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初中作文600字（精選37篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的初中作文600字（精選37篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
初中作文600字 篇1
登山，大家一定很很熟悉吧！今兒我就去體驗(yàn)了一番。
一早，我的弟弟打來(lái)了電話，說(shuō)他奶奶家要割稻叫我一起去，我連忙答應(yīng)了，我們來(lái)到了菜市場(chǎng)選了自己喜歡德才打算去他奶奶吃，買好菜后，弟弟硬要姑丈去臺(tái)客隆，姑丈沒辦法，只好答應(yīng)了，買好零食，我們到了仙樂大酒店門口叫了一出租車，踏上了去弟弟奶奶家李家岙的路程。
到了那里原想可以看割稻，沒想到，割稻車壞了，姑丈為了不讓我們失望，提議我們?nèi)サ巧健?/p>
我們買了礦泉水，到了后山的山腳，剛開始路是平坦的，到了半山腰變成了真正的山路，路上都是泥土和大石塊，根本沒路，而且十分陡峭，姑丈提醒我們要看腳下，不要被刺藤真到了，不然就麻煩了，他說(shuō)他會(huì)給我們看路，讓我們看腳下，我們艱難的一步一步的走著，險(xiǎn)些滑下去，這時(shí)，意外發(fā)生了，我一不小心腳沒踩穩(wěn)，滑了下去，還好，下面有塊石頭，我整個(gè)人抱在了上面，不敢松手，生怕掉下去，姑丈費(fèi)了千辛萬(wàn)苦把我拉了上來(lái)，這可嚇了我一大跳說(shuō)什么也不登了，最后還是在姑丈的勸說(shuō)下，答應(yīng)了，過(guò)了約20幾分鐘，我們終于登上了山頂。
一眼望去，衢山的風(fēng)景盡收眼底，有整齊的麥地，一大片一大片，金燦燦，漂亮極了，人都像螞蟻那么小，汽車這有甲蟲那么大，而且山上的空氣特別好，很清新，看完了風(fēng)景，我們又開始了。
下山了，那可沒上山那么容易了，走了幾步，心想正式應(yīng)了那句老話"上山容易，下山難"那，下山的路上，姑丈給我們講了許多植物的知識(shí)，我們聽得津津有味，這是我們迷路了，姑丈讓我們坐在石頭上，喝喝水，自己去看看路，他說(shuō)必須要跳過(guò)一個(gè)一米多的階梯，姑丈跳下來(lái)的，我們幾乎是滑下來(lái)的.，走著走著我們要回到了山腳，看看這座大山，我真的不敢想象自己是怎么走過(guò)來(lái)的，這么有趣驚險(xiǎn)的大山，怎能不讓我流連忘返呢？
初中作文600字 篇2
我的一家是一個(gè)幸福美滿的三口之家。爸爸媽媽和我互相關(guān)心，體貼，支持，幫助，誰(shuí)也離不開誰(shuí)。
他
他是爸爸，一位無(wú)時(shí)無(wú)刻不在關(guān)心我的好爸爸。記得在我6歲那年，媽媽出差了，天上下著雪，窗戶結(jié)上了冰，躺在房?jī)?nèi)床上的我，發(fā)了高燒。爸爸一會(huì)將爐子燒的滾燙，一會(huì)給我端水吃藥，一會(huì)給我量體溫。墻上清晰的可以看到一個(gè)忙碌的身影。到了半夜，燒還是不退，于是爸爸穿好衣服，把我抱起來(lái)，裹好被子，拿上傘，匆匆往醫(yī)院走。剛走了幾步，只聽“哧”的一聲，我連忙睜開朦朧的.雙眼，模模糊糊的看到傘爛了一個(gè)大洞，爸爸沒多想，把傘一扔，用身體護(hù)著我，頂著風(fēng)雪艱難的把我送到醫(yī)院，我好了，可爸爸卻感冒了……
她
她是媽媽，一位勤勞儉樸，關(guān)心呵護(hù)我的好媽媽。那天，老師留的作業(yè)很多，我一個(gè)人在書桌前默默的寫著。媽媽看見了，給我拿了一件大衣披在身上，然后輕輕的搬來(lái)板凳，陪著我一起寫作業(yè)。猛然間回頭一看，媽媽趴在桌上睡著了。“啊，終于寫完了！”媽媽聽到了，趕緊從睡眠中驚醒，說(shuō)：“趕緊去睡吧！”自己便開始一項(xiàng)一項(xiàng)的檢查作業(yè)。望著燈下媽媽的背影，我的心久久不能平靜……
我
我是一個(gè)喜歡彈琴的小女孩。在我第一次考級(jí)時(shí)，我的腿不停地在顫抖，“陳玉潔”，喇叭喊到了我的名字，我走了進(jìn)去，終于以優(yōu)秀的成績(jī)告別了評(píng)委。我感到無(wú)比的快樂。
我的一家是幸福美滿的，它充滿了陽(yáng)光，充滿了溫暖。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在為我是這個(gè)家的一員而感到驕傲與自豪。
我愛我家！
初中作文600字 篇3
從來(lái)沒想過(guò)，我會(huì)看到這樣的他們，目光堅(jiān)定，臉上閃爍著沉著與冷靜，和平日里的他們完全形成鮮明的對(duì)比。
此時(shí)，他們個(gè)個(gè)身著純白色籃球服，向世人展示著飛揚(yáng)的青春。也許，一場(chǎng)籃球賽算不了什么，但卻讓我們看到了平日里冷傲不羈的他們認(rèn)真執(zhí)著的一面。帶球，突破，擊打著青春的鼓點(diǎn)；轉(zhuǎn)身，上籃，迸濺出青春的火花；傳球，跳躍，頌讀著青春的宣言；回防，合作，展示著青春的力量。
有節(jié)奏地走著，左手的籃球像只乖巧懂事的小狗狗，緊緊跟隨著球員的腳步。突然，運(yùn)球的腳步加快，小跑著沖向敵人的防線。轉(zhuǎn)身，過(guò)人，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)將籃球自然送出。接到籃球的人輕跳起身，將籃球拋出，籃球在空中劃出一道完美的弧線，輕松跳進(jìn)籃筐。球像一顆小石塊落入平靜的水面，頓時(shí)蕩漾起觀眾們一陣陣喝彩。仿佛一下子將凝重的空氣打破，渾身上下熠熠生輝。
不可思議，我仿佛發(fā)現(xiàn)了新大陸，驚奇的看著眼前進(jìn)行的一切。
他們，平日里吊到不行的他們，故意惹怒老師的他們，作業(yè)不認(rèn)真集體起哄的他們。而此刻，臉上卻閃爍著從未有過(guò)的認(rèn)真光芒，像一群乖到不行卻略帶叛逆的中學(xué)生。陽(yáng)光下的他們變得連我也陌生，擁有一種超凡脫俗的'鎮(zhèn)靜。
一場(chǎng)籃球賽，讓我用新的目光審視他們—本班籃球賽隊(duì)員。
張開雙臂，擁抱青春，他們向我們展示著90后追求夢(mèng)想的執(zhí)著。在泥濘的道路上披荊斬棘，懷揣夢(mèng)想，不顧一切只知風(fēng)雨兼程。人生的道路沒有一帆風(fēng)順，我們只有撲向泥濘，迎向那陣驟雨，由不得你。
這讓我想起了席慕容所說(shuō)：青春是一本太倉(cāng)促的書。是，青春的的確確太過(guò)倉(cāng)促，等回首往事，一切都如過(guò)眼云煙。但是，現(xiàn)在我眼前所呈現(xiàn)的，就是那倉(cāng)促的書里難以磨滅的一頁(yè)。他們，正在用奮斗，拼搏，努力，書寫著自己的青春，不悔的青春。
初中作文600字 篇4
近期以來(lái)，班上忽然出現(xiàn)了一個(gè)專有名詞：“嗨，看我的飛鏟！”這到底是怎么回事呢？請(qǐng)聽我一一說(shuō)來(lái)。
開學(xué)不久，班上流行起了踢足球。一個(gè)叫陳羽桐的人帶領(lǐng)著班上的一大群男生在操場(chǎng)上大踢足球，甚至還和初二的人踢了起來(lái)，眼看他們要被初二踢敗的.時(shí)候，神奇的事情發(fā)生了：陳羽桐大叫一聲“看我的飛鏟！”接著躺倒在地上，利用慣性原理向前滑去，一個(gè)帶著球的初二男生被他鏟了個(gè)“狗啃泥”，球也順其自然地到了陳羽桐的腳下，接著，他又大喊一聲“迎球怒射！”一個(gè)大腳把球踢進(jìn)了門內(nèi)，讓我們獲得了最終的勝利。
從那以后，班上的走廊里便出現(xiàn)了一連串的飛鏟動(dòng)作：男生互鏟；幾人群鏟，背后暗鏟……搞得走廊里雞犬不寧，人聲鼎沸，時(shí)不時(shí)地傳來(lái)幾聲男生的大喝聲與女生的尖叫聲，最后竟還有人專門拿著攝像機(jī)拍他們的飛鏟動(dòng)作，然后再拿給班主任老師看。那時(shí)我們班男生真是風(fēng)光無(wú)限，處處都能看到我們活躍的身影，而我這種不愛飛鏟的人，只好用來(lái)被他們“無(wú)情”地鏟倒在地，然后和他們一起哈哈大笑。因?yàn)槔鲜潜荤P，所以我最后竟也學(xué)上了飛鏟，開始了鏟別人的樂趣校園生活，天天都笑容滿面。
可惜好景不長(zhǎng)，一天，班主任老師來(lái)到班上，向我們宣布了一個(gè)晴天霹靂：“今后，不準(zhǔn)再有人做飛鏟動(dòng)作，否則，一律按違紀(jì)處理！”此話一出，眾座皆驚，男生們異口同聲地問(wèn)：“為什么�。 崩蠋熜πφf(shuō)：“因?yàn)樗芪ｋU(xiǎn)，用英語(yǔ)來(lái)說(shuō)就是Dangerous，對(duì)吧�！�
唉，我們可憐的飛鏟游戲就這樣結(jié)束了，但我相信，新的游戲還將繼續(xù)下去……
初中作文600字 篇5
秋天的天是藍(lán)藍(lán)的，點(diǎn)綴著白白的云，真漂亮！秋天是一個(gè)碩果累累、金風(fēng)送爽的季節(jié)，秋天的顏色是五顏六色的。小草變成了黃色，云變得更好看了，秋天的田野……
我抬頭看看西邊天上的云，在夕陽(yáng)的映照下火紅火紅的，天上的云不停地變換著花樣和色彩。你看，奔馳的駿馬，穿著花衣裳騰空而起的小鹿，還有低著頭穿著雪白衣服的藏羚羊正在那兒吃著草。
不一會(huì)兒，駿馬跑累了變成了一只有著綠色盔甲的大烏龜，烏龜慢慢地向前爬。小鹿跑累了變成了一只金色的大龍蝦，在天空遨游。藏羚羊吃飽了變成一頭雪白的大肥豬，正搖搖擺擺地向前走著。天空的云不停地變換著形狀，變換著色彩，真是太美了。
秋天的田野那就更不用說(shuō)了。稻田里一片金黃，遠(yuǎn)看像是鋪了一層金色的地毯。稻谷顆粒都非常飽滿，壓得莖都彎了。你看那火紅的高粱，遠(yuǎn)看就像一群戴紅帽子的小姑娘，隨著一陣陣微風(fēng)在那里翩翩起舞。你再看那柿子火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)紅燈籠，又像孩子們的笑臉。剝掉一層薄薄的`柿子皮，就會(huì)露出那新鮮的果肉，你嘗一口，像蜜一樣甜。
