秋風(fēng)初中作文（精選77篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的秋風(fēng)初中作文，歡迎閱讀與收藏。
秋風(fēng)初中作文 篇1
秋風(fēng)是什么時(shí)候吹起來(lái)的？說(shuō)不清。只知道桂花香拂面而來(lái)時(shí)，秋風(fēng)自然就來(lái)了。那香氣芬芳馥郁，讓人不得不沉醉在其中。
秋風(fēng)只有一種味道？當(dāng)然不。瓜果成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)果園，是水果甜甜的味道；莊稼成熟了，秋風(fēng)吹過(guò)農(nóng)莊，是莊稼清香的味道……秋風(fēng)的味道各種各樣。
清早出門(mén)，街邊傳來(lái)陣陣桂花香，使路上的行人都駐足，細(xì)細(xì)品嘗著這一時(shí)的芳香，讓這片刻的美好流露出來(lái)的，當(dāng)然是秋風(fēng)。它像個(gè)頑皮的.孩子，在樹(shù)葉中穿來(lái)穿去，弄得那些柔弱的桂花紛紛落下。秋風(fēng)攜帶著桂花香，在大街小巷里跑了個(gè)遍，整個(gè)城市被香氣環(huán)繞。
收廢品的婆婆，聞到這香氣，停下手中的活兒，感嘆道：“哎呀！桂花開(kāi)啦！”
小鳥(niǎo)們嘰嘰喳喳地叫著，仿佛也聞到了香氣。其中一只還飛到桂花樹(shù)下，用尖尖的小嘴啄起幾朵細(xì)小的桂花，飛回去，和其它小鳥(niǎo)一起分享。
站在旁邊的小女孩看到這稀奇的一幕，目不轉(zhuǎn)睛地看著鳥(niǎo)兒們。一拍手，鳥(niǎo)兒嚇壞了，全飛走了。只剩小女孩一個(gè)人愣在原地，“咯咯”地傻笑。
秋風(fēng)又領(lǐng)著花香來(lái)到山里。
一個(gè)村子里的一群孩子們聞到了這來(lái)自城市里的桂花香，望著僅隔一條河寬的距離的城市，心生向往。
貓正在尋找食物，桂花香飄到它面前，它愣了一會(huì)，坐了下來(lái)。桂花的香氣仿佛讓它忘記饑餓，在秋風(fēng)一陣一陣的哄睡中，貓安安靜靜地睡熟了。
又是一年秋天，同樣是那些桂花，同樣是那股秋風(fēng)，桂花香還是那樣令人陶醉，秋風(fēng)還是那樣絲毫未變。
秋風(fēng)初中作文 篇2
一部漫長(zhǎng)的電影中的刪剪，要的或許是最經(jīng)典的部分，要的或許只是導(dǎo)演喜歡的部分。只因?yàn)椴皇钦w，不是全部，縮短了的時(shí)間，剪切了的'畫(huà)面，它不像斷章，可它卻勝似斷章。人生中曾經(jīng)絢爛的那一刻，記下了，揮不去，抹不掉，成為了記憶的部分�；蛟S會(huì)是那不堪回首的記憶，和疼痛的深刻。不懂的是為何總是需要片段。不是不夠優(yōu)秀，只是對(duì)手太多。需要些曲意，對(duì)自己每天說(shuō)一次：“我是最優(yōu)秀的”。安慰也許會(huì)使自己更加有信心，不必太在乎結(jié)果會(huì)是什么，幾句雜亂的文字誰(shuí)說(shuō)不能成章，只是還代審核。
或許注定無(wú)法通過(guò)，或許是雜亂得需要多花些時(shí)間去理解。那大可不必在意，需要的知是努力。既然喜歡，即使是待定，那又怎樣。不懂的是“待定”，這些文字。
文字？這個(gè)季節(jié)，梧桐樹(shù)葉飄零，在我生命里構(gòu)成一段不可修改的文字。那些定格的畫(huà)面，只因不再是待定而深刻。不懂的是這也只是片段，也許在未來(lái)的某一天我就忘了這個(gè)季節(jié)，可又怕在下一個(gè)季節(jié)再來(lái)時(shí)還會(huì)想起。想寫(xiě)下日記，可又怕染了梧桐樹(shù)葉。對(duì)于這個(gè)季節(jié)，還是留給秋風(fēng)吧！
秋風(fēng)初中作文 篇3
秋風(fēng)又起，枝頭的葉戀戀不舍地飄落，如蝶。
秋風(fēng)又起，吹起綿綿的情話(huà)，羞得蘋(píng)果臉兒紅了；吹出一個(gè)幽默故事，石榴聽(tīng)到后，嘴兒笑裂了；為迎接豐收的喜慶，柿樹(shù)掛滿(mǎn)了一樹(shù)的紅燈籠。
秋風(fēng)又起，蒲公英滿(mǎn)懷期冀，歡呼著、跳躍著離開(kāi)媽媽?zhuān)_(kāi)始了旅行，終于圓了飛翔的夢(mèng)。
秋風(fēng)又起，吹動(dòng)了窗前那串紫色的`風(fēng)鈴，搖曳出一絲淡淡的憂(yōu)傷的心情，恍惚間發(fā)現(xiàn)自己成了夢(mèng)的精靈。
秋風(fēng)有起，池塘里再也找不見(jiàn)荷花的笑容，蓮蓬也被采摘一空，滿(mǎn)塘都是凋零荷葉，獨(dú)立塘邊，深味撐著油紙傘靜聽(tīng)殘荷雨聲的情景。
秋風(fēng)又起，清澈的湖水深邃透明，象莫愁憂(yōu)傷的大眼睛；秋風(fēng)又起，楓葉把滿(mǎn)山染紅，置身?xiàng)魅~中，于是有了和楓葉一樣的心情。
秋風(fēng)又起，夢(mèng)中我頭上插滿(mǎn)菊花，如菊花搖曳在秋風(fēng)中；秋風(fēng)又起，吹起綿綿的思緒，恍惚間我到了晉時(shí)的東籬，去拜訪(fǎng)大名鼎鼎的陶翁。
秋風(fēng)又起，一人獨(dú)自伏案思考，發(fā)現(xiàn)和季節(jié)一起成熟的是思想，于是我舞起鐮刀，收割那日漸成熟的思維，心中泛起淡然的感動(dòng)。
秋風(fēng)初中作文 篇4
秋風(fēng)搖著金燦燦的葉子，未來(lái)你離我還遠(yuǎn)嗎？葉子黃了，我在樹(shù)下等你。
未來(lái)，是個(gè)未知的謎，那個(gè)未知的我又在哪個(gè)未知的時(shí)間、地點(diǎn)發(fā)呆呢？未來(lái)啊，多么希望你能給我個(gè)答案，給我留下一個(gè)未來(lái)的訊息。
美麗的菊花，我已聞到了你那甜美的花香，你那婀娜的身姿在我眼前搖曳，這難道不是未來(lái)留下的氣息，未來(lái)的我又會(huì)不會(huì)像你一樣優(yōu)雅，找到那個(gè)心中的自己。
未來(lái)的我就是心中的樣子，十年后的今天我或許在那夢(mèng)想的地點(diǎn)——首都北京，看著那一棵棵滿(mǎn)載金葉的搖錢(qián)樹(shù)。在十年以后的秋季里，該是一種幸福的滋味吧，那個(gè)長(zhǎng)大后的我，穿著樸素的制服，有著一份引以為傲的工作，這種未來(lái)，是我憧憬的，更是我的理想，像秋菊一樣為社會(huì)蔓延那淡雅的香。
未來(lái)就像秋天一樣碩果累累，也許未來(lái)的風(fēng)雨會(huì)比陽(yáng)光多得多，但我就想象雛鷹一樣去沖擊未來(lái)的風(fēng)雨磨難，用那經(jīng)歷風(fēng)雨的翅膀去揮灑出屬于我的一片天空，那是一片充滿(mǎn)了向往的藍(lán)圖。
我期待未來(lái)，但不代表忘記過(guò)去，因?yàn)槲磥?lái)一定書(shū)寫(xiě)著我曾經(jīng)留下的足跡，我期待未來(lái)，期待未來(lái)的生活，未來(lái)的`朋友，還有那個(gè)未來(lái)的自己，未來(lái)的第一縷秋風(fēng)吹搖著樹(shù)葉，吻在我的臉上，那一定很快樂(lè)。
金燦燦的葉子依舊搖曳著，我暢想的未來(lái)多久才會(huì)實(shí)現(xiàn)，秋天的菊花也已綻放，你還在那遙遠(yuǎn)的未來(lái)。
秋天來(lái)了，菊花綻出了美麗的身姿，葉子黃了，未來(lái)啊，我在樹(shù)下等你。
秋風(fēng)初中作文 篇5
憔悴的秋風(fēng)，放空的思緒，悵然潛入寬大的衣袖。風(fēng)鳴成曲，霜結(jié)成韻，聲律裁剪成千年之前的徘徊，時(shí)光長(zhǎng)河那畔故人的窗前，是否又是一年秋風(fēng)起？
鏡頭一
在秋夜中燭光映照著靈動(dòng)的畫(huà)屏，手中的小扇漫不經(jīng)心地?fù)浯蛑灮鹣x(chóng)，你坐在石階上，寂寞得像一位被君王冷落的'宮女，石階清涼如水，消除了秋天的煩躁，帶給人清爽，牽牛和織女星仿佛邁過(guò)了長(zhǎng)河，早已相見(jiàn)，可是君王幾時(shí)才能看到你的忠心呢！
天街如水，君情如冰。風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)你的帽帶，吹動(dòng)你失意、孤凄的心。
鏡頭二
碣石山上的秋風(fēng)呼嘯而過(guò)，你路過(guò)此地登山遠(yuǎn)眺，秋風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)木發(fā)出的聲音非常凄涼，海中的巨浪奔騰著，你發(fā)出感嘆“日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。”一統(tǒng)天下的理想與信念涌上心頭。
登山觀(guān)海，慷慨而歌。風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)你的衣袖，吹動(dòng)你豪情壯志的心。
鏡頭三
秋風(fēng)卷起茅屋上的稻草，你追趕著，稻草有的沉入江中，有的掛在枝頭。南村的孩童們飛奔著抱走稻草，你驚呼卻又無(wú)濟(jì)于事，唇口干燥地漫步回茅屋，你憤慨，你不平，你想社會(huì)現(xiàn)實(shí)為何如此？你吟下“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”這樣的千古絕唱。
許身社稷，饑溺為懷。風(fēng)吹起來(lái)，吹動(dòng)你的茅屋，吹動(dòng)你的憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的心。
閉上眼，聽(tīng)風(fēng)又來(lái)了，于風(fēng)中感慨故人內(nèi)心的波瀾。又是一年秋風(fēng)起，有多少云卷云舒的故事在歲月的天空飄蕩，盤(pán)旋。
秋風(fēng)初中作文 篇6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。”劉禹錫是這樣表達(dá)他對(duì)秋天喜愛(ài)之情的。我和他一樣喜歡秋天，不過(guò)我更喜歡的是秋風(fēng)。
沒(méi)有風(fēng)的秋天不太完美。
秋風(fēng)，沒(méi)有春的溫暖，沒(méi)有夏的燥熱，也沒(méi)有冬的凜冽，他是涼爽的。當(dāng)你滿(mǎn)頭大汗的'時(shí)候，秋風(fēng)則會(huì)像個(gè)天使，及時(shí)來(lái)到你的身邊，帶給你無(wú)窮的舒適，像被母親的手撫摸著，只感覺(jué)沁人心脾，就似干渴難耐時(shí)的一杯水，就像疲倦無(wú)比時(shí)的一張床，秋風(fēng)帶給人們的是舒適，是涼爽。
漫步花園，秋風(fēng)中帶來(lái)菊花那淡淡的香。菊花，沒(méi)有秋海棠、桂花的芬芳迷人與艷麗，可是，菊花淡淡的美與秋風(fēng)無(wú)疑是絕配，因?yàn)榍镲L(fēng)像極了菊花的樸實(shí)，他們都沒(méi)有任何華麗的外表，只默默地，默默地。秋風(fēng)教給人們要默默奉獻(xiàn)、樸實(shí)無(wú)華。
田野里，蘋(píng)果的陣陣香味隨著風(fēng)兒進(jìn)入你的鼻子，很香，很香。霎時(shí)間，就想站在果樹(shù)前，摘一個(gè)又大又紅的蘋(píng)果，咬一口，酸甜的果汁觸碰了你的味蕾，徐徐清風(fēng)吹過(guò)臉旁……啊，好一個(gè)人間天堂！農(nóng)民們的歡聲笑語(yǔ)和秋風(fēng)共同演繹了一曲交響樂(lè)。秋風(fēng)帶給人們豐收的喜悅。
馬路上，葉子與秋風(fēng)跳起了交際舞，風(fēng)往東，葉兒趕緊調(diào)轉(zhuǎn)方向，就像一只翩翩起舞的蝴蝶。秋風(fēng)帶給人們的是美好。
陣陣秋風(fēng)，是大自然的饋贈(zèng)；我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋風(fēng)。
秋風(fēng)初中作文 篇7
六年，正如朱自清的散文《匆匆》般，六年，來(lái)的匆匆，去的匆匆，花謝了有再開(kāi)的時(shí)候，樹(shù)枝斷了有再長(zhǎng)的時(shí)候，可小學(xué)六年，卻一去不復(fù)返。留下來(lái)的，只有一串串璀璨而又輝煌的回憶。
花開(kāi)無(wú)聲，歲月無(wú)痕。六年里，我們風(fēng)雨同舟，卻不知時(shí)間已經(jīng)所剩無(wú)幾，現(xiàn)在我們譜寫(xiě)完這輝煌的里程碑時(shí)，又不得不回頭用傷心的目光看同學(xué)們的背影。離別的風(fēng)把我們帶向四方，離別的樹(shù)遮去我們離別的背影，離別的.雨灑遍我們離別的心，離別的云擦干我們點(diǎn)點(diǎn)汗水和滴滴淚水，離別的陽(yáng)光照亮我們的前程當(dāng)流星劃過(guò)長(zhǎng)空，一切都過(guò)去了，一切都不會(huì)重新來(lái)過(guò)。茫然回首，一切都像是在昨天一般，昨天，不是陰雨，而是風(fēng)風(fēng)雨雨后的一道絢麗奪目的彩虹。夜深人靜，孤獨(dú)的感覺(jué)再次涌上心頭，只有月光陪伴著我，皎潔的月光照亮心田，讓心田里的小樹(shù)再次茁壯成長(zhǎng)。失去了才懂得珍惜多么好的一句話(huà)，當(dāng)需要時(shí)再回頭，一切為時(shí)已晚，一切的一切都煙消云散。
走吧，別回頭，收起你的感傷，露出你的笑容，我知道你戀戀不舍，而我又何嘗不是呢？悲傷，歡樂(lè)，離別，相聚哪一樣能忘？我們都在彼此的心里種下最深的祝福，我們勉強(qiáng)笑著離別，不帶表不會(huì)相遇，請(qǐng)堅(jiān)信，總會(huì)有一天我們會(huì)笑著相逢，相逢在——秋風(fēng)中的回憶。
秋風(fēng)初中作文 篇8
“叮咚叮咚”廣場(chǎng)的大鐘響了，“秋天到了，工作人員馬上工作�！蔽沂帐昂靡磺校愠霭l(fā)了。
我來(lái)到大自然，看到許許多多的動(dòng)植物在等著我！
我聽(tīng)到草地有聲音，便悄悄地走去。哦，原來(lái)知了受不了這悶熱的天，所以才“知了知了”的直叫。我對(duì)著草地吹一口氣，它便不叫了。
柳樹(shù)姑娘呻吟著，叫我過(guò)去救救她，我看到她的“蝴蝶結(jié)”已經(jīng)被那些小壞蛋咬的不成樣子了。我難過(guò)極了，我對(duì)著她們吹一口氣，那不成樣子的`葉子都刷刷地掉下來(lái)，那聲音動(dòng)聽(tīng)極了，我們隨著那動(dòng)聽(tīng)的聲音歡樂(lè)的跳著優(yōu)美的舞蹈。
果園一片綠色，所有果樹(shù)都很生氣。他們?yōu)槭裁催@么生氣呢？因?yàn)槿藗兿破鸸佑中∮炙�，所以他們非常生氣。我�?duì)著他們吹一口氣。又小又酸的蘋(píng)果變成紅彤彤的，又大又甜的大蘋(píng)果了；又小又酸的梨變成金燦燦的，又大又甜的梨了；又小又酸的橘子變成黃澄澄的，又大又甜的大橘子了。
我來(lái)到土豆地，對(duì)著他們吹一口氣；我來(lái)到谷子地，對(duì)著他們吹一口氣；我來(lái)到高粱地，對(duì)著他們吹一口氣；我來(lái)到玉米地，對(duì)著他們吹一口氣；他們都熟了。
……
我已經(jīng)筋疲力盡了。
第二天我來(lái)到果園，農(nóng)民伯伯正在摘紅彤彤的，又大又甜的大蘋(píng)果；農(nóng)民伯伯正在摘金燦燦的，又大又甜的梨；農(nóng)民伯伯正在摘黃澄澄的，又大又甜的大橘子；大家對(duì)我說(shuō)：“太謝謝你了，人們非常喜歡我們！”
我來(lái)到莊稼地，農(nóng)民伯伯在收土豆，高粱，谷子，玉米……
豐收了，大家個(gè)個(gè)都喜笑顏開(kāi)。
大人忙著豐收，小孩子們卻在捉魚(yú)摸蝦。
所有人都熱切的向我打招呼：“你好！謝謝您的到來(lái)！”
我該休息了：“再見(jiàn)親愛(ài)的人民！”
“再見(jiàn)，常來(lái)玩啊！”
我在人民的歡笑聲中回家了。
秋風(fēng)初中作文 篇9
來(lái)得突然-----跟著一只只急急忙忙的動(dòng)物，伴著一朵朵飄來(lái)飄去的白云。秋風(fēng)悄悄的來(lái)了。
先是聽(tīng)見(jiàn)它的聲音，從很遠(yuǎn)的田地上傳來(lái)，從很高的天空中傳來(lái)�！�
嗞——嗞——
像一曲稚嫩的歌謠，神奇地從遠(yuǎn)方飄然而起。逐漸變得清晰，變得響亮，越來(lái)越近，越來(lái)越近……
風(fēng)聲里，樹(shù)林里的每一片落葉，每一朵花，每一棵樹(shù)，每一叢灌木，每一片樹(shù)葉，每一塊石子都變成了奇妙無(wú)比的琴弦。激烈的`秋風(fēng)，是無(wú)數(shù)只快捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首充滿(mǎn)活力的小曲，每一個(gè)音符都是那么的生機(jī)勃勃。這真是精美絕倫、五彩繽紛、美妙至極的歌曲。
秋風(fēng)更改變了森林的顏色，夏天的顏色是豐富多彩的。有黃色、有橘色、有淡青、有嫩綠、有紫羅蘭、有灰色、有白色，還有天一般的藍(lán)色。然而秋風(fēng)帶來(lái)的，只有燦爛的金色和火一般的紅色。這兩種顏色是那么的清新，就連著名畫(huà)家的調(diào)色盤(pán)里都是很難調(diào)出來(lái)的。那大片的金黃的落葉在風(fēng)中飛舞著，仿佛是一大塊純凈的黃金一般，，那種金黃十分耀眼，仿佛是黑暗里的夜明珠一般。那火紅的楓葉也是格外的耀眼，就像有真正的火焰似的，同樣全身通紅，同樣充滿(mǎn)活力，同樣的熾熱，在活動(dòng)著，在運(yùn)動(dòng)著。凡是見(jiàn)過(guò)這種短暫景色的人，都會(huì)被它迷住了，永遠(yuǎn)不能忘卻。
不知為何，風(fēng)漸漸地小了，森林里變得十分幽靜。遠(yuǎn)處，一只小魚(yú)在一邊歡叫、一邊吐著美麗的泡泡，仿佛在傾吐被清爽的秋風(fēng)吹后的喜悅。近處，余風(fēng)仍在吹著落葉，發(fā)出清脆的聲響——
嘶—嘶—嘶……
仿佛是秋風(fēng)的余韻。
秋風(fēng)初中作文 篇10
天氣漸漸涼爽了。一大清早，秋風(fēng)就像調(diào)皮的孩子,輕輕地?cái)D進(jìn)半掩的窗戶(hù)，撩醒了我的夢(mèng)意，讓我心曠神怡。我聽(tīng)見(jiàn)門(mén)外“撲啪、撲啪”地響著，是誰(shuí)敲門(mén)了?一開(kāi)門(mén)，喲，又是秋風(fēng)。這頑皮鬼吻著我的臉，悄悄地拍我的手，似乎是要我跟它一起出去玩，我知道了它的意思，便和它一起來(lái)到了小區(qū)里。
調(diào)皮的秋風(fēng)搖動(dòng)著小區(qū)里的梧桐樹(shù)，還不時(shí)地朝樹(shù)上幾片略黃的樹(shù)葉吹氣，樹(shù)葉被秋風(fēng)吹得傾斜，在風(fēng)中掙扎、翻卷。不一會(huì)兒，枯黃的樹(shù)葉便被淘氣的秋風(fēng)吹得老高，在空中盤(pán)旋。翻騰了幾下后，便飄飄悠悠地落在地上�？汕镲L(fēng)似乎還不滿(mǎn)足，它對(duì)著樹(shù)葉吹著尖銳的口哨，又將它托起，隨又跌跌撞撞地落下。秋風(fēng)，彈撥著石榴樹(shù)的樹(shù)冠;拽拽快要變黃的小草;搖晃著桂花樹(shù)的枝頭;撫摸著鳥(niǎo)兒的羽毛。一路歡歌：“呼啦啦，呼啦啦，秋天來(lái)了……”
調(diào)皮的秋風(fēng)又和人們嬉鬧起來(lái)。它將正在晨練的大媽的褲腿吹得像燈籠般鼓鼓的，大媽的臉上露出一絲笑意，好像享受著這秋風(fēng)的.涼意;秋風(fēng)輕輕吹著小姑娘，使她更涼爽了，小姑娘讀書(shū)的聲音便更響亮了。頑皮的秋風(fēng)又和我玩起來(lái)，它撩起了我的衣角，吹散了我的頭發(fā)，發(fā)絲兒撓著我的額頭，癢癢的。看著調(diào)皮可愛(ài)的秋風(fēng)，我不禁自已也變得調(diào)皮起來(lái)。我還和秋風(fēng)玩躲貓貓呢!我躲在樟樹(shù)后面，秋風(fēng)就吹不到我了!玩著，玩著……我甚至忘記了上學(xué)!
噢!調(diào)皮的秋風(fēng);噢!可愛(ài)的秋風(fēng)。你闖進(jìn)了我的心靈，你就像一個(gè)活潑可愛(ài)的孩子。我好想迎上去，握著你的手兒，跟你一起玩耍，一起去給人間帶來(lái)涼爽!
