【薦】聲音初中作文（通用26篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的聲音初中作文，希望對(duì)大家有所幫助。
聲音初中作文 篇1
花開(kāi)花落，四季變換。經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)酷暑和嚴(yán)寒都不曾放棄，只因遠(yuǎn)方的那個(gè)聲音在召喚。
——題記
清晨太陽(yáng)緩緩升起，透過(guò)紗窗照在我的臉龐，盡管依舊疲憊但也還是麻利地起了床，像往常一樣坐在窗口的書桌前看書。沒(méi)看多久，一陣陣倦意便襲來(lái)。偶一抬頭瞥見(jiàn)窗外那株向日葵。它正努力向著太陽(yáng)的方向。突然回憶起：它還是我曾經(jīng)無(wú)意間撒下的種子，想看看撒在墻角的種子能不能發(fā)芽開(kāi)花。沒(méi)想到他不僅在這間堅(jiān)如磐石的墻壁中生了根發(fā)了芽還長(zhǎng)大了。雖沒(méi)有其它同伴們粗壯結(jié)實(shí)，好似風(fēng)兒輕輕一吹就能把它吹倒，但他卻始終朝著著太陽(yáng)的方向，我不解它為何如此執(zhí)著。
看著它我不禁想到自己，學(xué)習(xí)向來(lái)刻苦，中考臨近更是如此，日復(fù)一日，希望自己在考試時(shí)能多得幾分。同學(xué)們看見(jiàn)我都勸我不必把自己逼得如此緊。我總是一笑而過(guò)，看似輕松其實(shí)我又何嘗沒(méi)有厭煩過(guò)呢，一本本的復(fù)習(xí)資料壓的人喘不過(guò)氣來(lái)�？擅慨�(dāng)我想偷懶放松一下的時(shí)候，心底的那個(gè)聲音又出現(xiàn)了：加油吧，努力吧，我在遠(yuǎn)方等著你。這時(shí)我便會(huì)立刻打起精神，重新全身心地投入到學(xué)習(xí)中去。我想這聲音便是從理想的彼岸傳來(lái)的，它在遙遠(yuǎn)的地方召喚我。突然間明白這株向日葵正和自己一樣，它也在努力追求，為心中的.方向不斷努力著。
望向太陽(yáng)，它和我心中的理想一樣，如此的耀眼燦爛。遠(yuǎn)方的聲音還在耳畔，于是我埋下了頭繼續(xù)讀書。
聲音初中作文 篇2
我媽媽的聲音很獨(dú)特。
今天上課，我被老師批得可慘了！放學(xué)了，我一回到家，老媽就拿著她的專屬打狗棒，大聲說(shuō)：“你這個(gè)家伙，今天被老師罵了，老師發(fā)信息告訴我，你今天差到真是無(wú)法形容，看今天我不收拾你！”媽媽的眼睛瞪得大大的，像燈泡一樣；鼻子里像著了火似的在冒著煙；嘴巴張得大大的，好像能吃下一個(gè)西瓜�？匆�(jiàn)媽媽這樣可怕，我趕緊把書包一扔，拔腿就跑進(jìn)房間，媽媽剛才的聲音是那么可怕，像狼在夜間嚎叫；又像破鑼在敲。
我表現(xiàn)不好時(shí)，媽媽的聲音會(huì)很可怕；但是我表現(xiàn)好的話，她的聲音還是很好聽(tīng)的。
記得有一次，我數(shù)學(xué)考試考了95分，那是我考得最高分的.一次，口算我考了97分，我心里樂(lè)呵呵地想：要是老媽知道我考得這么好，她一定會(huì)開(kāi)心死的！回到家后，我驕傲地拿著高分試卷給媽媽看：“看到?jīng)]！這兩張?jiān)嚲砩厦娴臄?shù)字�！眿寢屢豢�，驚喜得兩只眼珠子都瞪出來(lái)了，大聲地喊：“哇！真棒！果然是我的女兒！”那聲音是那么動(dòng)聽(tīng)，好像早晨樹(shù)上唱歌的喜鵲；又像雨水拍打窗戶時(shí)發(fā)出的“滴答”聲。
這是我媽媽的獨(dú)特聲音。
聲音初中作文 篇3
清晨，一聲聲的吆喝聲迎來(lái)了村子的第一縷曙光……睡眼惺忪的我被這嘈雜的聲音吵醒，心中略有些不快�？僧�(dāng)我拉開(kāi)窗簾打開(kāi)窗戶的那一刻，��！
一股沁人心脾的泥土清香撲面而來(lái)，猶如那一涓涓甘甜的泉水滲透到身上的每一個(gè)毛孔，使人心曠神怡。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去農(nóng)田像是一副無(wú)比美麗的畫卷，辛勤的農(nóng)民則是那精心刻畫的藝術(shù)家。農(nóng)民在后頭挽著犁，牛則在那一聲聲如同洪鐘般的吆喝聲中不斷的前進(jìn)，拐彎，完成一系列動(dòng)作，牛也似乎能聽(tīng)懂人們的吆喝聲一樣與主人默契的配合著。
在整個(gè)田野里，在這種耕種的季節(jié)里是最熱鬧的，也是最繁忙的，一聲聲的吆喝聲不絕于耳。
每一塊田地都被反反復(fù)復(fù)的耕耘著，仿佛不容留有一絲的瑕疵似的，在我的眼里一聲聲吆喝聲預(yù)示著春耕時(shí)節(jié)的到來(lái)，也寄托著秋日豐收的喜悅！
中午，在農(nóng)田里辛苦勞作的人們都斷斷續(xù)續(xù)的牽著牛背負(fù)著犁頭回家。一路上盡是人們歡聲笑語(yǔ)，老牛在后頭不斷的'擺動(dòng)著尾巴，“哞，哞，哞……”的叫著，似乎在責(zé)怪著他的主人那么久才回家……
晚上，勞作了一天的人們很早的睡去，夜晚的鄉(xiāng)村甚是寧?kù)o，但沒(méi)有了早上吆喝聲的田野卻顯得也是那么的熱鬧。青蛙，蟈蟈兒，夜鶯……這些大自然的歌唱家在“田野大舞臺(tái)”上肆意的演奏著他們的代表之作，那些優(yōu)美的音律伴隨著鄉(xiāng)村母親進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
在我內(nèi)心深處鄉(xiāng)村的這些美妙的聲音一直陪伴著我成長(zhǎng)。它是鄉(xiāng)村母親溫柔的叮嚀，讓我們這些在外求學(xué)的少年心中有了家的方向。
聲音初中作文 篇4
夜晚來(lái)臨，學(xué)習(xí)了一天后疲倦不堪的我正準(zhǔn)備入睡。樓下突然傳來(lái)了一首《冬季到臺(tái)北來(lái)看雨》，此時(shí)我便神清氣爽，在優(yōu)美的歌曲聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。其實(shí)，這只是每天我臨睡前的小插曲之一。又是一個(gè)月色朦朧的夜晚，涼風(fēng)從窗戶拂進(jìn)來(lái)，還送來(lái)了瑯瑯的書聲，仔細(xì)一聽(tīng)，才知是一位可愛(ài)的老師在讀書，朱自清的《春》從他的口中飄出，是那樣的美麗動(dòng)人，我的眼前便出現(xiàn)了紅花綠草，我認(rèn)真的聽(tīng)著，不知不覺(jué)也進(jìn)入了一個(gè)春的世界。
有許多夜，樓下總會(huì)傳來(lái)琴聲，那是小孩在練琴，奏出的音符跳動(dòng)著，在空中劃出一道道弧線，夜是寧?kù)o的，再加上點(diǎn)點(diǎn)琴聲的點(diǎn)綴，是多么完美。
樓下，不知哪位父親在給孩子講故事，偶爾還能聽(tīng)到孩子的嚷嚷，一剎那，我的.腦海中便浮現(xiàn)出一幅動(dòng)人的畫面：孩子站在父親身邊，父親一手握書，一手摟著孩子，孩子歪著頭，望著父親!聽(tīng)著想著，我進(jìn)入了一個(gè)充滿愛(ài)的世界!
