出發(fā)初中作文【熱】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的出發(fā)初中作文，希望能夠幫助到大家。
出發(fā)初中作文1
“我要你清楚的看到夢(mèng)是多么的重要從未忘記那個(gè)最最初真的我即刻出發(fā)”耳機(jī)里，一首，即刻出發(fā)，往復(fù)回旋。
人生，如同旅途，路迢迢，水茫茫。從某種意義上講，每個(gè)生命都是盲目的。沒(méi)有人帶著生存的意義來(lái)到人間，然而路就在腳下心中的追求，偏于物質(zhì)的叫欲望，偏于精神的叫夢(mèng)想。但無(wú)論由于哪一種，只要路在腳下，便可即刻出發(fā)。
記得看過(guò)一幅圖，記憶深刻。
圖中是一條偏僻的“人”字形公路，一個(gè)方向是有一大隊(duì)人馬正在行進(jìn)；另一個(gè)方向卻是只有一個(gè)堅(jiān)毅的身影與所有人背道而馳。實(shí)際上，誰(shuí)也不知道腳下那條路是通往哪里的，是幸福的巔峰？還是終結(jié)的毀滅？誰(shuí)都很茫然。但是已經(jīng)選擇了腳下這條路，聽(tīng)從自己心的.意愿，大搖大擺地走起也毫不畏懼。
對(duì)于那個(gè)與他人背道而馳的人，有人會(huì)嗤之以鼻，那條路上極有可能荊棘叢生，只有那些愚蠢的人才會(huì)自以為是地去冒險(xiǎn)。當(dāng)然，每個(gè)人的選擇都會(huì)不同，每走的一條路也不一樣，更沒(méi)有對(duì)錯(cuò)之分。選擇決定結(jié)果，但是過(guò)程對(duì)人的影響更甚其。
之所以其中那條路會(huì)有那么多人選擇，想必一定是被人們所信賴(lài)的結(jié)果。就是因?yàn)榇蟛糠值娜俗咴谶@條路上的次數(shù)凝成似乎是亙古不變的定律，成為一種幾乎是默認(rèn)的選擇，所有人才會(huì)對(duì)別的選擇不屑一顧。
現(xiàn)實(shí)生活中也是如此，所有人都會(huì)認(rèn)為與眾不同的選擇必定是錯(cuò)誤的甚至?xí)䴙閯e人感到惋惜。但我覺(jué)得更可悲的不是那些永遠(yuǎn)只會(huì)跟著他人腳步走，沒(méi)有一點(diǎn)選擇的權(quán)利，就是如行尸走肉般地生存著的人嗎？隨波逐流改變自己，甚至迷失自己，才是多彩人生最大的悲劇。我認(rèn)為，能有自己的選擇也是一種幸福，一種人生的安慰。哪怕在那條路上遇到再多的磨難痛苦，擁有信念支撐，又算什么呢？忠于自己的選擇，去努力拼搏，走著腳下的路，就算是險(xiǎn)境迭生，身邊也可以開(kāi)出鮮花燦爛。感受著身旁清香沁人，一路艱難困苦也會(huì)被這美好的意境消盡。
何必去杞人憂天地遙望那觸不可及的結(jié)果呢？既然決心已下，那就專(zhuān)注腳下。就好比是走獨(dú)木橋，既然選擇前進(jìn)，又何必去擔(dān)心那深不可測(cè)，深水中的萬(wàn)劫不復(fù)呢？更不需要去思忖著別人，瞻前顧后。其實(shí)只需要一句話：路在腳下，即刻出發(fā)。
出發(fā)初中作文2
出發(fā)了，在金色晨曦鋪滿的道路上，我們上路了。打開(kāi)車(chē)窗，讓風(fēng)掠過(guò)發(fā)絲到發(fā)尾，去敲動(dòng)我的心房。去探尋那赤日蒼穹包裹著的草原、鮮花，去觸碰那神秘而圣潔的高原雪域。
車(chē)輛經(jīng)成都拐入318國(guó)道。我們走走停停，領(lǐng)略著沿途的風(fēng)情美景。旅途不在于終點(diǎn)，而在于路上。浩瀚的天空，純凈的空氣，遼闊而開(kāi)滿鮮花的草原，還有那如撒落凡間星辰般密布的牛羊。小溪河流倒影著蔚藍(lán)的天空和陽(yáng)光照射下彩色的云團(tuán)，遠(yuǎn)處那冰川雪山在陽(yáng)光的照耀下，晶瑩剔透，折射出耀眼的金色光芒。還有那讓我們措手不及一天四季變化的氣候。無(wú)一不讓人神往。但最讓我震撼和心系的'還是那一隊(duì)匍匐前行的藏人。
正當(dāng)我好奇地望向車(chē)輛后視鏡，發(fā)現(xiàn)人間美景快速變幻著落入后視鏡再躍入我的眼里時(shí)，那一行藏人映入了我的眼中。我急忙讓父親放慢車(chē)速。只見(jiàn)他們口中念念有詞，雙手合十，高舉過(guò)頭，然后掌心朝下伏地，全身伏地緊貼地面，額頭輕磕地面，再站起身來(lái)，一步一俯身磕地。重復(fù)著這一動(dòng)作，緩慢前行。
我感到疑惑！他們從何處出發(fā)？要到何處去？他們?yōu)槭裁匆@樣艱辛的前行？
正疑惑間，我看見(jiàn)道路的低洼處一灘積水，擋住了他們前進(jìn)的路。我好奇他們是繞道？是停止？還是繼續(xù)？為解開(kāi)這好奇之謎，我又趕緊讓父親靠邊停下車(chē)來(lái)。卻看見(jiàn)那一行人重復(fù)著那一系列動(dòng)作，俯下身來(lái)，匍匐著穿過(guò)水灘。其中一位年紀(jì)不大的少女，很顯然的高原膚色，而眼睛到是如一汪潭水，清澈，明亮。她也一樣俯下身子，毫不猶豫地貼緊水灘，額頭穿過(guò)水面輕磕在地上。
后來(lái)閑暇之余，聽(tīng)姨父說(shuō)起，那叫磕長(zhǎng)頭，是藏傳佛教信徒最至誠(chéng)的禮佛方式，口中不斷念經(jīng)，意為“語(yǔ)敬”，心中不斷念佛，意為“意敬”，五體投地意為“身敬”，表示語(yǔ)、意、身與佛相融，才為虔誠(chéng)修行。他們通常是積存好幾年的物品和經(jīng)費(fèi)，從家門(mén)出發(fā)，有些需花好幾年的時(shí)間一路膜拜，至他們心目中的神山和廟堂。
我未成信奉佛教，不知道這對(duì)他們來(lái)說(shuō)需要著什么，那天路十八彎，那九九八十一倒拐，那爬山涉水，翻雪山，過(guò)冰川，那日曬雨淋，那病痛饑餓。我無(wú)法想象他們下定決心出發(fā)那一刻要多么的堅(jiān)強(qiáng)。那布達(dá)拉宮，那岡仁波齊神山，是否是每一個(gè)藏傳佛教信徒的夢(mèng)，如天邊的彩霞，美麗而難以觸碰。
或許是每個(gè)人的信仰、追求不同，都會(huì)有著不一樣的夢(mèng)。我是否也該有我如花般美麗的夢(mèng)，向著成功的道路越是艱辛，到達(dá)終點(diǎn)就會(huì)越是美好、快樂(lè)！又何不為之出發(fā)？
