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錯(cuò)過初中作文

時(shí)間:2023-04-29 17:52:15 初中作文 我要投稿

【薦】錯(cuò)過初中作文

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占腻e(cuò)過初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【薦】錯(cuò)過初中作文

錯(cuò)過初中作文1

  我相信每一個(gè)人都做過自己錯(cuò)過的事情,錯(cuò)過給朋友一個(gè)友誼的擁抱!錯(cuò)過給家人一個(gè)感恩的擁抱!錯(cuò)過給……

  我錯(cuò)過,錯(cuò)過給自己一生的朋友說一聲(我愛你),錯(cuò)過給自己的老師說一聲(老師你辛苦了),我們到底錯(cuò)過多少連我們自己也不知道吧!但每一次我們錯(cuò)過,到后來我們都是后悔的心,親愛的朋友,我錯(cuò)過,挽回過,我開心過,我笑過。

  讓我們不要在錯(cuò)過了,對(duì)自己的朋友沒有羞澀可言。

  我錯(cuò)過給我的愛人大聲說一聲(我愛你一輩子),但每一次都因?yàn)橐恍┰蛭叶紱]對(duì)她親口說過,我后悔了,實(shí)事笛卻如此,本來在自己的教室就已經(jīng)下定決心了!但我每一次都沒有說出來,我錯(cuò)過,時(shí)間不會(huì)為我停留在這一刻里,我愛她勝過愛我自己。

  我錯(cuò)過給自己的一生的好朋友好基友說過(你們永遠(yuǎn)都是我朋友一生的朋友永遠(yuǎn)不變)朋友就應(yīng)該有哭有甜有說有笑有酸有辣,你的事就是我的事,我們永遠(yuǎn)都是你的另一半身體。

  我的愛人叫:蝴蝶,我的基友叫:金剛。

  蝴蝶,我一生的愛人每一次錯(cuò)過表達(dá)的機(jī)會(huì),我都會(huì)后悔半天才會(huì)從自己的后悔中走出來,現(xiàn)在,我要在每一天每一刻每一時(shí)里愛你,永遠(yuǎn)的愛你,不管我錯(cuò)過了什么,我都要一直愛你,走過我們剩下的.時(shí)間,我愛你,不管你家人的阻鐃還是你班主任或老師的阻鐃,我都會(huì)一直一直一直一直愛愛愛愛你,我相信你你也必須相信我,好嗎?

  金剛,我永遠(yuǎn)的朋友(基友`兄弟),我們天天都在一起寫作業(yè)一起吃飯一起睡覺,幾乎形影不離的在一起,我們都沒有秘密可言,你告訴我,我告訴你的,金剛,對(duì)不起!我從來沒對(duì)你說過你永遠(yuǎn)是我兄弟,我也永遠(yuǎn)是你兄弟。兄弟......

  錯(cuò)過的事,可以挽回的一定要挽回,不能的也要補(bǔ)上這傷口。

錯(cuò)過初中作文2

  人的一生中會(huì)錯(cuò)過很多美好的東西。在我們向前行走時(shí),驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)那些錯(cuò)過已經(jīng)定格,再也找不回來了。

  眼間,小君,那個(gè)曾經(jīng)為最好的朋友,已經(jīng)搬走三年了。每當(dāng)想起小君,我的'心里便出現(xiàn)一股說不出的酸楚。然而,如今,我想對(duì)小君說句“對(duì)不起”卻已經(jīng)不可能了。

  在我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),小君一家便搬到了這。我們成了最好的朋友,我們?cè)缫黄鸲蛇^了許多美好的時(shí)光。然而,五年級(jí)時(shí),我們之間卻發(fā)生了第一次的矛盾。那天,本來我和小君說好一起去書店買書,小君說她臨時(shí)有事,讓我先去。我到了門口等一會(huì)兒,小君沒有來,我便先進(jìn)去看了看書。等我出來的時(shí)候,小君還是沒有來。我自我安慰的想:小君一定是有什么急事才個(gè)耽誤了,我在等一會(huì)。半小時(shí),一小時(shí),一個(gè)半小時(shí),小君還是沒有來,我很生氣,我感覺小君是一個(gè)不守誠(chéng)信的人如果她不來,為什么不提前說一聲呢。讓我在這里白等不說,本來我和媽媽說好去上街,為了不和小君失約,我都沒有答應(yīng)。我心里十分氣憤,連書都沒買就回家了。一會(huì)兒,我聽到小君在敲門,本來我當(dāng)時(shí)其已經(jīng)消了一半了,結(jié)果小君一來,我有感覺火冒三丈了。我對(duì)著門大喊:“小君,你不要再敲門了,我沒有不守誠(chéng)信的朋友,你走吧!”小君聽到我說的話,不再敲門,走了。我想:當(dāng)時(shí)她一定十分心寒與心痛。

