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關(guān)于父愛(ài)初中作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于父愛(ài)初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于父愛(ài)初中作文1
有人說(shuō)，父親，是一棵大樹(shù)，為兒女遮風(fēng)擋雨；父愛(ài)，是對(duì)初春花蕾的呵護(hù)，是細(xì)雨微風(fēng)對(duì)春草的撫慰，含蓄而又溫暖。
有個(gè)朋友說(shuō)起過(guò)她的父親，她的父親為了她奔波忙碌，每次都很晚才回家，她甚至很少與父親一塊吃晚飯。有一天，她沒(méi)睡，躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，時(shí)鐘發(fā)出細(xì)微的響聲，時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的流逝，門(mén)外的'樓梯隱約傳來(lái)一絲絲響動(dòng)，門(mén)悄然打開(kāi)了。他感到父親正向她走來(lái)，輕輕得幫她拉了拉被子，又轉(zhuǎn)身離去，他看到了父親踮起的腳尖，父親并沒(méi)有發(fā)出多大的聲音，但父親踮起的腳尖，一步步踩在她的心頭。
我不禁想起了我爸爸，那是會(huì)考前的晚上，因?yàn)榫o張，我怎么也睡不著，特別煩躁，在黑暗中睜著一雙眼睛�？粗旎ò澹缓笥珠]上眼，深吸一口氣，努力得使自己平靜下來(lái)，清空大腦什么都不想，偏偏這時(shí)，爸爸走到衛(wèi)生間去洗澡，嘩嘩的水聲更使我平添幾分惱火，怎么人家爸爸注意得到這種細(xì)節(jié)，我爸爸想不到，難道我的爸爸不如別人的爸爸？
那一夜，原本燈火通明，不知為何，電燈突然滅了，四周頓時(shí)一片烏黑，停電了，怎么辦？我驚慌失措，一是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完，急的，二是因?yàn)閼峙鲁匀簧�，在一片黑暗中，似有黑影綽綽，我不敢動(dòng)，大聲喊爸爸，這時(shí)門(mén)口出現(xiàn)了微弱的亮光。接著傳來(lái)了爸爸的聲音，“你媽媽把蠟燭放哪兒啦？”我倆打著手機(jī)的手電筒，一陣亂翻，可就是沒(méi)有蠟燭的蹤影，爸爸想了想，我家沒(méi)有手電筒，光亮夠我寫(xiě)字的只有一個(gè)電蚊拍，他靈機(jī)一動(dòng)，把電蚊拍支在我的書(shū)柜和筆筒之間相當(dāng)于一個(gè)小型臺(tái)燈。
我可以繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)了，可爸爸呢，他最近要考試，他在很努力的背書(shū)，時(shí)間少一天是一天，燈光不是很強(qiáng)，僅能照亮我的書(shū)本。我偷偷回頭，望向電腦桌邊的爸爸，他一手拿著手機(jī)，一手抄寫(xiě)著要背誦的內(nèi)容，手機(jī)光不亮，書(shū)上字也小，爸爸頭趴的很低，不得不瞇著眼，我鼻子一酸，燈光透過(guò)我的眼睛射入我的心頭，原本不那么明亮的光，越來(lái)越亮……
朱自清有父親的背影，傅聰有傅雷先生殷切的家書(shū)，那位朋友有父親踮起的腳尖。而我有什么？我有爸爸在黑暗中支起的燈光。父愛(ài)的表達(dá)不同，但父愛(ài)永遠(yuǎn)不停電。
關(guān)于父愛(ài)初中作文2
常聽(tīng)人說(shuō)：“母愛(ài)是一本永遠(yuǎn)也讀不完的書(shū)�！倍笎�(ài)是……
父親很平凡，平凡的好比樓下的那棵老樹(shù)。
雖然天天見(jiàn)，天天都聽(tīng)到風(fēng)吹樹(shù)葉搖曳的聲音。
卻從未留意過(guò)，父愛(ài)更是深藏在那平凡的背后——默默付出的人。
從小時(shí)候起，父親那寬大而健壯的背影就從未在我的腦海里抹去。
習(xí)慣了他那溫暖的臂膀，為我遮風(fēng)擋雨。
躺在父親的懷抱下，聽(tīng)他給我講故事，我仿佛是住進(jìn)了一座堅(jiān)固而又舒適的小房子。
慢慢的，長(zhǎng)大了些。
不再依賴父親的懷抱，但卻總是眷顧著他那甜美的獎(jiǎng)勵(lì)。
依稀記得，那是一次期末測(cè)試，我考的相當(dāng)糟糕。
忐忑的回到家中，竟沒(méi)想到父親卻說(shuō)：“沒(méi)什么，用失敗來(lái)獎(jiǎng)勵(lì)自己吧!”這么簡(jiǎn)單的一句話，讓我重振了前進(jìn)的信念。
我一直以為父親的愛(ài)也像母愛(ài)那樣慈祥，只待那天，我才明白……