出發(fā)初中作文3
“春有百花秋有月，夏有涼風(fēng)冬有雪�！鄙�，亦如帶著獨(dú)特風(fēng)景的四季，讓留心生命的我們喜悅著，感動(dòng)著。帶著對(duì)生命的感動(dòng)出發(fā)，我們永遠(yuǎn)保持幸福的姿態(tài)。
感受了春的萌動(dòng)，品嘗了夏的火熱，欣賞了秋的清涼，冬天又邁著優(yōu)雅的步伐伴著我們一路緩緩地向前推進(jìn)。將歡樂(lè)與憂傷留在銀色的月光中，讓感慨與淚水伴隨逝去的青春年華，讓溫暖與感動(dòng)鼓舞我們繼續(xù)著新的人生。感動(dòng)，是我們一路前行的旗幟，張揚(yáng)而恣肆。
春天感動(dòng)了小草，小草才笑得那么柔軟；小草感動(dòng)了太陽(yáng)，太陽(yáng)才綻放得那么燦爛；太陽(yáng)感動(dòng)了云朵，云朵才飄舞得那么纏綿；云朵感動(dòng)了星空，星空才耀動(dòng)得那樣璀璨。感動(dòng)，讓自然如此多嬌。
那些感動(dòng)的日子，年少而鮮活。我們感動(dòng)過(guò)，因?yàn)槲覀兡贻p過(guò)；我們感動(dòng)著，因?yàn)槲覀儗?duì)生活依然熱愛(ài)執(zhí)著�；ㄒ粯拥那啻�，我們?cè)?jīng)莫名其妙地被雨中的一朵小花感動(dòng)過(guò)，點(diǎn)點(diǎn)雨珠如同淚水一般，讓人憐惜，讓人心痛，又那么美麗，那么輕靈。漫長(zhǎng)的夜晚，我們手捧一本書(shū)，淚水漣漣，為書(shū)中的真善美而感動(dòng)，年少的激情和純真袒露無(wú)余。
帶著感動(dòng)出發(fā)，就是用微笑的臉，用感恩的心，用執(zhí)著的腳，走過(guò)生命中每一個(gè)陰晴圓缺�；仡櫳�，有太多感動(dòng)值得回味。
第一次收到玫瑰，只一朵，卻鮮艷欲滴，那花蕊在你手中顫動(dòng)，在你心中流滿甜蜜。你紅著的'臉，你興奮的微笑，你低頭的嬌羞，你默默的期待，你手心的汗?jié)�，你掩不住的羞澀、幸福，就是重重疊疊的感動(dòng)。
當(dāng)你夜晚在燈下苦讀，母親的一碗熱粥是你學(xué)習(xí)時(shí)的感動(dòng)；當(dāng)你心中寂寞陰霾，朋友電話中的一聲問(wèn)候是你無(wú)助時(shí)的感動(dòng)；當(dāng)你生病住院，久違的朋友來(lái)到面前看望，是你寂寞時(shí)的感動(dòng)；當(dāng)你孑路茫然，毫不相干的陌生人一雙有力的手，是你失落時(shí)的感動(dòng)。
感動(dòng)，不一定要我們用淚水去聆聽(tīng)，也不是要我們用一夜不眠來(lái)記住，而是需要我們用真心去貼近那些感動(dòng)人心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，并用我們的雙手去把那些不可能變?yōu)榭赡�，把平淡無(wú)聊的生活過(guò)得有滋有味。
帶著感動(dòng)出發(fā)，有時(shí)候是一種奢侈的幸福，帶著感動(dòng)出發(fā)，你值得為自己慶幸，因?yàn)樽约哼�擁有正常的感覺(jué)，還沒(méi)有被這個(gè)物質(zhì)的世界變得麻木不仁。當(dāng)我們被這個(gè)世界的陰險(xiǎn)、欺詐和偽善弄得身心疲憊、無(wú)比脆弱時(shí)，別忘了為一株花的開(kāi)放而喜悅，為一片云的自由而神往，為一滴眼淚的純潔而感動(dòng)。這個(gè)世界將因?yàn)橛懈袆?dòng)而充滿溫情，因?yàn)橛懈袆?dòng)而充滿希望。
帶著感動(dòng)出發(fā)，讓我們與愛(ài)一路同行！
出發(fā)初中作文4
你可別不信，天生的，我是學(xué)英語(yǔ)的好料。就像劉翔擅長(zhǎng)百米跨欄，在亞洲一枝獨(dú)秀一樣。
在未接觸英語(yǔ)課本之前，我就喜歡上了電視上講英語(yǔ)的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語(yǔ)速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛(ài)上了英語(yǔ)，希望自己有朝一日能成為英語(yǔ)方面的專(zhuān)業(yè)人才。
也許是因?yàn)榕d趣所致吧。讀小學(xué)時(shí)，我的英語(yǔ)就一直不錯(cuò)，無(wú)論筆試還是口語(yǔ)，都可以說(shuō)很拔尖。教過(guò)我的英語(yǔ)老師都以我為驕傲，以我為學(xué)生的榜樣，希望我能成為英語(yǔ)特長(zhǎng)生。
讀小學(xué)六年級(jí)時(shí)，我就知道讀到初中會(huì)有全國(guó)性的.英語(yǔ)競(jìng)賽。我多么希望自己能夠進(jìn)入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅(jiān)持不懈地努力奮斗著。
然而，最近英語(yǔ)競(jìng)賽初賽的兩個(gè)小時(shí)，就打破了我夢(mèng)寐以求的夙愿。
因?yàn)檫@次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績(jī)隨之大幅度下跌。我對(duì)學(xué)習(xí)都喪失了自信心。特別是英語(yǔ)，老師希望我去參加課外輔導(dǎo)，我卻心灰意冷，主動(dòng)放棄。上課開(kāi)始走神，作業(yè)開(kāi)始潦草，試卷開(kāi)始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個(gè)特尖班學(xué)生的樣子。20xx中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā)。