我進(jìn)入了一個(gè)“春”的世界，我目睹著春天毫不保留的釋放出自然的力量，使小芽探出了頭，小草伸直了腰，花兒脹紅了臉。當(dāng)小芽長(zhǎng)成綠枝，小草變得蔥蘢，花兒舒展笑臉時(shí)，春天走了，不聲也不響!
我進(jìn)入了一個(gè)童話世界，那里不乏愛(ài)的甘霖!我愛(ài)聽(tīng)樓下的聲音。
聲音初中作文 篇5
走過(guò)金沙灘，來(lái)到大海邊，聽(tīng)海哭的聲音，記憶氤氳纏綿不散！
拾起一片記憶的枯葉，放在我的心中，一切思緒如潮水般涌來(lái)。而現(xiàn)在我就站在這一片海的面前，煙波縈繞，一片迷茫。
看著那株含羞草，茁壯成長(zhǎng)。那嫩綠的芽和那羞澀的葉片，如一位靦腆艷麗的姑娘，寂寞心扉悄然打開(kāi)。
她真的走了，徹底的走了。留下一株孤寂的含羞草。
金色的沙灘面前是一片無(wú)邊無(wú)垠的大海，是一片記憶中瑣碎的枯葉。海風(fēng)肆無(wú)忌憚的吹來(lái)，吹散我那烏黑的`頭發(fā)。一個(gè)身影漸漸的消失在眼簾中，留下了我一個(gè)人，說(shuō)好要伴我一起聽(tīng)海，卻換來(lái)了一臉淚水。到現(xiàn)在我才知道海是會(huì)哭泣的。
聽(tīng)――�？薜穆曇�！我靜靜的站在海邊，望著一只只船離開(kāi)碼頭，然后靜靜的遠(yuǎn)去，最后消失在海的另一端，曾經(jīng)的一片喧囂嘎然而止，只剩下一片陰霾永不消散。而大海此時(shí)正等待著，等待著曾經(jīng)那一片喧囂重來(lái)，好淹沒(méi)自己那一片哭泣聲。
聽(tīng)――�？薜穆曇�！我拾起一片絢麗多彩的貝克，放到耳邊。聽(tīng)到了大海細(xì)細(xì)的呢喃，我懂了，我懂了，大海！
聲音初中作文 篇6
小時(shí)候的我是不喜歡雨的，因?yàn)橛曜屛衣?lián)系到了淚，雨似乎會(huì)影響人的心情，每逢下雨，那沉悶的.天氣，陰霾的天空，泥濘的土地，令人格外煩躁，每當(dāng)下雨，我便躲在家中睡覺(jué)，以躲避那討厭的天氣�，F(xiàn)在想想，那是真是好笑。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)上了雨，雨聲在聽(tīng)覺(jué)上總是一種美感，疏于打梧桐也好，驟雨打荷葉也罷，韻律都清脆可聽(tīng)。但我最喜還是夏日的雨。
起初，雨不大，叮叮咚咚，好像無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音樂(lè)，似乎柔和而又鏗鏘，似乎遠(yuǎn)遠(yuǎn)又逼近。重重輕輕，密密細(xì)細(xì)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在訴說(shuō)著婉轉(zhuǎn)的心聲。
雨越下越大，大得砸在梧桐葉上啪啪作響，房檐上飛流下來(lái)的水嘈嘈切切，清脆悅耳，真可謂“大珠小珠落玉盤”，使人心曠神怡，偶爾來(lái)陣風(fēng)，樹(shù)枝便扭著身軀，葉子呼呼的響，擠出了千萬(wàn)點(diǎn)水珠，飛落而下，與檐下的滴水一唱一和，創(chuàng)作一曲大自然的交響曲。
下著下著，雨漸漸小了，雨漸漸恢復(fù)了原來(lái)的樣子，豪邁激越仿佛一去不復(fù)返，雨又回到淅淅瀝瀝的樣子。
看著這變幻莫測(cè)的雨，我不禁聯(lián)想了很多。
聲音初中作文 篇7
在遙遠(yuǎn)的歷史長(zhǎng)河中，最美的聲音無(wú)處不在，無(wú)論是在戰(zhàn)火紛飛的春秋戰(zhàn)國(guó)，還是在歌舞升平的南唐北宋那些真知灼見(jiàn)，為了僅進(jìn)盡忠言而不惜犧牲生命的忠臣們，他們的聲音無(wú)疑是最美的聲音。
商朝的上大夫比干，看到紂王因迷戀酒色而荒廢朝政時(shí)，不惜犧牲生命，直言進(jìn)諫勸告紂王。但是昏庸的紂王不聽(tīng)勸告，反而將忠臣比干剜心，雖然比干死了，但是他敢在朝廷上大膽的提出忠誠(chéng)的建議，不怕紂王的刑罰是多么的殘酷，他中心勸諫的聲音，是當(dāng)之無(wú)愧的最美的聲音。
唐朝的諫臣之首魏征，曾多次在大庭廣眾前指責(zé)唐太宗李世民，這讓唐太宗很難堪，但是唐太宗也能更加清醒認(rèn)識(shí)到自己的過(guò)失并加以改正。有一次，魏征又一次激怒了唐太宗，讓唐太宗氣憤至極。他怒氣沖沖走進(jìn)了后宮，當(dāng)著皇后的面大罵道：“我恨不得殺了這廝！”但是經(jīng)過(guò)皇后的'勸告后，唐太宗意識(shí)到還是自己錯(cuò)了，就叫魏征過(guò)來(lái)和他一起商議事情。在魏征的忠言勸諫下，唐朝達(dá)到鼎盛時(shí)期，百姓安居樂(lè)業(yè)，社會(huì)安定祥和，經(jīng)濟(jì)蓬勃發(fā)展。魏征忠言勸諫的聲音，也確實(shí)是最美的聲音。
與這兩位錚錚鐵骨的忠臣相比，宋朝的秦檜則是一個(gè)赤裸裸的奸臣，不僅害死抗金名將岳飛還讓宋朝失去了半壁江山。在他的掌控下，忠臣被流放的干干凈凈，不久之后，宋朝滅亡。
宋朝的這個(gè)例子是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)，我們只有發(fā)揚(yáng)最美的聲音，才能在機(jī)遇到來(lái)時(shí)抓住他，讓最美的聲音成就偉大。
聲音初中作文 篇8
遠(yuǎn)離城市的喧囂，重歸自然的懷抱，仔細(xì)聆聽(tīng)著大自然的歌聲，新的一天在自然的歌聲中開(kāi)始了。
早晨，陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，班班駁駁的影子織成了一張金色的網(wǎng)，蓋在了我的身上。聽(tīng)！那宏偉的歌聲正在呼喚我起床，美妙的歌聲好似瀑布飛流直下，真應(yīng)了那句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”，又像一群馬兒似離弦的箭一般快速，還像石頭從山上滾落下的聲音。雄渾又有氣勢(shì)，我在這歌聲中清醒了過(guò)來(lái)。
走出門，我躺在薰衣草花海里，打了一個(gè)滾兒，香氣彌漫著我，樂(lè)隊(duì)的成員們看我來(lái)了，又唱起了歡快的歌兒。布谷鳥清脆的叫聲好像一架鋼琴?gòu)椬喑雒烂畹囊舴�；青蛙的叫聲仿佛徐徐吹起的薩克斯；潺潺溪流的水聲好像在吟誦一首小詩(shī)。水里的魚兒又不甘落后，輕輕一跳，扭起了纖瘦的'身姿，連白云都來(lái)湊熱鬧，敲起了鼓點(diǎn)，多么美妙啊！
