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走過的日子初中作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編整理的走過的日子初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
走過的日子初中作文1
每當(dāng)孤寂的時(shí)候，也許我們都會(huì)做同樣的夢(mèng)，想到同樣的事，界因?yàn)槟怯啦荒缍殖淙麣g笑、淚水的三個(gè)年頭，還是因?yàn)槲覀儾芤黄鹱哌^的日子?
那天你故意進(jìn)掉一塊擠皮，推推我的胳搏，在一推一笑之間，我們便相識(shí)了。你是個(gè)開朝的女孩于，總有許許多多的“怪異”念頭。說了你別笑，有時(shí)件，我真有點(diǎn)招架不住。雖無可奈何你的淘氣，可那樣的日子里卻不能沒有你。
你知道我這個(gè)人“迂”得很，做事總是一板一眼的，正如你說的吧——冥頑不靈”。自個(gè)兒心里常為一些項(xiàng)碎的事情，郁悶不樂。記得有一次，你竟將一只蛤埃放到我的衣袋中，無意間手一伸，媽呀，我可是嚇得個(gè)豐死�？赡銋s說，這是上帝踢予我的“快樂天使”，誰知這一叮，卻把我的壞心情變成一只攘蛤蟆了。這心情被你一放松，玩心頓起一本正經(jīng)地摸著你的'頭：“嗯，小丫頭，你可真是我的心肝寶貝呀!”
“心肝寶貝?”你驚提不已。
我又說：“是呀，你是我的寶貝兒�！�
接著，咱倆笑成了一團(tuán)，引得同學(xué)們側(cè)目相視。
“好慘丁，哎喲。嗯，我發(fā)誓，一定妥吃到馬蜂蜜!”喂，還記得這，且旦誓言”嗎?哈哈哈……想起這事，肚子都會(huì)笑得疼。
一天上早操，你發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)角落有一個(gè)馬蜂窩，你說想嘗嘗這馬蜂蜜的味道。結(jié)果呢，蜜沒吃到，卻給哲了個(gè)“滿頭包”。最后還跑到辦會(huì)室，要老師替你研究研究，如何才可以嘗到馬蜂蜜。你這可是一夜之間成了聞名全校的“新聞人物”啦。
知今，畢業(yè)在即。我好想回到那一起走過的日子，好想永遠(yuǎn)走不出那在一起的日子!
走過的日子初中作文2
春日的陽光映著窗外的柳樹，投下斑駁的樹影，母親卻明顯地憔悴了，瘦弱的樣子差點(diǎn)讓我不敢認(rèn)，但她的精神狀態(tài)卻很好。在這個(gè)春日，我依偎在母親的懷抱里，母親的懷抱很暖和，但我卻有種想哭的沖動(dòng)。
自從母親出去打工后，三年了都沒有回家一次。每當(dāng)看到別的小朋友有母親陪伴時(shí)，我心中對(duì)母親的呼喚就更深了。三年了，三年來我們從未見過一面，只能在電話里聽到母親的聲音。當(dāng)母親從杭州回來時(shí)，我風(fēng)一般地?fù)淞诉^去，蜷縮在母親的懷里，摟著母親失聲痛哭。母親眼里含著淚花，哭了。我此刻的心情是無法用語言來表達(dá)的，誰能理解我此時(shí)此刻的心情呢？三年中，我沒有一刻不想母親，我也希望她能陪伴著我成長，我想和其他小孩一樣有母親的照顧，我不想和母親分開。
轉(zhuǎn)眼間又過去了三年，哥哥已經(jīng)長大成人了，我也成為了一名中學(xué)生。但無情的歲月使母親的容顏蒼老了，母親有了白發(fā)，身體也再不如以前了。她快五十歲了，但還在不停的為我操勞，想到這我的眼淚便托眶而出。望著母親昏花的老眼，她把整個(gè)青春都給了我和哥哥，可我還怨她沒能給我所需要的愛。看著母親一天天消瘦，我卻不能為她做些什么，心里真不是個(gè)滋味。我想對(duì)母親說：媽媽，謝謝您為我們所做的一切，是您給了我一個(gè)溫暖的'家，是您讓我感受到了母愛的偉大，是您給了我生命！
母親的頭發(fā)白了，母親的眼神黯淡了，母親把滿頭黑發(fā)給了我，把明亮的雙眸給了我；母親的腰彎了，母親的容顏蒼老了，母親把挺直的脊梁給了我，把美麗的青春給了我。我愛母親，我珍惜與母親一起走過的日子。