英語(yǔ)作業(yè)的問(wèn)題越來(lái)越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語(yǔ)老師請(qǐng)教作業(yè)中的問(wèn)題。沒(méi)想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對(duì)我說(shuō)：“我希望你盡快學(xué)完那本奧賽書(shū)，因?yàn)槟銢](méi)有去參加課外輔導(dǎo)。要認(rèn)真完成里面的習(xí)題。有不明白的，就問(wèn)同學(xué)或者問(wèn)我，不要有顧慮�！碑�(dāng)時(shí)，我很想說(shuō)：“里面的習(xí)題很難。”但終究沒(méi)有說(shuō)出口。
老師的耐心令我有一種失而復(fù)得的感覺(jué)，心中感到無(wú)比溫暖和快樂(lè);老師的希望更令我因放棄英語(yǔ)而后悔不已，也覺(jué)得愧對(duì)了自己曾經(jīng)的努力。
熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時(shí)燃起了繼續(xù)努力的希望……
我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見(jiàn)雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。
出發(fā)初中作文5
天空被滾滾的烏云所籠罩著，大雨傾瀉而下，用力擊打著路上的行人。路上的行人在雨中撐著雨傘穿梭�；葑勇䶮o(wú)目的地走著，任雨在她的臉龐上濺起水花，每一滴都如細(xì)小的針刺入她柔軟的心，她的心就像精致的玻璃，撞擊后，粉碎成一地的璀璨，每一片，都彌漫著哀傷的氣息……
她忘了這已經(jīng)是第幾次失敗了，難道真是人們所謂的百無(wú)一用是書(shū)生嗎?難道自己用父母辛苦掙來(lái)的錢(qián)寒窗苦讀十幾年，只是為了換一句對(duì)不起，我們已經(jīng)有人了嗎?難道自己就是這樣的沒(méi)出息，這樣衣錦還鄉(xiāng)嗎?惠子不敢繼續(xù)想下去，淚水不爭(zhēng)氣地涌了出來(lái)，融化在煙雨叢中。
突然，她在一家性質(zhì)不明的公司前停了下來(lái)，公司用透明的玻璃裝飾著，里面的人個(gè)個(gè)洋溢著幸福的微笑，惠子疑惑地看了看公司的招牌，除了助人為樂(lè)四字就再也沒(méi)有過(guò)多說(shuō)明，惠子卻又像被什么力量驅(qū)使著，她走到里面去了。
這家公司的人并沒(méi)有理她，只是做著自己的事，或者與同事聊天，完全忽略了惠子的存在。良久，惠子才開(kāi)口問(wèn)道：請(qǐng)問(wèn)，誰(shuí)是這里的負(fù)責(zé)人?
我就是，你好，我叫曉一。一個(gè)衣著打扮樸素卻大方的女孩向她說(shuō)道，禮貌性地伸出了自己的手，惠子伸出手，看著那位叫曉一的人的眼睛，那是一雙怎樣的眼睛啊，充滿了幸福，嘴角微微上揚(yáng)的弧度仿佛就要將惠子身上的沮喪烘干!
你需要幫助嗎?
可能是吧!
你失敗過(guò)?你很沮喪?
是，是的。
想過(guò)重新開(kāi)始，繼續(xù)努力嗎?
可能，我再也不想接受失敗了吧!
你怎么知道你會(huì)失敗?
……
跟我來(lái)吧!我想講講我的故事。
惠子被帶到了一個(gè)房間，房間四壁都是鏡子。
我曾經(jīng)，也痛苦于一次次的挫折，每次去公司應(yīng)聘的.時(shí)候我都哭喪著臉，因此，沒(méi)有哪家公司肯要我，但是我終于想明白了，我的失敗不是緣于沒(méi)有能力，而是緣于對(duì)失敗的態(tài)度，我選擇了屈服，那是不正確的。于是我決定我要重新來(lái)過(guò)。我用我的當(dāng)家教的儲(chǔ)蓄開(kāi)了一家小公司，并建了這間房子，每天對(duì)著它微笑，我堅(jiān)信，只要我能帶著微笑出發(fā)，我的人生就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)的。
……惠子又在沉默，不，應(yīng)該說(shuō)是在思考，思考曉一的話。我的失敗不是緣于沒(méi)有能力，而是緣于對(duì)失敗的態(tài)度……我堅(jiān)信，只要我能帶著微笑出發(fā)，我的人生就會(huì)出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī)這些話在惠子耳邊縈繞著，終于……
謝謝你，我想明白了，我會(huì)努力的。惠子對(duì)著曉一微笑著說(shuō)。
她，一路上都是充滿微笑的。
她帶著微笑重新出發(fā)了。
她的心彌漫著陽(yáng)光的氣息，一直蔓延到了街尾。
出發(fā)初中作文6
收拾好行李，準(zhǔn)備出發(fā)。噢!親愛(ài)的朋友，別忘了將嘴角輕輕上揚(yáng)，這樣你將會(huì)收獲很多�！}記
當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱落地，你一定覺(jué)得他在哭吧?不!你錯(cuò)了，他在大口大口地呼吸著新鮮空氣，更重要的是：他在笑，在微笑，在好奇看著這個(gè)全新的世界，在準(zhǔn)備著——帶著微笑出發(fā)!
帶著微笑出發(fā)，快樂(lè)會(huì)在我們心中蕩漾。有人說(shuō)過(guò)：“微笑是一個(gè)具有魔力的詞!對(duì)!它有魔法，在它出現(xiàn)的那一剎那，同時(shí)也出現(xiàn)了一張可愛(ài)的笑臉。它可以讓你拋棄一切煩惱，凈化你的心靈!這樣純潔的你，不可能不快樂(lè)!
帶著微笑出發(fā)，真摯的友誼會(huì)自然而然地跳進(jìn)你的包裹。手拿著一個(gè)印著令我快要跌入深淵的.分?jǐn)?shù)的試卷，我在角落顫抖、哭泣。孤獨(dú)地站在懸崖上的感覺(jué)，讓我害怕。我一小步一小步往前挪動(dòng)著，像是一張紙，被微風(fēng)一吹就會(huì)跌入深谷。然而就在我的一只腳邁向空中時(shí)，我被拉住了!是她?是朋友微笑著把我牽了回來(lái)，沒(méi)有任何話語(yǔ)，只有一張微笑著的臉如花綻放，一張遞過(guò)來(lái)的紙巾雪一樣潔白。我拿起紙巾，眼淚滴在了上面，淚光中，那張笑臉，如此燦爛，如此溫暖，如太陽(yáng)光般，驅(qū)散走了我心中的陰霾，使我顫抖的身體溫暖了起來(lái)!我笑了，輕輕地微笑，和她一起。對(duì)!我要重新出發(fā)!帶著真摯的友誼重新出發(fā)!帶著微笑重新出發(fā)!
