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校園初中優(yōu)秀作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編精心整理的校園初中優(yōu)秀作文,歡迎大家分享。
校園初中優(yōu)秀作文1
跨入學(xué)校,就可以感覺(jué)到存在于校園里的那種愛(ài)——師生之愛(ài)。在這個(gè)學(xué)校中,我所能感覺(jué)到的是學(xué)生與老師之間那種互相學(xué)習(xí)、互相幫助、互相取長(zhǎng)補(bǔ)短的愛(ài)。我的數(shù)學(xué)老師是我們班的班主任。在我這個(gè)初中看來(lái),他是和我最容易聊得開(kāi)的人。
上課鈴響了,在喧嘩的吵鬧聲中可以清晰地聽(tīng)到在樓道中的那股沉穩(wěn)的、有規(guī)律的腳步聲漸漸向我們教師走來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒,出現(xiàn)在我們面前的那位身著休閑服、手中拿著教科書(shū)的、看似很老但還很年輕數(shù)學(xué)男老師。那種神情好想在告訴我們“上課不用緊張”。的確,在上這位老師的課的時(shí)候,真的感覺(jué)不到那種一般威嚴(yán)老師帶給我們的那種恐怖的感覺(jué),而是一種好似朋友帶給我們的一種快感。
在上課期間,老師會(huì)講到一些知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,樣子就又變了:老師有聲有色地指著一個(gè)男同學(xué),說(shuō):“你來(lái)指定一個(gè)人來(lái)回答問(wèn)題!”在那次之后,我專(zhuān)門(mén)有過(guò)一次去找老師來(lái)說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,老師是這樣回答的:“是因?yàn)檫@個(gè)方法更容易讓學(xué)生們產(chǎn)生印象,從而讓學(xué)生們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn)。這種教學(xué)方法不僅能夠讓我們記住這個(gè)知識(shí)點(diǎn),更重要的是能夠讓學(xué)生們?cè)诳鞓?lè)之中學(xué)習(xí)!甭(tīng)到這之后,我對(duì)這位老師更多的是一種崇高的敬意。
又一次,放學(xué)后,我因?yàn)闆](méi)有拿上水杯,就專(zhuān)門(mén)跟兆要了鑰匙。在經(jīng)過(guò)班主任的辦公室的時(shí)候,我看到了一個(gè)亮光,在那束光底下,是一位刻苦的老師在電腦的燈光下,為我們批判著學(xué)案,與其說(shuō)是一位辛勤的勞動(dòng)者在為那一朵朵待放的花朵施肥,倒不如說(shuō)是一根正在燃燒著的`蠟燭燃燒著的是自己,照亮著的是別人?粗@一幕,我感到很心酸,好像心在流血,在一點(diǎn)一滴的點(diǎn)綴著這位老師為我們所做的豐功偉績(jī)。
這位老師就像是我們的朋友一樣,不,他就是我們的朋友,是和我們一起玩耍、一起學(xué)習(xí)、互相幫助的朋友!
校園初中優(yōu)秀作文2
一走進(jìn)校門(mén),寬大的操場(chǎng)就映入眼簾,高高的旗桿像一位士兵立在操場(chǎng)中央,每個(gè)星期的第一天,我們總是在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式。課后,操場(chǎng)就是我們的樂(lè)園,只要一聽(tīng)到下課鈴聲,同學(xué)們就會(huì)像潮水一樣從四面八方涌來(lái),頓時(shí),操場(chǎng)變成了歡樂(lè)的海洋。
操場(chǎng)的四周排列著許多花壇,花壇里種著各種各樣的花草,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,花壇里百花齊放,爭(zhēng)奇斗艷,發(fā)出陣陣沁人心脾的芳香。三幢教學(xué)樓分布在操場(chǎng)南北兩側(cè),特別是那座白色科技樓,它造型獨(dú)特,在陽(yáng)光的照耀下是那么地顯眼。一進(jìn)教學(xué)樓,就會(huì)看見(jiàn)一間間寬敞明亮的教室整齊地排列在走廊的兩邊,教室墻上的黑板黑里透亮,亮得都能照出它面前擺放的課桌椅。每天,我們就是坐在這里,接受老師傳授給我們的知識(shí),我們就像一株株小禾苗,張著小臉貪婪地吮吸著老師播灑的甘霖。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)風(fēng)景如畫(huà),培育人才的地方。
知識(shí)的寶庫(kù),智慧的結(jié)晶,充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的地方是哪里呢?那個(gè)地方就是學(xué)校。讓我來(lái)介紹一下我的那個(gè)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意的學(xué)校吧!
