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【熱門】《我》初中作文300字6篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的《我》初中作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
《我》初中作文300字 篇1
主人公雨翔是個很有個性的人物。他敢跟老師唱反調，逃課，逃夜，他把應試教育批得面目全非，視教育制度為草芥。我很佩服主人公的敢做敢當，不畏權勢�！度亻T》之所以吸引了廣大學生朋友的目光，我想主要是這本書的作者韓寒是一個傳奇人物。他剛上高一就能寫出一部轟動全國的書，有的學生說韓寒寫出了他們的心聲，把他們隱藏在心底多年的心理話都說了出來，覺得非常痛快。也有人說韓寒自高自大，目中無人，復制錢鐘書的思想，因為《三重門》的文筆跟《圍城》的很相似，總之，韓寒成了學生們的偶像，家長們擔心的對象。
《三重門》里描寫了許多生活細節(jié)跟我們的生活十分相似，書中的主人公都是像我們一般大小的`少男少女，他們就好象是生活在我們現實中的某一個角落。書中的很多故事情節(jié)和人物都能引起我的共鳴。這本書最精彩之處就是采用了黑色幽默的寫法，書中的某些文字讓人看了忍俊不禁，捧腹大笑�！度亻T》是我最愛看的小說。
《我》初中作文300字 篇2
要是提起我喜歡的老師，說出來還真不少，但是我心里最喜歡的老師還是我們班的班主任王萍老師。
老師梳著一頭烏黑發(fā)亮的齊耳短發(fā)，彎彎的眉毛下面長著一雙炯炯有神的眼睛，老師那雙眼睛還會說話呢!每當我們回答問題答對了的時候，老師就會用贊賞的眼神夸獎我。每當我膽小不敢發(fā)言的時候，她就會用溫柔的目光鼓勵我。每當我發(fā)言猶豫的時候，老師就用信任的目光看著我，那眼神就好象是溫柔的`懷抱。這時我才意識到我是老師心目中最棒的學生。每當我上課不聽講的時候，老師就會用提示的眼神看著我，好象在對我說：“好好聽講，別落在別的同學后面�！蓖趵蠋熣媸俏易钕矚g的老師。翹翹的鼻子下面長著一張靈巧的嘴，每當我有不會的題，老師就會一遍又一遍的給我講，知道講會為止。每當我們撒謊的時候，老師就會用她那張嘴揭穿我們的謊言。每當我們聽到老師優(yōu)美的歌聲時，就會消除我們的疲勞。每當我們朗讀有感情的時候，老師就會說我最棒。每當我和同學鬧矛盾的時候，老師就會給我們調節(jié)心情，讓我們和睦相處。每當我們學習累的時候，老師就會給我們講笑話，讓我們開心……
這是我喜歡的老師，一個聰明伶俐、嚴格、溫柔、和藹可親的老師，我真喜歡她。
《我》初中作文300字 篇3
我在班里的帥氣指數可不低，一下課便從三樓跑到操場上飛奔、狂玩。我雖然不怎么文靜，但我一有時間就會看書，看得非常入迷。
我的書大大小小加起來有一百多本(不包括我每周都有的報紙)，這些書讓我有了超乎旁人的知識，讓我在學習、生活等方面更勝人一籌。
記得很清楚，那天是一個陰雨天，既打雷又閃電。我的數學成績像晴天霹靂一樣，讓我愣住了-81分，這個分數對于我來說是一個極不可能的一個數字�；丶业穆飞�，我沒有打傘，邊走邊哭，臉上濕了一大片，不知是淚水還是雨水�；氐搅思依铮夷贸隽艘槐尽睹恕房戳似饋�，看完后我有了很多啟發(fā)，書中的貝多芬耳朵都聾了，后來克服了重重困難，成為了最著名的音樂家;海迪阿姨身殘志不殘;在鏡子中掌握了4國語言;海倫;凱勤是一個全殘人，但她還是成為了最著名的殘疾作家;那此殘奧會上的運動員，為我國贏得了那么多的`榮譽。而我卻因為一次考試的失利而喪氣，太不應該了。我擦干了眼淚，繼續(xù)寫起了作文。