帶著微笑出發(fā)，和諧的世界會(huì)在我們的微笑中寬廣。擁擠的公交車(chē)上，上班族和學(xué)生族都趕著回家，兩手都提著重物的老爺爺在擁擠的人群中無(wú)法用手扶住扶手。我站在一旁，望著坐在座位上紋絲不動(dòng)的人們干著急�！盃敔�!這兒有位!”和我差不多大的一位中學(xué)生突然叫了起來(lái)。她臉上掛著微笑，連忙扶著老爺爺往這邊走來(lái)，可能是沒(méi)看見(jiàn)我，她不小心撞了我一下�！鞍�!不好意思!”還未等我回過(guò)神來(lái)，一句真誠(chéng)的道歉就已經(jīng)印進(jìn)了我的心中，善良的司機(jī)早已把車(chē)停在一旁，耐心地等待著老爺爺坐好位子，一會(huì)兒后，一切都已恢復(fù)正常，司機(jī)輕輕地將嘴角上揚(yáng)，啟動(dòng)了公交車(chē)，帶著一車(chē)人的微笑，我們又再次出發(fā)!
成功，只會(huì)屬于有自信的人。對(duì)著鏡子，將嘴角輕輕上揚(yáng)，微笑!自信的人是需要會(huì)微笑的!不要怕，看著鏡子中一臉微笑的你，多么自信，多么可愛(ài)!拋開(kāi)之前的不快，跳過(guò)困難這座“墻”，你就勝利了!在“墻”的面前，吸氣!呼氣!微笑!對(duì)，就是這樣出發(fā)!你一定會(huì)成功!
收拾行李，準(zhǔn)備出發(fā)。朋友!記住了我的話嗎?將嘴角輕輕上揚(yáng)!帶上微笑出發(fā)，你會(huì)收獲更多!
出發(fā)初中作文7
一直以為青春是一段不會(huì)蒼老的時(shí)光，校園是個(gè)令人難忘的地方。光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間已步入初三，我想是時(shí)候了，該放飛理想，向著沉甸甸的理想出發(fā)了。
前幾日，我在校園漫步，腦海里一遍遍地強(qiáng)化自己的目標(biāo)，不段給自己信心與勇氣。這時(shí)我眼簾中映入一群男生，他們圍坐成一圈，每個(gè)人一一談?wù)撟约旱睦硐�。在每個(gè)人講起自己的理想目標(biāo)時(shí)，無(wú)不慷慨激昂，全身上下迸發(fā)出一種力量，一種無(wú)窮的力量，那是一種滿滿的自信，那是一股巨大的勇力，在他們剛毅的臉上，寫(xiě)滿了必勝的信念。聽(tīng)著他們的談?wù)�，我全身頓時(shí)涌起巨大的'力量，我想這就是信念之力，理想之力！
前方的大榕樹(shù)下，坐著一群女生。與男生不同的是，她們不高談闊論，也不將自信顯露于外，她們每個(gè)人捧著一本書(shū)，一套題，相比之下，她們更平淡，更務(wù)實(shí)，她們總是在默默的努力，雖不動(dòng)聲色，但也仔細(xì)有加。我想這是他們的學(xué)習(xí)方式，是的，她們何嘗沒(méi)有理想，她們何嘗不想讓理想之花盛開(kāi)。但她們從內(nèi)心中知道，上天不會(huì)辜負(fù)勤奮的人，自己的努力是不會(huì)付之東流的。這時(shí)我頓時(shí)明白，實(shí)現(xiàn)理想的路上，不僅要斗志高昂，也要?jiǎng)?wù)實(shí)務(wù)真，一步一個(gè)腳印的往前走，只有二者兼?zhèn)�，才能將理想化為金燦燦的現(xiàn)實(shí)。在眼下我要揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，抓緊一切可利用的時(shí)間，在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，向前，向前，向前！初三的大門(mén)已經(jīng)徐徐開(kāi)啟，中考的戰(zhàn)場(chǎng)一步步緊逼，我要打起120分的精神，不斷提高自己的能力，時(shí)刻不忘提醒自己，實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的機(jī)會(huì)來(lái)了，理想只差一步之遙了。我要步步為營(yíng)，絕不退縮，奮發(fā)向上，勇往直前。帶著理想出發(fā)，向著目標(biāo)前進(jìn)！
受到如此啟發(fā)后，我快步走向教室。半路上，清風(fēng)吹拂下，幾片樹(shù)葉落下，仿佛是大樹(shù)對(duì)我的肯定。竹子依舊挺直腰板，仿佛是竹子對(duì)我的警告，警告我要謙遜謹(jǐn)慎。我走進(jìn)教室，徑直走向座位，打開(kāi)一本書(shū)，自信的讀起來(lái)。我不在迷茫，因?yàn)樵谖倚睦�，已有通向理想的道路�?/p>
萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)，既然前方道路已經(jīng)明了，還等什么呢，帶著理想出發(fā)吧！讓我們把自己化成鋒利的寶劍，劍鋒所指，所向披靡！
出發(fā)初中作文8
我不愛(ài)說(shuō)話，但我感覺(jué)自己內(nèi)心堅(jiān)韌，我成績(jī)不算好，但我又一顆上進(jìn)的心。
