實(shí)用的我的班級小學(xué)作文匯總九篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的班級小學(xué)作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的班級小學(xué)作文 篇1
班這個(gè)大家庭,轉(zhuǎn)眼間,又將離開這個(gè)家庭。幾年來,它給了我多少溫暖,多少回憶!
六年來,在老師的培養(yǎng)下,我逐漸成長起來,在學(xué)業(yè)和品德上都獲得了很大的進(jìn)步;叵肫鹞页踹M(jìn)學(xué)校的時(shí)候,真就是一個(gè)調(diào)皮無知的小女孩。但此刻,已經(jīng)長了許多知識,并懂得了許多做人的道理,不再那么年幼無知,這完全歸功于老師們多年來對我循循善誘的教導(dǎo)和關(guān)懷。這使自我無比感激,感激老師的無私付出,也感激我的班群眾給自我?guī)淼臏嘏。如果沒有這些,我還就是一個(gè)幼稚的孩子,不會識字,不會讀書,更不會成為祖國的期望。這真就是這溫暖的群眾創(chuàng)造的.。每當(dāng)要春游時(shí),班上的班干部總就是走在最前面,車廂里時(shí)常還傳出“請大家主動給老師或體弱病殘的同學(xué)讓座!”路上忐忑顛簸,大家情緒沉重,時(shí)時(shí)唱唱歌讓自我的情緒放松一下;有的同學(xué)心翻想吐,就會擁來許多人。大家互相關(guān)心、互相幫忙,一路上互相照顧,使人深刻感到群眾的溫暖。作為群眾的一員多好!它使我們感到了團(tuán)結(jié),感到了力量,感到了友誼,感到了謙讓,更讓我們感到群眾的溫暖。
群眾,這個(gè)名字十分親切,在這個(gè)使人溫暖的大家庭里,我學(xué)到了知識,明白了道理,結(jié)交了朋友,這就是多么令人難忘。群眾給我?guī)淼臏嘏,我將銘記于心?/p>
我的班級小學(xué)作文 篇2
我是常熟國際四年級(1)班的一名小學(xué)生。20xx年常國成立,就在那年我上小學(xué)一年級,就讀于這所具有國際特色的學(xué)校。
藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,美麗的城堡中我度過了快樂的四年在校寄宿學(xué)習(xí)生活。四年的光陰,常國給我?guī)砹藬?shù)不清的'美好回憶。是你陪伴我學(xué)習(xí);是你教我做人;是你讓我健康成長。你就像一位慈祥的母親,包容了我所有的喜怒哀樂。
每天早上,太陽剛剛升起,鳥兒飛向藍(lán)天,我們從宿舍快樂地走進(jìn)教室。教室是我們的藍(lán)天,是我們自由翱翔的空間,在那里總能聽到我們朗朗讀書聲。
常國是一個(gè)溫暖的大家庭,四(1)班更是一個(gè)有愛的小家。班級里有優(yōu)美的環(huán)境,良好的教育設(shè)施,還有可愛的同學(xué)和和藹可親的老師。同學(xué)們就像我的兄弟姐妹,老師就像我的爸爸媽媽。在班里,有時(shí)你撞我一下,我踩你一腳,大家都會相互說對不起。有同學(xué)學(xué)習(xí)用品壞,大家都爭先恐后地借給他。每逢有同學(xué)生日了,大家都會送上美好的祝福。班里有同學(xué)身體不舒服,老師就會噓寒問暖,無微不至。有同學(xué)心有千千結(jié),老師就會耐心的勸說開導(dǎo),就像知心朋友。我們四(1)班一年四季都是陽光明媚的春天!我們四(1)班是快樂的一家!