走進(jìn)校門(mén),迎面吹來(lái)一陣陣令人心曠神怡的清風(fēng),旁邊是一個(gè)花紅柳綠的噴水池,柳樹(shù)的`枝干正在隨風(fēng)飄跳動(dòng),幾朵向日葵挺起腰桿向幾個(gè)軍人一樣守衛(wèi)著學(xué)校。向里走就有三百棵大樹(shù)巍然屹立在大路兩旁為我們遮擋炎炎烈日。再往里走就是我們的操場(chǎng)了,操場(chǎng)里設(shè)備齊全,如:“單、雙桿,籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、游泳池……最后就是我們教學(xué)樓了,那潔白的教學(xué)樓在陽(yáng)光下特別顯眼”。走進(jìn)教學(xué)樓的一間教室里,黑板被擦得黑晰透亮,課桌椅擺得整整齊齊地,天真無(wú)邪學(xué)生們聚精會(huì)神地聽(tīng)著學(xué)富五車(chē)的老師講課,學(xué)生們?cè)诶蠋煹闹敢拢徊揭徊降刈呦虺晒χ,逐漸地長(zhǎng)大,成為祖國(guó)棟梁!
這就是我的學(xué)校,一個(gè)培育著許許多多為祖國(guó)默默無(wú)聞、無(wú)私奉獻(xiàn)的祖國(guó)棟梁的學(xué)校!
校園初中優(yōu)秀作文3
清新的空氣,濃郁的大樹(shù),使人很舒坦的感覺(jué),不知不覺(jué)傳來(lái)了一陣讀書(shū)聲,那清脆、明朗的聲音,讓人很精神。
——題記
早晨,我走在去教學(xué)樓的路上。感覺(jué)很愉快,清新的空氣使人放松。校園里的花草兒上面有許多晶瑩的露珠,輕輕的傳來(lái)一陣風(fēng)兒,吹在我的臉頰,我發(fā)現(xiàn)校園的一切變得生機(jī)勃勃。
過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)升了上來(lái),我看到校園里的桃花開(kāi)了,好香啊!那顏色美麗的刺你的眼。我感覺(jué)一切好美麗,好舒坦。讀書(shū)聲引來(lái)了許多鳥(niǎo)兒,鳥(niǎo)兒們嘰嘰咋咋的仿佛在同學(xué)們讀書(shū)。陽(yáng)光照在我們的胸膛讓我感到一絲溫暖。
校園里的一切都變了,小花園里那小樹(shù)兒挺直的好像正在站軍姿似的,那小花兒搖搖頭好像在對(duì)我說(shuō)早上好。天空上白云,不時(shí)變著模樣,一會(huì)兒變小樹(shù),一會(huì)兒變花兒,一會(huì)兒變……
春天真美麗,到處都有美麗的蝴蝶,還有忙碌的小蜜蜂,不知不覺(jué)我哼起了曲子,春天在哪里呀!春天在哪里!春天在那好舒適!這么美麗而又清新的校園。
到了上午放學(xué),我看到有些花開(kāi)了,還有四周的小草隨風(fēng)飄動(dòng),跳起舞兒來(lái)。太陽(yáng)到了頭頂上,我的臉上出現(xiàn)了幾滴汗水,好熱呀!這么好的天氣,多好呀!校園里的.春天真美麗,我用自己水杯里的誰(shuí)給花兒洗了個(gè)澡,它好像覺(jué)得很滿(mǎn)足似的連忙搖動(dòng)身體道謝。我笑了笑證明,我接受它的謝意。
吃完了飯,我便到校園里散步去了。我看到有些同學(xué)在打籃球便在旁邊看了起來(lái),一不小心撞到了玻璃上。那個(gè)淘氣的球,又被反彈了過(guò)來(lái)。
那個(gè)孩子連忙向那位住在里面的叔叔道歉,后來(lái)我就到操場(chǎng)去了,我一下子躺在操場(chǎng)上,有些困,但我還是制住了自己,開(kāi)始看天上的云朵到處亂跑,一會(huì)兒跑到哪兒,一會(huì)兒跑到這兒。
下午放學(xué)回家的時(shí)候,我看到那一棵棵小草長(zhǎng)高了,我想到一件事小草在一天天長(zhǎng)高,而我也在一天天長(zhǎng)高,我要珍惜現(xiàn)在的時(shí)光。校園里的春天真美麗。
校園里的春天真美麗,我永遠(yuǎn)忘不了那迷人而又生機(jī)勃勃的校園。
校園初中優(yōu)秀作文4
時(shí)間又過(guò)了一個(gè)秋,我們已成初三。初二的輕狂高傲,初一的無(wú)拘無(wú)束,一去不返。
我們?cè)谕懽儯D(zhuǎn)眼將長(zhǎng)大。未來(lái),總會(huì)來(lái)臨。
這是特別的一年,又似一個(gè)新的開(kāi)始。新舊恩師的交替,總會(huì)帶來(lái)些許憂(yōu)愁。但是,那些已經(jīng)過(guò)去,緊張的.時(shí)間不會(huì)將你等待,唯有適應(yīng)。未來(lái),掌握在你的手中!
于是課間少了一絲歡聲笑語(yǔ),多了一張疑難考題!老師不在和藹滿(mǎn)面,偶爾也會(huì)大發(fā)雷霆。
記否那年!
你初入初中,對(duì)未來(lái),對(duì)生活,有憧憬,有未知,有好奇。一年的歷練,有批評(píng),有表?yè)P(yáng),有大笑,有哭泣,更多的是多了一絲成熟。過(guò)去的毫不在意,如今也變得格外嚴(yán)肅。
自那天起!
