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答案初中作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的答案初中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
答案初中作文1
天灰,云積,茫然。
不知何時(shí)十字路口的斜對(duì)面開了一家答案奶茶,本是抱著不再打卡網(wǎng)紅店念頭的我,卻被立牌上的“解憂”二字所吸引。解憂?何以解憂?與解憂雜貨店類似,只要在便簽上寫下你的問(wèn)題,答案便會(huì)印在奶蓋上。抱著試試的心態(tài),我也點(diǎn)了一杯。
出人意料的是,那張小小的便簽紙,竟讓我望出了神,思緒開始飄得老遠(yuǎn)。期末考試的排名讓我止不住地?fù)?dān)憂,而這學(xué)期接踵而來(lái)的考試更是毫不留情地穿透那些個(gè)被偽裝起來(lái)的漏洞。時(shí)間如夏日的河流般緘默的更改著時(shí)間,而我四個(gè)月后要做些什么呢,再長(zhǎng)遠(yuǎn)點(diǎn)考慮,長(zhǎng)大后要從事什么職業(yè)呢?沒有明確的答案。這么想著,不知不覺間就寫下了這個(gè)問(wèn)題。
拿到奶茶時(shí),上面淺淺地印著一句“你若盛開,蝴蝶自來(lái)”,我稍顯失望。機(jī)器比不上人心,更因?yàn)槭蔷W(wǎng)紅店的關(guān)系,店員匆匆瞧上一眼,便挑選出一個(gè)模棱兩口的答案敷衍。說(shuō)到底,解憂不過(guò)是個(gè)噱頭。憂出自于心,而唯有人心才能解憂。
云散,風(fēng)起,回憶。
又想起那個(gè)在小區(qū)門口擺攤的小伙子,大學(xué)剛畢業(yè)沒多久,靦腆得很,還有些冒失。第一次見到他時(shí),他被人群包圍得看不清臉,只聽到有一聲沒一聲的“馬上就好”。
攤子不大,但很整潔。工具上沒有半點(diǎn)鐵銹,還是透亮的黑,很明顯是個(gè)新手。也有等不及就轉(zhuǎn)身回小區(qū)的客人,但每走一個(gè)人,他似乎就更加緊張,急匆匆地將幾個(gè)餅翻面,加大火力。圍著他的'多半是一群看熱鬧的老頭老太和孩童,真正買的不過(guò)兩三個(gè)罷了。
“趕緊買兩個(gè)。”一個(gè)老大爺催促兒媳婦兒。
“這么多人,要等好久的!
“馬上就好,買兩個(gè)嘗嘗!崩洗鬆敽軋(zhí)著。
兒媳婦終是說(shuō)不過(guò)他,也加入了等待的隊(duì)伍。即使火已經(jīng)開到最大,這么大口鍋也做不到均勻受熱,大部分還都處于奶黃色的狀態(tài)。
“你以后就只做中間一圈,會(huì)快得多。”母親建議。
“就是說(shuō)嘛,你二十幾個(gè)哪里顧得過(guò)來(lái),速度太慢,生意可就都被人家搶去了!绷硪粋(gè)老太笑著附和。
他似懂非懂,仍埋著頭翻面,手上的動(dòng)作又快了些。幾個(gè)打算買的先把錢遞給他,好叫他安心些慢慢做,并說(shuō)自己不著急,可以慢慢等。我戲說(shuō)是支持年輕人創(chuàng)業(yè),讓母親也買了兩個(gè)。
好在沒過(guò)多久我就拿到了自己的那份,淺嘗一口,軟糯而香。不同于校門口大叔的熟練,手上的這一份既沒有漂亮的焦黃色,也不夠酥脆,但好像有另一種讓人著迷的味道,溫暖了心。
放學(xué)路過(guò)那個(gè)小攤時(shí),他依然被人群包圍著,依然嘴里說(shuō)著“就快好了”,可這次不再是看熱鬧的了,是真正意義上的顧客。或許這一次創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷不會(huì)持續(xù)太長(zhǎng),但他被給予的,來(lái)自人性的溫暖,一定能成為他在尋找人生最終答案時(shí)的一塊踏板,一份勇氣。