秋風(fēng)初中作文 篇11
不知道從何時(shí)起，秋分蕭瑟。它為秋天打了一個(gè)前奏，然后，隨著秋天慢慢步入這個(gè)世界，在無(wú)人知曉時(shí)，他們來(lái)了。如果秋天是一位作家，那么秋風(fēng)就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風(fēng)就是他的特優(yōu)生；如果秋天是一位匆匆過(guò)客，那么秋風(fēng)就是他最引人注目的`個(gè)性。其實(shí)，秋風(fēng)更像是一位有著神奇魔法的人。但他總是到處亂跑，和時(shí)間的萬(wàn)物打交道。不信，你看。樹(shù)林里，秋風(fēng)變成了一位媽媽?zhuān)诤蜆?shù)葉寶寶們?nèi)谇⒌亟徽�。她溫柔的吹著，是在催�?shù)葉寶寶們快去練琴，而寶寶們卻淘氣的不聽(tīng)話(huà)，還想呆在樹(shù)上多玩一會(huì)兒蕩秋千。
這下，秋風(fēng)媽媽可是火大了，她風(fēng)怒地一吼，樹(shù)葉寶寶們只好慢慢悠悠地落地彈琴。池塘邊，秋風(fēng)搖身一變，變成了頑皮的孩子。他悠閑地吹著口哨，無(wú)所事事，在池塘邊走著，只聽(tīng)池塘姐姐一聲抱怨：“哎呀，你就別吹了，看我的臉都被你吹皺了！”秋風(fēng)像是找到了樂(lè)趣，不顧池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來(lái)，原來(lái)吃糖姐姐一張俊臉，就被折騰成了一個(gè)滿(mǎn)臉皺紋的老婆婆。而秋風(fēng)呢，卻哈哈大笑，真是幸災(zāi)樂(lè)禍，池塘姐姐沒(méi)轍了，只好打電話(huà)給秋風(fēng)。秋風(fēng)匆匆地趕來(lái)了，他批評(píng)了秋風(fēng)。秋風(fēng)只好乖乖的跟著秋天，灰溜溜地回家了。別看秋風(fēng)淘氣，什么壞事無(wú)一不摻合，但是他也是一個(gè)善良的孩子，他吹紅了蘋(píng)果，吹黃了麥子，讓農(nóng)民伯伯喜笑顏開(kāi)，我們?cè)趺茨苷f(shuō)，他不是個(gè)樂(lè)于助人的孩子呢？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。才多長(zhǎng)時(shí)間，秋天就要帶著秋風(fēng)離開(kāi)了。我期待一個(gè)春秋后，秋天和秋風(fēng)的再次到來(lái)。
秋風(fēng)初中作文 篇12
太陽(yáng)躲在家中睡覺(jué)，云煙揉揉睡眼朦朧的眼睛，秋風(fēng)伴隨著酣睡聲，走在大街上。他的身影，又一次浮現(xiàn)在了我的心頭。
那天，我因?yàn)樗碚`了上學(xué)時(shí)間，眼看著快遲到了，我只好胡亂地刷了一下牙，抹了一下臉，套上衣服，抓起書(shū)包便沖了下去。來(lái)不及吃東西，我只好在樓下買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋了，平時(shí)我是不愿意去的。這里只有秋風(fēng)當(dāng)他的顧客。
我急急忙忙地喊道：“買(mǎi)一個(gè)茶葉蛋。”他驚奇地瞪了瞪眼睛，便滿(mǎn)是欣喜地站了起來(lái)叫道�！榜R上！”
我不由得細(xì)細(xì)的打量他一番：眼睛像一個(gè)乒乓球一樣凸了出來(lái)，兩鬢的毛發(fā)蒼白如霜，臉上的`皺紋像是無(wú)數(shù)只小蟲(chóng)子爬在他的臉上，手指干枯，如同一根根灰黑色的樹(shù)枝，兩條腿瘦得像火柴棒一樣，我在心里給了他一個(gè)評(píng)價(jià)：長(zhǎng)得真丑！我接過(guò)茶葉蛋，給了錢(qián)，便沖向?qū)W校。
到了學(xué)校，我才發(fā)現(xiàn)我的錢(qián)包竟然不見(jiàn)了，是不是落到剛剛賣(mài)茶葉蛋的車(chē)上了？我越想越著急，臉色發(fā)白，整天心不在焉。好不容易挨到了放學(xué)，我便如同離弦的箭一樣沖了回去，生怕?tīng)敔斠呀?jīng)收攤回家。
快到家了，仔細(xì)一看，卻發(fā)現(xiàn)那個(gè)賣(mài)茶葉蛋的老爺爺正站在我家門(mén)口左顧右盼。秋風(fēng)掀起了他的衣角，他的手中緊緊攥著我的錢(qián)包，他朝我招了招手。我跑了過(guò)去，他便把錢(qián)包放在我的手中：“這錢(qián)包可不能再丟了，被別人撿走可不好了�！蔽医舆^(guò)錢(qián)包，臉?biāo)查g漲得通紅，我不好意思地說(shuō)了一聲：“謝謝。”心里面掀起了后悔的驚濤駭浪。
一絲云煙送來(lái)了一縷曙光，一片秋葉送來(lái)了一陣秋風(fēng)，一抹秋霜送去了那個(gè)步履蹣跚的老人。老人雖然其貌不揚(yáng)，卻擁有一顆高貴的靈魂。
秋風(fēng)初中作文 篇13
在我們家的一幢樓里，根本上就沒(méi)有人種花，但是，在一次放學(xué)回家時(shí)，我在自家樓梯口開(kāi)門(mén)時(shí)，一陣菊花香撲鼻而來(lái)，使我久久不愿離去。
這天我邁著輕快的腳步走到樓梯口時(shí)，又聞到那種菊花的香味，不禁停下腳步，循“香”找去。過(guò)了老半天，我在自家的車(chē)庫(kù)門(mén)前停了下來(lái)。抬頭望去，忽然，一些美麗的花兒，映入我的眼簾，它們正展開(kāi)著雙臂，投入在大自然的懷抱之中，是那么的美麗、那么的動(dòng)人。我看著看著，簡(jiǎn)直入了迷，這兒有菊花、文竹、蘆薈、仙人掌。其中最令我欣賞的要算文竹了，不知為什么我是那么喜歡它，可能是因?yàn)榈纳?qiáng)的原因吧。它伸展著枝葉，不停地向上纏繞著，直到頂峰。它的葉子薄薄的，輕輕的，風(fēng)兒一吹，那葉子便飄散落下來(lái)，好像一片片綠色的花。它的莖又長(zhǎng)又細(xì)，特別的光滑，它和別的花與眾不同：它不會(huì)開(kāi)花，可我覺(jué)得它比其它的花要來(lái)的頑強(qiáng)，在狂風(fēng)呼嘯時(shí)，它是默默地在那兒，挺立著自己嬌嫩的身軀，從不低頭，屈服，正是這種頑強(qiáng)的精神，才使它來(lái)的比別的花生命力更強(qiáng)，更珍貴。我們學(xué)生缺少的就是這種頑強(qiáng)不屈的精神。
其次是菊花，它那盛開(kāi)的.花朵，像一個(gè)黃色毛茸茸的小球，是那么的可愛(ài)。它的枝條一直延伸互我家的車(chē)庫(kù)門(mén)口，我只要輕輕把腳一踮，就可以把它摘下，但我沒(méi)有，只是全神貫注地欣賞著它，仿佛來(lái)到一個(gè)菊花園里，這里種著五顏六色的菊花，它們競(jìng)相開(kāi)放著，各自散發(fā)著芳香。這時(shí)一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，這才回過(guò)神來(lái)，發(fā)現(xiàn)路口只有我一個(gè)人，才依依不舍地回家了，但剛才的景物卻使我久久都不能忘懷。
秋風(fēng)初中作文 篇14
在這秋風(fēng)蕭瑟的時(shí)節(jié)里，許多往事都已隨黃葉飄落，許多夢(mèng)都已被修改，攜手一片藍(lán)天，夢(mèng)在藍(lán)天上飄過(guò)一朵白云，輕輕的飄過(guò)，卻在秋的畫(huà)冊(cè)中劃了一筆。
時(shí)光已逝，無(wú)法回頭，過(guò)去的種種都已被時(shí)間蓋了章，禁錮了起來(lái)，我們毋須懷念，其實(shí)我們?cè)趹涯畹耐瑫r(shí)，記憶已被我們悄悄地遺落在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的角落，不會(huì)重復(fù)，不會(huì)腐壞。金黃帶來(lái)了夢(mèng)想，把它藏在夢(mèng)的搖籃里，掬起這些金黃的夢(mèng)想，在朦朧的淚光里，漸漸沉醉，垂詢(xún)久違的心跳，重新申訴花開(kāi)花落的必然與流水的曲折，讓意外的收獲彌補(bǔ)未至的情意。搖搖落落，纏纏綿綿，期待與夢(mèng)想，互相偎依，繞過(guò)那片白樺林的畸形樹(shù)枝，問(wèn)候明月，坐上七彩的云帆，向金黃的世界奔去。
我愛(ài)秋天的夢(mèng)，我愛(ài)秋天的葉，我愛(ài)秋天的云，秋天的夢(mèng)是個(gè)迷，沒(méi)人知道她的秘密；秋天的葉，像紛亂的思緒，沒(méi)人愿意將她拾起；秋天的`云，像銀河里的星星，沒(méi)人不愛(ài)她的美麗。在我的身邊有幾片落葉斜飄著，從容冷靜地打量著我奔跑的身影，居然也彈響了心之一隅的古箏，在這五彩斑斕的音樂(lè)里，灰色恰似流動(dòng)的山泉，白色恰似難懂的詩(shī)歌，黑色恰似浪漫的夢(mèng)境，而金色是愛(ài)恨交加的傳說(shuō)。秋天編織著藍(lán)色的夢(mèng)想，獻(xiàn)給了我，我將它輕輕捧在手里，慢慢地靠近我的臉龐，呼吸著它的呼吸。我要以最豪邁的身姿登上世界最高的巍頂去俯瞰落日的晚霞，感受大地的博大精深，然后仰天長(zhǎng)嘯一聲，將聲音的余韻穿越生命的塵埃。
秋風(fēng)依涼，秋葉依下，承載著我的夢(mèng)，駛向那輝煌燦爛的金色世界。俯視掌心，一片楓葉。
秋風(fēng)初中作文 篇15
“呼——呼——”
一片片泛黃的樹(shù)葉隨著風(fēng)悄悄地落地，一朵朵果實(shí)的花靜靜地融入泥土，一顆顆稚嫩青澀的果實(shí)快要長(zhǎng)大。清風(fēng)走過(guò)一棵棵果樹(shù)，夾著些香甜的氣息，閉上眼輕嗅，仿佛眼前就是滿(mǎn)樹(shù)的桃、杏、梨，熟得像嬰兒的臉，飽滿(mǎn)香甜。輕輕一咬，鮮嫩的汁便嘩啦溢出，流連在唇齒間，讓人回味。
微風(fēng)捎來(lái)了秋天的訊息，它調(diào)皮的跑來(lái)跑去，在樹(shù)叢間捉迷藏，穿過(guò)田野，走過(guò)故鄉(xiāng)。它所到之處，一片金黃。大畝大畝的稻谷隨風(fēng)搖擺，金黃色溢出農(nóng)田，流進(jìn)各家各戶(hù)，故鄉(xiāng)可愛(ài)的人們出了門(mén)，站在那金黃的小山坡上，迎著夕陽(yáng)，為秋天高歌著，為豐收高歌著，為他們之前一切的汗水高歌著。
這些可愛(ài)的'故鄉(xiāng)的人們，每天起早貪黑，下田農(nóng)作，日復(fù)一日，他們逐漸駝了背，白了鬢角，那雙巧手也被磨得滿(mǎn)是繭子，也出現(xiàn)了深深淺淺飽經(jīng)風(fēng)霜的額頭。此時(shí)，他們的笑臉，大概是這世上最開(kāi)心，最真摯的笑臉了吧。
家家戶(hù)戶(hù)的燈火漸漸熄滅——故鄉(xiāng)的人們總是早睡早起，秋夜，無(wú)聲無(wú)息，墨黑的田野上方，是一片綴滿(mǎn)一顆顆鉆石的夜空，這些可愛(ài)的小東西正眨巴著眼睛，打量著這個(gè)寂靜的世界呢。
“淅淅瀝瀝……”
秋雨密密的斜織著，滋潤(rùn)著世間沉睡的萬(wàn)物，輕輕的，軟軟的，又像剪不斷似的。她悄悄地，悄悄地，跑到果樹(shù)上，跳在田野里，游在小溪里，載著一片片枯黃的落葉駛向遠(yuǎn)方。
無(wú)聲無(wú)息的，秋天又來(lái)了，她輕輕地叫醒大地，叫醒萬(wàn)物，于是，各式各樣的作物努力生長(zhǎng)著，準(zhǔn)備著給故鄉(xiāng)一片澄黃的秋天，豐收的秋天。
“呼——呼——”
秋風(fēng)初中作文 篇16
隨著夏季帶著炎慢慢退去，秋天的使者—秋風(fēng)又來(lái)了！
記得那是一個(gè)陽(yáng)光溫和的下午，我站在高大的樹(shù)林之間，在與同伴嬉鬧的過(guò)程時(shí)候。頭頂?shù)臉?shù)葉簌簌的落下。聲音輕柔而又綿延，喜悅而又歡快。那時(shí)我才知道，秋季將到來(lái)，秋風(fēng)也不列外。
秋風(fēng)來(lái)的時(shí)候，帶著些許的涼意，吹走夏季的炙熱，帶來(lái)秋季的信息。它吹開(kāi)了八月桂花的清香，將這股獨(dú)特的氣味散布在校園的每一個(gè)角落，讓老師心曠神怡，讓學(xué)生蠢蠢欲動(dòng)；它吹落了夏季郁郁蔥蔥的樹(shù)葉，讓這綠色的'小精靈在它的懷抱里酣甜入睡直至落入泥土，又重新孕育一個(gè)新的生命；它吹黃了大地上綠悠悠的小草，讓這美麗的小草，在他“呼呼”的伴奏曲中，開(kāi)心的翩翩起舞，直至下一個(gè)春天到來(lái)時(shí)，給予它“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的勇氣。
瞧！秋風(fēng)吹來(lái)了農(nóng)民伯伯的笑容，那手中大把大把的麥穗，是秋風(fēng)這個(gè)調(diào)皮而又乖巧的小姑娘，偷偷贈(zèng)給農(nóng)民伯伯的禮物�？�！秋風(fēng)領(lǐng)這一字“人”南飛而去，哦，原來(lái)是堅(jiān)強(qiáng)的大雁。聽(tīng)！秋風(fēng)又來(lái)到了小溪邊，高興的同小溪跳了一支舞，“嘩啦嘩啦”“呼呼呼”真美妙啊！
最喜歡秋風(fēng)的就是小孩子們了，因?yàn)檫@時(shí)的秋風(fēng)是溫和的。它輕輕托住風(fēng)箏，小心翼翼的將他放飛在天上去，孩子們就在寬廣的大地上，一邊跑一邊笑，細(xì)長(zhǎng)的風(fēng)箏線(xiàn)上，一端系著孩子，一端系著秋風(fēng)。他們共同攜著快樂(lè)，奔跑在這浩瀚無(wú)垠的天地間。
秋分是一個(gè)畫(huà)者，他畫(huà)上了光禿禿的樹(shù)枝，畫(huà)上了清香的桂花，也畫(huà)上了歡樂(lè)的小孩，當(dāng)然，它也不會(huì)忘了畫(huà)絢麗多彩的世界！
秋風(fēng)初中作文 篇17
我一個(gè)人孤寂的站在這石橋上，看著橋下奔流不息的河水，意識(shí)不知飄到了哪里。忽然，一陣涼颼颼的秋風(fēng)打斷了我的沉思，將來(lái)拉回了現(xiàn)實(shí)，我想此刻正在離我最近的就是它了吧！看著冰冷的秋風(fēng)吹過(guò)世間萬(wàn)物，我的心受震動(dòng)了。那枯黃的小草、破敗的花兒即使在秋風(fēng)的威脅下，東倒西歪，但仍沒(méi)有徹底倒下，待風(fēng)過(guò)以后又搖擺著自己渺小的身軀，仿佛秋風(fēng)只是一個(gè)過(guò)客。
薄霧籠罩著巍峨的高山，高山褪去春和夏穿的青衫，換上了一件黃色的秋衫和白色的外套。但那外套很薄，秋風(fēng)輕輕一吹，就散去了，高山于是便只剩一件黃色的秋衫了。黃色的秋衫是多么堅(jiān)強(qiáng)��！即使秋風(fēng)發(fā)怒，也依然不肯離去，依然牢牢的裹在高山上。
看見(jiàn)此情此景，我不禁為自己的一次失敗而感到可笑。身邊如此多的景物都在以樂(lè)觀(guān)的態(tài)度面對(duì)人生，而我卻在自己的世界中自怨自艾，于是我在心中暗暗告誡自己可不能被這次失敗壓倒。我面對(duì)的失敗好比秋風(fēng)，只要在它吹來(lái)的.過(guò)程中牢牢把握自己的方向，總有一天會(huì)過(guò)去的。人活在大千世界中絕不能太過(guò)悲觀(guān)，否則便會(huì)被時(shí)間的年輪碾的支離破碎。我相信只要用自己的平常心面對(duì)生活中的煩惱，一切都不足為懼。
涼颼颼的秋風(fēng)仍在不停的吹著世間萬(wàn)物，大到巍峨的青山，小到嬌弱的小草，都在用盡全身的力氣在抵抗著，我還有什么理由不站起來(lái)呢！我昂起頭。挺起胸，任秋風(fēng)吹打著我，但我一點(diǎn)都不怕，因?yàn)槲覂H是其中的一員，我要與它們共度“秋風(fēng)”。
親愛(ài)的朋友，在遇到“秋風(fēng)”時(shí)，一定不要輕言放棄。昂起頭，挺起胸，在“秋風(fēng)”的磨練中更堅(jiān)強(qiáng)。
秋風(fēng)初中作文 篇18
時(shí)光悠悠，回想一下，才發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)過(guò)多少個(gè)春秋。我再不愿錯(cuò)過(guò)，屢次來(lái)到田野里，等待秋天信使的到來(lái)。今天，我又順著蜿蜒崎嶇的小路來(lái)到我熟悉的田野里。
秋風(fēng)正在“肆虐”地與金燦燦的稻谷在竊竊私語(yǔ)，逗得稻谷們笑開(kāi)了臉，笑彎了腰�！啊盎馃槐M，春風(fēng)吹又生……”在這樣熱鬧的情況下，竟然傳來(lái)了瑯瑯的讀書(shū)聲。
這個(gè)聲音源于一個(gè)女孩。透過(guò)窗子，可以清楚的看見(jiàn)，女孩的左手折了，用潔白的繃帶緊緊的裹著。
不久之前，女孩仰慕過(guò)路的哥哥姐姐們會(huì)騎自行車(chē)，嚷著要奶奶教她，但她奶奶過(guò)于忙碌沒(méi)時(shí)間教她，回絕了她。女孩知道奶奶不愿意，強(qiáng)求也沒(méi)用，只好硬著頭皮，“自學(xué)成才”了�；氐郊遥瑺砍黾磳⑸P的自行車(chē)，勇氣十足地跨上去，小心翼翼地踩著。一圈、兩圈，女孩感覺(jué)已經(jīng)學(xué)會(huì)了，抬起頭，傲慢地騎著，卻沒(méi)看見(jiàn)底下之石，猛地摔了一跤，因而導(dǎo)致左手骨折。但，她很堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，喚來(lái)奶奶，請(qǐng)求奶奶的幫助……
……
或許，小女孩曾經(jīng)聽(tīng)奶奶的話(huà)，等長(zhǎng)大了，力氣大了再學(xué)自行車(chē)，左手就不會(huì)折了，但她永遠(yuǎn)不會(huì)明白驕兵必?cái)∵@個(gè)道理；或許，小女孩摔倒后選擇了哭泣，她的傷口會(huì)早點(diǎn)痊愈，不至于一個(gè)多月過(guò)去了，傷口還未見(jiàn)好，但她將會(huì)從此失去了堅(jiān)強(qiáng)；或許，長(zhǎng)大后的她靠親人之手登上了成功的.舞臺(tái)，但她永遠(yuǎn)不會(huì)懂得，自己向前到達(dá)目的地時(shí)，不論曾經(jīng)來(lái)的路上受過(guò)多少挫折，此時(shí)都是快樂(lè)的這種心情。
堅(jiān)強(qiáng)，生活中有很多類(lèi)似的故事，因而使我們感到乏味，慢慢的，也就沒(méi)有去細(xì)心觀(guān)察，從而，忘了“堅(jiān)強(qiáng)”這個(gè)詞的存在了。但當(dāng)小女孩在逆境選擇了堅(jiān)強(qiáng)時(shí)，她使我明白堅(jiān)強(qiáng)也是一種美。
不早了，我該回去了，早秋已經(jīng)臨了，五顏六色的菊花也開(kāi)了……
秋風(fēng)初中作文 篇19
四季輪回的世界中，生命里究竟有什么能讓人永遠(yuǎn)記��？也許，我會(huì)回答你，是送走了春的稚嫩，帶走了夏的浮躁的一縷秋風(fēng)……
窗外，一片葉子飄落。我披著外套來(lái)到后院，而此時(shí)，一縷涼爽的秋風(fēng)拂過(guò)我的頭發(fā)。這秋風(fēng)該是五彩的，有魔力的吧。不然，哪里會(huì)有黃綠相間的葉片？不然，哪里會(huì)有紅綠相映的風(fēng)鈴棗？不然，哪里會(huì)有橘色的`，被點(diǎn)上了黑點(diǎn)的卷簾花？也許，秋風(fēng)比春風(fēng)少了一份“吹面不寒楊柳風(fēng)”的柔嫩，卻多了自己五彩的，獨(dú)具特色的一面。
當(dāng)我站在空曠的原野上；看見(jiàn)了秋風(fēng)調(diào)皮地在水面上蕩漾著微波時(shí)它卻悄然地來(lái)到我身邊，輕聲說(shuō)：“你想了解我嗎？”于是，我聽(tīng)到了一陣沙沙的聲響，是秋風(fēng)在用落葉為我引路了。我跟著它的腳步，漸漸聞到了一股杏香，而且愈來(lái)愈近，原來(lái)，是一棵金黃的杏樹(shù)。我用力向上一跳，手便摘到了一枚茸茸的杏，像一個(gè)用天鵝絨包上的水晶球。我用手擦拭了幾下，便放入口中輕輕咬了一口。它或許是融入了秋風(fēng)的味道吧，酸中含著甜。
這時(shí)，我愈感我在變輕，似乎飛了起來(lái)，周?chē)那镲L(fēng)都是我的兄弟姊妹。他們帶著我，穿過(guò)一條又一條五彩石鋪的小徑，飛過(guò)一棵又一棵昂首挺立的大樹(shù)，越過(guò)一座又一座丘陵。我把葉片染黃，把菊花吹放，將世界都滴落上我的色彩，我感覺(jué)生命真是別樣色彩……
這時(shí)，我緩緩睜開(kāi)眼，從樹(shù)下站下。我用手抓住了一縷風(fēng)，它是那樣輕柔，纖細(xì)……“我了解你了，我會(huì)在未來(lái)的路上像你一樣以一己之力，為世界添上一抹色彩！”秋風(fēng)中，我輕輕地說(shuō)……
秋風(fēng)初中作文 篇20
盼望著，盼望著，秋天的風(fēng)吹在我的身上，又從我的手縫中溜去。秋風(fēng)不像冬風(fēng)一樣是一場(chǎng)狂風(fēng)，凍得人們睜不開(kāi)眼睛，而秋風(fēng)它是溫和的，撲面而來(lái)，有一種最美麗的藍(lán)天白云都要撲來(lái)?yè)肀闼频�，而我就沐浴在秋風(fēng)中。
早晨，秋風(fēng)的第一縷陽(yáng)光映照在我的身上，煙囪中冒出幾縷煙來(lái)，斜斜的向空中飛去，現(xiàn)在空中彌漫著煙火的味道，可以想到某戶(hù)人家在做早飯，一陣秋風(fēng)吹走了煙火味，迎面飄來(lái)的卻是清新的.空氣。天空霧蒙蒙的打開(kāi)窗戶(hù)，果實(shí)的飄香迫不及待的闖入我的房間。
午后，太陽(yáng)變得火辣辣的，放在室外剛出苗的仙人掌享受那溫和又溫暖的秋風(fēng)，隨風(fēng)飄揚(yáng)。天空蔚藍(lán)的很，那些白云孩子和秋風(fēng)老師在空中玩耍，白云一會(huì)兒變出梯田、一會(huì)兒變成一頭綿羊，就連秋風(fēng)老師一時(shí)也沒(méi)認(rèn)出來(lái)。田野里長(zhǎng)滿(mǎn)了蘋(píng)果、梨、橘子、栗子等，栗子炒出來(lái)曬在院子里吸引了許多孩子，他們聞著香味找來(lái)，饞的口水都流出來(lái)了，一個(gè)個(gè)跑到家中吵著要吃。在鄉(xiāng)村，園子里、田野里安靜極了，我走在銀杏林中，金燦燦的扇葉飄落到我的頭上，我拾起來(lái)拿在手中，才知道，秋天真的來(lái)了。草兒將原來(lái)生機(jī)勃勃變成一大片一大片的枯黃色。
農(nóng)民伯伯們也在每天忙碌地收割大豆、玉米、花生。刀鐮在沙沙的響，雖然現(xiàn)在有了專(zhuān)門(mén)的玉米收割機(jī)、可有的農(nóng)民還在用傳統(tǒng)的工具收割。刀鐮在響，大豆變趴在了地上；玉米從玉米梗上掰下來(lái)，還有許多個(gè)玉米掉落的聲音和農(nóng)民豐收的喜悅都組成一支交響樂(lè)曲，響徹云霄。一陣陣秋風(fēng)吹過(guò)，這是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的獎(jiǎng)勵(lì)。
