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清空，為了更好的充滿初中作文（通用16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的清空，為了更好的充滿初中作文，希望能夠幫助到大家。
清空，為了更好的充滿初中作文 1
“媽媽?zhuān)蚁雽W(xué)毛筆。”小兒不畏虎的我向媽媽提出了這個(gè)要求。于是幼兒園中班的我便拿起了毛筆，開(kāi)啟了書(shū)法學(xué)習(xí)的漫漫長(zhǎng)路。我當(dāng)時(shí)很矮，就連桌子也夠不著，老師便讓我踩著一個(gè)小板凳，我艱難的拿著毛筆，顫顫巍巍地寫(xiě)著字。萬(wàn)事開(kāi)頭難，我跌跌撞撞地也就這么走過(guò)來(lái)了。
數(shù)年后，我已不是那個(gè)幼稚的小孩子了。毛筆一直伴隨著我的成長(zhǎng)，已經(jīng)融入了我的生活，變成了陶冶情操的一件樂(lè)事。會(huì)時(shí)常寫(xiě)一些書(shū)法作品參賽，去看看書(shū)畫(huà)展拓展拓展自己的見(jiàn)識(shí)。
一次，在參加老師畫(huà)展的宴席上，有兩名赫赫有名的書(shū)畫(huà)家，我去請(qǐng)教他們。一位老師說(shuō)：“你的字有點(diǎn)飄，你愿不愿意到我這來(lái)學(xué)。”我趕緊點(diǎn)頭虛心接受。到了一個(gè)新的陌生的環(huán)境里，我感受到了強(qiáng)烈的落差。在原來(lái)的老師那里，我應(yīng)是備受表?yè)P(yáng)的，“你們快過(guò)來(lái)學(xué)學(xué)你們師姐寫(xiě)字，多么流暢！”我享受慣了一雙雙贊揚(yáng)的目光�？稍谶@里，我受到了深深的打擊：“不行，你寫(xiě)的不行，重來(lái)�！蔽乙ба�，把前一張紙塞進(jìn)垃圾桶，重新開(kāi)始寫(xiě)。原本應(yīng)該是對(duì)我的贊賞，卻到了別人身上：“你來(lái)看看師兄寫(xiě)字，多么剛勁有力！你寫(xiě)得軟趴趴，像只螃蟹�！蔽覐�(qiáng)忍著，不讓自己的淚水流下來(lái)。
從小到大寫(xiě)字一直很順利的我。突然遇到了一塊巨大的絆腳石，我在原地打轉(zhuǎn)，停止不前。我不愿爬起，我失落，我頹廢。每當(dāng)我拿起毛筆，我腦中里的聲音便一直在回響：“你寫(xiě)的軟趴趴，像只螃蟹�！蔽业脑捬试诤韲道�，一次次想對(duì)媽媽說(shuō)：“我不想再學(xué)了�！蹦瞧饺绽锒虝河挚鞓�(lè)的兩小時(shí)如今覺(jué)得度秒如年。
“寶寶的字越寫(xiě)越好了！和字帖上像極了！”剛寫(xiě)完字回家，爺爺翻著我上課時(shí)寫(xiě)的作品，邊夸邊拍著我的頭：“我們家寶寶有出息啦！”我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，在那一刻，我看見(jiàn)了爺爺對(duì)我的期望，對(duì)我的.認(rèn)可，對(duì)我的鼓勵(lì)。我又拿起了毛筆，已是黃昏，夕陽(yáng)的余光染紅了天際。我心想：今天真美啊，幸虧沒(méi)死在昨天。
不愿直面現(xiàn)實(shí)，克服困難？不，那已是昨日的我了。昨日的執(zhí)念應(yīng)被清空，今日要以最初的自己去面對(duì)新的未來(lái)。