月光如水，大自然為我唱起了搖籃曲。蟬輕輕唱起了他們美妙的歌曲，聲音有高有低，有輕有重，有單支鳴奏，也有多支齊鳴。
“嘩啦啦”夏雨下了起來(lái)，像潑像倒，又像一個(gè)龐大的噴水湖往下灑水�！昂艉�?D?D”風(fēng)也獻(xiàn)出了她動(dòng)聽(tīng)的歌喉，蜻蜓是一位指揮家，整個(gè)歌曲都因這個(gè)指揮家變得美妙無(wú)比……
我愿牽著你的手，到自然中去聽(tīng)美妙的歌曲。
聲音初中作文 篇9
早晨，我正懶洋洋地翻了一個(gè)身，‘咚咚，咚咚’一個(gè)緊急的聲音 我馬上睜開(kāi)眼爬了起來(lái)，原來(lái)是我的鬧鐘聲呀！
我無(wú)可奈何地起了床，去上了個(gè)衛(wèi)生間,聽(tīng)到了水聲，使我的腦子清醒起來(lái)。接著我拿著毛巾去水池邊，打開(kāi)水龍頭我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了瀑布往下流的聲音。當(dāng)我穿上鞋子出門時(shí)，我家的小狗總會(huì)撲上來(lái)，‘汪汪’地叫，像是說(shuō)；‘快走吧！不然上學(xué)就要遲到了’。
我正走在馬路上時(shí)，能聽(tīng)見(jiàn)各種各樣的聲音，有汽車的喇叭聲，發(fā)動(dòng)機(jī)聲，還有腳步聲，響成一片。當(dāng)我經(jīng)過(guò)樹(shù)林時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多小鳥排著整齊的隊(duì)伍站在那兒，好像在等太陽(yáng)出來(lái)才飛走，剛過(guò)了一會(huì)，它們就嘰嘰喳喳地飛了起來(lái)，仿佛像一支支箭一樣往天上射。
走到學(xué)校，上了樓梯，就聽(tīng)到了同學(xué)的朗讀聲是那么動(dòng)聽(tīng)�。◇w育課上同學(xué)們排著隊(duì)伍，喊著響亮的'口號(hào)，跑著步。那精神像軍隊(duì)中的軍人一樣勇敢頑強(qiáng)不怕困難。下課時(shí)，教室里有同學(xué)嘻嘻哈哈打打鬧鬧的聲音。
這么多的聲音交替在我的耳畔，成了我一天中所有的快樂(lè)。
聲音初中作文 篇10
美妙的聲音有很多，鳥鳴聲，水流聲，風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落下來(lái)的聲音……
這些聲音，我至今想起，仍然回味無(wú)窮。暑假里，我又回到故鄉(xiāng)，那里仍是山明水秀，到處都可以聽(tīng)到大自然的聲音。
在村后面的小山上，只見(jiàn)到處都是花樹(shù)綠蔓，草盛花開(kāi)，一派生機(jī)四溢的景象。“嚶嚶嗡嗡，嚶嚶嗡嗡”咦？這是什么聲音？原來(lái)是小蜜蜂醒了，它拍打著翅膀，開(kāi)始了一天的新工作。蝴蝶也展開(kāi)美麗的翅膀，“呼哧呼哧”的用力拍打著翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞�？盏厣希蝗禾煺鏌o(wú)邪的小孩“嘻嘻哈哈”的追逐打鬧，追蜜蜂，捉蝴蝶，采野花，逗蛐蛐兒……玩得不亦樂(lè)乎�！班粥粥迸�，下雨了，我撐起雨傘，只見(jiàn)那群孩子又玩起了踩泡泡，“啪啪啪”孩子們別提多開(kāi)心了。過(guò)了一會(huì)兒，雨停了，大自然開(kāi)始唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴大家這是它的歌聲，使人快樂(lè)的歌聲。
再往前走，踏上偶有青苔的臺(tái)階，聽(tīng)著細(xì)細(xì)的蛐蛐兒的聲音，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的畫眉、杜鵑的歌聲，它們一邊跳舞一邊唱，快活的似神仙。角落里，一朵蒲公英花靜靜地綻放開(kāi)，發(fā)出“咯吱咯吱”的.聲音，好似嬰兒的笑聲。我正出神的看著，忽然一陣“叮叮咚咚”的流水聲引起我的注意，我向著有聲音的地方疾步走去，一條潺潺流動(dòng)的小溪出現(xiàn)在我眼前。哇！大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛呀！溪水清澈見(jiàn)底，小魚在水里快活的游來(lái)游去。啊！大自然又為我們奏上一曲。
其實(shí)，大自然的聲音處處可聽(tīng)，它的聲音絕對(duì)會(huì)讓我們心曠神怡！
聲音初中作文 篇11
世間最美的聲音莫過(guò)于天籟，也就是自然之音。在傾盡了所以的等候與期待之后，在傍晚，終于迎來(lái)了滿天烏云，一場(chǎng)由自然演奏的交響音樂(lè)會(huì)即將上演！
天空把云壓得很低，飛機(jī)是不會(huì)冒險(xiǎn)穿行與云中的，所以看上去離我們并不是遙不可及的距離，仿佛伸手，就可以觸碰到它的羽翼。夕陽(yáng)留下的殘輝早已被烏云吞噬得一干二凈，天邊開(kāi)始微微的閃著電。
這不是平常的對(duì)流雨，來(lái)得快也去得快，從這種天色與形勢(shì)來(lái)看，將是一場(chǎng)大戰(zhàn)。當(dāng)時(shí)我和媽媽正在市場(chǎng)逛，看到天色不對(duì)，趕忙往回趕，紛紛的小雨已經(jīng)落下來(lái)。每一次閃電，都讓世界頃刻間像白晝一般通明；每一陣?yán)走^(guò)，猶如世界末日般的天崩地裂。我和媽媽依偎著坐在一起，不敢開(kāi)電視，不敢玩手機(jī)，就這樣靜靜的坐著。每一聲巨響，都讓媽媽心里一驚，這么多年來(lái)，我才知道，媽媽最怕打雷，而且是從小就害怕的.。
我緊緊的握著媽媽的手，安慰道：“不用害怕，不是還有我在身邊嗎？”其實(shí)我的心早已被這雷震得恐慌了，只是當(dāng)時(shí)不知道哪來(lái)的勇氣安慰媽媽。
天公不停地怒吼著，我和媽媽始終緊密相依，在這樣的時(shí)刻里，心是如此的近，仿佛這雷也就是世間最美的聲音了！
一夜的電閃雷鳴，一夜的暴雨陣陣，一夜的忐忑與揪心，一夜的心連心！第二天臺(tái)風(fēng)過(guò)去，天空放晴，展現(xiàn)在眼前的是一片希望與清新！
聲音初中作文 篇12
