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晴心初中作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的晴心初中作文，歡迎大家分享。
晴心初中作文1
心雨時(shí)，天晴亦雨；
心晴時(shí)，天雨亦晴。
江南一帶的天氣總是不定向地變化著，時(shí)晴時(shí)雨，難以琢磨。天雨時(shí)，你是否多愁善感？天晴時(shí)，你是否又活潑開(kāi)朗？
燥熱的夏日總是讓我產(chǎn)生絲絲倦意，陽(yáng)光下，總只剩一個(gè)孤單的黑影。我的朋友已離我而去，腦海中總浮現(xiàn)出曾經(jīng)一起的甜美回憶，曾經(jīng)的歡聲笑語(yǔ)現(xiàn)在看來(lái)只不過(guò)是物是人非事事休了。跳躍的陽(yáng)光好像撥動(dòng)了我的心弦，我不由得觸目傷懷起來(lái)：記憶的炎夏，我們?cè)绮⒓绲刈哌^(guò)，不分彼此，攜手共進(jìn)，奔向光明。而現(xiàn)在，獨(dú)留我一人回想著過(guò)往，任憑心中的淚水泛濫。天空如此明朗，而我的心卻早已淚流。
如果你看到前面的陰影，別怕，那是因?yàn)槟愕?背后有陽(yáng)光。
不理不睬、不聞不問(wèn)，這是她對(duì)我的態(tài)度。我猶如一個(gè)透明人一般，擦肩而過(guò)時(shí)，我們形同陌路，就連同學(xué)之間最基本的招呼也不打。我再也揣測(cè)不出她心中的想法，彼此間毫無(wú)默契可言。耳麥里響起了陳奕迅的歌“你給我聽(tīng)好，想哭就要笑，其實(shí)你知道，煩惱會(huì)解決煩惱，新的剛來(lái)到，舊的就忘掉，渺小的控訴只是證明生活并不無(wú)聊……”當(dāng)我再次感受到陽(yáng)光灼背的痛苦時(shí)，我選擇轉(zhuǎn)身，讓陰影停留在過(guò)去。當(dāng)整片天都陰沉下來(lái)的時(shí)候，我卻不再悲傷，世間萬(wàn)物，若只吸收太陽(yáng)的光芒，而不汲取雨水的精華，必然是不完整的。所以，我決定放手，她必有她的原因，她愿做回她的刺猬，不被外界傷害，我又何必再去打擾她的生活呢？從此，她不必陷入兩難的境地，我也不必沉浸在過(guò)去。雖然身邊的人已經(jīng)不同，但我們也可以像以前那樣快樂(lè)，甚至更快樂(lè)。人生道路上，沒(méi)有什么是一帆風(fēng)順的，過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去了，已來(lái)不及，珍惜眼前才是關(guān)鍵，未來(lái)仍是美好的。
我明白，放手也是一種選擇。就算風(fēng)再猛、雨再大，只要心是晴的，天也會(huì)是明朗的。既然達(dá)不到想象中的完美，那就接受現(xiàn)實(shí)，學(xué)會(huì)放棄，用放手來(lái)解決煩惱，只為讓自己活得更精彩！
不以物喜，不以己悲。既然我們不能左右天氣，那就學(xué)會(huì)掌控心情。讓我們的好心情去召喚下一個(gè)晴天！
晴心初中作文2
還記得那句話——“心晴的時(shí)候，雨也是晴的；心雨的時(shí)候，晴也是雨的。”看，雨又下了，抬頭仰望天上的雨云，不斷有雨滴落在我的臉上，好像這雨，下不停。邊綿不斷的細(xì)雨鋪在地面，淋濕了一切。
不一會(huì)兒，雨絲斜了，因?yàn)橛酗L(fēng)。風(fēng)中夾雜著泥土的.芬芳和淡淡青草的香氣。我貪婪地深吸了一口氣，——真舒服！
這樣的天氣，有雨，還有風(fēng)，原本很糟糕，但如今在我眼里，一切都變得可愛(ài)了，雨是如此，風(fēng)也是如此。為什么？因?yàn)�，今天是我的生日�?/p>
一直以來(lái)，我沒(méi)有多少朋友，因?yàn)槲也粣?ài)說(shuō)話。然而起先來(lái)與我交談的人又都十分開(kāi)朗，愛(ài)嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。他們?cè)谖遗赃呎f(shuō)得不亦樂(lè)乎，我卻問(wèn)一句才答一句，好像很不樂(lè)意與他們聊天。他們?nèi)淌懿涣宋疫@樣的安靜，于是都與喜歡說(shuō)個(gè)不停的人交朋友去了。
對(duì)于這個(gè)，我苦惱極了。可是想盡一切辦法也無(wú)法改變自己，到了初中，還是如此。
到了初中，進(jìn)入新班級(jí)，當(dāng)初，我只有一個(gè)朋友，整天只和她粘在一塊兒，不太和其他人交流。后來(lái)，換了幾次座位，才和周?chē)娜耍ㄍ�，前座等）熟悉了一些�?/p>
我生日前幾天的美術(shù)課，老師沒(méi)有上課，而和大家玩了一些游戲。輪到第二組時(shí)，老師讓組里的每個(gè)同學(xué)說(shuō)出一件廚房里的物件，待大家發(fā)言過(guò)后，又讓大家把剛才各位所說(shuō)的物件用到浴室里，說(shuō)不出的上臺(tái)表演。前幾位同學(xué)的發(fā)言令我們笑噴了！什么用刀刮腿毛啦，用鏟子舀水啦，要多搞笑，有多搞笑！還有幾個(gè)沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的同學(xué)得上臺(tái)表演。我抱著娛樂(lè)的心凝神看著，出自意料之外的是，下個(gè)表演者提到了我！
“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……XX，祝你X月X日生日快樂(lè)！” S一上臺(tái)就令我大吃一驚，沒(méi)想到，S心里有我，她把我當(dāng)朋友了。
和S的交往，真的不多。唯有一次，我倆在某地偶遇。她主動(dòng)向我打了招呼。我不習(xí)慣和不熟的人聊得很熱乎，也就沒(méi)有和她多說(shuō)什么。
這簡(jiǎn)單的四句歌，讓我有了被關(guān)心的感覺(jué)，有了擁有朋友的感覺(jué)，這種感覺(jué)是多么奇妙。即使是冰天雪地也會(huì)覺(jué)得溫暖如春；即使在下傾盆大雨，心里也是陽(yáng)光明媚！
雖然那天，并沒(méi)到我的生日；雖然那天，只有幾句祝福，但是到了今天，心中感動(dòng)依在。
今天，我生日。她又送了一份禮物，我很喜歡。
這次生日，我收獲了禮物，更收獲了交情。
心晴的時(shí)候，雨也晴的，不知道我的心會(huì)不會(huì)一直這樣陽(yáng)光明媚下去。
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