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初中好作文

時(shí)間:2023-05-06 21:38:31 初中作文 我要投稿

【精品】初中好作文四篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的初中好作文4篇,歡迎大家分享。

【精品】初中好作文四篇

初中好作文 篇1

  我有一個(gè)快樂的大家庭,其中有一個(gè)非常愛我的爸爸。他時(shí)好時(shí)“壞”,真令人“捉摸不透”。

  爸爸是個(gè)好爸爸。他肚子里有倒不完的墨水,說不完的故事。他的一雙眼睛閃著聰穎的光,只可惜額上、臉上有好幾道深深淺淺的皺紋。我最佩服爸爸是個(gè)數(shù)學(xué)高手。昨天晚上,我被一道數(shù)學(xué)思考題難住了。我絞盡腦汁,仍束手無策。爸爸笑瞇瞇地為我講解:“這不是很簡(jiǎn)單?abcs*9=scba,a*9不會(huì)進(jìn)位的話,那a不是只能等于1?……”我聽了茅塞頓開。爸爸高中參加過全國(guó)數(shù)學(xué)奧賽,還是福大的高才生?磥,這一點(diǎn)也不假。

  爸爸喜歡教我怎樣做人,他成天滿臉笑容,很少對(duì)我發(fā)火。可他要是發(fā)起火來,就“壞”極了!有個(gè)星期天,爸爸從街上買回一條大頭鰱。我連忙跑出去看熱鬧。自來水“嘩嘩”地流著,走廊全濕了。我嚷道:“哎呀,老爸!走廊鬧水災(zāi)了!快出來關(guān)水龍頭!”爸爸從廚房跑了出來,兇巴巴對(duì)我怒吼:“你不會(huì)關(guān)掉?長(zhǎng)這么大了,一點(diǎn)家務(wù)也不會(huì)干!將來怎么辦?”我嚇壞了,爸爸頭一次對(duì)我發(fā)這么大的火!我委屈極了,但過后我決心今后要認(rèn)真學(xué)干家務(wù)了!多虧有了爸爸的'那次“壞”,我學(xué)會(huì)了拖地、炒菜、洗衣服……

  爸爸還是個(gè)“工作狂”。記得兩年前的一天中午,作業(yè)實(shí)在太多了。我埋頭苦干,忽然一看手表,哎呀,快兩點(diǎn)了!我霎時(shí)像彈簧似的,從椅子上跳起來,“要遲到啦!”我急得像熱鍋里的螞蟻。怎么辦?對(duì)了,叫爸爸騎摩托車送我!我懸著的心稍稍落了地。我跑進(jìn)臥室,發(fā)現(xiàn)爸爸還在睡懶覺!他渾身好像沒了骨頭,像根面條似的軟癱在床上,直打呼嚕!袄习郑炱鸫!送我去上學(xué)!”我推了推爸爸。爸爸慢吞吞地睜開眼睛,無光的眼睛泛著血絲,眼窩發(fā)青,透出多日的疲勞和倦意,魚尾紋也多得出奇。他有氣無力地揉了揉蒙的睡眼,眨了眨眼,瞅了瞅了我,嗡聲嗡氣地嘟囔著:“你自己走路去吧!”我急得氣不打一處來,在床邊大叫:“老爸,我上學(xué)來不及啦!”媽媽從廚房走進(jìn)來,也說:“你老爸昨晚半夜又去車間,到三點(diǎn)半才回到家。你就自己走路去!”我氣極了,卻又無可奈何,只好像一顆出膛的炮彈,飛也似的朝學(xué)校跑去。我邊跑邊憤憤然地說道:“哼,壞老爸,看我傍晚回來怎么‘收拾’你!”