秋風(fēng)吹著，帶來(lái)了美麗的秋天。那烈日炎炎的日子漸行漸遠(yuǎn)，天氣變涼，大地上的萬(wàn)物都在不斷變化著。樹木漸漸脫去了綠裝，換上了黃色的衣服，一陣涼風(fēng)吹過(guò)，樹葉沙沙作響，紛紛飄落下來(lái)。莊稼都成熟了，結(jié)出了豐碩的果實(shí)。顆粒飽滿的大玉米，挺著大肚子，好像等待著人們?nèi)ゲ墒�。高粱穿上了紅色的服裝，在秋風(fēng)吹拂下歡樂地跳著舞。小燕子穿著一身黑色的衣服在空中歡快地飛著，一邊飛一邊嘰嘰地叫著，好像在向人們說(shuō)再見。大雁南飛，雁群一會(huì)兒排成“人”字，一會(huì)兒排成“一”字，向溫暖的南方飛去。
秋天，是美麗的，秋天，是令人喜愛的，走進(jìn)秋天，就走進(jìn)了美麗可愛的世界。
初中作文600字 篇6
現(xiàn)在倡導(dǎo)文明餐桌，不論是燈光閃耀的大酒樓，還是熱鬧非凡的小街小巷，他們的餐桌上無(wú)一不掛著一個(gè)牌子“文明餐桌，從光盤做起！”
在以前，學(xué)校食堂里。無(wú)論墻上掛著多大的字“吃多少，拿多少，少拿多放！”可同學(xué)們裝作沒看見，從容大把的.打著菜：炸豬排、燒煎蛋，抹了醬油香噴噴的，可美味了。所以同學(xué)們打的特別多。開吃了，大家七嘴八舌的議論今天上了什么有趣的課，有什么好笑的事，統(tǒng)統(tǒng)都出來(lái)和別班的人分享。吃飽了，話也說(shuō)完了�？刹诉�剩很多，倒掉倒掉！同學(xué)們蜂擁到倒桶旁，一個(gè)接一個(gè)的把剩下的菜倒入桶中，沒有一個(gè)人出來(lái)阻止這種行為。餐盤落桶的聲音極大，震耳欲聾。
這類事過(guò)了不久，就有一些老師和“好學(xué)生”出來(lái)制止，可老師不在，同學(xué)們有原型畢露，開始玩弄餐后水果。咦！今天吃橘子。同學(xué)們拿著橘子走出食堂。又有個(gè)別男生把橘子往上一拋，橘子在天空上劃過(guò)一條完美的弧線，落了下來(lái)。男孩子伸手接，接不住的橘子則掉下來(lái)摔壞了，不能再吃了。
隨著文明餐桌進(jìn)入社會(huì)，同學(xué)們也安分了許多。可能是因?yàn)槌鋈コ燥垥r(shí)望見別人自覺地遵守，久而久之自己也慢慢地習(xí)慣起來(lái)。食堂里出現(xiàn)的情況也好轉(zhuǎn)了，大伙兒只拿了自己的，無(wú)論有多么好吃的菜式，大家不是那么爭(zhēng)先恐后，挨個(gè)挨個(gè)的排隊(duì)取菜。每個(gè)人限食幾塊肉、幾只蝦、幾片蛋……我取到菜之后坐下，剛想找個(gè)人聊天，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們的嘴都在吃飯，根本沒有要說(shuō)話的意思，我也馬上閉了嘴，埋頭往嘴里扒飯。
我正想去倒菜，便看見一位女同學(xué)喊：“吃不下了，倒掉倒掉！”她剛走到桶邊，張老師就走過(guò)來(lái)說(shuō)：“光盤，行動(dòng)起來(lái)！”我立馬坐回位置，準(zhǔn)備干掉那條“可惡的魚”。
昨天晚上，我家請(qǐng)了客人。爸爸燒了很多好吃的菜。我剛想倡導(dǎo)一下光盤行動(dòng)，只見父母和客人很自覺地把食物“塞”進(jìn)肚子里。我很不服氣：你們?cè)趺匆仓拦獗P行動(dòng)？爸爸笑了：“光盤行動(dòng)……”
我和弟弟搶接“從我做起！”
初中作文600字 篇7
人世間能帶給人力量和勇氣的就是——掌聲，而哪時(shí)侯的掌聲能為我響起呢？——題記
從小到大，孱弱的我生性怯懦，習(xí)慣了默默無(wú)聞，只當(dāng)一個(gè)過(guò)路人。
課堂上，老師的提問(wèn)，明明自己會(huì)，我卻羨慕地看著別人回答。老師曾無(wú)數(shù)次激發(fā)我心底的那份渴望和激情，可都被我害羞和怕答錯(cuò)的膽小心理，強(qiáng)壓了回去。難道我真的只能如電影中的群眾演員？不管穿得多么亮麗，人們只會(huì)在乎主角。
文靜的我習(xí)慣一個(gè)人在優(yōu)美的音樂下寫作，寫一些只屬于我的小作品，那些在別人看起來(lái)枯燥無(wú)味的小事，卻在我的筆頭下如此的閃耀，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，卻被我視為夜空中那光芒萬(wàn)丈的星星。我珍存著，烙印著，回憶著。不為什么，因?yàn)槲移椒�，我孤單，我只想用文字�?lái)表達(dá)我的內(nèi)心的那份想表現(xiàn)自我卻又難于訴說(shuō)的苦。
初一的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束，為了留戀這段美好時(shí)光，語(yǔ)文老師搞了一次“那年初一的回憶”日志大賽。大家面面相覷，你看看我，我看看你，平日不被看好的丑小鴨——我，突然有一種莫名的沖動(dòng)。“老師，請(qǐng)讓我試一下！”話剛一落地，齊刷刷數(shù)十張眼睛聚焦到我的身上。我雙手緊緊地捂著手中這本珍貴的'回憶冊(cè)，一步一步緩緩走向平素只是敬愛的老師才唱主角的講臺(tái)，滿懷信心地演奏了一出以我為主角的歌。我們?cè)?jīng)的那些美好和不悅在我的唇齒間通暢地流出，霎那間，課室里靜悄悄的，只有我清脆的朗讀聲�！爸x謝大家，我的演講完畢！”我深深地鞠了一躬，那刻掌聲如雷。我的身體僵硬了，我不敢相信我真的也能得到屬于我一人的掌聲！為什么以前我不敢表露自我？為什么青春沒有絢麗的顏色？為什么生活不敢張揚(yáng)自我？為什么一直不敢追尋快樂？這個(gè)時(shí)候我才真正地意識(shí)到，人就應(yīng)該敢于挑戰(zhàn)自我，這樣才能得到屬于你的掌聲。
那一刻，我戰(zhàn)勝了自我，我贏得了掌聲，我成功了！——后記
初中作文600字 篇8
幸福是一個(gè)蘋果，上帝給的一個(gè)蘋果，其實(shí)上帝很偏心，如果他很喜歡你這個(gè)蘋果，他就會(huì)大大的咬你一口。有的人或許會(huì)因?yàn)樽约翰粔蛐腋６г乖S多，事實(shí)上，上帝是偏愛你。所以才咬你大大的一口。不要怪自己不夠幸福。
幸福是一顆種子，一顆頑強(qiáng)不屈的種子。它經(jīng)過(guò)了頂破大地的疼痛，終于見到了蔚藍(lán)的天。漸漸長(zhǎng)出了芽，開了花。贏得眾人的稱贊，這就是種子的幸福。它是經(jīng)過(guò)多少磨難才得到的幸福。不要以為幸福是能夠輕易就得到的。
幸福其實(shí)也很簡(jiǎn)單。那就是得到自己想要的。我們自己為自己定的一個(gè)目標(biāo)，經(jīng)過(guò)自己努力換取了成功。就像我們一次簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小測(cè)驗(yàn)。第一次沒有及格，你為下次考試定的目標(biāo)是及格，下一次你及格了，又會(huì)在為下一次考試定新的目標(biāo)。你定的目標(biāo)都實(shí)現(xiàn)了的時(shí)候，那種成功的'喜悅，就是幸福。
每個(gè)人，都有屬于我們自己的幸福，可人們往往總是嫌自己不幸福，于是就抱怨�？删驮谀惚г沟倪^(guò)程當(dāng)中，屬于你的幸福也就失去了。我看過(guò)這樣的一個(gè)故事：
有一個(gè)詩(shī)人，英俊有才華而且富有，妻子美貌而溫柔，他對(duì)天使說(shuō)：“我什么都有，但是只缺一樣?xùn)|西你能夠給我么？”天使回答說(shuō)：”可以，你要什么我都可以給你�！痹�(shī)人望著天使說(shuō)：“我要的是幸福�！边@下子把天使給難倒了，天使想了想說(shuō)：“我明白了�！比缓笏咽侨怂鶕碛械囊磺卸寄米吡耍焓棺鐾赀@件事后便離開了。一個(gè)月以后，天使再次回到了詩(shī)人身邊，他看到那個(gè)時(shí)候的詩(shī)人已經(jīng)餓得半死，衣衫襤褸的躺在地上掙扎，于是天使把一切又都還給了他，然后又離開了。半個(gè)月之后天使再去看詩(shī)人。這一次詩(shī)人不住的向天使道謝，因?yàn)樗玫搅诵腋！?/p>
這個(gè)故事告訴了我們，幸福就擺在我們眼前，只是我們不會(huì)去珍惜。
“幸福來(lái)源于我們自己。”只有我們通過(guò)自己的努力，得到的才是幸福。而不是看見別人幸福，自己一個(gè)人默默地傷心、難過(guò)。我們要為我們的理想去奮斗，拼搏。
野心終止，幸福也就開始了。
初中作文600字 篇9
春是新的開始，是生命的希望。春天萬(wàn)物復(fù)蘇，托起新生命。自然，人們也都十分熱愛贊美春天。
“一年之計(jì)在于春”，人們都把希望寄托在春天上。春天讓人愉悅，使人陶醉，令人贊美。我?guī)е@種歡快的心情在尋找著春天的印跡。
看，仔細(xì)看，那條清澈明凈的小河，就像一根盤旋著的帶子，嵌在田野上。春天慢慢地來(lái)了，她迫不及待地躍動(dòng)在任何地方，她播下了希望的種子，所到之處都留下了春的足跡。瞧，山坡上的樹木吐出了嫩芽，桃花正含苞欲放，大地在慢慢的欣然的睜開朦朧的眼睛。這都是春的印跡，春的氣息。
春天在向我們靠近了，窗外淅淅瀝瀝的下著小雨�？�，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著。它告訴著我們春天來(lái)了。它潤(rùn)醒了小草，澆綠了楊柳，樹葉綠得發(fā)亮，這一切被它點(diǎn)綴得格外美麗。雨后，大自然的一切聲響又都開始了，嘰嘰喳喳的鳥叫聲，翁翁蜂鳴聲，還有人們的歡呼聲。濕潤(rùn)的空氣中閑雜著泥土和鮮花的芳香迎面襲來(lái)，呼吸起來(lái)，格外舒暢。在太陽(yáng)的和春的映襯下，花更紅了，草更綠了，天更藍(lán)了，大地更顯得精神抖擻。難道這一切不正證明著春天已經(jīng)來(lái)了嗎？
