描寫(xiě)雪的初中作文(通用18篇)
在平平淡淡的日常中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?以下是小編整理的描寫(xiě)雪的初中作文(通用18篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
描寫(xiě)雪的初中作文 1
雪是圣潔美麗的象征,但在我心目中,它卻成為了我不斷努力向前的動(dòng)力。——題記
悲傷不已,看著發(fā)下來(lái)的試卷,望著那從未有過(guò)的“低分”,我不禁流下了眼淚;心情壓抑,我坐在枯燥無(wú)味的課堂上,聽(tīng)著老師在講臺(tái)上滔滔不絕地“講經(jīng)”,望著一條條的函數(shù)式子在黑板上飛舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老師的“伴舞”,在老師的統(tǒng)一指揮下,跳出一支枯燥而乏味的舞。課堂下,一雙雙睡意朦朧的眼睛,是我感到越加壓抑。我不由自主地向窗外望去,望著那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出絲絲傷感。
忽然,一朵朵的“天使”從天而降,“那是什么?”我心里一陣驚喜,望著那一片片的白向我飛來(lái)!鞍,是雪!真的是雪!”我心里一陣驚喜。她是如此的'“晶瑩剔透”,如此的美麗。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,總是對(duì)自己遮遮掩掩,一見(jiàn)生人,便消失得無(wú)影無(wú)蹤了。這是我更加沮喪了。
我望著枝頭上那層細(xì)密的“白紗”,細(xì)細(xì)體味,感到這還真有幾分“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的意味。我不由自主的陶醉其中。
古往今來(lái)贊美雪的詩(shī)句可謂是信手捏來(lái),但情趣意味卻各不相同?粗@雪花漫天飄飛,我心中油然而生一種“千里黃云白日曛,北風(fēng)吹雁雪紛紛”的感覺(jué);想起那在雪地中步履蹣跚的人,我不禁感到有點(diǎn)“欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山”的感慨;……。
忽然,一片雪花從我眼前飛過(guò),我心想:“哎,小家伙,這回你可飛不了啦!”但是我錯(cuò)了,這時(shí)一陣微風(fēng)吹過(guò),它被吹出窗外,在空中竭盡全力地展示它那優(yōu)美的“舞姿”,我心中不覺(jué)得一震:當(dāng)這片渺小的雪花在生命的盡頭時(shí),卻還能跳出如此優(yōu)美的“舞蹈”,盡情展示自身的光彩,而我卻只是一次小小的失敗,就能讓我氣餒嗎?不可能!我從對(duì)雪的陶醉中走了出來(lái),回到了課堂。課堂依舊枯燥,但每每當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)感到厭倦時(shí),我都會(huì)想起那片雪花,是它開(kāi)啟了我的心鎖,使我重新振奮起來(lái),我會(huì)永遠(yuǎn)把它留在心底。
描寫(xiě)雪的初中作文 2
天,越來(lái)越冷了。天色一直從早上陰沉到現(xiàn)在,正在房中取暖,小姨進(jìn)來(lái)了,她說(shuō)外面下雪,下得好大好大哦。已被冷得麻木的我高興地躍起跑到了門(mén)外---入冬的第一場(chǎng)雪隨著每個(gè)孩子的笑聲、叫聲、跳聲飄灑著。
不到一會(huì)兒,地上已有點(diǎn)泛白,匆忙從外婆家跑回了我家,拿了一把傘,這才慢悠悠地返回。
雪下在了衣服上,下到了手上,又下到了發(fā)梢上。若覺(jué)得冷,就跑起來(lái)。于是那白白的雪被零散地抖了下來(lái)。路上的行人挺少的.,他們大多數(shù)是騎著車子的。微低著頭,惟恐雪落在吃力向前望的眸子上,眉頭也是緊皺,頭發(fā)已被染白。頂著風(fēng),瀟瀟灑灑地向上豎起。!莫不是那穿著雪衣的精靈戲逗他們罷,那調(diào)皮、搗蛋又壞氣的孩子們?cè)趺聪氲玫剑骸皺M眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛”呢?其實(shí)本不是一碼事,他們倒自先咯咯地笑起來(lái),他們的笑聲感染了精靈,精靈感到自己的“成績(jī)”逗樂(lè)了孩子,也開(kāi)心地大笑起來(lái)-----雪越下越大。
在路上以前堆放著一些雜亂的枯枝,很乍眼,模樣很是丑陋。可精靈理解它們呀!于是便輕輕地?fù)嶂葜,在那里安了家。這不,現(xiàn)在看起來(lái),那些枯枝竟憑添起了幾點(diǎn)詩(shī)意。不知是誰(shuí)家的父親疼愛(ài)自己的孩子,就地取材,不肯舍掉一絲美景,為他的寶貝照出美麗可愛(ài)的照片。我想,華燈璀璨的水晶宮也不過(guò)如此。全然拒絕雪衣精靈的一番美意,讓人只是片刻感覺(jué)到人工技術(shù)?赡切┛葜Σ煌!自然之物擁有和自然同樣博大的胸懷,就因此-----它美了。
晚上的雪景更是美,它點(diǎn)亮了黑夜,點(diǎn)明了月亮。在偶爾出現(xiàn)的燈點(diǎn)下,發(fā)出漂亮的光澤。每每在這時(shí),總能體會(huì)到為什么雪花是一片而不是一朵,這就是立體所不能呈現(xiàn)出的美感。閑然無(wú)事,走走滑滑便到了家,也算是自得其樂(lè)。
在我看來(lái),冬天并不嫵媚,若沒(méi)有那些精靈,確有蕭索之感。銀裝素裹并不是所謂上帝的禮物,也不單單是雪衣精靈所創(chuàng)造的,那些是無(wú)數(shù)的精靈本體,是冬天的寵兒!
