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我為班級(jí)添光彩的作文

時(shí)間:2023-09-04 16:27:25 賽賽 我的班級(jí)作文 我要投稿

我為班級(jí)添光彩的作文(精選28篇)

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的我為班級(jí)添光彩的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我為班級(jí)添光彩的作文(精選28篇)

  我為班級(jí)添光彩的作文 1

  這天是星期五,聽老師說(shuō)省里要評(píng)先省規(guī)范學(xué)校。這對(duì)我們學(xué)校很有利,所以老師讓我們和家長(zhǎng)一起來(lái)學(xué)校打掃衛(wèi)生。老師說(shuō)我們只需要刷漆就行了。我和爸爸來(lái)到學(xué)校,老師把我們分成了幾個(gè)小組,我和爸爸被分到了刷窗戶的那一組。

  開始刷漆了,我們手里幾乎都有工具,不是刷子就是滾子,我和爸爸手里拿著滾子,我們刷窗戶的那塊地方,比較的難刷。因?yàn)槟菈K地方有許多的暖氣片,我們先把一張張報(bào)紙鋪在要刷漆的地方,那樣就不會(huì)把地下弄的很臟,一切準(zhǔn)備好了,就開始刷漆了,老師一組發(fā)了一桶漆,我們一邊干一邊說(shuō)話,我總是掌握不了滾子的力度,那滾子真像一只不聽話的小狗在亂走亂跳。之后爸爸教我了用滾子的'方法,呀!原先是這么簡(jiǎn)單啊,只要把手握的靠前一點(diǎn)就行了。我們仔細(xì)的刷著,一點(diǎn)空隙也不留下,要是用滾子夠不到的地方,我們就用刷子刷,爸爸還教我不能把漆刷的太厚,那樣不但不均勻而且干的也很慢。

  我抬頭看看別人,大家都在熱火朝天的干著,透過這次刷漆,我從里面明白了不管什么事情都有很多的小學(xué)問。以前我以為刷漆是一件很好做、很簡(jiǎn)單的事,此刻我明白刷漆要注意的很多,比如刷漆時(shí)要留意,認(rèn)真……我覺得學(xué)習(xí)也就應(yīng)是這樣,只有認(rèn)真學(xué)習(xí)才能取得好成績(jī)。

  看著這干凈的教室,我高興的笑了

  我為班級(jí)添光彩的作文 2

  我創(chuàng)作的手抄報(bào)又獲獎(jiǎng)了!又為班級(jí)添了光彩,我很有成就感。

  四年級(jí)時(shí),學(xué)校組織了一年一度的手抄報(bào)比賽,張老師讓我和陳涵彬去參加,這次比賽的內(nèi)容是“金色的童年!

  第二天,我?guī)е噬P,勾線筆,自信地來(lái)到比賽場(chǎng)——多功能廳。我先在白紙上畫了一個(gè)巨大的彩色熱氣球,上面載著一個(gè)可愛的.小男孩和小女孩,他倆舉著彩球,滿面笑容。看他們高興的樣子,我也禁不住笑了起來(lái)。

  在熱氣球下面,我又設(shè)計(jì)了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的黑白膠卷。上面記錄著我童年時(shí)的有趣片段:河邊嬉水,草地上踢球,田野里奔跑……體現(xiàn)了“金色的童年”這個(gè)主題。

  在膠卷右邊,我又畫了一個(gè)戴帽子的小男孩,穿著背心,含著冰棒,轉(zhuǎn)著悠悠球。那就是童年的我。

  小男孩下方,是一個(gè)巨大的冰淇凌,五彩繽紛,上面插著一個(gè)個(gè)棒棒糖,還有許許多多好吃的:熱狗,雞腿,薯?xiàng)l,漢堡……我又在棒棒糖上寫上了“金色童年”四個(gè)美術(shù)字。

  最后,我在手抄報(bào)的左邊寫了一首小詩(shī):“戴上鮮紅的領(lǐng)巾,穿起漂亮的衣裳,我們來(lái)到了美麗的南瑞,一起跳舞,一起歌唱……”我花了兩個(gè)多小時(shí),作品終于完成了,我的心里美滋滋的。

  六一節(jié)那天,學(xué)校公布了比賽結(jié)果,我的作品獲得了二等獎(jiǎng),張老師表?yè)P(yáng)了我,說(shuō)我為班級(jí)添了光彩。同學(xué)們也紛紛鼓掌,我的心里別提有多高興了!

  這一次,我為班級(jí)添了光彩。但我還要繼續(xù)努力,要在各個(gè)方面為班級(jí)增光添彩!

  我為班級(jí)添光彩的作文 3

  班級(jí)是個(gè)大集體,而我們都生活在這個(gè)大集體里,所以我們都要有責(zé)任心。只有我們都有了責(zé)任心,才能讓班級(jí)充滿光彩。

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,我背著書包和樓下的小女孩一起去上學(xué)。到了校門口,正想向里面走的時(shí)候,看見清潔區(qū)里一個(gè)人也沒有,就更別說(shuō)有人在這里掃地了。我發(fā)現(xiàn)清潔區(qū)好臟呀,有許多的垃圾。我心想到底撿不撿呢?我決定不撿吧,反正這個(gè)周又不是我們掃地?墒俏矣窒耄喝绻粨斓.話,那我們班不是又要被扣分了嗎?經(jīng)過一番心理斗爭(zhēng),最終,我決定去把垃圾撿起來(lái)。我小心翼翼地把食品包裝袋和廢紙撿了起來(lái)。當(dāng)時(shí)我在想,如果不是我?guī)退麄儞炖,我們班就要被扣分了,他們也得被老師批評(píng),所以他們還得感謝我呢!

  就這樣,我越想越覺得我為班級(jí)撿垃圾是應(yīng)該的。,撿完垃圾后我看見掃地的人才來(lái),他們現(xiàn)在才來(lái),恐怕在上課前地掃不完了。于是,我到教室交完作業(yè)后就急忙到走廊上幫著他們掃地。好不容易把灰塵掃到了一起,可風(fēng)一吹灰塵又散開了,而且我的眼睛也被灰塵迷住了。我顧不上眼睛流著淚,堅(jiān)持著慢慢地一點(diǎn)一點(diǎn)地把灰塵掃到灰斗里面,然后用笤帚把灰塵遮蓋住,就這樣堅(jiān)持到最后我?guī)退麄儝咄炅说亍?/p>

  大家生活在同一個(gè)班級(jí)集體,我們每一位同學(xué)都應(yīng)該有份責(zé)任心,這樣才能使班級(jí)更加光彩。

  我為班級(jí)添光彩的作文 4

  一個(gè)好的班級(jí)體,是需要全班同學(xué)共同去付出的。當(dāng)然,我也是班里的一份子,我也要為班級(jí)做貢獻(xiàn),讓我們班越來(lái)越好!