在雨后的田野里，空氣一片清新。置身于此，格外愜意，人生絕無(wú)憾意。小河里的綠苔這時(shí)青得逼你的眼，也映襯著河水的綠意，它就像一塊碧綠無(wú)瑕的翡翠，特別耀眼。偶爾，一陣輕風(fēng)拂過(guò)臉面，仿佛滲進(jìn)皮膚里，涼爽無(wú)比。它輕輕劃過(guò)水面，水面上泛起了一層層漣漪，好像小姑娘漂亮的眸子。它躍過(guò)了山坡，小草低頭致意，樹木更神采飛揚(yáng)，向遠(yuǎn)處眺望，農(nóng)民們正在田野里辛勤的勞動(dòng)，正趁著美好時(shí)光在努力的耕耘播種。這一切不正預(yù)示著春的`來(lái)臨和春的氣息嗎？
春天的雨，春天的風(fēng)，都是希望的使者。寶貴的春光激勵(lì)著人們努力耕耘，展示著生命的希望。眼前的一切已經(jīng)向我們報(bào)告說(shuō)春天已經(jīng)來(lái)了，在這如此靜美的環(huán)境下，我情不自禁地發(fā)出了內(nèi)心的呼喚：“春天來(lái)了�！�
初中作文600字 篇10
每個(gè)人家里都會(huì)有幾扇窗戶，當(dāng)你開窗透氣的時(shí)候，你一定曾關(guān)注過(guò)那扇窗。但是，你注意過(guò)窗外的風(fēng)景了嗎？
春季，窗外，鳥鳴。
春季，萬(wàn)物復(fù)蘇，我透過(guò)窗戶，看到了大自然的勃勃生機(jī)。首先飄入我耳際的，是一聲聲婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，那聲音時(shí)高時(shí)低，時(shí)斷時(shí)續(xù)，那么悠揚(yáng)，那么悅耳，那么讓人怦然心動(dòng)。綠樹在窗外，荷花在池塘，陽(yáng)光也時(shí)不時(shí)透過(guò)樹枝照在桌面，可謂“疏條交映，有時(shí)見日”。春季的窗外，富有無(wú)限的生機(jī)。
夏季，窗外，細(xì)雨。
夏季，常常陰雨連綿。在窗外下著綿綿細(xì)雨時(shí)，打開窗戶，就會(huì)發(fā)現(xiàn)雨季的美。剛一開窗，外面的風(fēng)景就瞬清晰了。長(zhǎng)時(shí)間地悶在屋里，一呼吸到新鮮的空氣，也瞬間舒服了許多。仔細(xì)看，那細(xì)雨從天上飄落時(shí)，像銀針一樣，悄無(wú)聲息地落到地上；又像是連在一起的蛛絲，從天上不斷地扯下來(lái)。那窗外的.樹，在陰暗天空的映照下，也變得格外碧綠。那樹的綠與天空的灰連在一起，如同一幅潑墨畫，深沉而又有韻味。夏天的窗外，富有無(wú)限的意境。
秋天，窗外，火紅。
“看萬(wàn)山紅遍，層林盡染……”隔著窗戶眺望遠(yuǎn)方，秋天的山野一片火紅，仿佛在熱情地呼喚你，邀你走出屋子，走向自然。這時(shí)，春天那嫩綠的芽，夏天那濃密的枝，都變成了秋天火紅的葉。待夕陽(yáng)西墜，滿山的楓葉在一片霞光的映照下，像是跳動(dòng)著一團(tuán)團(tuán)紅彤彤的焰火，美得令人眩目。秋天的窗外，富有無(wú)限的期望。
冬天，窗外，雪白。
窗外，落雪了，一朵朵美麗的雪花，晶瑩剔透，像一個(gè)個(gè)飄落凡間的仙女，輕舞著落在了地面。樹光禿禿的，沒有任何生機(jī)，但卻頑強(qiáng)地站立著，因?yàn)檠┑母采w，瞬間成了玉樹瓊枝。梅不甘寂寞，在雪的簇?fù)碇�，綻開了鮮艷的花朵，向我們展示了它的勇敢和堅(jiān)毅，成為冬天中最靚麗的一道風(fēng)景。冬天的窗外，富有無(wú)限的堅(jiān)強(qiáng)。
春生，夏盛，秋碩，冬寂。每一個(gè)季節(jié)，都有它獨(dú)特的美。我關(guān)注窗子的同時(shí)，也關(guān)注了窗外的風(fēng)景。
初中作文600字 篇11
窗外斑斑點(diǎn)點(diǎn)，窗內(nèi)思緒萬(wàn)千。不知從何時(shí)起，我愛上了窗外的風(fēng)景。
我常常一個(gè)人坐在窗外，望著窗外車來(lái)車往，行人匆匆，任由晚風(fēng)輕撫我的臉頰，如此坐上一會(huì)兒，好不快活。
白天，云層疊加，我扭過(guò)頭，望著窗外的天空。一大片一大片白悠悠的云朵，在淡藍(lán)色天空的襯托下，顯得格外溫柔。偶爾有幾只青鳥從窗前掠過(guò)，留下了幾聲鳴叫。
我想，這天上是否有位佳人，日夜期盼著，等待著她的那位意中人，踩著七色云彩前來(lái)娶她。如若碰著了陰雨天，大概是那位佳人的思念化成了淚珠，淅淅瀝瀝的，慢慢落下。
傍晚，云漸漸退去，只留下的亮藍(lán)色的天空。西邊仍舊是淡白色，但東邊，一輪明月已悄然升起，深藍(lán)色的天空向西邊過(guò)渡著，讓人心曠神怡。
七點(diǎn)左右，天漸漸暗了，路燈也一個(gè)接一個(gè)的亮了。先是米黃色的燈瞬間從東邊亮到了西邊，再到底下的大紅中國(guó)結(jié)。中國(guó)結(jié)的后面便是一座大橋，每當(dāng)路燈亮起，與一個(gè)個(gè)車燈相互映襯的時(shí)候，我的嘴角不禁上揚(yáng)，長(zhǎng)呼一口氣，欣賞這眼前的美景。
晚上，我寫完作業(yè)，偷過(guò)窗外的`欄桿瞭望那遠(yuǎn)處的大橋，車流形成了許多小光點(diǎn)，慢慢地移動(dòng)著，形成一支燦爛的車流，宛如銀河落在了大地上，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)，在漫漫黑夜的映襯下，顯得格外耀眼。再看遠(yuǎn)處的那些樓房，燈火通明。那些家中又會(huì)有什么樣的故事呢？我的思緒隨著漫漫黑夜，飄到了遠(yuǎn)方。
一陣晚風(fēng)迎面吹來(lái)，打亂了我的思緒，我起身關(guān)上窗，好好端詳這繁都的夜景，車水馬龍，一家家的燈漸漸關(guān)掉。路上仍有些零零碎碎的行人，匆匆忙忙的走過(guò)校園，頭也不回的離開。
如果人生是一場(chǎng)旅行，我們都是一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的旅者，向著“美好”漂泊，臉上疲倦?yún)s依舊閃耀著光芒，我們就這樣行走，走的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，直至死亡。
我抬起頭，望著窗外的的夜景又開始了自己的深思……
初中作文600字 篇12
在我們心中總有一絲東西恒古不變，總對(duì)一個(gè)地方的思念不能自已。
——題記
風(fēng)一直吹著，仿佛有目的似的。我想，它可能是要吹去我們身上的所有勞累和不滿吧。坐在這新的環(huán)境新的教室里，思緒不禁開了小差，望著窗外那被風(fēng)吹著的一切，我的思緒也被風(fēng)一起吹走，吹回了曾經(jīng)。
到高中已經(jīng)一個(gè)月了，身體和心靈發(fā)生了很大的改變，也開始對(duì)高中的生活慢慢適應(yīng)，適應(yīng)了這每天一線式的生活，適應(yīng)了這個(gè)比初中好很多的高園，適應(yīng)了這個(gè)美麗的高園。
但是，無(wú)論環(huán)境變遷如何，心底對(duì)初中生活的回憶還是那么溫暖。
回憶校園
都說(shuō)人老了才會(huì)變的喜歡回憶過(guò)去，但是我也不知道為什么我現(xiàn)在年紀(jì)輕輕就總是喜歡回憶，我想可能是因?yàn)樗篮昧税�。微露著青澀的感情，飄灑著懵懂的愛戀，懷著隱約的憧憬，我們?cè)谶@里體驗(yàn)著最純潔同時(shí)又酸澀的愛戀。那里不是很大的學(xué)校，但是整潔的街道一塵不染，道旁的松樹高高聳立，溫暖的太陽(yáng)找著操場(chǎng)。教室里的朗朗書聲，走廊中的打打鬧鬧，還有那操場(chǎng)上的歡聲笑語(yǔ)，年少的我們?cè)谶@里成長(zhǎng)，這里教室我們哭過(guò)笑過(guò)鬧過(guò)的地方。是我們心中的凈土，是我們回憶中的溫暖，是我們?cè)诟咧猩钪械?動(dòng)力和支持。
它是我們度過(guò)花季的初園。
初中最難忘懷的可能就是畢業(yè)了，畢業(yè)那一天，班任并沒有說(shuō)一些感人的話，而是很平靜，很平靜的面對(duì)我們。可是，她眼中那不斷在眼眶中打轉(zhuǎn)的淚水和幾乎顫抖的聲音，她，已經(jīng)不用說(shuō)太多的話了。那天，班級(jí)里放的是陳奕迅的十年；那天，跑操喊的是“中考加油不給班任丟人”；那天，晚上我一個(gè)特別喜歡在qq上聊天的人面對(duì)畢業(yè)同學(xué)的祝福和問(wèn)候，一夜無(wú)語(yǔ)。
在初中的校園，我們從青澀變?yōu)榱顺墒�，嘗盡了酸甜苦辣，我們放下了自傲，學(xué)會(huì)了自謙；放下了倔強(qiáng)，學(xué)會(huì)了自省。我們?cè)谶@里成長(zhǎng)這里是我們的初園，是我們那回憶中永恒的溫暖，“初中回憶，想起，溫暖心底”。
初中作文600字 篇13
風(fēng)雨無(wú)阻，砥礪前行。
前路遙遙，似無(wú)止境，放眼望去，無(wú)邊無(wú)際，我只身在人生的路途上前行。驀然回首，才發(fā)覺走過(guò)的路，有狂風(fēng)暴雨留下的印記和踩過(guò)的一串泥濘的腳印，但再仰望高空，那處卻拉起了一道彩霞。
如今已上初中，記憶中依稀還保留著小學(xué)時(shí)的往事，隨著時(shí)間流逝，記憶消退了不少，好些細(xì)枝末節(jié)的小事也不由分說(shuō)地隨之而去，余下的都是些讓我記憶尤深的回憶了。趕巧兒，便挑出一件，回味在風(fēng)雨之中不屈前行的那種滋味吧。
那時(shí)，班級(jí)換了一位新的語(yǔ)文老師，她帶著不同的教學(xué)方式，來(lái)到了這個(gè)還留著幾分稚氣的班級(jí)。也許是出于對(duì)我成績(jī)的信任，將我任命為八個(gè)“小老師”之一。交給我們?cè)S多工作——批改作業(yè)、管理組員、維護(hù)紀(jì)律。那時(shí)語(yǔ)文“一頭獨(dú)大”，我們倒像是八個(gè)班委了。不少的同學(xué)艷羨不已，他們卻不知道，這時(shí)，我正為此憂愁。