描寫(xiě)雪的初中作文 3
下雪呢,白茫茫的一片,窗外映簾的梅也覆上了白沾,輕柔而不失典雅,沁然般,曼舞的身姿,與那飄然的雪交相映錯(cuò),或是美吧。
干旱的空氣,幾降的溫度,這場(chǎng)雪來(lái)的不出人意料,這不,飄雪了。冷冷的手不停地搓著,短暫的溫度,接著冷氣變侵占下來(lái)。窗外的枝椏都白了,應(yīng)該里面很空曠吧,又想起來(lái)瑞雪兆豐年,或許雪是吉祥的兆頭吧。
只是這雪下在我心煩的時(shí)候,肚子還算折鬧,總是耷拉著眼皮,翻著目無(wú)邊際的書(shū)本,那泛黃的小書(shū)早已失去了年華,反正睡不著,無(wú)事,只是一直烏鴉吵著。
想著過(guò)隙的時(shí)間,晃然感慨頗多,嗯,自己是長(zhǎng)大了吧,對(duì)吧?可看到那些長(zhǎng)不大的人都心聲可笑,搪塞了好多的理由,掩飾的到底是什么,心里的直意表達(dá)就好了,何必呢?看看吧,也就雪做得來(lái)朋友了。
家鄉(xiāng)雪應(yīng)該下也大不到哪里,反正可以看到雪花飄,心里也算告慰,填補(bǔ)自己吧。心生寂然:“遠(yuǎn)方有佳人,更待何時(shí)歸?”總是情不自禁看著窗外,似乎快全白了,屋內(nèi)的室溫和屋外早已鮮差,窗面一層白霧,輕盈浮在上面,我倒是誤認(rèn)為是雪停了。
我可不想雪停,我希望她落舞著著,可以讓我找回原來(lái)的記憶,沉淀吧,在心里呢,汩汩的,又滋潤(rùn)著心。
呵,真的全白了,天下白的又只剩下我一個(gè)人了,屋內(nèi)的空氣渾濁的我不敢呼吸。遠(yuǎn)方的.伙伴,或許可能還在訓(xùn)練吧,我懦弱,退出了他們冬訓(xùn)免不了肌肉的折磨,當(dāng)然為了來(lái)年更好的成績(jī),而我剩的就這點(diǎn)回憶了。
靜謐的窗外,雪花大了,好飄逸,安靜的我呼吸的急促起來(lái),一切有序中進(jìn)行,似乎這井然中帶著倔強(qiáng),那水洼上的雪不一會(huì)兒就化了,可還是堆積著,似乎又有點(diǎn)執(zhí)著吧,呵,我喜歡自己叛逆自己的思想。
有時(shí)候自己總也對(duì)別人好,其實(shí)別人并沒(méi)有把自己當(dāng)成什么,當(dāng)自己過(guò)度關(guān)心別人時(shí),或許又是幾聲言語(yǔ)。自己的心也在這場(chǎng)雪中平淡吧,好想。掩上雪花的白,內(nèi)心的紅火也會(huì)降溫的,小丑的角色或許也得褪色了。
“雪欲蓋梅香益彰,自古多情少兒郎。并非柔骨多譏笑,只恨白人欺善猖!”
嘿,雪,慢點(diǎn)下,這個(gè)冬天你還會(huì)再來(lái)么?
描寫(xiě)雪的初中作文 4
上海的冬天雖然有時(shí)候會(huì)有十幾度的高溫,但不知道為什么總給人一種十分寒冷的感覺(jué)。有的人說(shuō),那是因?yàn)槟戏降目諝獗容^潮濕造成的,也許是這樣的,但可能不是。因?yàn)楹苌贇鉁乇頃?huì)顯示負(fù)的溫度,所以上海很少會(huì)下雪,于是對(duì)于生長(zhǎng)在上海的孩子來(lái)說(shuō)雪是十分珍貴的東西。我也很少有機(jī)會(huì)看到雪這種東西,在記憶中好象也只看見(jiàn)過(guò)4次。每一次都因?yàn)榉N種原因沒(méi)有能夠好好地欣賞一幅美麗的雪景圖。
也許是長(zhǎng)久以來(lái)的許愿終于得到了老天的認(rèn)可,更可能是因?yàn)榧兇獾那珊希衲晟虾O铝藘蓤?chǎng)雪。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落,真的是是一種美麗的奇觀。我望著窗外驚呆了,因?yàn)槲覐臎](méi)有見(jiàn)過(guò)如此真實(shí)的雪。潔白的,宛如鹽花般片片飛落,好似純潔的'仙女降落在人間。沒(méi)有見(jiàn)過(guò)曾經(jīng)有一個(gè)黑夜如此明亮,不是因?yàn)槿嗽斓穆窡魧⒔值傈c(diǎn)明。是的,是這不曾出現(xiàn)在孩子瞳孔中的潔白、圣潔、自然的雪在眼睛之中展現(xiàn)著它所能給人們帶來(lái)的希望。正是有了著平凡而又不尋常的希望之光才使得黑夜比白晝更明亮,獨(dú)自一人的冬夜比家人圍爐而眠更溫暖。
我們贊美雪并不只是因?yàn)樗敲利惗鴺銓?shí)的顏色,更是因?yàn)樗难诺纳碜。天空中,雪慢慢從云中誕出,但著些許猶豫,輕盈地飄落。她的輕盈,她的嫵媚,她的樸素是任何人造的東西都無(wú)法比擬的。她輕輕訴說(shuō)著自然所要告訴人們的:“任何自然的東西都是,上天的恩賜,是無(wú)法被尼龍、鐵器或是塑料所代替的,因?yàn)樗麄冇兄约邯?dú)特刻印‘靈魂’。”
朦朧之中,從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái),收起窗簾,再一次向外張望,雪白的世界已經(jīng)回到了原來(lái)的樣子,那個(gè)灰白色的世界。樓頂上也只有留下了雪離開(kāi)時(shí)的腳印。很想把她留下來(lái),但是自己知道那只是一個(gè)無(wú)法實(shí)現(xiàn)的幻想,連夢(mèng)想也不是。所以還是讓她隨著來(lái)的路回去,連一張照片也不曾留下,只將她留在我的記憶中,永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記……
描寫(xiě)雪的初中作文 5
很多人都寫(xiě)過(guò)關(guān)于青松的文章,我實(shí)在是有點(diǎn)不太想寫(xiě),但老師給了命題作文,無(wú)奈,憑著記憶,就試試吧。什么時(shí)候最能表現(xiàn)青松的品格?當(dāng)然是在冬天,下雪天。
……
轉(zhuǎn)眼間,冬天到了,下了一天一夜的雪,雪花還在飄著。早晨,隔著窗戶望去,白茫茫地雪吞食了一切,屋頂上抹了厚厚一層“奶油”,地面已看不出原來(lái)的模樣;法國(guó)梧桐身上的葉子早就掉光了,留下的,只有那光禿禿的樹(shù)枝,半邊落著雪,張牙舞爪的矗立著,在凜冽的寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖;世界死一般的沉寂,就連貪玩的孩子都看不見(jiàn)蹤影;偶爾,樓下有汽車走過(guò),尾氣從車尾冒出,然后晃悠悠地向四周散去,一會(huì)兒就不見(jiàn)了,沒(méi)有留下一丁點(diǎn)痕跡……那一刻,天地間仿佛只有這純潔地雪花和那純潔地白色了。
透過(guò)窗上的窗花,我的視線里出現(xiàn)了一個(gè)小綠點(diǎn),我在窗上哈了一口氣,用手抹了一把,嗨!不止一個(gè),有很多個(gè)!白色遠(yuǎn)不能跟它媲美。“這些綠點(diǎn)究竟是什么?”我的腦海里突然浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào),好奇心促使我穿上棉衣,去看個(gè)究竟。
哦!看見(jiàn)了!清晰了!是青松!只見(jiàn)它呈椎形,像一把把碩大無(wú)比的白色大傘并排撐開(kāi);又像童話王國(guó)里的大蘑菇,等待著小動(dòng)物們的到來(lái);它們是天然裝飾的圣誕樹(shù),美麗的雪花和偶爾飛落的麻雀就是圣誕老爺爺?shù)亩Y物……
我在樓上看見(jiàn)的綠色,是青松的邊緣露出的針葉。這些青松十分茂盛,無(wú)數(shù)根綠色的小針密集在一起,頑強(qiáng)的托著雪,枯葉也有,很少。一根根小針努力地朝上挺立著,我用手模去,被刺了一下,生生地疼。
雪重重地壓在青松身上,毫不客氣,頗有點(diǎn)盛氣凌人的架勢(shì)。而青松毫不介意,僅僅微微地彎下它的腰,表現(xiàn)得寬宏與大量。我不服氣,拉住它的'一個(gè)枝子使勁的搖晃,想為它減輕重量,可它毫不領(lǐng)情,劈頭蓋臉打我一身雪,我狼狽的退縮了。
漸漸的,雪停了,而寒風(fēng)卻更加的刺骨了,我不禁一抖,打了個(gè)寒戰(zhàn)。再看那青松卻沒(méi)事一般,依然一動(dòng)不動(dòng),還真有“任爾東西南北風(fēng)”堅(jiān)韌的樣子哩!