記憶之輪飛速的轉(zhuǎn)著，搜索著種種往事。
那是一次暑假，我們?nèi)叶家黄鹑サ巧健?/p>
上山的一路上我們都說(shuō)說(shuō)笑笑，父親還給我講起了他以前的故事，很是讓我感興趣。
可是到了下山時(shí)，兩條腿卻不聽(tīng)使喚了，沉重的像是灌了鉛。
我便央求父親背我下山，我以為他會(huì)毫不猶豫的答應(yīng)。
可父親卻站在原地一動(dòng)不動(dòng)，一聲不吭。
他仿佛在想些什么。
終于，父親在旁邊的枯樹(shù)上折下了一根樹(shù)枝當(dāng)作手杖遞給了我。
我一時(shí)沒(méi)明白父親的.意思，愣了許久，我抬頭看著父親，他也看著我。
然后笑笑示意讓我堅(jiān)持走下去。
我這才恍然大悟。
明白了父親的用意。
無(wú)形無(wú)聲的愛(ài)，就像他每晚來(lái)我床前鋪被子;就像每次下雨時(shí)送來(lái)的雨傘;也像在我困難是為我指點(diǎn)迷津的導(dǎo)師。
它不像母愛(ài)那樣能夠用言語(yǔ)表達(dá)。
它是一種平凡而又不失高雅的一種愛(ài)。
十幾年過(guò)去了，無(wú)數(shù)次，父親用那無(wú)聲無(wú)形的愛(ài)陪伴我成長(zhǎng)。
直到今天，我才懂得父愛(ài)是一杯茶，雖然平淡，但只要細(xì)細(xì)品味，它便是一汪歷久彌香、難以忘卻它甘醇的清泉。
風(fēng)箏升天，禁不住絲線纏綿;大雁南飛，依然頻頻回望。
歲月易老，世事易變。
漫漫歲月中，不變的仍舊是父親那無(wú)形無(wú)聲的關(guān)愛(ài)。
關(guān)于父愛(ài)初中作文3
母親的愛(ài)如蒙蒙的春雨溫柔細(xì)膩，父親的愛(ài)如寬廣的大海般深沉博大。
平時(shí)一，父親從不把愛(ài)掛在嘴邊，但從父親的行動(dòng)中，我卻能深深體會(huì)到父愛(ài)。
幼年時(shí)的我總愛(ài)坐在父親寬寬的肩頭，父親扛著我在院中轉(zhuǎn)圈兒，逗得我笑個(gè)不停。每次坐在父親肩上時(shí)，我便感到舒適和安全。現(xiàn)在，我已長(zhǎng)大，父親不再這樣做了，但是，當(dāng)父親看到我取得優(yōu)異的成績(jī)時(shí)，父親的臉上便會(huì)露出欣慰的笑容。
父親為了我上學(xué)，長(zhǎng)年累月從事著繁重的勞動(dòng)。去年，老天總跟農(nóng)民作對(duì)，一連幾個(gè)月不下雨，莊稼旱得奄奄一息。再等一個(gè)月，我們姐弟三個(gè)便要開(kāi)學(xué)了，父親的臉上不禁籠上了一層憂愁的神情。幾天下來(lái)，父親好象老了許多。為了掙得我們姐弟三個(gè)的學(xué)費(fèi)，他白天在棉花庫(kù)工作，晚上回到家干地里的活兒。記得那個(gè)月明星稀的夜晚，各家各戶都已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，父親為了在棉花庫(kù)多掙幾個(gè)錢(qián)，便不顧疲勞，一個(gè)人去干旱的玉米地澆水。我和姐姐要求去幫忙，父親說(shuō)：“你們沒(méi)熬過(guò)夜，再說(shuō)那個(gè)地方到處都是墳，別嚇壞了你們。”
那晚的月亮格外明亮，村中的房屋清晰可見(jiàn)，遠(yuǎn)處傳來(lái)犬聲。我和姐姐站在村頭，望著遠(yuǎn)處的亂墳崗，只覺(jué)得那里陰森森的`。我和姐姐不約而同地說(shuō)：“咱們給爸爸送幾個(gè)西瓜吧�！闭f(shuō)去就去，我和姐姐一人提一個(gè)籃子，里面放上西瓜。不知怎的，一路上我和姐姐一點(diǎn)兒也不害怕，這大概是父親的勇氣鼓勵(lì)了我們的緣故。我們走到地頭時(shí)，玉米地里的水嘩嘩地流著，好像在訴說(shuō)著生活的艱辛。地里不斷傳出沙沙聲，那是父親正在給玉米澆水。我挽起褲腿蹚著水給父親送西瓜。玉米地里一點(diǎn)兒風(fēng)也不透，不一會(huì)兒，我臉上的汗便往下淌。玉米葉碰到臉上又癢又疼，還不時(shí)有蚊子叮咬。我走近父親時(shí)，見(jiàn)父親正在用锨挖土。父親見(jiàn)我來(lái)了，很是吃驚。我把西瓜遞給父親。父親趕忙問(wèn)：“蚊子咬著你了嗎?”我笑著說(shuō)：“沒(méi)有。”父親這才放心地吃西瓜。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，父親就這樣辛勤地耕耘著，為他所期待的希望耕耘著。
對(duì)此，我只有滿懷豪情地向未來(lái)挑戰(zhàn)，用成功來(lái)報(bào)答父愛(ài)。父親，請(qǐng)?jiān)试S您的女兒深情地對(duì)您說(shuō)一聲：“我愛(ài)您!”