走過的日子初中作文3
是它讓我理解了無數(shù)的道理；是它教會(huì)了我如何做一個(gè)優(yōu)秀的中學(xué)生；是它讓我品味到了學(xué)習(xí)的快樂；它小小的個(gè)體蘊(yùn)含著大的道理那就是——書。
在于它一起走過的日子了我學(xué)會(huì)了靜心養(yǎng)神，從一個(gè)大大咧咧的小姑娘到如今的我，它改變了我很多。從一開始的故事書到如今的名著、小說，他教會(huì)了我許多道理。真所謂書中所說的“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！�
一個(gè)夜深人靜的夜晚，被不知其物的東西吵醒后，我坐了起來，不由自主的想起了以前的我。小時(shí)候的我是一個(gè)調(diào)皮搗蛋又很能說的一個(gè)小姑娘，媽媽常說我：“你呀，能不能聽話點(diǎn)”可我是越說越厲害，有一天，媽媽給我拿了一本書說：“來女兒，好好看看安靜會(huì)了吧”。我慢吞吞的打開書，用迷茫的眼神看著里面的那些字，用余光斜視其中的一角，偶爾看到了幾幅畫，頓時(shí)我最那本書產(chǎn)生了好感，但我只有一分鐘的熱度，，隨后就把書拋之腦后了，媽媽就把我一把拉回了房間讀給我聽我聽著很有趣，就這樣格林童話成了我的“新”開始，它就這樣像我的朋友一樣和我一起走入了小學(xué)。漸漸地我開始向其他的書“進(jìn)攻”，我慢慢地變成了同學(xué)們眼中的“書呆子”。小說、名著等等成了我生活中的一部分，我把讀書當(dāng)成了一個(gè)我不可舍棄的工作，夜深人靜時(shí)我會(huì)看書、開心時(shí)我會(huì)看書、傷心難過時(shí)我依舊看書。它是我排泄困難的.垃圾桶同樣也是我分享快樂的小伙伴。
從幼兒園的聽到現(xiàn)在的看，它時(shí)刻陪伴著我，它讓我明白困難面前不低頭，成功面前不驕傲，它伴隨著我十幾年。
和它在一起的日子里我開心著、體會(huì)著、理解著，同樣我也享受著它帶給我的喜怒哀樂……
“讀萬卷書，行萬里路”我相信與它一起走過的日子，我們每個(gè)人都可以行萬里路，去領(lǐng)會(huì)外面的世界。
走過的日子初中作文4
背影，悄悄遠(yuǎn)離感覺漸漸熟悉，人生，慢慢領(lǐng)悟。與背影走過的日子，蕩漾心頭。
活潑的背影
回想起往事，田間小路上，微風(fēng)吹拂下，陽光照耀時(shí)，總有孩子成群結(jié)隊(duì)地，嘻嘻哈哈地向四處分散，鉆進(jìn)幽綠的草叢中，奔入股昂闊的田地里，捉抓昆蟲，摘果子，玩游戲。用孩子們引誘的天真目光去洞察這世間萬物，用孩子們應(yīng)有的悠閑心態(tài)去感受美妙人生，這時(shí)，那個(gè)在田間幽靜上東張西望，上錯(cuò)下跳，活潑的身影，就是我。
忙碌的.背影
那些年已經(jīng)過去，那些事若隱若現(xiàn)，然而，現(xiàn)在的我們不得不把這些美好的埋藏在心靈的最深處，讓一個(gè)個(gè)冰冷的數(shù)字來填充我們的生活，我們不得不這樣，才能讓這一個(gè)個(gè)冰冷冷的試卷成績?yōu)樽约旱奈磥泶蛳聢?jiān)實(shí)的地基，這時(shí)，在那忙碌的人群中，有一個(gè)背影，就是我。
孤零的背影
幾年后的今天，我們都已選擇了自己的人生的航行方向，我們終歸會(huì)分道揚(yáng)鑣，買入社會(huì)，而在這一層層鱗次櫛比的高樓大廈中，我們依然是那么渺小，那么無助，身邊都是陌生的人，陌生的事，陌生的環(huán)境，陌生的經(jīng)歷，或許那時(shí)，驀然回首，在茫茫的人海中，有一個(gè)孤零的背影，就是我。
背影，總是很簡單，簡單，是一種風(fēng)景，背影，總是很年輕，年輕是一種清明，背影，總是很含蓄，含蓄是一種魅力，背影，總是很孤零，孤零更讓人記得清，背影的不鉆更替，不斷變換，教會(huì)了我生命的真諦。
走過的日子初中作文5