錯(cuò)過初中作文3

  人的一生總都是忙于“奔跑”,從不會(huì)停下來慢慢欣如賞,從而錯(cuò)過了很多值得去留意的風(fēng)景,如果你靜下,會(huì)得到許多不同的感悟。

  風(fēng)景優(yōu)美,這是只看外表,而那有靈魂而你發(fā)的美,需要你用心去感悟的。

  清晨,我和家人去登山,那高聳的山仿佛在藐視我們的`渺小不堪,于是,在此,我向它發(fā)出了挑戰(zhàn)?墒,一路上,家人僅僅在散步,談心,交流,還時(shí)不時(shí)的觀賞周圍,我在后面心急焚,切,不就幾顆破樹破草嗎?有啥好看的,想到這里,我便快步?jīng)_向前方,感受著風(fēng)從我耳邊刮過,樹在我身后飛快倒退的快感。漸漸地,我氣喘如牛,坐在一塊大石頭上等待著家人的來到。漸漸地十分鐘過去了,一對(duì)有一對(duì)的幸福家庭從我身邊走過,他們?cè)阪倚,在心與心之間的交流,一種不能用言語來滿足感在心中蔓延,恍惚間,我明白了,這叫幸福,望著他們漸隱的背影,身旁那一顆顆高大的松樹,五顏六色的花朵在默默地伴著他們前行,我明白了,山頂總有一天你會(huì)踏足,如果你忽略了身旁那一道道優(yōu)美可貴的風(fēng)景,那么你將會(huì)終身遺憾!

  站在山的頂峰,俯視著山下茫茫的一片,依稀可見山下那蜿蜒的山道,青青翠翠,回想在沿途經(jīng)過路過的一道道絢麗的的風(fēng)景線,別有一番滋味!

  風(fēng)景,山高月明,綠影湖清,明媚的風(fēng)景;雨落窗前,楓葉飄下,灰暗的風(fēng)景。風(fēng)景,可大可小,可明可現(xiàn),可丑可美,獨(dú)一無二的靈魂正述說著它自己的風(fēng)采。路途沒它作伴,豈不感覺寂寞?

  人生如賽場(chǎng),一旦停下就代表了失敗,而沉浸與失敗中的我們,卻與那純潔的風(fēng)景擦肩而過,正所謂,慧眼識(shí)好景,難道不是嗎?

錯(cuò)過初中作文4

  大千世界,無奇不有,花草樹木無處不在,可你真的常觀賞過它嗎?

  在你上班或是回家的路上,你是否留心過那些長(zhǎng)在石縫里的小草,或許它對(duì)你不值一提,如今的生活規(guī)律已經(jīng)使人學(xué)會(huì)瀏覽世界,而不是欣賞。

  它的生命被人類隨意踐踏,就連清潔路面的工人也毫不留情的把它連根拔起,一株鮮活的生命就消逝在春風(fēng)中,或許你們會(huì)說它只是幾根越了線的雜草,當(dāng)然應(yīng)該把它拔掉了,但你們是否知道,這些越了界的雜草是多么的不容易才生存下來,他們?yōu)榱嘶钪,在干裂的沒有意思養(yǎng)分的石縫中頑強(qiáng)抗?fàn)帲娴闹皇菫榱艘婊钕氯ァ?/p>

  換位思考,它們不緊緊只是一株雜草,它們還有許多過人的好處,可以凈化空氣,吸收二氧化碳,釋放氧氣,多一點(diǎn)綠色……但這些你們真的知道嗎?只是因?yàn)槲覀儚膩矶紱]有仔細(xì)的欣賞過它,當(dāng)他迸發(fā)出萌芽大那一霎那,是奇跡的誕生,也是最最不能錯(cuò)過的一道風(fēng)景。在你們遇到生活中的攔路虎時(shí),不防想想它,想想他的那份堅(jiān)強(qiáng),和不屈的毅力,也許你就可以體會(huì)到如今的幸運(yùn),并吧困難和挫折輕松解決,化作是前進(jìn)路上的鼓勵(lì)或是把它鋪在地上,鋪成一條通往成功的'路。

  我們往往會(huì)一心只是為了達(dá)到目的而努力著,但你并沒有留心世界,而是錯(cuò)過,那一點(diǎn)點(diǎn)綠色的,不起眼的小生命,是你的動(dòng)力,不要覺得他是不值一提的,它是要比那些姹紫嫣紅的,妖嬈動(dòng)人的花更加美麗,其他的則不過是曇花一現(xiàn),而它是永恒的生命。

  大家不要再為金錢和事業(yè)而忙碌了,停下來,好好欣賞一下世界,不要讓美麗的事物從你眼前路過,不要讓璀璨的珍珠被泥土埋沒,不要讓美好悄然逝去。

  因?yàn)檫@是最不容錯(cuò)過的風(fēng)景!