“要知松高潔,待到雪化時(shí)”,一年四季可以看到不同風(fēng)姿的青松,但雪松在南京不常見(jiàn),讓我更加喜愛(ài)。期待,期待大雪,期待雪松不化……
描寫(xiě)雪的初中作文 6
隱隱的霧氣模糊了現(xiàn)實(shí)中的世界,遙遠(yuǎn)而切近的美麗不時(shí)撞擊我的心靈,寒冷清澈地穿越肌膚,觸碰到漫天飛舞的雪花。
憂郁的精靈攜著絕美的笑容,將滾滾紅塵浸潤(rùn)成晶瑩的仙境。白色凝固了我的雙足,將目光化成一簇簇溫柔的波瀾,在蒼白的心靈上蕩漾,搖曳。搖碎了幾許雪一般的夢(mèng)境。昨夜你的背影又在我眼前穿梭,就像孩子一樣。我不知所措地站在你經(jīng)過(guò)的地方,任大雪飄零在發(fā)梢肩頭,任你笑容在我心中化開(kāi)成霧靄一般深沉的纏綿,解不開(kāi),逃不脫,是那片執(zhí)著的天空,是那份恒久的眷戀。就像雪花,可漂泊無(wú)依。
隔著玻璃,心依然變得潮濕而傷感,如撕裂的羽毛,永遠(yuǎn)帶著傷口飛行,找不到歸宿,找不到溫暖得可以停留的地方。窗外蔥蘢的'樹(shù)上撒滿了白色的花瓣,一年四季孤單的綠色只有在此時(shí),才略顯得溫情。幽幽的小徑掩埋在白色的海洋中,也掩埋了往日的多情與喧囂,塵俗在這一刻,遠(yuǎn)離視線?晌覅s永遠(yuǎn)逃不開(kāi),因風(fēng)景終會(huì)飄逝在某個(gè)傷感的日子里,一任雨水滴成顆顆淚珠。就像雪終究會(huì)化一樣,虛幻的事情,往往沒(méi)有結(jié)局,卻留下無(wú)盡的傷痛。
風(fēng)乍起,吹落一地晶瑩,剔透有如你瞳仁中的光芒。我凝視落雪繽紛,卻也看見(jiàn)了你的目光,和笑容一樣任性而孤獨(dú)的目光,和身影一樣不羈而桀驁的靈魂。我找尋了很久,終于沒(méi)有力氣再去思考,感情已經(jīng)殘缺得近乎摧毀,我知道,這是宿命。
雪愈發(fā)大了,等待終于在飄飛的雪中無(wú)言地離去。佇立了千年的執(zhí)著,在頃刻間消失,像一瞬的煙花一樣。千年很長(zhǎng),也很短,如果沒(méi)有癡情的守侯。即使有又如何,一樣挽不住前行的腳步。纖細(xì)的手握住的只有一把雪羽,滿目蒼涼,卻握不住身邊匆忙的幸福。如雪,傷逝得總是那樣迅速,悄無(wú)聲息。
來(lái)不及道別,你已前行。來(lái)不及遺忘,我無(wú)處告別。
夜色籠罩,垂暮時(shí)分。已看不清雪的影子,只有昏黃的路燈下一群凌亂的舞者,盲目地墜落在虛無(wú)的溫暖里。臉貼著冰涼的玻璃,淚水流下來(lái)。
如果睡去,醒來(lái)也許就失去雪的蹤跡,只能等待下一個(gè)輪回。其實(shí)已不知道輪回了多少痛苦。
我寧愿相信雪是有身軀的,可她卻無(wú)法停留。就像幻覺(jué)一樣,只留下曾經(jīng)在記憶里沉淀。
描寫(xiě)雪的初中作文 7
我喜歡滋潤(rùn)大地的雨滴,我喜歡天上凌莎似的云朵,也喜歡朦朧的霧,但我最喜歡的是那晶瑩透明的雪。
“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。岑參說(shuō)的不錯(cuò),把雪比喻成梨花,開(kāi)滿了整個(gè)大地。清晨,我迷糊糊的'睡醒來(lái),揉了揉眼睛,回頭一看:“啊,我夢(mèng)寐以求想見(jiàn)到的雪又來(lái)臨了”。我迫不及待地跳下床,忘了天氣的冷,打開(kāi)窗戶,只見(jiàn)大雪紛飛,如絮;如彩蝶;如鵝毛;如梨花。房屋上,樹(shù)枝上,街道旁,雪無(wú)處不在。起初雪下得并不大,悠閑自在地飄下來(lái),依稀可數(shù),落地而化。俄而,便下起了鵝毛大雪,雪在空中舞蹈的姿勢(shì)不相同,或盤(pán)旋,或因風(fēng)直落。雪為大地蓋上了一層厚厚的棉絮,大樹(shù)變成了一個(gè)個(gè)穿著白衣的衛(wèi)軍。
銀裝素裹的世界呈現(xiàn)出一片歡樂(lè)愉快的景象。