和老師一起走過的日子，是我不斷受知識(shí)熏陶的日子。——題記
由于小時(shí)候?qū)χ袑W(xué)的憧憬，讓我對(duì)中學(xué)時(shí)期的各門課程都十分好奇，其中我最為感興趣的還是地理。
教我們地理的是一個(gè)年輕的男老師，個(gè)子很高，一副秀氣的眼鏡架在鼻梁上，顯得斯斯文文的，可上課時(shí)嚴(yán)肅跟這可大相徑庭在上他的第一堂課時(shí)，他的嚴(yán)肅讓我不太自在，這讓我也對(duì)他有人一絲恐懼。
還記得那一次，關(guān)于等高線的'那一道題，我百思不得其解。為了能弄明白這道題，我只能請(qǐng)教老師�？墒菍�(duì)老師的那一絲恐懼讓我不敢走上講臺(tái)，甚至不敢靠近老師，但是這道題的解法對(duì)于我的吸引力大大超過了那一絲恐懼終于我鼓起勇氣走上講臺(tái)詢問老師這道題我以為老師會(huì)怪我上課沒聽講，可他不僅沒有這么說，而且還細(xì)心的講這道題，這次過后，我便覺得地理老師還是十分平易近人，而不是表情嚴(yán)肅的一塊冰，我對(duì)他那一絲的恐懼也在慢慢消失。
相處僅僅三個(gè)月之短，從課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我也對(duì)這位老師心懷一絲敬畏，老師對(duì)工作嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和對(duì)教學(xué)工作的重視不得不讓我佩服：
上他的課的學(xué)生都知道老師的手里時(shí)常拿著一份資料，那便是他教學(xué)的提綱，偶爾一兩次，我進(jìn)辦公室看到老師桌子上的題綱忍不住多看了一會(huì)兒，那上面總結(jié)了地理書的全部知識(shí)，十分詳細(xì)。
聽我哥哥說，以前這位老師教他們的時(shí)候，黑板字寫的不夠好，害怕同學(xué)不認(rèn)識(shí)，所以買了一本字帖，在辦公室沒事就練兩年過去了，老師來教我們地理，他的黑板字已經(jīng)寫的十分工整了。
和地理老師一起走過的日子是歡樂的，他讓我們?cè)跉g樂中獲得知識(shí)；和地理老師一起走過的日子是輕松的，他讓我們?cè)讷@得知識(shí)中成長；和地理老師一起走過的日子就愉悅的，他讓我們?cè)诔砷L中成熟。
走過的日子初中作文6
愛美的心態(tài)，可人一生下來并不是十全十美的，但有一種美永遠(yuǎn)都不受限制的，那就是微笑。
——題記
著名的法國作家雨果說過：“微笑，就是伏爾泰�！笨梢�，除了微笑，再也沒有什么東西比它更有魅力了。生活中有一部分人，家境貧寒，可他們?cè)谛碌囊惶煊梦⑿κ釆y自己，并把它分享給每一個(gè)人。還有很多人，生活富裕，但他們臉上重未露出微笑。微笑可以是自己給自己的，也可以是別人分享給自己的，可以增加，也可以減少。
六年級(jí)上學(xué)期，學(xué)校組織了一次演講比賽。每一個(gè)人都必須寫，再由老師決定。當(dāng)我把自己寫的演講稿拿給老師看時(shí)，他翻來覆去地看，足足看了五分鐘，并告訴我我的演講稿語句優(yōu)美，決定讓我去參加。我本想與老師解釋一番，因?yàn)槲业钠胀ㄔ捳f得極差，根本沒有資格去演講。但想起老師對(duì)我的希望以及神圣的舞臺(tái)，才勉強(qiáng)答應(yīng)。
我悶悶不樂地回到家，并與媽媽談起了這件事。頓時(shí)，媽媽很驚訝：“好呀，你竟然會(huì)去參加，說明你有足夠的勇氣與自信，在以后的幾天時(shí)間里，我都陪你練習(xí)。”在媽媽洋溢著微笑陪我練習(xí)的時(shí)間里，使靦腆害羞的我有了一些勇氣。
到了演講的日子，當(dāng)自己的名字被叫到的時(shí)候，我還在教室和媽媽，同學(xué)一起練習(xí)聲音。在走上演講臺(tái)的.時(shí)候，因?yàn)槊鎸?duì)了許多評(píng)委老師和同學(xué)，自己的心里更加的忐忑不安。而當(dāng)我的努力，稍微抬頭一看，看見了媽媽的微笑與期盼的眼神，我的心在一瞬間就釋然了。演講詞流暢，生動(dòng)地從我嘴里脫口而出，連我自己都沉醉在自己的演講中。當(dāng)最后一個(gè)字從我口中說出時(shí)，眼下便是一片熱烈的掌聲與贊美的歡呼。