錯(cuò)過初中作文5

  不錯(cuò)過每一次挫折,這實(shí)在是一種奇怪的說法。挫折令人沮喪、悲傷,甚至失去信心,為何還要說:“不錯(cuò)過挫折”呢?

  誠(chéng)然,我們常因挫折而產(chǎn)生許多負(fù)面情緒,但挫折中也蘊(yùn)含著難以覺察的道理,如果能認(rèn)真反思體會(huì)挫折,找出產(chǎn)生挫折的原因,并從中有所吸取,這便能體會(huì)到不錯(cuò)過挫折的深意。

  明代的大教育家王陽(yáng)明先生,一生致力于“格物致知”精神,為后世留下許多經(jīng)典,影響頗深。但他也曾在探索的路上遭遇許多挫折。

  一天,他為體會(huì)“格物”的深意,搬來一張板凳,坐在院子里看竹子,想借此得出深厚的道理,但他連坐七天,除了頭痛別無所獲,最終王陽(yáng)明放棄了“格”竹子的方法。

  但他并沒有因此灰心,而是從挫折中尋找方法:“格”竹子失敗,究竟是因?yàn)槲倚闹静粓?jiān)定,還是因?yàn)闆]有從實(shí)踐入手,只是一味空想呢?最終他在挫折中探索出動(dòng)手實(shí)踐的真理,將其與理念相結(jié)合,得出“格物致知“的深意。

  從挫折搭建真理,不僅需要我們有靈活變通的頭腦,更需要有堅(jiān)定的意志和自信心。愛迪生尋找合適的燈絲上千次,每次都認(rèn)真排查錯(cuò)誤,從挫折中找規(guī)律,最終找到了鎢絲;詩(shī)人賈島反復(fù)對(duì)比”推敲“二字,在一次次推翻自己的`挫折中成就千古名句,發(fā)人深;梁?jiǎn)⒊涤袨樵凇鞍偃站S新”變法失敗后,不甘放棄,即使流亡國(guó)外仍不忘祖國(guó),從一次次的挫折中探索救國(guó)的真理。

  不錯(cuò)過每一次挫折,對(duì)我們來說可能十分困難?匆姶笕宋锏氖论E時(shí)心中感慨萬千,自己遇到挫折卻容易放棄。其實(shí),這也正是走向成熟的過程,坦然面對(duì)挫折,不放棄所堅(jiān)持的正確的道路,縱然坎坷萬千,微笑接納便是。

  將人生中的挫折當(dāng)作是獨(dú)一無二的風(fēng)景,學(xué)會(huì)用心理解感悟它,讓挫折成為走向成功的基石!

錯(cuò)過初中作文6

  你牽著我,任憑歲月的折磨。但是,注定會(huì)分離,不同的是那生與死的離別。路那么長(zhǎng),你卻只留下我一個(gè)人孤獨(dú)的走。

  ——題記

  “青梅瑟瑟,竹馬蕭蕭”。兒時(shí)的玩伴大多已去尋找自己的未來——夢(mèng)想。唯獨(dú)她卻始終和我在一起。

  我們最喜歡的事莫過于坐在河邊的大石上,看著將要落下的太陽(yáng),染紅半邊天,真的好美!一天她遙指西山的太陽(yáng)輕輕地問道:“古代神話傳說‘夸父追日’這一節(jié)你還記得嗎?”記得。∥茵堄信d趣的回答,她卻神情嚴(yán)肅的說:“我希望你永遠(yuǎn)有‘夸父追日’的這種執(zhí)著。”瞬間,我感到那么渺茫。

  不記得是誰的“夕陽(yáng)無限好,只是近黃昏”。這么凄慘,但在我心中始終這么認(rèn)為。我只把紅紅的夕陽(yáng)看成我和她一起走過的日子的見證,直到有一天……

  依舊,在河邊的大石上,賞著夕陽(yáng)的余暉,她平淡的告訴我她得了絕癥,我驚呆了,片刻淚打衣襟。再次望夕陽(yáng),卻沒有往日那么美好,為什么夕陽(yáng)就注定是一個(gè)悲慘的`結(jié)局?她輕輕地對(duì)我說:“希望你永遠(yuǎn)都有追逐夕陽(yáng)的執(zhí)著!笨吹剿龥]有波瀾的眼睛,我轉(zhuǎn)身無語,任眼淚滴落。