第一次模擬考，我居然作文都沒(méi)有寫(xiě)完。50分呢，語(yǔ)文一下子就丟掉幾十分，怎么面對(duì)中考，怎么能上高中？燕子和小珍嘻嘻哈哈的說(shuō)著，笑著，邁著大步離開(kāi)教室了，監(jiān)考老師快速的收集考卷，轉(zhuǎn)身就走······我還坐在自己的位子，雙眼注視是監(jiān)考老師，心里默默的祈禱：把試卷還給我，讓我寫(xiě)完再收走吧！監(jiān)考老師最終還是走了。我趴在桌面，不想讓別人看到自己迷糊的.雙眼，不愿被大家知道自己的悔恨。
“吃飯了”麗麗把我拍醒了。
“我還不餓，你先走吧！”把同桌支走，就想一個(gè)人靜一靜。窗外，陽(yáng)光燦爛。操場(chǎng)，熱鬧非凡。我已經(jīng)被強(qiáng)力膠水粘在凳子上了，沒(méi)有力氣站起來(lái)。我是一只失群的孤雁，實(shí)在找不著北······“石銀，李老師叫你去一趟他辦公室”娟秀的大聲喊叫打斷了我的思緒。李老師，語(yǔ)文老師叫我？他居然那么快就知道我剛剛才闖的大禍？這個(gè)時(shí)候找我，能有什么好事？三年來(lái)，被他無(wú)情漫罵同學(xué)一個(gè)又一個(gè)，這次也該輪到我了吧。去吧，注定是挨罵的，不去，他在教室當(dāng)著全班同學(xué)的面罵我，那就更慘了。
我不知不覺(jué)就到了辦公室門(mén)口，也不知道自己是走過(guò)來(lái)的。我不自覺(jué)的就擦掉未干的淚痕，強(qiáng)作鎮(zhèn)定，好像什么事都沒(méi)有發(fā)生。
“石銀，過(guò)來(lái)看看，你的獎(jiǎng)狀，防溺水征文比賽，一等獎(jiǎng)�！�
“老師，我······”
“你先聽(tīng)我說(shuō)，全年級(jí)只有6個(gè)獲獎(jiǎng)名額，你不僅得獎(jiǎng)了，還是一等獎(jiǎng)呢，非常棒！”
淚水再一次迷糊了我的雙眼，我不知道自己是在哭還是在笑。作文比賽，一等獎(jiǎng)！今天模擬考，作文沒(méi)有寫(xiě)完就交卷！我不敢正視老師，把頭壓的低低的。
“你怎么哭了？”
“老師，今天，作文，沒(méi)有寫(xiě)完······”
“這樣啊，沒(méi)事的�？隙ㄊ情喿x題花的時(shí)間太多了。估計(jì)不少同學(xué)也犯你一樣的錯(cuò)”老師一邊慢慢的說(shuō)，一邊輕輕的拍拍我肩膀，“模擬考，還不是中考啊，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，在真正的中考里就不會(huì)正常發(fā)揮，不犯錯(cuò)誤了······”
我一直低頭不語(yǔ)，淚水跟泉水般噴流不止。老師不斷的安慰我，開(kāi)導(dǎo)我，鼓勵(lì)我。我沒(méi)有在他面前偽裝自己，任憑淚水放肆的流。我知道，我要帶著淚水再次出發(fā)······
出發(fā)初中作文9
離開(kāi)后，我將永遠(yuǎn)用我的腳走路，而不是借助外力。是的，我沒(méi)有很多包，但他充滿了我的期望和夢(mèng)想;我的雙手一無(wú)所有，打敗它們是一雙可以創(chuàng)造一切的手。一個(gè)人走在崎嶇的山路上，一定會(huì)遇到一些無(wú)比孤獨(dú)的時(shí)刻。在月亮開(kāi)始的時(shí)候，只有影子陪伴著他。但年輕的心靈，并不總是被喧囂和喧囂、艱辛和寒冷所包圍，也是旅途中的必修課。用兩只腳走路，我們可以更好地親吻充滿精神的土地�；厥孜矣秒p腳丈量過(guò)的土地，每一個(gè)小小的角落，都會(huì)刻下我甜蜜和苦澀的記憶。
離開(kāi)后，我想看看世界上的奇跡。我想看沙漠里的煙霧，漫長(zhǎng)的河流日落，森林里的荒野，我想看蒼茫平原上的老象是怎樣安然無(wú)恙地死去的，大海上的沙鷗是怎樣自由自在地往來(lái)的。我將進(jìn)入古都，體驗(yàn)六朝的繁榮和今天斑駁剝落的城墻。那時(shí)、我必站在大山對(duì)面、許久不作聲。我要對(duì)著風(fēng)說(shuō)話，微笑著迎接。走在路上，我們可以觸摸到大自然原本的肌理，只覺(jué)得天地與我共存，萬(wàn)物與我和諧。傲然立于天地之間，有一股巨大的氣體在肺和腑中。
我的長(zhǎng)途旅行分為幾次出發(fā)，每一次短暫的停頓都是為下一次出發(fā)積累力量。我明白，每當(dāng)我從我已經(jīng)擁有的東西過(guò)渡到我不知道的東西時(shí)。從安逸中跳入危險(xiǎn)需要多大的勇氣和決心，但到達(dá)的地方總是老地方。在我面前有一個(gè)更加壯麗和廣闊的世界。如果你愿意停滯不前，你可以從你的眼睛里看到，不過(guò)是兩座山頂之間的距離;而那些一直在不知不覺(jué)中前進(jìn)的人，卻留下了千山萬(wàn)水。我曾經(jīng)經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)景將永遠(yuǎn)留在我的腦海中，陪伴我走在路上。是否有一個(gè)聲音在我的.心中清晰地召喚著我去畏懼先驅(qū)者，一個(gè)成功結(jié)局的象征?
我也一次又一次地問(wèn)自己，我的歸宿在哪里?是為了尋找一片綠色的草原，慢慢地夢(mèng)想嗎?還是擁有一片金色的麥田，心滿意足地看著莊稼在微風(fēng)中生長(zhǎng)?