秋風(fēng)吹過(guò)我發(fā)絲、手指，甚至吹過(guò)我的每個(gè)器官。秋風(fēng)，是我在寂寞與孤獨(dú)時(shí)，唯一的朋友……
秋風(fēng)初中作文 篇21
一陣秋風(fēng)，卷著一片鮮紅的楓葉 ，刺痛著我的眼 ，一滴淚珠 ，折射者那一道耀眼的閃電 ，述說(shuō)者我的心……
生活是痛苦的，我便在痛苦中掙扎，并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒，不情愿的睜開(kāi)了自己的雙眼，迷失了夢(mèng)中的“煙霞”，卻是滿(mǎn)目的蒼涼，猛然發(fā)現(xiàn)渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。
記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠(yuǎn)，數(shù)不清多少次跌倒又爬起，但這一次，我有這一次，我有些不相信自己還能重新振作起來(lái)。傾注了我全部的精力和心血，為了這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽，我放棄了太多太多。我的選擇，沒(méi)有后悔，也不會(huì)后悔，但最終我是一個(gè)失敗者。失敗了，無(wú)言，我悄無(wú)聲息地倒下了，--那成功的人功成名就；也非英雄豪杰們壯麗的'倒下。倒下的我曾思考是否還應(yīng)爬起，但當(dāng)我決心爬起，卻力不從心。一個(gè)偉大的人，是人倒下了，精神不到；而我的精神卻先倒下了。
曾經(jīng)，我是一個(gè)充滿(mǎn)陽(yáng)光，充滿(mǎn)自信的人。我最大的資本便是無(wú)情無(wú)盡的自信；我曾經(jīng)影響過(guò)一些人，讓他們也像我一樣，充滿(mǎn)著信心，所以我從不認(rèn)為，也不相信自己會(huì)倒下，即使身肩重?fù)?dān)。那個(gè)我是那樣的理想化，從不被任何困難嚇倒，屈服，不論什么事，都堅(jiān)信“我能行”。
我懷念那個(gè)我，但現(xiàn)在的我已回不去了，--不論什么事，都多了幾分牽掛，幾個(gè)憂(yōu)慮。這是成熟了嗎？--那么我寧愿幼稚。無(wú)憂(yōu)無(wú)慮是多么快樂(lè)的一件事，但這一切已容不得我來(lái)選擇，正譬如我不能選擇一個(gè)更好的世界上活著一樣。輕聲告別了過(guò)去的我，卻沒(méi)有更加成熟，只是多了一種迷惘。
秋風(fēng)初中作文 篇22
沉睡了一夜，在鬧鐘的召喚下，不情愿地睜開(kāi)昏沉的雙眼，遺忘昨晚未做完的美夢(mèng)，拋棄溫暖的被窩，用半夢(mèng)半醒的毅力支撐被凍得瑟瑟的軀體，走出宿舍。
驚，竟是一片迷茫的黑。浸染了一夜秋雨的天地，秋的氣味便更濃了。我深吸一口氣，納入清新的冰涼，還有絲絲細(xì)雨的味道，散去了繚繞在我大腦旁沉甸甸的睡意。夜的浸染有些嚴(yán)重，連地面都是黑的了，仿佛是潑了墨，我走進(jìn)一片虛無(wú)天地。遙遠(yuǎn)的燈光刺不破濃夜的霧障，只能顫巍巍地散著昏黃的光，像是燃的不熱烈的火苗，不同的是，它不會(huì)在風(fēng)中舞擺，秋雨再大也不會(huì)把它澆滅。夜的氣息再黑也不會(huì)使其消失。有點(diǎn)像支離破碎的世界，便有處于夢(mèng)中的感受，但我知，秋風(fēng)早已吹走了我的昏沉。
踩在濕噠噠的地上，幾步一個(gè)水洼，雖是憑著感覺(jué)避開(kāi)了一些，但總有漏網(wǎng)之魚(yú)，而那些好像有意讓我踩，腳底黏連起一些雨水，雖是臟了腳，卻觸及了秋。它們的有意不舍，讓我駐足盡情感受秋。
行至燈下，光線(xiàn)漸亮，便看清了路。禁不住風(fēng)吹雨打的枯葉紛繁雜物地散落一地，親吻著大地，吸允著秋的氣息。路燈淺隱在樹(shù)中，留存在漸黃的'樹(shù)葉，投下斑駁影子，隨風(fēng)而動(dòng)，宛如凄美的畫(huà)面。
有朋友從我的身后經(jīng)過(guò)，叫著我快些走，我仰望了一眼深邃壓抑的夜空，瞟了一眼前往教室稀疏人影，笑了一聲，回他：“不急�！�
轉(zhuǎn)路后，秋風(fēng)劇烈。南側(cè)的高樓改變了風(fēng)的方向，是那里成了一個(gè)風(fēng)口，衣衫被吹得鼓鼓的，衣內(nèi)是四處流竄的秋風(fēng)，搜尋著多余的熱量，我禁不住又打了一個(gè)寒顫。
寫(xiě)至此處，夜?jié)u散，轉(zhuǎn)為灰藍(lán)，景物才現(xiàn)。便賦詞一首
秋風(fēng)初中作文 篇23
秋， 是一個(gè)非常神奇的季節(jié)。瑟瑟的秋風(fēng)與美艷并存。秋日高照，卻并不像夏日的陽(yáng)光那么灼。秋的太陽(yáng)是金黃色的，溫暖的，他把成熟灑向大地，雨露均沾，使農(nóng)作物把自己的生命推向一個(gè)新的高潮。
秋風(fēng)瑟瑟。颯爽的秋風(fēng)呼呼地吹過(guò)古人的耳畔，拂過(guò)江面，透過(guò)桂花，輕撫著人們的頭，使詩(shī)人們靈光乍現(xiàn)。王維寫(xiě)道：“中庭地白樹(shù)棲鴉，冷露無(wú)聲濕桂花”。因秋風(fēng)而把自己的愛(ài)與包容，都給予了菊，使菊開(kāi)得綻放，開(kāi)得舒展�！盀跛蕹剡厴�(shù)，僧敲月下門(mén)”，賈島卻想讓秋，變得更加凄美、寂靜。這就是詩(shī)人們的秋聲。
秋風(fēng)瑟瑟。秋風(fēng)就像一位充滿(mǎn)智慧的老人，他偷偷地跑到深山里，初秋的他讓菊陰翳的.心敞開(kāi)，讓菊小試身手；深秋的他，用充滿(mǎn)歲月的手，撥弄著枝頭的樹(shù)葉，紅透滿(mǎn)山。
秋風(fēng)瑟瑟。秋風(fēng)拂過(guò)江面，使江面波濤層層疊疊。突然間，下起了小雨，霧來(lái)了，為大地平添了幾絲靈秀之氣，而霧，為都市增加了幾分生趣。雨、霧就像一對(duì)組合，籠罩在古老的鐘塔里，給一千年的檀木印滿(mǎn)了歲月的印記。長(zhǎng)滿(mǎn)青苔的石板路令人們向往，都是雨的功勞。也許秋風(fēng)特別喜歡江南小鎮(zhèn)，使江南成為靈透、美麗的代名詞。雨，嗒嗒地落在地上，這就是風(fēng)與雨的聲音。
秋風(fēng)瑟瑟。秋風(fēng)來(lái)到了都市，令苦熬了一個(gè)酷暑的人們精神煥發(fā)。工作了一天的人們放下了繁重的工作，吹著這涼爽的秋風(fēng)，漫步江濱，極目遠(yuǎn)眺，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色，漁舟唱晚，響窮彭蠹之濱”。雖是秋日，卻依然感受到無(wú)盡的生機(jī)。
秋風(fēng)依然瑟瑟，我行我素。他似乎有種魔力，令被他拂過(guò)的萬(wàn)物都有煥然一新的感覺(jué)。我深深地被秋風(fēng)的魅力吸引，看來(lái)，這瑟瑟的秋風(fēng)，真的很神奇呢！
秋風(fēng)初中作文 篇24
當(dāng)夏姑娘穿著美麗的衣衫翩翩而去的時(shí)候，秋姑娘便跳著優(yōu)美的舞姿珊珊而來(lái)。
“呼呼……”秋風(fēng)蕭瑟的吹起，放眼望去，一片片金黃的枯葉在秋風(fēng)的“號(hào)角”下翻飛著，像是寄去遠(yuǎn)方的一片片無(wú)字的“書(shū)信”，又像是黃色的蝴蝶在翩翩起舞。飛累了，就落在這，落在那，滿(mǎn)地的樹(shù)葉像是給大地鋪上了金黃色的“地毯”。地上黃了，枝頭還黃著，像黃金鑲?cè)镜木吧认奶烀蓝嗬玻?/p>
秋風(fēng)揮揮手中的魔法棒，來(lái)到稻田里，稻田立刻變了個(gè)模樣。眺遠(yuǎn)望去，到處都是金燦燦的一片。我沿著田間的小路，慢慢的走著，看著………來(lái)到稻田中間，一陣微風(fēng)吹過(guò)，更像蕩起金色的波浪，瞬間我感到格外的涼爽。再一看稻穗，它們輕輕地在這風(fēng)中搖拽，不時(shí)發(fā)出“沙沙”的聲音。稻桿被這些寶貝們壓彎了腰，像害羞的姑娘不敢抬頭，生怕看到的“她們”的容顏。農(nóng)民伯伯看到這一幕，別提多高興了，嘴里還讀念著“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。此時(shí)的`情景真是美不勝收，路過(guò)這里的人們就會(huì)忍不住拿出手機(jī)拍張照片，記錄下這最美的景色。
我迎著秋風(fēng)走進(jìn)果園，陣陣果香迎面撲來(lái)。林子里，我看看這個(gè)，聞聞那個(gè)。你瞧，那又大又紅的蘋(píng)果，紅的那么鮮艷，那么惹人喜愛(ài)，仿佛一個(gè)笑紅臉的娃娃；那金黃色的梨，黃的像涂上了一層金粉，藏在茂密的樹(shù)葉里，露出點(diǎn)點(diǎn)黃色，顯得格外精神，像只葫蘆娃掛在樹(shù)上；那圓滾滾的大棗，互相擁擠在一起，多么引人可愛(ài)，像一盞盞小燈籠，壓彎了枝頭；那一串串葡萄，紫得那么晶亮，像一顆顆明亮的寶石，閃著耀眼的光芒。這碩果累累裝扮了美不勝收的果園，令人流連忘返，回味無(wú)窮。
我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天迷人的色彩，愛(ài)秋天豐收的喜悅。
秋風(fēng)初中作文 篇25
春風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏風(fēng)讓人汗流夾背，冬風(fēng)又令人寒風(fēng)刺骨，唯有這秋清氣爽。
起風(fēng)了，樹(shù)林像一面大鼓，風(fēng)則如同一把鼓槌，風(fēng)一來(lái)鼓凹了進(jìn)去，風(fēng)退，鼓又恢復(fù)了原狀，忽大忽小，忽聚忽散，猛地又一撲，次次不同。風(fēng)是從樹(shù)的斜上方壓了下來(lái)，樹(shù)冠像要被折進(jìn)了袋子中，等待它的不是毀滅，而是新生。
風(fēng)透過(guò)窗子，發(fā)出‘呼呼’聲，響度忽強(qiáng)忽弱，我踱步來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，看見(jiàn)掛衣服的繩子已被大風(fēng)扯斷，我的一只襪子也不見(jiàn)了蹤影。
落葉像一個(gè)個(gè)傘兵飄落下來(lái)。
有朋友說(shuō)秋風(fēng)是無(wú)情的，抱怨它吹落了葉子，吹落了果實(shí)，吹下了葉子。我笑著說(shuō)，沒(méi)有秋風(fēng)，葉子怎能找到它的.根；沒(méi)有秋風(fēng)，果實(shí)怎能進(jìn)入人們的家；沒(méi)有秋風(fēng)，種子怎能找到生根發(fā)芽的地方。
"轟"的一聲雷，我條件反射地看向了天空，該是要下雨，我轉(zhuǎn)身徑直走向了屋里。
雨點(diǎn)啪啪的掉了下來(lái)，砸下，濺起了水花，驚動(dòng)了水中的魚(yú)，迅速向四周散去。過(guò)會(huì)兒，起初的兩三滴雨，已有傾盆之勢(shì)，風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)。風(fēng)輕敲著窗子，如一位美女用她纖細(xì)的手指彈奏著歡快的樂(lè)曲，明亮而有勁。剛剛站在電線(xiàn)上的鳥(niǎo)兒不見(jiàn)了蹤影，一群鳥(niǎo)掠過(guò)屋頂，飛向了樹(shù)林。
外出勞作的人們也紛紛回了家。
倏爾，雨停了，一排大雁向南方飛去，卻又旋了回來(lái)，成‘人字形’，齊叫了一聲，應(yīng)該在說(shuō)‘這里景色真美，人更美，明年我們一定再來(lái)�！�
故鄉(xiāng)的秋風(fēng)秋雨總給人驚喜，是那么美，可日出勞作的人更美，他們用自己的智慧與汗水建設(shè)家園。這也是大自然的饋贈(zèng)。
秋風(fēng)初中作文 篇26
是誰(shuí)最先帶來(lái)了秋爺爺?shù)挠H切問(wèn)候？是誰(shuí)把莊稼輕輕召喚？又是誰(shuí)給大地?fù)Q上一套金黃色的“秋裝”？哦！是它，是輕快涼爽的秋風(fēng)。
秋風(fēng)，你是一個(gè)幼童——頑皮、可愛(ài)。清晨，但人們還躺在暖烘烘的炕上熟睡時(shí)，你像個(gè)頑皮的孩子，從虛掩著的門(mén)縫中溜了進(jìn)來(lái)，讓撩起的窗簾四處飛舞。你又悄悄的鉆進(jìn)了人們的被窩里，喚醒了正在熟睡的人們。
秋風(fēng)，你是一位郵遞員——不辭勞苦的為伙伴們送來(lái)秋爺爺?shù)亩Y物。翠綠的枝葉“沙沙”作響，伴著念兒的歌唱，你飛進(jìn)了樹(shù)林。樹(shù)木愉快地接受了你帶給我們的禮物。霎時(shí)間，葉兒們都換上了“金燦燦”的“新裝”，一個(gè)個(gè)你看看我，我望望你。幾個(gè)淘氣的干脆離開(kāi)了樹(shù)媽媽?zhuān)p歌曼舞的投入了大地阿姨的懷抱中。在這溫馨之時(shí)，你又掩起笑臉去完成新的.使命。你來(lái)到山坡上，草地披上了柔和的黃紗衣；奔向花壇里，已然送去了秋的芬芳；你漾進(jìn)小河中，你一路奔波不�！�
秋風(fēng)，你是一位號(hào)手——為大地吹響了“豐收”的號(hào)角。你盡情的一路歡歌，來(lái)到了初秋最熱鬧的地方——農(nóng)家的田野。你在他們翹首盼望之中步履輕盈的走來(lái)了。稻谷綻開(kāi)笑臉，靜靜地接受你的撫摸，它們愉快的舞動(dòng)著腰肢，遠(yuǎn)看似翻滾的波浪；那邊的高粱也焦急地呼喚著你，它們紅著臉，低著頭，仿佛在哀怨秋風(fēng)的遲緩。膽小的玉米娃娃裹在千層小被里，聽(tīng)見(jiàn)外面鬧嚷嚷的，也禁不住好奇地伸出小腦袋……你毫無(wú)倦意，你踏進(jìn)菜地，你走進(jìn)了果園你將沉甸甸的收獲吹進(jìn)了農(nóng)民伯伯的心窩里。
秋風(fēng)，你沒(méi)有春風(fēng)溫柔，更沒(méi)有東風(fēng)的威猛，但我卻深深地愛(ài)戀著你。讓我輕輕的告訴你：當(dāng)你向我走來(lái)時(shí)，是我一年中最幸福的時(shí)刻。
秋風(fēng)初中作文 篇27
秋天的風(fēng)時(shí)而溫柔時(shí)而暴躁。溫柔時(shí)如母親的手撫摸著你，暴躁時(shí)猶如野獸般狂吼不止，讓你毛骨悚然。
今天早上，我揉了揉惺忪的眼睛，向往常一樣拉開(kāi)了窗簾，想看一看外面的天氣。喲，外面又刮起了秋風(fēng)。于是，我趴在窗臺(tái)上靜靜地看著風(fēng)。
地上撒滿(mǎn)了落葉，紅的、黃的、黃綠相間的.到處都是，風(fēng)輕輕一吹像五彩的蝴蝶在那忽起忽落的，真美�。×﹄S風(fēng)搖擺，像梳理長(zhǎng)發(fā)的少女，那么嫵媚動(dòng)人。幾只早起覓食的麻雀，被風(fēng)吹得翹起了絨毛。似乎有點(diǎn)冷，我不禁打了一個(gè)冷戰(zhàn)，連忙又鉆進(jìn)了被窩。
到了中午，風(fēng)絲毫沒(méi)有要停的意思，并且還來(lái)了勁，越刮越大。院子里一片狼藉，蓋咸菜缸的小蓋簾早已沒(méi)了蹤影，到處是落葉和塑料袋，他們隨著風(fēng)的節(jié)奏起起落落。幾根電線(xiàn)被風(fēng)吹得“嗚嗚”作響，像是在給風(fēng)吹響前進(jìn)的號(hào)角。麻雀?jìng)円捕阍诟C里不肯出來(lái)，可能擔(dān)心會(huì)被刮跑吧。這時(shí)逆風(fēng)行走很是費(fèi)力的，你看路上那個(gè)騎自行車(chē)上坡的人仿佛被定格在那里舉步維艱；而順風(fēng)行走時(shí)則有一種有人在后面推著你前進(jìn)的感覺(jué)。我想這么大的風(fēng)肯定會(huì)將小樹(shù)枝一根根拽下，于是我好奇地去小樹(shù)林看，風(fēng)吹在身上涼颼颼的，我不禁又打了個(gè)冷戰(zhàn)。果然不出我所料，樹(shù)林里落了一地的小樹(shù)枝。樹(shù)木被風(fēng)折磨的無(wú)精打采，但它們還在和風(fēng)頑強(qiáng)地斗爭(zhēng)著，你不讓我，我不讓你，你撕扯我的頭發(fā)，我阻擋你前進(jìn)的步伐。最終，也沒(méi)有分出個(gè)輸和贏(yíng)。
夕陽(yáng)西下，嘶吼了一整天的風(fēng)終于吼不動(dòng)了，風(fēng)聲漸漸變小，被風(fēng)摧殘了一天的樹(shù)木也終于可以松一口氣了�？戳艘惶祜L(fēng)的我也早早吃過(guò)晚飯，又睡了……
秋風(fēng)初中作文 篇28
秋天是一個(gè)蕭瑟的季節(jié)。樹(shù)枝上的葉子，不再是那么的碧綠，逐漸變的枯黃，慢慢的，慢慢的，從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，跟隨著秋風(fēng)的軌跡飄向了遠(yuǎn)方……
秋風(fēng)把樹(shù)葉吹起來(lái)的那一畫(huà)面很美，可當(dāng)你回頭看向光禿禿的樹(shù)枝時(shí)，凄涼的感情立即涌上心頭。
秋風(fēng)蕭瑟，枯黃的樹(shù)葉不知會(huì)飄到哪兒去，一兩片的樹(shù)葉悠然的飄落，河面上，泛起了漣漪，一圈一圈的漣漪飄蕩著，顯得那么悠遠(yuǎn)，樹(shù)葉慢慢的蕩走了。
遠(yuǎn)處，群山上色彩繽紛，楓葉正開(kāi)得熱烈，“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！被鸺t的楓葉好似一團(tuán)火焰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這片楓林猶如天邊的火燒云，那么美。人們能在凄涼的秋天看到這么美的景色，也算是一種安慰。
秋雨飄然蒞臨人間，秋雨是凄冷的，細(xì)細(xì)的雨絲輕輕地落在了大地上，一場(chǎng)秋雨讓天空一連幾天都是黑灰色的，云層遮住了太陽(yáng)，雨絲卻還在下著。秋雨凈化了人的心靈，凈化了空氣，凈化了大地上的萬(wàn)物。一場(chǎng)秋雨一場(chǎng)寒，天氣越來(lái)越冷，寒冷的冬天就在不遠(yuǎn)處等著……
獨(dú)自散步在秋雨中，因?yàn)橛杏甑呐惆椋坪醪⒉还陋?dú)，秋雨凈化了我的心靈，撫平了我的'心緒。秋雨似柔和的春風(fēng)，又像凌冽的冬風(fēng)，沖洗了我心中的傷感。
推開(kāi)窗，清新而又芬芳的泥土的氣息，撲鼻而來(lái)，經(jīng)過(guò)秋雨沖刷的大地，給人一種美的享受。天上，南飛的雁陣排成“人”字形飛著，忽而又排成了“一”字，忽而又分散開(kāi)來(lái)。
秋風(fēng)蕭瑟，秋風(fēng)將落在地上的葉子卷了起來(lái)，枯黃的葉子再次飄向了遠(yuǎn)方。
太陽(yáng)落下了山，夕陽(yáng)的余暉毫無(wú)保留的照射著大地，顯得一切都是那么的凄涼。
秋風(fēng)初中作文 篇29
春天像一個(gè)可愛(ài)的小姑娘；夏天像一個(gè)正值青春期的少年；秋天像一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的旅人；冬天像一個(gè)快樂(lè)的小天使。校園的秋天有我們并不孤單。
——題記
校園的秋景是美麗的，充滿(mǎn)生機(jī)的，令人心情愉快的。
操場(chǎng)上，同學(xué)們迎著秋風(fēng)跑著，與孤單的秋風(fēng)作伴，讓秋風(fēng)感受到我們的溫暖。操場(chǎng)周?chē)兄鴺?shù)木陪著我們，它們那些新鮮的顏色，讓我們看了心情舒暢。
大雁從我們上方飛過(guò)，一會(huì)排成一字，一會(huì)排成人字……它們聚在一起，誰(shuí)落后大伙兒就會(huì)幫助誰(shuí)，這讓我們看到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
花園里，同學(xué)們下課后，坐在石凳上看書(shū)，秋風(fēng)吹動(dòng)葉子，發(fā)出“沙沙”聲，為看書(shū)的人伴奏。有的人在聊天，看，秋風(fēng)也加入了他們，發(fā)出“呼呼”聲，像是把它吹過(guò)全世界的景物與他們分享。有的人在玩耍，秋風(fēng)也積極的加入了他們，秋風(fēng)好像開(kāi)心地笑了，秋風(fēng)有了我們并不孤單。
教學(xué)樓里，有我們的讀書(shū)聲，秋風(fēng)打著窗戶(hù)好像在為我們鼓掌，又好像想加入我們讀書(shū)的行列中。上課時(shí)，秋風(fēng)安靜了，它好像也在與我們一起認(rèn)真學(xué)習(xí)。回答問(wèn)題時(shí)，秋風(fēng)發(fā)出“沙沙”聲，好像它也要搶答。我們討論時(shí)，它也來(lái)給我們提建議，讓我們的'課堂變得勃勃生機(jī)，充滿(mǎn)樂(lè)趣。
無(wú)論是操場(chǎng)上的秋風(fēng)，還是花園里的秋風(fēng)，教學(xué)樓里的秋風(fēng)，它總是那么有趣，它給我們帶來(lái)快樂(lè)，讓我們的校園變得勃勃生機(jī)。
秋風(fēng)像出門(mén)在外的旅人，但是在我們這個(gè)校園里，秋風(fēng)是一個(gè)開(kāi)心的小孩，與我們一起玩耍、一起聊天、一起學(xué)習(xí)、一起唱歌，一起歡笑……
秋風(fēng)陪伴了我們整個(gè)秋天，給我們帶來(lái)了快樂(lè)，讓我們度過(guò)了一個(gè)有趣又放松的秋天，我們陪伴著秋天，讓它沒(méi)有感受到孤獨(dú)，而感受到了我們的溫暖，秋風(fēng)有我們也并不孤單。
秋風(fēng)初中作文 篇30
春風(fēng)雖是和煦卻也是單調(diào)的；夏天的風(fēng)兒吹來(lái)，又是干燥的；到了冬天里北風(fēng)呼號(hào)，隨即帶來(lái)一片肅殺之景。只有秋風(fēng)是最多變、最有韻味、也最多情的'！你看它忽而悄無(wú)聲息地做一個(gè)畫(huà)匠；忽而排山倒海，忽而愁緒滿(mǎn)懷；又忽而策馬揚(yáng)鞭做一個(gè)驛使，最后呼喚著一個(gè)又一個(gè)漂泊在外的游子。
“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！鼻镲L(fēng)悄悄地來(lái)到林間，它把楓葉染上了紅色，把銀杏染上了黃色......可它怕綠葉太多，來(lái)不及一片一片地上色，索性鋪平了畫(huà)紙，端起了色盤(pán)，盡情地?fù)]灑著。此時(shí)畫(huà)筆落在了紙上，一幅幅色彩絢麗的畫(huà)作掛到了山間，送到了原野，即使再偏遠(yuǎn)的村莊，也能感受到秋風(fēng)的豪邁，感謝大自然的饋贈(zèng)！
“過(guò)江千尺浪，入竹萬(wàn)竿斜�！鼻镲L(fēng)是大手筆，大氣魄。
