等初中作文(6篇)

　　在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的等初中作文，希望能夠幫助到大家。

等初中作文1

　　等待的，不僅是孤獨，更是那孤獨中的自由。

　　孤獨是令人痛苦的，它讓你感到這個世界充滿了惡意，它將你排擠在人群之外，讓你不知所措；但同時它也是讓你欣慰的，它讓你不必在意他人的目光，不必再活得那樣小心翼翼，躡手躡腳。

　　我喜歡家中孤獨，沒有了父母長輩的嘮叨，生活固然少了幾分熱鬧，但只有在那時，你的世界才真正的屬于你。你不必再費盡心思只為多玩五分鐘的手機，你可以打開電腦殺他個從早到晚，天昏地暗；你也不必為吃幾口垃圾食品而東躲西藏，你可以打開包裝吃個大腹便便，“油光可鑒”，薯片的“嘎吱”聲是你勝利的凱歌，外賣小哥的敲門聲是你自由的號角；你再也不必戴上耳機欣賞那激情澎湃的電音，你可以打開音箱，調到最大音量，跟隨著節(jié)奏一起舞動身軀，這是你自己的`舞臺，也是你自己的王國，你不必再拘束自己，因為這里只有你孤身一人。

　　我喜歡海中的孤獨。人們說冬泳是為了強身健體，我卻覺得那是為了獨自欣賞大海的波濤。孑然獨立于蔚藍深秀的大海之中，吸著咸腥的海風，踏著粼粼的波浪，向遙遠的東方望去，那太陽升起的地方，總是令人遐想無限。夏日，或許他是屬于一群人的，但此時，在這蕭瑟的零冬，那波瀾壯闊的藍色空間只屬于你一個人，或許你會凍得全身通紅，嘴唇發(fā)紫，但這不影響你等待這寂寞的熱情，因為這孤獨的快感是獨一無二，無可替代的。

　　多少次我們期盼著父母能早些出去上班，期待著自己能多些自由的空間，期待著空無一人的街道，期待著伸手不見五指的黑夜，期待著深山中的寂靜，期待著咖啡館中只有自己一人在靜靜地思考，期待著只有自己在大雪中翩翩起舞，期待放聲歌唱而不被聽見，期待著自言自語不被別人發(fā)現(xiàn)……

　　我們等待著孤獨，等待著寂寞，為此我們甚至可以付出一切�；蛟S我們真正等待著的，只是那孤獨背后的空間和自由。

等初中作文2

　　事情發(fā)生在去年暑假。某一天的早上，我接到了班主任MISSGAO打來的電話。原本因剛睡醒而無精打采的我，當聽到珠海與日本熱海的友誼活動就要開展，而日本小朋友將在月底來到珠海的時候，整個人一下就跳到了極度的興奮狀態(tài)，嘴里激動地好半天都蹦不出一個字來。

　　噢！太好了，簡直是太棒啦！我可以交到一個外國朋友！這可是第一次，對我來說是再新鮮不過了！

　　嗯。這個令我盼望已久的異國女孩，她比我大嗎？還是同齡人？到底會是什么樣子的呢？長得一定和中國人很像吧？她會穿著和服和我們見面嗎？那一定很可愛掛了電話，我腦袋瓜里頓時都充滿了想象中她可愛、單純、漂亮的模樣。此刻，我覺得自己已是世界上最幸運的人。因為，一件美好的事情就要降臨在我身上了！

　　一整天，我?guī)缀蹙驮谖堇飽|走走，西逛逛。心想著不久她的到來，無法靜下心來。

　　接連幾天也都是這樣......

　　哎，好不容易熬到了第4天！可我總覺得時間過得太慢，還有二十多天，整整的二十多天哪！怎么比爬雪山、過草地來得還艱難！簡直是度日如年。這叫我這急性子的人可如何等下去啊？！真想立馬跳上一輛20xx超速時光快車，那樣一轉眼我就可以去到二十多天后的日子嘍！

　　于是，我開始了每天詛咒猶大的生活。希望借此機會耶穌能被我的真情所打動，幫幫我這個急不可耐的女孩。

　　那天，帥哥耶穌也許是真的聽到了我的'詛咒和禱告，他讓我們相聚了�。∥覀兇傧ラL談了好久。

　　我們談起了平時只有男生才談的足球。沒想到我們的目標居然一樣――貝克漢姆和歐文。哇，這下我可遇到情敵了！她將成為我最關注的競爭對手！誰叫她長著一副河莉秀 小甜甜 酒井法子的天使面孔。（她的名字是和田梨花子嘛！）