“章小胖子,快來(lái)”。我馬上跑過(guò)去附和,原來(lái)是我的一伙親密無(wú)間的兄弟。我問(wèn):“找我有什么事嗎?”他們手舞足蹈的喊著:“快過(guò)來(lái),我們正在打雪仗呢。”“好,我馬上就來(lái)”。我穿上鞋子就往外飛奔。我剛一出去,就被一團(tuán)不知從哪來(lái)的飛雪打著,我又聽(tīng)見(jiàn)了幾聲稀稀疏疏的笑聲。我陰險(xiǎn)的笑著,朝有笑聲的的地方走過(guò)去,說(shuō):“出來(lái)吧!庇帜罅艘粓F(tuán)雪,我跑過(guò)去,準(zhǔn)備丟,“嘎嘎嘎”空空如也,只見(jiàn)他們?cè)诹硪贿呎f(shuō):“來(lái)呀,來(lái)打我呀!蔽覀冏纷汾s趕,吵吵嚷嚷,在這無(wú)遮蔽的天空之下,打著雪仗,堆著雪人,好不快活。
雪,純潔,白亮的代表。
天漸漸暗沉下來(lái),你卻仍然這么白,你點(diǎn)綴千家萬(wàn)戶,裝飾霓虹閃爍,卻不求任何回報(bào)。自古多少英雄豪杰多么像你呀。雷鋒叔叔,為共產(chǎn)主義事業(yè),為無(wú)私幫助別人,而犧牲自己的生命。臥龍先生諸葛亮,為劉先主收西川,戰(zhàn)赤壁,六出祁山,七擒孟獲,為蜀漢立下汗馬功勞,卻不圖一絲回報(bào),鞠躬精粹,寫(xiě)下“淡泊以明志,寧?kù)o以致遠(yuǎn)”,最終,累死在五丈原。
第二天的太陽(yáng)徐徐升起,再看看外面的世界,屋檐緩緩地滴著水,那一層厚厚的雪變得若隱若現(xiàn),僅有的雪在和陽(yáng)光互相挑逗。不管你還在不在,你都是我最喜歡的景物,雪。
描寫(xiě)雪的初中作文 8
今天,一場(chǎng)突如其來(lái)的暴雪將路面死死凍住,這五十年難見(jiàn)的大雪,帶給人們的是喜,更有憂。我雖喜歡雪卻討厭寒冷的天氣,冰滑的路面,于是一場(chǎng)鏟雪小戰(zhàn)登幕了。帶上小鏟子,全副武裝,悄悄一人來(lái)到十幾段階梯上開(kāi)始工作。
“冰可真堅(jiān)固。$P幾下都沒(méi)動(dòng)分毫”我想著:“走著瞧”。于是我左思右想,想到一個(gè)絕妙的好方法:把鏟子加熱。但實(shí)踐證明,這個(gè)方法極費(fèi)力,效率不高。于是我干脆一鏟一鏟的鏟,雪就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)被我鏟開(kāi),好不容易地面露出來(lái)了。也不知道是因?yàn)樘鞖夂溥是缺乏鍛煉的緣故,我的手和腳早已被凍僵了。
過(guò)了一會(huì)兒,血液循環(huán)加速,我的手和腳才稍稍有些熱感。如此反復(fù)兩個(gè)小時(shí),階梯上方出現(xiàn)一條濕漉漉的羊腸小道。也算是我做的有意義的一件好事了;氐郊液螅杏X(jué)還真累,不過(guò)卻還是很欣慰的,畢竟是造福于他人的。鞋子也濕了,腳也濕了,幸好還有火烤,由此我突然想到那些在這暴雪中毅然為大眾服務(wù)的.人們,實(shí)在是讓每一個(gè)人為之震撼。
大家都知道今年是奧運(yùn)年,人人渴望闔家團(tuán)圓,但卻因風(fēng)雪阻塞交通的原因,而且滯留在返鄉(xiāng)路途之上,國(guó)家因此展開(kāi)緊急抗災(zāi)活動(dòng),有軍人、消防人員,甚至還有普通人民在道路上不停的鏟雪,撒鹽,手幾乎已經(jīng)麻木了。
但他們依然堅(jiān)持工作,直到道路交通基本恢復(fù)正常為止。更值得一提的是電力維修人員,零下30度的異常低溫仍擋不住他們前進(jìn)的腳步,翻山越嶺,一天要修七、八座小電塔,要走幾公里的山路,沒(méi)有吃的,只好吃干硬的面包,要喝水的話,只有吃冰來(lái)解渴。一位工人開(kāi)玩笑地說(shuō):“這冰是純天然的,挺好的!”
幾十天如此忙碌,工人們的手已是如老樹(shù)皮一樣了,凍傷更嚴(yán)重。這怎么不讓我們這些坐在家里烤火、看電視的人汗顏呢?甚至于他們?yōu)閾屝揠娝犧牲了幾個(gè)戰(zhàn)友,讓我們無(wú)比敬佩。其實(shí),我這點(diǎn)小事與他們所做出的成績(jī)相比,真是微不足道。我敬佩他們!真心祝福大家度過(guò)難關(guān),闔家歡樂(lè)!