我的小組內(nèi)，聚集了四個(gè)“胡作非為”，又不服管教的同學(xué)。這常常使我感到心力交瘁，可本著負(fù)責(zé)任的原則，我沒有放棄，想出了各種辦法，但不管是獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制還是懲罰機(jī)制，都無(wú)法打動(dòng)他們。我有時(shí)曾想過(guò)要放棄這個(gè)職務(wù)，交由他人來(lái)辦，可自己卻總不服輸，不肯就這么承認(rèn)自己是無(wú)能的。此時(shí)，我將他們看作了一座不可翻越大山，而將自己放的'低微，在管理問(wèn)題上止步不前。
“你得拿出你領(lǐng)導(dǎo)者的氣概，不可以心軟�！崩蠋熢谖业那笾氯缡钦f(shuō)道，“你是有權(quán)利批評(píng)、懲罰他們的。”聽了這話，我似乎看出了幾分門道。我把自己和他們的位置放反了，我不應(yīng)該將他們看得過(guò)分強(qiáng)大，我總得是有些威嚴(yán)的。
從此，我開始嚴(yán)格要求他們。在我的不懈努力下，幾經(jīng)周折，挫了他們的銳氣。這般循環(huán)往復(fù)，我找到了技巧，小組也越來(lái)越好。再想起曾經(jīng)自己的迷茫與無(wú)措，不禁覺得有些好笑了。
人生就是這般，風(fēng)雨之后才見彩虹，在挫折中成長(zhǎng)，又何不是一種樂趣呢？
初中作文600字 篇14
七月驕陽(yáng)似火，漫山遍野盡是蓬勃之景，但在這樣美好的季節(jié)，我卻如此無(wú)助。
陽(yáng)光灑在了滿是折痕的成績(jī)單上，卻是如此蒼白。一雙手緊緊地攥住了那成績(jī)單，月考的失利讓我久久無(wú)法平復(fù)心情。這次考試退步了300名，這是多么可怕的數(shù)字，我不敢去想。窗外陽(yáng)光明朗，此時(shí)的宿舍卻顯得無(wú)比冷清，正如我的心情一樣。我很無(wú)助。感覺自己在班上抬不起頭，同學(xué)的嘲笑，老師父母的失望讓我陷入到一個(gè)無(wú)盡的深淵。我該如何面對(duì)？
還是走出去曬曬太陽(yáng)吧，刺眼的陽(yáng)光讓我睜不開雙眼，花壇邊上那株花兒被太陽(yáng)曬得奄奄一息，她太脆弱了，如何能抵抗得住太陽(yáng)的炙烤呢？一如我玻璃一樣的心。我們都是一樣的命運(yùn)吧！
一場(chǎng)大雨打破了夏夜的寧?kù)o，清晨落葉和落花砸得滿地都是，我想昨日那朵可憐的小花可能早已淹沒于花與葉的海洋中。可當(dāng)我再次走到花壇邊時(shí)，眼前的景象讓我驚然，那朵花兒靜靜昂起細(xì)弱的身姿，遺世獨(dú)立般展示自己清新淡雅的美麗。粉粉的花瓣經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮更加鮮亮，花瓣下的葉片更加翠綠。真美！真好！我?guī)е磁宓?目光看著那朵小花。喃喃自語(yǔ)。
一朵花兒都可以和驕陽(yáng)抗?fàn)帲恍枰稽c(diǎn)雨水就可以重新振作，而我呢？我為什么不可以做到呢？對(duì)呀，不就退步嗎，有什么可無(wú)助的，“歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴�！边@才是最佳的心態(tài)吧，是的，一切從零開始，不要在意他人的看法，努力去拼搏，即使失敗也無(wú)悔。
于是，沐浴著朝陽(yáng)我在奔跑，伴隨著春風(fēng)我在學(xué)習(xí)，憧憬著未來(lái)，我在努力向上。這個(gè)夏天我曾無(wú)助，但在無(wú)助中我感受著周圍的無(wú)形的力量，我找到了新的光芒，我也要開花，我也要發(fā)光。烈日依舊掛在天上，照著微風(fēng)中搖曳的野花，閃著點(diǎn)點(diǎn)微光，而我迎著微風(fēng)張開雙臂努力奔跑去擁抱未來(lái)，哪怕滿懷荊棘。
又坐在考場(chǎng)上，抬起頭，看著窗外一朵小花傲然開放，我不禁笑了笑，低下頭拿起筆，開始了新的征程。
初中作文600字 篇15
每個(gè)人一生中應(yīng)該都有一次獨(dú)特的體驗(yàn)吧，比如，旅游，爬山，攀巖等等。下面就來(lái)介紹一下我的獨(dú)特的體驗(yàn)吧。
假期里，我們一家人領(lǐng)略了一次獨(dú)特的體驗(yàn)，你猜我們?nèi)チ四睦�，去了北京。坐火車的話，時(shí)間比較久一點(diǎn)，我們是開著自駕車去的，這樣也許快一點(diǎn)吧。抵達(dá)北京，由于是夏天，天氣比較炎熱，所以在街上你可以看見大多數(shù)人頂著傘。這里位于華北平原的西北角，面臨渤海，都是平原，所以方便人們玩耍。
我們這次去的是天安門，這是去北京必玩的.地方了，我們先去停車，停車區(qū)一眼望去都是車，幾乎沒有空位。爸爸很久才找到一個(gè)車位，把車停到那，我們便來(lái)到了天安門門前。天安門由城臺(tái)和城樓兩部分組成，中間有毛澤東爺爺?shù)漠嬒�，我們進(jìn)去了，里面人山人海，首先映入眼簾的就是故宮，它舊稱紫禁城，是世界上現(xiàn)存規(guī)模最大、保存最為完整的木質(zhì)結(jié)構(gòu)古建筑之一。游玩了一會(huì)，就到了中午，我和弟弟已經(jīng)餓了。于是我們出去了，在故宮里很清涼，可出來(lái)就不一樣了，炎熱的太陽(yáng)就像個(gè)大火球一樣炙烤著我們，讓人心里煩躁，我和弟弟受不了，就快速地跑向車?yán)�。到車�(yán)�，也熱的不行，車座被太�?yáng)燒得就像火球一樣，太燙了。爸爸就把空調(diào)打開了，沒過(guò)一會(huì)，車?yán)锞蜎隹炝恕?/p>
這里的人說(shuō)話跟我們說(shuō)話不一樣的，哪不一樣呢？就是他們說(shuō)話都帶有京味兒，每句話最后都帶有“兒”字，都帶有兒化音，我們就不一樣了，說(shuō)的都是普通話。
中午，我們抵達(dá)飯店，爸爸首先是點(diǎn)了一份北京烤鴨，隨后又點(diǎn)了一點(diǎn)菜和主食。大家都知道北京烤鴨是北京的特色菜，每個(gè)人來(lái)北京都不得不嘗一下呀，看著都讓人流口水，在別的地方都是吃不到這么好吃的烤鴨！等了好大會(huì)才上來(lái)，我和弟弟等菜一上來(lái)，就你爭(zhēng)我搶的，把菜弄了個(gè)不像樣子，爸爸訓(xùn)斥：“我們是一家人，要謙讓！”我和弟弟這時(shí)都爭(zhēng)著給對(duì)方夾菜。
我真是一次獨(dú)特的體驗(yàn)！
初中作文600字 篇16
“做冷欺花，將煙困柳，千里偷催春暮�！�
“叮鈴鈴~叮鈴鈴~”鬧鐘響了，新的一天到來(lái)了。我摁下鬧鐘，穿上衣服，向窗外撇了一眼，雨還在下著，只不過(guò)變得更溫柔，更輕盈。輕輕的打在窗戶上，聲音悅耳又動(dòng)聽。
我是喜歡雨的。看它洗凈樹葉上的污垢；看它滋潤(rùn)干旱的土地；看它沾濕動(dòng)物的毛皮。不知有多少個(gè)雨夜，我靜坐在書桌前，聽它在萬(wàn)籟俱寂的夜里敲打著窗戶，滴答，滴答，滴答……古人也是喜歡雨的。“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”杜甫是欣喜；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”李商隱是思念；“七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前”辛棄疾是悠閑；“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”杜牧是哀婉；“空山新雨后，天氣晚來(lái)秋”王維是通透……
樓下的行人仿佛也喜歡雨，慢慢的走在柏油路上，聆聽著雨點(diǎn)落在雨傘上奏出的優(yōu)美樂曲�！皨專页鋈ダ�！”我穿上雨衣跑出了門。我漫步在被雨水沖刷過(guò)的柏油路上，雨滴落在我的雨衣上，滑到了袖口上，我舉起手來(lái)，久久地凝望著他：真美啊！像一顆晶瑩剔透的寶石，惹人喜愛……看！他們又落在了噴水池里，濺起一個(gè)個(gè)水花，為噴水池增添了更多情趣。
突然，一聲雷打破了原本的平靜，雨漸漸變大了。不似剛才的溫柔，她好像生氣了，在發(fā)泄自己的.情緒。雨滴打在身上，有輕微的痛感。是啊，人有情緒，大自然的萬(wàn)事萬(wàn)物都有情緒。記得《帶燈》這本書中說(shuō)：什么是天意？天氣就是天意。不然怎么會(huì)有風(fēng)調(diào)雨順，又有干旱洪澇，甚至暴雪，這些不都是天意嗎？這會(huì)兒雨更生氣了，人們也不再慢慢的走了，他們都急急忙忙的，想擺脫這急速下落的雨滴�？晌疫�是呆在這雨幕下，接受她的抱怨和發(fā)泄，想給她一點(diǎn)安慰……不一會(huì)兒，雨變小了，她好像不生氣了，又開心的玩了起來(lái)……
“滴瀝滴瀝，搭啦搭啦，雨還在下，一陣密，一陣疏，一陣大一陣小，一場(chǎng)空白�！�
初中作文600字 篇17
不要吝嗇于幫助別人，因?yàn)閹椭鷦e人就是幫助自己。
在這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，人們總是希望付出的極少，收獲的卻是最多。而現(xiàn)實(shí)的情況卻總是出了往往得不到回報(bào)。盡管有大部分的人都明白在這其中的道理，可是有人卻偏偏腦子里還是奢望別人的感恩。但是這樣就違背了我們幫助人別人的初衷了啊，難道你幫助別人就僅僅只是為了別人的那一點(diǎn)回報(bào)嗎?假如，你給了路邊的乞丐十元錢，那你會(huì)指望有一天他會(huì)還給你一百元錢嗎。
世界上，沒有誰(shuí)欠著誰(shuí)的。所以，當(dāng)你給予別人幫助的時(shí)候，并不是出于你的責(zé)任心，只是源于你內(nèi)心深處的愿不愿意而已。當(dāng)然了，為別人做好事這也是屬于一種幸福。因?yàn)樵谀愀冻龅耐瑫r(shí)，你會(huì)獲得一種快樂感。所以，在你幫助別人付出愛心的時(shí)候，你自己也會(huì)收獲很多。也有可能，在你幫助別人的時(shí)候，不僅僅只是為了滿足你自己內(nèi)心的快樂感，你也有可能結(jié)實(shí)一些對(duì)你有益朋友。所以，在你幫助別人的時(shí)候就已經(jīng)存在了快樂，為什么還要奢求別人的感激呢?
