迷失初中作文6篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的迷失初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

迷失初中作文1

　　小時候，城墻邊。那是我的世界，我會迷失在一個街角，等待姐姐領(lǐng)走那個滿臉淚痕的我。往往那些印在腦海中的小路，都是婆婆拉著我和姐姐的手走過的。

　　上了小學，我的世界延伸到了城市中心，我嘗試記住我所經(jīng)過的每一條路。有的記住了，卻有時會遺忘，有時，我站在自己曾經(jīng)無比熟悉的地方，只是有一些小變化罷了。

　　步入初中，面對我的是無數(shù)煩雜的科目，有一門科目吸引著我，它的名字叫地理。這是眾多同學不厭其煩的科目，而我卻自得其樂。地圖讓我明白，世界不是我想象的那樣。它比我想象的大的多。我借助地圖告訴我的各種方法，記下了無數(shù)條路，我曾走在陌生的路上，借助遠處一個熟悉卻又不知名的高樓找到了那些我所熟悉卻又不知名的高樓，找到了那些我所熟悉的路。也許，每一條我曾走過的路都是我的朋友，有的忘記了，有的依然留在我的心底。

　　數(shù)學，我所熱愛的.另一門科目。數(shù)學課，對很多人來說，也許是一種煎熬。老師會在你走神的那瞬間叫你起來做題，而你卻不知道如何解題，只能默默地站在那里盯著黑板上的題目。數(shù)學解題的方法像一個條條路，多學會一種方式，就像結(jié)識了一位知己，它在我看著題目卻不知如何是好的時候出手相助。別人眼中枯燥無味的數(shù)學課，我有時卻會默默盼望著它的到來。也許，它會幫助我找回迷失的自己，找回那種曾經(jīng)讓我快樂的優(yōu)越感。

　　不斷了解自己，了解身邊的一切。也許將來的某一天，我會告別那個迷失的自己，找回真正的自我，向著美好的未來揚起希望的風帆

迷失初中作文2

　　站在十字路口的我，該往哪里走?

　　小時候的自己，我可以用勇敢來形容那時的我不怕打針，不怕疼痛當在別人問起”小妹妹，長大后相當什么呀?”的時候，我總會流暢地說:”科學家!”

　　或許是年少無知，或許是真的很想當?shù)�是現(xiàn)在的自己卻再也沒有勇氣說出”科學家”三個字，而是只會低下頭說”還早呢!沒想過……”

　　其實，只是謊言罷了自己早已沒想好許多藍圖，然而卻沒有勇氣說出有時候，自己也在問自己，”現(xiàn)在怎么就那么失敗呢?”

　　“when I grow up，I want to be an actor”英語課上，有這么一個對話練習”同學們都興致勃勃地用英語交談著，而我卻躊躇著該說什么好然而”禍不單行”，英語老師偏偏選中了我和同桌起來做，我往書上撇一眼，看見了一個“writer”，就用那個詞逃過一劫

　　為什么越長大，就越是對自己沒有了信心，對于自己的未來充滿了迷茫，想說出口的話卻又要自己咽下，甚至不如小時候的自己

　　像一個在森林里迷了路的鳥，任憑自己怎么飛也找不到自己的家，終于筋疲力盡后，只能拖著一身傷痕在樹下偷偷地哭泣

　　常常感到生活是在欺騙自己，明明努了力，卻沒有得到回報，是誰說有付出就會有收獲的`自己總是在生活和學習中碰壁，而一次次的摔倒，只會讓自己一次次遠離自己的目標

　　不能避免的是自己每天的成長而可以避免的是每次的失敗，然而自己總做不到后者就因為這樣，心理上漸漸有了陰影，不在有向前的動力，猶如一只年老的蝸牛，緩緩地爬行著，當別人一觸碰自己時，就會將自己藏在貝殼里，陽光照不進，里面只有一種快要窒息的氣體

　　有許多人告訴我，今后的路還很長但現(xiàn)在的我卻已面對這個十字路口發(fā)呆了很久，我到底該如何走?沒有人能告訴我

迷失初中作文3

　　莎士比亞說：“有些人只擁吻影子，所以常常擁抱幻影�！庇谑�，我們常常犯錯，迷失在黑夜里，悄無聲息。而日常所獲得的成功，就像是幻影，無色無彩。

　　當你的身體迷失了方向還可以即時回頭，但當你的心靈迷失了，你就成了行尸走肉。人，最容易迷失的地方就是人群。茫茫人海，沒有吶喊沒有追求，你就真得不見了。就像中國式過馬路。湊齊一波，就過了車道。