你升入初三。你在操場(chǎng)飛奔的身影,花園散步的悠閑,周末瘋玩的場(chǎng)景,已似時(shí)光輪轉(zhuǎn),飛梭般離去。學(xué)習(xí)的氛圍,愈加濃烈,一改往日張揚(yáng),每個(gè)人都愈加努力,為了自己,為了未來(lái)!你在成長(zhǎng),在蛻變,離自己的夢(mèng)想又近了一步!
我的校園有“未來(lái)”!在這里,每個(gè)人都有目標(biāo),與這金秋一起,向未來(lái),向夢(mèng)進(jìn)發(fā)!
偶爾趴在窗前,望向窗外。時(shí)有微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)葉瀟灑而落;▓@中,學(xué)弟學(xué)妹玩耍的身影,雙雙成伴,三五成群,有背書(shū),有追鬧,有賞景,好不愜意!你仿佛看到了曾進(jìn)的自己,也如他們那般,無(wú)拘無(wú)束!
時(shí)間不會(huì)停留,未來(lái)還需努力,夢(mèng)想在遠(yuǎn)方等你!
我的校園有“未來(lái)”!一屆一屆的學(xué)生,走過(guò)暖春,度過(guò)炎夏,伴著金秋,熬過(guò)寒冬,歷三年拼搏,終會(huì)走向成功,他不會(huì)始于我們,更不會(huì)因我們而止,成千上萬(wàn)的學(xué)子都在拼搏!
時(shí)光飛快,已所剩無(wú)幾。我們終將長(zhǎng)大。面對(duì)中考,我們顯的仿徨,但是,時(shí)間會(huì)證明一切,我們終將勝利。面對(duì)未來(lái),我們顯得渺小,或許,努力會(huì)述說(shuō)一切,我們終將成功!
窗外秋雨灑落,大霧漸起,“滴答滴答”擊打著大地,樹(shù)葉有被擊落,順雨流飄走;我們卻將會(huì)如“逆水行舟”,迎難而上,為未來(lái),為自己拼搏!
校園初中優(yōu)秀作文5
生長(zhǎng)在我成長(zhǎng)的必經(jīng)之路,于是您便化做一棵樹(shù),為我遮風(fēng),為我擋雨。
——題記
相逢
九月,風(fēng)正好,人常笑,我與您相逢在那節(jié)語(yǔ)文課上。那時(shí)我剛剛升入中學(xué),本該充滿(mǎn)自信飄灑活力,但初來(lái)乍到的活力早已在小學(xué)時(shí)散盡了,那時(shí)我本已對(duì)學(xué)校沒(méi)有興趣了。在第一節(jié)語(yǔ)文課上,您出現(xiàn)在我的面前,看著我在課本上做的筆記,我可以感受到您臉上浮現(xiàn)出的淡淡笑意。您用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):“你一定比你哥哥學(xué)校好吧。”我不語(yǔ),只是繼續(xù)看著書(shū)心中卻暗暗下定決心不然您失望。
我的'校園有您在,便有了鼓勵(lì)與前進(jìn)的動(dòng)力。
相處
十月,雪紛飛,人沉默,我與你相處在那雪蓮時(shí)節(jié)。那時(shí)我住在學(xué)校,父母由于工作原因每次放學(xué)時(shí)都不能來(lái)接我回家。于是我的眼中難免會(huì)蒙上一層水霧,我沉默不語(yǔ)獨(dú)自在一旁偷偷落淚。您發(fā)現(xiàn)了在角落中的我,您把我叫了過(guò)去,見(jiàn)我落淚,輕輕拍拍我的肩膀,安慰我說(shuō):“你的父母是很忙,但他們心中還是有你的,你要堅(jiān)強(qiáng)……”我心中猶如多了一股暖流,溫暖無(wú)比。
我的校園有您在,便有了溫暖與最大的安慰。
相別
八月,雨飄落,人離落,我與您相別在那濕潤(rùn)的雨季。在這個(gè)清爽的秋日,放完假期回來(lái)的我們,發(fā)現(xiàn)仿佛一夜之間幾乎所有老師都換了,也包括您在內(nèi)。在那之后,我總感覺(jué)缺少了什么,也不能理解學(xué)校為什么要這樣做。在校園的小路上我遇見(jiàn)了您,我便問(wèn)您原因。您耐心地對(duì)我說(shuō):“這是學(xué)校的安排也定有它的用意,你,如果遇到什么問(wèn)題還是可以來(lái)找我啊!蔽矣终f(shuō):“老師,您是不知道我們現(xiàn)在是有多累啊,每天起的早睡得晚……”您笑了笑,“人一生受苦的時(shí)候沒(méi)有幾次,也就這幾年,你現(xiàn)在努力努力,堅(jiān)持下去,后面的生活就不會(huì)太累了!边@個(gè)秋天有些苦澀也有些溫暖。