關(guān)于父愛(ài)初中作文4
父愛(ài)，如一片大海，讓你的靈魂即使遇到電閃雷鳴依然仁厚寬容。
父愛(ài)，如一座山峰，讓你的身心即使承受風(fēng)霜雨雪也沉著鑒定。
父愛(ài)，如一把傘，讓你的心靈即使受到風(fēng)雨的打擊也依然平靜。
自古代以來(lái)，大多數(shù)人都是歌頌?zāi)笎?ài)，但在我心里，父愛(ài)和母愛(ài)永遠(yuǎn)是一條平衡線，永遠(yuǎn)都不會(huì)失去平衡。
今天我就在這里歌頌我的父愛(ài)。
父愛(ài)有些人認(rèn)為是嚴(yán)厲的，但我認(rèn)為，父愛(ài)既嚴(yán)厲又深沉。
我還記得，每當(dāng)我拿到獎(jiǎng)狀回家，我媽媽的語(yǔ)氣每一句都是贊賞我的'話語(yǔ)，我拿到爸爸面前，爸爸只是給我一個(gè)眼神，那種眼神我認(rèn)為是嚴(yán)酷的。
既沒(méi)有鼓勵(lì)，也沒(méi)有表?yè)P(yáng)。
這讓我從心里感覺(jué)到害怕。
自此我以后的獎(jiǎng)狀都沒(méi)有給我爸爸看過(guò)。
有一天，爸爸突然問(wèn)我在學(xué)校的飯菜好吃嗎，你有錢(qián)用嗎，在學(xué)校的生活習(xí)慣嗎。
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這話語(yǔ)我i愣住了，我都不知道怎么回答他。
我就回答我爸爸一句‘一切安好’。
我爸爸聽(tīng)到了，好像放下了心中的石頭。
這時(shí)我才明白，原來(lái)父愛(ài)是這樣感悟的，我的爸爸對(duì)我的愛(ài)不會(huì)在表象上顯示，他的愛(ài)透露在他的每一句話語(yǔ)中。
這時(shí)我才覺(jué)得我錯(cuò)得有多么離譜。
我很想說(shuō)一句，‘爸我錯(cuò)了’。
父愛(ài)其實(shí)很簡(jiǎn)單，他像白酒，辛辣而熱烈;讓人陶醉在其中;有時(shí)像咖啡，苦澀而醇香，容易讓人為之振奮，它像茶，平淡而親切，它像火種，給人溫暖卻令人生畏，容易讓人激奮自己。記得那次。
我考試失敗了，辜負(fù)了爸爸對(duì)我的期望，我覺(jué)得很丟臉，不敢回家，最后是爸爸找到我，帶回家的，那時(shí)父親背著我，安慰著我，對(duì)我說(shuō)，“失敗和成功不重要，重要的是你是否總結(jié)了自己錯(cuò)在哪里，孩子，你要記住，成功并不是最重要的，你應(yīng)該要從失敗中學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)勇敢面對(duì)事情，你不可能逃避事實(shí)的，你要明白適者生存的道理，知道了嗎孩子，爸爸永遠(yuǎn)是你背后的大樹(shù)，別害怕，鼓起勇氣再來(lái)一次�！�
這時(shí)我的淚水已經(jīng)流出來(lái)了我才明白，爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程，爸爸的關(guān)懷像一把傘，為我遮風(fēng)擋雨。
這時(shí)父愛(ài)已經(jīng)不是我想象中的那么嚴(yán)厲，而是那么的深沉。
父愛(ài)，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了勇敢，學(xué)會(huì)了總結(jié)，父愛(ài)的氣息讓我回味無(wú)窮。
讓我們?nèi)W(xué)會(huì)體會(huì)父愛(ài)的氣息。
關(guān)于父愛(ài)初中作文5
都說(shuō)母愛(ài)是一股溫?zé)岬呐�，溫柔而又充滿了體貼，那父愛(ài)就是一座高大的山峰，堅(jiān)韌又充滿了關(guān)愛(ài)。
母愛(ài)是水，父愛(ài)是山，這就是幸福吧，母愛(ài)永遠(yuǎn)是帶給我們溫暖的，父愛(ài)永遠(yuǎn)是沉默的。
小時(shí)候，我體會(huì)到的父愛(ài)像杯濃咖啡，因?yàn)榘职植粣?ài)說(shuō)話，總是默默的為家付出，不求回報(bào)。
還記得那次我發(fā)燒了，爸爸回到家連制服都沒(méi)來(lái)得及換，匆忙背起我，緊緊地?fù)е�，飛奔到醫(yī)院，大雨如何傾盆我已淡忘，母親如何驚慌我亦模糊，只記得爸爸手心里滲出的細(xì)汗和背上堅(jiān)定的溫暖。
一夜您都未睡，您坐在我身邊，靜靜的陪著我，好像我的'保護(hù)神。