我們四(1)班很團(tuán)結(jié)、友好。去年郭辰希同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)去北京,我們都依依不舍。為她開歡送會,贈送禮物做紀(jì)念。學(xué)校舉行各項(xiàng)活動,我們都積極參加。同學(xué)們同心協(xié)力,有時(shí)比賽失利了,誰也不會放棄,仍然堅(jiān)持努力,決不給班級丟臉。
四(1)班人才濟(jì)濟(jì)。有通過劍橋英語三級考級的李卓炎,有得過全國少兒歌唱比賽銀獎的黃秋怡,張曉薇同學(xué)的國畫更是堪稱一絕。同學(xué)們都有遠(yuǎn)大的理想和目標(biāo),都想圓中國夢!我們在老師的諄諄教導(dǎo)下奮發(fā)圖強(qiáng)。
我愛我的同學(xué),愛辛勤撫育我們成長的老師,更愛美麗的常國!我們依偎在常國母親的懷抱,感到親切又溫暖!
我的班級小學(xué)作文 篇3
班級總是美好的,純潔的。可我們班呢,想起這我就要哭。一次,我去找好朋友劉美,她后面都是一些自私的男生,我不小心碰了一下那個(gè)男生的桌子,男生就把我新買的褲子給踢的亂七八糟。那是一條白褲子,頓時(shí)變黑了。
我的眼淚涌了出來,那男生卻若無其事的說:“找扁呀!”我回到座位上含著淚將褲子彈了彈,卻無濟(jì)于事。我趴到桌子上小聲哭了起來,大家只顧玩自己的。又有一群男生,拿起小刀,就把我的書皮劃破了。“嗚嗚——”我大聲哭了起來,大家聽了,還是玩自己的。劉美跑到我身邊,說:“別惹那些男生。
”我的聲音小了起來。這時(shí)正是大課間,劉美說:“你惹他們就是自找的,唉!薄昂,我沒你這樣的`朋友。你給我滾,給我滾!蔽殷@奇的發(fā)現(xiàn)我這是第一次罵人。就這樣,我倆的友情也破滅了。這是我的班級,一個(gè)自私,討厭,庸俗的班級!
我的班級小學(xué)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié),我們班開了“六一聯(lián)歡會”。我還是主持人呢!現(xiàn)在我就帶你去看看吧!
首先,是張軒她們唱“大樹媽媽”,她們的聲音很小,我們聽不見,有的'同學(xué)還大喊大叫讓她們下臺……我最喜歡竇雨宣唱的《媽媽》,她的聲音圓潤,曲調(diào)優(yōu)美,把全班同學(xué)都震住了,她唱完后,臺下響起一片熱烈的掌聲。最后李佳起領(lǐng)著全班唱校歌“放飛夢想”,全班同學(xué)轟動起來,唱得可起勁兒啦。
“六一聯(lián)歡會”結(jié)束后,同學(xué)們爭著讓老師照相呢!我真希望每天都是“六一”兒童節(jié)!
我的班級小學(xué)作文 篇5
我的班級是遼寧省撫順市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年八班。我為我的班級驕傲、自豪,因?yàn)樗屛矣刑嗟拿篮没貞洝?/p>
我的班級是由59個(gè)快樂的同學(xué)和一位班主任邢老師組成的大家庭,我們從一年級原來的52名同學(xué)慢慢增加到了現(xiàn)在的59位。邢老師從三年級開始帶我們的班,她和藹可親,培養(yǎng)了我們自信,讓我們每天都快快樂樂的成長。
我們班一直讓別人羨慕,因?yàn)槲覀儼嘤性S多活動。午休時(shí)老師帶領(lǐng)我們?nèi)ス珗@游玩,留下了美好回憶,引來了游人的稱贊,幸福、自豪流在我們的臉上,用相機(jī)拍下我們難忘的時(shí)光。我們班的活動總是那么多,那么快樂,那么難忘。還有市級的感恩班會,最令我難忘得是母親節(jié)的主題班會,在這次班會中,邢老師讓同學(xué)的媽媽們到學(xué)校講演,這是一次前所未有的想法。我們的班會還上了《城市周刊》的報(bào)紙,每個(gè)家庭都受到了教育,更加珍惜父母愛、同學(xué)、師生情。