“最近有很大進(jìn)步哦！”老師笑著夸到。我在心里偷笑，我又“恢復(fù)了出廠設(shè)置”，恢復(fù)了我童年時(shí)那顆初心。清空自己其實(shí)不難，不忘初心，方得始終！
我對(duì)書(shū)法的執(zhí)著，絕不是白白的付出，請(qǐng)始終堅(jiān)信這一點(diǎn)。
清空，為了更好的充滿初中作文 2
放學(xué)鈴響了，學(xué)生們?cè)绨茨筒蛔〗辜钡男�，早早收拾好�?shū)包，溜出門(mén)，奔向樓梯。以前，初一放學(xué)那叫一個(gè)熱鬧，震天的哈哈聲，急促的腳步以及翻騰
不已的嬉戲，形成校園尤為壯麗的'一道風(fēng)景線。但是，今時(shí)不同往日……
看，一道藍(lán)色的身影飛快的劃過(guò)，腳下生風(fēng)，穿過(guò)走廊，接著三步并兩步跳下樓梯，一個(gè)華麗的身，接著又向下層駛?cè)�。我正驚異，突然，有同學(xué)喊：“停下停下！很危險(xiǎn)的，別撞到人了！”那個(gè)藍(lán)色的身影一怔，紅了臉，放慢了腳步，和他人一起腳踏實(shí)地的下樓。正下樓的我們，不禁笑了。若在以前，這樓梯肯定擠滿了人，寸步難行，我總會(huì)發(fā)出感慨：“放學(xué)鈴聲震校園，學(xué)生如潮涌無(wú)邊。輕聲慢步靠右行，標(biāo)語(yǔ)全都不用管�！钡乾F(xiàn)在，學(xué)生們規(guī)規(guī)矩矩地靠右行，嬉戲的人少了，大笑的人也不見(jiàn)了，大家按照“輕聲慢步靠右行，文明禮儀我先行。”的標(biāo)準(zhǔn)，安靜，平緩地下樓。那人滿如患，噪聲嘈雜的人群去了，在這嚴(yán)冷的寒冬，我似乎看到那象征著春天的文明之花在生長(zhǎng)，在開(kāi)放……隨手撿起一片紙，花兒在笑；不再追逐打鬧，花兒在笑；不再并肩橫行，花兒在笑；靠右行，安全了自己，也安全了他人，花兒在開(kāi)放！
清空，為了更好的充滿初中作文 3
5.13四川大地震，天災(zāi)傷害了許多可愛(ài)的同胞，讓他們失去家園。親人。甚至失去存在。
當(dāng)我在電視里看到，四川同胞在一片廢墟中尋找親人的堅(jiān)持不懈。在廢墟下的求生的'欲望。失去親人眼中的那種絕望的眼神。頓時(shí)我眼淚豆大的淚珠一顆一顆的滾落在地，我深深地感動(dòng)了。
其中，有多少件事令我敬佩?
在四川那里，某小學(xué)在地震時(shí)，一位老師讓同學(xué)們躲在講臺(tái)下，而用自己的身體遮住同學(xué)們，最后，老師離開(kāi)了同學(xué)們，同學(xué)們?cè)僖惨?jiàn)不到那位慈祥的老師了，那位老師是偉大的老師。
還有一個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)為了同學(xué)們，而忘了自己的妻子，后來(lái)，學(xué)校的同學(xué)們沒(méi)事了，而自己的愛(ài)人卻勇敢的犧牲了，她離開(kāi)了校長(zhǎng)。離開(kāi)了同學(xué)們!
在這次地震中，有多少這樣感人的事情，有多少災(zāi)區(qū)人民離開(kāi)了世界，有多少人為了解救四川災(zāi)區(qū)人民流了多少汗水。流了多少眼淚?
但是天災(zāi)無(wú)情，人間有愛(ài)。
有多少人民心中想著："中國(guó)加油，四川雄偉。"四川災(zāi)區(qū)人民你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?你們聽(tīng)見(jiàn)了嗎?