父親如山，高大，沉穩(wěn)，給我無(wú)窮的力量和愛(ài)長(zhǎng)大了。我體會(huì)到的父愛(ài)像杯辛辣的白酒，因?yàn)榘职謬?yán)厲的眼神，讓我難以接受、又是一個(gè)晴朗的周末，本以為可以在家懶著，結(jié)果您執(zhí)意要帶我去練自行車(chē)，我沒(méi)辦法只好不情愿的去吧，我騎在車(chē)上，左晃晃右晃晃，一下子趴在了地上，您扶都不扶我，站在一邊說(shuō);‘快起來(lái)，堅(jiān)強(qiáng)些’‘我含著眼淚，站了起來(lái)，一次一次摔倒，一次一次爬起，一次一次鼓勵(lì)，就這樣，我終于學(xué)會(huì)了向往已久的自行車(chē)，我也看見(jiàn)了爸爸臉上的笑容，父愛(ài)是沉默的愛(ài)，有時(shí)讓我快樂(lè)。有時(shí)讓我畏懼，
其實(shí)父親也很‘溺愛(ài)我’，冬天怕我凍著，崔媽媽早些給我給我穿上棉衣，夏天又怕我熱著，每天都為我準(zhǔn)備好涼開(kāi)水，讓我上學(xué)帶著，真是應(yīng)了那句;含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了;有時(shí)我肆無(wú)忌憚的玩弄您，會(huì)把您弄痛，可您生氣后又笑了，因?yàn)槟鷲?ài)我
我上學(xué)了，你開(kāi)始擔(dān)心我的生活，成績(jī)考砸了。您不罵我，怕我更傷心，只是鼓勵(lì)我，讓我下次取得好成績(jī)，我惹禍了，您不會(huì)打我怕我委屈，把責(zé)任但在自己身上。這就是我的父愛(ài)
父愛(ài)像一杯咖啡，苦澀而又醇香，父愛(ài)像一杯白酒，辛辣而又熱烈，但這沉默的父愛(ài)，其實(shí)很平淡，就像一杯白開(kāi)水，你不知該怎樣去品味，但它永遠(yuǎn)最貼你心，和你口味。
關(guān)于父愛(ài)初中作文6
快要上晚自習(xí)了，我急急忙忙收拾好書(shū)本，換好鞋子，徑直向?qū)W校方向奔去。
突然，爸爸打開(kāi)窗戶，遞給我一把雨傘，說(shuō)：“快，帶上雨傘，今晚會(huì)下雨！”我頭也顧不上回地應(yīng)道：“沒(méi)有時(shí)間了，不會(huì)的！”
晚自習(xí)剛開(kāi)始沒(méi)有多久，果然窗外電閃雷鳴，頃刻間大雨傾盆，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，成了窗外仿佛掛了一副巨大的黑色珍珠窗簾！
在焦急和擔(dān)心中，下課鈴聲響了，雨卻絲毫沒(méi)有減弱的跡象！同學(xué)們被爸爸媽媽一個(gè)一個(gè)地接走了，有的同學(xué)結(jié)伴打著雨傘消失在夜幕中。我留在最后打掃班級(jí)衛(wèi)生。望著樓外滴滴嗒嗒下個(gè)不停地雨，我茫然了。手里拿著拖把機(jī)械地拖著地板，心里卻焦急萬(wàn)分。我懊悔極了，沒(méi)有聽(tīng)爸爸的勸告，沒(méi)有帶雨傘上晚自習(xí)。這下可怎么辦呢？媽媽今天不在家，爸爸腿腳有傷不方便，這天黑路滑的，他會(huì)來(lái)給我送雨傘嗎？我靜靜地想著、等著。
地板終于拖完了，整個(gè)樓里只剩下我一個(gè)人了，看著黑漆漆的樓道、靜悄悄的教室，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，忙背起書(shū)包向樓下飛奔，心想：等雨停要等到什么時(shí)候�。炕蛟S一分鐘，或許更長(zhǎng)，，，
我站在一樓的走廊邊徘徊，突然隱約看到珍珠簾外一個(gè)熟悉的身影，打著傘、慢慢地向我走來(lái)。�。≡瓉�(lái)是爸爸，他的腿傷還沒(méi)有完全好，為了接我一定費(fèi)了很大功夫才走過(guò)來(lái)。看到我，爸爸迅速把我摟到傘下，踏上了回家的路。一路上，爸爸把傘往我這邊挪了又挪，最終還是不放心我，把我挽得緊緊地，生怕我被淋濕了。回到家，我看到爸爸早已快變成“落湯雞”啦！看著爸爸青色發(fā)白的臉龐，看著爸爸打濕的頭發(fā)，我的心激蕩起一陣陣暖流。
或許，這就是人間的關(guān)愛(ài)，使你在不知不覺(jué)中感受到一種溫暖，在有所困難時(shí)支撐起一片藍(lán)天，是美麗的鮮花處處盛開(kāi)。
有人說(shuō)，家是心靈的港灣，家是每個(gè)人一生中的`加油站，使你感到有安全感，能紓解疲勞。