  我在班里是一名語(yǔ)文組長(zhǎng)。我每天都要檢查每一個(gè)人的作業(yè),我檢查作業(yè)時(shí),絕對(duì)不能掉一輕心,但檢查作業(yè)的速度也要快才行。我要認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好老師安排的每一件事情。我是絕對(duì)不能容忍有一位同學(xué)不完成作業(yè)的,我要不斷地提醒他要完成作業(yè),把作業(yè)給補(bǔ)回來(lái)。我要讓同學(xué)們認(rèn)真對(duì)待完成作業(yè)這項(xiàng)工作,讓他們不再討厭學(xué)語(yǔ)文。這,就是我為班級(jí)所作的貢獻(xiàn)之一了。

  那天下午,我來(lái)到教室?吹搅私淌依镉性S多垃圾,于是,我便一塊一塊的把垃圾撿了起來(lái),扔進(jìn)了垃圾桶里。我不希望教室里有一丁點(diǎn)的垃圾,一丁點(diǎn)的不衛(wèi)生,這樣會(huì)使同學(xué)們?cè)谝粋(gè)不講衛(wèi)生、不好的環(huán)境里生活、學(xué)習(xí)。

  下課了,我看見教室里的桌椅有些不整齊了。于是我便動(dòng)起手來(lái),把桌椅一排一排的給排整齊了!班牛藕煤蟮淖酪慰烧婧每囱!”我高興地說(shuō)道。這,也是我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)之一喲!

  我要為班級(jí)做更多更多的'貢獻(xiàn)。但是,獨(dú)自我一個(gè)人的付出是微不足道的,希望五(2)班的同學(xué)們也一起來(lái)付出,讓我們班越來(lái)越好!

  我為班級(jí)添光彩的作文 5

  有一次,我們班主任李老師叫我們班上的男生去搬水。班上的男生都爭(zhēng)先恐后。最后,老師叫了我,陳思奇和黃智睿去搬水。

  我們拿著空桶來(lái)到了存水的倉(cāng)庫(kù),可看管水倉(cāng)庫(kù)的'老師不在,我們便在門口等候。過了好一會(huì)兒,看管水倉(cāng)庫(kù)的老師終于回來(lái)了,她看著我們問道:“你們是來(lái)?yè)Q水的吧?你們有三個(gè)空桶,可以換三桶水!蔽覀儞Q好了水后,搬著水桶徑直朝樓梯口走去……

  一開始,我們以為搬水很有趣,很簡(jiǎn)單,都認(rèn)為自己能搬得動(dòng)一桶水。因?yàn)槭堑谝淮伟崴,所以也沒什么經(jīng)驗(yàn)。搬著,搬著,我們才發(fā)現(xiàn)搬水其實(shí)還真是一件小累活。結(jié)果,我們剛搬到一樓的轉(zhuǎn)角處就掉了下來(lái)。

  到了上樓的時(shí)候,我們就更犯難了。就在我們絞盡腦汁想如何把水搬回教室的時(shí)候,有一位老師恰巧路過,我急忙跑過去向他請(qǐng)教。那位老師告訴了我們搬水的一些小技巧,在老師的指點(diǎn)下,我們后來(lái)改變了之前“死搬”的方式,把水桶橫著放了下來(lái),用推滾的方式將其滾到了樓梯口。

  到了教室,我們已是氣喘吁吁!不過,我們終于把水搬回了教室。

  搬水雖然很累,可是能為班級(jí)服務(wù),我還是很開心!

  我為班級(jí)添光彩的作文 6

  上小學(xué)第一學(xué)期,我就想要為班級(jí)做點(diǎn)事,可我好動(dòng)又調(diào)皮,自己都管不住自己,老師根本不放心我。后來(lái),在老師和同學(xué)的幫助下,我慢慢地改,漸漸有了進(jìn)步,老師便說(shuō)等我字寫得好再給我工作做。第二學(xué)期我有很大的進(jìn)步,老師便給了我一個(gè)拿詞語(yǔ)卡片的工作。每當(dāng)上新課之前,我都要準(zhǔn)備好新詞語(yǔ)卡片,我覺得做這個(gè)工作很開心。其實(shí)我是很會(huì)干事情的,請(qǐng)老師不要把我給浪費(fèi)了!而且媽媽常常對(duì)我說(shuō),要學(xué)得更多的.知識(shí),首先要學(xué)會(huì)干事情,在做中學(xué),在學(xué)中做,才會(huì)有更大進(jìn)步。老師也說(shuō)我這個(gè)進(jìn)步是很不容易的。

  后來(lái),我們班有一個(gè)生物角,那里有文竹,有吊蘭,有鬼臉花,還有玉樹,其中的吊蘭是我從家里帶來(lái)的,我真想把教室打扮得漂漂亮亮。當(dāng)老師問誰(shuí)來(lái)管生物角的時(shí)候,我高高地舉起了手,叫著:“老師老師,由我來(lái)做這個(gè)工作。”老師問:“為什么?”我急切地說(shuō):“因?yàn)閶寢屧诩依镳B(yǎng)了很多的花,我看著就知道怎么養(yǎng)的!崩蠋熅妥屛易錾锝枪芾韱T。我心里對(duì)自己說(shuō):一定要把這些工作做好,不辜負(fù)老師對(duì)我的信任。

  我為班級(jí)添光彩的作文 7

  開學(xué)了,我就是六年級(jí)的學(xué)生了,我走進(jìn)了教學(xué)樓,張老師給了我一份分班通知,六年級(jí)的四個(gè)班分成了五個(gè)班,我被分到五班。

  我剛走進(jìn)我的“大家庭”就感覺到了溫暖和諧的氣息,我找了一個(gè)位置坐下來(lái)。楊老師進(jìn)來(lái)了,楊老師先做自我介紹,然后開始發(fā)表他的長(zhǎng)篇大論,其中印象對(duì)我特別深刻的.是做人的道理,團(tuán)結(jié)的力量和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們?cè)谶@個(gè)大家庭里相互幫助,同學(xué)之間說(shuō)說(shuō)笑笑就像是一家人一樣。

  雖然有時(shí)男生會(huì)和女生吵吵架,但那只是開開玩笑,同學(xué)們真是親得像一家人了,六年級(jí)五班就是這個(gè)大家庭。楊老師對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,我們六年級(jí)五班是由大家組成的班級(jí),大家庭應(yīng)該相互幫助,相互尊重,我接到這個(gè)班集,就一定要為班集盡份力,使六年級(jí)五班成為年級(jí)第一。

  無(wú)論是在成績(jī)上、品德上,還是衛(wèi)生上,都必須是年級(jí)第一!”同學(xué)們開始激動(dòng)了!坝袥]有信心?”“有!”同學(xué)們熱血沸騰,都希望自己能為班集體盡份力。我們要成為年級(jí)第一!我們要為班集體增光彩!