清空，為了更好的充滿初中作文 4
生活就像是航行中大海上的一條帆船，并不是一路順風(fēng)的，肯定會(huì)出現(xiàn)狂風(fēng)和暴雨。而我們?cè)谏町?dāng)中，也并不是一帆風(fēng)順的，肯定會(huì)受到各種各樣的困難和挫折，在這個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該怎么辦呢？我們需要讓生活充滿陽(yáng)光。
人在生活中，要學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光。其實(shí)就是用一種積極的、向上的、開(kāi)朗的健康心理狀態(tài)面對(duì)生活，不管遇到什么困難，都是往好的方面想，因?yàn)檫@樣做，會(huì)讓你開(kāi)心，會(huì)催你前進(jìn)，會(huì)讓你忘掉勞累和憂慮。
生活當(dāng)中，是不能沒(méi)有陽(yáng)光。當(dāng)你遇到不順時(shí)，它會(huì)讓你的`頭腦更加理性，讓你面對(duì)不順時(shí)，不是悲觀失望，而是反思自己的做事方法，讓你有則改之，無(wú)則加勉，更上一層樓；當(dāng)你遇到困難時(shí)，它會(huì)給你克服困難的勇氣，它會(huì)讓你“方法總比困難多”，讓你去檢驗(yàn)“世上無(wú)難事，只要肯登攀”的道理。
學(xué)會(huì)讓生活充滿陽(yáng)光，那么我們就能勇敢的面對(duì)生活當(dāng)中的挑戰(zhàn)，即使在最危難的時(shí)刻我們還能保持良好的心態(tài)，事情也會(huì)隨著我們心態(tài)的變化而有所改變。
清空，為了更好的充滿初中作文 5
昨晚，我在家里觀看了今年中央電視臺(tái)的《開(kāi)學(xué)第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。
我們作為學(xué)生，每天不是上學(xué)就是做題，身邊的事物每天好像都是一個(gè)樣，什么美麗的事物好像沒(méi)怎么發(fā)現(xiàn)到。但是通過(guò)昨晚的開(kāi)學(xué)第一課，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)身邊處處都是美麗，這個(gè)世界原來(lái)是如此的美麗。
中國(guó)第一位女航天員劉洋姐姐用自己在宇宙上的經(jīng)歷告訴我們，平時(shí)看起來(lái)平凡無(wú)奇的大地，原來(lái)在宇宙上看下去，是多么的壯觀，多么的美麗，雖然我只是這個(gè)地球上小小的一個(gè)平凡人，但是地球的美麗有我的參與。
最讓我感動(dòng)的是“最美司機(jī)”的吳斌叔叔，還有最美老師張麗莉老師的事跡。他們?cè)谌粘Ｉ钪型瑯右仓皇且粋�(gè)平凡的司機(jī)，一個(gè)平凡的老師。但是在緊急的時(shí)刻，他們?yōu)榱艘Ｗo(hù)乘客和學(xué)生的意志，讓他們毫不猶豫地作出如此偉大的動(dòng)作，用自己的身體來(lái)?yè)Q回眾多生命的安全，眾多家庭的歡樂(lè)。他們用自己平凡的.身軀，造就了不平凡的魅力。
原來(lái)，美麗并不是一開(kāi)始就存在的，美麗不僅僅是指美麗的花朵美麗的景色，更是指身邊每個(gè)平凡人身上的不平凡的美麗。
所以我們不需要可以去尋找美麗，因?yàn)槊利惥驮谀愕纳砩�，在每一個(gè)人的身上。
清空，為了更好的充滿初中作文 6
在生活中，在學(xué)習(xí)中，處處洋溢著愛(ài)的香味，處處播撒著愛(ài)的種子，處處充滿著愛(ài)的聲音……致學(xué)習(xí)不好的同學(xué)：假如你每次都考得不好，但是你已經(jīng)盡力了，那么，我告訴你：世界上沒(méi)有笨的人，只有認(rèn)為自己笨的人。你已經(jīng)盡力了，卻沒(méi)有考好，你就更應(yīng)該微笑面對(duì)試卷上的分?jǐn)?shù)。