感謝微笑，它是唯一一個(gè)使我積極面對(duì)生活的人。
走過的日子初中作文7
有人說，世界上最好的東西是一瓶甜美的紅酒，還有人說，書是能讓人娛樂的音樂盒，但我認(rèn)為，世界上最好的東西是書籍，因?yàn)闀梢宰屓双@得更多知識(shí)，還能修身養(yǎng)性，教給我們很多做人的道理。
我第一次認(rèn)真的讀過的書是《安徒生童話》，這本書的作者是丹麥作家安徒生，里面的所有篇章都寫得栩栩如生，讓我如癡如醉，我喜歡的`童話有：《賣火柴的小女孩》、《丑小鴨》、《海的女兒》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》等，其中，我最喜歡的還是《賣火柴的小女孩》，這個(gè)故事太感人了，我讀的時(shí)候甚至都哭了，文中的小女孩太可憐了，大年夜里，下著紛紛大雪，她光著腳丫，沒有一個(gè)人照顧她，爸爸媽媽還逼迫她去賣火柴，一分錢也沒有掙到。寒冷的冬天里，別人都在家里烤著火爐，卻只有她在街道的角落里蜷縮著；有時(shí)我會(huì)想：如果這個(gè)小女孩還活著的話，我好想把她接回家里，讓她得到溫暖。其次，我還愛讀《丑小鴨》，我也很可憐書中的小鴨子，它因?yàn)橥饷渤舐粙寢寬仐�，被人們欺�?fù)，它也曾沮喪過。但是，到了最后，它卻變成了一只美麗的天鵝；其實(shí)，我們也和丑小鴨一樣，走過坎坷的道路，終有一天會(huì)展現(xiàn)出自己的光彩。讀了這本書，讓我得到很多啟示，讓我明白了許多道理。
后來，我接二連三地讀了很多書，比如《綠山墻的安妮》、《林海雪原》、《我要做個(gè)好孩子》、《草房子》、《窗邊的小豆豆》、《魯賓遜漂流記》、《第七條獵狗》、《王子復(fù)仇記》等，這些書籍都令我流連忘返，滋潤了我小小的心靈。書，就仿佛是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的一生都要與書做好伴侶！
走過的日子初中作文8
老師--是一個(gè)偉大的人--六年雖然說不是一個(gè)很長的時(shí)間，也不是一個(gè)很短的時(shí)間，但是，這六年的時(shí)間中插入了一段又一段的記憶。
老師，您還記得這六年來您對(duì)我的陪伴嗎？這六年您不僅在我心里播下智慧，還播下了無法刪除的記憶。
六年前，您來到我們班，對(duì)我們班嚴(yán)厲至極，但我們都知道這是您對(duì)我們表達(dá)愛的方式，這是為我們好。但班里的調(diào)皮男生卻不當(dāng)回事，您用極其顯露的方式來表示您的無所事事。
老師，您還記得嗎？一次活動(dòng)課，我們班練書法，你原以為我們班遵守紀(jì)律，卻出乎你的意料，班里鬧哄哄的，你很生氣，但我們班依然坐視不理。直到現(xiàn)在，我們才醒悟過來，發(fā)現(xiàn)您當(dāng)時(shí)的不易。
老師，您在我們的心中無所無能的，您在我們的`心是博學(xué)多才的，您在我們的心中是虛心受教的人。當(dāng)然，每個(gè)老師都是像蠟燭燃燒自己，照亮別人，老師就像園丁，辛苦的勞作，默默無聞，不求回報(bào)。
老師，這六年您對(duì)我們陪伴不久，也不長，但是這六年您對(duì)我們陪伴中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我們永遠(yuǎn)記得。
老師感謝您！感謝您這六年對(duì)我們的陪伴！這六年您沒少費(fèi)心血，沒少費(fèi)功夫來教管我們班，我們班這樣也是為您的成果。