我的校園有您在,便有了寄托與溫暖的心靈。
風(fēng)會(huì)記住一朵花的香,而我,會(huì)永遠(yuǎn)記住您的好。
校園初中優(yōu)秀作文6
每個(gè)人的初中生活都不同,但就是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
輕輕的我走了,正如我輕輕的來(lái)。三年的時(shí)光就要悄悄過(guò)去,回首逝去的日子里,數(shù)不清校園里留下多少歡樂(lè),酸的、苦的、甜的'、辣的,五味俱全。
窗外,知了的叫聲已經(jīng)開(kāi)始了,背不完的古詩(shī)句,看不完的物理公式,做不完的數(shù)學(xué)題,一切的一切平常地進(jìn)行著,而我們卻在離開(kāi)學(xué)校的時(shí)間中,忙碌著、奔走著,下課再也看不到同學(xué)們嬉笑打鬧的身影,再也看不到同學(xué)們下課的高談闊論……,這一切都就是因?yàn)槲覀兂跞,我們要中考了,這一切都如瞬間,在我的腦海里深記銘刻,揮之不去。
記得初一時(shí),我們還就是什么都不懂的小孩子,認(rèn)為初三好遙遠(yuǎn),遠(yuǎn)的遙不可及。而現(xiàn)在卻感到怎么這么快!不知不覺(jué)都初三了。媽媽說(shuō)我都初三了,還就是那么貪玩!我喜歡漫畫(huà),可在初三,中考的倒計(jì)時(shí)中,我必須把它無(wú)情地收起!收進(jìn)我的儲(chǔ)藏箱;我還愛(ài)在夢(mèng)幻般的科幻書(shū)中漫游,去感受那奧妙無(wú)比的科幻世界;可這一切我都將他們收藏起來(lái),拿起我的紅藍(lán)綠課本,背起“前無(wú)古人,后無(wú)來(lái)者。念天地之悠悠,獨(dú)愴然而涕下!”記各樣的公式,繼續(xù)著我剩余的充滿(mǎn)著緊張氣氛而又燦爛無(wú)比的初中生活。
我思念以前的小學(xué)和初中生活,沒(méi)有做不完的習(xí)題,上不完的課程和老師、家長(zhǎng)的不停叮囑,再叮囑,要抓緊時(shí)間,要學(xué)好知識(shí),為國(guó)家社會(huì),也為了自己的將來(lái)和美好的生活……。
回首初一初二,幸福、快樂(lè),無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,但現(xiàn)在,我們大了,承擔(dān)的膽子重了,肩上的責(zé)任大了,雖然我無(wú)比懷念那時(shí)的生活,但畢竟我們我們?cè)诔砷L(zhǎng)著,我們不能老停留在原地,不用長(zhǎng)大,我想通過(guò)我們現(xiàn)在的努力,不久的將來(lái),我們才可以為我們以后的生活增添五顏六色的色彩,享用五 花八門(mén)的假日,遨游神秘?zé)o比的科幻世界。
每個(gè)人的初中生活都不同,但就是我愛(ài)我的初中生活,愛(ài)那酸甜苦辣五味俱全的初中生活,它終將成為我一生美好的記憶。
校園初中優(yōu)秀作文7
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,百花爭(zhēng)放! }記
春姑娘來(lái)了,他用他寬大的袖袍驅(qū)走了寒冷,解凍了小河,喚醒了動(dòng)物,給萬(wàn)物穿上了一件屬于自己的“春裝”。大地顯示出生機(jī)勃勃的樣子。
我們的校園也迎來(lái)了春姑娘來(lái)做客。
春姑娘先來(lái)到我們的操場(chǎng)參觀,這時(shí)我們正在跑操,我們那一滴滴金黃的汗珠撒落在操場(chǎng)上,春姑娘用手一揮變出現(xiàn)了一個(gè)奇觀,我們?yōu)⒙浜顾耐恋厣,都鉆出了一個(gè)個(gè)小草,嫩嫩的綠綠的。和煦的春風(fēng)一吹,它們都搖搖晃晃地,像是在打量著這個(gè)新奇,美麗又神秘的國(guó)度,可愛(ài)極了。
然后春姑娘在我們校園散步,春姑娘走過(guò)的地方都換上了一身新裝;柳樹(shù)的枝頭長(zhǎng)出了新的頭發(fā),在微風(fēng)中顯得更加多姿。萬(wàn)年青變得更加綠了,好像在和柳樹(shù)較勁似的,顯得更加青翠,綠色的葉子中還有幾朵似白非白、似粉非粉的小花掛在枝頭。風(fēng)一吹幾片花瓣便落在地上,那景色可真是叫一個(gè)絕美呀!對(duì)了,你看春姑娘走累了,便坐在梧桐樹(shù)上,梧桐樹(shù)為了迎接它穿上了一件時(shí)尚獨(dú)一無(wú)二的春裝,枝頭還開(kāi)了許多似風(fēng)鈴狀的`小花,風(fēng)一吹小花左右搖晃著,我的耳邊也好像想起了風(fēng)鈴那清脆地聲音,我知道這個(gè)聲音是屬于春天的樂(lè)曲。