描寫(xiě)雪的初中作文 9
我不喜歡冬天,冬天太冷了,但我又喜歡雪。
一到冬天,我免不了會(huì)生一場(chǎng)病。
清晨,從暖烘烘的被窩里爬出來(lái),走到床邊,悄悄地掀開(kāi)簾子。黑夜依舊籠罩著大地,外面依舊是黑蒙蒙的一片,只有少數(shù)的燈在頑強(qiáng)的亮著。不經(jīng)意地向下一瞥,竟發(fā)現(xiàn)了讓人驚喜的東西。
下雪了。
因?yàn)橄卵瑡寢尳ㄗh走著去學(xué)校。門(mén)前的雪結(jié)成了冰,小心翼翼地踩在上面,冰冰涼的光滑差點(diǎn)讓我摔倒。一個(gè)趔趄穩(wěn)住身子,剛要抱怨,抬頭一看,卻被眼前的世界吸引了。白茫茫的晶瑩的世界。雪又下起來(lái)了,飄飄揚(yáng)揚(yáng),但是不大,戴好帽子,向?qū)W校走去。一陣風(fēng)吹過(guò),小小的雪花怎能抵擋住那陣陣狂風(fēng)呢?大大小小的雪花隨風(fēng)飛舞著,像漫天的鹽粒,又像紛飛的梨花雨,飛過(guò)我眼前,密密的,像一條銀白色的帶子,像一條飛舞的銀河。我忽而想到了天氣預(yù)報(bào)上描繪的來(lái)到我們這兒的寒潮,深藍(lán)色的綢緞?dòng)咳牒倪吘常刹痪褪锹,可不就像?shí)體化的“寒潮”。
街兩旁的路燈還亮著,飛舞著的雪花在微黃的`燈光下閃耀著。我和媽媽走在鋪著白色地毯的路上,互相攙扶著。前方的白色地毯上,燈光的照耀下,一閃一閃的,就像銀河里的星星,閃閃發(fā)光。
月亮落下,黑夜褪盡,太陽(yáng)升起。我也來(lái)到了學(xué)校大門(mén)前。
進(jìn)入教室,我是第一個(gè)。
雪,漸漸地好像沒(méi)有力氣一樣,小了許多,慢慢的便連飛舞的細(xì)小雪花也不見(jiàn)了。下午時(shí),雪似乎是修整結(jié)束,又?jǐn)足了力氣,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落起來(lái)。我禁不住地往外看,雪花也很是善解人意,旋轉(zhuǎn)著飛舞到到我的眼前。漫天的雪隨風(fēng)而起,不只是從天空中飄落下來(lái)的,還是從地上被風(fēng)卷起的。它們相擁在這光亮圣潔的天地間,有的飛向樹(shù)梢,蓋在還未凋零的樹(shù)葉上;有的落在屋檐,臥看屋內(nèi)學(xué)習(xí)的少年;有的則飄到玻璃上,不一會(huì)兒,窗上的雪花融化了,一滴一滴的從透明的玻璃上滑落,落在窗沿……
窗前,我看著雪,看著冬天。
明明是在我最討厭的寒冷季節(jié),我的心里卻是柔柔的,暖暖的。
描寫(xiě)雪的初中作文 10
傳說(shuō)在北極的人因?yàn)樘旌貎,一開(kāi)口說(shuō)話就結(jié)成冰雪,對(duì)方聽(tīng)不見(jiàn),只好回家慢慢地烤來(lái)聽(tīng)……這是個(gè)極度浪漫的傳說(shuō),想是多情的南方人編出來(lái)的。
可是,我們假設(shè)說(shuō)話結(jié)冰是真有其事,也是頗有困難,試想:回家烤雪煮雪的時(shí)候要用什么火呢?因?yàn)槿说难哉勈怯星榫w的,煮得太慢或太快都不足以表達(dá)說(shuō)話的情緒。
如果我生在北極,可能要為煮的問(wèn)題煩惱半天,與性急的人交談,回家要用大火煮烤;與性溫的人交談,回家要用文火。倘若與人吵架呢?回家一定要生個(gè)烈火,才能聲聞當(dāng)時(shí)嗶嗶剝剝的火暴聲。
遇到談情說(shuō)愛(ài)的時(shí)候,回家就要仔細(xì)釀造當(dāng)時(shí)的`氣氛,先用情詩(shī)情詞裁冰,把它切成細(xì)細(xì)的碎片,加上一點(diǎn)酒來(lái)煮,那么,煮出來(lái)的話便能使人微醉。倘若情濃,則不可以用爐火,要用燭火再加一杯咖啡,才不會(huì)醉得太厲害,還能維持一絲清醒。
遇到不喜歡的人不喜歡的話就好辦了,把結(jié)成的冰隨意棄置就可以了。愛(ài)聽(tīng)的話則可以煮一半,留一半他日細(xì)細(xì)品味,住在北極的人真是太幸福了。
但是幸福也不長(zhǎng)駐,有時(shí)天氣太冷,火生不起來(lái),是讓人著急的,只好拿著冰雪用手慢慢讓它溶化,邊溶邊聽(tīng)。遇到性急的人恐怕要用雪往墻上摔,摔得力小時(shí)聽(tīng)不見(jiàn),摔得用力則聲震物瓦,造成噪音。我向往北極說(shuō)話的浪漫世界,那是個(gè)寧?kù)o祥和又能自己制造生活的世界,在我們這個(gè)到處都是噪音的時(shí)代里,有時(shí)我會(huì)希望大家說(shuō)出來(lái)的話都結(jié)成冰雪,回家如何處理是自家的事,誰(shuí)也管不著。尤其是人多要開(kāi)些無(wú)聊的會(huì)議時(shí),可以把那塊嘈雜的大雪球扔在自家前的陰溝里,讓它永遠(yuǎn)見(jiàn)不到天日。
斯時(shí)斯地,煮雪恐怕要變成一種學(xué)問(wèn),生命經(jīng)驗(yàn)豐富的人可以根據(jù)雪的大小、成色,專門(mén)幫人煮雪為生;因?yàn)橐蟮们〉购锰幒驼f(shuō)話時(shí)恰如其分一樣,確實(shí)不易。年輕的戀人們則可以去借別人的“情雪”,借別人的雪來(lái)澆自己心中的塊壘。
如果失戀,等不到冰雪盡溶的時(shí)候,就放一把火把雪都燒了,燒成另一個(gè)春天。
描寫(xiě)雪的初中作文 11
秋姑娘帶著豐收的喜悅已經(jīng)離去,冬爺爺又帶著寒冷的雪花到來(lái)了。
看,那筆直的水泥路上已經(jīng)蓋上了一條長(zhǎng)長(zhǎng)的白地毯,那么純潔,那么晶瑩,看起來(lái),真叫人不忍心把腳踩上去。
四季常青的松樹(shù)、柏樹(shù)上,掛滿了白絨絨的雪球,微風(fēng)吹過(guò),樹(shù)枝一顫一顫的,仿佛向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。那圓形的大花壇里,本來(lái)已經(jīng)葉枯花落的各種花木,這個(gè)時(shí)候都開(kāi)滿了朵朵“白花”。往日絢麗多彩的大地變成了粉妝玉砌的世界。再看看光禿禿的梧桐樹(shù)上掛著銀條兒,蒼翠的松枝上聚集著玉團(tuán)兒。一陣風(fēng)吹來(lái),那銀條兒,玉團(tuán)兒,從枝上、葉上翻著根頭墜了下來(lái),有的跌入厚厚的積雪中,“噗”的一聲不見(jiàn)了。有的化作點(diǎn)點(diǎn)玉屑,如煙、如霧、如塵,在空中自由地飛舞。
一路上,我踩著那白色似的雪地上,軟綿綿的,腳下發(fā)出有節(jié)奏的“咯吱咯吱”的響聲,組成了一曲歡樂(lè)的交響曲,好像在唱“冬天到了,冬天到了……”路邊的樹(shù)木上壓滿了厚厚的雪,樹(shù)上開(kāi)滿了雪白的“花”,真是“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。我被這迷人的景色陶醉了。
教學(xué)樓頂上,雪爺爺很大方地送給它一床厚厚的.“棉被”。
“嘀鈴鈴”下課了,同學(xué)們歡叫著奔出教室,校園里一下子沸騰起來(lái)。
男同學(xué)一個(gè)個(gè)生龍活虎,他們最感興趣的是打雪仗。操場(chǎng)上“殺聲震天”,只見(jiàn)白白的雪團(tuán)像一道道流星閃過(guò),又炸開(kāi)一陣陣白色的雪霧。
我們女同學(xué)喜歡滾雪球、堆雪人。七八個(gè)人一起滾兩個(gè)大小不同的雪球,摞起來(lái)。再把眼睛、鼻子、嘴都做好,安在上面。不一會(huì)功夫,一個(gè)胖乎乎、與圓滾滾的雪人便歪著腦袋,向我們微笑了。
俗話說(shuō):“冬天麥蓋三層被,來(lái)年枕著饅頭睡”,意思是冬天雪下得越厚,來(lái)年一定有個(gè)好豐收的。
謝謝你,雪!你給我們的生活帶來(lái)了歡樂(lè)!