感謝您對(duì)我們班的嚴(yán)厲，感謝您對(duì)我們班的不棄！和您走過的六年很開心，因?yàn)檫@六年來您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，令我們佩服，也因您成為了我們要好的朋友——博學(xué)多才的一本“書”，有無窮的知識(shí)！作文
走過的日子初中作文9
最初的夢(mèng)想緊握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路上就返航。
作家，我的夢(mèng)想。至今，不曾改變。初中我覺得自己成熟了，可總覺得失去些什么東西，現(xiàn)在，才明白，我失去的是年少時(shí)的熱血，在無數(shù)的作業(yè)中，我開始變得麻木。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力練習(xí)。在瘋狂的時(shí)候，我只睡兩個(gè)小時(shí)，拿出能多的時(shí)間去寫很多文章，練習(xí)自己的語言，每一次到深夜，當(dāng)困意襲來，我總會(huì)抬頭看窗外，告訴自己：“那些燈亮處也有為夢(mèng)想而努力的`人。”是那一盞盞明亮的燈光，是那心中小小的執(zhí)念，讓我堅(jiān)持度過去了每一個(gè)暗夜。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，努力學(xué)習(xí)。為了學(xué)到更多的知識(shí)，我總會(huì)請(qǐng)教各班各年級(jí)的老師，從春天到秋天，從夏天到冬天，不曾有悔。即使我身邊沒有一個(gè)人支持我�？晌以谂�。我要努力，在不久的將來，我要用實(shí)力讓那些輕視我的人閉上嘴，我要讓他們知道：夢(mèng)想就是力量。
曾經(jīng)，我為自己的夢(mèng)想，拼盡全力。當(dāng)初，我為讓文章中的語言更精湛，每天放學(xué)我就會(huì)去書店找一個(gè)安靜的角落，認(rèn)真閱讀。當(dāng)人們投來一陣掃視的目光時(shí)，我總會(huì)昂起頭，像是宣布著：這是我偉大而神圣的夢(mèng)想，不容輕視。
進(jìn)去初中的我，夢(mèng)想讓我迷茫。由于作業(yè)像山一樣多，對(duì)于自己的夢(mèng)想不能堅(jiān)持，我時(shí)常在想，我的夢(mèng)想難道要被活生生地扼殺了嗎？是不是到了該放棄的時(shí)候。
每當(dāng)我在學(xué)校聽見一首歌——我的未來不是夢(mèng)，我的淚變會(huì)隨之而來。但現(xiàn)在的我沖破禁錮，抬起被拋棄的夢(mèng)想，我明悟了，最初的夢(mèng)想一直緊握在手。
即便今后的路再難走，我也會(huì)昂首挺胸，因?yàn)樽畛醯膲?mèng)想一定會(huì)到達(dá)，它會(huì)陪我一路走過，直到巔峰。
走過的日子初中作文10
我的夢(mèng)想是好好學(xué)習(xí)考上大學(xué)，孝敬父母，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，不過現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想還比較遠(yuǎn)，現(xiàn)在只有學(xué)習(xí)為我的未來和夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。我原來有太多的夢(mèng)想：當(dāng)兵、當(dāng)醫(yī)生治病人救病、上農(nóng)業(yè)大學(xué)，在明白學(xué)習(xí)的意義和體驗(yàn)了農(nóng)活和感受，我的夢(mèng)想變了那種打心底深處涌出的.辛酸。
小時(shí)候不知誰之盤中餐，粒粒皆辛苦。但這時(shí)終于明白了是發(fā)自內(nèi)心的，更不知黑發(fā)勤學(xué)早，白首方悔讀書遲，所以小時(shí)候成績就是一般不是很好，也不是很差。直到現(xiàn)在我還搞不懂成績好事多么至高無上的光榮，成績不好是多么多么多么恥辱。