春姑娘見(jiàn)我們要上課了就催促我們?nèi)ド险n,而春姑娘自己走到校門(mén),校門(mén)口的合歡樹(shù)為了歡迎春姑娘一個(gè)個(gè)精神抖擻,像是努力地開(kāi)出那代表吉祥的合歡花。風(fēng)一吹枝頭搖曳,合歡樹(shù)也為春姑娘跳起來(lái)了那優(yōu)美的舞蹈。
春天呀!我愛(ài)你,你為校園增添了一絲亮色。春天呀!我愛(ài)你,你喚醒了萬(wàn)象。春天呀!我愛(ài)你,你為我們帶來(lái)了歡樂(lè)和溫暖。
校園初中優(yōu)秀作文8
今天已經(jīng)是25世紀(jì)了,我還是老樣子,一副老油條的樣子。重回故校,心情就是不一樣。
剛走到校門(mén)口,大門(mén)口自動(dòng)開(kāi)了,但前面馬上又出現(xiàn)了一個(gè)掌紋門(mén),哎呀,還是進(jìn)不了。我曾經(jīng)也是這里的學(xué)生呀,也許……我懷著僥幸地心理伸手一試,什么反應(yīng)也沒(méi)有。咱辦呢?再試試吧!于是,我學(xué)著電視上的“芝麻開(kāi)門(mén)”的節(jié)目,嘴里喃喃自語(yǔ)道:“芝麻開(kāi)門(mén)!”哎呀,門(mén)還真的開(kāi)了。我興奮極了,一個(gè)箭步跨進(jìn)了校園。
哇,這哪兒是學(xué)校呀,簡(jiǎn)直就是人間天堂呀!學(xué)校到處綠樹(shù)成陰,鮮花盛開(kāi),到處彌漫著生機(jī),充滿(mǎn)著活力。咦,怎么不見(jiàn)人影?我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),西找找,除了花草樹(shù)木就只有綠蔭叢中的一排排造型可愛(ài)的紅白小靠椅了。我實(shí)在是找累了,一屁股就坐在了瞇著眼、笑得最甜的紅色小豬靠椅上!鞍,誰(shuí)呀!”不知哪兒冒出了一句。嚇得我馬上從靠椅上跳起來(lái)。我左看右看,上看下看,沒(méi)發(fā)現(xiàn)什么呀。于是,我又挪動(dòng)腳步走向靠椅,屁股剛沾到點(diǎn)邊,又聽(tīng)見(jiàn)那叫聲了。我再也不敢坐了,又害怕又納悶。
這時(shí),一陣歡快的`音樂(lè)聲響了起來(lái),一會(huì)兒工夫,到處都是人,三三兩兩、三五成群,有說(shuō)有笑的。這就更奇了!我走上前去問(wèn)了一位大哥哥,才知道他們下課了。我又問(wèn)他他們剛才是在哪兒上課的,他說(shuō)就在這兒,他還給我指點(diǎn)怎么找人呢!原來(lái),樹(shù)陰底下的靠椅就是一個(gè)班一個(gè)班的教室呀,若有人在教室,凳子就呈紅色……哦,我恍然大悟。正自得其樂(lè)時(shí),又響起了一陣優(yōu)美的音樂(lè)聲,剛才還很熱鬧的校園又恢復(fù)了安靜。
瞧,綠蔭底下,那一排排紅色的靠椅特別亮麗。
校園初中優(yōu)秀作文9
春姑娘邁著輕盈的步子悄悄的來(lái)到了我們的校園,我們的校園漸漸地披上了美麗的春裝!
走進(jìn)校門(mén)口,一眼望去就是一排排綠籬,綠籬長(zhǎng)出了新葉子。門(mén)口的小花壇的四周的紅桎木全開(kāi)了,火紅火紅的,真像一排排紅色的城墻,紅桎木上長(zhǎng)滿(mǎn)了鮮紅色的小花,小花像一小條一小條的粉色帶子。綠籬中間有幾顆綠綠的四季青,四季青長(zhǎng)出嫩嫩的葉子,葉子綠的那么鮮艷,綠的發(fā)亮。另一旁的樟樹(shù)和柏樹(shù)也長(zhǎng)出了翠綠的葉子。
春姑娘吹過(guò)操場(chǎng),兩頭的草地也變熱鬧了,春風(fēng)把小草們都吹醒了,小草們慢慢地睜開(kāi)了眼睛,鉆!鉆啊!鉆出了大地媽媽的懷抱。旁邊的小野花也都綻開(kāi)了美麗的笑臉。春風(fēng)吹來(lái),小草和野花在春風(fēng)中翩翩起舞。操場(chǎng)上可熱鬧了,脫去冬裝的小朋友在操場(chǎng)上游戲,還有小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上放風(fēng)箏,可愛(ài)的風(fēng)箏在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔,它正告訴大家:春天來(lái)啦!