你可以試著用另一種學(xué)習(xí)方式，或者去請(qǐng)教成績(jī)好的同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，不過(guò)，請(qǐng)記住所有的學(xué)習(xí)方法不是對(duì)誰(shuí)都好的。如果你認(rèn)為這樣就可以取得好的成績(jī)，那么你就錯(cuò)了，好的成績(jī)=正確的學(xué)習(xí)方法+良好的學(xué)習(xí)態(tài)度+堅(jiān)持不懈！致外形不佳的同學(xué)：假如你因?yàn)橥庑尾患讯詰M形穢那么，我想告訴你：人沒(méi)有十全十美的，外表并不重要，只有你有一顆善良的心和才華就夠了。
我這樣說(shuō)就是想告訴你，“天生我材必有用”也許你是灰羽下的.白天鵝，總有一日，你會(huì)褪去灰羽，用自信重新編織成的雪翼，在藍(lán)天之下翱翔。不管你是如何，請(qǐng)不要忘記在你周?chē)性S多的人，他們會(huì)在你身處迷茫的漩渦里，在你身處自卑的峽谷中，向你伸出手，幫你解決煩惱，將你重新行走在快樂(lè)的小徑之上……
清空，為了更好的充滿初中作文 7
春天，是一個(gè)洋溢這詩(shī)情畫(huà)意的季節(jié)；春天，是一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)；春天，是一個(gè)欣欣向榮的季節(jié)。最重要的是，春天展示的是新的目標(biāo)，新的開(kāi)端，新的起跑線。我們一起來(lái)欣賞這如詩(shī)如畫(huà)的春吧！
生機(jī)勃勃的春
春天來(lái)了！她將生機(jī)勃勃的氣息撒向了人間。你瞧：小草好像是個(gè)先知，春姑娘剛一來(lái)，它就從土里冒出來(lái)，迎接春天的到來(lái)。再瞧那樹(shù)：原本在嚴(yán)冬光禿禿的樹(shù)枝上沒(méi)有葉子，就像一個(gè)被人剃光了頭發(fā)的老頭。可是，春姑娘用自己的`魔力讓樹(shù)把自己的‘‘頭發(fā)’’長(zhǎng)出來(lái)。放眼望去，一派生機(jī)勃勃的氣息。小河潺潺的流著，春雨細(xì)細(xì)的下著，整個(gè)大地都沒(méi)有了冬的寒冷，沒(méi)有了冬的蒼白。取而代之的則是一派生機(jī)，充滿了詩(shī)情畫(huà)意！
啟迪人生的春
春天來(lái)了！她帶著對(duì)人生的啟迪來(lái)到了我們身邊。在這春光燦爛的時(shí)節(jié)，我們難道不應(yīng)該去刻苦努力的學(xué)習(xí)嗎？春天是最美好的時(shí)節(jié)，她將生機(jī)勃勃的氣息注入我們的腦里，清洗著大腦的疲憊，為我們譜寫(xiě)著一首動(dòng)聽(tīng)美妙的春之歌！
一年之計(jì)在于春，美好的春天往往給人以美好的啟迪，讓我們珍惜春的給予，抓住春光燦爛的大好時(shí)節(jié)，努力拼搏，為自己的夢(mèng)想而奮斗！
清空，為了更好的充滿初中作文 8
歲月如流，轉(zhuǎn)眼間，我們已邁步走進(jìn)了初中生活。
這里，將會(huì)是一支歌，它唱出我們的心聲；這里，是一首詩(shī)，它將會(huì)寫(xiě)出我們的情；這里是一幅畫(huà)，它將會(huì)繪出我們的腳印。只要你留心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽(yáng)光。
走進(jìn)教學(xué)樓一樓，你就會(huì)"聞"到一股濃濃的"學(xué)習(xí)味",這就是正進(jìn)入初中一年級(jí)的新生。
瞧，他們多學(xué)習(xí)多帶勁兒！因?yàn)閯傔M(jìn)入中學(xué)時(shí)的不適應(yīng)，有時(shí)連早飯也顧不上吃，課余時(shí)間更是抱著書(shū)本不放。餓了，啃幾口面包；累了，抱著桌上的書(shū)就睡。就這樣，小小的空間里添了些緊張的氣氛。那不僅是一種自豪，更是一種力量，一種精神。
一到操場(chǎng)，我們就覺(jué)得那兒有一種宏大。豪邁的.氣勢(shì)。男同學(xué)就別提了，球癮早就發(fā)了，忍不住跳而往之，準(zhǔn)備大顯身手。
看，他們那花花綠綠的球服，敏捷矯健的動(dòng)作，痛快地跑，縱情地踢，多威風(fēng)�。∧菐洑獾男蜗�；連低年級(jí)的朋友也為之喝彩。
操場(chǎng)上，踢足球的，打籃球的，還有體訓(xùn)的……構(gòu)成了一曲優(yōu)美的"運(yùn)動(dòng)交響曲。"
哇！太爽了！在這里我們做運(yùn)動(dòng)，唱歌，跳舞 .在這里，今后我們會(huì)留下輝煌，也會(huì)留下遺憾。我們?cè)颢@得榮譽(yù)而欣喜。