善待他人，就是善待自己。
俗話說(shuō)得好，種因得因種果得果。所以，當(dāng)你如何的對(duì)待別人時(shí)，別人就會(huì)怎么對(duì)待你。當(dāng)你不憎恨別人不辱罵別人時(shí)，就會(huì)得到別人的尊重，當(dāng)你不責(zé)怪別人不與別人爭(zhēng)吵時(shí)，就會(huì)得到別人的友好對(duì)待。
不要總?cè)ハ雱e人怎么待你不好，他有什么事兒惹你不高興了。因?yàn)檫@些都會(huì)波及到你的情緒，擾亂你心中的寧?kù)o，使你的.心情變得非常的不好。然后你就會(huì)變得無(wú)比的煩躁，坐立不安。所以，當(dāng)這些出現(xiàn)的時(shí)候，我們應(yīng)該以平和的心態(tài)去面對(duì)因?yàn)闋?zhēng)吵對(duì)于現(xiàn)實(shí)沒有任何的幫助。
不要因?yàn)閯e人而燃燒起心中的怒火，因?yàn)槟菢又粫?huì)把你自己燒傷。
為別人做好事兒，就是對(duì)自己最大的幫助。
初中作文600字 篇18
七月底，早已是盛夏，空氣里彌漫著燦爛的陽(yáng)光特有的溫暖氣息�！}記
干凈的天空，沒有云朵的遮瑕，只有燦燦的太陽(yáng)在天空中暴露著。太陽(yáng)肆虐的炙烤著大地，空氣里彌漫著悶熱的氣息，似乎也因此，人們都愛躲在有空調(diào)的房間里享受涼爽吧，但我不同，盡管房間里有著能夠制造涼爽的空調(diào)，可我卻無(wú)視它的存在，我喜歡夏天那種悶悶的、暖暖的感覺，喜歡敞開窗戶，讓那些自然中帶著涼爽的風(fēng)進(jìn)入我的小窩，我喜歡感受夏天那種獨(dú)有的悶熱。
大街上人影稀疏，興許那些善談的老人們都躲在某個(gè)陰暗的角落里乘著涼，或下著玄機(jī)四伏的象棋、或談?wù)撝约哼^(guò)去所經(jīng)歷的奇人異事吧。偶爾有幾個(gè)出來(lái)買東西的老人，更給夏天增加一種靜謐的感覺，不禁想想，這如此燦爛的陽(yáng)光，為何無(wú)人愿意去享受它的擁抱呢?呵…這群懦弱的家伙。
或許夏天本來(lái)就是個(gè)神秘的季節(jié)。清晨，早早的點(diǎn)亮的陽(yáng)光，傍晚，依依不舍的離去讓黑暗籠罩，陽(yáng)光們似乎在尋找著些什么，更給這讓人喜悅，又讓人煩躁的夏天蒙上一層神秘。偶爾突來(lái)的暴雨，沖刷著大地，讓陽(yáng)光留下的最后一點(diǎn)悶熱消失殆盡。雨過(guò)天晴，街道上多了散步的人群，人們貪婪的`享受著雨后難得的清涼舒適…
我如此喜歡夏季，可能是我在夏季出生吧，夏天給我一種安靜的感覺。年幼時(shí)眼里的夏天，是青翠的樹木，悅耳的蟬鳴，淡淡的陽(yáng)光，還有…好吃的西瓜!
夏天，一個(gè)連悲傷都帶有歡樂的季節(jié);夏天，一個(gè)連哭泣都甜蜜的季節(jié);夏天，一個(gè)連離別都擁有無(wú)盡幻想的季節(jié)……
陽(yáng)光，依舊暖暖的照耀著我們，她笑著，開心的看著懂得享受她的人們。
陽(yáng)光，我想讓你更燦爛!
初中作文600字 篇19
時(shí)間在不經(jīng)意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過(guò)了十五年的風(fēng)風(fēng)雨雨。每一個(gè)人都有屬于自己的一段美麗而動(dòng)人的故事放在內(nèi)心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網(wǎng)里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場(chǎng)電影那樣完美無(wú)瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來(lái)修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢(mèng)想，記錄著我們的成長(zhǎng)。
還記得那個(gè)稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語(yǔ)，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續(xù)走下去，讓它更加輝煌。不會(huì)忘了，我們?cè)谕唤淌蚁屡^斗與拼搏。即使我們之間也會(huì)有些小矛盾，但是歲月的風(fēng)，終會(huì)將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個(gè)逆境中的我們嗎?一路走來(lái)，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續(xù)行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來(lái)的'道路，困難若一場(chǎng)雨，“雨”過(guò)天晴，彩虹便出現(xiàn)在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進(jìn)則退，終于一天我們會(huì)駛向成功海岸的邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會(huì)越來(lái)越多，不需要太完美，但都能成為內(nèi)心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來(lái)，便會(huì)成為迷人的項(xiàng)鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個(gè)人都能有一個(gè)平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續(xù)……
初中作文600字 篇20
日月陰陽(yáng)兩均天，玄鳥不辭桃花寒。萬(wàn)物復(fù)蘇，陰陽(yáng)平得。雨霽風(fēng)光，春分天氣，千花百卉爭(zhēng)明媚。
走進(jìn)春分，剛出芽的小草在狂風(fēng)中搖曳，枝頭冒出了綠芽。晚上望向窗外，一片寂靜。突然一串聲音傳入耳中，極遠(yuǎn)的又是極近的；極洪大的又是極細(xì)切的，像春蠶在咀嚼桑葉，像野馬在平原上奔馳，像山泉在嗚咽，像波濤在澎湃，眼前是一幅風(fēng)雨交加、電閃雷鳴的畫面。
春雷滾滾，驚醒萬(wàn)物。百獸蘇醒，樹木重生。
春分的習(xí)俗簡(jiǎn)約，而又有莫大的學(xué)問(wèn)，比如粘雀嘴。人們將紙糊作成麻雀，一個(gè)個(gè)紙雀栩栩如生，最后人們將雀嘴粘住插在田間地頭，寓意麻雀今年吃不到谷子，希望莊稼一年到頭，順順利利地生長(zhǎng)。
草原上，孩子們放著風(fēng)箏，隨意地玩耍，看著眼見的景色，我不驚感嘆道：“山！好翠的山啊！”起伏的青山一座挨一座，延伸到遠(yuǎn)方，消失在迷茫的暮色中。
雨中的春風(fēng)是最美麗的。朦朧的雨中，青山綠樹，顯得格外的詩(shī)情畫意。遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子看到如此畫面，是否會(huì)從心中涌起強(qiáng)烈的思鄉(xiāng)之情？漂泊他鄉(xiāng)，為了夢(mèng)想而奮斗，像小草一樣生命力頑強(qiáng)�！昂Ｈ丈鷼堃梗喝肱f年。”不管希望多少次的破滅，創(chuàng)業(yè)多少的.艱難，他們?nèi)圆粫?huì)放棄。
今天的黃昏，雨下得這般密，使我也有些吃驚了。早晨起來(lái)，就淅淅瀝瀝的，我高興地說(shuō)：“春雨貴如油�！蔽覔沃鴤阍谟曛行凶�，嘴中吟誦著杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。心中想著，如果能去踏青多好。聆聽著雨的聲音，行走在朦朧的街道，一直走向那廣無(wú)邊際的田野。燕子從頭頂飛過(guò)，它那秀麗的剪刀，消失在朦朧中。
初中作文600字 篇21
綿綿細(xì)雨，千絲萬(wàn)縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運(yùn)動(dòng)會(huì)照常進(jìn)行著，我參加了這場(chǎng)激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準(zhǔn)備。裁判員喊道：“各就各位—預(yù)備—”“啪”一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場(chǎng)外傳來(lái)“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動(dòng)了。這時(shí)，廣播員廣播道：“不經(jīng)過(guò)風(fēng)雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風(fēng)雨過(guò)后，才能釋放出它的美麗。運(yùn)動(dòng)員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的人生中繪畫出一道彩虹�！甭牭竭@些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時(shí)我看見后面沒有運(yùn)動(dòng)員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進(jìn)行休息。當(dāng)后面有人緊迫不舍時(shí)，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅(jiān)持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的'賽場(chǎng)上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績(jī)，賽出水平，賽出風(fēng)格。
人生也猶如賽跑。當(dāng)你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會(huì)落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當(dāng)你知難而上敢于面對(duì)，勇往直前，就會(huì)超越于他人，所以這是真正的成功。
初中作文600字 篇22
大街兩旁店鋪林立，然而最引人注目的是一家由兩人合資開辦的店鋪。只見上面打著大標(biāo)語(yǔ)：“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行”。在“良藥苦口利于病”下面是藥鋪，在“忠言逆耳利于行”下面是算命館。據(jù)說(shuō)，藥鋪掌柜是漢代醫(yī)圣張仲景的后代，算命館的先生則是周朝開國(guó)功臣姜尚的子孫。他們的生意十分紅火，顧客盈門。
掌柜精通醫(yī)術(shù)，救死扶傷，深得信賴；先生善斷兇吉，辯福指禍，無(wú)一不準(zhǔn)。一天，掌柜突發(fā)疾病，猝然長(zhǎng)逝。其子在葬禮過(guò)后痛下決心要使家境變得更富裕。先生則以長(zhǎng)輩的口氣警告他不得胡來(lái)，他聽不進(jìn)去。過(guò)了幾天，街上人議論紛紛：“喂，你知道嗎？那家藥店的掌柜專門售假藥，好多人都上當(dāng)了，你怎么還敢去買藥？”“��？真的？太恐怖了！”先生聽到街上人的議論，很是氣憤，急忙跑到藥店，指責(zé)新的掌柜：“你趕快停止你所做的`一切，不然你的招牌會(huì)被砸的！恨屋及烏，別人也不會(huì)讓我繼續(xù)做生意�！毙抡乒衤柫寺柤纾灰詾槿�，依然我行我素。又過(guò)了一段時(shí)間，本來(lái)門庭若市的藥鋪驟然間變得門可羅雀。隨著藥鋪“客流量”的減少，算命館也難得有人光臨了。新掌柜很是著急，看見一位過(guò)路人就想把他拉進(jìn)店鋪中。先生也沒辦法了，他沮喪地走到藥鋪門前，對(duì)著正在拉客的新掌柜說(shuō)：“你現(xiàn)在竟然成了這個(gè)樣子了。你父親在九泉之下是難以得到安寧的。我看你的病是他所有的良藥都難以治愈的。我倒想送給你一劑良藥�！闭f(shuō)著，他把一張紙條塞給了新掌柜，然后就舉家遷走了。
新掌柜展開紙條，只見上書八個(gè)大字：痛改前非，重新做人。他看后，點(diǎn)了點(diǎn)頭，似乎有所悟，隨后關(guān)上店鋪，也舉家遷到了別處。
初中作文600字 篇23
“姐姐，姐姐！”一聲清脆的叫聲可以讓你心花怒放。是啊，到底多久沒見到他了呢？自從他變成一個(gè)“乖寶寶”以后，就去念書了。不過(guò)，回憶起他小時(shí)候，可是一個(gè)好玩的孩子呢！