回家，回家，是人生的樂(lè)事之一，是我們內(nèi)心深處永恒不變的希望。我喜歡回家，因?yàn)榧沂俏覀兂砷L(zhǎng)的樂(lè)園，是愛(ài)的發(fā)源地！
關(guān)于父愛(ài)初中作文7
有人說(shuō)父愛(ài)如山，我認(rèn)為父愛(ài)不僅如山，還像一片天，可以讓我在這片天中自由自在的翱翔，父愛(ài)像一片海，可以讓我在海中無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲，父親更是我玩累后的港灣，讓我安心的歇息。
有時(shí)候爸爸做的事讓我很想哭，因?yàn)槲矣X(jué)得爸爸對(duì)我實(shí)在太好了，每次有好吃的爸爸都是讓我吃，自己一點(diǎn)也不吃，那一次，爸爸買(mǎi)了好吃的餅干，也只是讓我吃，自己并沒(méi)有吃，我也只好略施一計(jì)，我嘗了嘗這餅干便苦著一張臉說(shuō)：“爸爸，這餅干不好吃，不信你嘗嘗看“爸爸聽(tīng)了我的話便嘗了嘗，疑問(wèn)的說(shuō)：“我覺(jué)得還行啊，怎么會(huì)不好吃呢，“你把它吃完就知道了，”爸爸只好把它吃完了，爸爸還是說(shuō)這餅干好吃，誰(shuí)知一愣，知道了我的意思了，便欣慰地說(shuō)：“女兒你長(zhǎng)大了。
“爸爸和我都笑了，雖然媽媽有時(shí)不在家，但是爸爸會(huì)有更多的愛(ài)來(lái)彌補(bǔ)有時(shí)空缺的母愛(ài)。
當(dāng)然，爸爸也有嚴(yán)厲的時(shí)候，而爸爸他發(fā)起火來(lái)，并不是滔滔怒火，而是臉上不帶一絲怒氣，很平靜的那種，而我也嘗試過(guò)：那一天，放學(xué)后，走在回家的路上，想起了我最喜歡的動(dòng)畫(huà)片今天會(huì)演，便迫不及待的回家了，走到家中，才想起了老師布置的作業(yè)，只好不情愿的寫(xiě)起了作業(yè)，可是心卻沒(méi)有在作業(yè)上，只是馬馬虎虎的寫(xiě)完了。
字也寫(xiě)的寥寥草草。
也沒(méi)有檢查，便“飛"到電視旁津津有味看起了動(dòng)畫(huà)片。
而爸爸發(fā)現(xiàn)了不尋常之處，便問(wèn)：“女兒你作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)。
”我胡亂敷衍了一句，便一心盯著電視，爸爸見(jiàn)我這樣，走到了我寫(xiě)作業(yè)的地方，拿起了我的作業(yè)仔細(xì)地看了起來(lái)，看完后，爸爸把電視給關(guān)了，嚴(yán)厲地說(shuō)：“這就是你寫(xiě)的作業(yè)。
“還把作業(yè)扔到了我的身旁，又平靜地說(shuō)道：”你看看錯(cuò)了幾道題，字就是那樣寫(xiě)的嗎?老師就是讓這樣完成的`作業(yè)你寫(xiě)了還不如不寫(xiě)呢!“看到爸爸生氣，我只好乖乖的去寫(xiě)作業(yè)了，可是暴風(fēng)雨沒(méi)有那么容易停下來(lái)，吃飯時(shí)爸爸一時(shí)冷著臉，也沒(méi)有搭理我。
吃過(guò)飯，我在床上靜靜的想著，爸爸為我的付出，更本無(wú)法說(shuō)清，第二天我向爸爸道了個(gè)歉，爸爸才原諒我。
還說(shuō)，他說(shuō)我，不僅我心里不好受，而且他心里也難過(guò)。
這些我也明白。
爸爸你對(duì)我真好，謝謝您的養(yǎng)育之恩，您的愛(ài)真的無(wú)法比喻。
關(guān)于父愛(ài)初中作文8
長(zhǎng)者對(duì)幼者，父母對(duì)兒女，孩子們對(duì)小動(dòng)物，總自然而然地產(chǎn)生一種保護(hù)的欲望。這是因?yàn)樗麄冇袗?ài)。愛(ài)一樣?xùn)|西才會(huì)去保護(hù)，讓它生活得更好。殊不知，有時(shí)保護(hù)也是一種傷害。
國(guó)家為了保護(hù)瀕臨滅絕的野生物種，修建了接近大自然條件的野生動(dòng)物園，讓那些野生動(dòng)物免受自然的嚴(yán)酷考驗(yàn)和人的傷害。這本應(yīng)是一件好事啊，可結(jié)果呢，我們看到了什么？一群獅子面對(duì)自己的午餐——一頭活生生的黑牛——竟不知進(jìn)攻，反而被嚇得連連后退，不能不讓人為其感到悲哀。在原始叢林中，即使是幾只未成年的幼獅也能擊倒壯牛，分而食之，這到底是因?yàn)樵鯓拥脑蚰兀?/p>