所以我更得加倍努力的學(xué)習(xí)知識(shí)將來把這些只是全部發(fā)揮出來做一些對(duì)人們有益的事，做一些對(duì)祖國世界有益的事。成為一個(gè)國家棟梁，這個(gè)理想似乎太大了一些。不過也有實(shí)例證明的，比如：在抗日戰(zhàn)爭時(shí)期我國人民拿著低劣的武器與武器裝備先進(jìn)日本侵略者進(jìn)行戰(zhàn)斗。最終以團(tuán)結(jié)頑強(qiáng)的意志打退了日本侵略者。我的夢(mèng)想不是不能實(shí)現(xiàn)而我要把那最小的幾率變成最大的幾率這條路沒有什么“捷徑”可以走，唯一一條最短的路徑需要好好學(xué)習(xí)做為基礎(chǔ)，不然付出再大的心血也是“無用功”。
每次看到父母吵架就非常傷心，因?yàn)榧覄?wù)父母經(jīng)常吵架，那么未來是不是會(huì)因?yàn)槲叶淖儥C(jī)器人會(huì)不會(huì)因我不會(huì)陪人玩耍而且可以做家務(wù)。那樣全世界像我父母一樣的人都不在經(jīng)過“戰(zhàn)火”的洗禮。
世界曾為朗朗而改變，世界曾為許多許多偉大的人而改變，未來還會(huì)為許多人而改變，將未來的世界和家庭完全改變。我會(huì)為我的未來和夢(mèng)想畫上圓滿的句號(hào)。
走過的日子初中作文11
媽媽，因?yàn)橛心鷮?duì)我無微不至的愛，我的生命才變得如此精彩。俗話說“有媽的孩子像塊寶”這句話一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。
從小我就有落枕的毛病，所以每天早晨起床的第一件事就是揉脖子，為此，媽媽就托人從農(nóng)村買來一個(gè)用軟布做成的棉絮枕，媽媽聽說小孩子睡太軟的枕頭不太好，可是棉絮又不能全部去掉，于是，媽媽就用手在里面侍弄，挑了又挑，撿了又撿，墊了又墊，反反復(fù)復(fù)，終于，晚上把枕頭做好了。
到了夏天，熱浪滾滾，媽媽就在我的枕頭上放一塊草席�？墒且�?yàn)樘珶崃�，汗水浸透了棉絮，發(fā)出一股酸味，直撲鼻子，我就把枕頭推開了。等第二天起來，又要揉脖子，沒辦法。媽媽讓爸爸去上海買綠豆枕，過了幾天，枕頭買回來了，小小的，軟軟的，是我最喜歡的'一個(gè)枕頭了�？墒牵瑫r(shí)間久了，綠豆枕經(jīng)受不住我的折磨，隨手一抓，綠豆殼便紛紛地漏下，我的眼淚也不爭氣地流了下來。
可是，媽媽又不知道從哪里來的勇氣，給我再買一個(gè)藥枕，可能是因?yàn)樗幉谋容^昂貴，竟然比我的綠豆枕還要小，偶爾翻動(dòng)一下，還可以聽到桔梗斷裂的聲音。
一個(gè)枕頭，一個(gè)世界�？墒窃谶@個(gè)世界上，只有媽媽才使我的生命精彩起來。所以，我想大聲地對(duì)媽媽說：“謝謝您，媽媽！謝謝您使我的生命變得精彩起來！”
走過的日子初中作文12
至今，我已經(jīng)走過12年。在這12年中，我經(jīng)歷過磨難，感受過幸福，品嘗過痛苦，欣賞過甜蜜……而在這百種滋味的12年中，一種力量又或者說是一種性格陪伴著我走過。
或許你們會(huì)問：這種性格是什么？我會(huì)毫不猶豫地回答你們：它便是堅(jiān)強(qiáng)。
堅(jiān)強(qiáng)？堅(jiān)強(qiáng)對(duì)我來說不止是一種性格更是一種態(tài)度，對(duì)人生的態(tài)度，對(duì)困難與磨難的態(tài)度，對(duì)成功與失敗的態(tài)度……
記得從小學(xué)起，我就是一個(gè)活潑好動(dòng)的女孩，因?yàn)楹脛?dòng)我受了不少傷害，但是我面對(duì)一切總是微笑。