“自古逢秋悲寂寥”，秋風(fēng)吹來(lái)，帶著萬(wàn)千思緒，無(wú)限惆悵。
“蕭蕭梧葉送寒聲，江上秋風(fēng)動(dòng)客情�！鼻镲L(fēng)把離人的心帶去遠(yuǎn)方，魂?duì)繅?mèng)縈的或許是一縷炊煙，又或許是一盞漁火。
“洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重�！鼻镲L(fēng)起，思緒濃，鴻雁歸。快馬加鞭，驛使載著一封封家書(shū)絕塵而去，留給游子一個(gè)堅(jiān)定的背影——遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的人，你是否也聽(tīng)到了秋風(fēng)帶去的那一句句思念？長(zhǎng)相思，長(zhǎng)相憶，長(zhǎng)相守。轉(zhuǎn)身而去，念的是“何當(dāng)共剪西窗燭，卻話(huà)巴山夜雨時(shí)！”或許，在這秋風(fēng)中，還有位故人呢，“他鄉(xiāng)遇故知”正是給游子最大的慰藉！
秋光無(wú)限，美不勝收——可那一封隨風(fēng)而去的家書(shū)�。『螘r(shí)“客從遠(yuǎn)方來(lái)，遺我雙鯉魚(yú)”？待到“楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆保看健把阕只貢r(shí)，月滿(mǎn)西樓”？待到“昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)。獨(dú)上高樓，望盡天涯路”？
秋風(fēng)至，思緒亂。再起時(shí)，雁成行。抬頭望，心已暖。
秋風(fēng)初中作文 篇31
差不多要到到秋季了，細(xì)細(xì)數(shù)數(shù)，也沒(méi)有幾天了。今天我這里在刮風(fēng)，我不知道這算秋風(fēng)不，但是我早已感到了它瑟瑟的性情。
不知道是因?yàn)?月的初一分班考試還是最近沒(méi)睡好覺(jué)，腦袋昏沉沉的。今天上午，我看了一些關(guān)于抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的古事，就趴在書(shū)桌上睡著了。我的眼前浮現(xiàn)出了好多悲慘的畫(huà)面，心里邊很傷感……
就在這時(shí)候，隨著樹(shù)葉的沙沙聲，風(fēng)便干颯颯的吹起來(lái)，我也沒(méi)心情睡覺(jué)了，突然感到這風(fēng)的特別之處——它不像夏風(fēng)那樣悶熱。我心里頓時(shí)興奮起來(lái)了，莫非這風(fēng)預(yù)示著秋的來(lái)臨，雖說(shuō)我很期盼，但心里也與一些小小的.擔(dān)憂(yōu)，因?yàn)榉职嗫荚嚲鸵獊?lái)臨了，在此前的7月里，我做了很多卷子，我忘了些例題的解法。秋風(fēng)來(lái)的還真及時(shí)，我心里的空曠好像要向它傾訴，以讓自己達(dá)到豁然的心境，從而獲得久違的快樂(lè)。
我贊美秋風(fēng)，它可以令我放下心中的擔(dān)憂(yōu)，淡泊世間的滄桑。以往秋天的我，都沒(méi)有像今年這樣焦慮，可能是長(zhǎng)大的煩惱；可能是對(duì)初中生活的疑慮；也可能是面向無(wú)知未來(lái)而感到的迷茫。這一切也許是我多余的擔(dān)憂(yōu)，但我有時(shí)候卻愿意去規(guī)劃未來(lái)，可越是這樣，我越覺(jué)得壓抑。自從秋風(fēng)拂過(guò)大地，自從我感受到了秋季的來(lái)臨時(shí)，我心里就放寬了許多，它讓我覺(jué)得心境有多么寬大，完全取決于自己，未來(lái)本來(lái)就是無(wú)限的未知的，所以我不應(yīng)該去規(guī)劃自己的人生，而是好好地把每一天活得精彩，獲得有意義。
在我做到這點(diǎn)時(shí)，我的心平衡了許多，我不再期望未來(lái)的種種無(wú)限，而是把自己眼前的事做好，把這一切看的淡淡的，也許在不久的將來(lái)，我會(huì)過(guò)上心里安穩(wěn)的日子。感謝你，秋風(fēng)……
秋風(fēng)初中作文 篇32
一年之中，四季輪回，變化萬(wàn)千，而在我心中最有個(gè)性的就是秋風(fēng)。
即使是在南方，在我們這種江南小鎮(zhèn)，也還是能感受到四季的變化，特別是四季的風(fēng)，各不相同。瞧，冬天的風(fēng)像千萬(wàn)只獅子，狂吼著，企圖把世界都震聾。春天，風(fēng)就溫和得多，他清除了冬留下的懶惰和陳腐，給生命注入了勃勃的生機(jī)，鶯飛草長(zhǎng)，楊柳吹拂，真是一派好風(fēng)景。夏沒(méi)有什么風(fēng)，就算有也是熱的，這股熱浪更增添了人們的煩躁。而秋天呢？
秋風(fēng)蕭瑟，送走了炎熱，帶來(lái)了涼爽。雖說(shuō)是這樣，但他很狡猾，在人們感到秋高氣爽時(shí)突然帶來(lái)一場(chǎng)大風(fēng)。雖是秋風(fēng)，但也可以和冬天的獅子較量。他的力量可以吹走一個(gè)人。所以人行道上幾乎沒(méi)有了行人，偶爾有個(gè)人趕路也是雙手緊抱衣裳頭發(fā)凌亂的飛揚(yáng)著，臉被吹得通紅。秋老虎沖擊著緊閉的門(mén)窗，聽(tīng)外面在怒吼，窗也發(fā)出砰砰的撞擊聲，他們好像要進(jìn)來(lái)了，樹(shù)上凋零的黃葉也被卷走了，秋風(fēng)絲毫不留情面，他只要最強(qiáng)者，在他的篩選下，到了冬天，只剩下了松柏這樣的常青樹(shù)，該怎樣綠還是怎樣綠，每一片葉都顯出了驕傲的神色，他們經(jīng)過(guò)了秋風(fēng)的考驗(yàn)，他們是強(qiáng)者。
秋天是一個(gè)過(guò)渡季，他讓堅(jiān)強(qiáng)的`人們?nèi)ビ痈鼩埧岬亩�。秋風(fēng)，他清掃世上一切多余之物，把一片純凈的天地留給冬天。他去掉了弱小和殘敗的東西，讓真正的英雄展現(xiàn)出來(lái)。
我熱愛(ài)四季，但更愛(ài)金色的秋。我熱愛(ài)各樣的風(fēng)，但更愛(ài)秋風(fēng)�！扒镲L(fēng)掃落葉”，秋風(fēng)不禁掃去了落葉，還掃去了世上的紛繁雜念，還給人們一個(gè)清寂的世界。
這就是我所熱愛(ài)的，秋風(fēng)。
秋風(fēng)初中作文 篇33
又是一年秋風(fēng)起。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉似翩翩彩蝶，在風(fēng)中抗?fàn)幜嗽S久，仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車(chē)駛過(guò)，帶起漫天黃葉，在空中劃過(guò)一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，飄至湖上。湖里本來(lái)活躍非凡、常在水面嬉戲的魚(yú)兒，大概受不了漸漸涼爽的天氣，藏蹤匿影在哪個(gè)石縫角落里了。湖面上方不時(shí)掠過(guò)幾只飛鳥(niǎo)，應(yīng)該是在南遷吧。
都說(shuō)秋風(fēng)無(wú)情，也許因?yàn)樗鼡u落了枯枝，吹散了溫暖；也許因?yàn)樗捝舜蟮�，凍結(jié)了溫暖。是的，秋風(fēng)一起，常給人一種蕭瑟悲涼的感覺(jué)。“自古逢秋悲寂寥”，秋的到來(lái)，總是象征著夏天的結(jié)束。
但是，“我言秋日勝春朝”。瞧，那晚秋盛開(kāi)的菊。不像牡丹般嬌艷，不像蠟梅般堅(jiān)毅，但它氣質(zhì)非凡，姿勢(shì)傲然，每片花瓣仿佛都是與秋風(fēng)抗?fàn)幍慕Y(jié)果。如果沒(méi)有秋天，人們?cè)趺磿?huì)看到它。看，那鮮艷似火的楓葉，仿佛是被鮮血染紅的。我虔誠(chéng)地捧起一片楓葉，和著一片絢麗的金黃，把它放在了心底。秋天固然帶來(lái)了蕭瑟，同時(shí)也帶來(lái)了別致的美景。
是的'，任何一件壞事都蘊(yùn)含著不易發(fā)現(xiàn)的美好。也許你嫌父母嘮叨，但嘮叨中包含著對(duì)你的關(guān)心。也許你因考試失利而灰心，但這次的失敗也許是下次成功的墊腳石。任何事物都有兩面性，“不以物喜，不以己悲”，厄運(yùn)往往是化了妝的祝福。
思緒萬(wàn)千，望面前秋景，不覺(jué)感慨萬(wàn)分。秋風(fēng)不只是蕭瑟，也帶來(lái)了豐收，帶來(lái)了喜悅�？纯创T果累累的果園，哪個(gè)人的臉上不露出笑顏？秋風(fēng)起，蕭瑟季，也是豐收季。又是一年秋風(fēng)起，望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉，望著雁影孤飛，也許明天秋風(fēng)起時(shí)，我也能發(fā)現(xiàn)這其中的美好。
秋風(fēng)初中作文 篇34
我們富強(qiáng)的祖國(guó)之中，有許多大好河山，這些山河美景給人們帶來(lái)了視覺(jué)盛宴。
秋天來(lái)了！繁華的城市之中，不時(shí)地拂過(guò)陣陣涼爽的風(fēng)。我們踩著這陣使人心曠神怡的秋風(fēng)，來(lái)到了生態(tài)運(yùn)動(dòng)公園。
昔日的這里，是那樣的輝煌。步行道上，人山人海，人們都貪婪地吸收著新鮮、清新的空氣。茂盛的樹(shù)林一片連著一片，猶如連綿起伏的山脈，令人賞心悅目。碧綠的小草偷偷地從土里探出頭來(lái)，觀(guān)賞著怡人的風(fēng)景。鳥(niǎo)兒將巢安在繁花綠葉之中，高興起來(lái)了，開(kāi)心起來(lái)了，呼朋引伴地賣(mài)弄自己清脆的喉嚨。不管，在公園的`何處，都有陣陣微風(fēng)吹過(guò)，像母親的手一樣撫摸著行人的臉蛋，夾雜著青草味兒和迷人的木香，還有各種花的芳香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。
這股冰冷的秋風(fēng)不僅吹滅了人們的“文明之燭”，還吹冷了人們?cè)净馃岬男摹?/p>
現(xiàn)在的這里，鍛煉身體的人少了，演奏樂(lè)曲的人少了，觀(guān)賞游覽的人更少了。再也沒(méi)有鳥(niǎo)兒在枝頭歌唱，沒(méi)有那樣難以想象，難以在畫(huà)家的調(diào)色板上調(diào)出來(lái)的翠綠、碧綠、嫩綠了……樹(shù)蔭下的林蔭道上，污染，不和諧的“白色草地”隨處可見(jiàn)。垃圾箱的周?chē)l(fā)著刺鼻的臭味，像惡魔一樣抓住了行人的喉嚨，在他的肚子上狠狠地打上一拳，使他胃里的東西，像翻江倒海一樣向上涌，將人向死亡推進(jìn)，使他不禁咳上幾聲。河里的水干涸了，沒(méi)有了魚(yú)、蝦的河流，毫無(wú)生機(jī)、一片死寂，只有岸邊不時(shí)傳來(lái)人們邪惡的笑聲。
風(fēng)啊！請(qǐng)你停止吧！讓地球母親的身上不再有“傷痕、跳蚤”，讓“文明蠟燭”重新燃燒，溫暖人們現(xiàn)已冰冷的心吧！
秋風(fēng)初中作文 篇35
"呼——呼"
秋風(fēng)霸道的在這個(gè)世界上走著，不時(shí)的大叫一聲，以顯示它的威風(fēng)，它一邊抬起眼睛看看大家，然后再在大街小巷里穿梭，把碼的齊齊的樹(shù)葉弄的亂亂的，鋪成了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的路。
秋天到了，燕子正在和麻雀送別，忽然感到冷了，就收拾好行李，拍拍翅膀，準(zhǔn)備飛向溫暖的南方。秋風(fēng)看見(jiàn)了，出于好心，想幫助小燕子們，悄悄的在他們后面吹一口氣，好讓他們快點(diǎn)飛�？墒茄嘧觽儾幌矚g它的這種幫助——它們怕冷啊。燕子們紛紛飛走，長(zhǎng)大了的小燕子也和它們的爸爸媽媽一樣，拍拍翅膀，飛走了。
在大清早，一群學(xué)生被小鬧鐘的"嘀嘀"聲叫醒以后，就從床上爬起來(lái)，揉了揉眼睛，打一個(gè)哈欠后，就背起書(shū)包，蹬起自行車(chē)，去上學(xué)校。他們的聲音把小公雞叫醒。這時(shí)，秋風(fēng)變的調(diào)皮起來(lái)，擋在他們的面前，不讓他們前進(jìn)，可是這些小鬼可擋不住這些學(xué)生上學(xué)的'熱情，他們成群結(jié)隊(duì)的去上學(xué)，似乎什么也不能擋住他們的去路。秋風(fēng)只好垂頭喪氣的走了。
這群學(xué)生走后，被叫醒的大公雞們穿上衣服，然后把紅紅的雞冠戴在頭上，一晃頭，說(shuō)，今天我最威風(fēng)，所以今天我來(lái)放哨。然后跳到山頭，大叫幾聲。秋風(fēng)此時(shí)溫柔起來(lái)，就像一位郵遞員，把大公雞的叫聲傳到家家戶(hù)戶(hù)，于是早餐在一陣"砰——砰"的聲音中開(kāi)始，又在一陣"砰——砰"的聲音中結(jié)束。于是大人們便匆匆的去上班了。
這時(shí)，秋風(fēng)也高興極了，一會(huì)兒把樹(shù)下的小蘋(píng)果藏起來(lái)，一會(huì)兒夸耀剛開(kāi)的菊花是多么的美麗，最后把自己調(diào)皮時(shí)弄亂的樹(shù)葉理順，給大地一個(gè)嶄新的面貌，給人們一個(gè)嶄新的一天！
秋風(fēng)初中作文 篇36
春天的風(fēng)讓人昏昏欲睡，夏天的風(fēng)讓人感到悶熱難受，冬天的風(fēng)讓人感到寒冷刺骨，唯有秋天的風(fēng)讓人感到神清氣爽。我認(rèn)為秋天的風(fēng)具有提神醒腦的功效，再加上一陣涼絲絲的.秋雨，那就再好不過(guò)了。
秋雨往往是飄落的、細(xì)細(xì)的、密密的。風(fēng)夾雜著雨，雨跟隨著風(fēng)，飄零著。雨輕輕地洗刷著大地上的一切，地面被洗得光亮，樹(shù)葉上不斷地滴落一滴滴顆粒飽滿(mǎn)的雨滴。到了黃昏時(shí)，風(fēng)和雨都放慢了節(jié)奏，太陽(yáng)又從云層里爬出來(lái)，將它的余暉送給大地。黃葉在柔和的陽(yáng)光下，透露出淡淡的紅，像害羞的少女那美麗的臉頰。
在中國(guó)文學(xué)史中，人們對(duì)春風(fēng)用盡了溢美之詞。因?yàn)樵诖禾炖�，一陣春風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)木綻開(kāi)了新芽，楊柳在春風(fēng)中微笑，鳥(niǎo)兒歡唱，鮮花怒放。相反，人們卻總認(rèn)為秋風(fēng)是“無(wú)情”的。秋風(fēng)掃落葉，確實(shí)夠“無(wú)情”的了。然而，你可知道，正是因?yàn)榍镲L(fēng)剔除了那些不良的枯葉，春風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)木才會(huì)長(zhǎng)得更加茂盛，更富有生命力。所以說(shuō)，秋風(fēng)“道是無(wú)情卻有情”，具有大丈夫的氣概。他不是慈母，而是嚴(yán)父。想到這里，我心中對(duì)秋風(fēng)的敬佩之情油然而生。
大自然需要秋風(fēng)，我們?nèi)祟?lèi)的生活中也需要秋風(fēng)一樣的精神。人們不會(huì)忘記，解放軍曾以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)，取得了一次次戰(zhàn)役的勝利。那些秋風(fēng)秋雨的日子，怎不令人由衷地贊美、謳歌。今天，我們奮斗在21世紀(jì)的道路上，我們更應(yīng)該具有秋風(fēng)那般的精神和勇氣，敢于和一切困難作斗爭(zhēng)，不被困難所嚇到。這樣，我們才能所向披靡，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。
只有經(jīng)過(guò)了冬的苦寒，春的萌發(fā)，夏的綻放，最終才會(huì)有秋的收獲。
秋風(fēng)初中作文 篇37
風(fēng)停了，鑼敲響了，日颯風(fēng)雨，心揪著傷痛，遠(yuǎn)方是否聽(tīng)見(jiàn)我的聲音在呼喚著呢？是否感到我的氣息呢？
似月如水，一路風(fēng)塵艱難著爬行，一片片楓葉墜落地面上，此生欲望，孤獨(dú)、寂寞、絕望飄泊著，寒風(fēng)刺骨，心自未停過(guò)，秋風(fēng)蕭瑟，問(wèn)我天宮似如何，面塵埃著，眼睛從表情里露出詭異的眼神，諷刺著天空中翱翔的老鷹，翅膀拍拍地聲響著，呼出悲天憫人的哀聲。
如今，時(shí)光如何流逝，不管曾是否跌倒哪里，天和地之間永遠(yuǎn)為你守護(hù)曾經(jīng)擁有天真爛漫的你。納容已己，靜月如歌，時(shí)間會(huì)為你證明一切，未來(lái)之路繼續(xù)前進(jìn)的.方向。
秋風(fēng)蕭瑟，葉子紅了，溫暖的一面給你支持，力量。秋風(fēng)落葉，給你憂(yōu)傷的劇情。秋風(fēng)戀歌，給你思念遠(yuǎn)方的他。秋風(fēng)如雪，給你曾經(jīng)的誓言，融化成現(xiàn)實(shí)的來(lái)源。秋風(fēng)如紅，照亮你的付出所受到寡淡言語(yǔ)之中，抹掉曾受到的冷眼，如今，給你帶來(lái)了閃光點(diǎn)，為你曾見(jiàn)到某好的世界之窗。
秋風(fēng)的姿態(tài)，總是千變?nèi)f化，掩飾不住曾經(jīng)太陽(yáng)照射著你的舞臺(tái)。
秋風(fēng)的晴朗，總是透徹你的腳步。秋風(fēng)的美，給了我寄托之情，讓我在追逐夢(mèng)想的路，給予我大膽嘗試每個(gè)階段，重新在舞臺(tái)上綻放自己的光芒四射。秋風(fēng)的一陣微風(fēng)輕輕一吹，我的能感受到他給我呼喚黎明的曙光。
美好的時(shí)光，帶給我一生的快樂(lè)，所以，我不僅愛(ài)秋天，還更喜歡秋的風(fēng)，吹嘯了田野花香鳥(niǎo)語(yǔ)的聲音，張望著涼爽的微風(fēng)細(xì)雨，我愛(ài)秋天，給我?guī)?lái)無(wú)限的歡樂(lè)，讓我感受到就像一家人在火爐：里感受愛(ài)的力度，其樂(lè)融融�？偸遣粩嘧屛蚁蛲篮玫纳�。
秋風(fēng)初中作文 篇38
我漫步在街道，遍地的落葉，遍地的秋意。
順著梧桐樹(shù)走去，隱隱約約拂過(guò)柔柔的、輕輕的秋風(fēng)，原本鋪在小道上的梧桐，仿佛插上了隱形的翅膀，微微飄起，又緩緩躺下。金燦燦的街道依舊是那般引人注目，行人依舊是急急匆匆地走過(guò)，匆忙中的長(zhǎng)發(fā)也微微揚(yáng)起，一根又一根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)絲為街道添了幾分秋意。我伸出雙臂，任秋風(fēng)吻過(guò)我的每一寸肌膚，穿過(guò)我的每一處肉體，暖暖的，癢癢的。
突然，一瞬間里，風(fēng)，像撒歡似的，使起野馬的性子，便飛似的奔跑，夾著落葉與灰塵，帶著殘暴與無(wú)情，橫沖直撞在那一分鐘前充滿(mǎn)秋意的街道上，滿(mǎn)天的落葉在空中到處亂飛，就像一個(gè)又一個(gè)泄了氣的氣球。一個(gè)又一個(gè)袋子在人們的頭頂上方飄動(dòng)，各種各樣的色彩就像一個(gè)調(diào)色盤(pán)打翻，為灰蒙蒙的天空又加了一份凌亂。人們的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飛起，一根又一根細(xì)絲交雜在一起，與各種事物纏繞著，飛舞著。灰塵如聯(lián)合大軍將我包圍，一切都變得朦朧。落葉如賽跑般飛過(guò)，卻不幸鉤住我的頭發(fā)。這，這該死的秋風(fēng)！
又是剎那，風(fēng)先是緩了緩速度，原本耳旁呼呼的聲音淡了，沒(méi)了。變得細(xì)膩而又溫柔了。天上的.袋子消失了，臉上的灰塵不見(jiàn)了。眼前是秋風(fēng)，輕柔地觸碰著梧桐樹(shù)，游蕩在幾片葉之間，偶爾有幾片落葉隨風(fēng)舞蹈，先是在空中轉(zhuǎn)個(gè)圈，與風(fēng)擁抱，與風(fēng)親吻；再像個(gè)舞蹈家似的，款款的，穩(wěn)穩(wěn)的，在秋風(fēng)中降落；最后躺在樹(shù)下任風(fēng)帶著它，游玩于世界每一個(gè)角落。此時(shí)，或許沒(méi)有了街道獨(dú)有的地毯，卻有了秋風(fēng)獨(dú)創(chuàng)的清靜。
秋風(fēng)，街道的清潔工，城市的化妝師。
秋風(fēng)初中作文 篇39
當(dāng)攝像機(jī)將畫(huà)面定格的那一瞬間，我哭了，這畫(huà)面中的孩子們睜大了一雙驚恐的眼睛，一雙求知的眼睛。而生活的環(huán)境卻只能使他們?nèi)タ释麑W(xué)習(xí)，僅僅是渴望……孩子們的腳上穿著一雙破破爛爛的鞋子，對(duì)于城里孩子們來(lái)說(shuō)，這是最落伍的鞋子……孩子們那一只只小腳丫，在寒冷的秋風(fēng)中凍得發(fā)紫……
寒冷的秋天，我隨京江晚報(bào)的記者來(lái)到了一所民工小學(xué)。雖然學(xué)校很簡(jiǎn)陋，但校長(zhǎng)好熱情啊，親手將一杯杯溫暖的水送至我們的手心。一群群孩子，一群穿著單衣、滿(mǎn)臉灰塵的`孩子站在校門(mén)口，紛紛鼓掌迎接我們。
這是個(gè)周末，他們本可以在暖和一點(diǎn)的家中幫父母做家務(wù)，本可以在空閑之余休息一會(huì)的，卻因?yàn)槲覀兊牡絹?lái)，失去了寶貴的時(shí)間，還得站在秋風(fēng)中迎接我們的到來(lái)，那一刻，我真的覺(jué)得我們不應(yīng)該來(lái)……
這所民工小學(xué)，因?yàn)樵O(shè)備簡(jiǎn)陋，被政府列入了“危房”，“危房”意味著什么？意味這所學(xué)校即將關(guān)門(mén)，意味這群孩子將面臨失學(xué)。
有人說(shuō)：“轉(zhuǎn)學(xué)不就行了么？”“轉(zhuǎn)學(xué)“？你說(shuō)的容易，因?yàn)檫@群孩子都是外地戶(hù)口，所以要轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)氐男W(xué)談何容易？
臨走時(shí)，攝像記者幫孩子們拍照留念。當(dāng)照片洗出來(lái)時(shí)，我看到了那一只只露在秋風(fēng)中的小腳丫，我看到了那一雙雙求知欲望極強(qiáng)的眼睛。我看了看我自己：我的身上穿的是暖和的李寧運(yùn)動(dòng)衫，我的腳上蹬的是361的運(yùn)動(dòng)鞋。可孩子們呢？他們穿的是那么少啊。我們擁有了很好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，而他們呢？?jī)H僅是在一個(gè)寒冷的茅房中、昏暗的燈光下學(xué)習(xí)……
那一幕，那秋風(fēng)中的小腳丫，讓我難以忘懷。
秋風(fēng)中……
秋風(fēng)初中作文 篇40