在我還在上幼兒園的時(shí)候，忘記了是上課還是下課了（貌似沒(méi)有什么區(qū)別，不管是什么時(shí)候老師都會(huì)帶著我們玩，除了必要的學(xué)一些簡(jiǎn)單的加減乘除abcd）每到游戲時(shí)間，就只見(jiàn)兩三位和藹可親的女老師樂(lè)呵呵的抱著幾大筐玩具放在我們面前低矮的一排長(zhǎng)桌上，于是我們便像一群餓狼搶食一般蜂擁而上搶奪積木，拼個(gè)你死我活，管不了其中夾雜的搶不到的，被擠著碰著的小朋友的哭聲，我們也很無(wú)奈呀，畢竟小朋友那么多，而玩具雖多，但我們大家都很喜歡的積木卻很少，不像現(xiàn)在，男生玩籃球，女生跳皮筋的，各有各的愛(ài)好。在當(dāng)時(shí)，積木可謂是男女皆宜的玩具呀，用一些幾何圖形拼出自己心中的藍(lán)圖，有些家里有錢的小朋友還會(huì)讓爸爸媽媽給他買回家玩，這樣就沒(méi)人跟著搶了，呵呵，現(xiàn)在想起來(lái)覺(jué)得好幼稚。
想當(dāng)年我還是文藝班的小領(lǐng)唱呢，當(dāng)時(shí)參加一個(gè)比賽拍的照片我還留著，照片里的我穿著一身白色長(zhǎng)裙，頭扎兩個(gè)小辮，還幫著兩條紅絲帶，臉上的`妝在現(xiàn)在看來(lái)也特別搞笑，腦門中央貌似是被口紅點(diǎn)了一個(gè)小圓點(diǎn)，薄薄的小嘴唇被涂的像剛吸了血一般恐怖，有點(diǎn)不自然，臉蛋也是紅撲撲的，一副喜慶的模樣，我還露著一排大白牙掂著腳尖唱著歌，很傻很天真。
現(xiàn)在的我，已是一名中學(xué)生了，有時(shí)候周末放假在家，早晨也能聽(tīng)到旁邊我上過(guò)的那個(gè)幼兒園里傳來(lái)小朋友們做早操的音樂(lè)聲，雖然已經(jīng)不是當(dāng)時(shí)我們那時(shí)候用的音樂(lè)了，但還是覺(jué)得很溫暖，很懷念。
聲音初中作文 篇13
喜歡一種聲音，喜歡一種樸素而又溫暖的聲音，那就是母親的聲音。母親的聲音無(wú)論是粗魯?shù)倪�是溫柔的，她都是為了你好。母親的聲音是一個(gè)孩子童年不可缺少的一部份，缺少了這種聲音，那么童年就缺少了一份色彩。
喜歡一種聲音，無(wú)需過(guò)多的理由，也許這一種聲音感動(dòng)了你；也許這一種聲音是親人的.呼喚。喜歡一種聲音，無(wú)需把他說(shuō)的多么華麗，也許是一種聲音十分樸素但很溫暖；也許這一種聲音有他的美麗之處吸引了你。喜歡一種聲音，就那么簡(jiǎn)單。
那一次，我和伙伴去廣州演出。離別時(shí)我十分不舍，但還是含淚離別。到了那邊，一下車就給老媽打電話報(bào)平安，在千里之外聽(tīng)到母親親切的問(wèn)候，我那顆不安的心終于放了下來(lái)，到了該睡覺(jué)時(shí)，我那電話又響了，我猜準(zhǔn)又是母親打來(lái)的，一接是打錯(cuò)的。我安靜地看了一會(huì)兒書，看著看著，心中漸漸地?zé)┰锪似饋?lái)，這時(shí)電話響了，我接通了是母親，我聽(tīng)著母親那樸素而又溫暖的聲音，煩燥也漸漸消失，不久，我就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。之后的幾天依舊如此，可突然有一天，沒(méi)接到電話。急忙打了電話回去，原來(lái)母親的電話沒(méi)電了，我那時(shí)的焦急也揮之而去了�；氐郊遥覔湎蚰赣H的懷抱，傾訴了這幾天自已的感受，母親一直用一種樸素而又溫暖地話安慰著我幼小的心靈。
經(jīng)過(guò)這一次，我成長(zhǎng)了起來(lái)。但我發(fā)覺(jué)我喜歡上了一種聲音，這是種聲音并不華麗，也不高貴，它樸素而又溫暖，那就是——母親的聲音。
聲音初中作文 篇14
城市的斑斕相對(duì)應(yīng)的，或許正是城市的聲音。
走上任何一條街道，都能聽(tīng)見(jiàn)汽車刺耳的鳴笛聲。那般突兀，如一把尖刀直刺入我的鼓膜，心猛地被其揪了一把。又如出弦的響箭，伴著尖叫聲，揚(yáng)起一陣塵土，插入云霄。由于人們對(duì)生活中煩心事的發(fā)泄，飆車族也日益頻繁的被人們的視線捕捉。早在那輕騎或跑車還未接近時(shí)，就能聽(tīng)到那隱隱的引擎聲，隨著距離的拉近，引擎聲逐步由低吼變?yōu)榕�，最后化為咆哮，裹挾著一股�?qiáng)風(fēng)與無(wú)數(shù)從地上掀起的小顆粒，仿佛都市人面對(duì)生活重壓時(shí)內(nèi)心的掙扎與吶喊。
這是每個(gè)人的耳朵都能捕捉到的城市的聲音，但，這是你耳中城市唯一的'聲音么？不，只需擁有一顆對(duì)美充滿向往的心，必能品味世間萬(wàn)物的淺吟低唱。
已是小雪之日，走在北京西路的銀杏樹(shù)下，自?shī)首詷?lè)著踮起腳，踩著零星陽(yáng)光走。身邊的老式自行車“吱吱呀呀”地壓過(guò)片片落葉。冬日的暖陽(yáng)，在經(jīng)過(guò)疏疏密密的葉片后，被篩作一個(gè)個(gè)小圓斑落在了行人與凋零的銀杏葉片上，看似安靜，但一旦起了風(fēng)，它們便如孩童般，相召喚著，四處奔躍，像一個(gè)個(gè)小精靈化為了淺色的小花綴在了落葉與過(guò)客身上。我追隨著那些光斑，腳下的枯葉發(fā)出“卡擦卡擦”的響聲，很清脆，很干凈，沒(méi)有一絲牽扯的感覺(jué)，就像把懸在心頭的結(jié)一刀剪掉般，我不覺(jué)輕松了很多。因?yàn)�，快�?lè)需要單純的心境。猛一抬頭，瞧見(jiàn)金色的銀杏葉間，隱秘著幾個(gè)棕色的小團(tuán)兒。莫非是銀杏果？我戴上眼鏡，又仔細(xì)看了看，竟是小憩的麻雀。
聲音初中作文 篇15
菀菀看著墻上的鐘，一動(dòng)不動(dòng)，鐘里的時(shí)針也一動(dòng)不動(dòng)。
昨天，媽媽告訴菀菀，人的一生就像田野里的野花一樣，誰(shuí)也不知道它什么時(shí)候會(huì)盛開(kāi)，有什么時(shí)候花瓣會(huì)凋零，結(jié)束它那美麗又憂傷的一生。以前，菀菀總以為一生很長(zhǎng)很長(zhǎng)，長(zhǎng)到有童年、有青春、有奮斗�？涩F(xiàn)在他不得不承認(rèn)，人的一生真的很短，很短，短到你還沒(méi)來(lái)得及看清這個(gè)世界，就又要匆匆忙忙的.趕著去到另一個(gè)世界。
街上行人很少，四月的天，盡管夏天已漸漸逼近，但下雨天還是會(huì)感受到絲絲涼意。