野生動(dòng)物園中的`獅子習(xí)慣了人類(lèi)的保護(hù)，根本不曉得自己的先輩們也曾在自然界中為生存而拼搏，它們已經(jīng)喪失了攻擊對(duì)手和保衛(wèi)自己的能力，這不能不說(shuō)是人類(lèi)的保護(hù)造成的傷害�。�
許多父母出于對(duì)子女的愛(ài)，為保護(hù)其免受傷害，筑造起“花兒”的“溫室”，遮擋外界的雨打風(fēng)吹。從孩子成長(zhǎng)的路上不難看出，這也是一種傷害。孩子在“溫室”中學(xué)會(huì)了什么？也許學(xué)到了很多書(shū)本上的知識(shí)，也許掌握了一兩門(mén)藝術(shù)技能，可他們往往沒(méi)學(xué)到最重要的一門(mén)學(xué)問(wèn)——如何生存。成長(zhǎng)的道路上總會(huì)遇到各種突發(fā)狀況，父母不會(huì)永遠(yuǎn)跟在身邊，學(xué)會(huì)保護(hù)自己，在社會(huì)中更好的生存才是一輩子的財(cái)富。急于保護(hù)孩子的父母?jìng)�，不妨試著松開(kāi)你們的手，讓他們自己邁出人生的每一步，摔了跤才知道什么是痛，絆倒了才知道什么樣的路不能走，不要讓你們的“保護(hù)”束縛了他們的翅膀，阻礙了他們向更高更遠(yuǎn)的地方飛去。
年幼的孩子們，也許你家籠中的小鳥(niǎo)生活得很快樂(lè)，那是因?yàn)樗麄円呀?jīng)習(xí)慣了周?chē)緳诘谋Ｗo(hù)，不愿再做另外一只小鳥(niǎo)，你的世界不是一只鳥(niǎo)籠，而是整片天空。
獅子只有在叢林中才是那充滿野性的獸中之王，馴養(yǎng)過(guò)的只是充當(dāng)著一種活生生的教具，告訴后來(lái)的人，世上曾存在這種動(dòng)物。我們?nèi)四�，難道也要舍棄真實(shí)的人的身份，在被充滿愛(ài)心的“保護(hù)”之箭所射傷后變成另外一種“教具”嗎？
關(guān)于父愛(ài)初中作文9
重回“故園”，曾經(jīng)“刀光劍影”已遠(yuǎn)去，換回的是“重抖精神”的豪情壯“感”。
絕處逢生，月考已完畢，“生涯”晝此回，應(yīng)念那時(shí)緊張，字字莫生輝，回家并沒(méi)有太多歡愉之感——月考考得并不是太理想！
歸家時(shí)已是近“黃昏”了，但天仍亮，夜未黑。
昨夜爸爸讓我把卷子拿給他看時(shí)，我心跳得厲害——非常厲害，也許原因我自己也不太清楚！
爸爸問(wèn)我：“考全校多少名呀？”我答曰：“62。”爸爸又問(wèn)：“那班級(jí)呢？”我回答說(shuō)：“七八名吧�！闭f(shuō)話時(shí)我提心吊膽，驚慌不已。
爸爸并沒(méi)有說(shuō)我，眼睛也沒(méi)有看著我，而是看著我的卷子。
“這道題怎么錯(cuò)了呢？”站在一旁的我被這突然打破寂靜的話語(yǔ)嚇了一顫。“噢，這道題由于用墨筆才錯(cuò)的，但是這道題根本就沒(méi)有用墨筆，老師硬說(shuō)用了�！蔽倚÷暤鼗卮�。一個(gè)眼神劃了過(guò)來(lái)，我仍恐懼——更恐懼了。
和藹的聲音——一個(gè)從來(lái)沒(méi)有從爸爸嘴里傳出的聲音，“兒子，這道題不應(yīng)該錯(cuò)呀！”我一點(diǎn)點(diǎn)消失了恐懼�！皼](méi)怎么讀題，馬虎了。”我故意帶了些許的笑聲。
時(shí)間就在這和藹中一點(diǎn)點(diǎn)度過(guò)。
我漸漸不害怕，不驚慌了。
在分析語(yǔ)文的時(shí)候，爸爸先細(xì)心的看了一遍，然后又“和藹”的叫了我：“這個(gè)題錯(cuò)的不應(yīng)該呀！”然后看了我一眼，“還有這道題，不也是么？”又看了我一眼。
嘴角泛起淡淡的微笑。
我不禁一點(diǎn)點(diǎn)感到溫暖。
“一考試不知怎么，就有些緊張�！蔽摇芭Α钡卣f(shuō)出來(lái)�！斑@考試可不能緊張，一緊張“全盤(pán)皆輸”，贏得希望渺茫�！卑职挚粗遥职l(fā)出那“和藹”的聲音了。
我不禁有淚珠掛在了眼角，但沒(méi)有留出來(lái)——默默地在心里流！
也許父親對(duì)我的愛(ài)并不能像母親表現(xiàn)的`那么明顯，但母親對(duì)我的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。
也許只是只言片語(yǔ)，也許只是一個(gè)輕微的動(dòng)作，而其——就是父愛(ài)最好的表現(xiàn)。
關(guān)于父愛(ài)初中作文10