　　整日忙碌，只為滿足溫飽的追求是低下的。沒有自己的精彩，又如何活出自我。總之，人云亦云，隨波逐流一類反倒成為當代社會的大流罷了。所謂，浪子回頭金不換也正是如此。心靈找回了方向，就有了啟程遠航的意義。

　　東野圭吾在《解憂雜貨店》中就寫出人性之真善。主角三人原是孤兒院的孩子，因心生邪念，而誤失于一家雜貨店中。而當慢慢解決他人的煩憂時，也發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心的真善，也同時知道自己的.作用。最后終于找回自己，從人群中“脫穎而出”。

　　實則，很多時候，我們并不需要如何的表現(xiàn)自己。把自己打扮得花枝招展，吸人側(cè)目。這不是標新立異，而是另一種迷失。我們所能做的就是利用自己的才華來成為一個更加優(yōu)秀的自己。

　　有人說，當代人是最迷惘的一代，我認為此話說得不錯。醒來是手機，入睡也是手機。迷失在朋友圈里，為自己的點贊多少，評論好壞而或喜或憂。曾經(jīng)看到一個令人震驚的場面：父母和子女到餐館吃飯，老人捧手機帶老花鏡看廣場舞介紹，老伴迷著眼搜索手機上的什么。兩個年青人更不用說。這不過就是換了個地方吃飯罷了。迷失在虛擬的世界里，比迷失在現(xiàn)實社會中更加可怕。迷惘不知所處，整日對著手機，也不知拼湊了一個怎樣的人生。張愛玲說有人的地方就是社交。一群穿著體面，互相寒暄的人就是社交。如此一來，社交有何意義。迷失在面具底下的人們，更不得生活的精髓。

　　不需要迷失，也不需要沉默無聞活出自己的色彩，活出本真，才不致于迷失。倒正應了那句笑言：我就是我，不一樣煙色的煙火！

迷失初中作文4

　　世上最大的成就就是壘高自己，而壘高自己最關(guān)鍵在于不要迷失自我

　　——題記

　　中考在向我們一步步踏來，面對成功與失敗的抉擇，命運是否改變，我茫然了�？匆娡瑢W們積極上進，焚膏繼晷的苦讀，而我的成績平平，我迷失了自我，在是否努力的十字路口左右徘徊，猶豫不決。

　　終于有一天我決定不再迷失自我，選擇繼續(xù)努力。這個極大的'人生轉(zhuǎn)折在于我從易安“簾卷西風，人比黃花瘦”的身影中，我學到了我們不能輕易放棄，要不斷地壘高自己，讓自己不迷失方向。

　　壘高自己，戰(zhàn)勝命運。

　　正當事業(yè)有所成就時，他的耳病復發(fā)。從他那最后一次指揮中，人們發(fā)現(xiàn)他——貝多芬耳聾了。正當人們以為他要結(jié)束自己的音樂生涯時，他選擇了不屈不撓，用嘴咬住一根棒子放在鋼琴上繼續(xù)寫譜，修改。最后《命運交響曲》就是貝多芬成功的象征，他用昂揚奔放的音符譜寫了一曲命運之歌。

　　壘高自己，在于勇氣。

　　漢朝的司馬遷為了向李陵辯護得罪了漢武帝。在死刑與宮刑之中，他毅然選擇了宮刑。他茍延殘喘的活在世上，難道是怕死嗎？不是的！他是為了完成那部被后人喻為“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。它的選擇需要何等的勇氣��！

　　于是我明白我們此時的迷失是暫時的，正如青松為何選擇懸崖，是為了堅韌。瀑布為何選擇“飛流直下三千尺”，是為了迸濺。蒼鷹為何選擇高空，是為了翱翔。

　　我們只有不斷壘高自己，堅定自己，戰(zhàn)勝命運的不公，不畏艱難，我們才能不迷失自我。經(jīng)過這次，我宣誓，從此，我再也不迷失，勇往直前。

迷失初中作文5

　　姐姐看到了莉蔓，眼睛睜大，看著莉蔓說：你是希爾王的......