記得那是一場(chǎng)夏季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我選擇的是接力賽跑，在同學(xué)們的吶喊與鼓舞中，一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目陸續(xù)完成。不一會(huì)兒，便到了接力賽跑，我做著熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備大展身手。哨聲一響，大家便像箭一樣飛射出去�？粗麄円粋�(gè)個(gè)飛一般的速度，我也不甘落后，不都說“螳螂捕蟬，黃雀在后”嗎？我就是那個(gè)黃雀。當(dāng)我把接力棒交給下一個(gè)同學(xué)的千鈞一發(fā)之際，旁邊的那個(gè)同學(xué)一不小心把我撞倒了，手臂被欄桿劃了一道大概5厘米的傷口，鮮血爭先恐后地從我手臂里流出來�！昂猛矗°@心的`痛！”可卻沒讓我流下一滴淚水。當(dāng)老師和同學(xué)們圍上來關(guān)心我，詢問我的傷口怎么樣時(shí)，我也只是微微一笑，搖搖頭，默默地讓醫(yī)生為我包扎傷口。
這便是我堅(jiān)強(qiáng)開朗的一種體現(xiàn)。度過了小學(xué)生活，進(jìn)入了初中生活，而這種堅(jiān)強(qiáng)仍陪伴著我，我并不會(huì)因?yàn)樾碌沫h(huán)境而改變本來的我。相反，我會(huì)改變這種情況，讓自己適應(yīng)�，F(xiàn)在的我，依舊堅(jiān)強(qiáng)。因?yàn)槲业膱?jiān)強(qiáng)，我沒有因?yàn)楦改鸽x我外出打工而哭泣；也沒有因?yàn)榕笥艳D(zhuǎn)學(xué)而失落；更沒有因?yàn)榭荚嚪謹(jǐn)?shù)低而氣餒……因?yàn)�，我自信，一切都要靠自己�?/p>
堅(jiān)強(qiáng)是我的人生態(tài)度，永不更改。而我更加堅(jiān)信，堅(jiān)強(qiáng)會(huì)陪伴著我走完人生的道路，直至盡頭。
走過的日子初中作文13
一起走過的日子里，總有難忘的。小學(xué)的六年，充滿快樂的六年，當(dāng)中總是會(huì)有我們不舍的，朋友間的友誼，同學(xué)間情誼，老師的鼓勵(lì)……許許多多的一切，都隨著時(shí)間逝去了，可這些從未離開過我們的記憶。一起上學(xué)、放學(xué)時(shí)的天真笑容永遠(yuǎn)定格在那里，不曾改變。
還記得一年級(jí)時(shí)大家從陌生到熟悉到成為朋友，不需花太多時(shí)間，沒過幾天，就能看見大家在校園里互相追逐的身影，那樣天真、快樂；還記得大一點(diǎn)兒的時(shí)候，幾個(gè)人幾個(gè)人圍在一起討論著未來的夢(mèng)想，抱怨大人的.啰嗦，那稚嫩的狼胖上帶著堅(jiān)定或氣惱的模樣，那樣單純、簡單；還記得最后一年大家努力學(xué)習(xí)卻怎樣也不會(huì)放過一絲能開玩笑的時(shí)機(jī)，雖然知道自己很累，卻無論如何也要藏著。雖然都知道這次的期末考試很重要，卻無論如何都要裝出無所謂的模樣，那樣堅(jiān)定、疲憊。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)離開了生活了六年的班級(jí)，離開了相處六年的同學(xué)，心中充滿了懷念，懷念兒時(shí)的歡樂，卻前所未有的恨透了“天下無不散之筵席”這句話。若有一天，我能再次碰見他們，一定會(huì)問：“嘿，你還記得兒時(shí)快樂的時(shí)光嗎？”我知道，兒時(shí)的無憂無慮隨著時(shí)間逝去，隨之而來的只有無盡的煩惱。但，小學(xué)的樂趣，同學(xué)的友誼永遠(yuǎn)都不會(huì)從我心中消失。
人的記憶是會(huì)變淡的，可我不想將這一生中最快樂的時(shí)光給忘記，我要將它藏進(jìn)我的心底，讓那純真的笑容永遠(yuǎn)存在，不會(huì)變化。
六年，以前一直覺得六年好漫長，可直到這六年真的到了的時(shí)候，才發(fā)覺時(shí)間如此短暫。在分離時(shí)刻，大家臉上洋溢著笑容，可那當(dāng)中也夾雜著苦澀。分離了，可能永遠(yuǎn)都見不到了，那就讓笑容送走匆匆的六年，迎來新的未來。