67個(gè)同學(xué)，67朵花，67個(gè)兄弟姐妹是一家。
我愛(ài)這里，因?yàn)椋@里將會(huì)有我的青春時(shí)代的歌；因?yàn)�，這里是我人生的轉(zhuǎn)折，是我青春的驛站。
清空，為了更好的充滿初中作文 9
星期六上午，我和小伙伴王佳新乘公共汽車(chē)到公園去玩。
上車(chē)后，只見(jiàn)車(chē)上坐滿人，我倆只好站著。不一會(huì)兒，一個(gè)急剎車(chē)，我倆都差點(diǎn)摔倒了。王佳新可能是抓得不牢，頭還在側(cè)邊的拉桿上還碰了個(gè)包。看她那要哭的樣子，我趕緊安慰她。這時(shí)，一個(gè)叔叔拉著一位阿姨從我們鄰近的座位上站了起來(lái)，親切地說(shuō)：“你們兩個(gè)小姑娘在這兒來(lái)坐吧！不然一會(huì)兒會(huì)摔倒的�！蔽覀z不好意思，便說(shuō)：“叔叔，還是你們坐吧！我們沒(méi)事的。”“來(lái)坐吧！我們馬上就下車(chē)了。”于是，我們謝過(guò)叔叔和阿姨，便坐下了，此時(shí)，燦爛的陽(yáng)光透過(guò)車(chē)窗灑進(jìn)車(chē)廂，讓人感到暖洋洋的。
車(chē)到了一個(gè)站，給我們讓座的叔叔和阿姨朝我倆笑了笑，下車(chē)去了，我趕緊向他們揮手告別。這時(shí)上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼，臉上布滿了許多皺紋的老爺爺。他望望車(chē)內(nèi)，見(jiàn)沒(méi)有空座位，便準(zhǔn)備靠扶手站著。我正想站起來(lái)給老爺爺讓座，只見(jiàn)一位大哥哥站了起來(lái)，走上前去，扶著老爺爺走向了自己的座位。只聽(tīng)老爺爺不住地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你！你真是個(gè)好孩子。”大哥哥說(shuō)：“老爺爺，您坐。不用謝。這是我們年輕人應(yīng)該的'�！�
不一會(huì)兒，車(chē)到公園了。我和王佳新下車(chē)了。沐浴著冬日的陽(yáng)光，看著人們的張張笑臉，我倆懷著愉快的心情融入和諧而快樂(lè)的人流。
清空，為了更好的充滿初中作文 10
陽(yáng)光顧名思義就是光明的未來(lái)。我和所有正在上學(xué)階段的中高的學(xué)生一樣都是90后。有些人認(rèn)為90后是“腦殘”和“非主流”，但我并不這么認(rèn)為，90后是中國(guó)未來(lái)幾十年間發(fā)展的動(dòng)力，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)和發(fā)展趨勢(shì)，90后是一注新鮮的動(dòng)力水源。
因?yàn)樽鎳?guó)進(jìn)行偉大的民族復(fù)興計(jì)劃，建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義道路，所以為了謀求發(fā)展需要解決最根本的問(wèn)題。各國(guó)之間教育的競(jìng)爭(zhēng)決定著國(guó)立，科技的成敗。從五年前實(shí)行“九年免費(fèi)義務(wù)教育”這個(gè)政策以來(lái)，90后都被稱(chēng)為幸福的一代。
而被稱(chēng)為幸福的一代的90后卻被罵的如此殘的原因是一個(gè)很重要的問(wèn)題。
有人認(rèn)為90后只知道比品牌，穿檔次，制作非主流墻紙，海報(bào)，大頭貼。但這并不能說(shuō)明90后是一個(gè)腦殘時(shí)代。而相反的我們可以這樣想。非主流文化是一種藝術(shù)，因?yàn)檫@種藝術(shù)很受人們的`推崇，他是另一種藝術(shù)的結(jié)晶。非主流文化代表著90后活躍的性格和特征，他沒(méi)有想象中的那么無(wú)聊。
90后代表著未來(lái)的祖國(guó)。必須引導(dǎo)著祖國(guó)的經(jīng)濟(jì)，文化，政治的主流潮流。而他們?cè)谖幕矫鎰?chuàng)造了非主流。非主流這種藝術(shù)很受期待。他闡述著心情陰晴雷雨，生活的美好向往。也許我們對(duì)這些藝術(shù)存在著偏激的想法，但所謂禍兮福之所倚，福兮禍之所伏。任何事情都存在著兩面性，往往事情壞的一面被人揪住不放，就會(huì)被世人所誤解了。