春天來(lái)了,學(xué)校的后花園就更美啦!你瞧,迎春花在深綠色枝條上競(jìng)相開(kāi)出嫩黃色的小花朵,就像一個(gè)個(gè)黃色的'小燈籠。長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條在春風(fēng)中搖曳,好像春姑娘美麗的秀發(fā)。鮮紅的茶花你不讓我,我不讓你,一朵朵競(jìng)相開(kāi)放,就連黃色的花蕊也探出頭來(lái),在展示自己的美麗。美麗的茶花引來(lái)了勤勞的小蜜蜂;引來(lái)了漂亮的蝴蝶;引來(lái)了快樂(lè)的小鳥(niǎo),還引來(lái)了活潑可愛(ài)的小朋友呢!石榴樹(shù)和水杉樹(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看上去像一把光禿禿的,有的同學(xué)說(shuō):“它們大概還在睡覺(jué)吧?還不知道春天來(lái)了呢!”。老師搖搖頭,說(shuō):“不會(huì)吧?你們?cè)僮屑?xì)看看!,一群同學(xué)立刻跑過(guò)去觀察!八鼈冃褋(lái)啦!長(zhǎng)葉子啦!”我也趕緊跑過(guò)去一看,原來(lái)樹(shù)上真的長(zhǎng)出了米粒般大小的新芽,春天真是萬(wàn)物蘇醒!
春天的校園真美啊!就像一幅美麗的圖畫(huà),我愛(ài)美麗的校園。!
校園初中優(yōu)秀作文10
我的校園區(qū)三中是個(gè)美麗的大家園,它坐落于西城的繁華地段。
走進(jìn)大門(mén),放眼望去是高大的博文樓,“崇德尚文,厚學(xué)求真”這幾個(gè)大字在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光,十分耀眼。每當(dāng)看見(jiàn)這幾個(gè)字時(shí),我的心中總會(huì)泛起一陣自豪感。我為自己能在這樣的學(xué)校中讀書(shū)而感到高興。走進(jìn)教學(xué)樓,你會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲,那聲音很有節(jié)奏感。就連那百靈鳥(niǎo)動(dòng)聽(tīng)的歌聲也不能與這陣陣書(shū)聲一決高下。
博文樓的右邊是長(zhǎng)長(zhǎng)的畫(huà)廊。畫(huà)廊上畫(huà)著弟子規(guī)。其中使我最受啟發(fā)的是弟子規(guī)中的唯德學(xué),唯才藝不如人當(dāng)自勵(lì)。上面有個(gè)小孩正彎著腰向長(zhǎng)輩問(wèn)問(wèn)題呢。這也使我明白了一個(gè)道理:當(dāng)我遇到問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該謙虛地向長(zhǎng)輩請(qǐng)教,不該不懂卻裝明白。
長(zhǎng)廊的后邊是寬闊的操場(chǎng)。操場(chǎng)的中央是升旗臺(tái),升旗臺(tái)上高高的豎著三面旗,中間的是五星紅旗,旁邊的兩面都是校旗,他們像高大的士兵一樣站在哪里,守護(hù)著我們的校園。升旗臺(tái)旁邊是綠茵茵的假草,那是孩子們玩耍的樂(lè)園。當(dāng)孩子們自由活動(dòng)時(shí),他們便會(huì)在這片草地上盡情游戲。草坪的周邊上有一個(gè)球門(mén),球門(mén)像個(gè)大力士一般,從那里等候著球員把球踢到他的懷抱中。草坪的外環(huán)是跑道,跑道是橙色的。一共有六個(gè)跑道,運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄疵呐懿。那矯健的`身姿為跑道增添了許多生機(jī)。
操場(chǎng)的后邊是花壇,花壇中的花兒一朵朵爭(zhēng)奇斗艷,美麗動(dòng)人。像一位位亭亭玉立的少女一般;▋悍曳紘姳牵且魂囮嚨那逑,使人久久回戀。
這就是我的學(xué)校,一個(gè)美麗的校園。我愛(ài)區(qū)三中這個(gè)美麗的大家園!
校園初中優(yōu)秀作文11
一年四季,最美好的季節(jié),非春季莫屬了,有句話(huà)說(shuō)得好“一年之計(jì)在于春”
在校園里,待了快一個(gè)學(xué)期了,終于到了春季,我輕快地邁著步子,對(duì)自己說(shuō):“春天到了,努力吧!因?yàn)橹挥信Σ庞小肮麑?shí)”只有努力了,春天就是不平凡!
春天開(kāi)幕式
終于快月考了,我滿(mǎn)懷信心的去迎接考試,雖然在這個(gè)季節(jié)中跌倒過(guò),但也有努力的爬起去面對(duì)挑戰(zhàn)。春天就是不一樣,我拿了第一名,而且我的語(yǔ)文第二,歷史第一?粗@些成績(jī)心里滿(mǎn)懷激動(dòng)。
感謝春天,特別是在校園里的春天,因?yàn)樵谶@春天里撒滿(mǎn)了汗水。
勇敢地來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)
真是“一波未平一波又起”呀!運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)了,怎么辦,老師說(shuō)過(guò)“人不能單行發(fā)展,要全面發(fā)展,只有這樣,人生才會(huì)充滿(mǎn)喜悅”哎!不過(guò)我的身材矮小,根本就不是跑的料呀!
怎么辦呀!我都快絕望了,同桌說(shuō):“園園,要不然我陪你去校園走走,說(shuō)不定啊!你的心一下子就放松了!蔽也恍,便帶著疑惑一探究竟,看看是否像他那樣所說(shuō)。
他帶著我在校園里奔跑,我們玩的很快樂(lè),累了,坐在地下“看看,園園,春天這么美你為什么還要愁苦呢!”
