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那天那人那場球：初中作文
從小，我便對球類運動有著不同于其他的愛好。四年級的暑假，我父親第一次教了我打乒乓球，從此，我便與這個橘子大小的球結(jié)下不解之緣。愛上了拿著乒乓球拍與眾不同的觸感，愛上了聽乒乒乓乓富有節(jié)奏感的聲音，愛上了斗智斗勇的乒乓球比賽。
漸漸地，從喜歡，到了癡迷，甚至發(fā)展成了走火入魔。當(dāng)別人在追劇的時候，我在看乒乓球視頻；當(dāng)別人搜娛樂八卦的時候，我在搜乒乓球文章；當(dāng)別人三五成群出去玩耍，我在和球友切磋較量。如果一周不讓我打球，我甚至飯都吃不下去，必須要與人酣暢淋漓一場方為痛快。我在家里，也對著墻打球，顛球，練動作。當(dāng)我閑來無事時，也愛拿出乒乓球拍握在手里，享受檀木橡膠那舒適的手感，一股不可言狀的情感涌上心頭，那是我與球心的交流。
可是，過了小學(xué)五年級后，身邊的球友竟一個個技術(shù)上超過了我，不甘落后的性格使我想方設(shè)法的琢磨，我差在哪里，徒勞無功，卻不言放棄。這一琢磨，便是三年。到了初一暑假，我上了一個乒乓球輔導(dǎo)班，遇見了一個好教練，他告訴了我我的不足。我的姿勢不夠?qū)I(yè)，并且由于錯誤的姿勢，使得拉球時肩膀肌肉總是硬挺起來，如果老這樣，我長大了甚至就會因為肩周炎打不了球了。現(xiàn)實無情的告訴我，我用這個錯誤的姿勢打了四年球，想改成正規(guī)已經(jīng)很晚了。那陣子，我萬念俱灰，悶悶不樂，教練那句話仍響在耳邊，念念不忘：“你現(xiàn)在這個樣子，哪怕送到國家隊進行最專業(yè)的訓(xùn)練，都不一定能達到省隊的水平，但別在意，這只是一個愛好而已……”
但當(dāng)你對一件事情投入了巨大的精力與熱愛，你會發(fā)現(xiàn)，他已經(jīng)在你心里種下了一顆信念的種子，無論風(fēng)吹雨打，他都會破土而出，展現(xiàn)給你無語倫比的力量。是的，我確實輸在了起跑線上，但是，在信念上，我不會輸?shù)�。沒事，我打不到省隊打市里，打不了市里打縣里，打不出去我就要做我這里最厲害的。我依然刻苦訓(xùn)練，并且比以前更正規(guī)，更勤奮，我們假期輔導(dǎo)班結(jié)束前會有一個比賽，我要為此努力。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金�！�
那天，天顯得格外高渺，路顯得格外空曠，只是那個小小的球館顯得格外的擠。面對曾經(jīng)比我強的朋友，不知道此戰(zhàn)結(jié)果如何。這么多天勤學(xué)苦練，一個暑假對他們技戰(zhàn)術(shù)的研究，還有對技術(shù)的自我改善全面發(fā)展，盡管因為緊張首場比賽開局不利，達到13平還是輸?shù)粢痪�，但還是扳了兩局，二比一贏下首戰(zhàn)。然后的五場戰(zhàn)爭，我再沒有給他們太多機會，全是全勝。最后一場，對手與我一樣，都是六勝�？磥�，一決雌雄的時候到了，鹿死誰手就是這一盤。我第一局發(fā)動較快，積極使用發(fā)球和各種技術(shù)的變化，多使用正手，11：3迅速結(jié)果。然而第二局，對方利用我反手的缺陷，加強了上手的質(zhì)量，10：9領(lǐng)先。然而最后一球我心急了，把球搓飛了，也把寶貴的一局拱手相讓。最后一局了，我多用加轉(zhuǎn)的下旋控制對方的進攻，而對方也用不轉(zhuǎn)的發(fā)球逼我上手，并且正反手改拉斜線為沖直線，使我無招架之力。開始他5：2領(lǐng)先，我又6：5反超，互相緊追不舍，到了10：9，我領(lǐng)先。關(guān)鍵的一球，只見對方發(fā)了一個不轉(zhuǎn)，被我識破，我搶先上手，反手撥到他的正手位，他顯然沒有料到，用正手擋了回去，我抓住機會，正手爆沖他的正手大角。我把長久以來的憋屈發(fā)泄到這一球上，也換來了第一名的成績。我吶喊一聲，宣泄自己的興奮與激情。
現(xiàn)在的我，沒有了當(dāng)初那份癡迷。乒乓球見證了我人生第一次追夢，也許放下那份執(zhí)念，那份好勝，我會更加享受打球的樂趣。
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