小時(shí)候，他長(zhǎng)得就很可愛――胖胖的身子，圓圓的臉，臉上有一雙清澈、明亮的`大眸子。他雖胖，但有結(jié)實(shí)的小腿，跑起來(lái)很快。
他很好動(dòng)，自從他會(huì)走路起就不在餐桌上吃飯了。他可以慢慢地跑，直到累了、餓了才會(huì)一屁股坐到地上或是乖乖回到桌上吃飯。他從來(lái)都是這么精力旺盛，第一次見到他，我就知道。那是在他還不會(huì)自己坐起來(lái)的時(shí)候，他把小腦袋拼命仰起示意要坐起來(lái)。我忘了當(dāng)時(shí)是出于什么目的竟然出手幫他，可他剛坐起來(lái)又示意要躺下，我又幫了他，后來(lái)他就沒完了，不斷示意“坐”和“躺”，我就不斷幫他，我都累壞了，可他還在那里笑著示意著。
他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，從不在別人面前掉眼淚。在我記憶中，除了剛剛出生的那一哭，他就再?zèng)]哭過(guò)了。比如：打針時(shí)，他總是勇敢地站出來(lái)，然后伸出顫動(dòng)的手臂，一扭頭，大叫一聲：“來(lái)吧！”那場(chǎng)面簡(jiǎn)直比一個(gè)犯人要執(zhí)行死刑時(shí)還悲壯。不過(guò)他沒哭，還笑著和我回到了家。但是一到家，他一聲不吭地走進(jìn)臥室，鎖上門，就在里面輕輕地哭，時(shí)不時(shí)還能聽到那抽泣聲。就這一會(huì)兒的工夫，他發(fā)泄完了，帶著掛著淚珠的睫毛走出來(lái)，朝我大笑一番。
現(xiàn)在，他在學(xué)校中，家庭中學(xué)習(xí)成一個(gè)“文靜”的“乖孩子”了。他不會(huì)再在桌下亂跑，不會(huì)挑食、不會(huì)再將自己關(guān)在房里哭了。但我卻分外的懷念著那個(gè)小心翼翼地包裹著棒冰棍的孩子。
初中作文600字 篇24
從小，我就是一個(gè)喜歡風(fēng)的孩子，我喜歡風(fēng)的和煦，喜歡風(fēng)的涼爽、喜歡風(fēng)的迷人、喜愛風(fēng)的溫暖。
風(fēng)，她和煦。它會(huì)在春日的清晨為你送去一縷清風(fēng)，讓一天的心情從快樂出發(fā)。
風(fēng)，她涼爽。它會(huì)在夏日的午間為你卷去一片清涼，讓悶熱的夏天不再炎熱。
風(fēng)，她迷人。它會(huì)在秋日的午后悄悄吹落幾片落葉，為大地披上金色的外衣。
風(fēng)，她溫暖。它會(huì)在冬天寒冷的日子里為你遞去一片溫暖，讓溫暖的風(fēng)緩緩吹進(jìn)你的心間。
當(dāng)你煩惱時(shí)，風(fēng)也悄悄走來(lái)陪伴你，為你彈奏抒情的樂曲，用音符來(lái)替代你的憂愁，用旋律來(lái)添滿你失落的`心情。當(dāng)你開心時(shí)，風(fēng)會(huì)敞開歌喉為你慶祝，為你高歌一場(chǎng)，它會(huì)吹動(dòng)樹兒的枝條，讓綠葉迎風(fēng)飄蕩，制造一個(gè)夢(mèng)幻的場(chǎng)景，讓愉悅的心情升至最高點(diǎn)。風(fēng)是一個(gè)聰明的小姑娘呢。
風(fēng)好似一個(gè)調(diào)皮的孩子，它喜歡變臉。當(dāng)它高興時(shí)，它會(huì)歡快的為你送去由風(fēng)聲譜寫的小樂曲，讓你沉醉在迷人的旋律下。但當(dāng)它生氣時(shí)，它會(huì)呼嘯著發(fā)泄自己憤怒的心情，刺骨的寒風(fēng)會(huì)吹的你睜不開眼�；蛟S你還會(huì)感覺到疼痛，因?yàn)楸涞娘L(fēng)早已刺進(jìn)你的皮膚。
風(fēng)也像一個(gè)倔強(qiáng)的娃娃，你只能順著它，護(hù)著它。大家都知道順風(fēng)易，逆風(fēng)難吧。順著風(fēng)兒走，它會(huì)與你并肩同行，但若想反抗它，想跟它對(duì)著干，風(fēng)就不樂意了，倔強(qiáng)的阻止你，在你的前方埋伏下來(lái)，也跟你對(duì)著干。
風(fēng)，你的美，你的好實(shí)在是太多太多。草兒經(jīng)過(guò)你的吹拂才能變的挺拔，樹木經(jīng)過(guò)你的鑄造才能變得堅(jiān)強(qiáng)。風(fēng)，我贊美你，我要大聲的贊揚(yáng)你，我要告訴全世界，你是最美的！
初中作文600字 篇25
夜里雨連綿不絕地下著，時(shí)而伴隨著呼嘯的大風(fēng)。一道道閃電將天空撕裂，一陣陣?yán)茁曊痤澲诵�，大風(fēng)撕扯著院落中的一切。天蒙蒙亮，雨也漸漸停止，整個(gè)世界又安靜了下來(lái)，仿佛什么也沒有發(fā)生似的。一聲渺遠(yuǎn)的雞鳴打破了沉寂，鳥兒也歡快地唱起了歌，迎接著新一天的到來(lái)。我漫步在園中小道上，突然一片枯葉落了下來(lái)，打在我的頭上，滾落在地。我這才發(fā)覺樹上的葉子已經(jīng)掉了大半，潮濕的土地上也平平整整地蓋上了一層枯葉片。
秋，早已到來(lái)。秋是美麗的，也是凄涼的。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，是的，落葉對(duì)樹木無(wú)比地牽掛與不舍，但仍不能擺脫離去的命運(yùn)�？蔹S的葉子悄然落地，逐漸與大地融為一體，為新一年的嫩葉紅花貢獻(xiàn)出自己的力量�！扒镲L(fēng)掃落葉”總是伴隨著一股凄涼，但又何嘗不是好的呢？這是枯葉落地后的最后一次自由。沒有了秋風(fēng)，大量的落葉很快就會(huì)被掃成一堆倒進(jìn)垃圾桶里。它們即將失去自由，但是秋風(fēng)給了它們，給了他們第一次也是最后一次自由飛翔的機(jī)會(huì)。透過(guò)秋風(fēng)人們看到的`是悲傷，秋風(fēng)帶走的是落葉的悲傷，讓悲傷的落葉享受最后的自由的生命舞蹈。在路的盡頭，早已經(jīng)找不到來(lái)時(shí)的路；落葉遍布滿地，何時(shí)才能尋到秋的真諦？
尋尋覓覓，在內(nèi)心深處，終于找到了屬于自己的那最后一片落葉。我欣賞秋天的落葉，雖然它只有凄涼之美，也不忘把最后的自由輝煌鐫刻在人們心中！我聽得懂你哀婉地吟唱，此刻的你是荒涼的。但那不等于失落，因?yàn)槟愠鋵?shí)的度過(guò)了此生，因?yàn)槟汶m經(jīng)歷了風(fēng)雨的摧殘，但卻為新的生活平添了一份精彩，我以你為傲！
初中作文600字 篇26
一直記得曾經(jīng)看過(guò)的一個(gè)動(dòng)畫片，說(shuō)是有一面鏡子，若是心里毫無(wú)瑕疵的人看了，就會(huì)知道寶藏藏在什么地方，但若是心里有瑕疵的人看了，會(huì)出來(lái)一個(gè)怪獸。因此送命了很多人，于是，有個(gè)人請(qǐng)教了一個(gè)高僧，“高僧，世界上誰(shuí)是心里毫無(wú)瑕疵之人啊。”高僧回答說(shuō)：“乃嬰兒。”
一個(gè)現(xiàn)代人回家后的步驟是什么？你一定會(huì)說(shuō)，肯定是洗澡，睡覺。那么你就錯(cuò)了，你少了一步，應(yīng)該是洗澡，脫下面具，放在床頭放好，然后一臉疲倦的躺下睡覺。面具？演戲？不，不是演戲。而是現(xiàn)實(shí)。
在如今的社會(huì)中，每個(gè)人都將自己偽裝的很好。當(dāng)你每次想你的學(xué)姐學(xué)兄問(wèn)問(wèn)題，你可能沒有注意到他們那一絲的厭煩；你也可能沒注意你每次向你的好朋友訴苦時(shí)，他那敷衍的表情……
只有孩子是天真的，因?yàn)樗麄兪裁匆膊欢�，但若長(zhǎng)大后就喪失了孩童時(shí)的純潔天真。有篇文章說(shuō)有群孩子在郊外玩時(shí)碰到了外星人，外星人是來(lái)考察植物的，孩子們將自己摘得花都給了外星人，外星人很感激，答應(yīng)要完成孩子們一個(gè)心愿，孩子們說(shuō)希望他們能救救這些大人，大人總是怪怪的，外星人因?yàn)檫�要去別的星球考察很忙，于是答應(yīng)在回程時(shí)來(lái)兌現(xiàn)他們的'承諾。后來(lái)外星人再來(lái)到那個(gè)地方，卻沒有看見那群孩子。于是一個(gè)外星人就去找，回來(lái)后他說(shuō)這里的人好怪啊，原來(lái)他找到了那群曾經(jīng)孩子，那些孩子已經(jīng)長(zhǎng)成大人了，當(dāng)外星人跟他們提起時(shí)，那些已經(jīng)長(zhǎng)大的孩子卻說(shuō)已經(jīng)不記得了，而且若真的有這樣的事，現(xiàn)在也毫無(wú)意義了。
其實(shí)每個(gè)人都曾經(jīng)是天使，只不過(guò)后來(lái)走失了，撿到了一個(gè)面具，戴上后，就不曾摘下，僅此而己……所以現(xiàn)在要找回這些走失的天使，然后摘下他們的面具……
初中作文600字 篇27
最近，我心里一直藏著一個(gè)秘密，不敢告訴別人。那就是――我發(fā)現(xiàn)我自己的脾氣變壞了。
今天我?guī)е林氐男那榛氐搅思遥爧寢屨f(shuō)，今天有一個(gè)客人要來(lái)吃飯，我就急急忙忙地洗了個(gè)頭，洗了個(gè)澡，嘴上雖沒說(shuō)，但心里可是氣呼呼的`呢！我心里一煩躁，就會(huì)覺得熱，我一熱，就得開電扇，吃飯時(shí)也開。電扇呼呼地吹，我是涼快了，可媽媽卻不爽了。她說(shuō)我把電扇開著會(huì)把飯菜給吹冷，冷了就不好吃了。二話沒說(shuō)就把電扇關(guān)了。那個(gè)客人急忙說(shuō)不要緊。我心里想，“哼，才不用你獻(xiàn)殷勤呢！”我朝那個(gè)客人白了一眼，“啪”地一聲放下了筷子，蠻不講理地管自己走開了�！澳氵@個(gè)孩子怎么這么不懂事�。 蔽疑砗髠鱽�(lái)這么一句話，“是啊，你就是那個(gè)不懂事的孩子的媽媽！”我也沒頭腦地扔下了這么一句話。說(shuō)句實(shí)話，說(shuō)出了這樣的一句話，連我自己也嚇了一跳。在客人面前，也太不給媽媽面子了。我懵了，我問(wèn)了問(wèn)自己，這句話究竟是不是我說(shuō)的。它聽起來(lái)怎么那么刺耳啊！
一天清早我睡過(guò)頭了，媽媽來(lái)叫我起床：“阿敏，快起床，要遲到了！”“知道了。”我漫不經(jīng)心地回答。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽見我還不起床，又催促到：“快點(diǎn)起床啊，都快七點(diǎn)了，真的要遲到了！”我揉著眼睛，本想好好說(shuō)一句“知道了”，可是從嘴巴里蹦出來(lái)的卻是：“煩不煩啊，我都說(shuō)知道了，還催！煩死我了！”話音剛落，我就重重地打了自己一嘴巴。這大清早的，怎么能這么和媽媽說(shuō)話呢！媽媽好心來(lái)叫我，而得到的卻只有自己蠻不講理的回答……蒼天啊！我這一天怎能過(guò)得安穩(wěn)？為什么我就不能好好地回答媽媽一句��？
初中作文600字 篇28
“看，那兒有一只蝸牛�！�
天很熱，火紅的太陽(yáng)無(wú)情地炙烤著大地，空中沒有一絲云的遮攔，不遠(yuǎn)處的林子傳來(lái)煩躁的陣陣蟬鳴，汗水浸透了人們的衣裳。稠稠的空氣像是粘在一起似的，根本沒有任何流動(dòng)。
放學(xué)了，我們提著掃帚來(lái)到操場(chǎng)上，我望了望火辣辣的太陽(yáng)，再看看寬闊無(wú)比的大操場(chǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣。“看，那兒有一只蝸牛！”一位同學(xué)叫道。一只蝸牛本不怎么奇怪，可它出現(xiàn)在一片沒有土壤，沒有小草的.地方！不得不讓我湊上去。
是的，它是一只蝸牛。一只干死的蝸牛！我愣了一下。蝸牛的身軀沒縮進(jìn)殼兒里，它已經(jīng)曬干了，它身后有一條銀白色的，閃閃發(fā)光的曲線，那是蝸牛走過(guò)的痕跡，由操場(chǎng)上的下水道縫隙，一直連著到蝸牛此刻的位置。我立刻聯(lián)想到：一只蝸牛，被水沖到下水道里，又陰差陽(yáng)錯(cuò)地順著下水道來(lái)到操場(chǎng)上，等它從里面爬上來(lái)后，面對(duì)的卻是炎炎的烈日和寬大的操場(chǎng)。一個(gè)長(zhǎng)100米，寬32米的操場(chǎng)對(duì)它來(lái)說(shuō)是多么遼闊的“沙漠”�。]有任何水分補(bǔ)給，辨別不了方向的它沒有放棄。它馱著沉重的“房子”艱難地向前移動(dòng)著，很慢，很慢。它多么渴望土壤，多么渴望哪怕一點(diǎn)點(diǎn)洼水，多么渴望活下去。它的速度越來(lái)越慢，最終，太陽(yáng)和惡劣的環(huán)境奪去了它的生命，在它死的那一刻身體依然往前伸長(zhǎng)，它多么渴望再多爬一厘米，再多爬一厘米……
面對(duì)如此困境，它沒有停留在原點(diǎn)等死，它選擇了前進(jìn)，雖然，它失敗了......