描寫(xiě)雪的初中作文 12
每年的冬季,你的家鄉(xiāng)是否會(huì)下雪。我雖然不知道你們哪下不下雪,但我們這里每年都會(huì)下雪,雖然不是很大。每年必定會(huì)下一場(chǎng)雪,雖然不像北方的雪那么的·大。盼呀盼,終于盼來(lái)了今冬的第一場(chǎng)雪。雪是那樣漂亮圣潔,是那樣勇于自我犧牲,還給人類和動(dòng)物帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。雪是漂亮圣潔的。雪像鉆石,是那樣晶瑩剔透。雪花從天而降,飄落在地上,不一會(huì)兒,家鄉(xiāng)變成了銀裝素裹的.世界。從遠(yuǎn)處眺望,雪像是給大地鋪上了一層白白的地毯。人類踩在上面會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音,好比那天籟之音還要醉人,難怪有詩(shī)這樣寫(xiě)道“此曲只應(yīng)天上有,人間哪得幾回聞!鄙缴系难┖窈竦,看見(jiàn)山路那么寂靜,真是“千山鳥(niǎo)飛絕,萬(wàn)徑人蹤滅”呀!
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花像蒲公英那帶絨毛的種子,飛向各地。我像外望去,雪花像魔術(shù)師,把大變得認(rèn)不出來(lái)了;雪花像小畫(huà)家,它大筆一揮,大地就變成銀白的世界?吹酵饷娴木吧仪椴蛔越嘏芰顺鋈。雪花飄落在臉上,癢癢的,有的還調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的衣領(lǐng),涼絲絲的。我把手伸出去,雪花落在我的手上,我剛要仔細(xì)端詳一下,雪花便和我玩上了捉迷藏,只留給我一滴小水珠做禮物,自己卻不見(jiàn)了影子。
雪后,太陽(yáng)公出來(lái)了,天變亮了,地面鋪上一層“雪毯”。太陽(yáng)照到雪地上,映出了一道道七彩的光。我走在雪地上,雪發(fā)出了“吱吱”的聲音,仿佛在和我說(shuō)悄悄話。大雪過(guò)后孩子們高興的奔了出來(lái),三個(gè)一伙,五個(gè)一群,大家都?xì)g笑著玩了起來(lái),打雪仗、堆雪人:團(tuán)一個(gè)個(gè)雪球,趁對(duì)方不注意,猛地一拋,打在身上。嘿嘿,可真調(diào)皮。堆雪人:石頭做眼,蘿卜做鼻,樹(shù)枝做嘴巴,再加一個(gè)雪白的身子,一個(gè)雪人就做好了。孩子們?cè)谘┑乩锱苤、奔著,天空回蕩著他們的笑聲。家鄉(xiāng)的雪怎能不讓我心生愛(ài)意呢?
冬季下雪的日子,我喜歡漫步在這白雪的世界,就會(huì)被這雪的偉大精神所感動(dòng)、所震撼。啊,家鄉(xiāng)的雪給孩子們帶來(lái)了歡樂(lè),給大人帶來(lái)了豐收,給冬季帶來(lái)了活力,我愛(ài)家鄉(xiāng)冬之雪!
描寫(xiě)雪的初中作文 13
雪夜黃昏時(shí)分,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了一天的雪,終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界,仿佛凝固了,一切生命都悄悄進(jìn)入了睡鄉(xiāng);蚪蜻h(yuǎn)的山谷、平川、樹(shù)林、村落……在雪光映照下,銀裝素裹,分外妖嬈。這雪后初霽的夜晚,萬(wàn)籟俱寂,了無(wú)生氣。突然,從遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣凄厲的叫聲,沖破這寒夜的寂靜。那叫聲,如泣如訴,若怒若怨,聽(tīng)著令人毛骨悚然!喔,是那條被主人放逐的老狗,在前村的籬畔哀鳴;是在哀嘆自己的身世,還是在傾訴人類的寡情?漫無(wú)涯際的曠野平疇,在白雪的覆壓下蜷縮起身子,好像連掙扎一下都不情愿的樣子。那遍地的萋萋芳草,匆匆來(lái)去的`游蜂浪蝶,如今都藏匿得無(wú)跡可尋。只有那幾棵百,年老樹(shù),依舊伸展著槎牙的禿枝,像是鬼影憧憧,又像那白骨森森,給雪后的夜色平添上幾分悲涼、凄清。
茫茫太空,默然無(wú)語(yǔ)地注視著下界,越發(fā)顯出它的莫測(cè)高深。雪層背后,月亮露出了灰白色的臉龐,把冷冷的光灑向人間,使人更感到寒氣襲人,和月亮做伴的,惟有寥寥的幾點(diǎn)寒星,致使她也不免感嘆這寒夜的落寞和凄冷。看,她的眼神是那樣憂傷,她的步履又是那樣遲緩!漸漸地,月兒終于到達(dá)她行程的終點(diǎn),悄然隱沒(méi)在曠野的邊沿,剩下的只是一片青灰色的回光在天際蕩漾。少頃,又見(jiàn)那神秘的魚(yú)白色開(kāi)始從東方蔓延,像撒開(kāi)一幅輕柔的紗幕籠罩住整個(gè)大地,寒意更濃了。
枝頭的積雪都已在不知不覺(jué)間凝成了水晶般的冰凌。啊,美景如畫(huà)的夜晚,卻是小鳥(niǎo)們恐怖戰(zhàn)栗、備受煎熬的時(shí)光!它們的羽毛沾濕了,小腳凍僵了;刺骨的寒風(fēng)在林間往來(lái)馳突,肆虐逞威,把它們可憐的窩巢刮得左搖右晃;困倦的雙眼剛剛合上,一陣陣寒冷又把它們驚醒,它們只得瑟瑟縮縮地顫著身子,打著寒噤,憂郁地注視著漫天皆白的原野,期待那漫漫未央的長(zhǎng)夜早到盡頭,換來(lái)一個(gè)充滿希望之光的黎明。
描寫(xiě)雪的初中作文 14