　　還沒想到她和我一樣，也非常喜歡吃辣的東西。你可別被她一副嬌柔的樣子騙到了：那天我們去潭魚頭，她竟然一個勁兒地往自己碗里加辣椒，還不住地說：IT

等初中作文3

　　最近，我的吊蘭不知吸收了什么天地之精髓，一夜之間抽出了一根長芽，上面還裝點著粒粒白“寶石”逐一花蕾。

　　慢慢地，它的花開了，吊蘭的花細小懦弱，只需一絲絲很淡很淡的幽香，不認真聞，基本聞不出來呢！花的花瓣潔白無瑕，像是白玉雕的，上面看得見細細的脈絡，潔白的花瓣呈橢圓形，共有六片。藏在花瓣中的六只小花蕊，似乎十分害臊，總是躲在花瓣中不可出面。黃色的花粉粘在上面，使花蕊愈加美觀耀眼了。

　　看了這么多花，也沒有看過一次花完好開放的過程，說干就干，我特地起了個大早，靜等花開。

　　慢慢地，太陽升起來了，萬道金光透過云層灑在了空中上，朝氣蓬勃的太陽一會兒就分開了地平線，騰躍著升起來了！有一道金光灑在了花苞上，花苞像是鍍了一層金粉，無比的雍容華貴。就在這時，花瓣慢慢地解除了花苞的`約束，翻開了花蕊。我驚嘆極了，屏息凝神，全神貫注地盯著花朵。

　　忽然，花朵一下子綻放了，一縷縷沁人心脾的幽香撲鼻而來，搖一搖花朵，大片大片的“金粉”逐一花粉飄落下來：有的直接掉在了地板上，任由自己自生自滅；有的打著旋兒落到了空中上；更有甚者，沾到了我的衣服上，尋覓了一個好的棲息之地。

　　可是，固然花朵開得無比美麗，最終是稍縱即逝。第二天再去看，它曾經變成了一朵干花，完整枯萎，找不到前一天的蓬勃開放了。

　　人生也是一樣，不論有多長的壽命，也總是要渡過生老病死這一關的。所以，我們要珍惜時間，“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。

　　靜等花開，吊蘭的花雖開了又敗，敗了又開，但它留給我的道理仍深深地回蕩在腦海里，永世永世……

等初中作文4

　　“等”是什么？

　　“等”是一個蘊含著很多意思的漢字。“等”，可以是“等待”，可以是“等于”，可以是省略的“等等”……從中，你看到了什么？我不僅看到了中華文化的博大精深，看到了中華人民的智慧，還看到了社會給每個人展現(xiàn)的大舞臺。

　　通過“等”的多種意思，中華文化、人民得以看出，而僅通過“等”即“……”，我確實看到了一個大舞臺——

　　譬如，當你向某人介紹某地的特產時，說完你所暫時想到的后，總會用上“等等”或“……”這類詞，這就使對方能進一步地聯(lián)想并發(fā)問道“還有……嗎？”

　　當一篇作品中出現(xiàn)“……”或“等等”這類詞時，也許接踵而來的就是一道試題，問“請你寫出‘……’中發(fā)生的事情�！边@就要求你發(fā)揮想象，是給你展示自己的大好實際，如果你足夠有才，可能還會流傳下去呢！

　　當在比賽中有開放性試題時，參考答案中的“……”或“等等”一類詞便是給你的恩惠，由于你的創(chuàng)新，也許還會獲獎呢！

　　這樣的事例還有很多很多，是不勝枚舉的。

　　現(xiàn)代社會，需要的是什么樣的人才？是具有創(chuàng)新能力的人才；創(chuàng)新從何而來？從“等”中給你的機會中來。

　　“從詮釋‘等等’、‘……’的過程中，我看到了你的微笑，那你就是真正的贏家�！�

　　小小的`一個“等”字，包含著不少，我仿佛看到了古今中外各個志士名人對我表示的點頭贊同，他們好像在說：“正是因為‘等’，讓你認識了我，知道了我，記住了我�！�

　　當今時代，面對無可抗拒的素質教育風潮，每個人都為“等”效力，通過“……”這個媒介，千里馬與伯樂相遇，碰撞出絢爛的火花。世人那一雙雙雪亮的眼睛，也因“等”而看到了希望。驀然回首，我突然發(fā)現(xiàn)我愛上了“等”，愛上了“……”。請不要對我的看法表示否定，但是，無論是人怎樣看“等”，我始終會為“等”效勞，因為“等”，尤其是“……”讓我懂得了許多。為“……”效勞，簡直是一份快樂享受！