“看前方,有一棵樹(shù)木,本來(lái)大家都認(rèn)為那棵樹(shù)活不長(zhǎng),可是奇跡發(fā)生了,他通過(guò)自己頑強(qiáng)的生命力活下來(lái)了。園園,你想不想那棵樹(shù)呀!只有你頑強(qiáng)拼搏,我相信你是最棒,要相信自己的實(shí)力喲!”
對(duì)呀!我干嘛悶悶不樂(lè)的呀!我應(yīng)該像那棵一樣堅(jiān)強(qiáng),再看看周?chē),所有的小花、小草不正是我的拉拉?duì)嗎?
恢復(fù)了信心擁有了實(shí)力,我重新站起來(lái),因?yàn)槲乙玫谝。我相信自己是最棒的?/p>
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我過(guò)五關(guān)斬六將,最后,雖然沒(méi)拿第一,但是我進(jìn)入決賽,為班級(jí)爭(zhēng)光了,真是太開(kāi)心了。
在這個(gè)校園里,春天給了我不一樣的'自己,它不僅帶給我希望,還給我?guī)?lái)了勇氣來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)。這個(gè)春天不平凡,這個(gè)春天帶給我許多意識(shí)。還有那棵樹(shù),她是我人生的榜樣,不論怎么樣,都要去堅(jiān)強(qiáng)的拼搏,努力的奮斗。
校園初中優(yōu)秀作文12
一棵棵平凡的小草因其肩并肩,手牽手而生生不息,綠意盎然;一只只卑微的螞蟻,因其懂得團(tuán)結(jié)協(xié)作,于是它們的足跡書(shū)寫(xiě)出了偉大與堅(jiān)強(qiáng);我們是一朵朵飽含希望的花兒,因我們的心相連,情相牽而成了祖國(guó)大花園里最美的風(fēng)景。
校園吸引著我,因這里飄逸著書(shū)香;班級(jí)溫暖著我,因這里充溢著關(guān)愛(ài)。老師的一個(gè)激勵(lì)的眼神,同學(xué)的一句親切的問(wèn)候,如春風(fēng)拂面,似陽(yáng)光蕩胸,給我們注入了綻放的力量,為我們的增添了生命的色彩,沉浸在這樣的集體里,我們?cè)跄懿磺逑阌洌?/p>
我是在這學(xué)期的時(shí)候才轉(zhuǎn)到二小的,雖然不如其他同學(xué)呆的時(shí)間長(zhǎng),但我深深地感受到六⑻班這個(gè)大家庭給予我的溫暖。
上個(gè)星期,我們班小華同學(xué)不幸得了病,需要做手術(shù),但是,由于他家經(jīng)濟(jì)不是很好,沒(méi)有錢(qián)做手術(shù)。于是,我們班的同學(xué)自發(fā)組成了一個(gè)捐款活動(dòng),全班同學(xué)你1元,他2元地發(fā)自?xún)?nèi)心地小華同學(xué)捐起款來(lái),小怡還把自己的儲(chǔ)蓄罐打破了,一枚枚白花花銀燦爛的'硬幣一股腦般倒在講臺(tái)上……雖然我們捐的錢(qián)不多,但是滴水成河,表達(dá)了我們的一份愛(ài)心。
現(xiàn)在,我們班的同學(xué)和老師又把真誠(chéng)的祝福送到了他那里。處處涌動(dòng)著股股暖流,時(shí)時(shí)洋溢著愛(ài)的陽(yáng)光。但他眼里噙著淚花,用激動(dòng)的聲音對(duì)我們說(shuō):“我最喜歡的禮物要屬‘祝福卡’,因?yàn)檫@里面有我們班每位同學(xué)的簽名和祝福。雖然寒冬來(lái)臨,心里卻溫暖如春,感受不到半絲寒氣。由班級(jí)到學(xué)校,由學(xué)校到醫(yī)院。都是那么溫暖!”
我們班用友愛(ài)譜寫(xiě)一本書(shū),一本厚厚的書(shū)。在書(shū)里:友愛(ài)如珍珠,我們共同穿綴,聯(lián)成一串串璀璨的項(xiàng)鏈;友愛(ài)如彩綢,我們共同剪裁縫制成一件件絢麗的衣衫;友愛(ài)如花種,我們共同播撒,培育出一個(gè)個(gè)五彩的花壇;友愛(ài)如油彩,我們共同調(diào)色,描繪出一幅幅美麗的圖畫(huà)。
真誠(chéng)的友誼,在同學(xué)們的心里永遠(yuǎn)是一簇簇郁郁蔥蔥的新綠;永遠(yuǎn)是一朵朵在溫暖陽(yáng)光下顯得愈發(fā)嬌艷的花朵;永遠(yuǎn)是一首首悠遠(yuǎn)的、暖人心房的、深情的歌!