菀菀撥通媽媽的電話，問(wèn)到：“媽媽，你聽(tīng)見(jiàn)過(guò)花落地時(shí)的聲音嗎？那是一種怎樣的聲音��？”“我的孩子，花落地時(shí)的聲音，需要你自己去體會(huì)，體會(huì)它那凄涼的一生。當(dāng)你聽(tīng)懂它的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生命竟如此美麗，卻又如此憂傷�！陛逸艺Ａ苏Ｑ劬�，合上電話，用不曾有過(guò)的思維，想了又想，還是無(wú)奈的合上了眼。
窗外，雨還在下，菀菀也還在想，花落地時(shí)的聲音，到底是何等凄涼，才足以顯現(xiàn)出它那美麗又憂傷的一生。菀菀緩緩的將視線移向窗外，看著屋檐上的滴滴落雨，皺了皺眉，但還是迅速地?fù)Q上了鞋子，撐起了傘。
她，要去尋找花落地時(shí)的聲音，聽(tīng)聽(tīng)它的美麗與憂傷。
聲音初中作文 篇16
穿越歷史的長(zhǎng)河，塵埃淹沒(méi)了大多數(shù)人和事的輪廓，只留下依稀的殘影。而其中一些人，則在千年的塵埃中，輪廓愈加清晰，形象愈加高大。他們從長(zhǎng)河的某處發(fā)出的聲音，震撼著，撞擊著處在長(zhǎng)河浪頭的我們的心靈。他們就是我們的偶像。
站在汨羅江畔，你是否看到了那天地含悲，烏云密布的畫面�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”的屈原站在汨羅江邊，拔劍問(wèn)天，訴說(shuō)著對(duì)國(guó)家和百姓的擔(dān)憂�？苫栌沟�.楚王聽(tīng)不到，愚昧的百姓聽(tīng)不到，連上天也冷眼旁觀。烏云越聚越多，太陽(yáng)的光線消失了，天地從此暗淡下來(lái)。這時(shí)，江面?zhèn)鱽?lái)“撲通”一聲，接著江面濺起一陣晶瑩的水花，后隨之平靜。雨接踵而至，淅淅瀝瀝，把楚國(guó)籠罩在了煙雨之中……屈原的訴說(shuō)是國(guó)家的悲嘆。
站在南唐后主被囚禁的地方，你是否看到了晚秋黃葉連天的場(chǎng)景�！皢�(wèn)君能有幾多愁，掐恰似一江春水向東流�！钡睦铎希D(zhuǎn)身眺望昔日的皇宮，哀嘆朱顏改的南唐王朝，懷念著皇位，懷念著富足的生活�？涩F(xiàn)實(shí)畢竟殘酷，昨日高高在上的帝王今日已成沒(méi)有自由的階下囚。他悲哀，不應(yīng)生在帝王之家，白費(fèi)一世才華；他悲哀，文弱書生無(wú)所作為：他悲哀，生不逢時(shí)。連天的秋葉在晚風(fēng)的吹拂下愛(ài)上了飛翔，但它們也許不知道，結(jié)局注定是是重重的墜落。李煜亦是如此。他的哀嘆是中國(guó)歷史的悲哀，歷史悲哀少了幾首才子的佳作。
李白歌詠“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！倍鸥σ髡b“會(huì)當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小�！痹里w吶喊“待從頭，收拾舊山河，朝天闕�！薄麄冇盟麄冏钣辛Φ穆曇粽鸷持覀兊男撵`。
如果聲音能穿透九霄，潛入深淵。那么偶像的聲音就能沖透心靈之“繭”，激勵(lì)我們破”繭“成”蝶“。
聲音初中作文 篇17
那個(gè)溫柔的聲音在我耳邊盤旋、回蕩，母愛(ài)是偉大的，它無(wú)處不在。有時(shí)是一句叮囑，有時(shí)是一句提醒，有時(shí)是一句開(kāi)導(dǎo)：唯一不變的是那溫柔的聲音，始終在我耳邊回蕩。
惺忪的睡眼被突然打開(kāi)的燈晃得睜不開(kāi)眼，模糊地聽(tīng)到媽媽讓我把秋褲穿上。我假裝沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，認(rèn)為10月份的清晨天應(yīng)該不會(huì)太冷，還不用穿秋褲。等我穿好衣服，若無(wú)其事的準(zhǔn)備出門，媽媽攔下了我，她溫柔地說(shuō)，今天降溫，穿上秋褲了嗎？我最終沒(méi)能抵擋住媽媽的“槍林彈雨”，乖乖地穿上了秋褲。出門后冷風(fēng)呼嘯著吹過(guò)我的臉，這條褲子穿在身上卻已暖到了心窩。我慶幸自己聽(tīng)了媽媽的.話，更慶幸媽媽那溫柔的聲音總為我指引。以后每次入冬，那句話就回蕩在我的腦海里，心里像被點(diǎn)起了一團(tuán)篝火。
“記得檢查一下書包，別落下東西。”每天早上，媽媽都會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)。日復(fù)一日，即使再溫柔的話，也早已被我當(dāng)成耳旁風(fēng)。屋外雨點(diǎn)打著窗子，通過(guò)窗縫擠進(jìn)來(lái)的絲絲寒氣讓人不禁打起冷戰(zhàn)。雖然耳邊響起的依然是那溫柔的叮囑，但我依舊不以為意，雨點(diǎn)打在窗外滴在地上“滴答、滴答”，仿佛提醒我要遲到了，我飛快的收拾好所有東西，奔上了去學(xué)校的路。到了學(xué)校才想起空的書包與落在床上的書。想起媽媽的話，心里不禁有些慚愧。她的聲音總是溫柔地輕聲細(xì)語(yǔ)地圍繞著我，可我卻一直不放在心上�，F(xiàn)在想想真是傻到家了。
這世界到處都充滿了聲音，但一直推動(dòng)著我前進(jìn)，貫徹、影響著我的一生就是那一溫柔的聲音。我感謝那溫柔的聲音，更感謝那聲音的主人——我的母親。
聲音初中作文 篇18
時(shí)間的雨穿過(guò)樂(lè)府的隧道，有歲月積淀的一波又一波。
在這煙雨迷蒙中，與妖嬈的水共舞。不經(jīng)意間打開(kāi)靈魂之門，思緒如流水般緩緩流淌。記憶中的水無(wú)處不在。柳樹(shù)伊一在岸邊，在湖中閃閃發(fā)光，在風(fēng)中細(xì)細(xì)折疊。那是平靜的水，在沉默中沉默。四周是古老的樹(shù)木，在鳥兒輕柔的歌聲中，踩著碎石和沙子，唱著逐漸光滑的青石，是歡快的流水，在安靜中呼呼作響。靜靜地流淌在藍(lán)色透明的瓶子里，在需要的時(shí)候滑入瓶子，是無(wú)私的水，在飛濺中緩緩流淌。水起著重要的作用，但它像太陽(yáng)和月亮一樣稀疏而平凡，所以只有在失去的'時(shí)候才被發(fā)現(xiàn)。原來(lái)它就像一個(gè)母親，無(wú)私地向我們索取任何回報(bào)。我爸說(shuō)我媽有江南女人的魅力。拂去美人的唇，長(zhǎng)發(fā)將垂掛在柳樹(shù)上。
