實用的我的班級小學(xué)作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編整理的我的班級小學(xué)作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的班級小學(xué)作文 篇1
五年前,我正式加入(1)班這個大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個家庭。
幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶。 五年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進步;叵肫鹞页踹M學(xué)校的時候,真是一個調(diào)皮無知的小男孩。但現(xiàn)在,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自己無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班集體給自己帶來的溫暖。如果沒有這些,我還是一個幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的希望。這真是這溫暖的集體創(chuàng)造的。每當(dāng)要春游時,班上的班干部總是走在最前面,車廂里時常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家心情沉重,時時唱唱歌讓自己的心情放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫助,一路上互相照顧,使人深刻感到集體的溫暖。
作為集體的'一員多好!它使我們感到了團結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到集體的溫暖。 集體,這個名字非常親切,在這個使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這是多么令人難忘。集體給我?guī)淼臏嘏覍€懹浻谛摹?/p>
我的班級小學(xué)作文 篇2
有的人把星球當(dāng)作自己的家,因為星球給了他們生命;有的人把中國當(dāng)作自己的家,因為中國給了他們安全;還有的人把北京當(dāng)作自己的家,因為北京給了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當(dāng)成自己的'家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的教室。
到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門,我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學(xué)”八個大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門前,都會看見那里顯示出的字。
走進校門,在經(jīng)過一個大大的魚池,就會到達操場。走入操場,會看到一個主席臺。學(xué)校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點點嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書柜,每天同學(xué)們都按時借還,班里的板報,同學(xué)們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學(xué)校。
我的班級小學(xué)作文 篇3
身在一個班級里,自己便不再是個單獨的個體,融入班級更是首要之務(wù)。一生待過大大小小不同風(fēng)格的班級,有的在整個年級中居于翹楚,有的卻一點競爭力都沒有。人們總說,團結(jié)力量大,然而并非人多就可以實現(xiàn)這句話的真理。沒有向心力、凝聚力的團體,就像一盤隨時會被封吹散的散沙,毫無抵抗之力。
但這時的我卻敢大聲的說,我們是強大的,因為沒有人會在班際賽時混水摸魚,抱有著缺我一個也沒差的想法。好勝心,也是敝班的優(yōu)點之一,大家總是討厭看見有人在前頭,而我們卻得氣喘吁吁的追趕,因此每輸一次,我們又會變得更強,像前多超越別人一些。因為有了這些動力,讓初一原本懵懂疏遠的我們,漸漸踏上了相同的軌道。
經(jīng)過了和時間和彼此的摩擦期,嗜好相同的我們、特愛動漫的他們、臭氣相投的他們和他們,組成了拆不臭氣相投的他們和他們,組成了拆不散的良班。朋友圈總會有個幫助轉(zhuǎn)動的`軸心,負(fù)責(zé)調(diào)和不小心引發(fā)的紛爭。我由衷的希望我可以成為這只軸心,因為我討厭看見越冒越多小圈圈。
朋友圈與小圈圈是兩回事,一個還是能夠和平相處,另一個卻總是針鋒相對、互相牴觸,曾經(jīng)我也是那種會組小圈圈的人,長得越大,就越唾棄當(dāng)時的自己。
下課的鐘一響,教室內(nèi)的空氣總是一塊稀薄一塊濃郁,因為人都聚到某一區(qū)去了。我們的話題不外乎偶像劇、歌星、八卦、偶爾竄出的“微色”笑話...。笑聲無時無刻散布在暖心的教室內(nèi),無論是下課抑或上課。
當(dāng)我們同在一起,沒有什么可以擊垮我們,我們就像由一群水分子合成的水滴,凝聚著全然的熱情與信任,不起眼卻有毅力的流向大海─迷茫的未來。
我的班級小學(xué)作文 篇4
快到“春游”了,也到了我們放飛心情的時候了,學(xué)校要為每個同學(xué)做一套夏服,讓大家快樂去春游!收好了錢, 金 老師呆了,全班次64人,收了70人的款,誰繳多了?一問大家,個個直搖頭。
咱們班有四個外地的同學(xué)根本不該繳呀,嘿,多出了10個人。老師不明白,我心里可眼明鏡似的,是大家為他們繳的呀!
金老師明白了,笑笑,“同學(xué)們,學(xué)校為咱們班的四個同學(xué)繳了!”
怎么辦?“嘿嘿,干脆再獻一次愛心吧!”“給這四位同學(xué)買書和用具,作為我們的禮品!”,真巧,大家的意見不謀而合。
這就么定!