  我為班級(jí)添光彩的作文 8

  作為一名小學(xué)生,必須每天都要問自己:“你為班級(jí)做貢獻(xiàn)了嗎?”現(xiàn)在,就來(lái)看看我為班級(jí)做的貢獻(xiàn)。

  這個(gè)星期三下午,我一來(lái)到學(xué)校,回到座位上時(shí),發(fā)現(xiàn)我的抽屜里有一大堆垃圾,不知是誰(shuí)丟的。我連忙放下椅子,把抽屜里的紙屑、零食包裝袋等垃圾拿去扔掉。

  就當(dāng)我拿著這些垃圾走帶教室后面時(shí),我們班的“淘氣大王”詹奇才正拿著一瓶珍珠奶茶,用吸管把瓶里的“珍珠”吸出來(lái),又吐到地上,我看見之后,連忙把手中的.垃圾丟了,然后拿起掃把,把這些珍珠掃進(jìn)垃圾桶。

  在這個(gè)星期四英語(yǔ)課上,我們班的幾個(gè)淘氣包又趁英語(yǔ)老師轉(zhuǎn)身對(duì)黑板寫字時(shí),從座位上站起來(lái),有的對(duì)英語(yǔ)老師拍拍屁股,有的對(duì)英語(yǔ)老師做鬼臉,有的竟然還拇指朝下或豎起中指,對(duì)英語(yǔ)老師做不文雅的動(dòng)作來(lái)。我見他們竟然這樣在老師背后做小動(dòng)作,連忙對(duì)唐望炫和李致棟這兩個(gè)在老師背后做小動(dòng)作的調(diào)皮鬼說(shuō):“你們不應(yīng)該這樣對(duì)別人做出這種動(dòng)作,更不應(yīng)該對(duì)老師做出這樣不文雅的動(dòng)作!這樣,老師還想叫你媽?你們這么不尊敬她,如果她看見了,她一定會(huì)生氣的!彼麄兟犃宋业脑,便乖乖的坐好了。

  我能為班級(jí)做的事還有很多,以后,我一定會(huì)繼續(xù)努力。

  我為班級(jí)添光彩的作文 9

  班級(jí)是什么?說(shuō)的簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是團(tuán)結(jié),我們常說(shuō)“:班級(jí)要擰成一股“繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一根細(xì)絲就是班級(jí)體中的每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來(lái)就難以拉斷。這就叫團(tuán)結(jié)。也就要求每個(gè)同學(xué)都要有集體觀念,要求同學(xué)們之間互相幫助,維護(hù)集體利益和榮譽(yù)。

  要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該從規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力,為班級(jí)添光彩。在我心里,為班級(jí)做一件事是不需要如何酬勞和夸獎(jiǎng)的。我們只知道,知道能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù)我們做什么都可以,今年我為我們班級(jí)做了盡我所能的貢獻(xiàn)。去旅游時(shí)我參加了,我們剛到,零食就被沒收了。當(dāng)天晚上有一個(gè)活動(dòng),我和我們班的`幾位同學(xué)參加了“走秀”,我們?yōu)槲覀兊陌嗉?jí)多爭(zhēng)取了一些零食,而這只是為了給班級(jí)添光彩。

  俗話說(shuō)的好。骸安环e小流,無(wú)以成大海,”一個(gè)班級(jí)就是要求我問勁往一處使,各掃門前雪,從都為班級(jí)添光彩。

  我為班級(jí)添光彩的作文 10

  每當(dāng)看到語(yǔ)文老師辦公室里那一張大紅獎(jiǎng)狀時(shí),即使是在嚴(yán)寒的冬天,我的心里也會(huì)涌起一股的暖流,因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)。

  記得有一天,宋老師對(duì)全班同學(xué)說(shuō):“下個(gè)星期學(xué)校要舉行誦讀比賽,請(qǐng)大家積極準(zhǔn)備!比缓螅卫蠋熥叩轿业淖琅,對(duì)我說(shuō):“小璐,你想?yún)⒓訂?”我想:我平時(shí)的誦讀也挺好的,我能行!于是,我堅(jiān)定的.對(duì)宋老師說(shuō):“宋老師,我參加,我一定能行!”課后,宋老師給我選好稿,讓我回家練。

  每天放學(xué)回家,我顧不上寫作業(yè),打開電腦就跟著視頻一遍一遍的練,如果有不足之處,我就重新開始。課間的時(shí)候,我就到老師的辦公室去練,老師每次都給我精心的指導(dǎo)。

  終于到了比賽的那一天,輪到我誦讀時(shí),我很平靜的走上臺(tái),盡力的把每一個(gè)動(dòng)作都做好,把每一句話都讀得通順,流利,當(dāng)我誦讀結(jié)束時(shí),臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。

  星期一升完國(guó)旗,到了發(fā)獎(jiǎng)的時(shí)刻,我們?nèi)及察o下來(lái),當(dāng)聽到校長(zhǎng)讀到我們班得了一等獎(jiǎng)時(shí),我班的同學(xué)都高興的跳了起來(lái),宋老師的臉上也露出了自豪的笑容。

  每當(dāng)看到那張獎(jiǎng)狀,我的心里就會(huì)涌起一股暖流,因?yàn)槟鞘俏覟榘嗉?jí)得的第一份榮譽(yù)!

  我為班級(jí)添光彩的作文 11

  我為班級(jí)關(guān)過門窗,我為班級(jí)發(fā)過作業(yè),我為班級(jí)打掃過衛(wèi)生,我為班級(jí)管過紀(jì)律……

  記得那次是語(yǔ)文課下課,我正在做語(yǔ)文課上沒做完的題,當(dāng)我剛做完的時(shí)候,忽然看見兩位擦黑板的同學(xué)跑到樓下去玩了,我剛要去追,只見他們已經(jīng)跑得無(wú)影無(wú)蹤。我恨自己沒有追上。忽然,我想起來(lái)一個(gè)主意,我可以自己為同學(xué)們擦呀!對(duì),說(shuō)干就干,于是,我從水桶里拿出一塊布,聞了聞,暗暗說(shuō):“這水真臭!蔽冶镒懔藲,以閃電般的速度,擰干。我先用干布把字擦沒,然后用濕布把粉筆末也擦地干干凈凈?粗蓛舻暮诎澹仪椴蛔越匦α。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,同學(xué)們踏著夕陽(yáng)回了家,只有我和幾個(gè)同學(xué)在教室。我在記作業(yè),他們?cè)诖驋呓淌。我記完作業(yè),看見地上紙?zhí)嗔,而他們也累得精疲力盡,我決定幫他們。我們分成三組,一組掃地、倒垃圾,一組整理桌子和講臺(tái),一組擦黑板和倒水。時(shí)間過得真快,一眨眼大家都干完了?粗歉蓛舻腵地,整齊的桌子,大家不約而同地笑了。

  人人都為班級(jí)做點(diǎn)事,時(shí)時(shí)刻刻注意點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們就會(huì)贏得大家的贊許,我們的校園、我們的班級(jí)就會(huì)更加美麗。

  我為班級(jí)添光彩的作文 12

  每次看到那些出黑板報(bào)的同學(xué),我心里羨慕極了,心里怪癢癢的:多希望有朝一日自己也能試試。

  這學(xué)期剛開學(xué),我鼓足勇氣、自告奮勇地對(duì)黃老師說(shuō):“我可以出黑板報(bào)嗎?”黃老師爽快地答應(yīng)了:“可以,你的鋼筆字寫得好,粉筆字也一定不錯(cuò)!”于是,我加入了班級(jí)板報(bào)小組,我心里別提有多高興了!