小學(xué)的六年時(shí)光，大家一起走過的日子。人，不在了，但心靈卻在那里永遠(yuǎn)貯存著。
走過的日子初中作文14
我匆匆地來，也將匆匆地走，但我好不舍得，不舍得那一份份用真心搭起的友誼，那樣純潔，那樣溫暖。
一陣微風(fēng)，把我吹到了“回憶園”中，我又看到那件事，那件令我難以忘懷的事。
在幾星期前，我校舉行了一次模擬考，我的自我感覺挺不錯(cuò)，可是一個(gè)又一個(gè)不得不令你相信的.數(shù)字如擎天柱般打下來，我當(dāng)時(shí)哭了，哭得很傷心。雖然哭不能改變事實(shí)，但我扔是哭了，為了面子，我跑到廁所，一個(gè)人靜靜地哭了。
不知過了多少時(shí)間，她來了。她是我最好的朋友。她進(jìn)來后沒說什么，只是陪我坐著。當(dāng)我的哭聲慢慢降低下來時(shí)，她開口說話了：“不就是考差了嗎？我比你差很多，要哭也是我哭，哪輪得到你呀？再說這次又不是中考，離中考不是還有一段時(shí)間嗎？再加把勁，拼一下不就得了嗎？！”我停止哭泣，傻傻地看著她，她雖然說的如此瀟灑，但我在她的眼眶中找到一顆晶瑩剔透的淚珠。我突然抱著她，說：“對(duì)不起，真的對(duì)不起，又讓你為我擔(dān)心了，我不該那么沒用經(jīng)常掉眼淚……”她只是緊緊地抱了我一下，就馬上掙脫我的擁抱，為我擦掉臉上的淚水，同時(shí)也為自己擦了擦，拉著我洗了一把臉，就拖我進(jìn)教室�！叭丝偸且鎸�(duì)現(xiàn)實(shí)的，不要再回避什么�？禳c(diǎn)，馬上就要上課了�！�
……
風(fēng)又把我送回到了房中，我醒來，淚水已經(jīng)布滿臉龐。
我不會(huì)再抱怨什么，因我擁有了她，也擁有了一份純潔無暇的友誼。友誼像春風(fēng)，吹開了我緊閉的心扉；友誼像太陽，溫暖了我的心靈；友誼像星星，照亮了我的旅途……
我們一起走過的日子，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘懷。
走過的日子初中作文15
春天的陽光雖暖，但總讓人覺得冷清，夏天的陽光讓人覺得炎熱，自然，秋天的陽光最可愛也最溫柔，在秋天暖暖的陽光下看著落葉被風(fēng)吹走，看天上云水漂流，就會(huì)不知不覺的想起故鄉(xiāng)的童年，兒時(shí)的記凡總讓人覺得溫暖。
我就這樣坐著，享受著陽光回憶童年的那些傻事，突然我感到有一陣腳步聲，我睜開眼，看見鄰居家的`小妹妹垂頭喪氣地坐在我身旁。
秋風(fēng)吹過，讓人覺得十分蕭瑟，我問她：“怎么了？今天小朋友們笑話我，說我是有娘生，無娘教的野孩子�！闭f完，他低下了頭。
“野”在哪兒聽過？于是我拼命翻轉(zhuǎn)記憶的圖冊(cè)！對(duì)了，那天是媽媽第一次帶我去集市，看到滿街的水果，我這里瞧瞧，那兒看看，又蹦又跳，高興得很，媽媽說我像一個(gè)從山里出來的野孩子，沒見過世面似的。
我不由的露出了笑容，想起那個(gè)時(shí)候，我與母親一起走過的日子充滿快樂、充滿歡笑。那是怎樣的一種令人向往的日子�。�
“那她為什么會(huì)不要我��！”他突然大聲的語氣，讓我不由得一驚，我溫柔地告訴她，“世界上沒有不愛孩子的父母，也許是他們有著自己的苦衷。”
我清楚地記得，在媽媽的一整打罵過后，她就會(huì)給我講大道理，是這樣溫暖的聲音，也是這樣深刻的話語，也許那個(gè)時(shí)候，我并不知道這些話是什么意思，所以那個(gè)時(shí)候與母親一起走過的日子是神秘而未知的。
“哦！”看著他似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，我笑了，然后就浮現(xiàn)出與母親在一起的日子。
與母親一起走過的日子永遠(yuǎn)都是甜蜜的，快樂的，盡管有風(fēng)雨，也有過怨恨，但最終，都是甜蜜的微笑。
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