校園初中優(yōu)秀作文13
抬頭望去,一片飽滿(mǎn)的綠色映入了我的眼簾,那深深淺淺的綠仿佛要溢出來(lái)了,每一片葉子都蒼翠欲滴。這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)就在我們教室的后面,它就是生物園,這一片幽綠更為我們肇中增添了幾分嫵媚。
風(fēng)緩緩地吹著,挾帶著各種花的香,生物園里的白蘭樹(shù)、蛋花樹(shù),還有其他的一些植物又開(kāi)花了。沁人心脾的清香引誘著我,使我禁不住腳步,走進(jìn)生物園飽覽了一番。在這里,花香更濃郁了,這清香緩緩地籠罩著我,灌入了我的頭腦,使我癡癡地陶醉在花香中。的確,沒(méi)有什么東西能擋得住花香的誘惑?,那一只只美麗的蝴蝶穿梭在這花朵間,翩翩起舞,仿佛在向雞蛋花炫耀著它那色彩斑斕的花裙子,決心要和花兒比比美。一群群蜜蜂也提著蜜罐,辛勤地勞動(dòng)著,積累起甜蜜的.儲(chǔ)糧。艷麗的花朵,加上蝴蝶與蜜蜂的襯托,更惹人喜歡了。
紅花雖好,也要綠葉扶持,生物園里更多的還是綠葉。五花八門(mén)的種類(lèi),大小不一的綠葉,形態(tài)各異的枝丫,構(gòu)成了一幅別致而和諧的圖畫(huà)。各種各樣的樹(shù)木在生物園里生活著,為我們提供了一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境,不是嗎?下課了,向生物園望一眼,那可愛(ài)的綠色便沖洗了所有的疲勞,使我們以全新的活力投入到下一節(jié)課,這是多么的寫(xiě)意。
花朵也好,綠葉也好,這些植物都是生物園里的一份子,誰(shuí)也不能缺少,它們就是一個(gè)大家庭。我不知道它們?cè)谶@里生活了多久,經(jīng)受過(guò)多少的風(fēng)雨,它們一直默默無(wú)聞地站在這里,為學(xué)生,為校園貢獻(xiàn)了一分力。
花開(kāi)花落知幾時(shí),葉子掉了又生;▋褐x了又開(kāi),不斷地循壞著。生物園蘊(yùn)育了無(wú)數(shù)的植物,這一道美麗的風(fēng)景線(xiàn)的確是肇中的嫵媚。我希望它能駐扎于此,見(jiàn)證著肇中的發(fā)展。
校園初中優(yōu)秀作文14
我愛(ài)我的校園,我愛(ài)我的校園,我愛(ài)她的恬靜與美好,熱鬧與繁華。我愛(ài)一個(gè)人獨(dú)自漫步于校園,感受著校園的清新,體它會(huì)著它的點(diǎn)點(diǎn)變化。清晨,中午,黃昏,不同時(shí)刻的她呈現(xiàn)不同的美好與和諧。走在林蔭小徑上,不時(shí)會(huì)有說(shuō)不出名字的小鳥(niǎo)從面前掠過(guò),落在草坪上悠閑自在的踱來(lái)踱去,一點(diǎn)也不畏懼人的接近。而不管目光投向哪,映入眼簾的都是一片自然而美好的景象。在她那一抹濃濃的綠意下,每天都有讓人驚喜的發(fā)現(xiàn)。
春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇。小草發(fā)芽了,樹(shù)木變綠了,連我們校園都顯得更加生機(jī)勃勃了。林蔭小道旁的花壇里盛開(kāi)著紫紅色的鮮花,路邊的空地里也開(kāi)了一些黃色的野花,是不是春風(fēng)把種子悄悄撒下?才繪畫(huà)出這一副美好的校園春景圖。盡管這些花的顏色并不多,但也令人感覺(jué)到校園美好與和諧。想到此處,我不禁砰然心動(dòng):我們不就像是那鮮艷的花朵,綻放在這溫暖的春天嗎?吮吸著知識(shí)的.甘露,遨游在知識(shí)的海洋,正在努力地茁壯成長(zhǎng)!等待著收獲的那一天,正是有了校園,才有了現(xiàn)在的我們,正是有了校園,才有了我們的明天。
雨后的清晨,空氣中帶著淡淡的濕潤(rùn),令人心曠神怡。校園里的行人來(lái)來(lái)往往,有獨(dú)自一人閑庭信步,也有一群人嬉皮打笑的,還有的與老師一起去上課的。
校園里一派生機(jī)勃勃,熱鬧繁華,令人不由自主的便融入其中,感受其中的溫馨與美好。
“望窗外云卷云舒,看門(mén)前花開(kāi)花落”,每每呼吸帶有花香草香泥土味的新鮮空氣,便感到一陣心曠神怡,感受到這校園是屬于我的是屬于我們大家的。校園是美的,但她給我更多的是心靈的啟迪與蕩滌、思想的陶冶、內(nèi)在氣質(zhì)的培養(yǎng),讓我以一種更平和的態(tài)度去面對(duì)人生,踏入社會(huì)。遠(yuǎn)離了都市的喧鬧嘈雜、塵世的爾虞我詐、社會(huì)的復(fù)雜多變,有的只是自然與心靈的安寧與和諧,這就是我的校園,我心中的一片凈土。
我愛(ài)我的校園。
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