  下午放學(xué)回家,我看見爸爸正悠閑自在地看小品!肮彼Φ醚劬Σ[成了一條線,嘴巴也咧到耳朵邊去了!板|,晚上吃什么菜呀?”爸爸突然轉(zhuǎn)過身問我,眼睛里全閃爍著慈愛的光芒。我一下子被爸爸溫暖的眼光感化了,氣全消了。算了,小人不計(jì)大人過。還是饒了老爸吧,他太辛苦了!爸爸白天上班,晚上還得加班到十點(diǎn)。有時(shí)半夜三更還得去處理車間上技術(shù)難題。我興高采烈地湊到爸爸跟前,親昵地和老爸一起看小品。瞧,爸爸又轉(zhuǎn)動(dòng)他那骨碌碌的笑眼,向我做了個(gè)鬼臉,匆匆地買菜去了。嗨,我的爸爸真好!

  如今,我上了中學(xué),也漸漸懂事了。我懂得了,爸爸不論好“壞”,他永遠(yuǎn)都是最疼我的。我有這樣的爸爸感到驕傲!

初中好作文 篇2

  一、光彩奪目的作文標(biāo)題。

  標(biāo)題是文章的眼睛,一個(gè)新穎別致、簡(jiǎn)潔明快的標(biāo)題,會(huì)讓閱卷老師對(duì)作文有一個(gè)好的第一印象,在不知不覺中提高作文的品位,難怪古人說“題好文一半”。

  那么怎樣給考場(chǎng)作文命一個(gè)好題目呢?本人認(rèn)為:題目應(yīng)該簡(jiǎn)潔鮮明,奪人耳目。巧用修辭或格言俗語,使用富有詩意的語言,或揭示現(xiàn)實(shí),都可擬定出令人滿意的作文標(biāo)題。如屬記敘文,題目可突出主要事件或點(diǎn)明內(nèi)心感受。如屬議論文,題目則可命成論點(diǎn)型題目給人鮮明的印象。例如:《套圈.圈套》、《班長(zhǎng)是怎樣煉成的》、《那次,我離家出走》、《網(wǎng)吧驚魂》、《真情誠(chéng)可貴、理智價(jià)更高》、《珍愛動(dòng)物,就是珍愛人類》。這些題目,是記敘文的,內(nèi)容清楚,極富懸念,吊人胃口。是議論文的,言簡(jiǎn)意賅,觀點(diǎn)明確,富有文采,給人一種過目不忘的感覺。

  二、引人入勝的作文開頭。

  古人把文章開頭稱為“鳳頭”,就是說文章的開頭要漂亮,好開頭要有“回眸一笑百媚生”的動(dòng)人效果?紙(chǎng)作文,應(yīng)慎寫開頭,認(rèn)真對(duì)待第一句,第一段的寫作。最好先在稿紙上寫出開頭的段落,然后再自我感受幾遍,若能讓自己激動(dòng)起來,那么也定能感動(dòng)別人。如考生寫《人生最需要掌聲》的開頭:“人生最需要掌聲。許多人時(shí)常感嘆:知音難求。何為知音,知音難道不就是人生中的鼓掌者嗎?”這是一篇滿分作文的開頭,這是個(gè)能激動(dòng)自己的開頭,如同剛打開水閘門一樣,使自己的寫作如洪水般一瀉千里。“良好的開端是成功的一半!睂懞昧碎_頭,也便留給了批閱者“成功的一半”的印象。

  三、浩蕩精彩的作文中間。

  被喻為“豬肚”的文章中間如何寫得浩蕩而精彩呢?其實(shí),名篇佳作,絕非通篇精美,它們之所以出“名”稱“佳”,*的也只是一個(gè)或幾個(gè)精彩的`片斷。名家名篇尚且如此,初中生的中考作文又怎能企求在“考場(chǎng)”這樣特定環(huán)境里,用個(gè)把小時(shí)就雕琢得十分完美呢?因此,寫好中間的技巧就是精心設(shè)計(jì)出一兩個(gè)精彩片斷來。這種片斷或濃墨重彩、精工細(xì)描,或飽含深情、抒發(fā)感慨,或畫龍點(diǎn)睛、提示哲理……這種文字看似短,但“磁力”大,它往往能像閃光的珍珠一樣博得閱卷老師的青睞。平時(shí)上課時(shí)老師津津樂道,我們自己感到文章寫得妙的不都往往是一些精彩片斷或細(xì)節(jié)嗎?那么,我們將片斷寫精彩不同樣會(huì)受到好評(píng)嗎?