沒錯(cuò)，生活也一樣，我們面對(duì)困境，得努力地走出它，即使我們會(huì)失敗，但至少，我們努力過(guò)，渴望過(guò)！
初中作文600字 篇29
當(dāng)我踏進(jìn)校門，就迷上了這里的一切，六年來(lái)的一切像在追隨一條小溪的足跡，有時(shí)歡樂，有時(shí)迷茫。
六年時(shí)間如此匆匆，一霎那，剛進(jìn)校的一切仿佛發(fā)生在上一秒，結(jié)識(shí)好友，歡樂嬉戲，一幕幕都如此熟悉，如今，卻像照片一樣被珍藏在記憶里。
還記得，那校門口左邊得那棵小樹，新來(lái)時(shí)的我與它差不多高，六年里，我年年與它比高，現(xiàn)在，我雖然長(zhǎng)高了許多，但是，那棵小樹，如今是一棵枝繁葉茂的大樹了。我們經(jīng)常在樹下休息、玩耍。不久，我和它就要分離，所能做的，能挽留的，只能默默地抓住與它的記憶，不讓它消失在時(shí)間的河流里。
還記得那張刻滿了回憶的桌子，或是一筆一畫的涂痕，或是無(wú)意的摩擦，或者因與同桌鬧矛盾而刻下的裂痕，無(wú)不是六年來(lái)的'回憶，它親眼見證了我小學(xué)中的忐忑，見證了光輝與煩惱。如今，這一切也即將隨風(fēng)飄散，我不得不走，離開它，我多么不舍，卻無(wú)能為力，也只能愿我的寄語(yǔ)化作大傘，為它遮去些風(fēng)沙苦難。
默默里算著，從我手中溜去逃走的日子有4000多了，有一半便是在小學(xué)中度過(guò)，我懷念校園的一切，花花草草，同學(xué)老師，徒有悲痛卻阻止不了分離，不知道還能在一起多久，也不知未來(lái)是否還能再見。
風(fēng)悄悄地路過(guò)，卻還是驚動(dòng)了樹葉，但我不甘心就這么離別。若早知道要走，卻為什么要白白走這一遭��？
但離別的悲傷，卻是忍不住的，離別若有一天真的來(lái)臨，我一定要好好地記住同學(xué)們，不讓時(shí)間沖淡了我與同學(xué)之間的友誼，讓這份友誼如老酒一般，越陳越香。
初中作文600字 篇30
獨(dú)自走在十字路口，望著天幕逐漸泛黑，我默不作聲地找了家奶茶店坐了下來(lái)，點(diǎn)了杯熱乎乎的奶茶。挨著玻璃，我望著窗外的光景。
烏蒙蒙的天幕，壓抑的人喘不過(guò)氣。耀眼的太陽(yáng)早已不知去向。天空就似個(gè)陰郁的孩子，剛剛灰白的臉色暗沉下來(lái)，被墨色的濃云所代替。淘氣的風(fēng)四處亂竄，將人們的驚呼拋在腦后，幸災(zāi)樂禍地看著狼狽的路人。樹無(wú)奈地?fù)u著頭，在風(fēng)中搖曳著身姿。
下雨了。
霏霏細(xì)雨，飄飄灑灑。就像是一位靦腆的小姑娘，羞澀地傾聽蕓蕓眾生的心事。喜歡雨天，喜歡它的情意綿綿，世間萬(wàn)物仿佛都幻化成一幅煙雨縹緲的水墨丹青，詩(shī)情畫意，使人微醺、陶醉。
你看，我們腳下的這座城市，正泛著漣漪。透過(guò)藍(lán)白色的紗窗，水霧借著秋風(fēng)的翅膀，像只精靈般竄進(jìn)屋里。聽，打在玻璃上的雨點(diǎn)，似是在彈奏一個(gè)個(gè)清脆的.音符。倏然間，雨為大地蒙上了一層同蟬翼般的輕紗，整個(gè)世界都仿佛籠罩在一片煙雨繚繞中，別有一番風(fēng)味。
捧起桌上冒著熱氣的奶茶，我下意識(shí)地蹭著自己紅彤彤的面頰。望著窗外朦朧的雨簾，望著它們由樹葉的縫隙中溜走。它們就這樣悄然無(wú)聲地落著，如霧，如煙。輕霧氤氳在天地之間，朦朦朧朧地籠罩著天空。
起身，我走出門。
雨還在下，只是同輕絲般墜落，晶瑩剔透的雨珠，使空氣清新沁人。一場(chǎng)瀟瀟細(xì)雨后，貌似景致都愈發(fā)秀麗。迎面，拂來(lái)陣陣微風(fēng)，夾雜著清涼的雨絲。淅淅瀝瀝的雨珠，安撫了心中的浮躁。雨愈發(fā)小，再濺不起水花。
天色漸晴，似火驕陽(yáng)又重新席卷大地，我捧著失了熱氣的奶茶杯，望著那刺眼的日光，聳了聳肩，抬腳消失在深巷里。
初中作文600字 篇31
卷簾江南一片荷綠，撒網(wǎng)嫣紅一樹粉妝。翠舞著云卷的不盡長(zhǎng)詩(shī)，相思著秋雨的寸寸牽掛。青燈月下，灑落一地微光。
最是溫柔卷縮的煙雨綬溪，長(zhǎng)亭垂柳兩相伴，青梅微嚊，水清空藍(lán)，白鷺一路輾轉(zhuǎn)，飛過(guò)蘆葦灘，停在逍遙畔。
踏青石板，拂袂走過(guò)木板橋，遠(yuǎn)處清湖，青山翠柳，近處澄溪，三兩孩童追鬧嬉戲，盈盈笑聲縈繞耳畔。
忽瞥見一地碎紙屑，食品包裝袋在這一樹照水杏花下不堪入目。也許是游客留下的。
正欲拾起，身旁走出一群少年：十五歲出頭的'白皙臉上泛著紅暈，身上背著竹簍，左手提一垃圾袋，右手挾一鐵長(zhǎng)夾。
但見他們一個(gè)個(gè)輕彎腰，手指張合間，鐵長(zhǎng)夾已靈巧地拾起一團(tuán)白紙，手臂向后輕盈一揮，已悄然落入身后的竹簍。戴著手套下玉指微動(dòng)，蹲下身，撿起一個(gè)個(gè)礦泉水瓶，放入袋中。
一旅客經(jīng)過(guò)，隨手丟棄一飲料瓶，少女眉眼輕蹙，快步走至其前，鐵夾起落處，飲料瓶已穩(wěn)入筐中。一頭青絲垂在肩頭，低垂眼眸。幾顆汗珠從額頭冒出，順著臉頰滑下，落在鞋面上，緩緩滾落。她輕抬左臂，拂袖輕輕拭去額前汗水。陽(yáng)光在光滑發(fā)絲上灑下一地斑斕，在少女一起一落的發(fā)梢上，躍動(dòng)著迷離光點(diǎn)。
一樹梧桐枝繁葉茂，一程山水靜謐流淌。一樹梧桐的嬌羞，平仄著嫩綠時(shí)光。佇立遠(yuǎn)處，三尺相望。那一張張紅潤(rùn)溫婉的面龐，溫柔綿軟的笑靨，正如這溫柔的綬溪古道。
花落紛然，良辰未央。梧桐葉隨風(fēng)而起，不偏不倚落在茶盞里，泛著漣漪的歲月里，靜聽流年。在這喧囂紛擾的世界里，他們便是那一抹翩然溫暖的光芒，照亮這文明人世，也溫潤(rùn)了心田。
捻香梧桐，入夢(mèng)了煙雨江南的朦朧，一縷長(zhǎng)卷的罅隙中，文明流淌清淺的光。江南夢(mèng)里畫舫，多少光芒躍上�？|縷相望，吹夢(mèng)渡我回江南古巷。
初中作文600字 篇32
“桃花樹在冬風(fēng)里默默忍受寒冷，等待著春天的來(lái)臨。因?yàn)樗鼤?huì)等待，所以它會(huì)開放艷麗的花朵……”當(dāng)我在書中讀到這個(gè)故事時(shí)，我忽然冒出一個(gè)念頭：是不是我沒有等到最好的時(shí)機(jī)？
我已經(jīng)變得守規(guī)矩了，但是，我依然想“一鳴驚人”，可是自己認(rèn)為機(jī)會(huì)總是找不出來(lái)。
我整天盼星星盼月亮似的等著老師出難題讓我們回答，整天趴在桌子上做白日夢(mèng)，想著自己解決難題后，肯定讓別人刮目相看，讓別人知道自己不是數(shù)學(xué)，但是這段時(shí)間我卻沒有認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。
機(jī)會(huì)終于碰到了。
那一天，老師別出心裁出了一道思考題，大家都在思考呢，我的眼睛還沒有看到題目呢，手就“唰”的一聲舉的像松樹一樣筆直，仿佛已經(jīng)知道了這道題的答案，老師點(diǎn)了點(diǎn)頭，讓我回答。
我這時(shí)候才看清了題目，霎時(shí)間，晴天霹靂，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)題目我根本不會(huì)！
我感到頭暈?zāi)垦＃煨剞D(zhuǎn)，心都提到嗓子眼上了，好像有一頭小鹿在撞我的.胸口，身上汗流浹背，頭上的黃豆大漢一滴一滴流了下來(lái)，一秒鐘，兩秒鐘……教室里的空氣仿佛凝結(jié)成了固體，老師臉上有了疑惑，同學(xué)們也用不信任的眼光盯著我看，我感覺一秒就如同一個(gè)世紀(jì)那般漫長(zhǎng)。
“王子軒，怎么了？”老師不耐煩的問(wèn)道。
“我……我……我要上廁所！”我脫口而出，一下子跑出教室，在教室里，隱約可以聽見嘲笑我的聲音。
我哭了，眼淚不知道為什么自己流了出來(lái)，桃花樹在等待后，開出來(lái)嬌艷的花朵，而我在卻等待時(shí)，失去了我重要的東西。這時(shí)候我才知道，等待，不是一味的等到機(jī)會(huì)來(lái)臨，然后又慌慌張張的錯(cuò)過(guò)它；等待，應(yīng)該是暗暗積蓄力量，然后一舉成功。我不是沒有遇見機(jī)會(huì)，而是我在機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)總是與它失之交臂！
初中作文600字 篇33
接受是人生下來(lái)就要面對(duì)且學(xué)會(huì)的功課，你要接受你的外貌、家庭，你的同學(xué)，你嚴(yán)格的老師……你一切的一切都需要你去接受。
項(xiàng)羽，是一個(gè)給人印象十分深刻的歷史人物。他因?yàn)椴荒芙邮軇畛闪嘶实�，就在江邊自殺。其�?shí)，如果項(xiàng)羽接受了這個(gè)失敗，他可以東山再起，這樣的結(jié)果會(huì)不會(huì)更好呢？
其實(shí)，在歷史上像項(xiàng)羽這樣的人也不少。例如：蔣介石，如果他肯接受自己的失敗，與共產(chǎn)黨議合，是不是百姓可以早點(diǎn)免受戰(zhàn)火紛擾？現(xiàn)在的中國(guó)是不是會(huì)更富強(qiáng)？
當(dāng)然，有失敗的人，也會(huì)有成功的人。越王勾踐臥薪嘗膽數(shù)十年，在吳國(guó)忍受著吳王的氣，吳王讓他去清理馬廄，他也忍著，終于他成功復(fù)國(guó)了。這并不是偶然，不是上天賜的機(jī)會(huì)，這是因?yàn)楣篡`他接受了自己的失敗，他在失敗中找原因。