飄動(dòng)的水草順流而下，水一樣的模樣隨著丁香花的委婉搖曳。媽媽的聲音像水一樣柔軟。聽(tīng)著聽(tīng)著，我想起了映在水面上的柔軟的白云。是記憶的碎片，是從西邊望出去的身影，是燈影下延伸的孤獨(dú)平臺(tái)，是被琥珀色月光暈暈的孤獨(dú)眼角。離家很久了，思念就像美麗的草，到處都是綠色。電話打得更勤了，但電話線卻像楚江漢，凝固著嘆息的眼神，阻隔著潮起潮落的悲歡。電話那頭，似乎有悲傷和苦惱的感覺(jué)，但最后都變成了一句“OK”。仆人風(fēng)塵仆仆的時(shí)代會(huì)永存，卻比不上心如流水入海。比如風(fēng)如水在清爽的歲月里飄蕩，風(fēng)中有纏綿的歌聲。生活七和弦演奏的月光歌溫暖了人們的心。
噓，仔細(xì)聽(tīng)，慢慢記。媽媽，我能和你約個(gè)時(shí)間嗎？愿你在歲月的長(zhǎng)河中，保持容顏如水，心如止水。
聲音初中作文 篇19
“嗚嗚嗚……，”是誰(shuí)在哭啊？我邊走邊尋找哭聲是從哪兒發(fā)出的，噢，原來(lái)是小河姐姐哭了，我趕緊跑到她身邊，問(wèn)“你為什么哭��？”她說(shuō)：“人們一直往我身上丟垃圾，不知道愛(ài)護(hù)我。我也是生命。可他們不知道我有多疼，有多難受，對(duì)人們也沒(méi)有好處。”
小河姐姐接著說(shuō)下去：“去年我剛搬到這里‘安家落戶’，那時(shí)我清澈見(jiàn)底，許多小魚小蝦都在我這里住下，過(guò)著快樂(lè)的生活，不知什么時(shí)候旁邊開(kāi)了個(gè)工廠，經(jīng)常把廢水廢氣排到我這里，我很難受，也不再有漂亮的裙子了，臭氣熏天，從這兒路過(guò)的人都捂著鼻子跑開(kāi)了。死了不少小魚小蝦，剩下的十幾條也都搬走了。”
頓時(shí)她淚流滿面，不想再提起。我很氣憤，說(shuō)：“難道就沒(méi)有人管嗎？”“他們才不管呢，現(xiàn)在都是利益當(dāng)先。對(duì)了，你……你能幫幫我嗎？”我毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭，心想，一定要幫小河說(shuō)服他們。
我來(lái)到工廠，看門的'老爺爺就是不讓我進(jìn)，不管我怎么說(shuō)，他就是不讓我進(jìn)去，還說(shuō)：“工廠怎么會(huì)干那種事？我們不會(huì)隨便排廢水廢氣的�！蔽艺驹陂T口，不知怎么辦才好，我忽然想到環(huán)境是由環(huán)保局來(lái)管理。就急忙跑到了環(huán)保的有關(guān)部門，把工廠污染小河的事情從頭到尾說(shuō)了一遍，他們直夸我做的對(duì)。第二天，有關(guān)部門就把工廠給封了，并把凈水放到小河里。
小河笑了，小河真的笑了。叮叮咚咚的聲音一聲比一聲響。她的笑聲很大，她很開(kāi)心，她又回到以前的樣子了。聽(tīng)說(shuō)那里的小魚小蝦都陸續(xù)搬過(guò)來(lái)了。小河又恢復(fù)了昔日的笑聲。
請(qǐng)大家從我做起保護(hù)環(huán)境，保護(hù)樹(shù)木，保護(hù)生態(tài)大自然！
聲音初中作文 篇20
聲音無(wú)處不在。風(fēng)聲、雨聲、雷鳴；顫聲、蛙聲、鳥鳴；狼嗥、獅吼、虎嘯，這些，你一定聽(tīng)見(jiàn)過(guò)。每一種聲音都有它獨(dú)特的韻味，都能或多或少地散發(fā)出生活的真諦及美好。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑下大地時(shí)，你能聽(tīng)到它的聲音嗎？
我聽(tīng)得到。它是溫暖的`，像拉響了一支輕柔的曲子，讓我們放松心情去迎接一天的生活，多美�。≌媪钊颂兆�！當(dāng)天亮后，大地蘇醒了！人們從床上起來(lái)，汽車開(kāi)出了車庫(kù)，馬路上，早高峰！“嘀嘀叭叭”“嘀嘀叭叭”，汽車等得著急了，發(fā)出一陣陣美妙、清脆的聲音。孩子也起床了，大家在一起玩耍、喧鬧，大人們擺了攤，開(kāi)始吆喝起來(lái)。
這才是真正的“城市交響曲”，多美妙啊！傍晚，太陽(yáng)帶走了最后一縷陽(yáng)光，城市里漸漸清凈了，它睡著了。月亮姑娘踏著輕盈的腳步，還帶來(lái)了她的朋友們——小星星。大家都熟睡了，你雖然能看到，但是，你能聽(tīng)到嗎？有時(shí)，你雖然不能用耳朵去聽(tīng)，但你能夠用心靈去傾聽(tīng)，去傾聽(tīng)大自然，你能“聽(tīng)”到世間萬(wàn)物發(fā)出的響聲，一定都是美好的，因?yàn)槟阏靡活w善良、美好的心去“聽(tīng)”。
雙目失明的人們，他們雖然看不到，但卻聽(tīng)得到。而且，聽(tīng)到的，都會(huì)是美好的。因?yàn)椋麄兪窃谟靡活w美好的心靈去對(duì)待聲音，，對(duì)待生活，對(duì)待生命。“我贊美聲音！”“聲音能使我們快樂(lè)，能把我們的煩惱遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后！”
“我喜愛(ài)聲音！即使有些東西我們看不到，但我能聽(tīng)見(jiàn)，能聽(tīng)見(jiàn)它美妙的聲音！”
我愛(ài)聲音，聲音能讓我們想象……什么都能想得到。我愛(ài)聲音。
聲音初中作文 篇21
大千世界、蕓蕓眾生是由聲音組成的，有美妙的聲音，有令人煩躁的聲音，有悲哀的聲音，也有憤怒的聲音……如果這個(gè)世界失去了聲音，就會(huì)變得一片死寂，人們的生活也沒(méi)有了任何意義。
我喜歡高雅的聲音，古箏發(fā)出的聲音源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，如高山流水一般，一直為我所鐘愛(ài)。因?yàn)槲乙恢毕蛲糯[士的生活，一座竹屋，周圍是綠樹(shù)青山，不遠(yuǎn)處還流淌著一條雖不寬卻清澈的小河，幾只小鹿圍在小河邊飲水，好一個(gè)世外桃源！我，則在竹屋內(nèi)，彈著古箏，讓那柔和如清風(fēng)拂水的聲音一直伴我老去，那可真是人間一大美事。
我還喜歡在夜晚靜聽(tīng)自己的心跳，那一聲聲而有規(guī)律的跳動(dòng)，給我極大的震撼，它讓我感覺(jué)到了生命的存在，讓我感到了生命的頑強(qiáng)，我可以好好的使用它，也可以白白糟蹋它，一切全由自己決定，我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。
我更喜歡國(guó)歌鳴奏的.聲音：“起來(lái)，不愿做奴隸的人們……”那聲音多么雄壯激昂，讓人聽(tīng)了為之振奮，新中國(guó)便是在國(guó)歌的鳴奏中成立的，并逐漸強(qiáng)大，最終成為一個(gè)巨人，屹立在東方。