  沒多久,她很平淡的過完了她生命的每一天,再次在河邊的大石上,只剩下我一個(gè)人孤單的身影,望著夕陽(yáng),想到她生命中的每一天都與無懈的追求相遇,生命完結(jié)了,太陽(yáng)也落了。但我相信明天早上的朝陽(yáng)一定會(huì)更美,我執(zhí)著的追求也將隨太陽(yáng)永存。

  留下的承諾依然沒有改變,我會(huì)帶著它一直走下去……永不遺棄。

錯(cuò)過初中作文7

  眾里尋它千百度,驀然回首,原來有大好風(fēng)景在身后。

  ——題記

  一個(gè)午后,我被難題纏身,便起身去了田間的小路。從路口走到路尾,一直苦想那道題的解法。百聊無賴之際,用腳踢了踢石頭,看它滾到路邊,眼前突然一亮,哦,一朵不知名的花開了。

  我著魔似的走過去,蹲下,那淡紫色的花十分惹人憐愛,我不禁莞爾,順著目光我看到路旁竟開滿了這種小花,還有油菜花。心想:“春天來了啊,我剛才差點(diǎn)錯(cuò)過了什么——一道美麗的風(fēng)景嗎?”

  我低垂眼簾,想到當(dāng)我向目標(biāo)前進(jìn)時(shí),那身邊的風(fēng)景豈不錯(cuò)過了。

  心底一沉我又想到我的爸爸,那個(gè)有點(diǎn)禿頂?shù)陌职。初三,是地獄的一年級(jí),面臨中考,我整日在題海中游蕩,心煩意亂是,還對(duì)他發(fā)好大一通脾氣。每晚,我頂著雞窩頭去廚房找東西吃時(shí),總能看到溫溫的牛奶,我卻總是熟視無睹,坦然喝下去。哦,我忘了,是我的爸爸給熱的,真不知道他是怎么把準(zhǔn)時(shí)間的。有些愛太小,小到我?guī)缀跻雎运Q苡谒罂床灰娂t色,其實(shí)該在的一直都在的,而我卻選擇忽略它,忽略爸爸的.愛。( )

  茫茫題海中,我回首發(fā)現(xiàn),那寂靜黑夜,爸爸手捧牛奶那是一道風(fēng)景,一道我不該錯(cuò)過的風(fēng)景。

  繁華三千,易使人迷失方向,回頭望去,呵。原來在路的兩邊亦有無數(shù)不該錯(cuò)過的風(fēng)景。辛棄疾說:“眾里尋她千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”。曾經(jīng)錯(cuò)過一處風(fēng)景,就要珍惜另一處,不要讓它也成為錯(cuò)過的風(fēng)景,時(shí)光無涯,人生苦短,有些風(fēng)景是否錯(cuò)過呢?吳均說:“鳶飛戾天者,望峰息心……”我說,當(dāng)立足下,沿途風(fēng)景很美,不要輕易錯(cuò)過,回頭去看看身后忽略的風(fēng)景。

錯(cuò)過初中作文8

  十六歲時(shí),我明白到什么是失去。

  在我十六歲時(shí),奶奶去世了,這是我第一次遇到的與親人分離的事情。我整天沉浸在失去奶奶的悲痛之中,坐在奶奶的藤椅上,望著窗外灰蒙的天空,我在不斷思考著,企圖尋我人生的意義。

  與親人的愛,不該錯(cuò)過。我多么想再一次擁抱奶奶那單薄卻寬廣的雙臂,多么想再一次親吻奶奶那蒼老卻紅潤(rùn)的臉龐,多么想再一次牽著姐姐那粗糙卻溫暖的雙手,可惜,奶奶已永遠(yuǎn)與我分離了。愛一個(gè)人,就不應(yīng)該錯(cuò)過,不要等到失去,才后悔當(dāng)初愛的錯(cuò)過。

  飛逝的時(shí)間,不該錯(cuò)過。大雨過后,盡情在草地上玩耍,采摘鮮花贈(zèng)予家人;深秋時(shí)節(jié),浪漫地拾一黃葉,為父母的文件做一書簽;在家人疲累的時(shí)候,溫馨地遞上熱茶;在朋友傷心的時(shí)候,真心地給予安慰。在大自然、家人以及朋友中感受著時(shí)間的飛逝,是人生中最有意義的`事。光陰似箭,日月如梭,雖然我們不能把握時(shí)間,卻不能錯(cuò)過它,錯(cuò)過這份最易失去的財(cái)富。