　　我只是他的助理。莉蔓似乎想到了什么，說，即使我媽媽是他的仆人。哦，希亞，我不該把秘密說出來。你看來都忘記我了呢。你一直都很疑惑這墻壁上的古文吧？我發(fā)現(xiàn)這是我們冰藍族的古文字。這是我破譯出來的內(nèi)容，你看吧。

　　姐姐的目光定格在用葉子做成的紙上：

　　潘多拉的預言，誰也不會知道預言了什么。將月光寶石放在明亮的月光下吧！讓所有人知道，潘多拉的預言！將在星月交輝的時刻，降臨于花園殿堂。美麗的花園殿堂，將是預言實現(xiàn)的`時刻！你永遠也走不出來，永遠迷失在花園里。

　　花園殿堂？奇怪的名字。莉蔓興奮地說：可能花園殿堂就在前面！不過各位，我還有個疑惑呢。莉蔓拿出一張紙，這是我發(fā)現(xiàn)蛋時，里面裝著的設(shè)計圖，可是有人故意把這兩片撕掉了。真是奇怪，一個設(shè)計圖有人竟然想撕掉，所以有些不太明白。

　　當莉蔓把紙拼湊在一起的時候，我和姐姐幾乎同時喊了出來：這完全是兩個不同的蛋！

　　我就是疑惑這一點�？窗桑瑘D紙被撕掉，把紙拼湊在一起，又是兩個不同的蛋。莉蔓邊抓頭邊說所以中間有一個蛋，一定是有人不想把這顆蛋公之于眾，所以便把這顆蛋永久地封存了起來�？墒前堰@顆蛋藏起來又有什么意義？

　　我們往前走，突然刺眼的光芒照射出來。我們?nèi)齻�看見了，花團錦簇，一朵朵玫瑰擺放得整整齊齊，這太像了，這太像......

　　花園殿堂。

　　未完待續(xù)

　　下集預告：莉蔓不見了！在玫瑰花叢里，莉蔓竟然在我和姐姐的眼皮底下不見了！在百合花叢里，發(fā)現(xiàn)了一顆蛋！在花壇旁的水池里，發(fā)現(xiàn)了珍貴的月光原石潘多拉！神秘的彩蛋，你將把我們帶往哪兒呢？敬請關(guān)注悅恬的暑假第六章：水池旁的潘多拉。

迷失初中作文6

　　站在十字路口的我，該往哪里走？

　　______ 題記

　　小時候的自己，我可以用勇敢來形容。 那時的我不怕打針，不怕疼痛。當在別人問起”小妹妹，長大后相當什么呀？”的時候，我總會流暢地說：”科學家！”

　　或許是年少無知，或許是真的很想當。但是現(xiàn)在的自己卻再也沒有勇氣說出”科學家”三個字，而是只會低下頭說”還早呢！沒想過……�！�

　　其實，只是謊言罷了。自己早已沒想好許多藍圖，然而卻沒有勇氣說出。有時候，自己也在問自己，”現(xiàn)在怎么就那么失敗呢？”

　　_____ “when I grow up， I want to be an actor�！�

　　_____英語課上，有這么一個對話練習�！蓖瑢W們都興致勃勃地用英語交談著，而我卻躊躇著該說什么好。然而”禍不單行”，英語老師偏偏選中了我和同桌起來做，我往書上撇一眼，看見了一個 “writer”，就用那個詞逃過一劫。

　　為什么越長大，就越是對自己沒有了信心，對于自己的未來充滿了迷茫，想說出口的話卻又要自己咽下，甚至不如小時候的自己。

　　像一個在森林里迷了路的鳥，任憑自己怎么飛也找不到自己的家，終于筋疲力盡后，只能拖著一身傷痕在樹下偷偷地哭泣。

　　常常感到生活是在欺騙自己，明明努了力，卻沒有得到回報，是誰說有付出就會有收獲的。自己總是在生活和學習中碰壁，而一次次的摔倒，只會讓自己一次次遠離自己的目標。

　　不能避免的是自己每天的成長。而可以避免的'是每次的失敗，然而自己總做不到后者。就因為這樣，心理上漸漸有了陰影，不在有向前的動力，猶如一只年老的蝸牛，緩緩地爬行著，當別人一觸碰自己時，就會將自己藏在貝殼里，陽光照不進，里面只有一種快要窒息的氣體。

　　有許多人告訴我，今后的路還很長。但現(xiàn)在的我卻已面對 這個十字路口發(fā)呆了很久，我到底該如何走？沒有人能告訴我。

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