接受真的是人生中一大重要的功課。一個(gè)患了癌癥的病人，在知道了自己的`身體狀況后，他沒有沮喪，他接受了這個(gè)事實(shí)。他賣了他所有的產(chǎn)業(yè)，把這些錢全部用來(lái)實(shí)現(xiàn)他的一個(gè)愿望——外出旅游。當(dāng)他拋下所有煩惱，去玩了一些天后，回來(lái)檢查，身體在恢復(fù)，醫(yī)生都為之震驚。
接受是不是很神奇？它可以決定一個(gè)人的成功與否，它可以帶給人好的心情，它可以把一個(gè)快要死的人從生死邊緣拉回來(lái)。所以，當(dāng)父母、老師布置了很多作業(yè)給我們時(shí)，請(qǐng)不要抱怨，我們要用善意的眼光看待他們，用愉快的心情接受它們。當(dāng)然，我們?cè)谧雒恳粋�(gè)事時(shí)，都要用善意的眼光去看待，愉快的心情去接受。讓我們學(xué)會(huì)接受這一切的一切吧！讓我們用一顆平常的心對(duì)待人生中好的事、壞的事吧！
初中作文600字 篇34
生命，無(wú)人不求；生命，無(wú)人不有；生命，你不是金錢，不是享受，更不是權(quán)力。你是一段需要拋灑汗水，需要珍惜愛護(hù)的過(guò)程。我從幾件小事中懂得了生命是什么？生命是堅(jiān)強(qiáng)勇敢。
一天中午，我在樓下的草坪上獨(dú)自玩耍，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小螞蟻。我腦海中頓時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)“邪念”，我“嘿嘿”地笑著，拿起一塊碎玻璃壓在它身上。心想：“出不來(lái)了吧！我就在這看好戲吧！”于是，我蹲在一旁，靜靜的看著位“勇士”怎么爬出來(lái)。只見螞蟻在玻璃下凹凸不平的草地上掙扎著，只要我再使一點(diǎn)勁按住玻璃，它弱小的生命就在一瞬間消失了，我并沒有按住玻璃，所以它的身體占了優(yōu)勢(shì)。不一會(huì)便爬到了玻璃邊緣，我不甘心讓它這么快就逃走。于是，我揭開玻璃想把它放在原來(lái)的.地方，可是放出來(lái)的螞蟻看到了希望在向它招手，便很快向身邊濃郁的草叢中爬去，我看呆了，原來(lái)生命對(duì)它這么重要！我還在發(fā)呆，而螞蟻卻早已無(wú)影無(wú)蹤了。小螞蟻是靠什么活下來(lái)的？是靠堅(jiān)強(qiáng)的意志和信念活下來(lái)的。
也有一次，我看到樓底下有許多桃花，上面有許多蜜蜂，其中有一只蜂王，我看到后以最快的速度回家拿了一個(gè)瓶子，也許是它太專注了，竟沒發(fā)現(xiàn)身旁的我。趁它不注意，我把瓶口對(duì)準(zhǔn)它，我心想：“差一點(diǎn)了。”突然我感到很興奮，一激動(dòng)竟笑了起來(lái)。蜂王頓時(shí)有了察覺，“嗡嗡”的叫個(gè)不停，如臨大敵，完了，這回捉不著了！可真是太巧了，蜂王一氣之下竟盲目地飛到了我的瓶子里�！耙�！”它在瓶子里“嗡嗡”的向我警示。我一高興竟忘了擰蓋子，趁我分心時(shí)它鉆了出來(lái)，向遠(yuǎn)處拼命地飛去。都怪我太粗心了。
初中作文600字 篇35
天的天，高遠(yuǎn)而純凈；秋天的風(fēng)，清新而涼爽；秋天的雨；綿密而靈逸；秋天的色彩，繽紛而絢麗；秋天的氣氛，成熟而迷人……不得不讓人陶醉在秋的仙境之中。秋天的來(lái)臨讓小草換上了黃色的衣裳，這時(shí)的小草雖然已不是春天的.那個(gè)嫩娃娃了，也不是夏天那個(gè)穿著綠色衣服的小伙子了，但小草依然挺立著，風(fēng)兒輕輕一吹，它們便把身體扭向一邊，以優(yōu)美的舞姿博得人們的贊賞。秋天，樹葉呈現(xiàn)出絢麗的色彩。楓葉好像一個(gè)個(gè)紅色的小手掌，在風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，仿佛在揮手與游人作別。梧桐樹葉恍如一頂頂金色的皇冠，在枝頭招搖。秋天是樹林，地上落滿了樹葉，有紅的；黃的；
綠的……五彩繽紛，美麗極了。一陣風(fēng)吹來(lái)，樹葉紛紛落在地上，給大地披上了厚厚的“棉衣”。腳踩在枯葉上，發(fā)出吱吱的響聲。奏響了深秋的“交響樂”。紅艷艷的大蘋果，撩開綠葉往外瞧，金燦燦的柿子像正月十五的燈籠壓彎了枝頭；小紅燈似的棗子在枝頭上一閃一閃的；瑪瑙般的葡萄一串串地掛在葡萄架上蕩秋千；有的荔枝太胖了，把衣服撐破了，露出白白的肚皮；玉米特意換了一件金色的新衣，咧開了嘴笑了，露出滿口金黃的牙齒；
大豆也許太興奮了，有的竟然笑破了肚皮；西紅柿為了讓自己更漂亮，便把口紅涂在了臉上……稻田里一片片黃澄澄的稻谷隨著秋風(fēng)泛起了金波。綠油油的菜地里，肥嫩的菜葉上閃耀著晶瑩的露珠。秋風(fēng)過(guò)處，五谷飄香。那一片片莊稼，遠(yuǎn)看，好似翻滾著千層波浪；近看，稻谷笑彎了腰，高粱漲紅了臉，玉米樂開了懷。你難道不喜歡五彩繽紛的秋天嗎？
初中作文600字 篇36
我是多余的。多久之前，我也曾這樣想過(guò)。面對(duì)腳下這條有著徇麗燈火卻是一個(gè)人也沒有的街道。我心中又悲涼起來(lái)。
在所有人面前，我一直偽裝的很好，天天嬉皮笑臉，無(wú)時(shí)無(wú)刻都能聽見我的笑聲。誰(shuí)想過(guò)，沒心沒肺的笑容下是一顆淌血的心。有人說(shuō)過(guò)：笑的越開心，心里越疼。
我很不喜歡這樣。
也許，陽(yáng)光是我的動(dòng)力吧。偶爾我也會(huì)把自己想成一個(gè)太陽(yáng)能的人。因?yàn)橐坏┖谏\罩了整個(gè)大地之后，我便會(huì)立刻卸下偽裝，蜷縮在角落里，像只受傷的.小獸。很長(zhǎng)時(shí)間我都在問(wèn)自己：我這是怎么啦？這還是我嗎？
有時(shí)會(huì)在原地打，因?yàn)槭チ朔较�，迷茫的像被全世界拋棄一樣。我很希望有人能夠在我最無(wú)助的時(shí)候，好比這樣，對(duì)我說(shuō)一句，別怕，還有我。也許，我會(huì)抱著那個(gè)人大哭一場(chǎng)�？墒菦]有。
閉上眼睛感覺正在被黑夜吞噬。我有些害怕，心跳的很快。手心里全是汗。我睜開了眼睛，遠(yuǎn)處的燈光有些刺眼。我晃了晃神，與那輛車擦肩而過(guò)。我被嚇傻了，抱著膝蓋在路燈下哭了起來(lái)。
終究還是剩我一個(gè)人了。我忽然心疼起自己來(lái)。有誰(shuí)會(huì)記得我？我好像一直一直很多余。就像我弟弟的玩具，偶然間從床底下掃出來(lái)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)丟了這么一個(gè)玩具。上面，早已落滿了灰塵。
哭著哭著，我便停了。因?yàn)橹啦粫?huì)有人來(lái)安慰我，只能自己買顆糖來(lái)安慰自己。對(duì)糖說(shuō)：不要緊，我還有你�？酀男θ萆嫌幸活w亮晶晶的東西。
很想嘗嘗哪種透明卻充滿誘惑力的東西。可惜，我還沒長(zhǎng)大，不能碰。大人們說(shuō)那種不是好東西，卻個(gè)個(gè)喝得這么開心，為什么？于是，酒，在我思想中被賦予了神秘2字。我看著冰柜中的酒，頭重新回到了那條空蕩的街頭。眼前的路，似乎永遠(yuǎn)也走不完……
初中作文600字 篇37
很多時(shí)候，國(guó)與國(guó)之間，家與家之間，人與人之間，都立著堵墻。有的是實(shí)實(shí)在在的高墻，有的只是用冷漠筑起的屏障，不過(guò)，無(wú)論虛實(shí)，都足以將人心隔在兩個(gè)世界�！}記
提到墻，便會(huì)想起《故鄉(xiāng)》里迅哥兒和閏土之間的那堵墻，小時(shí)候與“迅哥兒”親密地像兄弟一般的閏土嗎？但當(dāng)他長(zhǎng)大，與昔日的玩伴重逢，一聲“老爺”筑起了兩人再也無(wú)法跨過(guò)的高墻。身份地位的差異令閏土退卻，也令魯迅雖不甘卻也無(wú)可奈何。這座看不見卻令兩人都撞得生疼的高墻隔離了魯迅與閏土，也隔離了現(xiàn)世不知多少人。
有些墻，并非人們想建，但當(dāng)墻立起來(lái)后，原本團(tuán)結(jié)的人心就會(huì)逐漸變得對(duì)立與分裂。二戰(zhàn)后，為防止德國(guó)法西斯勢(shì)力東山再起，以美國(guó)和蘇聯(lián)為首的世界兩大陣營(yíng)分區(qū)占領(lǐng)了德國(guó)。那堵將柏林一分為二的墻是德國(guó)人民心中永遠(yuǎn)的傷。一度團(tuán)結(jié)一致，共同對(duì)外的德意志民族也被分割，各自被打上了“民主”與“聯(lián)邦”的標(biāo)簽，開始了長(zhǎng)達(dá)數(shù)十年的對(duì)立。俗話說(shuō)，打斷了骨頭也連著筋，兩邊的人民都惦記著墻那邊的血親。然而，當(dāng)九十年代，那座象征了屈辱與分裂的柏林墻轟然倒下，盼望已久的團(tuán)聚終于實(shí)現(xiàn)，重逢的親人卻發(fā)現(xiàn)了對(duì)方眼底里的'陌生。那座墻不覺間已駐進(jìn)了他們的內(nèi)心，至今，原東德與西德兩個(gè)地區(qū)仍存在嚴(yán)重的生活差異與心理隔膜。
的確，墻不一定是實(shí)體的，但它硬是生生地插入人心之間。
還記得然而，我依然相信，終有一日，人與人之間的高墻會(huì)因?yàn)閻鄱牛纭叭司�”的高墻可以被亞運(yùn)會(huì)上那飄揚(yáng)的亞奧理事會(huì)旗消融，在同一片藍(lán)天下的人們一定會(huì)消除彼此之間的恨與誤會(huì)而走到一起。
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