  另外,中間部分要多分段:一件事一段,略寫的是一段,詳寫的內(nèi)容可再分為二、三段,并用恰當(dāng)?shù)倪^渡詞、句、段進(jìn)行啟承轉(zhuǎn)合,給人以脈絡(luò)分明之感,自己也便于在分段中調(diào)整思路。

  四、耐人尋味的作文結(jié)尾。

  如果把作文的開頭比作“爆竹”,那么文章的結(jié)尾就猶如“撞鐘”。古人說過:“好的結(jié)尾,猶如咀嚼干果,品嘗香茗,令人回味再三!蔽恼碌拈_頭重要,文章的結(jié)尾也同樣重要。如果一篇主題鮮明,角度新穎的文章,讀到最后,卻被一個(gè)不妙的結(jié)尾掃了興,豈不可惜!結(jié)尾要能緊扣文章的中心內(nèi)容,并與開頭呼應(yīng)。人們稱好的文章結(jié)尾為“豹尾”,從中考作文來看,雖然不能要求篇篇文章的結(jié)尾都是“豹尾”,但也要求結(jié)尾語言簡(jiǎn)練、生動(dòng),能給讀者留下遐想的空間。如《花市》的結(jié)尾寫道:“她笑微微的站在百花叢中,也像一枝花,像一枝挺秀淡雅的蘭花吧!

  五、整潔清爽的作文書寫。

  工整、流利的書寫給人的印象是:如同步入衛(wèi)生清潔的場(chǎng)地。讀一篇書寫工整的作文,如見到漂亮的羅敷,使“耕者忘其耕,鋤者忘其鋤”。工整的書寫可以讓考場(chǎng)作文給評(píng)卷者留下良好的直觀印象。并且,工整的書寫也是一種禮貌的表現(xiàn),書寫工整,如同出門做客時(shí)整潔的穿著,是一種自重、尊人的表現(xiàn)。更何況,中考語文試卷大都設(shè)有卷面分,卷面分能得多少,那就要看你書寫整潔清爽的程度了。

初中好作文 篇3

  小時(shí)候,每當(dāng)坐在媽媽的自行車后座,經(jīng)過實(shí)驗(yàn)初中時(shí),心中就涌出一種無比的向往之情,期望進(jìn)入這所名校。

  九月1日早晨 迎著和煦的陽光,踏著輕快的輕快的步伐向著自己夢(mèng)寐以求的中學(xué)前進(jìn)。剛跨入這所學(xué)校的大門,就被一種學(xué)習(xí)的氣息所包圍,我很快找到我所在的`班級(jí),這個(gè)班級(jí)的班主任是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的中年教師姓吳,我剛一進(jìn)門,老師就笑著對(duì)我說:‘‘快進(jìn)來,找個(gè)位置坐下吧’’!很快就找到了一張座位坐下了。然后吳老師就做自我介紹,接著有開始講實(shí)驗(yàn)初中的校規(guī)和一些要求。語文老師和數(shù)學(xué)老師也進(jìn)來講了一大堆話就走了······

  第二天,我們就開始正式上課了。在這新的學(xué)校新的一天里,我上課特別的積極,數(shù)學(xué)老師也表揚(yáng)了我。我感到特別的開心和激動(dòng),感到了實(shí)驗(yàn)初中的一種特有的敏感。在這里我干到了一種向上的動(dòng)力,一種競(jìng)爭(zhēng)的力量。

  每天早晨,喊著嘹亮的班級(jí)口號(hào),邁著整齊的步伐奔向操場(chǎng),開始新一天生活時(shí),我就感到我們七1班的一種‘‘團(tuán)結(jié)拼搏,奮發(fā)向上,寧靜致遠(yuǎn),獨(dú)立自強(qiáng)’’的班級(jí)精神。

  實(shí)驗(yàn)初中的老師好。平易近人,和藹可親,使我更加要強(qiáng)

  實(shí)驗(yàn)初中的校風(fēng)好。團(tuán)結(jié)努力,力爭(zhēng)第一。

  實(shí)驗(yàn)初中的環(huán)境好。芳草青青,鮮花艷艷。 實(shí)驗(yàn)初中讓我感觸多多,我愛實(shí)驗(yàn)初中!

