同學(xué)之間真摯的友誼、老師的教導(dǎo),這就形成了一個豐富多彩的家。
雖然我來到這個家的時間還不久,但這個家的一舉一動都使我感到了溫馨。
家也需要我們的愛護(hù),誰都希望一走進(jìn)家門就看見整整齊齊、干干凈凈的景象。所以,我們還要學(xué)會愛護(hù)這個大家庭。最主要的是班級是衛(wèi)生工作;垃圾,也是班級上最常見的東西。大多數(shù)垃圾都是人類造成的,所以同學(xué)們要養(yǎng)成不亂扔垃圾、勤值日的習(xí)慣。班上的文化也要加強,像現(xiàn)在后面的黑板報已經(jīng)通過老師和同學(xué)們努力布置地漂漂亮亮了,同學(xué)們一定保護(hù)好哦!
我相信:我們是最健康的。
我們是最快樂的。
我們是最聰明的。
讓我們?yōu)榘嗉壞冻、無私奉獻(xiàn),齊心協(xié)力、共度難關(guān)。班級不止一個色彩,因為它是五彩繽紛的。
我的班級小學(xué)作文 篇2
我們班有著團結(jié)友愛的集體精神,我們班是一個溫馨的大家庭,是一個令人快樂的大家庭!我們班里男生有31人,女生32人。
在男生里,雖然說成績都不是很好,但是他們很友善,當(dāng)我需要什么東西時,他們都會盡量借我,比如童政、詹鑫廣,當(dāng)他們有一些新的書籍時,都會第一時間給我看,即使他們自己都非常想看。
程昊駿也對我非常的'好,當(dāng)我熱時,他會拿起書本給我扇風(fēng);當(dāng)我成績好時,他會鼓勵我繼續(xù)努力;當(dāng)我掃地掃累時,他會幫我一起掃;當(dāng)我受傷時,他會安慰我的心靈。
有我眼里,班里的女生可調(diào)皮了,把我取了無數(shù)個名號,又是“果凍臉”啦,又是“老潘”啦……不過,我樂意,仿佛是靠榮耀獲得來的稱號。
女生經(jīng)常和我唱反調(diào),我說西她們走東,我走南她們說北,猶如男生和女生是一對天敵。
還有老師,對于老師教的一個個課門,我被弄得眼花繚亂,數(shù)學(xué)和英語更是把我搞得頭昏眼花,老師們講課,我就像一只螞蟻,一句也聽不懂,我的家庭作業(yè)上常常都是“良”。
這就是我的班級,我的班!
我的班級小學(xué)作文 篇3
自古英雄出少年。古時候有唐宋八大家,今天我們班也有“八大家”。這可真是“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝”!
首先說說“數(shù)學(xué)家”孫李。
她在數(shù)學(xué)上就是有那么一股鉆勁,課余時間也常捧著數(shù)學(xué)書。如果遇到難題,她總要想方設(shè)法攻破。難怪她數(shù)學(xué)那么好。
“你是我心中的棉花糖,甜蜜的……”
噢,原來是“歌唱家”畢桂生,他那甜潤的嗓音,時而激昂,時而婉轉(zhuǎn),時而……同學(xué)們仿佛被引入了一個美妙的世界。
“來,傳給我!給我!”“進(jìn)了!漂亮!”“好!三分球,進(jìn)了!”真酷!正在進(jìn)行一場緊張的籃球賽。不知道是哪個班又給我們班下“戰(zhàn)書”了,看來又是一場生死大戰(zhàn),但吃敗仗的肯定不會是我們?矗覀儼嗟摹盎@球王子”——王健亮又大顯身手了。瞧,籃球場上的他,運球、傳球,神出鬼沒,長驅(qū)直入,身法靈活。只見他一個雀躍,接住來球,返身一投,進(jìn)籃——又一個三分。精彩!
下面閃亮登場的是“幽默家”李祥賀。這家伙貧起嘴來,老師都拿她沒辦法。一次,我和同桌吵架,我氣得把涂改帶撕成一條一條的。他往前一湊,笑嘻嘻的說:“嬌小姐,面條吃到外面來了?”就這一句話,逗得在場的同學(xué)們哄堂大笑,剛才吵得面紅耳赤的我也禁不住笑了,一場干戈就此化為玉帛。
“Jeny lives in London… …”咦?這不是“翻譯家”張爽嗎?她又開始背英語對話了。他的英語卷子做的最好,單詞、短語背的特別熟,課堂上回答問題也最積極,常常受到老師的表揚和夸獎。
還有“畫家”華玉龍,他的畫栩栩如生,無論是人物畫,還是山水畫,畫的都很出色。他的畫一出手,就會得到同學(xué)們的好評。
“硬筆書法家”馬云雪也非尋常之輩。她的字帖寫得最好,每次都會得高分。
對了,最后一位“大家”,那就是我了——“爬格子專家”。因為有好幾篇“豆腐干”在網(wǎng)上發(fā)表了,所以我也就出了點兒小名,每天都有不少人訪問我的博客,點擊率老高了,唰唰的。人們送給我的“爬格子專家”之美譽就是這么來的。
聽完我的介紹,你是不是很為我能生活在這樣的`班級而高興?我想一定是的。那么,我們七年一班的“八大家”給你留下怎樣的印象?你一定覺得我們的班級是最最可愛的吧?
是的,我們的班級最可愛。
我愛我的班級!
我的班級小學(xué)作文 篇4
五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、悲哀,只有高興、愉快、幸福……
我一進(jìn)教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護(hù)動物的愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角就是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊就是爭章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種潛力和信心!皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下方有一個大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!作文
我愛我的班,那還就是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的`心,緊緊團結(jié)在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成我的班級我的家。
我的班級小學(xué)作文 篇5
我們班是一個很溫暖的集體,無論喜與樂,我們都不曾退縮,一起大聲歡笑。今天,我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過的甜酸苦辣吧!
悲
六年級上學(xué)期的退學(xué)典禮,英語老師神色凝重地走進(jìn)教室,低聲宣布我們班的英語成績是全級的最后一名。這時,班里一陣噓氣,有些眼淺的女同學(xué)甚至抽泣起來。我們都記得,臨近期末的'那些日子,我們都很努力地學(xué)習(xí),連英語老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲,沒想到……
怒
秋季運動會上,男子跳高比賽的決賽正在緊張進(jìn)行中。新轉(zhuǎn)來的文小波同學(xué)是個跳高好手,他一路過關(guān)斬將,一次又一次跨過面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聚集在操場上,為文小波吶喊助威,文小波也不負(fù)眾望?稍诤竺孀铌P(guān)鍵的一跳,我們明明都看見文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過了欄桿,可欄桿卻無緣無故地掉了下來,使文小波只能屈居第二。后來我們班有些男生覺得有蹊蹺,甚至出手查這“離奇案件”,終于發(fā)現(xiàn)原來這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是,我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無一例外的升旗例會上,校長宣布一個月以來的四項評比結(jié)果。當(dāng)他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動紅旗”的時候,全班的同學(xué)都欣喜若狂,畢竟我們班已經(jīng)很久沒拿到流動紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的那一剎那,連路過的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風(fēng)再猛,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪再高,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——溫暖的班集體。在這里,不管有多大的困難,同學(xué)和老師都會支持你、鼓勵你一直走下去。只要記得,這里永遠(yuǎn)是你的家……
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