　　“等”、“等等”、“……”，我愿意！我展示！我成功！

等初中作文5

　　從小到大，我便是一個急性子，從來不會等一等，導致我總以為自己的急躁吃虧，這一缺點，被愛喝茶的爺爺看在眼里。

　　這天，爺爺像往常一樣拿出他心愛的紫砂壺，燒開一壺水，將茶杯洗凈，從裝茶葉的盒子里拿出一小撮茶葉，放進壺中，倒進開水，神情悠閑的品著茶，剛從外面回來的我口干舌燥，聞著茶香，不禁心血來潮想要嘗嘗這茶。爺爺看出了我的心思：“乖孫女，你自己泡吧。我欣然答應。爺爺又說：“記得要等一等茶才好喝�！�

　　我哪里里的這些破講究，嘴上答應著，可還會等片刻，我便迫不及待的將茶水從紫砂壺中倒出，直接將茶杯送到嘴邊，一飲而盡。滾燙的茶水如利刃般刺著我的舌頭，撕裂著我的喉嚨，且茶水如白水一樣清淡茶香全無。

　　爺爺看著窘迫的我沒有關心也無責備，只是淡淡的說了句：“我告訴過你，要等一等�！�

　　等一等，為思索片刻，我立馬懂了，又燒了一壺水，倒入湖中，跑去看電視了，但我從電視中抽出神來，才想起那壺茶，趕忙跑到茶幾前將茶倒出喝下，這一泡茶的確有了茶味，但是苦的，無香，這一次也不燙口，卻涼的凍牙齒，我泄氣極了：“你讓我等，我就乖乖的等了，為什么依舊如此難喝？”

　　爺爺搖搖頭，我說的.是恰到好處的等，爺爺不許不急地又往壺中加了些開水，只見茶葉在水的漩渦中舞著，慢慢的舒展開來，原本無色的水漸漸地被茶葉染成淡淡的黃色。香氣隨著蒸汽飄散在整個房中，片刻，爺爺拿起壺燒清茶水落入杯中，我接過茶杯溫度剛剛好，輕珉一口先有些微苦，而后則是甘甜，我贊嘆道：“真是好茶！”爺爺笑了：“這等一等也是門大學問啊�！�

　　泡茶就像人生，漫無目的地等待只是虛度光陰，從不等待則可能因為魯莽犯錯。要等待最佳的時機，講究一個度字。中庸之道，大抵便是如此吧。在這茶香四溢的午后，品茶，悟人生。

　　等一等，果然是門學問。

等初中作文6

　　再等等吧，等日月同輝，等山頭吹過落山風，等我慢慢來，慢慢來……

　　我不曾想過，靜靜的等待山風，竟是如此的美妙，如此的奢侈。多年前，我還是個不知“學習”為何物，不明奮斗是何等模樣的人，我身旁的許多同齡人也還在享受著無憂無慮的童年。我知道，還有許多人羨慕著如今的我，如今的驕陽似火，可我不知足，因為生活、未來不肯等等我，不肯等落山風吹過。我被逼著上了山頭，可如今別人告訴我這只是一座小山，前面還有更高的山，還有陡的坡要去翻越，他們不肯給我喘息的機會，哪怕只是等一陣落山風的機會也不給，他們叫我趕緊下山，趕緊去攀遠方更險峻的.山，不然我就要落在后頭了！可我自個兒是不稀罕的，我多么想停下來，靜靜地在山頭等我的落山風吹來。

　　我該慶幸嗎？當我看到還在二年級的表弟、表妹們被拖去上各色各樣的輔導班，當我看到他們的笑容被各種教輔奪去，當他們小小年紀就熟知了高年級的知識，我暗自問著自個兒，此刻我該慶幸還是該惋惜？我什么也不會！當表妹熟練地練著鋼琴，當表弟嫻熟地作著國畫，當侄子乖巧地背誦著唐詩，我近乎慶幸又“厚顏無恥”地想著，我真高興我什么也不會！也許他們日后翻過的山比我更陡峻，他們眺望的風景比我更開闊，可我是不會去羨慕的，他們來不及等一場落山風，他們來不及等待，便便早早地下了山，趕趟兒似的又上了另一座山頭。

　　龍應臺曾感嘆：“孩子，你慢慢來……”我也想在山頭，大喊：“請等我等一場落山風！等我慢慢來……”