我們班養(yǎng)花、養(yǎng)魚、還飼養(yǎng)一對“小倉鼠”,我們?yōu)樗∶翱炜旌蜆窐贰!翱炜旌蜆窐贰钡矫课煌瑢W(xué)家小住三天,同學(xué)們精心飼養(yǎng)、認(rèn)真觀察,寫出作文和大家交流,共同分享那份快樂。我們班的.人愛班級,教室里總是那么干凈,人人都養(yǎng)成了良好習(xí)慣。
我們的六年八班是快樂的集體,我愛我的班的。
點(diǎn)評:六年的小學(xué)生活給同學(xué)們留下很多的回憶,同學(xué)情、師生情、父母愛都在同學(xué)們的心中扎根,對學(xué)校、班級的留念、不舍情表達(dá)得真實(shí),這種班級的自豪感一定會永存。(班主任邢寶君)
我的班級小學(xué)作文 篇6
在咱們這一班,有生動的、有安靜的,還有平常都不說話,跟某些同學(xué)在一同才會談天的,各種特性的人都有。但是咱們都高興的一同日子,很少爭論吵架,在對外競賽時(shí)也會竭盡全力。
咱們這一班,生動的人許多,其間一位能使原本單調(diào)的課,變得風(fēng)趣些。他很受同學(xué)的歡迎,有時(shí)有同學(xué)亂說話,他就會仿照教師的口氣來罵他,逗得全班哈哈大笑。僅僅有時(shí)上課因此變得有些吵,而他也曾為了取悅?cè),仿照教師的口頭禪,被教師處罰。
還有一個(gè)功課很好,不愛說話,但是和一些同學(xué)在一同,她就能夠聊得很高興。她上課總是安安靜靜的不搞笑,很沉默,就連好笑的時(shí)候,都要把頭低下來偷笑,可大部分的人都不知道,她其實(shí)也很生動,僅僅在家中或是一些同學(xué)面前,才會把她的特性表現(xiàn)出來。
全班這么多不同特性的人集合在一同,難免會閱歷一些愉快或不愉快的`事。有一次大隊(duì)接力,咱們班在一次都沒有操練的狀況下去競賽,盡管每個(gè)人都很極力地去跑,但是還是輸?shù)煤軕K。咱們傷心腸回教室吃午飯,但有一群人還是很氣憤,不停地罵班上犯錯(cuò)的人。我看了不太高興,他不是故意要犯錯(cuò),并且咱們都極力了, 不用那么氣憤?赡苁窃蹅儼嗟奶匦蕴脧(qiáng)了,又愛班心切,贏了很高興,輸了就氣憤!
每個(gè)人的特性都不同,“不過相逢就是有緣”,人家不是說:“十年修得同船渡”嗎?何況咱們要在一同三年呢!其實(shí)咱們班一向都是一個(gè)高興班,平常很少吵架,只需競賽時(shí)學(xué)著不要太在意輸贏,咱們班是向心力很強(qiáng),時(shí)時(shí)彌漫歡笑的班級。
我的班級小學(xué)作文 篇7
那就是一個(gè)陽光明媚的星期六,我們的老師Lucky講完課,和我們做游戲。Frank輸了,我們讓他表演節(jié)目,他和Tom商量了一下,就開始了。Frank蹲在老師的講桌下,Tom站在講臺上,原來就是演雙簧。≌婧猛鎯。
開始表演了。Frank唱起了《花香》,他唱得不錯(cuò),Tom配合得也挺棒,看起來還真像Tom唱的一樣,真可謂天衣無縫。我看到這情景,不禁想起了一幅漫畫:上面畫了一個(gè)丑男子趴在地毯下,為一個(gè)美男子傳聲。想到這里,我笑了,大家也都笑了。我們拍起手,為他倆鼓勁兒,Tom向我們鞠躬,F(xiàn)rank心理不平衡了,他好像在想:他為什么那么風(fēng)光,它只不過張張嘴,可我卻做無名英雄,這么辛苦,老天不公。
這樣,F(xiàn)rank就開始搗亂了。他一會兒學(xué)狗叫,一會兒學(xué)驢叫,一會兒學(xué)豬叫,我們的笑聲快把屋頂掀翻了,可Tom居然還很投入的唱歌,Lucky老師肚子都笑疼了,才喊到:“停!”可Tom居然還在張嘴,過了一會兒才睜開眼睛,紅著臉回到座位上,教室里又一次響起了我們的'笑聲。
我們班級發(fā)生的趣事,真讓我回味無窮!