但一路走來(lái)，我漸漸發(fā)現(xiàn)，結(jié)局不再那么重要。我選擇了出去，這是一種永久的生活方式。再一次，在艱辛的旅途中，在每一次經(jīng)歷事物與我的統(tǒng)一，在一次轉(zhuǎn)型的休息與離別中，我已經(jīng)完成了心靈的訓(xùn)練與抵達(dá)。
出發(fā)初中作文10
曾經(jīng)在最開(kāi)始的時(shí)候告訴自己，帶著微笑出發(fā)。我始終帶著你愛(ài)的微笑，一路去尋找我遺失的美好�！}記
如果生活是一副絢麗的圖畫(huà)，那么微笑就是彩色的畫(huà)筆；如果生活是一首美妙的樂(lè)曲，那么微笑就是跳動(dòng)的音符；如果微笑是一顆額枝繁葉茂的大樹(shù)，那么微笑就是蒼翠的樹(shù)葉。微笑是世界上最美的語(yǔ)言。帶上微笑出發(fā)，我們將收獲世間的一切美好。
六月，藍(lán)色
面對(duì)即將結(jié)束的小學(xué)生涯，我竟然不知怎樣，也顯得措手不及。初中又是怎樣的一幅景象呢？
我珍惜著最后的時(shí)光，和朋友嬉戲打鬧著。我仿佛看到了摩天輪在旋轉(zhuǎn)——有人說(shuō)，仰望摩天輪就是仰望幸福，我此時(shí)就連骨子里，都透著幸福。
看著將要來(lái)到的期末考試，我沒(méi)有緊張，沒(méi)有失望。我只是微微笑著，微笑是一股神奇的力量，它給了我勇氣，和希望。
七月，灰色
夏，多情地來(lái)了，帶著一份飄逸，攜著一縷清香。在這個(gè)熾熱的季節(jié)里，我將要迎來(lái)小學(xué)的結(jié)束，和漫長(zhǎng)的等待。
我依然無(wú)所事事的在家里，呆呆的看著墻上的掛鐘，它忽然走得很緩慢，秒針、分針、時(shí)針一個(gè)接一個(gè)悠悠的轉(zhuǎn)。
喝著牛奶，看著漫畫(huà)，無(wú)聊的六月，暗灰色填滿了我的生活。
我只能用微笑面對(duì)，拋開(kāi)一切的不愉快，在灰色的七月邊緣，我看到了繽紛的彩色世界。
八月，綠色
即將來(lái)臨的初中，讓我的心里充滿了各種各樣的味道。
有酸——和小學(xué)不同的感受，不同的想法，會(huì)是怎樣的呢？有甜，又可以交到許多新朋友了啦！也有苦，唉，是不是初中很辛苦，要每時(shí)每刻都在奮斗呢？還有辣：哦，好奇心和討厭的心并存的滋味。
哎，初中啊，與我之間只有隔一層薄膜了。我?guī)狭宋⑿�，我的腳步更快了。
九月，金色
九月，溢滿希望的時(shí)節(jié)，承載著我的理想與奮斗，向前歡快前行。
初中的'日子開(kāi)始了，那么真實(shí)地在我的身上上演著。一次次的蛻變，見(jiàn)證著我的努力，我的心血。我用好奇、樂(lè)觀的心來(lái)迎接我的初一，以微笑的態(tài)度來(lái)面對(duì)我的初一，我快樂(lè)著，努力著。
我?guī)狭宋⑿Τ霭l(fā)，將去迎接更加絢麗的日子。
微笑是一盞明燈，微笑是一座橋梁，微笑是一副明鏡，是它，讓我們發(fā)現(xiàn)了美好的友誼，架起成功的橋梁，感悟萬(wàn)事萬(wàn)物的美好。
讓我們用微笑埋葬憂傷，用微笑澆灌辛勞，用微笑填補(bǔ)空白。
帶上微笑出發(fā)，生活的樂(lè)曲將更加悅耳，生活的畫(huà)卷將更加絢爛，生活的大樹(shù)將更加茁壯。
出發(fā)初中作文11
我不會(huì)去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧微笑著出發(fā)；我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)風(fēng)雨，既然目標(biāo)是地平線，那么留給世界的只能是背影。
淺金色的日光將云層燃做橙紅，天幕如同染了水漬的畫(huà)紙般濕潤(rùn)柔和，一切都仿佛在倏忽間降臨的，就像你不知道門(mén)前的小樹(shù)什么時(shí)候冒出第一片樹(shù)葉。何時(shí)又郁郁蔥蔥一樣，第一次月考的成績(jī)仿佛把我拉入了無(wú)敵的深淵，前一秒還是小小而倔強(qiáng)的我，后一秒自信的防線卻被徹底擊潰。我不知道到底該有多少淚水需要去流，也不記得內(nèi)心該有多少翻江倒海需啊喲去平復(fù)。我之清晰地記得那一次的第一名是以個(gè)一直在我下方第一次超出我的很努力的一名女生。
靜靜地我做在草地，我記得他們說(shuō)：當(dāng)你的心真的在痛，眼淚快要流出來(lái)的時(shí)候，那就趕快抬頭看看這篇曾經(jīng)屬于你的`天空，藍(lán)天依舊那么廣闊。那就不應(yīng)該哭，因?yàn)槿魏问堑陌l(fā)生都不會(huì)帶走你的世界。
嘴角不經(jīng)意間揚(yáng)起一抹微笑的弧度，我輕松地站起來(lái)，仰望薄幕時(shí)分更顯高遠(yuǎn)的天空。是的，逆風(fēng)的方向適合飛翔，我不怕千萬(wàn)人阻擋，只怕自己投降。而我，不會(huì)投降。
別人可以，我為什么不可以？我?guī)е⑿Τ霭l(fā)了，在無(wú)數(shù)數(shù)學(xué)題海中徘徊摸索。在索然無(wú)味的語(yǔ)文課本中尋找方向。這些我曾經(jīng)多么討厭和無(wú)奈的難題就像大山一樣壓著我，肩頭的沉重也讓我再一次明白，過(guò)去所欠下的終歸會(huì)拿今天來(lái)補(bǔ)償。夜燈下，一條又一條題目，讓我的眼睛又酸又脹，心也變得煩躁不安。我放開(kāi)手中的筆揉了揉酸痛的雙眼。但是我不能投降，夜色朦朧給自己一個(gè)燦爛的微笑。嗯。加油！我一定可以！縱然辛苦，但要驕傲自己還可以辛苦，這就證明你的身體還可以有這個(gè)承受能力。再一次握緊手中的筆，埋下頭“沙沙沙”，筆尖輕觸在紙上，月光在天空擱淺，思緒純白如雪。
一個(gè)小小的期待是可以支撐起乙方朗朗晴空的，一份深深的努力是可以踏實(shí)一段長(zhǎng)長(zhǎng)的歷程，耀眼的金紅色日光涌進(jìn)窗口。我靜靜地微笑，那時(shí)如溪流泛起漣漪般閑適談然的笑意，沒(méi)什么！我只是做回自己。
流云靜消，溫霞萬(wàn)丈。時(shí)間仿佛被拉入了某種情緒，注入糖果色調(diào)，盡是美好。
嘴角又一次上揚(yáng)，年輕沒(méi)有負(fù)擔(dān)。旅行不需要行囊，只是握住那一份努力，帶著微笑出發(fā)吧！
出發(fā)初中作文12
“世界上最可悲的事不是身無(wú)分文，不是一無(wú)所獲，而是心中沒(méi)有自我的夢(mèng)想�！边@是馮元宜的言說(shuō)。“我的夢(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人�！薄拔业膲�(mèng)想就是當(dāng)一名演員�！薄拔�，想當(dāng)一名普通的小學(xué)老師�！薄拔业膲�(mèng)想是當(dāng)一名發(fā)明家�！崩_紛的夢(mèng)想，就應(yīng)屬于繽紛的你們！陳?說(shuō)：“我堅(jiān)信，最后有一天，我能有一雙夢(mèng)想的翅膀，在夢(mèng)想的蒼穹肆意飛翔�！蔽乙蚕嘈�，相信你們所有的夢(mèng)想，都會(huì)長(zhǎng)出翅膀！孩子們，我為你們的夢(mèng)想驕傲，為你們感到驕傲！也為能陪在你的夢(mèng)想身旁感到幸福！加油，為夢(mèng)想啟航！