可這世界上也有嘈雜的噪音，老師把我們分成兩組，一組制造噪音，而我們組則聆聽(tīng)。
霎時(shí)間，敲桌子聲、敲鉛筆盒聲、哭聲、笑聲、尖叫聲不絕于耳，融為一曲震耳欲聾的“噪音交響曲”，它似乎要震穿我的耳朵，掀翻房頂，太恐怖了！我邊捂住耳朵，邊想;我上輩子造了什么孽��！竟受到如此摧殘，你看那盧俊伊邊敲桌子邊尖叫，脖子上青筋暴起，簡(jiǎn)直是鬼哭狼嚎，令人毛骨悚然。
哎呀，受到如此折磨，我終于明白，我們一定要遠(yuǎn)離噪音，多制造美妙的聲音，以免身心受到傷害。
聲音初中作文 篇22
人生路漫漫，成長(zhǎng)卻一直伴隨著我。那路上的風(fēng)景，正傳達(dá)著美妙激昂的聲音……
惟有成長(zhǎng)，我們才能真正地長(zhǎng)大；惟有成長(zhǎng)，心緒才能得到釋放；惟有成長(zhǎng)，才能懂得了人間的真善美；惟有成長(zhǎng)，成長(zhǎng)好似一部話劇，演繹著我們的夢(mèng)想；成長(zhǎng)好似一趟旅行，踏遍萬(wàn)山風(fēng)景；成長(zhǎng)又好似沏一杯清茶，有苦有甜有澀又甘；在成長(zhǎng)之中，唱出最美的聲音！
成長(zhǎng)并不是一帆風(fēng)順的，它演唱著我們的每一次歡樂(lè)，每一次沮喪，每一次成功，每一次失敗，……，但它的聲音又總是那么奇妙，或許期終夾雜著某些青澀、懵懂。用那最純凈、最真實(shí)的聲音表達(dá)著我們的'成長(zhǎng)。
出生時(shí)的那一句“哇”，嬰兒時(shí)的咿呀學(xué)語(yǔ)，兒童時(shí)的流利朗誦，現(xiàn)在的激烈背誦，無(wú)時(shí)無(wú)刻，我們都在用自己的畢生所學(xué)，唱出那專屬于自己的成長(zhǎng)贊歌，送給自己。人生只有一回，成長(zhǎng)就更加地短暫，為了以后，我們只有去努力拼搏。人的一生總是在不知不覺(jué)中度過(guò)的。而這一恍，十二年的光陰早已不見(jiàn)蹤跡，留下了記憶，留下了知識(shí)，這一切仿佛就是一場(chǎng)夢(mèng)，人的一生就好像一場(chǎng)戲，從沒(méi)有到有再到?jīng)]有，最終又或許等于零。當(dāng)我們離開(kāi)人世，一切都回歸于零，而那一首成長(zhǎng)的贊歌也將煙消云散，但那過(guò)去了的，終將會(huì)成為最珍貴的記憶。
成長(zhǎng)苦短，我們并不可以做到什么驚天動(dòng)地，也不能響切云霄。我就是一個(gè)曾來(lái)過(guò)地球的獨(dú)立的什么個(gè)體。帶不來(lái)什么，留不下太多，更不能帶走什么，也就是為了我們的那首成長(zhǎng)的歌，用盡了一生，也有可能獲得不到什么，但至少努力過(guò)，不曾后悔。
用自己的一切，去唱響那生命的贊歌。
聲音初中作文 篇23
“好哎，加油——好哎，加油——”
傍晚，皎潔的月光在小區(qū)里。一群小孩正在石椅與小樹(shù)林之間穿行他們那爽朗的笑聲久久地回蕩夜晚當(dāng)中。晚風(fēng)把樹(shù)林吹得“沙沙”作響，小溪也發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的響聲，仿佛一個(gè)合唱團(tuán)。
日光不知什么時(shí)候偷偷的爬到了西邊。哈哈，咯咯——地上怎么這么熱鬧，白云姐姐好奇地鉆了出來(lái)。原來(lái)是孩子們?cè)谕婺绢^人啊。你看，他們頭上雖然已經(jīng)留下了疲勞的汗珠，但他們臉上卻流露出快樂(lè)的表情，他們時(shí)而跑時(shí)而停，各種奇怪的動(dòng)作把太陽(yáng)公公逗得哈哈大笑。不知不覺(jué)，太陽(yáng)公公好像笑累了，慢慢的變的越來(lái)越暗。
太陽(yáng)快要下山了，夕陽(yáng)染紅了天邊，就像孩子們紅撲撲的臉蛋。媽媽也開(kāi)始叫他們回家吃飯了：“快回來(lái)吃飯了！有你最愛(ài)吃的紅燒肉！”通常孩子們肯定一溜煙的'跑到飯桌旁，可這時(shí)他們正玩得開(kāi)心時(shí)，并沒(méi)有時(shí)間關(guān)注飯菜，只是隨口說(shuō)了一句：“知道啦，等我們?cè)偻嬉粫?huì)�！焙⒆觽儊G下這句話，便跑開(kāi)了，媽媽只好無(wú)奈地?fù)u了搖頭。
月亮升了起來(lái)，月亮灑在大地上，給大地披上了一層銀色的紗衣。孩子們這才想起來(lái)回家吃飯這件事，他們約定好吃完飯一起坐在草坪上看星星。接著他三五成群，嘻嘻哈哈地跑跑回了家。吃完飯，大家都來(lái)到了草坪上，他們指著星星，聊起有趣的事，還哈哈大。孩子們的聲音和大自然的聲音組合成了一個(gè)合唱團(tuán)。首先是孩子們的笑聲，他們都聲音高低起伏，有時(shí)，猶如棉花那樣軟綿綿的，有時(shí)又像獅子一般爆笑著，接著是溪水，樹(shù)葉，微風(fēng)等大自然形成的和聲。在夜晚里為大自然增添了一份色彩。
嘻嘻咯咯——嘻嘻咯咯——
月光靜悄悄的，微風(fēng)讓夜晚變成了一個(gè)合唱團(tuán)。
聲音初中作文 篇24
夜深了，屋里靜的可怕。
墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
在這寧?kù)o的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村夜晚牲畜的叫聲。
夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無(wú)論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺(jué)的�！薄皷|北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復(fù)了不少，很快，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì)兒“哞哞”一會(huì)兒“汪汪”，像一曲難聽(tīng)的“交響樂(lè)”。
“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的.我一骨碌從“東北大炕”上爬起來(lái)，拉開(kāi)窗戶，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應(yīng)了東北大炕的硬度，現(xiàn)在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂(lè)的東西吵醒了！”