人人都說(shuō)母愛(ài)是柔情的，似一泓清泉，純潔無(wú)私。所以有了母愛(ài)如水的稱法。父愛(ài)是嚴(yán)厲的，似一座高山，遮風(fēng)擋雨。所以有了父愛(ài)如山的稱法。但我所擁有的父愛(ài)，卻是在嚴(yán)厲中，參雜著些許柔情。
父親是嚴(yán)厲的。當(dāng)我有什么事辦得不完美時(shí)，一頓責(zé)罵是少不了的�？偸歉改�，打在孩身，痛在父心。每當(dāng)看見(jiàn)那一塊塊淤青，他總會(huì)過(guò)來(lái)，用一種關(guān)切的目光溫暖著我。
嚴(yán)厲是一定的，但更多的是柔情。上初中以后，他對(duì)我的學(xué)習(xí)更加關(guān)心了。我的語(yǔ)文很差，特別是閱讀。為此，他專門(mén)買(mǎi)來(lái)輔導(dǎo)資料，每天放學(xué)后坐在我旁邊教我。我在一旁邊做，他也在一旁邊指導(dǎo)。他的口氣，不是老師對(duì)學(xué)生的那種嚴(yán)厲，而是一位慈祥的父母耐心地為兒女指點(diǎn)迷津。啊，父愛(ài)是如此的柔情。
又是一次周末，去參加山地車(chē)騎行活動(dòng)。這一次的難度很大，我要憑自己的力量，爬上小松的東龍。一開(kāi)始，我是信心滿滿地出發(fā)。一路上也很順利�？晌覅s小看了這次的難度，才到山腳下呢？力氣就用盡了�？粗盖偷纳铰�，我像一只泄了氣的皮球。這時(shí)，是爸爸的鼓勵(lì)使我重燃了信心。一次次，我多么想放棄，是他的鼓勵(lì)又使我前進(jìn)。當(dāng)看見(jiàn)山頂時(shí)，心中的喜悅不言而喻。與其說(shuō)這次是我自己騎上山頂?shù)模�不如說(shuō)是爸爸的鼓勵(lì)把我推上了山頂。啊，父愛(ài)是如此的柔情。
就在昨天，他又一次詮釋了他那似水的柔情。原本是平平凡凡的散步，走到河堤邊上，卻突然聽(tīng)見(jiàn)一陣撕心裂肺的哭聲。一個(gè)五歲左右的小男孩，無(wú)助地坐在地上哇哇大哭。一個(gè)個(gè)路過(guò)的人見(jiàn)狀都無(wú)動(dòng)于衷。這時(shí)，爸爸走了過(guò)去，用一種溫柔的目光打量著小男孩，并用手輕輕地摸小男孩的頭。哭聲似乎沒(méi)那么悲涼了。他關(guān)切地問(wèn)：“你媽媽是誰(shuí)？去哪了？”男孩的`回答讓人哭笑不得�！拔覌寢尳邪⒁獭睅状卧儐�(wèn)無(wú)果，他的劍眉深鎖，而孩子哭得更讓人心碎了。他一邊安慰孩子，一邊帶他向警察局走去……啊，父愛(ài)是如此的柔情！
父親的柔情，永不止步。父親的柔情，飽含著愛(ài)。父愛(ài)的柔情，又帶著嚴(yán)厲。啊，父親，您的柔情，一幕幕永遠(yuǎn)是我記憶深處的糖果，不論何時(shí)，不論何地，都飽含著一種同樣的“甜”味——愛(ài)。
關(guān)于父愛(ài)初中作文11
有人說(shuō)，愛(ài)是一盞燈，黑暗中照亮前行的路程；有人說(shuō)，愛(ài)是一縷陽(yáng)光，冰冷中溫暖渴望的心；也有人說(shuō)，愛(ài)是環(huán)環(huán)相扣的鏈條，讓人與人之間充滿感動(dòng)和溫馨；還有人說(shuō)，愛(ài)可以創(chuàng)造奇跡。
這該死的天氣，“哎呀”，這怎么都八點(diǎn)了，這該怎么辦，“媽媽，我這次要打的去學(xué)�！�，我說(shuō)。還等我話音未落，一個(gè)堅(jiān)定的聲音說(shuō)道：“不行，自己乘坐去�！边@可怎么辦，我的`天哪，這么冷的天氣想凍死我啊。我原本還想爭(zhēng)取一些機(jī)會(huì)，可一望父親的那張臉，只好把嘴邊的話又咽了回去，我垂頭喪氣的出了家門(mén)。
這一路上都是靜悄悄的，連只鳥(niǎo)都看不見(jiàn)，路旁的樹(shù)木上都堆著厚厚的積雪，我的臉被凍得發(fā)紫，只好把脖子也給藏起來(lái)了，但還是感覺(jué)到?jīng)鲲`颼的。我獨(dú)自站在公交汽車(chē)站牌旁，一陣寒風(fēng)吹來(lái)，身子不停的打哆嗦，怎么還不來(lái)，不會(huì)停開(kāi)了吧，那時(shí)的每一分鐘都顯得十分漫長(zhǎng)……終于，公交車(chē)駛了過(guò)來(lái)，心中也突然一喜，迫不及待地跑了過(guò)去，“救星”終于來(lái)了，拿出卡刷了一下，便坐在了空調(diào)底下，真是暖和！不好，我口袋里的10元錢(qián)呢？我低下頭四處張望，哎，真是雪上加霜，又得餓著肚子了。