我的夢(mèng)想，是做一個(gè)寫(xiě)作的人。沒(méi)有華麗的詞藻，只是簡(jiǎn)單的文字。
在我很小很小的'時(shí)候，我會(huì)趴在昏黃的燈光下，一筆一劃地用心寫(xiě)作。手握一支鉛筆，即使是很普通，不夠成熟的文字，對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻是最真摯的幸福。該怎樣去形容那一種幸福，她不是一場(chǎng)盛世美夢(mèng)，而是一種甜甜的幸福，讓小小的我，有了一種滿足。此時(shí)像是一個(gè)孩子，從一堆五彩斑斕的糖果里，找到了自我最喜歡的那一顆。
對(duì)于那個(gè)時(shí)候的我，對(duì)于夢(mèng)想的定義，還是很模糊的。我真正愛(ài)上寫(xiě)作，是因?yàn)槲乙?jiàn)識(shí)了文字的力量。
學(xué)校組織假日小隊(duì)活動(dòng)。我們的陽(yáng)光小隊(duì)，組織去為雅安地震祈福義賣(mài)。我們戴著一頂小紅帽，頂著炎炎夏日的太陽(yáng)，小小的手里，緊緊地握著要義賣(mài)的鮮花。我們?yōu)檫@次的活動(dòng)寫(xiě)了宣傳稿，雖然是不成熟甚至有些笨拙的文字，卻飽含著我們對(duì)于雅安大地震的同情與對(duì)大眾的倡議。
我看到了一位牽著小孩的媽媽?zhuān)谑谴掖遗艿剿拿媲�，此時(shí)有些靦腆地詢(xún)問(wèn)她可不能夠?yàn)檠虐驳卣鹉季�。她點(diǎn)點(diǎn)頭，微笑著伸手接過(guò)我遞給她的宣傳單，看了很久，然后她的神色變得嚴(yán)肅起來(lái)，她說(shuō)：“雅安地震，是我們每一個(gè)人心中的噩夢(mèng)。對(duì)于我們同胞所受的傷害，我們的心里很受傷。你們的文字雖然不成熟，沒(méi)有作家的那種精煉，但是你們的文章，很有感染力，比我見(jiàn)過(guò)的任何一篇文章都要?jiǎng)尤�。�?/p>
我清楚地記得，她一個(gè)人買(mǎi)了很多的東西。那一束鮮花，襯得她的身影越加動(dòng)人。
我寫(xiě)文章，不僅僅僅是源于我自我對(duì)于文字的熱愛(ài)，也是因?yàn)槲覑?ài)我身邊的人，愛(ài)我的國(guó)家。我無(wú)法用武器保護(hù)他們，但是文字比武器更加有力，我要為了那一種愛(ài)，去寫(xiě)文章。同時(shí)，也是書(shū)寫(xiě)我的夢(mèng)想。
或許明天，海水的浪潮將打翻夢(mèng)想的紙船，但是我相信，夢(mèng)想會(huì)有奇跡。只要有勇氣，我會(huì)實(shí)現(xiàn)自我年少璀璨的夢(mèng)。嘿，你看到了嗎？我們的夢(mèng)想，在濃濃的暮色中，此時(shí)多么閃耀！
出發(fā)初中作文13
黃昏來(lái)到，坐在蠟燭旁慢慢翻書(shū)，不經(jīng)意間，一片碩大的樹(shù)葉悄然滑落。
我彎腰，拾起，驚覺(jué)這是小學(xué)畢業(yè)時(shí)好朋友送給我的，背面寫(xiě)著“朋友，勿忘我！”還畫(huà)上了一個(gè)大大的笑臉。不記的當(dāng)時(shí)是否有哭的沖動(dòng)，只是現(xiàn)在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，世上有一種心情叫感動(dòng)。把樹(shù)葉重新放回書(shū)中，夾好，開(kāi)始望著燭焰演思索著什么。
燭焰被我的呼吸吹的跳動(dòng)，仿佛在訴說(shuō)著一個(gè)道理。是啊，蠟燭沒(méi)有燈泡那么明亮，也沒(méi)有霓虹燈那么絢麗多彩，甚至沒(méi)有手電筒那么方便。但它仍然默默地燃燒自己，沒(méi)有一句怨言。我的眼淚滴落下來(lái)，原來(lái)，這就是感動(dòng)。
很長(zhǎng)一段時(shí)間，我似乎已經(jīng)忘記了感動(dòng)的滋味，是我心已冷漠，還是我的心被一些無(wú)關(guān)緊要的東西充斥的沒(méi)有了空間？
回過(guò)神來(lái)，眼前漆黑一團(tuán)，燭光被我的.喘息吹滅。我起身走向窗邊，抬頭望著夜幕中那時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星星，它沒(méi)有太陽(yáng)的光輝，也沒(méi)有月亮的皎潔，甚至對(duì)人類(lèi)沒(méi)有多大用處，但它仍然釋放自己。想著想著，眼淚又一次不爭(zhēng)氣的滑落臉頰。原來(lái)，這也是感動(dòng)。
其實(shí)，總有人抱怨這世上可感動(dòng)的事情越來(lái)越少�？墒牵灰覀冹o下心來(lái)想一想，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)感動(dòng)無(wú)時(shí)不在，無(wú)處不在。
讀書(shū)累了，父母為我們削個(gè)蘋(píng)果，是感動(dòng)；口渴了，同學(xué)幫你打回一杯水，是感動(dòng)；沮喪時(shí)，得到一句寬慰的話，是感動(dòng)；高興時(shí)，有朋友與你一起分享快樂(lè)，是感動(dòng)；平凡的日子，收到一份小小的祝福，哪怕只是一片花瓣，一片樹(shù)葉，也是感動(dòng)……
��！我們被多少平凡的事情感動(dòng)著！或許，有時(shí)正是由于它們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。紅塵有愛(ài)，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙上我們的眼睛，而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？所以，帶上感動(dòng)出發(fā)，去體會(huì)沁人心脾甘泉般的感動(dòng)。暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈明亮。去體會(huì)熏人欲醉海風(fēng)般的感動(dòng)。感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈寬敞。去體會(huì)令人心折白雪般的感動(dòng)。領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜平和。
所以，讓我們帶著感動(dòng)出發(fā)，讓生活更加多姿多彩！
出發(fā)初中作文14
夢(mèng)想是人生的寄托，我們因夢(mèng)想而偉大！
如果有一天有人問(wèn)你：“你是否有過(guò)夢(mèng)想？”你該怎么回答？是猶豫不決不知作何回答還是果斷說(shuō)出自己的夢(mèng)想？
若是再追問(wèn)一句：“你是否為你的夢(mèng)想付出過(guò)行動(dòng)？”此刻你還能果斷回答一句：“是！”嗎？