又是一年秋風(fēng)起，她吹走了夏天，迎來(lái)了秋天。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了美麗的荷花，留下了一方寂靜的池塘。荷花早已成了一池的殘荷。荷葉枯黃得像張褪色的老照片，邊邊角角已經(jīng)殘破不堪。莖也枯黃了，面對(duì)可怕的秋天垂下了頭。這樣寂靜的荷塘，連魚(yú)兒在水中無(wú)聊時(shí)游動(dòng)的聲音似乎都能聽(tīng)清。陽(yáng)光從天上照下，照向殘荷，仿佛想讓它來(lái)講述從生機(jī)勃勃到枯黃的巨變歷程。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了知了的叫聲，吹走了熱鬧的鳥(niǎo)群，留下了一個(gè)空空蕩蕩的樹(shù)林。夏天，知了在樹(shù)上歡樂(lè)地歌唱，而現(xiàn)在，它的.歌聲在一點(diǎn)一點(diǎn)變得衰弱，也許它知道自己的時(shí)間也不多了。再過(guò)幾天，樹(shù)林里半點(diǎn)聲音也沒(méi)有了。樹(shù)林中再也難見(jiàn)到它的身影，聽(tīng)到它的歌聲了。枝頭上空空的鳥(niǎo)窩，一碰好像就要散架了。雖然已經(jīng)舊得布滿(mǎn)了灰塵，但是能讓主人憶起，剛剛建好窩時(shí)的歡喜與自豪，剛剛孵出小鳥(niǎo)寶寶的喜悅與歡樂(lè)，剛剛教會(huì)小鳥(niǎo)寶寶飛上天空時(shí)的欣喜與高興。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了豐收的麥田，留了下一個(gè)孤單的稻草人。稻草人在田野上孤獨(dú)地站著，望著收割后的田野�；蛟S會(huì)回憶起和麥子一起度過(guò)的每一天是多么的歡樂(lè)；在成功驅(qū)趕偷吃的烏鴉后，是多么的自豪；在看到主人收割麥田時(shí)，是多么的欣喜�？蛇@些都早已過(guò)去了，剩下的只有他和眼前這麥渣，連一些常來(lái)光顧的蟋蟀也不見(jiàn)了身影。
又見(jiàn)秋風(fēng)起，吹走了夏天美麗的荷花，吹走了知了的無(wú)盡的歌聲，吹走了過(guò)冬的小鳥(niǎo)，吹走了豐收的麥田。
又是一年秋風(fēng)起，吹不盡那蕭涼與寂靜。
秋風(fēng)初中作文 篇41
四季之變，秋甚多。秋之變。
秋風(fēng)起，葉黃。
又是一年秋風(fēng)起，同去年一樣或說(shuō)年年都是這樣，秋風(fēng)帶走了葉的綠，卻給葉換上了黃，從葉尖，葉面，葉根。如知了褪去了外殼，露出那反射著陽(yáng)光的翅膀，也似從風(fēng)華正茂的少女走向知性的婦女的`蛻變，一片葉的變黃之中包含的太多太多。是時(shí)間的變遷，還是葉的因果。
秋風(fēng)起，葉枯。
又是一年秋風(fēng)起，葉的黃在經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)秋風(fēng)的洗禮，他再次蛻變的模樣�？荨�，古，木就是葉。說(shuō)葉古，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，葉古嗎？也就九、十個(gè)月的時(shí)間，但換位一想，對(duì)只有幾個(gè)月的昆蟲(chóng)來(lái)說(shuō)它確實(shí)挺古了。時(shí)光變遷物是人非，但對(duì)葉來(lái)說(shuō)就應(yīng)是物非人是了。木得枯，我們并不在意，我們應(yīng)在意其中的內(nèi)涵：是時(shí)間過(guò)得快亦或是珍惜時(shí)光。不要丟失了大好年華。
秋風(fēng)起，葉落。
又是一年秋風(fēng)起那樹(shù)上的�？萑~終也撐不住秋風(fēng)的摧殘，被秋風(fēng)吹落，如街頭上的乞討者隨風(fēng)飄動(dòng)，無(wú)依無(wú)靠，漫無(wú)目的地在風(fēng)中飄著，在地上滾著，但最終都走向了泥土之中。腐爛，化為肥料。為新生命提供活力，這像是一個(gè)輪回，新生，再老去。葉是這樣，人也是這樣，事物亦這樣。百應(yīng)必有果，珍惜、善待現(xiàn)在，終會(huì)有個(gè)正果。
秋風(fēng)起，人涼。
又是一年秋風(fēng)起，人走茶涼。人走了，還能再來(lái)。茶涼了，還能再泡。但人涼了，是怎么也回不來(lái)了。讓我們從葉的黃、枯、落中學(xué)到點(diǎn)什么。
時(shí)間的變遷——無(wú)情。
時(shí)間的利用——珍惜。
事物的輪回——無(wú)后悔。
又是一年秋風(fēng)起，葉黃，葉枯，葉落，人涼。
秋風(fēng)初中作文 篇42
“智者樂(lè)水，仁者樂(lè)山”，水是一種無(wú)形的智慧。而山，則是一種寧?kù)o無(wú)聲的博愛(ài)。那風(fēng)呢？它一定是一種看不見(jiàn)的情感。
金秋的傍晚，坐在夜晚來(lái)臨前那匆忙的城中安靜的閑適的一角，感受著。橙色的天空與淺藍(lán)色天空交界處，燦爛的光芒把天空縫合在一起，網(wǎng)住了日與夜交替時(shí)短暫的時(shí)光，使我得以忙里偷閑。
躲在角落里，似乎自己與外面忙碌的世界完全隔絕了。我坐到這里，身邊滿(mǎn)是落葉。望著天際，忽然感到惆悵。不知遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的朋友現(xiàn)在怎樣？
秋的縷縷愁緒掛在了我的心上，不知想要牽往何方？
從前，我們會(huì)在那塊草坪上擲飛盤(pán)。飛盤(pán)大小不一，色彩繽紛。在晴朗秋日清澈的不見(jiàn)雜質(zhì)的空中，它們無(wú)拘無(wú)束，自由自在地穿梭著。還可以看見(jiàn)兩個(gè)歡快地奔走跳躍的身影。玩累了，我們就坐在草坪上。夕陽(yáng)的光是橙色的，溫暖而和煦。之后，我們踏著夕陽(yáng)的余暉走在回家的路上。
放風(fēng)箏令人難以忘卻。風(fēng)箏只有一個(gè)張開(kāi)的手掌大小，數(shù)量卻多得驚人，足有三十多個(gè)。全部用白色的棉線(xiàn)串好，上面還繪有各色花紋。我們學(xué)著廣場(chǎng)賣(mài)風(fēng)箏小販的動(dòng)作，把風(fēng)箏線(xiàn)一段一段放出去。風(fēng)箏像一條龍，從底下扭動(dòng)著身子竄上了云霄。它好似要在風(fēng)的帶領(lǐng)下飛向遠(yuǎn)方。也許這時(shí)，剛準(zhǔn)備下班回家的人們會(huì)抬頭仰望；剛剛準(zhǔn)備出門(mén)的.人會(huì)抬頭仰望。他們會(huì)駐足觀(guān)看片刻，然后為尋找到了生活中的驚喜而會(huì)心一笑。為生計(jì)操勞而遺忘的人看到后，找回了不小心遺忘在心底多年的那份感動(dòng)。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，帶走了金色的時(shí)光�？戳丝刺炜罩械臏\藍(lán)漸變成深藍(lán)。我起身，準(zhǔn)備離去。
一片枯葉從樹(shù)上打著旋兒飄落到我的腳邊，無(wú)聲無(wú)息。
記得我和朋友的相識(shí)也是一個(gè)秋日。
秋風(fēng)，你可是從朋友身邊走過(guò)？
秋風(fēng)初中作文 篇43
驟雨初歇，一片樹(shù)葉從枝頭慢慢凋零，落在樹(shù)下的積水上，濺起幾滴水花。我站在樹(shù)前，望著又一片樹(shù)葉落下。又是一年風(fēng)起時(shí)，我撿起那幾片葉子，那年……
星期天，來(lái)到了外婆家。
天陰沉沉的，壓在人的心頭。北風(fēng)呼呼地吹著，把寒冷卷入人心里，一直鉆到內(nèi)心最深處。我裹了裹衣服，加快了腳步。
到時(shí)，外婆正坐在灶臺(tái)后，柴火燃燒的火光印在她的臉上，不禁生出一種迷離的色彩。外婆臉上的皺紋好像又加深了，仿佛是用刀刻上去的。她原本就脆弱的頭發(fā)似乎更白了，在那昏黃的火光中似乎也在燃燒著。她一抬頭，看到了我，短暫的愣神后是燦爛的一笑，她的皺紋在笑容中舒展。不覺(jué)中眼眶竟有點(diǎn)濕。
她帶著難以言喻的喜悅站起來(lái)，想抱抱我卻又發(fā)現(xiàn)手上有污漬，想放下卻又不知道放哪，只是一雙眼睛看著我，竟有些不知所措。我動(dòng)手碰了碰她的手，那還是手嗎？粗糙得好像是枯死的老木，干燥得好像是嶙峋的沙石。真的老了嗎？外婆依然是對(duì)我笑笑。
“呼——呼——”外面又起風(fēng)了。外婆站在門(mén)前，著急地向外張望。她拿起門(mén)后的掃帚，走到門(mén)前那棵樹(shù)下。抬頭看著被風(fēng)吹得凌亂的`樹(shù)干，用手輕輕地?fù)崦鴺?shù)，眼神中流露出傷心。我記起，這棵樹(shù)是外公生前親手種的。外婆撿起樹(shù)下的一片葉子，然后握住掃帚一點(diǎn)一點(diǎn)掃起來(lái)。我似乎能看見(jiàn)她的心在哭。又是一陣風(fēng)，吹亂了外婆的頭發(fā)。
轉(zhuǎn)身遠(yuǎn)望，蒼茫的暮色下，一縷縷炊煙裊裊升起，那是一個(gè)農(nóng)村女子最執(zhí)著的守望，我又看著那棵樹(shù)，那是人心中最偉大的情感。
驟雨初歇，樹(shù)葉不再掉落了，而是永遠(yuǎn)長(zhǎng)在了枝頭，永遠(yuǎn)，就像外婆堅(jiān)定地站在樹(shù)前。我抬起頭，看著那片樹(shù)葉，又是一年秋風(fēng)起，風(fēng)沒(méi)有吹落樹(shù)葉。
秋風(fēng)初中作文 篇44
又是一年秋風(fēng)起，陣陣秋風(fēng)帶來(lái)陣陣涼意，吹來(lái)了甜美醉人的桂花香。桂花樹(shù)下似乎仍有你的影子——思自，我最好的朋友。
九月的秋風(fēng)像一個(gè)頑皮的孩子，仿佛只輕飄飄地吹了口氣，就趕走了八月的酷熱，帶來(lái)了秋的涼爽。校內(nèi)與校外的蕭瑟秋景截然不同，初中教學(xué)樓前，人頭攢動(dòng)，今天初一分班，新生進(jìn)班，家長(zhǎng)們?cè)诟靼嗟拿麊吻敖辜钡貙ふ抑约汉⒆拥拿�，而�?dāng)事人——我們，則像沒(méi)事人一樣在邊上站著，這時(shí)我看到了你。你在桂花樹(shù)旁站著，戴著耳機(jī)，是那樣的寧?kù)o與安詳，在喧鬧的人群中多么令人賞心悅目。怔怔的，我倆一起走進(jìn)了同一個(gè)班。
于是，我們就成為了同學(xué)，同桌。
幾個(gè)星期過(guò)去了，我們經(jīng)過(guò)了初遇、相識(shí)，友誼已經(jīng)密不可分了，送走了這個(gè)令人永生難忘的秋天。凜冽的的寒風(fēng)是友誼的見(jiàn)證——永遠(yuǎn)作朋友的誓言。同樣的衣服，手拉手小孩般甩手一起行走，用凍僵的手在玻璃上寫(xiě)對(duì)方的名字……
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，芬芳的鮮花伴隨著絢麗的`煙花是無(wú)法忘卻的記憶，令人難忘的是夏夜的星空，雨過(guò)天晴的夜晚我們?cè)诼稜I(yíng)地旁的空地仰望星空。漆黑的夜幕上點(diǎn)綴著白的、黃的、紅的星星，它們離我們這么近�。》路鹩|手可及，一閃一閃那么虛幻而又如此真實(shí)�！澳懵�(tīng)過(guò)《星空》嗎？”“當(dāng)然啦，我很喜歡那首歌的�！睕](méi)想到我們的興趣都如此相似，在靜謐的星空下，回蕩起兩人的歌聲……
秋風(fēng)又起，又是那棵桂花樹(shù)，又是那醉人的花香，原本是童話(huà)的開(kāi)始，可你轉(zhuǎn)學(xué)了，但桂花樹(shù)下的友誼，誓言和窗戶(hù)玻璃上的字跡，星空下的吟唱，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷……又是一年秋風(fēng)起��！
秋風(fēng)初中作文 篇45
都說(shuō)“一葉知秋”，飄零的落葉，散發(fā)出蕭索寂寥的氣息。清早的陽(yáng)光只有那么些許，站在窗前，秋風(fēng)帶來(lái)的涼意從領(lǐng)口鉆了進(jìn)來(lái)，倒是起了一層細(xì)小的雞皮疙瘩。說(shuō)春天是希望的季節(jié)，是最美好的開(kāi)始：夏天時(shí)熱情如火，盡情享受的季節(jié)：冬天，是寒冷慵懶的季節(jié)，而秋天，則是能讓你回味無(wú)窮的季節(jié)。
你說(shuō)秋天是讓人感傷的季節(jié)，凄涼而悲傷。我不會(huì)否認(rèn)你的想法，倒是：“枯藤老樹(shù)昏鴉，小橋流水人家，古道西風(fēng)瘦馬，夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯�！币嗷蚴恰奥淙~西風(fēng)時(shí)候，人共青山都瘦。”還是“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)�！弊缘朗牵骸扒锷巳�，卻也是秋色離傷�！�
你若說(shuō)秋天是金黃的季節(jié)，充滿(mǎn)麥香和喜慶。我便是欣賞的，我自也是贊同的。說(shuō)的是“月桂飄香，金秋十月�！钡故菢O好的，似是聞到了那股香。又說(shuō)是“五谷豐登，碩果累累�！鳖D時(shí)感覺(jué)大喜，摸摸肚子，似要大飽口福。金黃的麥海，亮紅的蘋(píng)果，裂開(kāi)嘴兒的石榴，乳白的銀耳，甘甜的橘子，還有剛剛睡醒的花生娃兒。想想便是瞇了眼兒，垂涎三尺。
你又說(shuō)秋天是個(gè)平淡無(wú)奇的季節(jié)，我自不會(huì)反對(duì)。萬(wàn)里無(wú)云，天高云淡，夾著秋風(fēng)，早起走在小道上，倒是能靜下心來(lái)，隨意找張長(zhǎng)椅坐下，拿一本名家的.散文集，靜靜欣賞，再愜意不過(guò)了。
你若問(wèn)我我心中的秋天到底哪般，我便告訴于你，秋在我心，我在秋中。我不能給你一個(gè)準(zhǔn)確的答案，確實(shí)能告訴你，秋天著實(shí)是個(gè)好季節(jié)，凄涼與蕭索是她的唯美，豐收與喜慶是她的爽朗性子，平淡無(wú)奇是她無(wú)鹽的外表，卻又是她靜時(shí)的美麗。
她便是這般的令我回味無(wú)窮，意猶未盡......
秋風(fēng)初中作文 篇46
我曾思考過(guò)秋的意義。每年，初秋降落在這座城市時(shí)，便挾著秋雨，淅淅瀝瀝，不大，卻足夠悲涼。
今年的秋仿佛變了。沒(méi)有絲毫預(yù)兆的，天冷了下來(lái)。天空被勾勒得不太真實(shí)，似夢(mèng)似幻。
初秋，是不太容易泛起情感的。受剛落幕的烈烈盛夏影響，這秋并不太沉寂。鳥(niǎo)還在鳴叫，含羞的葉兒悄然地落下。公園里、馬路旁、校道上，都沾染了些許浪漫意味。長(zhǎng)椅上經(jīng)常會(huì)看到年邁的老者，半瞇著眼，淡然看著面前的喧囂和繁華。
隨著秋的腳步，霧也翩然而至，漫天氤氳的白霧似乎鎖住了每一個(gè)人前行的腳步，只有夢(mèng)幻般迷蒙著的庸懶的路燈，還散發(fā)出些許溫暖的光暈。
秋已深，又是一番光景，我時(shí)常到公園里無(wú)所事事地閑逛，只是為了聽(tīng)所到之處腳下的那一陣脆響。滿(mǎn)眼所及之處是一片蕭條，一種“自古逢秋悲寂寥”的憂(yōu)郁似乎降落到我身上。于是乎，開(kāi)始了深沉抑或可笑的緬懷。
只有秋日的陽(yáng)光，讓人覺(jué)得溫和一些，不刺痛人易感的神經(jīng)，卻在無(wú)意間撩撥著少年的心，讓人發(fā)出些感慨。我最?lèi)?ài)那略帶寒意的深秋的`疏雨，于是出門(mén)不打傘，讓雨滴落在身上，沖刷掉心靈上的塵埃，讓我更加清醒，那似近還遠(yuǎn)的理想便在深秋的微寒中清晰起來(lái)。
秋愈深，腳步愈發(fā)悲涼了起來(lái)，使人萌生了一股泛泛的寂寥，孩子們不再活蹦亂跳。整座城市籠罩在這種氣氛當(dāng)中，生機(jī)也隨漸起的秋風(fēng)遠(yuǎn)去。歲月很快便會(huì)過(guò)去，取而代之的是每人身上那莫名的成熟。
又是一年秋風(fēng)蕭瑟的季節(jié)，此時(shí)的你，是在光禿禿的樹(shù)枝下傾聽(tīng)鳥(niǎo)雀清脆的聲響，還是在清晨望著打太極拳的老人？我無(wú)從知曉，只愿在這即將逝去的青蔥里，歲月靜好，溫暖如初；愿我們的昨日，不曾后悔，不會(huì)淡忘。
秋風(fēng)初中作文 篇47
日月如梭，秋天已經(jīng)來(lái)到了人間，雨水逐漸多了，我也感到了一絲涼意。
仰望一碧如洗的天空，一朵朵白云在藍(lán)天中慢慢地飄動(dòng)，這些白云有的像雪白的棉花糖，有的像毛絨絨的兔子，變化多端。
田野上，玉米一個(gè)個(gè)直直地站立著，好像在守衛(wèi)田野的豐收。稻子彎下了腰，好像在向大地匯報(bào)著今年的五谷豐登。高粱們笑紅了臉，它們正開(kāi)心地慶祝秋天的到來(lái)。
果園里熱鬧非凡。蘋(píng)果像一個(gè)個(gè)害羞姑娘的臉蛋，紅彤彤的。葡萄成熟了，有黑的、紫的、紅的、綠的，它們像一顆顆寶石一樣鑲嵌在果園里，陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。石榴也熟了，它的肚皮裂開(kāi)了，里面的石榴籽露出來(lái)了。摘下一個(gè)，放進(jìn)嘴里，甜滋滋的。
古往今來(lái)，文人墨客筆下的秋天總是充滿(mǎn)著寒冷、蕭條和孤寂�？稍谖铱磥�(lái)，秋天充滿(mǎn)著熱情、豐收和希望。我不由得想起了劉禹錫的《秋詞》——
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
晴空一鶴排云上，便引詩(shī)情到碧霄。
又是一年秋風(fēng)起，又是一年開(kāi)學(xué)時(shí)�？粗荒昙�(jí)的同學(xué)活蹦亂跳的身影，我想到了曾經(jīng)稚嫩幼小的`我，背著新書(shū)包，興奮又懵懂地踏進(jìn)校園。在這收獲的季節(jié)，我不禁問(wèn)問(wèn)自己，是否兩手空空？所幸，我并不是一無(wú)所獲。幾度春去秋來(lái)，我漸漸退去了稚嫩，收獲了成熟，收獲了越來(lái)越多的知識(shí)。“勸君惜取少年時(shí)”，在這大好秋色中，更讓我明白光陰似箭，不可虛度光陰。
秋天是收獲的季節(jié)，秋天更是耕耘的季節(jié)。我要更加努力，為下一個(gè)秋天交上一份滿(mǎn)意的答卷。
我愛(ài)秋天，我希望這大好秋色能永駐人間。
秋風(fēng)初中作文 篇48
窗前雨聲淅瀝，躥打著石柱，無(wú)情的拍打著秋日的落花，一片無(wú)聲的寂靜，映襯著秋吟凄凄。燭光曳曳，牽愁照恨動(dòng)離情，雨聲霖霖，冷雨敲窗被未溫。又是一日孤寂秋，又見(jiàn)斷橋殘雪時(shí)。
這樣的秋夜，何有””明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天的詰問(wèn)？何有對(duì)影成三人的暗淡
一縷秋風(fēng)，蕭蕭瑟風(fēng)亂吟來(lái)，
一寸秋景，何處無(wú)限轉(zhuǎn)凄涼，
一宵秋煙，庭家草苑應(yīng)木寒。
青燈照壁，一人孤坐喬木椅，獨(dú)倚夕窗凝視著燭光，蠟炬何時(shí)淚始干，秋夜凝視著這一點(diǎn)紅燭內(nèi)心的.釋然，觀(guān)摩這他燃燒的熱情，悵然的灑脫，紅燭的淚光依然閃爍，哭泣著他久違的釋?xiě)选?/p>
秋夜的涼風(fēng)，有了著熱情，便不再落寞，潛而悉利的風(fēng)便不再獨(dú)宰這秋，他不勝于著秋日的熱情，他陰霾的容顏吞噬者惜春的眼淚，然而他更容得這秋，在秋夜，他容許這熱情，待燭灑脫，便有掀起一陣風(fēng)雨，是不勝，還是容得？
誰(shuí)家秋院無(wú)風(fēng)入，何處秋窗無(wú)雨聲。
雨聲不停停何處，敲窗聲聲，似比那音符更自然，更協(xié)調(diào)，細(xì)雨淅淅，打落孤芳，殘葉藏何處，歸根雨淋漓。
風(fēng)鉆過(guò)雨縫，在雨隙中回蕩繚繞，縈繞著窗前石柱。屋前雨，怨不得檐下秋雁應(yīng)南飛，唯留凄鳴傳山谷，震觸人心，誰(shuí)賞秋淚？
巢侵歸雁何處安，遇轉(zhuǎn)逢年沐二年，何日秋聲現(xiàn)自情。
何謂秋，無(wú)情，冷落難道是秋的鐵衣？，落寞芳飛難是秋的面紗？孤痕萬(wàn)里難道是秋的足跡？寬容一度無(wú)人解，又吟一年草木春難是秋的身軀？
秋聲漫漫，雨聲淅淅，霜霧總繚梟，悅耳聲聲，奏鳴處處，留得殘荷聽(tīng)雨聲？
秋風(fēng)初中作文 篇49
它置于泛黃的窗臺(tái)上，老舊的窗戶(hù)打開(kāi)著，正對(duì)著它。
那是一棟老舊的樓，已荒廢了許久，只有它，還頑強(qiáng)地存活著。透明的方形玻璃，是它的`家；那一盆的圓球，棕色的，到底是什么？不知道，只知道對(duì)它的生長(zhǎng)有幫助；直直的莖，向上不斜地生長(zhǎng)著，葉子長(zhǎng)得比較成熟。在高處，只有一叢，它們相互擁擠著。一橫一豎，你側(cè)一點(diǎn)，我偏一些，我們共同在這老舊的樓里生存！
一片葉子，從中間那條“血管”分開(kāi)，成兩份，每一份的條紋，都從中間那條“血管”伸展開(kāi)來(lái)，一波一波，如同浪花。長(zhǎng)得慢的，葉片上還有毛毛，很稚嫩，很細(xì)，很小。這到底是什么植物？我們不知道，只覺(jué)得它很清新、很修長(zhǎng)、很時(shí)尚。
它只靠雨，那極少的雨，極少流進(jìn)它的家里，靠那烈日，努力生長(zhǎng)，其余的只有黑暗與寒冷，無(wú)比難受，無(wú)比痛苦，可它，依舊活著，頑強(qiáng)地活著。
時(shí)不時(shí)有一兩只蟲(chóng)子，爬上去，騷擾它，可它卻又無(wú)法動(dòng)身將它弄掉，默默地承受那痛苦。每當(dāng)這時(shí)，總會(huì)使它想起以往那段時(shí)光：每周有學(xué)生定時(shí)為它澆水，將它放在有太陽(yáng)的地方，叫它曬太陽(yáng)；如果有蟲(chóng)子爬到它的身子上，會(huì)有勇敢的男生將蟲(chóng)子抓起來(lái)，丟到地板上，不停地踩；有時(shí)天氣涼了，一些細(xì)心的女生會(huì)把它抱到講臺(tái)較暖和的地方。它每天看著老師給同學(xué)們講課，同學(xué)們下課嬉戲打鬧，享受著這和諧的班，好的照顧。
可是，這樓因?yàn)橐淮未髴?zhàn)，全校師生都撤離了，他們?cè)谔与x時(shí)，忘記了它。當(dāng)時(shí)窗戶(hù)開(kāi)著，它正在窗臺(tái)上曬太陽(yáng)，所以，現(xiàn)在它就在泛黃的窗臺(tái)上，面對(duì)著老舊的窗戶(hù)。
從此，這棟樓，再也沒(méi)人來(lái)過(guò)。
想到這里，它悲傷地看向窗外。
忽然一陣秋風(fēng)，朝這棟樓猛地吹來(lái)，直吹向它，它抖了抖。
秋風(fēng)初中作文 篇50