到了補(bǔ)習(xí)班，我只好強(qiáng)忍著饑餓，可沒(méi)過(guò)十分鐘，肚子就開(kāi)始提醒我了，全身感到無(wú)力，就連握筆的力氣也沒(méi)有。老師叫了我一聲。是在叫我嗎？我起初有些不大相信。對(duì)，“xxx你家長(zhǎng)來(lái)了”，老師說(shuō)。我頓時(shí)感到十分的開(kāi)心，一定是媽媽來(lái)看我了，我欣喜的走了出去�！霸趺词悄�！您怎么來(lái)了！”我說(shuō)。爸爸回答道：“你早上走的匆忙，就連早餐錢(qián)都忘拿了�！蔽乙话褗Z過(guò)早餐，狼吞虎咽的吃了起來(lái)，那味道可美味了，現(xiàn)在回想起也只掉口水。我的淚水已知在眼眶中打轉(zhuǎn)了，我強(qiáng)忍著不讓它掉落。我抬頭望著父親，看他的臉頰上滿是汗水，臉被凍得發(fā)紫，不知什么時(shí)候，有多了幾根白發(fā)，我已經(jīng)忍不住了，只好讓它嘩嘩的落下來(lái)，父親對(duì)我說(shuō)道：“孩子不是爸爸小氣，你別怪爸爸狠心，我這也是為你好，你不經(jīng)歷暴風(fēng)雨，怎么去見(jiàn)彩虹呢？”
炊煙潑墨了老屋檐下羸弱的寓泥，泥土的體香渲染出一個(gè)溫暖而沒(méi)有跌宕的夏天。來(lái)年有來(lái)年，時(shí)光逆轉(zhuǎn)，滄薄桑田，那觸動(dòng)心靈的瞬間，如香樟樹(shù)般轟轟烈烈地綻放成我生命里最美的風(fēng)景。
初二:鐘葉峰
關(guān)于父愛(ài)初中作文12
從小到大，父親一直給予我一種特殊的愛(ài)，他沒(méi)有嬌縱、沒(méi)有溺愛(ài)，而是時(shí)刻給我以父親嚴(yán)肅的慈愛(ài)、老師似的不厭的教誨、朋友之間的平等。正是這種愛(ài)培養(yǎng)了我對(duì)待事物的成熟。
小時(shí)候，父親就培養(yǎng)我遇事不驕、不躁，不過(guò)分喜悅的情緒。他時(shí)常拿出一些像“勝不驕，敗不餒”這樣的話教育我，也教導(dǎo)我遇事要沉著、冷靜，始終用一顆平常心對(duì)待每一件事。讓我記得最深的還是小學(xué)六年級(jí)畢業(yè)時(shí)，我被評(píng)上了市級(jí)“三好”……
這可是一件大好事，這是我長(zhǎng)這么大最大的一件榮耀的事了。
下午放學(xué)，我蹦蹦跳跳地回到了家，再也無(wú)法掩飾自己內(nèi)心的喜悅了。我拿著耀眼的證書(shū)給父親看。誰(shuí)知，父親只抬頭看了我一眼，說(shuō)了一句：“這只代表過(guò)去，證明你過(guò)去不錯(cuò)，以后還要更加努力……”只這一句，冷冷的，聽(tīng)了讓人心里有些委屈，他根本連看也沒(méi)看我的證書(shū)，我再也抑制不住自己的情緒，委屈的淚水爬了下來(lái)，我回到自己房間哭了起來(lái)……
過(guò)了許久，我仍然靜不下心來(lái)，心里還在埋怨父親。這時(shí)，母親來(lái)叫我吃飯了。我心想母親平日可最疼我了，她一定給我做了我最?lèi)?ài)吃的松仁玉米、魚(yú)香肉絲……想著，我走到廚房吃飯，當(dāng)我用眼淚未干的眼睛看著那兩三個(gè)沒(méi)有新意的日常菜時(shí)，又一陣委屈涌了上來(lái)，我氣呼呼地坐下含著淚吃了飯。飯后，父親找我談話，倔強(qiáng)的我 一言不發(fā)。
父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“……我一直教育你要處事成熟，冷靜一些。如果面對(duì)成功就高興得忘了一切，要求周?chē)硕紴槟愕某晒Χ吲d，這是不現(xiàn)實(shí)的。路是自己走的，榮譽(yù)是你自己的.，那只代表過(guò)去，今后的路還很長(zhǎng)，你不能在這一小小的榮譽(yù)面前失了足……”我默默地聽(tīng)著，不爭(zhēng)氣的淚水再一次涌了出來(lái)，但這一次不是委屈，而是醒悟……
三年過(guò)去了，初三畢業(yè)時(shí)，我又被評(píng)上了市級(jí)“三好”。此時(shí)的我已經(jīng)很平靜地接受了它。它只代表過(guò)去，我只是悄悄地把它鎖在了柜里。有時(shí)看著它，會(huì)發(fā)現(xiàn)它比三年前的那一張更富有一絲成熟的美……
父愛(ài)，給了我成熟的處事態(tài)度和冷靜的性格，更教會(huì)了我做人不驕不躁的原則。
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