  生命,更不該錯(cuò)過。生命是上天賜予我們?nèi)祟愖钯F重的禮物,它屬于我們,我們應(yīng)以擁有它而自豪。遇到挫折時(shí),要努力尋找出路,就如同在黑暗中要尋找光明,不要輕易放棄生命。我們應(yīng)把握生命中的每一分、每一秒,即使不能使之充實(shí),亦不能錯(cuò)過,錯(cuò)過感受這份人生最珍貴的禮物的機(jī)會(huì)。

  過錯(cuò)是暫時(shí)的遺憾,錯(cuò)過是永遠(yuǎn)的遺憾。愛、時(shí)間、生命這一切一旦錯(cuò)過了,將永遠(yuǎn)不能回去,讓人重新再來。

  十六歲那年,我還明白到什么是珍惜,什么是錯(cuò)過的遺憾。奶奶的藤椅不再搖晃,窗外的天空已是透明澄澈,我也尋找到人生的意義——不該錯(cuò)過人生,要活在當(dāng)下。

錯(cuò)過初中作文9

  碧云天,黃葉地。你,是否錯(cuò)過了初秋校園?我,沒有錯(cuò)過。

  小黃狗在鐵門前搖著尾巴,享受陽(yáng)光的溫暖和煦。外婆總在這個(gè)時(shí)候爬起來,帶著睡意,瞇著眼睛起來給我做早點(diǎn)?茨枪鉂傻牡娘灨桑勀俏⑻鸬南銡,看那慈祥的面容,陽(yáng)光透過窗戶射進(jìn)來,是那樣明亮,停留在這房間里,那段溫暖的日子,是封存于眼里,不能錯(cuò)過的。

  午后的陽(yáng)光格外耀眼,院落里的郁金香開得那樣柔美,在陽(yáng)光的包圍下,傾吐芬芳,花蝶翩翩飛舞,似那精靈的俏皮,似那仙女的端莊,好一幅蝴蝶戲花圖。我靜靜地站在那,略帶睡意,外婆從后面抱起我,慢慢悠悠地走到樹下,陪我嬉戲。我早已知道她那老身板已不同往日,但看到她那快樂的面容,陽(yáng)段溫暖的日子,是封存于腦中,不能錯(cuò)過的。

  時(shí)光像風(fēng)燭殘年的老人,悄無聲息,慢慢走過。艷陽(yáng)已褪去華麗的色彩,外婆坐在搖椅上,慢慢地?fù)u著,搖的是時(shí)光帶給她的靜謐、幸福。老式收音機(jī)里的古典音樂,是那樣美好,唱著外婆的夢(mèng)。微弱的陽(yáng)光帶給外婆的是舒心的溫暖,毛毯靜靜蓋在她的腿上。那條毛毯是媽媽送的`,雖已破舊不堪,但外婆一直不舍得扔,那是她唯一的寄托了。那微帶笑意的臉是那樣美麗,那皺紋是歲月的見證。那段溫暖的日子,是封存于心里,不能錯(cuò)過的。

  窗外夜色正濃,一輪明月掛在空中。微風(fēng)乍起,樹葉呢喃細(xì)語,燈泡里橘紅色,是那樣溫暖,籠罩著整個(gè)屋子。我蜷縮在沙發(fā)上,靜靜地看著外婆織著毛衣,她鼻梁上的眼鏡靜靜佇立著。你說:“這是給我的牽掛,不貴,但一定代表我愛你!蹦嵌螠嘏娜兆樱獯嬗诨貞,不能錯(cuò)過。

  是誰帶走了那段時(shí)光,那唯一的溫暖? 溫暖的日子,慈祥的老人,我怎能錯(cuò)過?

錯(cuò)過初中作文10

  “魚,我所欲也;熊掌,亦我所欲也;二者不可兼得,舍魚而取熊掌者也!

  生活中,我們常常會(huì)站在抉擇的分岔口,在選擇與被選擇之間徘徊,因?yàn)楂@得了什么,也就錯(cuò)過了什么。

  東漢末年,群雄奮起。英雄輩出,馳騁疆場(chǎng)。曹操劉備,青梅煮酒論英雄,曹操知?jiǎng)湫貞汛笾,各謀士也紛柬殺劉備,可曹操愛才心切,放任之,從此錯(cuò)過了絕好機(jī)會(huì),失之毫厘,差之千里,從此錯(cuò)過了一統(tǒng)天下的機(jī)會(huì),一失足成千古恨。