  出黑板報(bào)首先必須打好邊框,我第一次出黑板報(bào),沒有經(jīng)驗(yàn)。蔡金鋒同學(xué)在一旁給我指點(diǎn):“打邊框要輕”。我點(diǎn)點(diǎn)頭,便認(rèn)真地打起邊框來(lái),只要有一點(diǎn)沒打好,我都會(huì)認(rèn)真修改。等把邊框打完,其他幾個(gè)同學(xué)過來(lái)檢查驗(yàn)收,果真不錯(cuò)!

  開始寫字了,我心里有點(diǎn)緊張:雖然平時(shí)我的鋼筆字寫的不錯(cuò),可是和粉筆字比起來(lái)畢竟是有區(qū)別的!鞍,寫成啥樣就啥樣吧”,我自己安慰自己。于是,我一筆一劃,一點(diǎn)也不馬虎地寫了起來(lái)?偹銓懲炅,我自己先“欣賞”了一下,呵,寫得還像個(gè)樣子!黃老師走過來(lái)幫我撣了撣身上的粉筆灰,臉上露出了滿意的.笑容。我又請(qǐng)爸爸媽媽到班上看看,他們不斷地鼓勵(lì)我會(huì)寫的更好。

  望著版面活潑、內(nèi)容豐富的黑板報(bào),我心里很高興,因?yàn)楹诎鍒?bào)展示了我們班的形象,我為班級(jí)出了一份力!

  我為班級(jí)添光彩的作文 13

  我是一個(gè)特別愛為班級(jí)添光彩的女孩子。我力氣大,所以參加學(xué)校的實(shí)心球比賽,為班級(jí)爭(zhēng)光。

  記得那是一天的上午,"加油!加油。⒌.聲音在校園上空此起彼伏。原來(lái)是校運(yùn)動(dòng)會(huì)的一個(gè)比賽項(xiàng)目一扔實(shí)心球。

  只見在我前面的同學(xué),真是力大無(wú)窮,全部都擲出了5.8米和5.9米的好成績(jī)。我心中有一些忐忑不安,可過一會(huì)兒就平靜了下來(lái),準(zhǔn)備迎接這振奮人心的比賽。

  終于,輪到我了。在這光輝四射、人聲鼎沸的賽場(chǎng)上,一聲"開始"劃破了天空。我舉起實(shí)心球,?⒈誠(chéng)蠔笄悖?正準(zhǔn)備擲出時(shí),聽見耳邊隊(duì)友們一直在說(shuō):"小崔加油!""小崔你最棒。ⅲ⑿〈蓿坑昧Γ。ⅰ@一聲聲的鼓勵(lì),給了我無(wú)窮的力量,用力一擲,5.9米!我想,我一定要擲到6米。這可是我最好的成績(jī)。第二次,我的手彎了一下,只擲了5.5米!我的情緒一下子跌至低谷。這時(shí),隊(duì)友們又說(shuō):"還有一局,加油。ⅲ⑿〈,我看好你!"聽了隊(duì)友的話,我心想,一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。我舉起實(shí)心球,一道完美的弧線,用盡全力擲了6米!當(dāng)時(shí),別提我有多開心!

  最后,我獲得了該項(xiàng)目冠軍。在這次比賽中,我用我的努力得了第一名,給班級(jí)總名次盡了一份微薄之力。

  我為班級(jí)添光彩的作文 14

  今天,我們班參加了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),我好開心,好高興呀!

  那天下午可真熱鬧,許多同學(xué)都當(dāng)啦啦隊(duì)助威。首先進(jìn)行的是一百米短跑比賽,老師來(lái)當(dāng)裁判,同學(xué)們是運(yùn)動(dòng)員。比賽就要開始了,大家都在緊張的等待著。突然,只聽見“怦”的一聲槍響,同學(xué)們像離弦之箭一樣“飛”了出去。剛開始比賽很順利。同學(xué)們都很快的跑完了一百米?墒堑阶詈笠豁(xiàng)四百米長(zhǎng)跑的時(shí)候,同學(xué)們就跑不動(dòng)了,都放慢了腳步,可是我們班的姚舜同學(xué)和四五班的一個(gè)同學(xué)還是在努力的跑著,最后,我們班的同學(xué)拿了第二名,我覺得已經(jīng)很不錯(cuò)了。

  到了最后一項(xiàng)的時(shí)候,也就是最重要的一項(xiàng),就是五十米接力賽。比賽一開始我們班的同學(xué)就一直在喊:“四一、四一,永遠(yuǎn)第一”,同學(xué)們努力的.在跑,最終我們班拿了一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī),也就是小組第一。雖然我們還不知道我們班的成績(jī)能不能在四年級(jí)拿第一,但我們班還是很有信心的!

  在星期一的升旗儀式上,校長(zhǎng)宣布四年級(jí)五十米接力賽的第一名是四(一)班,我們班的同學(xué)都尖叫起來(lái)了,我們真是太高興了!

  不過,不要驕傲,明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班一定還會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)的。加油,四(一)班!

  我為班級(jí)添光彩的作文 15

  因?yàn)閷W(xué)校要求評(píng)比生態(tài)班級(jí),所以每個(gè)班都叫學(xué)生帶些花花草草裝點(diǎn)教室,做好生態(tài)班級(jí)的基本要求。

  所以我呢,便“奉旨”來(lái)到花鳥市場(chǎng)(步行街),開始搜尋我中意的植物。

  走著走著,往一旁的攤子看了一眼,就一眼,我對(duì)那盆擺放著的仙人球,那個(gè)渾身帶刺的家伙“一見鐘情”了,可那只是我的.“一廂情愿”而已,還不知道那“渾蛋”愿不愿意跟我“遠(yuǎn)走高飛”呢!

  我將我“未來(lái)伴侶”只給爸爸媽媽看,你猜怎么著?爸爸媽媽不禁點(diǎn)頭贊許,好夸我懂欣賞,有眼光呢!

  不過,這盆仙人球確實(shí)非同凡響,否則怎么被我一眼相中呢?他一盆分四株,是各有千秋!一株像一枝正花枝招展的紅花,給人感覺十分孤傲;另一株像一棵“扇子”樹,“樹干”筆直筆直,頂上的那把“扇子‘綠綠的,看起來(lái)毛茸茸的,挺招人喜愛;第三株像幾座高低不平的小山丘;最后一株是地地道道的仙人球,只不過它會(huì)開花,會(huì)開出美麗的紫色的一朵朵小花。

  買完綠色植物我便要回去了,那兒的東西真是太棒了!有可愛的小動(dòng)物,美麗的植物,可都不是屬于我的,為了我不起貪婪之心,我應(yīng)盡早離開才行。我牢牢地捧著那盆仙人球,生怕會(huì)被別人搶走似的。

  我為班級(jí)添光彩的作文 16

  我非常的幸運(yùn),初中可以分到一個(gè)好班,也就是現(xiàn)在的八一班,在這個(gè)班級(jí)里面學(xué)習(xí)環(huán)境,老師,同學(xué)都非常的好。

  初中剛分到這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,除了高老師,其他科的老師都是新的。在未知的日子中,我充滿了好奇。想象了無(wú)數(shù)的初中生活都還是平平淡淡的。可真的沒想到,我所在的.班級(jí)可以這樣的優(yōu)秀。