初中好作文 篇4

  花開花落,一俱榮一俱損。含苞的鮮花何時(shí)綻放?迷茫的道路又該如何行走?青春又將如何到來?青春恰到,時(shí)方好,我的青春終將來臨。

  古詩云曰:“青春恰自來”’。自出生的開端,便是成長(zhǎng)的起始。年少多金,時(shí)間如土,隨意揮灑。時(shí);孟,世間萬物,都有其定?簦?要按照自己的發(fā)展,不去約束。但也憧憬著青春的來臨。曾經(jīng)的我很喜歡李白的一句話:“大河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。將進(jìn)酒,杯莫停!币痪湓捫性屏魉嗝达h逸,多么灑脫。

  我曾也時(shí)常想象自己的青春猶如“詩仙之李白”的瀟灑,猶如“一劍耀九州”般鋒利,猶如“一人仗劍走天涯”的飄逸。更是相信我的青春像“一簫一劍走江湖,千古情仇酒一壺!兩腳踏變塵世路,以天為蓋地為廬!薄肮艁硎ベt皆寂寞,惟有飲者留其名!币粯蛹げ筛甙。但這些終究只是幻想,而我的青春又在哪里?

  逐步走過的路程,很多,留下了讓人難以企及的腳步;仨煌瑓s忽然發(fā)現(xiàn),我的開端早已望不到。流年的時(shí)光匆匆而逝,已經(jīng)成為過去的歷史,剩下的時(shí)間,我還想摸索自己的青春。隨著時(shí)代的變遷,我也進(jìn)入了少年時(shí)代,也跨入了更高一級(jí)的學(xué)府,但我還要尋找到那變幻莫測(cè)的青春。

  少年時(shí)代,又是一個(gè)新的開始,少年時(shí)代的來臨悄然改變了我的內(nèi)心。少年的鏘鏘熱血感染了我身上的每一處地方。“少年之狂:待到秋來九月八,我花開后百花殺。少年之命:。少年之戰(zhàn):十步殺一人,千里不留行。事了拂衣去,深藏功與名。少年,龍戰(zhàn)于野,其血玄黃!鄙倌觑L(fēng)華正茂,不知可否,從頭開始,書寫自己新的篇章。少年之時(shí),曾有:“詩劍雙仙之太白,交之于你閑過信陵飲,脫劍膝前橫。將炙啖朱亥,持觴勸侯嬴,又有東坡居士,授與你侍臣鵠立通明殿,一朵紅云捧玉皇!庇衷校骸笆ト丝鬃咏恢趯W(xué),皇者給之于霸,帝王之師使之明教!鄙倌耆鐗(mèng),一尊還酹江月,可這少年時(shí)代究竟是我的青春?jiǎn)幔?/p>

  我開始迷茫,呆滯。心已亂,身必亂。我的.思想開始麻木,身體開始僵硬。有時(shí)師者授業(yè),我竟全然無知。有時(shí)人有求于我,我竟絲毫不理。我還是我嗎?與世隔絕,仿佛世間萬物都于我沒有絲毫干系,任憑它自己從流飄蕩,隨意東西。佛曰:“萬發(fā)緣生,皆系緣分”那我與青春的緣分究竟在哪?

  三生彼岸花,花開一千年,花落一千年,花葉生生相錯(cuò),世世永不相見。我猛然在無數(shù)的輪回中忽然回醒,腦海中飄出這樣一段訊息:“與李白之暢飲,與孔子之論道,與始皇之講法,與老子之論萬物!痹瓉,我的青春并不是沒有到來,而是它早已來臨。青春相見與不見,決定在你,而青春的到來,卻總是恰到,時(shí)方好。

  青春之始端,有你而決;青春之結(jié)末;由你而斷。世間萬般輪回,終將夢(mèng)醒。無論多少年,你的青春總會(huì)來臨。青春的恰到,那時(shí)才會(huì)使我們感受到人生的美好。

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