春耕、夏耘、秋收、冬藏,這是每一個(gè)勞動(dòng)人民所經(jīng)歷的,四季的變換,更替著我們生活的時(shí)代。
在每一次的四季變更,打心底里我還是最喜歡冬天的季節(jié),雖然街道上的小花、小草、大樹(shù)都在安安靜靜的的享受它們冬眠的時(shí)刻,等待明年的再一次開(kāi)放,綻放它們?cè)械墓饷,但是?huì)有那上天贈(zèng)送給我們的另一份禮物,這份禮物是特別的神奇,可以從天空中飄落下來(lái),下來(lái)的時(shí)候還帶著它那如晶瑩剔透一般的身體,我最喜歡的就是這一時(shí)刻,這也是我喜歡冬天,喜歡雪的原因。
每當(dāng)快到冬天的季節(jié)的時(shí)候,我都會(huì)提前的歡迎這個(gè)好似只屬于我一個(gè)人的節(jié)日,好似只為我一個(gè)人慶祝一樣,我喜歡它從天空中飄落的感覺(jué),無(wú)拘無(wú)束的樣子一樣,可以去觀賞這個(gè)世界是一個(gè)怎么樣子的,也可以去往世界的任何地方,帶著它那祥和的笑容,我走在都是由雪鋪滿的.小路上,走在上面就好像是走在棉花上一樣,特別的輕盈的,特別的舒服,不時(shí)還會(huì)發(fā)出一種聲音,好似我的腳用力過(guò)猛,踩疼它了,我迅速的放慢速度,也減輕了我走路的力量,也好像是大學(xué)在為你鼓掌一樣,歡迎你來(lái)到我們的世界,小路兩旁的樹(shù)木已經(jīng)早早地就披上了世界給它們做好的衣服,雪白雪白地,感覺(jué)每個(gè)樹(shù)木的每件衣服都好似找過(guò)專業(yè)的服裝設(shè)計(jì)師一樣,都是量身定做的,每一個(gè)樹(shù)木都感覺(jué)精神抖擻,站的都非常的筆直,不一會(huì)的功夫,雪又開(kāi)始下了起來(lái),這回的禮物是非常的巨大,感覺(jué)都要把我吹跑了一樣,我在大雪中奔跑、在大雪中呼喊,感覺(jué)這個(gè)世界僅剩下我一個(gè)人了,回到家中,我們衣服上已經(jīng)下滿了大雪,進(jìn)屋的第一件是脫下我的外套,走向家里最溫暖的爐子旁邊,這一個(gè),心里的那種說(shuō)不出來(lái)的暖和全表現(xiàn)在我那已經(jīng)濕透了的臉龐上,我透過(guò)窗戶,看著外面行人的人群,漆黑的夜晚和那沒(méi)有想停止的雪,都是上帝賜給我們最好的禮物。
描寫(xiě)雪的初中作文 15
“日暮蒼山遠(yuǎn),天寒白屋貧"當(dāng)暮色將要降臨之時(shí),眼前的蒼山山卻顯得越來(lái)越遙遠(yuǎn)。我踏著輕便的運(yùn)動(dòng)鞋,隨著腳步的加快,我的心率加快。
日暮生出了漸變色,緩緩步入我的眼眸。山巔上映染著半角蘸著紅橙色的顏料,只見(jiàn)一只卸下金黃外殼的紅日悄悄地藏在山后,漸漸地,它消失了;慢慢地,絢麗的云霞被浣凈了,柔和的晚星一一就位。我踩著山澗的小石路,忽然感覺(jué)有一股冰涼且濕潤(rùn)的水珠從我手中滑下,我抬頭一看,有一片雪花輕輕地落在我的臉頰,我驚喜地用手向空中展開(kāi),成片成片的雪花落在我的掌心。
聽(tīng),這是初雪的聲音。
零散的茅草在潔白的雪世界中探出一點(diǎn)兒綠,卻又被這雪壓彎了腰身。冬夜里的天空是藍(lán)黑色的,我躺在鋪滿厚厚白毯的小石路,望著天際,仿佛自己變得蔚藍(lán),變得無(wú)邊無(wú)際,眼睛和指尖上棲息著無(wú)數(shù)星辰。
雪是夢(mèng)中縹緲的情節(jié),是關(guān)于遠(yuǎn)方最詩(shī)意的遐想。南方幾乎不下雪,雪生長(zhǎng)于北方的山嶺,也棲居于南國(guó)的夢(mèng)寐,它總是童話開(kāi)場(chǎng),故事結(jié)束。
我平躺于雪層間,眼前的星辰會(huì)成一幅圖畫(huà),只見(jiàn)眼簾出現(xiàn),一位將軍,他一襲軍裝,鎧甲穿身。渾身勃然英姿,如瓊枝一樹(shù)在于黑白之間,眼里是她的模樣。他快馬狂奔,十年啊,漫長(zhǎng)歲月,她終于等到他。聽(tīng)得耳邊一句“再十年你我鬢染霜雪,仍十指緊扣。冬夜呵手,你在旁溫酒,歲月便輕聲走過(guò)!笨赏蝗坏拇笱用土,沖淡了這美妙的圖畫(huà)。等風(fēng)雪散去,望見(jiàn),是她。
漫天白雪間,她的白衣與冰雪融合一體,她懷抱著他的鎧甲軍衣陷入了沉睡。她的.皺紋里藏盡萬(wàn)分思念,為她的心上劃了幾刀痕;她留下了疤,眼角的淚痕在她冰冷的臉上劃過(guò)幾道痕跡。一片雪花落在她的臉頰,親吻著她的痕;頃刻間,它化成一滴水。
這雪藏了多少故事?且讓我慢慢地聽(tīng)聽(tīng)雪落下的聲音。
描寫(xiě)雪的初中作文 16
不愛(ài)絢麗奪目的色彩,不喜山花爛漫的時(shí)節(jié)。唯有家鄉(xiāng)那蒼茫而又堅(jiān)韌的雪,在我心目中散發(fā)耀眼、燦爛的光芒。
“叮咚,叮咚……”一陣清脆的聲響滴進(jìn)我的心。這般美妙的旋律,自然容不得我繼續(xù)躺在床上,所以,我懷著好奇、喜悅的心情,起床靠近了窗臺(tái)。一瞬,我的眼珠似被鋒芒的雪色直刺了一下,讓我有些敬畏這片茫茫大雪了。這是我第一次看到的盛大雪景。厚雪覆蓋于整個(gè)大地之上,綠樹(shù)失去了它那華貴的.色彩,顯得蒼白。細(xì)嫩的小草經(jīng)不住雪的冰冷和閃耀,直不起腰來(lái),被蒼白的色彩掩蓋,腦袋耷拉下來(lái)當(dāng)然,整個(gè)空中飛舞的大軍,也是雪!他們隨著寒風(fēng)的洗禮,高傲、自由地在大陸上空馳騁著,越過(guò)高樓大廈,不受束縛地朝著天空紛飛!這時(shí)的雪不在柔和、秀美,在我的眼中,它們具有一個(gè)獨(dú)特的靈魂,勇敢、自信,展現(xiàn)出無(wú)比崇高的美!正是它們無(wú)與倫比的美,裝飾了家鄉(xiāng)的每一個(gè)角落,使以往的家鄉(xiāng)得到升華,更加氣魄、精神。