90后不是腦殘，是因?yàn)槲覀兩钤陉?yáng)光的生活中，更有精力來(lái)發(fā)揮我們的創(chuàng)造力，來(lái)表達(dá)我們心中的另一個(gè)世界
清空，為了更好的充滿初中作文 11
向日葵喜歡太陽(yáng)，它總朝向太陽(yáng)打。它的身上總是充滿陽(yáng)光。我們的生活不也是如此——充滿陽(yáng)光。帶我們戰(zhàn)勝病魔，戰(zhàn)勝挫折，戰(zhàn)勝誤會(huì)。
我們的生活充滿陽(yáng)光，可以戰(zhàn)勝病魔，獲得成功。海倫凱勒因?yàn)橐粓?chǎng)大病：雙耳失聰，兩眼失明。但是他的老師卻沒(méi)有放棄，她給予她愛(ài)、給予她希望。帶她到森林中讓她的生活充滿陽(yáng)光。終于，她沒(méi)有屈服于命運(yùn)；而是與命運(yùn)做斗爭(zhēng)。她學(xué)會(huì)了說(shuō)話，學(xué)會(huì)了讀書(shū)，成為了生命的強(qiáng)者。陽(yáng)光，給予她信心。
我們的生活充滿陽(yáng)光，可以戰(zhàn)勝挫折，走向成功。居里夫人在發(fā)明鐳的時(shí)候，遭遇了多次的失敗，可她卻從未放棄，為什么？因?yàn)樗男睦锍錆M了陽(yáng)光，她堅(jiān)信鐳元素一定是有的。她的丈夫在身后默默地支持她，給予她勇氣、給予她信心。讓她心中的陽(yáng)光一天天變多，終于在她和丈夫的不懈努力下，鐳元素被提取出來(lái)了。陽(yáng)光，給予她勇氣。
我們的生活充滿陽(yáng)光，可以戰(zhàn)勝誤會(huì)攜手共進(jìn)。魏征原來(lái)是隋朝的'一位大臣，受隋朝大恩。所以他對(duì)奪取隋朝政權(quán)的李世民很不感冒。但是，唐太宗看中了魏征的才華，想幾次重用他，卻被魏征拒絕。再一次午后，唐太宗在御花園召見(jiàn)魏征，陽(yáng)光照在庭院中，照到君臣兩人的身上，君臣兩人在下午中：談心、交流……最終冰釋前嫌，攜手共同開(kāi)創(chuàng)貞觀之治。陽(yáng)光，給予他寬容。
生活中充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光給予我們信心，勇氣和寬容。它帶我們走向光明，走向成功。讓我們一點(diǎn)點(diǎn)熱愛(ài)生活，享受人生吧！因?yàn)槲覀兊纳畛錆M陽(yáng)光！
清空，為了更好的充滿初中作文 12
我的媽媽很?chē)Z叨，以前我不懂事，甚至還有點(diǎn)討厭媽媽的嘮叨，現(xiàn)在，我懂事了，我明白了媽媽的嘮叨充滿了陽(yáng)光，飽含了我成長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)。
媽 媽今年三十六歲了，有著一頭微微泛黃的長(zhǎng)發(fā)，小小的眼睛，矮矮的鼻子。她非常愛(ài)嘮叨，那一次的事還深深地印在我的腦海里，是我第一次打針，我害怕的哭喊著 “媽媽”，可媽媽還是一個(gè)勁地說(shuō)我：“瞧你個(gè)樣子啊，以后還會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)生病打針吶，你說(shuō)我該拿你怎么辦啊……我的意識(shí)突然發(fā)出警報(bào)：我要不怕打針！我不讓 媽媽嘮叨！就是一堆抱怨的話語(yǔ)，阻止了我的淚繼續(xù)滾，我至今都不敢相信這個(gè)事實(shí)。從那以后，我再也不怕打針了，我變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)了！
另 外，媽媽還非常節(jié)儉，什么廢瓶、廢紙啊，什么齒輪釘子那些的，她全都收集起來(lái)。我喝完水準(zhǔn)備把瓶子丟了，媽媽看見(jiàn)了，便立刻把它搶過(guò)來(lái)，還訓(xùn)我說(shuō)：“我說(shuō) 你呀，一點(diǎn)不節(jié)儉，你知不知道瓶子可以賣(mài)錢(qián)？做手工？真是，以后長(zhǎng)大怎么辦？……”我只好把瓶子“上繳”給媽媽?zhuān)约夯伊锪锏嘏芰�。果然媽媽說(shuō)的.對(duì)，老師 說(shuō)要用紙盒，我翻了半天也沒(méi)有翻到盒子，只好去找媽媽要，她聽(tīng)了以后，平靜地走進(jìn)私人房間，然后推了一大車(chē)廢紙盒子出來(lái)：“我就是專(zhuān)收廢紙盒子的�！眿寢� 嘮叨的有理，怎能不聽(tīng)呢？