“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢。”媽媽也被我的“獅子吼”吵醒了，不耐煩地訓(xùn)起我來(lái)。
那晚，我在牲畜的叫聲中度過(guò)，連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。
那是我度過(guò)最難過(guò)的一夜，雖然睡的不安穩(wěn)，但是卻充滿了樂(lè)趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當(dāng)夜靜時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)不平凡的夜晚。
聲音初中作文 篇25
夕陽(yáng)下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺(jué)得今年的夏天少了些什么，仔細(xì)想一下，可不是，我們很少再聽(tīng)到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時(shí)間長(zhǎng)了，便覺(jué)得內(nèi)心空蕩蕩的。
有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個(gè)夏天，我有些懷念小時(shí)候聽(tīng)蟬聲的日子了。那時(shí)候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽(yáng)才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開(kāi)起了“演唱會(huì)”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡。現(xiàn)在想想，免費(fèi)的“演唱會(huì)”是多么熱鬧有趣啊。
夏天給我們帶來(lái)的最有趣的事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹(shù)林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細(xì)搜尋著地面和樹(shù)上，其認(rèn)真和執(zhí)著不亞于給病人做手術(shù)的醫(yī)生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時(shí)夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂(lè)事。
不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時(shí)候，他們會(huì)捉那些剛從土里出來(lái)的蟬蟲，為的是把它們做成美味佳肴。時(shí)間久了，蟬漸漸地變少了�，F(xiàn)在想想，它們實(shí)在可憐……
烈日當(dāng)頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽(yáng)光燒焦，這時(shí)耳畔飄來(lái)幾聲有氣無(wú)力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的'精靈越來(lái)越少了，只有極少數(shù)形單影只地堅(jiān)守在崗位上，曾經(jīng)熱鬧至極的夏天也不再出現(xiàn)。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。
在我們周圍，美好的東西越來(lái)越少。我不禁想：當(dāng)人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會(huì)有多遠(yuǎn)?
夕陽(yáng)下，蟬鳴漸行漸遠(yuǎn)……
聲音初中作文 篇26
聲音雖是無(wú)形的，卻會(huì)給我有不同的感受。有時(shí)，它像一杯熱熱的蜜水，會(huì)有一種甜甜的，暖暖的感覺(jué)；有時(shí)，它像一杯澀澀的清茶，會(huì)有一種平平凡凡的感覺(jué)，有時(shí)，它像一杯熱熱的咖啡，會(huì)有種苦苦的`感覺(jué)。
我曾聽(tīng)到過(guò)一種聲音，那是一種撕心裂肺，讓我心動(dòng)的聲音。
幾年前的一天，我像往常一樣領(lǐng)著弟弟去奶奶家，一切都很平常，沒(méi)有變化�？墒牵�(dāng)我拐進(jìn)那條胡同的時(shí)候，卻讓我感覺(jué)與往常有些不同。許許多多的人都站在那里，以為有什么好事呢！走近一看，原來(lái)，鄰居家的老爺爺去世了，大大小小的花圈擺放在那里，讓人有一種凄涼的感覺(jué)。我想起了從前，每當(dāng)我放學(xué)時(shí)，從那走過(guò)老爺爺都會(huì)跟我說(shuō)話，如今，可再也聽(tīng)不到了�？纯串�(dāng)時(shí)的場(chǎng)面，每個(gè)人都穿著白衣服，哭喪著臉，除了哭聲沒(méi)有任何嘈雜聲，突然，這是我聽(tīng)到了一個(gè)聲音，回頭一看，原來(lái)是那位爺爺?shù)膶O女，她哭喊著，大聲的叫著：“爺爺，爺爺，我要爺爺，你快點(diǎn)回來(lái)�！彼暗厥悄菢拥乃盒牧逊�，好像用盡了全身的力氣，就是一定要爺爺回來(lái)。這時(shí)，我突然的心一動(dòng)，眼淚在眼眶間打轉(zhuǎn)。我的心有一種被針刺痛的感覺(jué)，好痛好酸。
這個(gè)聲音，讓我的心深深的一震，這種撕心裂肺，而又強(qiáng)烈的聲音讓我感覺(jué)到的不僅是愛(ài)的呼喚，還有一種失去親人的心痛。讓我感覺(jué)，我要好好的珍惜現(xiàn)在的一切，珍惜與家人在一起的每一月，每一天，每一分鐘，要與家人快樂(lè)的生活，即使再窮，再困難。
“爺爺”，這個(gè)呼喊的聲音，一直讓我清晰的記得，讓我的心情與往常不同，讓我深深的懂得和家人在一起的時(shí)光是美好的。
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