  慢慢發(fā)現(xiàn),在我們班中所有科的老師也都是最優(yōu)秀的。尤其是我們的班主任,真的是很用心,很體貼。王老師也是不用說(shuō),對(duì)我們也真的是很好。至于其余的老師,也是非?炭嘤眯牡。

  在這個(gè)班級(jí)中我們同學(xué)不僅學(xué)習(xí)努力,而且表演也是很出色。經(jīng)過我們的練習(xí),成績(jī)也更是突飛猛進(jìn),表演方面也獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。在整個(gè)學(xué)校我們,還是比較優(yōu)秀的。我真為我所在的班級(jí)而感到自豪。

  通過各科老師和班主任的帶領(lǐng)下,班級(jí)發(fā)展的越來(lái)越好,但是我們知道,在我們前面還有一大堆比我們優(yōu)秀的人呢。所以大家也都不好驕傲。而是互相鼓勵(lì),繼續(xù)努力,超過更多的人,更多的班級(jí),讓我們的班級(jí)走向走出縣城。

  經(jīng)過老師們的努力,我們這些學(xué)習(xí)成績(jī)不太好的人,也慢慢的好起來(lái)了,成績(jī)一直在一步步的上升。真的非常非常幸運(yùn)能夠來(lái)到這個(gè)班級(jí),和這些老師,同學(xué)一起度過這三年。在已經(jīng)過了的這,一年半中,我學(xué)會(huì)了自信,學(xué)會(huì)了堅(jiān)持,學(xué)會(huì)了要有禮貌,學(xué)會(huì)了要勇敢去做每件事

  希望在剩下的日子里,我們可以共同努力,創(chuàng)造輝煌!

  我為班級(jí)添光彩的作文 17

  來(lái)到一個(gè)新環(huán)境,進(jìn)入一個(gè)新班級(jí),我們這些來(lái)自不一樣地方的同學(xué)不就應(yīng)相互冷落著,彼此之間就應(yīng)團(tuán)結(jié)一致,共同奮進(jìn),為我們的班群眾添光加彩。

  說(shuō)到這些,最主要的就是要從我做起。比如,在上學(xué)的路上看見小朋友摔倒,主動(dòng)把他扶起來(lái),撿到錢物及時(shí)交給老師,同桌不會(huì)的問題耐心地給他講解等等。這都是一些小事,但是能把這些小事實(shí)事做好的又有幾個(gè)呢?坐在前排的我,最怕粉筆沫,每當(dāng)擦黑板時(shí),我都會(huì)把嘴捂得緊緊的。但是轉(zhuǎn)念一想,我們的老師呢?老師又何嘗不是天天接觸粉筆沫?所以每當(dāng)我值日時(shí),我都會(huì)提前把黑板擦干凈。偶爾別人忘了擦黑板,我也會(huì)去盡一份力,幫他擦好?匆娦l(wèi)生區(qū)有紙片,我會(huì)隨手把它撿起丟進(jìn)垃圾桶,持續(xù)衛(wèi)生區(qū)的整潔干凈。這些小事,如果你做了,不就是為班級(jí)做了好事,為班級(jí)增添了光彩?作為班級(jí)的一員,每個(gè)人都就應(yīng)發(fā)揮個(gè)人的長(zhǎng)處,爭(zhēng)取為班級(jí)多盡一份力。如果你個(gè)高,你能夠去擦黑板、擦玻璃,如果你有靈巧敏捷的手,你能夠?yàn)榘嗉?jí)的布置出謀劃策,如果你有愛心,能夠幫忙那些有困難的'人,如果寫得一手好字,你能夠幫老師抄題、出黑板報(bào)……

  我所期望的是看到一個(gè)和諧完美、共同奮進(jìn)的班群眾在我們手中誕生。所以,每一個(gè)同學(xué)為營(yíng)造良好的班群眾盡心盡力是我們的職責(zé),也是我們?yōu)橹湴恋暮檬隆?/p>

  同學(xué)們,我們一起行動(dòng)吧!

  我為班級(jí)添光彩的作文 18

  運(yùn)動(dòng)會(huì)前幾周,玥玥同學(xué)的家長(zhǎng)馬阿姨決定排練我們班的檢閱項(xiàng)目是“快四”。

  “這可滿足我練習(xí)舞蹈的心愿呀!蔽蚁搿

  我一開始練習(xí)簡(jiǎn)單步伐時(shí),還自我陶醉,以為能被老師表?yè)P(yáng)并擔(dān)任領(lǐng)舞呢,于是就有些得意忘形?墒,我并沒有想到后面還有更難的動(dòng)作和更刻苦的`訓(xùn)練。馬阿姨又教我們女孩兒20個(gè)新步伐,我也是輕松會(huì)了。可是,一和舞伴配合,不知怎么了,我的體內(nèi)就像有一個(gè)笨拙的人在控制我,學(xué)過的步伐也頻頻出錯(cuò),時(shí)常踩在舞伴的腳上,甚至險(xiǎn)些把他絆倒……

  平時(shí),我做事不完美就焦躁,但這次我生怕別人看到,因此,總在心里發(fā)悶。于是我和舞伴堅(jiān)持不懈地訓(xùn)練了七八遍,我的腿和手像被釘子扎進(jìn)去一樣疼痛,早已筋疲力盡了。

  輪到馬阿姨檢查我們這行隊(duì)員。我更緊張,怕出洋相。因?yàn)槟X子里總想,腿就不跟節(jié)奏走,也不聽使喚,轉(zhuǎn)圈也轉(zhuǎn)錯(cuò)了方向。檢查完了,我心里像有一塊石頭一樣不舒暢。盡管馬阿姨沒有批評(píng)我,但我還是決心加強(qiáng)練習(xí)。

  接下來(lái)的日子,有時(shí)間我就不斷練習(xí)。漸漸地,這些動(dòng)作不再是我的“攔路虎”,我也練得十分熟練了。

  尤其是最近幾天,我們更是練得汗如雨下,疲憊不堪。盡管有些同學(xué)曾經(jīng)埋怨,不想?yún)⒓印2贿^這些汗水也讓我們得到了更大的收獲——我們變得勤快了。

  我希望這次運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿成功,希望我們的舞蹈能為班級(jí)爭(zhēng)回一個(gè)大大的獎(jiǎng)牌。

  我為班級(jí)添光彩的作文 19

  為了我們大家能在一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的一份微薄力量。

  眾所周知,良好的衛(wèi)生環(huán)境不僅有利于我們的身心健康,更有利于激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情。縱使老師在生活中再三強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),但我們大家卻依然我行我素,經(jīng)常亂吐亂扔。更甚者,把中午的剩飯剩菜不丟入指定盆子里,直接扔在地上。

  直到這次老師對(duì)我們進(jìn)行了嚴(yán)厲批評(píng)教育,我們才認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤的嚴(yán)厲性。

  冬天,天氣寒冷,也許大家還沒有認(rèn)識(shí)到亂丟垃圾的惡行帶來(lái)的嚴(yán)重后果,但是隨著天氣漸漸轉(zhuǎn)暖,也到了蒼蠅等害蟲大量繁殖的季節(jié)。特別是夏天的時(shí)候,如果大家還改不掉這種壞習(xí)慣,那么我們就只能和惡心的蒼蠅為伍了。