書讓我明白了道理，書讓我振作了起來，書中的人物給了我力量。書帶給我了很多好處，它是我的良師益友。
《我》初中作文300字 篇4
感動是一泓清泉，純凈我們的心靈。感動是一縷陽光，照亮前方的黑暗。感動是最華美的裝飾，把我們的心靈裝點得如此美麗。
記得有一次，上課前我發(fā)現，上課用的經典閱讀這本書不見了，頓時我驚慌失措，這可怎么是好？老師還布置今天讓我們背過經典閱讀里的好幾首詩，我沒有書，要怎么背啊？我只能干著急，這時，我的同桌說，他可以跟我先同時看一本。我倆就勉強同時看一本書，由于我們兩人的背誦速度不一樣，所以看起來特別麻煩。
下課了，我的好朋友張文靜（她是班長）走過來，知道情況后，就跑到講臺前，跟大家說：“大家看看有沒有水那里多出一本經典閱讀，牛嫻的書找不到了。”他說完后，同學們都幫忙開始找，桌洞里，地上，書包里……這時，我心里覺得暖暖的，好像有一種無法用語言形容的暖流流遍全身，看著同學們忙碌的身影，真想大聲告訴大家：“你們真好，謝謝大家!”雖然，書沒有找到，但是我感動的`不知道該說些什么……
最后，是門崗的大爺，把書給我的，原來我掉在操場上了，有同學撿起來送到了門崗這里。
我覺得感動是世界上最美好的東西，它讓我們這個世界充滿了愛！
《我》初中作文300字 篇5
我眼中的夏，天空是明媚的，是湛藍深遠的。太陽像火球般炙烤著大地，陽光是那樣的強烈，天地間萬物變得是那樣的耀眼奪目，尤其是它潑灑在遼闊的海面上，遠看好似鍍上一層金粉般閃耀。近看隨著潮汐波光點點，像一顆顆頑皮的星星般閃亮。
夏天的.正午，陽光斜斜的穿過頭發(fā)，暖洋洋的金色霎時間流過全身。手里拿著本書，小腿一晃一晃的蕩著，感覺有點輕飄飄的，偌大的空間里只有腳邊這只趴在草葉下的螞蟻同我一樣，有這份閑心來享受陽光的沐浴。
樹葉密的幾乎不能透風，風也只好低了頭，從樹枝間吹過，于是，風就被分割成了與葉片數目相同的幾團，難怪風的名字和影子可以在空中流轉不絕……，有誰走來輕輕一揮手，仿佛能帶走絲微的香氣，讓每個生命都鮮活了起來。
夏夜的燥熱，窗外的聲音嘈雜，鐘擺越搖越慢，漸漸停下來，仿佛就在那一刻永遠停滯。
夏天的思想，不能用手去試探，只能用心去了解，直到讓你感受到夏給你生命帶來的美好。
《我》初中作文300字 篇6
“書籍是人類進步的階梯”這是高爾基眼中的書，“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。而在我的眼中書籍就是一把金鑰匙，為我打開知識庫的大門，使得我可以在知識的海洋里遨游。
曾經有人問過我這樣一個問題：“一本書就是一把枷鎖，你可以打開它，但很費力氣，你也可以不去打開，那你便省下很多力氣。兩者之一你選一種。”這個人的話音剛剛落下，我便毫不猶豫的.回答：“去打開它。”
打開它，你便獲得了一次新的生命；打開它，你便擁有了無窮的智慧；打開，你便有了一個知心的朋友。
學習之余，我總會捧讀一本喜愛的書，在我認為，這是一種最最溫馨的休息方式。
一本書就是一位無聲的老師，在你困難時它幫助你；一本書就位長輩，啟迪你人生的道理。是書，創(chuàng)造了文明，造就了文明中華！
孤獨的時候，書是陪我玩耍的朋友；郁悶的時候，書是照在我心上燦爛的陽光；失意的時候，書是點燃我自信的熊熊火焰。
讀書吧！讓讀書在你的生活中沸騰起來吧！走進書中，與書中的人物進行心靈交流，在書中尋找自己，也在書中完善自己！
讀書吧！當你驀然回首時你會發(fā)現，別人還是一無所獲，而你卻以滿載而歸！
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