  但曹操的這一次錯(cuò)過,成就了一個(gè)名垂青史的時(shí)代,一個(gè)璀璨的時(shí)代。如無此錯(cuò)過,關(guān)羽、張飛、趙云無此威名,曹魏、蜀漢、東吳,從此少了這三個(gè)國(guó)號(hào)。也許曹操便錯(cuò)過了敗走華容道、割須棄袍這些寸步千險(xiǎn),也許曹操已成帝皇,君臨天下,可也從此落為一個(gè)平凡的皇帝,從此錯(cuò)過曹孟德這個(gè)名撼古今的.亂世梟雄;也許從此錯(cuò)過赤壁之戰(zhàn)、長(zhǎng)坂之戰(zhàn)、火燒連營(yíng)水淹七軍這些膾炙人口的千古佳話;也許從此錯(cuò)過《三國(guó)演義》這本名著;也許從此錯(cuò)過蘇軾的《赤壁賦》與《后赤壁賦》;也許……

  太多太多的也許,只因曹孟德的這一錯(cuò)過,而沒有錯(cuò)過。一次錯(cuò)過,改寫了一個(gè)人,一段歷史,也從此改變了中華千年。

  一次次的錯(cuò)過,使歷史別樣生姿,人生,也因錯(cuò)過而更為美麗動(dòng)人,也愈加珍貴。

  我們?cè)驅(qū)W習(xí)而錯(cuò)過了童年,但也因此收獲了知識(shí);我們?cè)驅(qū)嵺`而錯(cuò)過了輕松的假期,但也從此收獲了能力。我們?cè)蛴^看燦爛的朝陽(yáng)而錯(cuò)過了睡懶覺;我們?cè)蚩丛铝炼e(cuò)過了流星。

  但是,“如果因錯(cuò)過太陽(yáng)而哭泣,你就將錯(cuò)過群星”,我們未曾遺憾錯(cuò)過,因?yàn)橐虼擞辛耸斋@。

  錯(cuò)過什么,也不要錯(cuò)過時(shí)光,錯(cuò)過時(shí)光,也不要錯(cuò)過人生,即便錯(cuò)過人生,也不要錯(cuò)過精彩的輝煌!

錯(cuò)過初中作文11

  殘碎葉片,迷離花枝,已然錯(cuò)過……

  一地的碎葉上,我們抬頭,是長(zhǎng)空。山路長(zhǎng)長(zhǎng)漫漫、折折曲曲,碎金似的陽(yáng)光,一點(diǎn)一點(diǎn)地?fù)u散,如我腳下的汗水。影子在山路上搖曳,勾紅惹綠。了擦額間的汗,晶瑩得恍若山間碧露。極疲乏的腳步,又迫不及待登上了那個(gè)階梯。長(zhǎng)空如舊,微風(fēng)若往?蛇@殘枝、碎葉,千千萬萬遲暮的美人,令我怔在當(dāng)場(chǎng),一滴汗水碎在地上——漫漫山路的地上。

  一步一步地走近,竟不知置以何種顏色。在晨曦中出發(fā),以滿懷的汗水與希冀站在此處,命運(yùn)此般無常,這些年華已逝、僅余殘妝的美人竟就此番立在當(dāng)下,是嘲弄嗎,是不屑嗎,對(duì)我這個(gè)卑微到泥土中去的仰慕者?

  坐在山間的巖石上,如圭如璧,如云似霧,頭頂?shù)奶炜沾税忝髅慕k麗。忽地站起,腳下青石板“吱呀”一響,我奔向那些遲暮美人。在殘枝葉中從容前行,這從未是山的頂點(diǎn),在桃花樹后,灼灼掩蓋下的才是山頂,才是我此行的.終點(diǎn),我的紅旗應(yīng)插在那里,山之頂峰,與天相纏綿。

  繼續(xù)前行,汗?jié)窳耸终。這是一片桃林,曾經(jīng)夭夭,而今年華歸土,卻依是美人之姿、美人之態(tài)——只已有微微皺痕,可那又何妨。

  這桃林已將至盡了,慢慢地屏住了呼吸,我向前,漸漸地靠近,這殘枝礙住了我的視線。漸漸是隔山的碑石,漸漸是崖畔夭矯的古樹,漸漸是青云長(zhǎng)空,漸漸是云霧回旋……我站在山頂,這份大氣到吞云吐霧之美震我在當(dāng)場(chǎng)。桃花林后掩的才是真正的山水顏色——山川之美,古來共談。

  初入桃林,我了然我已錯(cuò)過,幾千米行程都做了土。漸入此境,我了然錯(cuò)過的從不是我,是沉溺桃林中的人。桃之夭夭又怎敵山川之美,真正的古來而共談。

  初覺錯(cuò)過,卻從來并未錯(cuò)過。

  如云帶霧,幻夢(mèng)承接,并未錯(cuò)過……

錯(cuò)過初中作文12

  秋水無痕,聆聽落葉的傾訴。 ——《發(fā)現(xiàn)》

  林語堂先生是極愛秋的,《京華煙云》中,他借了傅先生巧算莫愁、木蘭的姻緣,借了那傅先生說:“木蘭的性子猶如一池秋水,莫愁的心卻如春日里的一條輕快地小溪!