  為了我們大家能在一個(gè)舒適衛(wèi)生的環(huán)境中快樂地學(xué)習(xí)成長(zhǎng),我們都應(yīng)該為創(chuàng)造優(yōu)良的班級(jí)衛(wèi)生貢獻(xiàn)自己的'一份微薄力量。我們每個(gè)人可以自帶一些塑料袋,把以前習(xí)慣亂丟亂扔的垃圾放入那些垃圾袋中。等到放學(xué)后,再將這些垃圾袋倒入指定垃圾箱中。要是走進(jìn)班級(jí),看到地上有些垃圾,我們可以彎個(gè)腰,隨手撿起這些垃圾。也許我們的這些行動(dòng)微不足道,但是正是這些行動(dòng)?梢宰屛覀兊陌嗉(jí)變?yōu)橐粋(gè)美麗溫暖的家。

  在此,我保證,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)嚴(yán)格要求自己,努力改掉亂丟亂扔的習(xí)慣。請(qǐng)老師同學(xué)一起監(jiān)督我。

  大掃除到這里就結(jié)束了,小朋友,也要積極愛護(hù)衛(wèi)生哦!

  我為班級(jí)添光彩的作文 20

  開學(xué)了,我來(lái)到了大橋,一個(gè)陌生的新班級(jí)——五(2)班。一些有趣的新規(guī)定,讓我們驚喜不已。今天,老師為我們每個(gè)人都安排了職務(wù)。本來(lái)嘛,不是說(shuō)“每個(gè)人都是班級(jí)的小主人”嗎?不過令我們驚喜的是,老師是按照每個(gè)人的意愿來(lái)安排職務(wù)的。我就被分配到了一個(gè)令我心滿意足的職務(wù):圖書管理員。一個(gè)是我,另一個(gè)是徐乾同學(xué)。

  大家?guī)?lái)的書本都堆放在教室后面。我和徐乾一人抱一小疊書,不少同學(xué)都熱心地來(lái)幫忙。書全部搬到圖書角了,接下來(lái)是理書。我想:高的在后矮的在前,前后兩本書差不多高就行了。徐乾明顯理得細(xì),每一本書都認(rèn)真比對(duì),稍微高一點(diǎn)都要排在后面。我們分工合作,我負(fù)責(zé)挑選大小差不多的書一并遞給她,細(xì)心的她則細(xì)細(xì)比對(duì),排好順序。我們動(dòng)作麻利,只花了兩個(gè)課間就把書理得整整齊齊。

  我自告奮勇記第一天的“賬目”。我拿了“賬本”和鉛筆、橡皮站在圖書角,不一會(huì)兒就迎來(lái)了第一位“顧客”。我在“賬本”上寫好那位同學(xué)的學(xué)號(hào)、借的`書和最晚歸還日期,大功告成。

  開了個(gè)好頭,同學(xué)們接二連三地來(lái)借書了,有時(shí)會(huì)有一群同學(xué)搶著讓我記錄。我從容應(yīng)對(duì):“排好隊(duì),排好隊(duì),一個(gè)一個(gè)來(lái)!眻D書角的顧客越來(lái)越多,書一本一本地被借走,賬本上密密麻麻的字跡逐漸吞噬了空白,我也忙得不亦樂乎。

  快放學(xué)時(shí),我清點(diǎn)了一下賬目:今天一共有23本書被借走了。看來(lái)我們班的小書迷還真不少呢!

  我相信我是會(huì)做好這件事的,因?yàn)槲覑圻@個(gè)職務(wù)!

  我為班級(jí)添光彩的作文 21

  春天是播種綠色的季節(jié),是播種希望的季節(jié)。今天,學(xué)校發(fā)出通知:愿意參加“我為班級(jí)添點(diǎn)綠”活動(dòng)的同學(xué),放學(xué)后到大隊(duì)部認(rèn)領(lǐng)一個(gè)花盆帶回家,種活一株花,一個(gè)星期后帶回來(lái)學(xué)校。聽到這個(gè)消息,同學(xué)們都很興奮,我也認(rèn)領(lǐng)了一個(gè)花盆。

  我看看家里陽(yáng)臺(tái)上各種各樣美麗的花草,種什么花好呢?忽然,我的目光落在了墻角那仙人掌上。只見它穿著淡綠色的衣裳,形狀像手掌一樣,怪不得起名叫“仙人掌”呢!它全身長(zhǎng)滿了小刺,但上面竟開出了兩朵潔白無(wú)暇的'小花,我開始喜歡上它了。對(duì),就種仙人掌吧。

  我從樓下挖來(lái)泥土和黃沙,按1:1混合好,倒在一個(gè)大花盆里,用小花鏟在土中挖了一個(gè)大坑,把這株仙人掌的三分之一埋了進(jìn)去,然后把土回填到坑里,把它固定住,一株仙人掌就種好了。我在給仙人掌澆水的時(shí)候,一不小心碰到了它,它狠狠地扎了我一下。哎,種好這株仙人掌可真不容易!

  一個(gè)星期后,同學(xué)們紛紛從家里帶來(lái)了為班級(jí)栽種的綠色盆栽植物,放置在教室書柜、窗臺(tái)上,裝點(diǎn)教室,使教室里春意盎然,充滿濃濃的綠意。

  瞧,春姑娘的信使們就站在那里。小芳同學(xué)種的太陽(yáng)花,一團(tuán)團(tuán)、一簇簇。粉嘟嘟的,可愛極了;小欣同學(xué)種的石榴花開得那么燦爛、那么鮮艷,火紅的花朵星星點(diǎn)點(diǎn)綴滿了枝頭,恰似紅色的寶石鑲滿綠色的屏;小東同學(xué)種的雞冠花,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去紅得像一團(tuán)火,走近一看,嗬,朵朵都像大公雞頭上的紅冠子……

  通過此次“我為班級(jí)添點(diǎn)綠”活動(dòng),不僅使我們的教室變得更加美麗、空氣更加清新,同時(shí)也讓我們明白了愛綠、護(hù)綠的重要性。

  我為班級(jí)添光彩的作文 22

  我有一個(gè)優(yōu)秀的班集體,她是我們快樂成長(zhǎng)的樂園,我要為我的班集體喝彩。

  首先,我要為我班的運(yùn)動(dòng)員們喝彩!運(yùn)動(dòng)會(huì)上,各班的“英雄好漢”紛紛登場(chǎng),激動(dòng)人心的比賽緊張地進(jìn)行著?矗倜踪惖郎,小個(gè)子顧永飛個(gè)低速度可不低,正以最高頻率向前沖刺呢!啊,安義同的鉛球拿了第一!哦,陶坤鵬的跳遠(yuǎn)也名列前茅……老師贊不絕口,同學(xué)高興地歡呼起來(lái)。此時(shí)此刻,心情激動(dòng)的我想起了一句話:“團(tuán)結(jié)就是力量”,這就是我們班的格言。