有人曾說(shuō)過(guò)一句話：“夢(mèng)想只要能持久，就能成為現(xiàn)實(shí)�！眽�(mèng)想誰(shuí)都可以有，但是光有夢(mèng)想不去行動(dòng)，充其量也只能算是空想。
追逐一個(gè)夢(mèng)想，不必在乎自己的先天條件，更多的是看你是否有膽量和毅力。
夏洛特黃蜂隊(duì)的博格斯是nba中最矮的球員，卻也是變現(xiàn)最杰出、失誤最少的后衛(wèi)之一。盡管他的個(gè)子不高，但是他對(duì)籃球的熱愛(ài)超越了一切。面對(duì)自己身高的不足他并沒(méi)有就此放棄夢(mèng)想，反而是憑借著勇氣和毅力成為nba中一顆耀眼的星。
可見(jiàn)在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，膽量是一個(gè)必不可少的因素，但僅僅有膽量還是不夠的，我們要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想還需要付出和執(zhí)著，做一個(gè)追夢(mèng)人。
說(shuō)起追夢(mèng)，今年暑假倒是出了不少類(lèi)似的人�！吨袊�(guó)好聲音》——一個(gè)夢(mèng)想的舞臺(tái)，不少的音樂(lè)達(dá)人、音樂(lè)浪子在此圓了自己的音樂(lè)夢(mèng)：年僅40卻始終固守內(nèi)心、堅(jiān)持音樂(lè)不放棄、再苦再累也要唱歌的朱克；被查出腦部有拳頭大小的腫瘤，可能永遠(yuǎn)無(wú)法唱歌，卻與命運(yùn)抗?fàn)�，用音�?lè)詮釋生命的單沖鋒；因家境貧寒無(wú)法繼續(xù)上學(xué)，無(wú)法學(xué)習(xí)音樂(lè)，自己卻堅(jiān)持夢(mèng)想自學(xué)成才帥氣女生張欣奕……好聲音的'舞臺(tái)有太多的人為了夢(mèng)想而奮斗。音樂(lè)之路再苦再累也從未停止前進(jìn)的腳步。他們是值得我們學(xué)習(xí)的追夢(mèng)人。
竺可楨一生寫(xiě)日記，從未間斷；愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，萊特兄弟發(fā)明飛機(jī)吃盡苦頭卻從未間斷……古人的例子似乎在告訴我們夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)需要堅(jiān)持不放棄。
張靚穎有一首歌叫《夢(mèng)想》這樣唱道：他么說(shuō)面向太陽(yáng)就會(huì)有夢(mèng)想，他們說(shuō)勇敢成長(zhǎng)就是種鋒芒，我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨，擁有夢(mèng)想的人一定勢(shì)不可擋……
我們因夢(mèng)想而偉大，所有的成功著都是大夢(mèng)想家。帶上夢(mèng)想的包裹在藍(lán)天飛翔，雖然艱辛，但是總有一天夢(mèng)想會(huì)變成翅膀，讓你更好的翱翔于藍(lán)天。
夢(mèng)想是人生的寄托。愿每個(gè)人都能帶著夢(mèng)想即刻出發(fā)，帶著希冀，去找尋自己的蔚藍(lán)天空。
出發(fā)初中作文15
總有一秒，夢(mèng)想萌發(fā)幼芽；總有一刻，夢(mèng)想更近一步；總有一時(shí)，夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
——題記
相信心的力量，循著微光去追求那份積存已久的渴望。輕輕地吟唱著，熾熱的目光迎著撲面而來(lái)的陣痛，在潺潺流逝的時(shí)間長(zhǎng)河里，用盡全力地追逐夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想出發(fā)，讓夢(mèng)想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)想是堅(jiān)持的果實(shí)，帶著夢(mèng)想出發(fā)，方能超越自我。
人生如同遠(yuǎn)航，夢(mèng)想決定人生。如果沒(méi)有堅(jiān)持的信念，丹普怎會(huì)創(chuàng)造出令所有人驚訝的成績(jī)？殘疾的湯姆·丹普在一次球賽最后2秒時(shí)從50米外踢進(jìn)一球，致使全場(chǎng)觀眾的尖叫聲響徹云霄，最終他的球隊(duì)以19：17險(xiǎn)勝對(duì)方，是什么使身體殘缺的他獲得成功？源于他的夢(mèng)想，他一直堅(jiān)持著、奮斗著，一步一步靠近夢(mèng)想，終于、他的美夢(mèng)成真，贏得他人贊賞的目光。
夢(mèng)想雖遙不可及，只要堅(jiān)持不懈，夢(mèng)想終能如愿以?xún)敗?/p>
夢(mèng)想是振國(guó)的希冀，帶著夢(mèng)想出發(fā)，方能振興中華。
循著古人的足跡，我聽(tīng)到杜工部“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏，風(fēng)雨不動(dòng)安如山”的呼喚，這是憂國(guó)憂民的吶喊，是杜甫心中最大的夢(mèng)想。收回目光，我聽(tīng)到魯迅先生仰望星空的感嘆：“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅�！边@是魯迅的'夢(mèng)想，他縱使彷徨，卻沒(méi)有失望，彷徨中喚醒了國(guó)人的奮起和努力�？v觀千古，每個(gè)人都心懷夢(mèng)想，為著夢(mèng)想永不止步，成功近在咫尺。
夢(mèng)想雖望塵莫及，只要決心實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想終能得償所愿。
夢(mèng)想是生命的必需，帶著夢(mèng)想出發(fā)，方能征服人生。
沒(méi)有夢(mèng)想，生命將是一片黑暗，怎有資格出席人生的戰(zhàn)場(chǎng)，如果有一個(gè)美麗的夢(mèng)想，也不至于虛度這一生，浪費(fèi)青春年華。什么是劉禪的夢(mèng)？是花天酒地？還是養(yǎng)尊處優(yōu)？民心漸欲失去，國(guó)勢(shì)日趨衰弱。從而使得蜀國(guó)遭遇滅亡。沒(méi)有復(fù)國(guó)之夢(mèng)，只顧紙醉金迷，怎談復(fù)國(guó)之大業(yè)？葬國(guó)當(dāng)然在意料之中。
夢(mèng)想雖瞠乎其后，只要為之行動(dòng)，夢(mèng)想終能稱(chēng)心如意。
朋友，心懷夢(mèng)想吧！為夢(mèng)想努力堅(jiān)持，人生的舞臺(tái)由你主宰，為未來(lái)的那抹彩虹描繪異樣的美麗，為人生的那段坎坷灑下明媚的陽(yáng)光吧！
帶著夢(mèng)想出發(fā)，主宰人生，敢想敢做，夢(mèng)想終能成真！即使恐懼到只剩軀殼前往，那有怎么樣？至少我們?cè)?jīng)夢(mèng)過(guò)……
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