  皆姓姚,姚家的兩個(gè)女兒卻是一個(gè)喜靜,一個(gè)好動(dòng)。可見林語堂先生是極懂秋的。 我雖不如林語堂老先生有如此獨(dú)道的見解,卻有著對(duì)秋水不同的見解。

  秋天并不如人人說的那般:“清澈見底”,卻是多了份讓人看得見,卻又看不透的神秘。

  只像是一只只蝴蝶落在了水面上,給了一個(gè)輕輕的,卻又足以讓人著迷的吻,那一只只“蝴蝶”,也似乎迷戀于那秋水,再也不想離開了......

  或許有人在這里聞到了枯敗,獲了我所能見的雨露的`垂憐,收獲了落葉的呢喃細(xì)語,收獲了...... 這樣豐厚的饋贈(zèng),恐怕已是大自然中僅有的一份了。

  有了這些,似乎連一直安靜的秋天都鮮活了起來,收獲了來自樹的掌聲,又收獲了幾片葉的香甜的、美美的吻......

  不過,似乎很少有人不錯(cuò)過那一池秋水了。人們已經(jīng)不再是從那秋水上的葉中知道秋的到來,而只是可悲地從暖氣降價(jià)的廣告里,互相傳遞著秋的到來。

  不過,若是秋來了,卻錯(cuò)過了那一池可人的秋水,或許,秋,就已經(jīng)索然無味了。對(duì)我們來說,那就只是一段夏與冬之間,一段可以品嘗各種水果的日子了。

錯(cuò)過初中作文13

  望著窗外,樹葉在寒風(fēng)中吹得刷刷作響,好像寒風(fēng)一定要將葉折磨得點(diǎn)滴不剩才肯罷手。此時(shí),連大雁也棄它而去,往南飛了……

  看著這景象,聽著這風(fēng)聲,心里難免會(huì)有一絲愧意。凜冽的風(fēng)吹來,我的心也被帶向了遠(yuǎn)方,帶回了過去。

  兒時(shí),在半夜三更的時(shí)候,整個(gè)村子顯得格外安靜時(shí),我哭了,哭得好大聲,于是奶奶將我背起,在壩子里不停地走,用慈祥的聲音哄我入睡。每當(dāng)人們告訴我這件事時(shí),總認(rèn)為她是應(yīng)該這樣做的?墒菂s不曾想到奶奶已經(jīng)勞作了一天,她累了。

  如今,當(dāng)我奮斗在學(xué)習(xí)的前線上,奶奶卻成了我打雜的了。時(shí)常在廁所的一角有奶奶的身影。她彎著背,只聽見淅瀝嘩啦的水聲,兩只手臂來回的抖動(dòng)著。時(shí)常在早晨四五點(diǎn)鐘的'廚房里,看見奶奶的身影。她在為我準(zhǔn)備早餐,手忙腳亂,整個(gè)廚房被她弄得熱氣騰騰,卻時(shí)常被油燙傷,被刀切傷。時(shí)常在我與爺爺?shù)牟粷M中看到她的身影,但卻從來沒發(fā)現(xiàn)這幾年她額前多了幾根銀絲,額頭多了幾條皺紋,她的臉也逐漸消瘦,就連她那時(shí)常被我緊握的手也像幾枝樹枝了……

  而我,為奶奶做過什么嗎?看到如此的我,真是一絲厭惡。歲月的溪水邊,拾起了多少苦澀的詩(shī)行,我不曾為奶奶做過飯,我也不曾為奶奶送過傘,也不為奶奶洗過衣服……太多太多的事,我還沒做。

  我不想再錯(cuò)過,如今又是秋天了,奶奶又度過了一年,抓緊時(shí)間,不能讓時(shí)間老人笑話我,我也要為奶奶獻(xiàn)上 一頓美食,我也要為奶奶洗洗衣服,也要幫奶奶捶捶背,錘錘腳,為她削一個(gè)蘋果……

  我看到了,夕陽(yáng)如此美麗,她慈祥地笑了。

錯(cuò)過初中作文14

  落葉飄蕩,時(shí)近秋末,天氣愈來愈冷。北風(fēng)瑟瑟,落葉樹的葉已所剩無幾,綠草早已泛黃。秋,過了它的鼎時(shí)期,走向衰敗。

  打開門,寒風(fēng)迎面襲,不由打了個(gè)顫兒。忙緊了緊外套,才踏出家門。走在路上,也都是個(gè)個(gè)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)。路邊的常青樹似乎也被凍得暗淡了幾分,落葉樹的枝頭只留幾片枯黃的葉懸著。一切的`一切都和這天氣一般,令人感到甚是蕭瑟。