“悲哉秋之為氣也，蕭瑟兮草木搖落而變衰�！鼻锾欤怨疟憬o人蕭瑟的感覺(jué)，一代代文人的強(qiáng)調(diào)，縱然偶有劉禹錫高歌“我言秋日勝春朝”，也無(wú)法讓人忘卻遍地枯葉，一派衰敗的景象。
讀萬(wàn)書(shū)卷，行萬(wàn)里路。最好的景色，最真實(shí)的秋景，還是用雙腳去尋覓，雙眼去領(lǐng)略。恰逢秋游，正好可以去采集秋精靈的果實(shí)。
秋游的地點(diǎn)是景州樂(lè)園，一路上倒沒(méi)留意風(fēng)景。到了景州樂(lè)園大門(mén)口，置身于人潮之中，仰觀(guān)巍峨高山，便有一種渺如滄海一粟的感覺(jué)。
在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們先參觀(guān)蝶谷，再參觀(guān)動(dòng)物表演，，然后欣賞高山族的舞蹈……一陣折騰之后，終于可以自由活動(dòng)。我是不喜歡集體秋游的——精力，時(shí)間，興趣是在自由活動(dòng)前就已經(jīng)耗盡了。因此，便獨(dú)自一人漫無(wú)目的的登山，微黃落葉點(diǎn)綴階梯，沿著落葉的'足跡，順著蜿蜒的小道，緩緩登山，待見(jiàn)到“永結(jié)同心”四字時(shí)，也到了路的盡頭�；仡^俯視大地，三三兩兩的人群游移不定，山風(fēng)似頑皮的兒童，鬧得滿(mǎn)山青黃搖曳不定。調(diào)皮的山風(fēng)愈加頑劣，直鉆入我的衣領(lǐng)里。
空蕩蕩的山道里，便只有青松翠柏喜杯而舞，“呼呼”的歡悅聲像稻香般彌漫周遭……
我自由地像浮泛在時(shí)光上的水汽，想入古時(shí)的男子般去擊節(jié)踏步，高歌助興。但我不會(huì)，也無(wú)法打破這一場(chǎng)盛會(huì)，只能凝眸，癡癡地望著這場(chǎng)秋。
許久，山下傳來(lái)一陣爽朗的笑聲，漫天滿(mǎn)地的秋風(fēng)忽然一靜，竟似羞澀的少女倉(cāng)皇避卻。這被秋風(fēng)掠過(guò)的翅膀都還在輕輕的煽動(dòng)，那場(chǎng)舞宴的主角卻杳然無(wú)蹤。只留下錯(cuò)愕的我，與那群誤入仙境的游人，一靜一動(dòng)地望著這片秋。
我懷著半句贊美之詞，匆匆踏著階梯而下，曲曲折折走到山麓，那一場(chǎng)秋，夾雜在風(fēng)中；那一陣風(fēng)，竟失了蹤跡。
我依舊漫無(wú)目的的走在山道里……
秋風(fēng)初中作文 篇51
微風(fēng)兮兮，是啊，天涼了，到秋天了。沒(méi)有多余的語(yǔ)言，只要秋還存留著那些回憶。想來(lái)，我也已經(jīng)度過(guò)了十多次的秋了�？墒沁@次的秋能帶我回到記憶深處嗎？能給我更加美好的記憶嗎？
歲月如梭，光陰似箭。每當(dāng)回憶到秋天的時(shí)候，心里便是滿(mǎn)是孤獨(dú)和傷感。回想自己小時(shí)候獨(dú)自一人站在窗臺(tái)上向下望時(shí)的情景，那時(shí)總能收獲一片金黃，看著太陽(yáng)下山時(shí)的落輝，總是會(huì)回憶起那金色的童年。一個(gè)小男孩坐在石階上，抬頭望著藍(lán)天，望著白云，望著金黃的樹(shù)葉。每當(dāng)金黃的陽(yáng)光灑在地上的時(shí)候，樹(shù)上，臺(tái)階上。都是暖暖的，一個(gè)人沉默不語(yǔ)地低著頭數(shù)著落葉，不時(shí)一陣清涼的微風(fēng)吹過(guò)，使人一陣舒爽。有時(shí)從遠(yuǎn)方會(huì)突然飛來(lái)一只“枯葉蝶”落到我的肩上，默默的回頭一看，原來(lái)是金黃的落葉想念了大地母親。輕輕地將落葉放下，愣愣地望著遠(yuǎn)方模糊的身影，小小的身影，心中充滿(mǎn)了期盼。漸漸的身影逐漸變淡，最后消失在了拐角。看著消失的人影，心里滿(mǎn)是失落。不知過(guò)了多久，小小的我又開(kāi)始了自己的玩耍，天還是那么的藍(lán)，風(fēng)還是那么柔和，小鳥(niǎo)的歌聲還是那么動(dòng)聽(tīng)。隨著陽(yáng)光逐漸變淡，我也仿佛聽(tīng)到了什么。不多時(shí)從遠(yuǎn)方傳來(lái)一個(gè)熟悉的聲音，我耷拉著的腦袋猛然向上一抬，便向傳來(lái)聲音的'方向奔去。不多時(shí)，年幼的我便會(huì)牽著兩個(gè)大手回家，那感覺(jué)就好像在危難中找到了避風(fēng)港。當(dāng)我回到家，爬上高高的陽(yáng)臺(tái)，望向窗外。這時(shí)微風(fēng)便會(huì)帶起許多“蝴蝶”與我道別……每當(dāng)回憶起小小的我，回憶著那當(dāng)初的美好意境，我便會(huì)傻傻的望向窗外。
哦，天涼了，秋天到了，今年還會(huì)有微風(fēng)為我送行嗎？還會(huì)有金色的陽(yáng)光嗎？還會(huì)有“枯葉蝶”停留在我的肩頭嗎？但愿秋永存在我的夢(mèng)里……
秋風(fēng)初中作文 篇52
秋思唐張籍洛陽(yáng)城里見(jiàn)秋風(fēng)，欲作家書(shū)意萬(wàn)重。復(fù)恐匆匆說(shuō)不盡，行人臨發(fā)又開(kāi)封。這是唐朝偉大的詩(shī)人張籍所寫(xiě)的，該詩(shī)充分表達(dá)了張籍思念親人、思念家鄉(xiāng)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的思想感情。讀了‘秋思’這首古詩(shī)讓我讀懂了張籍對(duì)家鄉(xiāng)的無(wú)限思念。熱愛(ài)家鄉(xiāng)，了解家鄉(xiāng)，思念親人是人之常情。同學(xué)們，你熱愛(ài)家鄉(xiāng)嗎？
歲歲月月，朝朝暮暮，春夏秋冬，四季輪回。夏天又不聲不響的走了，秋天又到了。隨著秋風(fēng)落葉紛紛落地了。秋天的樹(shù)葉被無(wú)情的秋風(fēng)吹走、飄落。身在洛陽(yáng)城的.張籍眼中這凄涼的秋景，讓他情不自禁的想起遠(yuǎn)隔千山萬(wàn)水的家鄉(xiāng)與親人。于是，他馬上拿起筆墨給親人寫(xiě)信。張籍落筆時(shí)，心中似海浪波濤洶涌，此時(shí)的他有太多的話(huà)想訴說(shuō)，卻不知從何說(shuō)起。他從衣柜里拿出母親給他縫好的棉襖。他就不禁想起那年邁的母親。于是，在紙上寫(xiě)道：“母親，您的身體還安康嗎？您要多穿幾件衣服呀，媽媽?zhuān)槐負(fù)?dān)心我，我過(guò)得很好”。許久，信終于寫(xiě)好了，可心中依然靜不下來(lái)，心想這封信一定要完好無(wú)損的送到家人手上。
清早，早早起床的張籍，小心翼翼的在送信人家里等候。不知何時(shí)，送信人終于來(lái)了。張籍心中略帶興奮的將信遞過(guò)去，不忘一遍遍的囑咐道：“千萬(wàn)要送到呀”那位年輕的送信人點(diǎn)點(diǎn)頭，正要離開(kāi)送去，卻聽(tīng)一聲“請(qǐng)留步”送信人停下步來(lái)，只見(jiàn)張籍拆開(kāi)信來(lái)，看了一遍又一遍才將信再次交給送信人。送信人走了，只見(jiàn)張籍眼里竟滴出了淚珠，一陣輕風(fēng)拂過(guò)，吹落了他的淚，一滴又一滴。多感人畫(huà)面啊。
��！習(xí)習(xí)秋風(fēng)思念家人，千言萬(wàn)語(yǔ)都匯在信中。
秋風(fēng)初中作文 篇53
秋天的風(fēng)吹走了炎熱的夏，于是秋風(fēng)正式登上了大地的舞臺(tái)。
蕩過(guò)的秋風(fēng)又吹紅了楓葉，頓時(shí)，晴朗的天空中舞動(dòng)著片片紅楓，紅色的楓葉猶如一只只的火蝶，它們飄舞著，在空中飄過(guò)的弧度像是在挽留著秋風(fēng)的腳步，秋風(fēng)一把將它們吹向了天宇，可它們留不住它的腳步，等到秋風(fēng)過(guò)后，它們向著秋風(fēng)飄過(guò)的方向緩緩飄旋入地。
秋風(fēng)從這片楓林中穿過(guò)，吹起的紅色楓葉成了這個(gè)秋天獨(dú)有的一景。
秋天的'風(fēng)掃蕩著大地，從山這頭吹去了山那頭，秋風(fēng)以肉眼可見(jiàn)的速度拂過(guò)大地的每一寸，金黃的麥子，飄著果香的山果，漸漸綻放的各色彩菊，以及那飄香四溢的金桂……秋風(fēng)從它們之間一一吹過(guò)，屬于秋天的味道在秋風(fēng)的助力下，彌散了整個(gè)大地，各種味道的混雜讓我們聞到了一個(gè)非凡的秋天。
秋天的風(fēng)帶著一種無(wú)懼的精神在世間飄蕩，不斷的給我們帶來(lái)驚喜，又不斷的收回帶給我們的驚喜。對(duì)著秋風(fēng)，我們可以迎著它默默感受它給我們帶來(lái)的一切，我們可以張開(kāi)雙手，歡迎它的到來(lái)，但等到秋風(fēng)吹過(guò)，只給我們留下一地凄涼的時(shí)候，我們背對(duì)著它，又是對(duì)這無(wú)情的秋風(fēng)一番感慨，可不管我們對(duì)這秋風(fēng)有多么的怨言，秋風(fēng)吹過(guò)后，什么都沒(méi)有留下，也無(wú)懼我們的流言。
當(dāng)秋風(fēng)遇上秋雨的時(shí)候，這個(gè)時(shí)候最是熱鬧的，秋天的雨沒(méi)有夏天雨的調(diào)皮搗蛋，沒(méi)有那么的毫無(wú)征兆，秋天的雨就像是一位已經(jīng)成熟了的長(zhǎng)者，若不是秋天的風(fēng)偶時(shí)吹過(guò)閃亮的秋雨，那這雨可就是最安靜的了，秋風(fēng)吹過(guò)，吹起了雨絲，飄起的雨絲灑滿(mǎn)了大地的各處。
秋天的風(fēng)就是一位行者，它走過(guò)的地方毫不留戀。
秋風(fēng)初中作文 篇54
八月十五正是那中秋節(jié)，正是一年最快樂(lè)，也是涼爽的一天了，一年辛苦勞動(dòng)，最后終于可以品嘗果實(shí)的甜美，歡度佳節(jié)。，從而形成我國(guó)豐富多彩的中秋飲食風(fēng)俗。
吃月餅
“中秋佳節(jié)吃月餅，”這是我國(guó)流傳已久的傳統(tǒng)，每當(dāng)風(fēng)清月朗，桂花鉆入人心之際，家家吃月餅，賞月亮，團(tuán)團(tuán)圓圓，和和美美，別有一番滋味。我記得蘇東坡的詩(shī)句中就有：“小餅如嚼月，中有酥和飴”的詩(shī)句。到了元朝末年，月餅已成為中秋節(jié)的美味糕點(diǎn)。有的`地方過(guò)中秋節(jié)，比如江南過(guò)中秋就有點(diǎn)與眾不同，比如有錢(qián)人家吃月餅，貧苦人家吃南瓜的風(fēng)俗。那么你的家鄉(xiāng)是如何吃月餅的，月餅有什么不同嗎？
吃南瓜
“八月半吃南瓜”的風(fēng)俗是怎樣來(lái)的呢？傳說(shuō)很久很久以前，有一位姑娘名叫黃花，黃花美麗，善良，聰明。由于那年大旱，黃花的父母年老多病，經(jīng)常躺在床上，后來(lái)，黃花在南山的草叢里發(fā)現(xiàn)了兩個(gè)扁圓的野瓜，于是就把他帶回家，煮給父母吃，沒(méi)想到這瓜香噴噴，甜津津的，兩位老人吃了后食欲大增，慢慢的病就好了。黃花把瓜種子種在地里，后來(lái)長(zhǎng)出許多瓜來(lái)，因?yàn)樗臑椋核菑哪仙讲蓙?lái)的，所以叫南瓜。從此每年八月十五，江南就流傳著吃南瓜的習(xí)俗。你吃南瓜有怎樣的感受？
飲桂花酒
每逢中秋之夜，人們看著月中桂花，聞著一陣陣的桂香，喝上一杯桂花酒，全家人坐在一起甜甜蜜蜜，和和美美，歡聚一堂，以成為節(jié)日的一種享受�？梢砸妹珴蓶|的詩(shī)句“吳剛捧出桂花酒”來(lái)增加底蘊(yùn)，可以寫(xiě)一下家人引用桂花酒時(shí)的溫馨場(chǎng)面。
秋風(fēng)初中作文 篇55
秋風(fēng)又起，我一家團(tuán)聚而你卻又在哪里�。�
記得那一年中秋節(jié)，秋風(fēng)蕭瑟。我和媽媽都穿上一件厚外套，出門(mén)去買(mǎi)月餅。忽然，我無(wú)意識(shí)地往旁邊一瞥，看見(jiàn)一個(gè)老人，蜷縮在一個(gè)十分陰冷卻又避風(fēng)的角落里。那是怎樣的一個(gè)老人��！一頭亂蓬蓬的白發(fā)散落在肩膀上，一臉亂柴似的胡須，遮住他大半個(gè)臉。衣服破舊不堪，勉強(qiáng)能遮住身體。那黯淡無(wú)光的眼神仿佛向人們述說(shuō)著自己悲慘的故事。
我看得心都碎了，朝老人的方向走去。這時(shí)，終于有人注意到了老人，丟給他一塊月餅。那老人立刻感激地點(diǎn)頭道謝，并迅速抓起了那塊月餅，大口大口地嚼了起來(lái)。也許是太餓了，大半個(gè)月餅一下全塞進(jìn)了嘴里，噎得老人伸直了脖子，艱難下咽。老人終于吞咽下那塊施舍的月餅。顯然一塊月餅不能填飽他饑腸轆轆的胃，他伸手把地上的月餅殘?jiān)�，混著塵土一起送進(jìn)了嘴里。我被眼前的一幕驚住了，心如刀絞般疼痛，淚水模糊了我的雙眼，我快步向老人奔去，把一整包月餅放到老人手中。老人驚愕地睜大了眼睛，怔怔地看著我，隨即雙手微微顫抖，口中絮絮地說(shuō)：“謝謝……好人啊……”我轉(zhuǎn)身往回走，一路小跑往家的方向趕。媽媽看到我的.舉動(dòng)似乎也很吃驚：“怎么回事？不要跑！”我沒(méi)有停住腳步，也沒(méi)有回答媽媽的疑問(wèn)，因?yàn)槲乙s回家，把自己的零花錢(qián)送給這個(gè)流浪的老人�？墒牵任一貋�(lái)他已經(jīng)走了。
從此一到中秋，這個(gè)萬(wàn)家團(tuán)圓的日子，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出那位老人在風(fēng)中吞咽月餅的情形，鼻子不由得一陣陣發(fā)酸。想想那位老人，我們還有什么不滿(mǎn)足的呢！
秋風(fēng)又起，我一家團(tuán)聚而你卻又在哪里��？
秋風(fēng)初中作文 篇56
為你賦詞，只為心中的壓抑和傷感�！}記
秋風(fēng)��！當(dāng)你奔走在枝頭葉前時(shí)，你可知道樹(shù)枝與秋葉的感傷？當(dāng)你毫無(wú)顧忌的扯斷樹(shù)枝和秋葉緊緊相連的雙手時(shí)，當(dāng)你重重的揚(yáng)起秋葉時(shí)，你可聽(tīng)見(jiàn)雙方惜別的話(huà)語(yǔ)？當(dāng)你不留情面的拽住秋葉在空中飛旋時(shí)，你可聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)枝那撕心裂肺的呼喚，當(dāng)你無(wú)聲無(wú)息的.奪走秋葉的生命時(shí)，你可體會(huì)過(guò)樹(shù)枝心里那是刀絞的痛��！
秋風(fēng)啊，當(dāng)你嬉戲在枯草間時(shí)，你可曾想過(guò)大地與枯草的感傷？當(dāng)你卷起那面黃肌瘦的枯草時(shí)，你可看到大地與枯草間戀戀不舍的眼眸？當(dāng)你不動(dòng)聲色地從大地的懷抱里搶走枯草時(shí)，你可看到大地一臉的茫然與無(wú)奈和眼里的失落？當(dāng)你猝不及防的奪走枯草的生命時(shí)，你可聽(tīng)到大地落淚的悲聲，你可體會(huì)到來(lái)不及和枯草道別的大地的遺憾？
也許你看見(jiàn)了，也許你聽(tīng)見(jiàn)了，也許你也體會(huì)到了，可你不敢承認(rèn)。你羞愧了，你愧對(duì)秋葉，你愧對(duì)枯草，你愧對(duì)所有被你殺害的萬(wàn)物和因被你殺害的萬(wàn)物而傷心失落的萬(wàn)物。
你為什么要這樣做呢？即使是上天的旨意，你也應(yīng)和上天抗衡，即使是自然的規(guī)律，你應(yīng)和自然力爭(zhēng)，莫非就真無(wú)緩解之法嗎？
秋風(fēng)啊，你若真有力氣，就把危害世界和平的核武器統(tǒng)統(tǒng)卷走吧！你若真有力氣，就把危害環(huán)境，禍害蒼生的廢氣統(tǒng)統(tǒng)卷走吧，你若真有力氣，就把所有影響人們團(tuán)結(jié)的東西統(tǒng)統(tǒng)卷走吧！卷進(jìn)深不可測(cè)的大海吧，卷進(jìn)神秘莫測(cè)的宇宙黑洞吧！
秋風(fēng)啊，拿出你因膽怯而藏起的勇氣，拿出你因恐懼而收起的堅(jiān)強(qiáng)，努力為人民的明天創(chuàng)造一片陽(yáng)光吧！
“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭�！�
該來(lái)的終究是要來(lái)的，只求你來(lái)的再慢一點(diǎn)，再緩一點(diǎn)，再溫柔一點(diǎn)吧！
秋風(fēng)初中作文 篇57
這是她的生日。一個(gè)秋天。不，準(zhǔn)確地說(shuō)，那是被她親生媽媽遺棄的日子。
十四年前的秋季，母親把她放在一個(gè)繁華的大街上�？蓱z小小的她，身上只蓋了一床薄薄的被子，還散發(fā)著初生嬰兒的芳香，粉嫩的肌膚，都是一個(gè)嬰孩應(yīng)該擁有的東西。只是，她現(xiàn)在本來(lái)應(yīng)該在母親溫暖的懷抱里�，F(xiàn)在……
“咚咚咚……”一陣敲門(mén)聲打破了她的思想�！扮鎯�，我可以進(jìn)來(lái)么？”季珂走上前去，給她現(xiàn)在的媽媽開(kāi)了門(mén)�！皨寢��！辩娴慕辛艘痪�。媽媽滿(mǎn)懷關(guān)愛(ài)的撫了撫她的頭：“珂兒，在想些什么呢？看起來(lái)心事重重的�！�
季珂的眼神立即躲避了一下，滿(mǎn)臉通紅：我在想些什么呢。媽媽好好的在這里，我為什么要想她�。�！她吞吞吐吐的回了媽媽一句：“媽媽…我…沒(méi)想什么�！蹦赣H的臉嚴(yán)肅下來(lái)，但不失溫柔，面朝她，對(duì)季珂說(shuō)：“珂兒，你要記住，無(wú)論你的母親是誰(shuí)，你就是季家唯一的女兒，你還有一個(gè)哥哥：季瑋。知道嗎？”
她知道，她是季家唯一的女兒，她叫季珂。
她被現(xiàn)在的媽媽從福利院領(lǐng)養(yǎng)過(guò)來(lái)。她在福利院生活了9年，從無(wú)知的嬰兒到稚嫩的.孩童，她的童年都留在了福利院。直到她現(xiàn)在的媽媽和爸爸領(lǐng)養(yǎng)走，那一天開(kāi)始，她就不再是她了。那天，她有了屬于她的名字：季珂。
季珂來(lái)到了她的新家。是一棟別墅，打開(kāi)沉重而又古老的大門(mén)，映入眼簾的是滿(mǎn)目歐式風(fēng)格的裝修。以后，她要生活在這兒了。她想福利院的奶奶，想伙伴們，想她的布娃娃，想……但她也想留在這里，享受自己從來(lái)沒(méi)有享受過(guò)的父母的關(guān)愛(ài)。
秋風(fēng)吹起她的秀發(fā)，在風(fēng)中紛紛揚(yáng)揚(yáng)的，一身明黃淡雅長(zhǎng)裙與這場(chǎng)景相呼應(yīng)。她笑了，笑得那么無(wú)奈，笑得那么可笑。窗外，一陣秋風(fēng)掃起落葉，在空中舞蹈。好像她，只能被人操控，像落葉。
秋風(fēng)初中作文 篇58
轉(zhuǎn)眼間，夏天悄然而去。迎面吹來(lái)的風(fēng)，消去溽熱的暑氣，漸漸夾帶來(lái)絲絲的涼爽，初秋的樹(shù)葉濃翠之中，漸漸從葉脈間透出微黃的色彩，時(shí)不時(shí)隨秋風(fēng)從枝頭飄落。山山寒色，樹(shù)樹(shù)秋聲，這聲這色，藏著一點(diǎn)凄涼，一點(diǎn)悲傷，一點(diǎn)回憶，一點(diǎn)幻想。
兒時(shí)玩耍的小路，重新走過(guò)，記憶依然清晰，那棵銀杏樹(shù)，樹(shù)葉已然泛出明黃亮麗的色彩，望著那紛紛揚(yáng)揚(yáng)飄落的落葉，思緒隨著那落葉掉入時(shí)間的漩渦里，記憶涌現(xiàn)……
兒時(shí)屋后的銀杏樹(shù)林，是我的樂(lè)園，也是我的`“秘密基地”。我常常在那里玩得忘了自己，忘了時(shí)間。秋風(fēng)漸起的時(shí)候，樹(shù)葉像一只只翩翩起舞的蝴蝶，在風(fēng)中旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，飛舞著。跳著生命中最后一支圓舞曲，綻放生命最后的光彩。望著那飄落的葉子，我會(huì)興奮地追著它到處跑，剛抓到手里，調(diào)皮的秋風(fēng)又對(duì)著落葉輕輕一吹，“呼……”落葉小精靈又乘風(fēng)飛起，追著追著，不耐煩了，我又去尋找著下一個(gè)目標(biāo)。
有時(shí)，我又會(huì)把地上的落葉全部堆積起來(lái)，樹(shù)葉透著明亮的光澤，泛出嬌艷的金黃色，被我堆成一座小山，仿佛一座黃金山。我跑到很遠(yuǎn)的地方，助跑，預(yù)備，跳……騰！我像炮彈一樣落入黃金堆中，金黃的葉子像驚慌失措的動(dòng)物，嚇得四處亂跑，看到樹(shù)葉狼狽不堪的樣子，我會(huì)高興地手舞足蹈，哈哈大笑。
一切記憶，全部蘇醒，仿佛就在眼前浮現(xiàn)。
如今，我已經(jīng)是一名初中生了，而且也隨父母離開(kāi)了這里，但這段生活，卻永遠(yuǎn)色彩明亮地存留在我的記憶深處。再次回到這里，再走兒時(shí)的路，回想以前自己做過(guò)的那些可笑的事，總是忍不住發(fā)出會(huì)心的笑意。
秋風(fēng)初中作文 篇59
自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。
——題記
時(shí)間的飛快流逝使秋風(fēng)徐徐吹來(lái)，它的涼爽涌進(jìn)了我心的最深處。把我?guī)У搅藧?ài)的天堂。
秋風(fēng)徐來(lái)，悠悠情思。母親給我樸實(shí)的愛(ài)，就像秋日的陽(yáng)光，讓我感到溫馨。每天放學(xué)回家都會(huì)看到母親忙碌的身影，因?yàn)榧业呢毟F，母親不想讓我凍著，經(jīng)常親手為我織毛衣，看著母親專(zhuān)注的目光，我的心微顫，那是怎樣的眸子��！里面盛載的全都是對(duì)兒女的——我的`愛(ài)！母親的胳膊一定還在疼痛吧，不能怎么會(huì)在不經(jīng)意伸展一下呢？
在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了母親最樸實(shí)的愛(ài)。
秋風(fēng)徐來(lái)，朵朵白云。朋友純真的愛(ài)，就像秋日的美景，讓我難以忘懷。畢業(yè)在即，不要說(shuō)祝福，不要說(shuō)再見(jiàn)，最好是沉默，把夢(mèng)留給夜，把淚留給海，把希望放在另一個(gè)秋天。當(dāng)考試不如意時(shí)，朋友總會(huì)遞上一張凝有千言萬(wàn)語(yǔ)的紙巾。生日時(shí)送上一份但精致的禮物。
在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了朋友最純真的愛(ài)。