陳騰、蔣杰穿上了新校服,捧著一大堆節(jié)日禮物,嘴巴咧得好大!我們的臉上也綻放一朵朵燦爛的山茶花!
“班級就是我的家”!凹摇薄獪剀昂妥盅郏瑴厍榈木铀,我們和諧地棲居,讓我們沉浸 于 老師慈母般的`關(guān)懷,擁有了相親相愛的兄弟姐妹,盡情的享受著學(xué)習(xí)、成長的快樂!
我的班級小學(xué)作文 篇5
我們班是一個很溫暖的集體,無論喜與樂,我們都不曾退縮,一起大聲歡笑。今天,我就向你介紹一下我們班所發(fā)生過的甜酸苦辣吧!
悲
六年級上學(xué)期的退學(xué)典禮,英語老師神色凝重地走進教室,低聲宣布我們班的英語成績是全級的最后一名。這時,班里一陣噓氣,有些眼淺的女同學(xué)甚至抽泣起來。我們都記得,臨近期末的那些日子,我們都很努力地學(xué)習(xí),連英語老師上的課都安靜得幾乎一根針掉在地上都聽見響聲,沒想到……
怒
秋季運動會上,男子跳高比賽的決賽正在緊張進行中。新轉(zhuǎn)來的文小波同學(xué)是個跳高好手,他一路過關(guān)斬將,一次又一次跨過面前的“高山”和剩下的兩位選手“決斗”。這時,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都聚集在操場上,為文小波吶喊助威,文小波也不負(fù)眾望?稍诤竺孀铌P(guān)鍵的一跳,我們明明都看見文小波穩(wěn)穩(wěn)躍過了欄桿,可欄桿卻無緣無故地掉了下來,使文小波只能屈居第二。后來我們班有些男生覺得有蹊蹺,甚至出手查這“離奇案件”,終于發(fā)現(xiàn)原來這是二班那些控制欄桿高低的人搞的“鬼”!于是,我們班恨二班恨得咬牙切齒。
喜
每周一無一例外的`升旗例會上,校長宣布一個月以來的四項評比結(jié)果。當(dāng)他讀到“六一班獲得衛(wèi)生流動紅旗”的時候,全班的同學(xué)都欣喜若狂,畢竟我們班已經(jīng)很久沒拿到流動紅旗了。老師把掛在教室門口的旁邊的那一剎那,連路過的小鳥也聽見我們的歡呼聲……
風(fēng)再猛,雨再大,鳥兒不會怕,因為它有家;海再深,浪再高,魚兒不會怕,因為它有家;天再冷,雪再厚,小鹿不會怕,因為它有家;希望再渺茫,前途再坎坷,我們也不會怕,因為我們也有一個家——溫暖的班集體。在這里,不管有多大的困難,同學(xué)和老師都會支持你、鼓勵你一直走下去。只要記得,這里永遠是你的家……
我的班級小學(xué)作文 篇6
五(6)班我的第二個家,我愛它!它外表美麗,有絢麗的裝點。它很溫馨,而且在這兒,沒有孤單、悲哀,只有高興、愉快、幸!
我一進教室就能看到我們的好朋友―金魚在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游來游去,一會兒穿過彎彎的橋洞,一會兒穿過珊瑚,消失在水草間。這樣既豐富了我們的課間生活,又能培養(yǎng)我們養(yǎng)護動物的'愛心。
最近我們在班級環(huán)境布置,我們充分利用墻壁的空間,在墻上展示了我們的“行動見禮貌”、“媽媽我愛您”、“我型我秀”等才藝項目。
在黑板報上有小知識和衛(wèi)生角。在“小知識”的欄目中有各類的知識,五花八門的。衛(wèi)生角就是寫關(guān)于衛(wèi)生習(xí)慣等衛(wèi)生問題。在黑板報的左邊就是爭章原地,上榜的同學(xué)還不少,這也大大地提高了我們的各種潛力和信心!皶x益友”里有很多精品作文和美術(shù)作品。黑板報下方有一個大書柜,里面有作文書,文學(xué)家寫的兒童文學(xué)書,等等等等,讓人看得眼花繚亂。這些書可“熱銷”了!作文
我愛我的班,那還就是一個“愛的樂園”。我們在老師的撫育下茁壯的成長著,共同爭取陽光雨露,共同經(jīng)歷風(fēng)吹日曬,共同在枝頭結(jié)果,我們的心,緊緊團結(jié)在一齊,共同閃爍著燦爛的光輝!
在同學(xué)們的共同努力下,我們五(6)班把班級打造成我的班級我的家。
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