媽媽的嘮叨教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng)，教會(huì)了我節(jié)約……媽媽的嘮叨是一種關(guān)愛(ài)，媽媽的嘮叨充滿了陽(yáng)光。
清空，為了更好的充滿初中作文 13
溫暖是一盞明亮的臺(tái)燈，照亮我的心，溫暖是一塊大餅，填飽了我饑餓的腸胃，溫暖就像空氣，它，無(wú)處不在……那是一個(gè)大雪紛飛的下午，我在文成，這里偏向北方，冬天下雪是家常便飯，我?guī)е粋�(gè)比蘋(píng)果還大的包子，在小道上走著，剛一下口，包子的油立馬流了出來(lái)，可我一嘗，呀！肉已經(jīng)變質(zhì)了，我便把包子丟到了地上，繼續(xù)走著。這時(shí)，來(lái)了一個(gè)衣衫襤褸的中年人，他拿起了包子往袖上蹭了幾下，便跑掉了。我下意識(shí)地瞟了他一眼，心想：唉！為什么要這樣活著，連尊嚴(yán)都不要了！
走著走著，我又遇到了剛才的那個(gè)乞丐般的中年人，他的樣子更可笑了，明顯是摔過(guò)跤了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他的旁邊坐著一位白發(fā)蒼蒼的的老太太，只見(jiàn)他小心翼翼地拿出包子，再次用手蹭了幾下，伸手遞到老太太面前，吃力地說(shuō)到：“媽——媽?zhuān)恪浴页赃^(guò)——了，不——餓�！崩咸焖�?gòu)目诖锬贸鲆粭l凈白的手帕，幫他手擦擦臉擦擦，衣服拉拉，看著她就像照顧很小的孩子一樣……然后接過(guò)雪白的包子，笑容滿面大口大口津津有味地吃著。這樣一個(gè)智力不是特別健全的兒子，竟然都知道這樣來(lái)孝順自己的媽媽?zhuān)赀^(guò)半百的媽媽始終守侯在兒子身邊，對(duì)他不離不棄。這對(duì)母子的'行為，感動(dòng)了在場(chǎng)的所有人，看著這么溫馨場(chǎng)面，我不禁鼻子酸酸的，瞬間，眼淚在眼框里打轉(zhuǎn)！溫暖，流淌在人們的心田里，溫暖它照亮人間，溫暖，使世界充滿愛(ài)！
清空，為了更好的充滿初中作文 14
21世紀(jì)的人虛偽，自私。官場(chǎng)上的勾心斗角，商場(chǎng)上的陰謀詭計(jì)，都為的是自己的私利，錢(qián)。有的甚至不惜一切代價(jià)，利用老人，小孩來(lái)滿足自己的利益。以前古人之間所倡導(dǎo)的互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)去哪了？取而代之的'事自私自利，心狠手辣而取而代之�？纯船F(xiàn)在公交車(chē)上，老弱病殘幼的座位上座的哪是老弱病殘幼吶！坐的凈是那些身強(qiáng)力壯的青年。他們見(jiàn)到有老人或抱小孩子的婦人也不知道讓座，尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)文明禮儀跑哪去了？
如果上帝可以讓我實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望，我會(huì)選擇讓世界充滿愛(ài)�？赡苡性S多人都會(huì)認(rèn)為我恨傻。為何不去實(shí)現(xiàn)些對(duì)自己有利的愿望。例如讓自己變得聰明，富有，漂亮��！而實(shí)現(xiàn)一個(gè)對(duì)自己毫無(wú)利益的愿望。
虛偽可以讓兩個(gè)人之間的友誼破損，本來(lái)彼此之間建立了深厚的友誼，不管任何人，還是任何事情都不可能讓他或她們之間的友誼破裂。但正因?yàn)橛辛颂搨蔚拇嬖�，才使原本真摯的友誼瞬間灰飛煙滅。友誼難道在虛偽面前真的這么不堪一擊嗎？如果沒(méi)有虛偽，就不可能發(fā)生這些事。所以我討厭虛偽，更討厭自私。因?yàn)樽运奖忍搨胃蓯骸?/p>