秋風(fēng)徐來(lái)，浩浩長(zhǎng)空。老師那真摯的愛(ài)，就像秋日的美食，讓我不禁回味。世間上的眼睛成千上萬(wàn)，最難忘的是那老師的目光，一半是父親的威嚴(yán)，一半是母親的慈祥，融合了父母的厚愛(ài)，深深印在我的心上。老師我的開(kāi)放離不開(kāi)您的滋養(yǎng)；我的成長(zhǎng)離不開(kāi)您的呵護(hù)；我的成功離不開(kāi)您的鼓勵(lì)，我亦會(huì)銘記。拼搏的人生才是無(wú)悔的人生。
在秋風(fēng)的吹拂下，讓我想起了老師那真摯的愛(ài)。
秋風(fēng)的吹來(lái)，是樹(shù)葉翩翩起舞，讓我想起了母親樸實(shí)的愛(ài)，朋友純真的愛(ài)，老師最真摯的愛(ài)。這就是秋風(fēng)下的愛(ài)。
秋風(fēng)初中作文 篇60
秋天到了，秋風(fēng)姑娘提著杏黃的裙擺來(lái)到了我們的身邊。秋高氣爽，我們當(dāng)然也去了一個(gè)地方-------三標(biāo)山，三標(biāo)山上雖然不如嶗山的景色美，但也擁有獨(dú)有的一絲風(fēng)采。我和爸爸媽媽來(lái)到三標(biāo)山，一邊往上走，一邊聞著那讓人如癡如醉的楓樹(shù)清香，秋風(fēng)下，楓樹(shù)葉像跳著舞的小姑娘，頑皮的旋轉(zhuǎn)著，飛舞著，這時(shí)的楓葉很美。繼續(xù)往上走，央入眼底的是結(jié)冰了的'冰柱，雖然因?yàn)橥砩系暮涞臍鉁囟兞藰幼�，但是，這讓我也喜歡上了爬山的樂(lè)趣。
我們往前走，走的速度不快也不慢，配上湛藍(lán)的天空，火紅的楓樹(shù)，更是增加了一絲唯美的氣息，秋風(fēng)繼續(xù)引領(lǐng)著我們，來(lái)到了一顆更加耀眼的楓樹(shù)前，我們驚呆了。這是一顆多么美的楓樹(shù)��！盤(pán)曲的枝干上長(zhǎng)滿(mǎn)了火紅的楓葉，就如同寒水中的一絲烈火，倔脾氣的站在那兒，但是高傲的它好像不滿(mǎn)意我們的贊揚(yáng)，命令秋風(fēng)吹起一陣微風(fēng)。剎那間，那滿(mǎn)樹(shù)的楓葉如同蝴蝶一般，張開(kāi)雙翅，飛向藍(lán)天。我們?cè)僖淮误@呆了，這就是大自然無(wú)可取代的美麗。我舉起了相機(jī)，拍下了那神奇的一刻。我們穿過(guò)了楓樹(shù)，聽(tīng)見(jiàn)了和我們同為游客的笑聲，我終于知道了旅游的精妙之處。它雖然是一種休閑，但也充滿(mǎn)有趣。他沒(méi)有工作的繁忙，也沒(méi)有美食的美味，但它卻可以在你的心頭，留下永不消失的一剎那。它雖然沒(méi)有像名牌在身時(shí)的滿(mǎn)足感，也沒(méi)有和別人比較時(shí)的得意，但它可以像一杯淡雅的茉莉花茶，讓你成為最悠閑的人。每個(gè)人其實(shí)都在追求快樂(lè)、美滿(mǎn)、幸福。但是我想，在假期，背上背包，和家人一起出去旅行也不是什么壞事。
在最后，我只是祝福你在秋風(fēng)下、楓樹(shù)旁都能讓世界看見(jiàn)你滿(mǎn)意的笑容，也讓你的笑容播撒在更多人的心田。
秋風(fēng)初中作文 篇61
秋風(fēng)吹啊，吹啊……吹到了樹(shù)林中的一棵楓樹(shù)上。我，一片火紅的楓葉，一片將要離開(kāi)這里的楓葉。秋風(fēng)給我?guī)?lái)了離別的信號(hào)，也告訴了漫山遍野的樹(shù)：葉，將要落了。
我出生在青山綠水間，我的伙伴是樹(shù)下一條甘純的小河。每天，我在小河里看到的身姿，自己越來(lái)越紅，越來(lái)越美，想到我將要離開(kāi)這美麗的楓樹(shù)，告別這秀麗的山色時(shí)，我的留戀之情又迸發(fā)出來(lái)了。我望著這里的山山水水，心哭了。滴噠嘀噠，秋天也哭了，下起了深秋的最后一場(chǎng)雨，因?yàn)樗岵坏眠@些伙伴，我們更舍不得它啊。想到以往的日子，和伙伴們一起唱春天的歌，和小鳥(niǎo)一起來(lái)做游戲，和朋友一起隨風(fēng)起舞，雖然只有短暫的幾個(gè)月，但是，我已經(jīng)很知足了。
我一出生就是在一棵高大的楓樹(shù)上，這更是我的榮幸。一想到那些被一些游人提前摘去的知心朋友，沒(méi)有等到最后最美的生命階段便告別世界，它們比我的命運(yùn)可差多了。不，我并不是渴望活的時(shí)間有多長(zhǎng)，而是想多看看這壯麗的.山色，再聽(tīng)聽(tīng)那小鳥(niǎo)多情的歌聲，再和朋友們?cè)陲L(fēng)中說(shuō)說(shuō)話(huà)。但是，這一切的夢(mèng)想將不會(huì)實(shí)現(xiàn)，美好的時(shí)光都已經(jīng)過(guò)去了，穿上最后一身華麗的盛裝，我面臨的將是死亡。
但這死亡并不恐怖，因?yàn)�，有更多的朋友陪著我。每一分，每一秒，都有伙伴翩翩飛舞著落下去了。我，即使是落下去也是快樂(lè)的，因?yàn)槲視?huì)鋪在樹(shù)下的小徑上，鋪成一條金紅的浪漫小路……
秋風(fēng)，戀戀不舍地吹了一口氣。哦，我用留戀的目光望了望藍(lán)天，望了望碧綠的河水，聽(tīng)著大雁的告別歌，和身邊的幾個(gè)伙伴一起告別了枝頭，在風(fēng)中婉轉(zhuǎn)飛旋，飛旋，悠悠蕩蕩，落進(jìn)了小河里，它將要把我?guī)У揭粋�(gè)遙遠(yuǎn)的地方……
秋風(fēng)初中作文 篇62
涼涼的秋風(fēng)輕輕襲來(lái)，秋風(fēng)中還帶著一絲溫暖。熱鬧的操場(chǎng)在風(fēng)中舞動(dòng)，學(xué)校正在開(kāi)展一場(chǎng)活動(dòng)，許多舞姿優(yōu)美、美麗動(dòng)人的同學(xué)在舞臺(tái)上表演。
我穿著大棉襖，在人群中慢慢的穿梭，一邊尋找我的同伴。“嘿嘿嘿！”只見(jiàn)全班同學(xué)都在操場(chǎng)的那一頭，大聲招呼著我過(guò)去。就在這時(shí)，一個(gè)急匆匆的'身影從我的眼前閃閃�！芭椤钡囊宦暎冶缓莺莸刈苍诹说厣�。血不經(jīng)意地流了出來(lái)，我捂著右腳，努力忍著不讓眼淚掉出來(lái)。那個(gè)女孩愣了一下，伸出了一雙冰冷的手，緊緊地拉住我，將我輕輕地扶了起來(lái)。一雙炯炯有神的大眼睛，卷卷的長(zhǎng)頭發(fā)在風(fēng)中蕩來(lái)蕩去的�？煽纯此淮┲患r衣，下半身是一條薄薄的裙子，畫(huà)著淡淡的妝，在操場(chǎng)上顯得耀眼奪目。“對(duì)不起！真對(duì)不起！馬上到我表演了……居然還撞上人，真馬虎……”她一邊拍著腦袋，一邊不停地自責(zé)。得知對(duì)方是太忙碌了，才不小心撞上我的，我也沒(méi)再說(shuō)什么了。我小聲地說(shuō)：“沒(méi)事，小傷！”聽(tīng)到這句話(huà)，她蒼白的臉上露出了僵硬的笑容，發(fā)紫的嘴唇微微顫抖地說(shuō)道：“謝謝你�。 笨晌覅s擔(dān)心著：她穿這么少，難道不冷嗎？
她輕輕地招了招手，說(shuō)道：“再見(jiàn)！”我微笑著回應(yīng)了她。她提起裙子，急急忙忙地跑走了。過(guò)了一會(huì)兒，我還是放心不下那個(gè)女孩，就飛快地跑到了后臺(tái)。只見(jiàn)那個(gè)女孩冷得瑟瑟發(fā)抖，還在不停地摩擦著她那瘦小的雙臂。我脫下了身上的大棉襖，迅速地披在了她的身上，我好奇地問(wèn)：“你叫什么名字��？”她微笑著說(shuō)：“劉姝佑�！�
我拉著她那冰冷的手，從此以后，我們成了無(wú)話(huà)不談的好姐妹。
秋風(fēng)初中作文 篇63
期待著，期待著，終于迎來(lái)了迷人的秋天。踏著輕盈的步伐，她走進(jìn)了我們的世界。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，踩著滿(mǎn)地金黃的銀杏葉，我們漫步在省耕國(guó)學(xué)文化公園，領(lǐng)略秋天的壯觀(guān)，以及大自然創(chuàng)造的奇跡。
進(jìn)入公園中心，一片金黃便映入眼簾，乍一看，還以為是誰(shuí)撒在枝丫間的金粒呢！再仔細(xì)一看，原來(lái)是那一片片調(diào)皮的銀杏葉在枝丫間捉迷藏呢。有的銀杏葉時(shí)不時(shí)的還會(huì)調(diào)皮地扭動(dòng)一下小小的身子，隨后又躲了起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái)，別的銀杏葉可按捺不住啦，紛紛爭(zhēng)搶著飄落下來(lái)，好像在比賽似的�？捎行﹨s不同，如好姐妹般牽著手、聊著天，不緊不慢，斯斯文文地落下，落在地上又繼續(xù)聊起天來(lái)。陽(yáng)光下，或躺或臥緊貼著地面的它們更加耀眼、出眾，閃耀著金子般的光芒。
來(lái)到湖邊，湖面波光粼粼，湖水清澈見(jiàn)底。在陽(yáng)光的照耀下，省耕湖就像一面碩大的銀鏡，把湖邊的景物都映照了下來(lái)，時(shí)不時(shí)的，一只只飛鳥(niǎo)掠過(guò)水面，濺起一片水花。
岸邊的`草地上盛開(kāi)著五彩繽紛的波斯菊，紅的似火，粉的似霞，另外還有獨(dú)特的紫紅色，就像葡萄酒一樣。靠近“鏡子”的，隨時(shí)會(huì)扭動(dòng)身子臭美一會(huì)兒；有的波斯菊含苞待放，像一位靦腆的小姑娘，被陽(yáng)光照著，臉都漲紅了；還有的波斯菊喜歡“出人頭地”，像一個(gè)大方的少女，在跟人們打招呼呢！這些千姿百態(tài)的波斯菊，多么可愛(ài)呀！是它們?yōu)榍锾煸鎏砹艘环轁鉂獾那镆狻?/p>
葉上秋天，花中世界。在秋高氣爽的省耕國(guó)學(xué)文化公園，通過(guò)金黃的銀杏葉和美麗的波斯菊，大自然用它那神奇的魔力創(chuàng)造出的秋，是多么的壯觀(guān)、美麗呀！
秋風(fēng)初中作文 篇64
瑟瑟秋風(fēng)，涼涼秋意。秋天是一個(gè)令人懷戀，令人遐想的季節(jié)。
綿綿秋雨的日子暫且告一段落。這兩天，懶散的曬著太陽(yáng)，甚是愜意，忽然秋風(fēng)微涼，卻是讓人欣喜。恰逢周末，出去走走，應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的選擇。不過(guò)，我又和我的床度過(guò)了我的周末，聽(tīng)起來(lái)，似乎些許遺憾，但我并不這樣認(rèn)為。一個(gè)人的周末，讓心靈放空，靜想解不開(kāi)的疑惑，有那么一秒，你會(huì)豁然開(kāi)朗，也有那么一秒，你無(wú)法釋?xiě)�，終究得看那個(gè)占上風(fēng)。
周五回家，先去取快遞，菜鳥(niǎo)驛站。小區(qū)里的'快遞，最熟的就是菜市場(chǎng)那邊的百世，圓通知道位置，可菜鳥(niǎo)驛站只是聽(tīng)過(guò)罷了，究竟在哪里，竟不知道。一番詢(xún)問(wèn)，終于找到，門(mén)口排著蛇形的長(zhǎng)隊(duì)，我也不情愿的加入了。肚子餓的咕咕叫，還得耐心等待，回來(lái)穿的薄襯衣，些許微涼，不禁打了個(gè)寒顫。半個(gè)小時(shí)后，終于到我了，些許欣喜，理貨員給我拿了快遞，我徑直往回家的路上走去。此時(shí)，再看周?chē)说拇┲^(guò)旁邊幾個(gè)打乒乓球的小男孩，像我這樣穿著單薄的沒(méi)幾個(gè)，我不由得的加快了腳步，一陣秋風(fēng)撲面而來(lái)，我竟連打幾個(gè)噴嚏，看來(lái)有點(diǎn)感冒的癥狀了。真是一場(chǎng)秋雨，一場(chǎng)寒，就連秋風(fēng)也帶著些許寒意悄悄走來(lái)。
晨起開(kāi)窗，是起床第一件事。但當(dāng)我把家里的兩個(gè)窗戶(hù)打開(kāi)后，我竟不敢再開(kāi)第三個(gè)窗，習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹過(guò)，真是些許冷意。想繼續(xù)躺在沙發(fā)上的我，不得不拿出毛毯，蓋在身上，這才感覺(jué)剛好。思緒飛揚(yáng)，懷戀往事，真是有喜有悲。細(xì)細(xì)想來(lái)，悲大于喜，絲絲傷感涌上心頭，真是應(yīng)了那句“自古逢秋悲寂寥。”
秋風(fēng)送爽，風(fēng)里帶著幾分涼意，帶著幾分懷念，帶著幾分遐想。但秋風(fēng)卷葉，葉終究會(huì)落地，而那些令人懷念的往事，也終會(huì)找到棲息地。
秋風(fēng)初中作文 篇65
月滿(mǎn)西窗，清風(fēng)徐來(lái)。樹(shù)葉在晚風(fēng)中飄零，揚(yáng)揚(yáng)灑灑，舞出幾曲優(yōu)美舞步，翩然落地，悄無(wú)聲息投入大地懷抱。走過(guò)路燈昏黃，曲折延宕的羊腸小道，朝著歌舞升平處一路尋來(lái)，霎時(shí)間，一片燈火通明，觀(guān)者如潮，竟是一番“柳暗花明”的絢爛之狀。
舞臺(tái)上的燈光明的耀眼，五光交錯(cuò)，明暗不一，煙霧縈繞下的美景，亦是如夢(mèng)如幻，令人神往。表演者的歌喉當(dāng)真是嘹亮，快節(jié)奏的歌聲令人如醉如癡。秋夜特有的寒意親吻著神經(jīng)末梢，但心底涌出的熱流卻讓我溫暖久久——
擁有觀(guān)賞者的表演者該是最幸福的人兒了吧！
但是，我錯(cuò)了——
一曲終了，熒光散去，人頭濟(jì)濟(jì)的觀(guān)眾中掌聲卻是寥寥，或者可以說(shuō)是少得可憐！當(dāng)衣著光鮮卻單薄，濃妝淡抹卻滿(mǎn)頭汗滴的表演者帶著幾分微笑，幾絲尷尬立于臺(tái)前，主持人歇斯底里的鼓動(dòng)觀(guān)眾鼓掌之際，臺(tái)下卻依舊是“鴉雀無(wú)聲”，唯有臺(tái)前的一群小孩兒情緒高漲，揮動(dòng)著手臂……
聽(tīng)著主持人和表演者自己解嘲式的幽默，仿佛含了無(wú)盡的.苦澀，眼前揮動(dòng)這的可數(shù)的手臂深深刺痛了我的眼，一直痛到心底：
擁有觀(guān)賞者卻無(wú)欣賞著豈不是莫大的悲哀？
也許是為了生活，也許是對(duì)表演的熱愛(ài)，他們踏上了征途，無(wú)論寒冬酷暑，朝露夕涼，光鮮卻不勝寒風(fēng)的衣衫，濃妝艷抹，笑意盈盈是他們不變的行裝，在難以忍受的閃光燈下縱情高歌，舞之蹈之，情至深處不能自已……搖曳的魅影，卻僅換來(lái)只點(diǎn)掌聲！
他們用盡一切使觀(guān)眾快樂(lè)，卻最終贏(yíng)不來(lái)觀(guān)眾的肯定與尊重……
難道他們的表演不夠精彩？它們的努力不值得認(rèn)可？還是觀(guān)眾對(duì)于別人的夸贊之舉吝嗇之至？……
我不得而知，卻也追尋不到答案。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，搖落了滿(mǎn)樹(shù)的黃葉，搖去了漫天飛舞的彩蝶，也搖去了我心底的點(diǎn)滴暖意！
秋風(fēng)初中作文 篇66
喂、內(nèi)個(gè)小配角，那不屬于你。一句話(huà)把我叫醒了，看看現(xiàn)實(shí)又何嘗不是呢？自己只不過(guò)是‘人生戲’中的一個(gè)小小的配角罷了……
‘你不曾發(fā)覺(jué)，你總是用右手牽著我。但是你的心還跳動(dòng)在左邊……’《左邊》那熟悉的旋律響起，伴著那傷感的樂(lè)音、自己打開(kāi)了手機(jī)。“六點(diǎn)、等我”等你？我去哪找你？自己思索了好久還是沒(méi)有答案，
長(zhǎng)凳？對(duì)是長(zhǎng)凳、一定是，自己急忙忙的跑了出去。在那里，你靜靜的坐在那里。這種靜。就好像全世界都在這一刻停止了下來(lái)�！皩�(duì)不起，我要走了。找個(gè)比我對(duì)你更好的人吧，好好照顧自己。祝你幸福、…”他冷冷的說(shuō)。隨之轉(zhuǎn)身離去。砰地一聲、手機(jī)摔在了地上，自己一下子跪在地上、看著他那離去的.背影。眼淚在眼圈里轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著…好像就在這一刻世界突然變得漆黑、好黑、好黑、沒(méi)有一絲光亮……
在這里，這個(gè)長(zhǎng)凳。我們從這里開(kāi)始，是否也從這里結(jié)束？曾經(jīng)你對(duì)我說(shuō)過(guò)的那個(gè)誓言呢？你要守、的誓言呢？會(huì)一直守著我。陪我走的承諾呢？都隨著秋風(fēng)一同飄走了嗎？或許自己早就該離開(kāi)了、離開(kāi)只是為了更好的擁有，而不是放棄。走吧。我會(huì)學(xué)會(huì)微笑著祝福你，沒(méi)有眼淚。因?yàn)槭悄阕屛覍W(xué)會(huì)了很多。真的謝謝你、
那年、我們相遇、相知、相識(shí)、相愛(ài)、——分離。秋天我們一起譜寫(xiě)了我們的開(kāi)始、這個(gè)秋天我們結(jié)束、
風(fēng)還在呼呼的吹著、雨還在冷冷的下著……
長(zhǎng)凳還是那個(gè)長(zhǎng)凳、歌還是同一首歌、只不過(guò)，人不在。我的右手旁空蕩蕩的。那種失落、誰(shuí)能懂？
風(fēng)吹地刺骨、刺骨的痛、秋風(fēng)飄過(guò)、除了殘葉，又留下了什么？是傷悲、這個(gè)秋天自己竟如此傷悲。秋風(fēng)。請(qǐng)帶走那些傷悲……
秋風(fēng)初中作文 篇67
秋風(fēng)起，殘葉落，你別就此錯(cuò)過(guò)，陽(yáng)光不躁，微風(fēng)正好。
進(jìn)入高中已經(jīng)快一個(gè)學(xué)期了，我還沒(méi)有好好參觀(guān)過(guò)。校園很大，很美，可我卻從未觀(guān)賞過(guò)。因?yàn)槊刻煳叶己苊β�，都在趕時(shí)間，所以也忘了欣賞沿途的風(fēng)景。可當(dāng)自己靜下來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)過(guò)了太多。
那天，體育課結(jié)束的很早，我便拉著好朋友往教室走。這次，我們不需要趕時(shí)間，所以我們慢悠悠地在校園里走著，走到食堂附近，一陣風(fēng)掃過(guò)，我裹緊衣裳，抬頭，看到幾片樹(shù)葉飄落，我的目光隨著它們轉(zhuǎn)到地上，一地枯黃的落葉。明明是落葉，可我覺(jué)得好美，好涼。
又一個(gè)落葉之季，仿佛一眨眼，秋已來(lái)了多時(shí)。
一直沒(méi)有空閑的時(shí)間觀(guān)賞沿途的風(fēng)景，偶爾閑時(shí)，也是那么匆匆?guī)籽�。光陰就這樣慢慢流逝。記憶的門(mén)打開(kāi)了，那曾被我揮霍的青春，那曾被我辜負(fù)的'年華，還有那充滿(mǎn)遺憾的往昔，至始至終都在腦海深處來(lái)來(lái)回回的涌動(dòng)。
秋葉枯黃，殘葉翻飛。仿佛那已過(guò)的風(fēng)景，在無(wú)數(shù)次的洗禮中終化為磨痕。經(jīng)年已遠(yuǎn)，心緒無(wú)限，走過(guò)的路，負(fù)過(guò)的光，都以成為過(guò)去。時(shí)間終會(huì)帶走那些不屬于自己時(shí)光，就像那時(shí)，我站在原地，無(wú)法將從我面前滑過(guò)的落葉，幫它們重新回到枝干上。過(guò)去了終究是過(guò)去了，無(wú)論曾經(jīng)是輝煌，還是頹敗，都隨風(fēng)飄落進(jìn)塵埃，而我們要做的就是迎接下一個(gè)美好的春季。
荒涼的秋葉，給我們帶來(lái)了些許感傷，卻給予我們更多的啟迪，使我們更懂得了什么叫珍惜，時(shí)光一錯(cuò)而過(guò)，不要說(shuō)誰(shuí)留下的遺憾太多，很多都是自己沒(méi)有好好把握，時(shí)光沒(méi)有重來(lái)的機(jī)會(huì)，而我們只有把握現(xiàn)在，才能在明天馳騁風(fēng)云。
秋風(fēng)初中作文 篇68
秋風(fēng)吹起，家門(mén)口的那幾棵桂花樹(shù)悠悠地散發(fā)著清香，我心中頓時(shí)涌起一絲暖意，那一抹甜隱隱地在口腔里蔓延……
那年秋天，桂花樹(shù)上黃燦燦的一片，空氣中彌漫著桂花的清香。樓下鄰居家在裝修，刺耳的噪聲從早響到晚，我們心里滿(mǎn)是煩躁。有時(shí)，實(shí)在忍不住了，我便沖裝修的師傅丟下幾句抱怨；飯桌上爸媽也會(huì)偶爾說(shuō)些鄰居的不是。過(guò)了一個(gè)多月，那些嘈雜的聲音終于消失了。
一天晚上，我們一家人正開(kāi)開(kāi)心心地看電視，突然，響起一陣清脆的敲門(mén)聲。我跑過(guò)去打開(kāi)門(mén)，一個(gè)陌生的年輕女子提著一個(gè)小籃子站在那里，顯得有些局促。
“您好！我是樓下的鄰居，最近家里一直在裝修，有點(diǎn)吵，打擾到你們了，特意向你們道歉。這是我老家的特產(chǎn)，請(qǐng)收下！”年輕女子說(shuō)完把手中的籃子遞給我。
聽(tīng)她這樣一說(shuō)，我登時(shí)明白了�？粗荒樀腵尷尬，想到我們?cè)诒澈笞h論她的情景，我倒覺(jué)得有些不好意思了，撓了撓頭說(shuō)：“沒(méi)事的，您太客氣了，這禮物就不用了！”
她笑了笑，似是輕松了些�！笆障掳桑稽c(diǎn)點(diǎn)心意！抱歉了！”說(shuō)著，她向我鞠了一躬，便匆匆離開(kāi)了。
我提著籃子回到客廳，和爸爸媽媽說(shuō)了剛剛的事，他們聽(tīng)了一臉驚訝。我們打開(kāi)籃子一看，里面是白潤(rùn)潤(rùn)的桂花糕，一絲清香隱隱在鼻尖繚繞。最上面有一張粉色的小卡片，上面有一行娟秀的字：“親愛(ài)的鄰居，最近在裝修婚房，很抱歉打擾到你們，這是我們的一點(diǎn)心意，還請(qǐng)你們諒解這段時(shí)間的打擾！”晚風(fēng)習(xí)習(xí)，屋外陣陣桂花香和眼前桂花糕的香撲鼻而來(lái)，沁人心脾……
秋風(fēng)吹過(guò)，一陣陣清香悄悄地溜到我的鼻尖。望著窗外一樹(shù)的燦爛，我不禁又想起那張定格在門(mén)框里的笑臉，想起那一行娟秀的字，心里的暖一陣陣地升騰……
秋風(fēng)初中作文 篇69
樹(shù)上的樹(shù)葉禁不住打擊，紛紛落了下來(lái)。涼涼地風(fēng)朝我吹來(lái)，打亂了我這些天來(lái)憂(yōu)愁與煩躁。他們就像小精靈似的，把我的煩亂給帶走了。太陽(yáng)也不太聽(tīng)話(huà)，它使得白天的時(shí)間縮短，黑暗的時(shí)間增長(zhǎng)。望著這些景象，我知道，她來(lái)了。
這一個(gè)夏天，蟬鳴的很早，讓事忙的人聽(tīng)了很煩�？墒蔷枚弥�，聽(tīng)了也習(xí)慣了，當(dāng)風(fēng)吹動(dòng)起落葉紛飛，我拾得了一只病蟬，它的雙翅在我的手里微微顫動(dòng)，我竟沒(méi)想到，這響徹一夏天的東西，既然只能活一個(gè)夏天。