我的班級小學(xué)作文 篇8
我的班級是六(3)班,我是星期五的“副總管”,我們班有句“諺語”——六三班,不簡單。
我們班有各式各樣的人,有我最好的朋友:講義氣的文旭和自私自利張希,文旭是一個(gè)從不欠別人什么的人,而張希卻截然不同,他很少借別人東西;文質(zhì)彬彬的偉林,別人問他問題,他總說“嗯”;愛說“咸”的林恩和元華,
他們簡直是個(gè)大色狼;愛看《火影忍者》的'楊遠(yuǎn),他整天癡癡顛顛,學(xué)著《火影忍者》里面釋放忍術(shù),整天到處談《火影忍者》,就像著了魔;愛惹事的黃桐,她總是使用暴力,害得她自己被值日生記了名;愛發(fā)脾氣的杜穎,要是誰當(dāng)了她的路,
她就大喊“滾開”,真是打遍天下無敵手;還有三位愛學(xué)習(xí)的班長:金航、圳嫻和漪涵,他們總是在一起談?wù)撚嘘P(guān)學(xué)習(xí)的問題。我有個(gè)“玩”小組,成員有文旭、張希、偉林、楊遠(yuǎn)、沐陽、思泳和我,我們經(jīng)常一起玩、談?wù)摗⒋蚯虻,我們總是有福同享,有難同當(dāng)。張希被老師抽到讀課文時(shí),總是裝聲音,有些“娘娘腔”,
而杜穎被許多人認(rèn)同是“老虎婆”,黃桐卻被別人認(rèn)同為“霸王龍”,要是我這文章被她們倆知道了,肯定被揍罵一頓。
我喜歡我的班級,因?yàn)槲覀兛煨W(xué)畢業(yè)了,所以我們要和六(3)班永別了,我永遠(yuǎn)不會忘記六(3)班和我的“玩”小組的。
我的班級小學(xué)作文 篇9
有的人把星球當(dāng)作自己的家,因?yàn)樾乔蚪o了他們生命;有的人把中國當(dāng)作自己的家,因?yàn)橹袊o了他們安全;還有的人把北京當(dāng)作自己的家,因?yàn)楸本┙o了他們溫暖。而我卻把學(xué)校當(dāng)成自己的家,那里有和藹的老師,互相幫助的同學(xué)和溫馨寬敞的`教室。
到了學(xué)校,首先映入眼簾的是學(xué)校古老的木門,我們的校名是由書法大師題寫的“北京匯文第一小學(xué)”八個(gè)大字,還有那巨大的電子顯示屏,每天走到校門前,都會看見那里顯示出的字。
走進(jìn)校門,在經(jīng)過一個(gè)大大的魚池,就會到達(dá)操場。走入操場,會看到一個(gè)主席臺。學(xué)校里種了許多樹,春天,丁香樹剛剛吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;夏天,丁香樹綻開自己的笑臉;秋天,它只剩下那落葉;冬天,它似乎披上銀裝。在校園里還有個(gè)小菜園,那里種著許多蔬菜,有西紅柿、黃瓜、南瓜……在校園的攀巖墻上畫著許多動物圖案,我已經(jīng)成功登頂三十多次了。
我們學(xué)校的教室很多。我的教室是平房,班里布置的非常漂亮,有圖書柜,每天同學(xué)們都按時(shí)借還,班里的板報(bào),同學(xué)們每次都做得非常有特色。
這就是我們美麗的學(xué)校。
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