  接著,我要為我班的班長(zhǎng)喝彩!“火車跑的`快,全靠車頭帶。”我班的班長(zhǎng)真的沒辜負(fù)班主任的表?yè)P(yáng)。每次刮大風(fēng),衛(wèi)生區(qū)的值日生們就犯起了愁,樹葉垃圾遍地都是,紛紛來(lái)找班長(zhǎng)求助。班長(zhǎng)便發(fā)動(dòng)全班同學(xué)去拾垃圾,并親臨督導(dǎo),一個(gè)垃圾也不放過,把衛(wèi)生打掃得干干凈凈、一塵不染。每當(dāng)快放學(xué)時(shí),班長(zhǎng)總會(huì)不厭其煩的說(shuō):“請(qǐng)大家趕快下樓站路隊(duì),天短,要趕快回家,路上注意安全。氣溫低,同學(xué)們都穿得暖和一些。”在同學(xué)們眼里,班長(zhǎng)是一個(gè)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、樂于助人的好班長(zhǎng)。

  我還要為我們的老師喝彩!每天老師都很忙碌,但講課卻一絲不茍,別有一番風(fēng)趣,因此每次考試,我班的成績(jī)都名列前茅。這都是老師的良苦用心才換來(lái)了遍地怒放的鮮花啊。

  我要為我們班的全體同學(xué)喝彩!如果沒有大家的共同努力,就不會(huì)有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、積極向上的班集體;如果沒有大家的熱心付出,就不有這樣快樂、融洽、溫暖、難忘的集體。

  我愛我的班級(jí),我要為我的班級(jí)喝彩!

  我為班級(jí)添光彩的作文 23

  上午的語(yǔ)文課上,高主任告訴我們:“上午作家安武林要來(lái)做一個(gè)講座,并且簽名售書,我要選15名同學(xué)代表我們班去,這節(jié)課誰(shuí)表現(xiàn)好,就讓誰(shuí)去!币还(jié)課很快過去了,我很幸運(yùn)的被選上了,與其他同學(xué)蹦蹦跳跳的去聽講座。雖然在中少杯的時(shí)候已經(jīng)見過安老師了,也聽過他的講座了,可是心里還是有一種說(shuō)不出的激動(dòng),不過安老師的'可真的很好玩,互動(dòng)也很多,雖然沒有看過他的書,但憑他出口成章、幽默的性格就知道他的肚子里有很多故事,今天我也想看一看他的書。

  當(dāng)我正考慮是不是需要向同學(xué)借一本書看時(shí),小暉和我說(shuō):“小琪,你不是管首咱們班的‘財(cái)政’嗎?為什么不拿出來(lái)買幾本給同學(xué)們看呢?”

  我笑著說(shuō):“可惜我不知道今天安老師要來(lái),否則我就會(huì)帶上班費(fèi)來(lái)!

  小暉說(shuō):“那我買吧!我買上一本就送給班上,放到圖書角,咱們一起看!

  “好呀!你這可真是‘為人民服務(wù)’,謝謝你為班集體做貢獻(xiàn)!蔽艺f(shuō)。

  小暉笑著跑下樓去買書。不一會(huì)兒他拿著一本書邊跑邊搖著對(duì)我說(shuō):“小琪,買回來(lái)了!闭f(shuō)著遞給我一本厚百的《世界上最魔幻的童話》,打開第一頁(yè)還有安武林的簽名,好多同學(xué)都圍過來(lái)看,還不停地說(shuō)要先看,我說(shuō):“大家先別著急,慢慢來(lái),互相傳著看!鄙险n鈴響了,大家都回到座位上,但也有很多同學(xué)耿耿于懷地望著我手中的書。我把它放到桌斗里。

  雖然我們班現(xiàn)在沒有擺放圖書柜的地方,但大家愛讀書的精神沒有減退,希望這本書能夠讓同學(xué)們的想象力得到提高。

  我為班級(jí)添光彩的作文 24

  嗬!你們知道我當(dāng)過一次什么嗎?為了為班級(jí)做貢獻(xiàn),我真的當(dāng)了一回“小偷”。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,校長(zhǎng)在演講臺(tái)上說(shuō)道:“親愛的同學(xué)們,我們學(xué)校將舉辦一次非常有意義的活動(dòng)――捐書活動(dòng)。請(qǐng)每個(gè)同學(xué)明天帶一本自己的課外讀物捐上來(lái),為學(xué)校做一次貢獻(xiàn)。讓全校同學(xué)有一個(gè)書香裊裊的讀書環(huán)境,更能愛上閱讀!蔽覍⑿iL(zhǎng)的話牢牢的記在心中不停地念著:我要為學(xué)校做貢獻(xiàn),讓同學(xué)們有更多的書看……放學(xué)后,我一到家,就沖進(jìn)書房,將我以前看過的課外讀物一一放在桌子上。我左挑右選,怎么也找不定一本書。我心想:捐書不一定只能捐一本呀,多捐幾本也好的,讓其他同學(xué)更能感受到書所帶來(lái)的樂趣。想到這兒,我眼前一亮,通通搬進(jìn)我的房間藏了起來(lái)。想到同學(xué)們能看我的書,與我分享快樂,真是太好了!我的心比吃蜜還甜,我笑了,笑得那么開心,那么滿足……第二天,我趁媽媽不注意,把書偷偷的放進(jìn)袋子里去上學(xué)了。我一到學(xué)校,就先和同學(xué)們議論各自帶的.書:有帶《格林童話》的,也有帶《十萬(wàn)個(gè)為什么》的,各式各樣的都有,看著這些書,我覺得好開心,心里真是十分溫暖。過了一會(huì)兒,老師走進(jìn)了教室,將每人桌上的書都掃視了一遍,老師看著我的書盯了很久,終于開口說(shuō):“同學(xué)們,這次的捐書活動(dòng)大家都很積極,謝謝你們,今天特別要表?yè)P(yáng)小丁同學(xué)!蔽矣悬c(diǎn)不好意思,只是笑了笑,因?yàn)槲覜]有經(jīng)過大人的同意,可以說(shuō)我是從家里“偷”出來(lái)的。

  傍晚放學(xué)后回到家,媽媽瞪著我看了幾眼,我知道她一定想說(shuō)我捐書的事。雖然當(dāng)了一次“小偷”,我一點(diǎn)也不怕,我很開心。我第一次為班級(jí)添光彩心里當(dāng)然樂滋滋的。

  我為班級(jí)添光彩的作文 25

  “你若盛開,蝴蝶自來(lái);你若精彩,天自安排!本剩俏业淖非。

  生活中的精彩有很多種:運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮灑汗水,奮力拼搏,超越自我,突破極限是精彩;勤奮踏實(shí),努力學(xué)習(xí),嚴(yán)謹(jǐn)專注,成績(jī)優(yōu)異是精彩。不過,精彩不只限于成功,即使失敗,不懈努力的過程也是精彩的。

  楚霸王統(tǒng)一天下的夢(mèng)想破滅了,但他與劉邦對(duì)戰(zhàn)時(shí)的勇敢以及他樸實(shí)的品質(zhì)讓他成為一個(gè)精彩的人,受人矚目,名垂千古。

  愛因斯坦小時(shí)候做任何事情都被定義為失敗,但他最終成為了世界著名的科學(xué)家。他的手工作品小板凳的故事想必大家耳熟能詳。別的同學(xué)做的活靈活現(xiàn),栩栩如生,只有他做的非常丑陋,當(dāng)老師問他還有沒有比這更破爛的凳子時(shí),他從容的從桌洞里拿出兩個(gè)更丑陋,更糟糕的小板凳。你看,雖然他做的手工品很糟糕,但這是他努力后的結(jié)果,他已經(jīng)盡力了。這,難道不是一種精彩嗎?