課間，坐在窗邊的我，可以感受到，溫度一開(kāi)始悄悄轉(zhuǎn)變，從極其酷熱的天氣，轉(zhuǎn)變至風(fēng)瑟瑟。校園里的玉蘭樹(shù)也開(kāi)始漸漸退化，那曾經(jīng)是多么濃郁的花香，既然變得無(wú)色無(wú)味，我正在納罕道，到底是誰(shuí)把這白色的芳香給帶走了？原來(lái)是她。
夜幕漸臨，天空的暮色開(kāi)始四合，我望著手里的柚子，不知怎的，很不舍得要下口，那晶瑩剔透，飽滿(mǎn)多汁的柚子，曾經(jīng)是我最喜愛(ài)的食物，可是今天卻無(wú)論如何下不來(lái)口，可能是因?yàn)樗齺?lái)了，柚子快沒(méi)了，讓我忍不住下口吧。
躺在床上，有種思緒，好似永遠(yuǎn)不會(huì)停止似的，在我腦海里旋轉(zhuǎn)著，我想不到，她來(lái)的這么早，是美好的'事物轉(zhuǎn)瞬即逝，她是一個(gè)邪惡的殺手，她把病毒帶來(lái)了，帶到人們的眼睛里，是許多人染上這樣的病。
她也是一位懶人，她把懶散發(fā)于空氣中，使想早起的人都不禁想轉(zhuǎn)進(jìn)被窩里，不可出來(lái)，導(dǎo)致人們遲到。
這個(gè)人是誰(shuí)呢，誰(shuí)又有那么大的本事呢？她是秋，秋過(guò)后，便是冬，這讓我想起了歌德說(shuō)過(guò)的：“冬天已經(jīng)來(lái)臨了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”應(yīng)該改為：“秋天過(guò)后，留下的是白茫茫的一片�！�
秋風(fēng)初中作文 篇70
秋風(fēng)帶著自己的夢(mèng)，飄飛在自己的天空中，秋風(fēng)帶著自己的情，盡情的在自己的大地上撒種！我喜歡秋天的云，我喜歡秋天的風(fēng)，我喜歡秋天的果實(shí)，我喜歡秋收獲的農(nóng)作物令人期待，令人快樂(lè)，充滿(mǎn)驚喜。秋天的風(fēng)在我心中是一種美，無(wú)與倫比的美麗，一種生命的美麗！
秋雨在秋風(fēng)的吹拂中，洋洋灑灑的落下來(lái)，猶如飄灑在天空中的蒲公英，秋雨義無(wú)反顧奔向大地，我喜歡秋雨的熱情，我喜歡秋雨般的呢喃，我還喜歡在秋雨下漫步，讓心情得到緩解，讓心情愉快起來(lái)，也可以在雨中思考，想著自己的心事也許秋天給我的感覺(jué)是令人相思的季節(jié)，秋風(fēng)的`每一次輕撫都會(huì)激蕩出心中許多情感。對(duì)秋的眷戀讓人無(wú)法自拔，恨不得秋天可以永駐，一直存在，秋在四季中不斷輪回，年華似水，秋總要要走，秋天走后會(huì)迎來(lái)另一個(gè)季節(jié)，不斷輪回，讓人更加期待秋天的來(lái)臨！
秋總要悄悄的來(lái)，卻又悄無(wú)生息的走，我也會(huì)讓自己在秋天中變得坦然，學(xué)會(huì)接受，也要學(xué)會(huì)送別，秋天總是會(huì)讓我變得成熟，會(huì)讓我在以后的日子李，少一些浮躁，多一些沉穩(wěn)，變得更加穩(wěn)重，更加可靠，會(huì)讓自己更加理智。希望秋風(fēng)可以吹散每一個(gè)潮濕陰暗的角落，洗滌每一粒渺小的塵埃，希望秋風(fēng)的纏綿讓人們盡情享受，直到永遠(yuǎn)。
秋風(fēng)會(huì)給受挫的人們吹響前進(jìn)的號(hào)角，讓人們勇往直前，敢于面對(duì)。
秋姑娘給秋細(xì)致的裝扮，讓秋天更加美麗，秋姑娘送來(lái)了果實(shí)累累，遍地稻谷，秋風(fēng)吹過(guò)，就像金色的海洋。秋天的天空就像小孩那張變幻莫測(cè)的臉，有時(shí)陽(yáng)光明媚，有時(shí)烏云密布，秋雨連綿不斷，一下起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)了，但是秋雨也是令人喜歡的。讓人深陷其中。
秋天是豐收的田野，遍地的收獲的果實(shí)，到處是辛勤工作的農(nóng)民伯伯，一年的汗水，得到了回報(bào)，在豐收的田野里，農(nóng)民伯伯又灑下希望的種子。
我喜歡這隨處飄蕩的秋風(fēng)！
秋風(fēng)初中作文 篇71
秋雨中我獨(dú)自一人追尋。但見(jiàn)秋風(fēng)瑟瑟枯葉飄飛，卷進(jìn)雨霧中像飄飛的生命悄無(wú)聲息地落在生命之樹(shù)下；綿綿秋雨，開(kāi)啟了我惆悵的心緒，敲擊著我心初中，可輕輕地打動(dòng)卻要我這般痛心。
怎能忘記，也是一個(gè)飄雨的秋天，你踏入了泥濘的不歸路，像下著的秋雨一樣迷蒙悄聲無(wú)息。哪個(gè)秋天帶來(lái)我的是拔不動(dòng)的雨霧。幾回，我在夢(mèng)里見(jiàn)到慈祥的你，幾回你又飄然而去。因此想念伴我2個(gè)飄雨的秋，眼淚伴我夢(mèng)醒時(shí)分。
我漸漸地伴隨著抽泣的團(tuán)隊(duì)，給你送行。我知道你會(huì)憐憐舍不得，你也要關(guān)注我們的生活：為我做衣，伴我念書(shū)；你最放心不下的是我的母親您唯一的閨女。踏過(guò)泥濘的路，出現(xiàn)了那片凈士，那邊將會(huì)有一個(gè)新的墳，將會(huì)埋著我非常受的家人。您喜愛(ài)這片農(nóng)田嗎？它能夠使你平靜，能夠使你杜絕疲勞和病的壓身。但是我知道你會(huì)擔(dān)心，你能孤獨(dú)，過(guò)去你睡不著覺(jué)全是我陪你講話(huà)到天明，但是之后呢？亂飛的鐵鍬和黃土仿佛將我心埋住。我認(rèn)為好痛，那不是用肝腸寸斷，心欲滴血能夠描述的。跪在你的'墳前，看見(jiàn)飛舞的點(diǎn)燃著的紙錢(qián)，喊著旋，猶豫的飄向遠(yuǎn)方。這時(shí)候我只期待風(fēng)兒能將紙錢(qián)帶來(lái)你。
風(fēng)更變大，吹得墳邊的小樹(shù)彎了腰，摻雜著嗚嗚的響聲。殊不知雨卻停了，我伴著媽媽?zhuān)蠹覜](méi)有離開(kāi)。大家相互無(wú)言，但都會(huì)悄悄的問(wèn)：你在天堂好么？
2年過(guò)去，可2年的時(shí)間更為深了我的懷戀，常常下雨的時(shí)候，我都是在癡癡地想：想你幫我的零花錢(qián)，想你的容貌，想你的白頭發(fā)，想你的兩手，想那個(gè)你將我牽扯大的院落，院中的梧桐樹(shù)下，一個(gè)頑皮的小姑娘一腳踩扁一個(gè)梧桐花，更為她的獲勝而歡顏。惦記著惦記著不自覺(jué)笑出聲來(lái)。是嗚咽的風(fēng)，陰沉的雨帶我返回實(shí)際，回頭一看，桌子的金元寶多了一半。
厚重的步伐，帶著沉重的心，我又趕到那片農(nóng)田，原諒我，我的姥姥。假如將會(huì)的活，我多么的期待這種金元寶可以賠償些哪些。秋風(fēng)吹起了我的衣角，我靜靜的聆聽(tīng)著，訴說(shuō)著。只愿風(fēng)兒能將我的思念傳遞。
姥姥，我永恒不變的想念。
秋風(fēng)初中作文 篇72
秋風(fēng)總是在人們無(wú)意中悄悄來(lái)臨的。當(dāng)人們還在抱怨夏季的炎熱時(shí)，秋天，悄悄地到來(lái)了。
秋天悄悄地來(lái)，在我們沉睡時(shí)悄悄地來(lái)，在我們追逐玩耍時(shí)悄悄地來(lái)，在我們沉浸于涼爽的泳池中悄悄地到來(lái)。
夏秋交替之時(shí)，樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始變得金黃，開(kāi)始慢慢脫落，為秋天鋪上一片金黃的地毯。
在一陣清風(fēng)過(guò)后，零零散散的幾片金葉子在空中盤(pán)旋，盤(pán)旋，然后無(wú)聲無(wú)息地飄落在地上，本以為那樣就可以安息了，卻又一輛車(chē)子疾馳而過(guò)，帶起了一片片落葉，然后狠狠地摔在堅(jiān)硬的水泥地上。人們走過(guò)厚厚的落葉上，干枯的落葉互相擠壓，發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，聽(tīng)起來(lái)清脆，利落。
讓秋天的第一場(chǎng)雨從天而降，這才算是真正的秋天。它不像春雨那么綿綿，不像夏雨那么熱烈，也不像冬雨那么溫暖，它是凄涼的，是沉靜的，伴隨著無(wú)情的雷聲和閃電，在天空閃幾下，吼幾聲，秋雨就打破了原來(lái)的寧?kù)o，一瞬間的寧?kù)o變得面目全非，凄涼得就好像嬰兒的哭泣。天空暗的可怕，當(dāng)閃電劃破黑暗的天空，就像天空裂開(kāi)了一個(gè)無(wú)底的口子，要把原本美好的一切全部吞噬。
樹(shù)，在風(fēng)雨中眼白，樹(shù)葉子被“小水球”拍落在地上，無(wú)論是小路上，公園里，車(chē)窗上，到處都是被雨水浸泡得腐爛，發(fā)出一種特別的味道的樹(shù)葉子。
滿(mǎn)城都沉靜得可怕。
一場(chǎng)風(fēng)雨過(guò)后，風(fēng)，一切如常，還是那么清爽，太陽(yáng)重新露出臉來(lái)，卻沒(méi)有了夏天的炎熱，沒(méi)了夏天的干燥，更多的是秋天的`清爽，還有被雨洗淋后的葉子，發(fā)出的淡淡的清香。
秋，不是人們最喜歡的季節(jié)。它成熟，穩(wěn)重。不像春天那么輕巧，不像夏天那么熱情，不像冬天那么溫柔，秋，可以說(shuō)它是一個(gè)大人吧。
秋天的世界，一切還是那么美好，我喜歡秋，因?yàn)樗o我?guī)?lái)一種很輕松的感覺(jué)。秋天雖然是一個(gè)悲傷的季節(jié)，但是如果有更多的人喜歡它，它一定會(huì)沒(méi)有了原來(lái)的憂(yōu)愁。
是啊，秋天，它只是比春天多了一絲穩(wěn)重，多了一絲憂(yōu)愁而已。
秋風(fēng)初中作文 篇73
對(duì)于一個(gè)剛從湖南老家回來(lái)的人來(lái)說(shuō)，秋天要是不刮大風(fēng)，便覺(jué)得是怪事，而深圳的秋天是平靜的；秋天要是不穿長(zhǎng)袖、外套，便覺(jué)得不自然，而深圳的秋天是酷熱的，短袖加大褲衩依然是標(biāo)配；秋風(fēng)過(guò)處，要是沒(méi)有滿(mǎn)地的黃葉，便覺(jué)得奇怪；而在深圳，秋風(fēng)過(guò)后，樹(shù)上依然郁郁蔥蔥，生機(jī)勃勃。
深圳的秋天，像是被上天刻意“遺忘”的角落，沒(méi)有一點(diǎn)秋意。秋風(fēng)過(guò)處，蔬果依舊嫩綠，柚子圓了，橘子黃了，蘋(píng)果紅了臉，榴蓮笑開(kāi)了嘴，石榴更加晶瑩剔透一口吃下去，汁多清甜、果肉清脆、氣味清新。農(nóng)場(chǎng)里的菜，也是郁郁蔥蔥，光是看著都覺(jué)得秀色可餐。油麥菜綠得透亮，茄子紫得誘人，辣椒紅紅的像烈焰。各種蔬菜，五顏六色，看到讓人口水直流。
一個(gè)秋天的`下午，陽(yáng)光正好，天氣不冷不熱�；▓@里，秋風(fēng)起時(shí)，小草搖晃著自己的手臂，迎風(fēng)招展，似乎是在跟人打招呼，又似乎是在召喚我。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一片綠色盡收眼底，毛茸茸的，在陽(yáng)光下閃著綠色的光芒，就像是大地披上了一層厚厚的綠毯子。走近一看，卻發(fā)現(xiàn)是一層可愛(ài)的小草，青青的，軟軟的，鋪滿(mǎn)你腳下的每一寸土壤，讓你忍不住就想趴上去，擁抱它們，然后肆無(wú)忌憚地在上面打幾個(gè)滾，跟它們說(shuō)一會(huì)兒悄悄話(huà)。草坪上有幾個(gè)孩子在玩耍：他們偶爾踢幾腳球，偶爾又在上面翻幾個(gè)跟頭，一會(huì)兒又去玩躲貓貓，老鷹抓小雞的游戲他們嬉笑著，追逐著，玩得滿(mǎn)頭大汗，不亦樂(lè)乎。累了，就去到旁邊坐著的大人那里找吃的喝的。我看得入了迷，這樣舒服的季節(jié)，這樣舒服的草坪，誰(shuí)不想在上面玩呢？
秋風(fēng)輕輕吹，花兒靜靜開(kāi)。深圳的秋天，還是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。公園里，各種各樣的花兒競(jìng)相開(kāi)放：鮮紅的玫瑰熱情似火，黃色的風(fēng)鈴花掛在枝頭，迎風(fēng)飄蕩，淡紫色的紫薇花散發(fā)著它的高雅和圣潔，粉色的簕杜鵑羞答答地開(kāi)著這萬(wàn)紫千紅，都在秋風(fēng)中翩翩起舞。
此時(shí)，向日葵朝著西邊，咧著大門(mén)牙看著秋天金色的夕陽(yáng)緩緩落下，露出了甜美的微笑。
秋風(fēng)初中作文 篇74
時(shí)光匆匆，一去無(wú)回，眼看著這一年即將要過(guò)去，風(fēng)變得不再像夏日里那樣溫暖，而參雜著秋天的凄涼與刺骨的寒意。秋風(fēng)起……這世間，竟如此美麗！
我正在回家的路上，拖著極緩的步子，戴上耳機(jī)，不停地一首首換歌，獨(dú)自一人在人煙稀少的人行道上走著。秋風(fēng)不經(jīng)意間掠過(guò)我的發(fā)絲，我凍得直哆嗦。不料，這秋風(fēng)竟帶走了厚重的云，使太陽(yáng)久違地露了臉。我摘下耳機(jī)，抬頭望向天空，哇，這片天空竟如海水一般明亮、清澈，我呆住了。
煩躁的心情頓時(shí)煙消云散，像是被這秋風(fēng)帶走了一般。這里，是我每天回家的必經(jīng)之路，可我一次也沒(méi)有好好欣賞過(guò)。不經(jīng)意間，葉子變黃了，草地也沒(méi)了當(dāng)年的綠色，變成了雜亂的枯草。又是一陣秋風(fēng)，把樹(shù)枝最頂端的那一片葉子從樹(shù)上帶了下來(lái)，飄飄蕩蕩，如醉了一般。我伸出手掌，將那片葉子輕輕地托住。這棵樹(shù)是梧桐樹(shù)，葉子一片片奇大無(wú)比，比如我剛剛托住的這一片，有我兩只手掌這么大！我拿住梧桐葉的葉柄，細(xì)細(xì)欣賞了起來(lái)。
梧桐葉已經(jīng)干枯，變成了深棕色。仔細(xì)看它，上面還有兩個(gè)被蟲(chóng)咬的小洞。背面的葉脈格外的清晰，如掌紋一般交錯(cuò)縱橫，卻意外的十分有規(guī)律。梧桐葉失去水分，變得又硬又脆，只要稍稍用力，便能撕碎。秋風(fēng)起，更多的'葉子從樹(shù)上降落，我手中的這片，也任它飛去。它們堆積在臺(tái)階上，我走過(guò)去，紅的、黃的、綠的、棕的，各種顏色的葉子交織在一起，給臺(tái)階鋪上地毯。我走上去，“咔嚓”、“咔嚓”，清脆的聲音十分動(dòng)聽(tīng)我也忍不住多踩幾腳。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，腳下的葉子去往別處，我也踏上了回家的路程。
每隨著秋風(fēng)起，我總能發(fā)現(xiàn)許多不同的新事物。秋風(fēng)縱然凄涼蕭瑟，可它帶給我們的，遠(yuǎn)不止這些。當(dāng)我回到家，解下衣帽，一片葉子，竟從我的帽中掉下來(lái)，我不禁笑了起來(lái)，這應(yīng)該算是秋風(fēng)給我?guī)?lái)的禮物吧！
秋風(fēng)初中作文 篇75
秋風(fēng)吹起了一些人，一旦他們進(jìn)入眼睛和心靈，即使在一瞬間，他們是永恒的。碑文說(shuō)雪花正在飄落，如白蝶飛舞，如銀鶴在云端飛舞，輕如輕煙，潔如玉石，白如銀，在空中飛舞，在空中打轉(zhuǎn)。輕輕推開(kāi)窗戶(hù)，粘粘的空氣夾帶著冬天特有的味道，就像一個(gè)幻覺(jué)般的夢(mèng)，把我?guī)нM(jìn)時(shí)間的隧道。另一個(gè)人獨(dú)自走在這條森林小徑上。突然，一個(gè)熟悉而陌生的身影出現(xiàn)在我眼前。我沖向她，小心翼翼地拍拍她的背。我看著她，往事似乎又回到了我身邊。那個(gè)夏天，我們一起沿著小路散步。
那天，陽(yáng)光如此嬌艷，映襯出你的笑臉。綠油油的樟樹(shù)易立在路邊，綠色的樹(shù)葉仿佛要滴下汁液。一路上，你微笑著跳躍著，你會(huì)興奮地在折斷的樹(shù)枝上找到一朵小花，你會(huì)欣喜地看到雁在空中畫(huà)出一條美麗的弧線(xiàn)。當(dāng)我用不可思議的眼神看著你時(shí)，是你告訴我的：一個(gè)人的內(nèi)心充滿(mǎn)了美，她的眼睛充滿(mǎn)了美。這條路包含多少友誼？后來(lái)，只有我一個(gè)人留在了承載我們感情的道路上�，F(xiàn)在看著你，我不需要哭。我仍然清楚地記得你離開(kāi)的那一天。那一次，是你和我最后一次沿著這條路走。天空下著毛毛雨。雨，像一萬(wàn)根銀線(xiàn)，從天空中灑下來(lái)，就像牛毛，像一根花針，如果線(xiàn)，緊緊編織�？諝庵杏幸还�0+的`莊嚴(yán)氣味。我在傘下什么也沒(méi)對(duì)你說(shuō)。我要回家了，我會(huì)給你帶把傘。說(shuō)完，你就消失在雨中。
從那以后，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)你。看著你很久，我把你抱在懷里。我已經(jīng)很久沒(méi)有說(shuō)再見(jiàn)了。你會(huì)感到難過(guò)嗎，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，很少面帶微笑嗎？也許明年冬天，也許十年后，我會(huì)回到你身邊，為你撐傘。時(shí)間就像藏在你手中的細(xì)沙，總是從你的手指間滑落。她沉默不語(yǔ)，但總是留下一些難以察覺(jué)的痕跡。它也像當(dāng)花朵盛開(kāi)和落下時(shí)，當(dāng)花瓣落下時(shí)，總會(huì)有淡淡的香味殘留！距離把我們分開(kāi)，只留下讓我們?cè)谝黄鸬南敕�。今晚和今天，草離我們很遠(yuǎn)，月夜離我們一千英里，等待著明年秋風(fēng)的到來(lái)。
我愿意在金秋秋風(fēng)吹來(lái)，碩果累累的那一天等你。
秋風(fēng)初中作文 篇76
秋天的日子一天天過(guò)去，我不得不說(shuō)說(shuō)這日漸寒冷的風(fēng)。
早上，天仍是灰暗灰暗、昏昏沉沉的時(shí)候，路上冷冷清清，也沉睡在夢(mèng)境中，道路旁的路燈還沒(méi)滅，在疲憊地掙扎著閃爍出一絲幾乎看不見(jiàn)的光亮，可以說(shuō)，整個(gè)世界都深陷在夢(mèng)神的懷抱里，十分安寧。唯有風(fēng)，吊兒郎當(dāng)、大大咧咧地在路中間轉(zhuǎn)悠著，瞧那些樹(shù)！搖搖擺擺，樹(shù)枝輕輕地抖動(dòng)，像一個(gè)怎么也叫不醒的孩子。
天總算亮了些，風(fēng)趕緊一溜煙地跑了，似乎怕太陽(yáng)光像劍一樣，穿過(guò)風(fēng)的身體。它飛快地跑了，竟那樣迅速，沒(méi)留下一丁點(diǎn)兒蛛絲馬跡，真妙！它好像憑空蒸發(fā)了一般，哪兒也找不到了。
中午，厚厚的云層覆蓋了整個(gè)天空，似乎隨時(shí)都會(huì)來(lái)一場(chǎng)激烈的瘋狂的傾盆大雨。我看不見(jiàn)太陽(yáng)，它被云層遮住了。我也感覺(jué)不到它，因?yàn)槟遣恢獜哪膬好俺鰜?lái)的風(fēng)吹散了一整個(gè)夏天都遭人嫌棄的太陽(yáng)的悶熱，它使我身邊的樹(shù)木們，又舒服得直哼哼，又晃起了身子來(lái)。也正是這頑皮的風(fēng)呀，給予了秋姑娘與眾不同的涼爽。
路燈再次亮起了，天在幾分鐘內(nèi)便迅速地暗下來(lái)了這風(fēng)呀，更像是暴風(fēng)雨前的寧?kù)o，無(wú)比奇怪的一點(diǎn)都沒(méi)有。沒(méi)了風(fēng)，這里又好像缺少了什么，顯得十分空洞，只有汽車(chē)往來(lái)的沙沙聲。
真奇怪，似乎是風(fēng)吹走了城市本應(yīng)有的喧嘩，這時(shí)候就像是清晨似的清清冷冷。
�。∫雇�！散發(fā)著勞累的.氣息，當(dāng)它再向前踏一步，這里將再次成為風(fēng)的天地。耳邊塞滿(mǎn)了“呼呼”聲，風(fēng)肆虐著，樹(shù)枝一上一下猛烈地?cái)[動(dòng)，還有枝頭與樹(shù)葉碰撞在一起的“嘩嘩”聲。哦，感覺(jué)到冷了嗎？風(fēng)中略帶著臨近冬天的寒冷刺骨……有一種舒適而涼爽的冷，一種用語(yǔ)言形容不了的奇妙之感。想象這是由夏轉(zhuǎn)冬的過(guò)渡季節(jié)，便感到不可思議……
秋，舒適、金黃、美麗；秋天的風(fēng)，神奇而富有美感。我愿慢慢等候，明年秋天的到來(lái)！
秋風(fēng)初中作文 篇77
又是一年秋風(fēng)起，回頭一看，斑駁的城門(mén)前，盤(pán)踞著老樹(shù)根，城郊的笛聲，也落在了野村，我眼前的迷茫再也不能像眼角的晶瑩而抹去。人來(lái)人往，可是時(shí)間不能在乎我們快不快樂(lè)。
很多次我會(huì)捧著一本書(shū)，然后看著看著，眼中閃爍，我想，時(shí)間真是殘酷呵！夜里似乎什么驚動(dòng)了紙窗，我點(diǎn)了一盞油燈，坐在書(shū)桌前，又翻開(kāi)了書(shū)早晨，天氣涼爽了，似乎一夜之間沒(méi)有了夏日的氣息，拿了件衣服披在身上，然后坐在家門(mén)口的楓樹(shù)下，奶奶似乎愜意地坐在那種搖動(dòng)的椅子上，閉了眼，卻感嘆道：哎呦喂，起風(fēng)了呦，秋去秋來(lái)，什么舍不舍得你可還真別說(shuō)，我們這年紀(jì)還有幾個(gè)秋去秋來(lái)！爺爺抽著煙，還是用煙斗抽的。你看看你，還抽呢，都把我們孫女帶壞嘍！爺爺奶奶哈哈大笑，笑起了皺紋，風(fēng)又起了，把爺爺?shù)腵煙吹散了，我望向遠(yuǎn)處，秋田一波一波的，掀起了浪一般。我望著飄落的楓葉，坐了下來(lái)，撿起一片落葉，夾進(jìn)了書(shū)里。
來(lái)到了樹(shù)林，風(fēng)又吹起悠悠的小令，腳下嘎拉地響，漫無(wú)目的地走著，我數(shù)著腳步的聲音，幾片楓葉落在我身上，坐在秋千上，沒(méi)人給秋千推動(dòng)，它似乎也在微微輕搖著。我把你畫(huà)成花，未開(kāi)的一朵花，再把思念一點(diǎn)一滴畫(huà)成雨落下，等待秋去春來(lái)，等待下一次花開(kāi)，就在咫尺的未來(lái)。曾經(jīng)我也擁抱著虔誠(chéng)，虔誠(chéng)地祈禱著，嘆口息，痛直奔一盞殘燈，傾塌的山門(mén)。
兒時(shí)的幼稚早已不在，母親的手變得粗糙，不在撫摸額前的短碎，我們可以并肩齊走，被壓在衣柜最下面的兒時(shí)的衣服，和早已泛黃的相片，敲打著我的心，輕撫，才發(fā)覺(jué)指尖的長(zhǎng)度早已越過(guò)了兒時(shí)的臉龐。這又是一年秋風(fēng)起，冬天也就快到了吧？那春天呵！嘮嘮聲在少去，秋風(fēng)輕拂，銀絲便又多了幾分，當(dāng)時(shí)光兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，走走停停，你是否還能回到原來(lái)的地方。
我任秋雨打濕衣襟，我的碎發(fā)，望著熟悉的小路，卻又不敢再走下去了
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