“如果人人豆獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”希望每個(gè)人都身體力行起來(lái)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)，讓地球充滿愛(ài)。讓地球在愛(ài)的包圍圈中轉(zhuǎn)動(dòng)，創(chuàng)造永不磨滅的愛(ài)的靈魂。作文
清空，為了更好的充滿初中作文 15
陽(yáng)光普照大地，陽(yáng)光照耀著我們的生活，我們的生活處處充滿著陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀著我的校園生活
有一個(gè)上午，我胃疼，我忍著胃痛，捂著肚子去辦公室尋找物理老師換卷子，老師見(jiàn)我捂著肚子，便問(wèn)：“肚子疼了？”我搖搖頭，然后說(shuō)：“不是，是胃痛。”老師又問(wèn)：“要緊嗎？能堅(jiān)持住嗎？”老師的話語(yǔ)令我溫暖，那一刻我覺(jué)得我們的生活充滿陽(yáng)光。
陽(yáng)光照耀在我的家庭之中
清晨，太陽(yáng)還未升起，媽媽已經(jīng)起床了，媽媽忙碌在廚房為我準(zhǔn)備早飯，我起床后走進(jìn)餐廳，看到餐桌上擺放著一碗熱氣騰騰的米粥，兩個(gè)黃澄澄香騰騰的雞蛋，看起來(lái)即豐富又營(yíng)養(yǎng)，這是，這一刻，我的雙眼被淚水朦朧，這是感動(dòng)的淚，這是感謝的淚，這是溫暖的淚，這一刻，陽(yáng)光照耀著我。
陽(yáng)光照耀著我們間的'友誼
有一是人生當(dāng)中最重要的，不可缺少的東西，在你委屈的時(shí)候，他們會(huì)給你安慰，在你煩惱的時(shí)候，他們會(huì)為你排憂;在你困難的時(shí)候，他們會(huì)為你分擔(dān)……這就是朋友，這就是友誼。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，小池總是不怕困難，不怕累的幫助我。有一次我的一道數(shù)學(xué)題不會(huì)，我就問(wèn)她，他為我講解，講了一遍我沒(méi)聽(tīng)懂，又講一遍，又講一遍……我終于明白了，她卻口干舌燥了，那一次我感到陽(yáng)光照耀著我們的友誼。
陽(yáng)光照耀著……
師生情、親情、友情……讓我們的身邊充滿陽(yáng)光，陽(yáng)光揮灑滿地，陽(yáng)光揮灑入我的生活，陽(yáng)光揮灑在每個(gè)人的心中，溫暖、美好。
清空，為了更好的充滿初中作文 16
有一次，老師讓我們看了一個(gè)鄒越老師的演講。講的是愛(ài)老師，鄒越老師就用了很多事情來(lái)概括。如：有一人在山林里迷了路，到了深夜，他的耳邊就突然傳來(lái)了一個(gè)聲音，說(shuō)：“年輕人就快撿起幾粒石子吧，到時(shí)候會(huì)有用的.。”那個(gè)人并沒(méi)有在意，后來(lái)，他的耳邊又傳來(lái)剛才的聲音。后來(lái)，他就隨便的撿了幾粒石子。后來(lái)，這些石子就指引他，這才走出了山林。天亮了，這才發(fā)現(xiàn)，自己拿的是金子，后來(lái)，他還想再撿，可是他回頭一看，金子就消失了。我回頭一看全班的同學(xué)都哭了。
還有一個(gè)最讓我感動(dòng)。是一位全國(guó)特級(jí)教師，李老師，她在山區(qū)教書(shū)，剛開(kāi)始的時(shí)候，她也想放棄在山區(qū)教書(shū)，但是孩子們那一雙雙渴望知識(shí)的眼睛令他留了下來(lái)。這一干就是十幾年�？墒�，李老師因?yàn)榛及┌Y而過(guò)早地去世了。這個(gè)故事永遠(yuǎn)的存在了我的心中，這使我也流出了眼淚。
這時(shí)候我才明白，我不應(yīng)該嫌老師布置的作業(yè)多，也不應(yīng)該嫌老師管得嚴(yán)。
還記得有一次，張老師的手被摔傷了，但老師仍然給我們教書(shū)，也有許多老師勸張老師不要來(lái)了，但張老師還是來(lái)了。我們還勸老師不要從黑板上寫(xiě)字，但老師仍然寫(xiě)。
老師，我今后打算認(rèn)真聽(tīng)課，認(rèn)真完成每一項(xiàng)作業(yè)。在此，我想對(duì)老師說(shuō)：“我愛(ài)您，張老師！”
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