  所以精彩不止代表著成功,它還代表著努力,奮斗,永不言棄的過程與精神。

  精彩不是成功的那一瞬,而是回頭看走過的,那段漆黑、看似沒有盡頭卻又讓人義無(wú)反顧堅(jiān)持摸索的過程。只有經(jīng)歷精彩的過程,才能享受到精彩的結(jié)果。當(dāng)然,我們不應(yīng)以成敗論英雄,失敗的人,同樣可以擁有精彩。精彩不是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`瞬間,而是堅(jiān)持夢(mèng)想的過程。

  美麗的星河中,你不一定能成為那一顆最閃耀,最耀眼,最?yuàn)Z目的明星,但你必須做那顆一直散發(fā)著自己最強(qiáng)光芒的獨(dú)一無(wú)二的星星。

  精彩是我的追求,加油!為了自己,為了班級(jí),為了學(xué)校,為了祖國(guó),我一定可以創(chuàng)造一份精彩的人生!

  我為班級(jí)添光彩的作文 26

  我們身處一個(gè)班集體,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一分子。每個(gè)人都應(yīng)該為班級(jí)的成長(zhǎng)出一分力。我們常我說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班集體,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的`,這一小根一小根細(xì)絲就是每個(gè)同學(xué)。一小根很容易拉斷,但你把它們擰成一股來(lái)啦就難以拉斷。因此我們要同心協(xié)力,不要各人各掃門前雪。

  這就要求每一個(gè)同學(xué)都要有集體觀念。為集體,為他人多做好事、善事,維護(hù)集體利益和榮譽(yù),懂得在集體生活中要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,要養(yǎng)成集體生活中應(yīng)有的習(xí)慣和行為準(zhǔn)則,自覺遵守集體紀(jì)律,培養(yǎng)熱愛集體的感情。把集體利益放在首位,主動(dòng)為集體盡義務(wù),努力做到個(gè)人服從集體,小局服從大局,局部服從整體要想生活在一個(gè)幸福的集體中,就應(yīng)該人人規(guī)范自己的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)爭(zhēng)光,做到對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé),構(gòu)建一個(gè)和諧的班級(jí),最終才能對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),為社會(huì)出一份力。

  我為班級(jí)添光彩的作文 27

  我們小組有四位成員,我們的小組名字叫迎春花,它不單單是個(gè)名字,還富有深刻的含義。

  迎春花這個(gè)名字的來(lái)歷是這樣的:春天,在我家鄉(xiāng)的山坡上,到處開滿了迎春花。它的根深深扎入泥土,一根根細(xì)長(zhǎng)的枝條向下垂著,即使枝條被堅(jiān)硬的石頭壓著,也阻止不了它燦爛綻放。、

  來(lái)到學(xué)校,我向組員們提了這個(gè)名字后,大家很不贊同,于是我便向他們解釋了起來(lái):“迎春花這個(gè)名字很普通,但你們知道它背后蘊(yùn)藏著多大的精神嗎?它生長(zhǎng)在陡峭的山坡上,即使枝條被石頭壓著,他只需要一絲絲的陽(yáng)光,一點(diǎn)點(diǎn)的.水分,就會(huì)綻放自己的美麗,為春天的大自然增光添彩。它這種不怕困難默默奉獻(xiàn)的精神,值得我們學(xué)習(xí)。只要我們努力學(xué)習(xí),發(fā)揚(yáng)迎春花的這種精神,我們的成績(jī)定能提上去。這就是我為什么給小組取迎春花的名字!

  小組的成員們聽后都贊成我們用這個(gè)名字一迎春花。

  迎春花,加油吧!在這百花盛開的時(shí)節(jié),相信我們都會(huì)綻放。

  我為班級(jí)添光彩的作文 28

  班級(jí)是什么?說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn),就是團(tuán)結(jié)。我們身處同一個(gè)班群眾,每一個(gè)同學(xué)都是班里的一份子,每一個(gè)同學(xué)都就應(yīng)為班級(jí)的成長(zhǎng)出一份力。我們常說(shuō)“班級(jí)要擰成一股繩”,這“繩”呀,就是班群眾,而“繩”是由一小根一小根細(xì)絲擰成的,這一根根細(xì)絲就是班群眾種的`每個(gè)同學(xué)。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來(lái)就難以拉斷。這就叫作團(tuán)結(jié)。也就要求每一個(gè)同學(xué)都要有群眾觀念,要求同學(xué)之間互幫互助,維護(hù)群眾利益和榮譽(yù)

  要想生活在一個(gè)幸福的群眾中,就就應(yīng)人人規(guī)范自我的行為,努力為班級(jí)出力、為班級(jí)添光彩。說(shuō)到為班級(jí)添光彩,其實(shí)很簡(jiǎn)單:把倒了的掃帚、鏟子扶起來(lái)擺正;把講臺(tái)上的粉筆灰擦掉;自我好好學(xué)習(xí),天天向上……不是些豐功偉績(jī),不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們?nèi)巳硕甲龅竭@些,大到搞好自我的學(xué)習(xí),小到把地上的垃圾撿起來(lái),那我們這個(gè)班群眾能堅(jiān)不可摧,無(wú)人能敵。這些不都很簡(jiǎn)單嗎?恍然大悟之后我們能不能做到呢?還有,我們做這些不需要大張旗鼓,因?yàn)樵谖覀冃睦铮瑸榘嗳罕娮鲆患率遣恍枰魏纬陝诤涂洫?jiǎng)的。我們只明白,只要能讓班級(jí)得到應(yīng)有的利益和榮譽(yù),我們做什么都能夠。

  今年田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),我報(bào)名參加了女子接力賽,報(bào)名時(shí),同學(xué)們都熱血沸騰、爭(zhēng)先恐后地跑到體育委員那里,我也不甘示弱,經(jīng)過重重阻礙,我最后報(bào)到了名。雖然身上又壓上了一個(gè)不輕的負(fù)擔(dān),但我此刻只是更加抓緊時(shí)間,集合訓(xùn)練時(shí)總少不了我,除了集合訓(xùn)練,我還抽空余時(shí)間叫上同學(xué)或家人一齊出去跑。其目的不是為了那張寫著我的名字的獎(jiǎng)狀,而只是為了給班級(jí)添光彩。啦啦隊(duì)也是很重要的一員,他們總是在后面默默地支持著我們,雖然他們沒有任何榮譽(yù),但沒有他們,運(yùn)動(dòng)員們也是不能獨(dú)自完成整個(gè)過程的。這也就說(shuō)明團(tuán)結(jié)是多么重要。

  俗話說(shuō)得好:“不積小流,無(wú)以成江!,一個(gè)班群眾就是要求我們勁往一處使,不各掃門前雪,人人都為班級(jí)添光彩。這樣,一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)才會(huì)誕生。

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