  呼口暖氣在手上,撮一撮,等著車。無聊起來,便四下里張望,卻只有滿眼的冷寂。正要失望,一小簇純白進(jìn)入了視野。嗬!是野菊。那貼著墻的一個(gè)角落里,一簇野菊正歡喜地開著。尚若不仔細(xì)看,還真會(huì)將它與墻看成一體?稍偌(xì)看,卻又有了了不得的發(fā)現(xiàn)。

  那野菊,開得真是熱鬧,一朵挨著一朵,看天的,俯地的,側(cè)過來同行人打招呼的。潔白的花瓣,淡黃的蕊,往下是翠綠的莖葉,絲毫沒有沾染周圍的蕭蕭氣息。它就這樣在我的眼前閃爍,蹦跳,仿佛是一只倔強(qiáng)的精靈,不畏風(fēng)的打壓,挺著胸膛,歡歌著,舞蹈著。

  我不禁被它蓬蓬勃勃的生命力迷住了,它是那樣地充滿著活力,似乎想要征服整個(gè)世界。我仍覺意猶未盡,想看著燃燒,看著它璀璨。忽覺得似乎不那么冷了,那是我的心已被點(diǎn)燃。

  寒冷的天,有了它的點(diǎn)綴,也會(huì)不再寂寞寒冷。

  丁立梅在書中寫道:“生活最好的態(tài)度,原不是馬不停蹄地飛奔,而是不辜負(fù)!睂(duì)此,我深感贊同,生活的趣味本就是一件件小事的堆疊,積累。何為歲月,實(shí)是一條開滿鮮花的道路。有些人抱怨著生活的疲憊,但也有些人,卻能時(shí)時(shí)贊頌生活的美好。

  為何?是不錯(cuò)過,不錯(cuò)過一株草,一朵花,一個(gè)人,一件事,不錯(cuò)過每一場(chǎng)春暖花開,每一場(chǎng)秋寒葉落,不錯(cuò)過,生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

錯(cuò)過初中作文15

  一山夜雨,打濕了微弱燈火中若隱若現(xiàn)的古槐,不由感嘆,原來我從未錯(cuò)過……

  十幾戶古老的人家散落在半山,村口一株清瘦古槐,在秋意正濃時(shí),我與家人來外婆家小住。漏夜披覽,滿心荒寒,抬眼向窗外看去,唯有槐樹古老的枝干在風(fēng)雨中飄搖;比~輕顫,蒼勁的枝干此時(shí)也顯得有些瑟縮。細(xì)雨微渺,朦朧了村口的古槐;夜色清寒,徒留槐樹清瘦孤獨(dú)的剪影。窗內(nèi)的我,心中也不由泛起一陣悲哀,為那槐樹嘆息,也為自己錯(cuò)過那一樹槐香嘆息。未關(guān)好的木窗送來幾許嗚咽秋風(fēng),無聲刮進(jìn)心的原野,吹散了嘆息……

  枝干嶙峋,樹葉墨綠,槐香素雅。那時(shí)正是七月,純白的槐花綴滿枝頭。在山間行走的老人腳步大多極緩極慢,走過蓊蓊郁郁的山路,仿佛一路踏香而來。不知名的鳥兒雀兒停駐在槐樹上,如泉水激石般的泠泠鳥聲落滿枝頭,也落滿寂靜的山林。古槐葳蕤,在釅釅的`時(shí)光中流露出一股從容不迫的祥和,深色槐葉也呈現(xiàn)出歲月沉淀的厚重感。微風(fēng)起,純白的槐花與四溢的槐香落滿衣襟。溫和日光下,亙古的光陰在槐香中緩緩流淌……

  一陣涼意吹散了飄忽的思緒,眼前的古槐依然在墨錠般的黑夜中筆直挺立著。黑暗與寒冷從未讓他低頭,歲月的侵蝕也不曾讓他垮下,因?yàn)樗钪髂昊毕阋琅f!我的心中涌起一股奇異的平靜,仿佛聞見了若有若無的槐香……

  原來我并未錯(cuò)過,槐香中的古槐,寒夜中的古槐,竟都是生命中難以言喻的風(fēng)景。那我就站立成一株古槐吧,即使前方是寒風(fēng)冷雨,也別忘記來日的槐香。待我們走過千萬重山水,待槐香再溢滿山林,再來這古老的槐樹下相逢話舊。

  夜雨漸息,那株古槐仍在無邊夜色中留下孤獨(dú)執(zhí)拗的剪影,不由再嘆,原來我并未錯(cuò)過……

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