我不禁放慢了腳步,開始慢慢地,慢慢地明白:未來(lái)的答案會(huì)在路的盡頭等我,無(wú)論是好是壞,路上所經(jīng)歷的風(fēng)景才是最為寶貴的,人生是否轉(zhuǎn)變的分叉路口。
日出,光散,堅(jiān)定。
答案初中作文2
所謂親情,不過(guò)是漸遠(yuǎn)行,漸行遠(yuǎn)。
題記
你在哪里?婆婆?千萬(wàn)次的呼喊,也沒有用,夕陽(yáng)已經(jīng)落山了,余輝灑在大地上,安寧與祥和中,我早已經(jīng)是淚流滿面。那支零破碎的記憶里,到處是歡歌笑語(yǔ)的足跡,隨著答案的破解,一一被打開。
記得我很小的時(shí)候,你老是愛牽著我的手,給我唱你最得意的自編歌:青石板,滴答滴,雨水滴在我家小狗娃的衣服上,滴答滴我聽著這歌兒,也總是會(huì)問(wèn):婆婆,怎么還沒有下雨啊?你不是在唱雨水滴在我的身上嗎?我的話也總是逗得你一陣大笑,我倆搖擺著牽著的手,一搖一蕩地走著。
那時(shí)年少,總覺得時(shí)間很多很多,可以大把大把地由我們支配,我倆可以一直在這滿滿的愛中,盡情揮灑我們的祖孫情,專享屬于我們的幸福時(shí)光,可是,舊時(shí)王榭堂前燕,飛入尋常百姓家,時(shí)間才是真正的主人。
大了些,仍是你和我。只不過(guò),你的步履有些蹣跚了,我倆也變了一種姿勢(shì):我牽著你的手。每次看著你日漸變多的皺紋,我都會(huì)不禁把你的手握得更緊些。我頗有些心疼:婆婆怎么就老了呢?如果時(shí)間能夠永遠(yuǎn)停滯,該多好!
記得我開始讀小學(xué)4年級(jí)了,我放學(xué)你還硬要到學(xué)校去接我。拗不過(guò)你,媽媽也就只好順著你了。在校門口,你只要接到我,總會(huì)立馬問(wèn):上了一天的學(xué),餓了吧?孫兒,想吃什么?我總會(huì)立馬雀呼:婆婆做的蔥餅!因?yàn)槟阒灰犖艺f(shuō)想吃你親手做的餅,渾濁的眼睛里總會(huì)閃現(xiàn)過(guò)一絲亮/光,每次她都會(huì)回答:好好,小饞鬼,我們馬上回去做!說(shuō)完,每次都會(huì)拍拍我的腦袋,然后牽著我的手,大踏步走向回家的路。
風(fēng)輕輕地吹拂,那感覺真好。
所有的一切都需要時(shí)間的付出。它不留痕跡,悄無(wú)聲息。
在我十歲那年,你癱瘓了。媽媽給你請(qǐng)了一名護(hù)工專門看護(hù)著你。從一周去看你一次,漸漸地改為二周一次,你開始嘆息,頭發(fā)在不經(jīng)意間已經(jīng)全白了。
在見你時(shí),你已經(jīng)一句話也說(shuō)不出來(lái),坐靠在床頭,一動(dòng)也不動(dòng)。見我走過(guò)去,眼睛里又閃現(xiàn)出一絲亮光,但瞬間就熄滅了。嘴角微微地上揚(yáng)了一下。我哽咽了。婆婆,你這是怎么了?當(dāng)急救醫(yī)生也沒能挽回你的生命時(shí),我放聲大哭。婆婆,這次你是真的離開我了么?你整個(gè)房間里什么都沒變,只是桌子上多了一堆藥,還有一碗沒吃完的稀粥。還有,婆婆,你的蔥餅?zāi)兀?/p>
瑟瑟凄涼的暮秋景色,那些曾經(jīng)繁茂蔭綠的'芙蓉樹,梧桐樹,都早已落葉繽紛失去了往日的生氣,顯得有些孤獨(dú)。傾雨斜飛,單色的迷煙籠著心的哀傷,那條我倆走過(guò)無(wú)數(shù)遍的小街,這時(shí)竟變得那么長(zhǎng),走過(guò)超市時(shí),平坦的路面令我跌了一跤。
就這樣,你永遠(yuǎn)地離開了我們,離開了我。
時(shí)光大門閉合的一瞬間,我就知道,時(shí)間不等人,它在匆匆溜走,我們卻怎么也抓不到它。
婆婆,我手里握著媽媽做的蔥餅在你的墓前,我知道,時(shí)間在哪了在我們的心里。
婆婆,時(shí)間的答案,我找到了,我倆,還是不散!
答案初中作文3
九點(diǎn)鐘,我偏頭看向窗外,疏星點(diǎn)綴著深遠(yuǎn)而沉重的夜。
我重重地呼了一口氣,繼續(xù)奮筆疾書。教室里還有大部分人在趕作業(yè),斜豎的黑筆不斷的顫動(dòng),誰(shuí)都想在最后的時(shí)間里,再多寫完一道題。隨著收作業(yè)的聲音,班里也有些躁動(dòng),“誒,吳佳怡~喂!”她小聲的呼喚我,我轉(zhuǎn)頭,看著她手中的物理作業(yè)最后一題,以及作業(yè)旁邊滿滿的草稿紙,有些無(wú)奈地做出了“我也不會(huì)”的表情。她略有失落。我提議道:“要不,帶回家慢慢想?”“好吧!”她無(wú)奈答應(yīng)。
十點(diǎn)多,小區(qū)柔和的路燈將夜映照得多了幾分柔媚,我的心情卻如千百絲線糾纏在一起,纏繞不清!斑@題到底怎么做呀?這滑動(dòng)變阻器放在這邊怎么求么?”我握筆的手停留在空中,無(wú)法下筆,草稿本上不停地寫不停地劃,等效電路圖也被描了一遍又一遍,終究還是毫無(wú)頭緒。我開始有些煩躁,再讀一遍題目,都不由得產(chǎn)生了畏懼!斑@道題的答案究竟是什么呀?”我用手撐著頭,余光流連到手機(jī)身上。“要不,拍一下吧,我再看看解題步驟,說(shuō)不定就會(huì)了呢!”我開始出現(xiàn)這樣的念頭,直接一拍就有了正確答案,多方便啊。我拿起我的手機(jī),此刻手機(jī)周圍仿佛散發(fā)著希望的光芒。
可我正要打開手機(jī)時(shí),卻忽的想起那么多諄諄教誨,學(xué)生使用手機(jī)拍照抄答案,弊端昭然若揭。我陷入了深深的矛盾之中。它就像魔鬼,又像天使,它能給我正確而豐滿的答案,給我一個(gè)大大的紅勾,滿足我的虛榮心;又會(huì)免去我的思考,讓我的作業(yè)外強(qiáng)中干,拖垮我的成績(jī)。
夜色越來(lái)越深,我仿佛在黑夜中看到我的物理試卷,那雪白的卷子上令人絕望的紅漬,不,我不要這個(gè)答案!
我迅速收好作業(yè),既然思考不出結(jié)果,那就放棄吧。想想有一次的`物理作業(yè),我拍了好幾道題,那當(dāng)然是滿分答案,卷子上的一道道勾確實(shí)讓我滿足,讓我的虛榮心滿足,可它所呈現(xiàn)的假認(rèn)真也讓人受盡蒙蔽。在那之后不久的糾錯(cuò)中,一模一樣的題我還錯(cuò)了三四個(gè),那樣得來(lái)的答案,真的對(duì)我的學(xué)業(yè)有幫助嗎?答案顯然是沒有。
第二天清晨,交作業(yè)時(shí)她問(wèn)我:“昨天那道題你會(huì)了嗎?”我搖搖頭,偶然瞥見她寫的工工整整的過(guò)程,畫面干凈清爽,看不出任何的思考。我笑著回答道:“你居然做出來(lái)了,這么厲害!”她滿不在乎地回答我:“才沒有呢,我怎么可能想的出來(lái)啊,這還不是拍的!蔽业男θ菽Y(jié)在臉上,心里微微有些痛感。
現(xiàn)代人的生活太過(guò)快速,所以大多數(shù)人那么浮躁而急功近利,我們只想要最終的答案,而不在乎具體的過(guò)程,這樣的答案,就算有千百個(gè),也不會(huì)有實(shí)在的意義。只因人走,才會(huì)有路,只因有過(guò)程的思考,才會(huì)有答案的果實(shí)。付諸努力,才能有一個(gè)屬于自己的答案。
給自己一個(gè)答案,我可以再相信一次荒涼的人世,再擁抱一次生命的厚禮。
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