小草、大叔他們經(jīng)不住嚴(yán)寒,經(jīng)不住大雪的考驗(yàn),膽小而又怯懦,懶散而又脆弱。大雪的降臨,讓家鄉(xiāng)變得更加精神?窗,狂風(fēng)卷聚著一片片的大雪,無(wú)謂的沖向了上空,白茫茫的雪,仿佛正在燃燒、沸騰,化作一團(tuán)團(tuán)焰火,發(fā)出震懾于威嚴(yán)。聽(tīng)吧,每家每戶的窗戶都被雪的陣勢(shì)嚇得發(fā)抖,搖搖晃晃,顫顫巍巍。不止是物,人一定也被這場(chǎng)大雪的魂魄、氣場(chǎng)給怔住了吧,尤其是平時(shí)懶散度假的人,遇到這種壯觀的場(chǎng)面,留下的印象定是深刻的。
我想,我作為一名中學(xué)生也不能每天松散、消極吧,正如大人那樣,不能懶惰的過(guò)日子,不僅不能賺錢,而且沒(méi)有任何意義。
那一場(chǎng)大雪,帶給我的不僅僅是一種壯觀的景色,更帶給我了一種向上、熱情的精神!在那一刻,我的心里已經(jīng)暗下誓言,今后的學(xué)習(xí)要更加上進(jìn)、認(rèn)真。這是我像大雪發(fā)出的誓言,也是對(duì)自己的承諾和交代。
雪并沒(méi)有停止,反而愈來(lái)愈大,組成一個(gè)碩大無(wú)比的軍隊(duì),沖著天空奔騰、怒吼,沖著自己的目標(biāo),繼續(xù)行進(jìn)著……
描寫(xiě)雪的初中作文 17
寒假,父母帶著我到廬山賞雪。
車過(guò)東林寺,遠(yuǎn)眺隱隱綽綽的廬山,宛如一群白發(fā)老人,與夏天那蒼松翠柏 步入古林寺,看到整個(gè)廬山成了白色的世界,那深邃明鏡的如琴湖,那百花斗艷的花徑,那英姿綽絕的園林,那斑駁絢麗的亭臺(tái)樓閣,全著上了一層厚厚的銀裝,而且散發(fā)著陣陣寒氣。我禁不住在心底感嘆:廬山,這就是你嗎?夏天來(lái)時(shí),你滿山蒼翠清涼,猶如仙境,怎么一下子就變了呢?是父母的話解開(kāi)了我的謎團(tuán)。原來(lái)廬山雪還是江南一絕呢!山下最長(zhǎng)的雪期不過(guò)三五天,而廬山卻長(zhǎng)達(dá)三個(gè)月之久,由于廬山處于海拔1000多米,氣溫常年偏低,不但冬天的雪下得早,而且春天也來(lái)得晚。我一邊聽(tīng)父母的介紹,一邊忘情得欣賞著雪景不禁想道:廬山的.雪,雖然沒(méi)有千里冰封,萬(wàn)里雪飄的壯美,卻獨(dú)具江南情韻,難怪許多來(lái)自北國(guó)的客人也為之動(dòng)情呢!
游罷花徑,沿著如琴湖,途經(jīng)仙人洞,來(lái)到植物園看雪樹(shù)。一路上,迎風(fēng)飛舞的雪花似乎結(jié)成了經(jīng)緯網(wǎng),把這灰色的空間用一張活動(dòng)的網(wǎng)網(wǎng)住了,雪花像是扯不完的棉絮,大片大片的落到我的臉上,睫毛上,落在樹(shù)枝上,野草上,無(wú)聲無(wú)息。整個(gè)植物園成了玉樹(shù)瓊林,那一棵棵高大的柏樹(shù),壯美的雪松,高矮不一的霧凇,在雪的包圍中,樹(shù)干上裹著雪,樹(shù)枝上鋪著雪,樹(shù)杈上落著雪,樹(shù)梢上付著雪,樹(shù)葉上拖著雪,斑斑點(diǎn)點(diǎn),數(shù)不盡的珠蕊銀花令人目眩神迷。突然“咯吱”一聲,一根樹(shù)枝被雪折斷,一大片一大片的厚雪簌簌落了下來(lái),把一只絨團(tuán)似的鳥(niǎo)驚得撲拉拉飛了起來(lái),然后復(fù)落在枝頭,對(duì)著人們直點(diǎn)頭。父母告訴我,冬季的廬山也有晴的時(shí)候,雪后日出,書(shū)上的積雪慢慢融化,太陽(yáng)偏西后,雪融停止,弟弟水珠便在大樹(shù)之間漸漸垂成千萬(wàn)根晶亮的小冰條,將樹(shù)木裝飾得更加富麗典雅。于是,我們又盼望天晴,好欣賞那銀裝素裹的廬山雪。
我贊美春天廬山的朦朧綽約,夏天廬山的蒼翠沁涼,秋天廬山的絢麗多彩,更贊美冬天廬山的繽紛雪飄,處處透溢出勃勃生機(jī)。
描寫(xiě)雪的初中作文 18
雪,給大地披上了一層白白的棉被,它們像蒲公英一般,在空中隨風(fēng)飛舞,在我們這個(gè)地方,下雪可謂是難得一見(jiàn),就連最近一次下雪,都是在大前年呢,可就是那一場(chǎng)雪,令我十分難忘。
那天早晨,睡眼朦朧的我揉了揉雙眼,就聽(tīng)見(jiàn)奶奶在窗前一邊看一邊說(shuō):“下雪了!”下雪了?怎么可能?我立刻從床上跳起來(lái),看見(jiàn)了窗外的景象:一片片鵝毛般的雪花緩緩地飄落下來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著它們,向它們打招呼:“嗨!你們好!”我睡意全無(wú),穿上了衣服,出于好奇心,我迅速跑下樓,在樓下車上拿了一塊白白的雪,哎喲那個(gè)凍得喲,手都快凍僵了,我們都十分好奇,細(xì)細(xì)地端詳著它,它就像一塊白白的泡沫,愜意的躺在桌子上。
桌子上的'那塊“泡沫”早已玩起了“躲貓貓”,再也找不到了,我們穿著厚厚的衣服,興奮地奔出家門(mén),快樂(lè)地玩耍著,瞧,那里有一塊大石板,上面的雪約有三厘米厚。我們拿出工具――手套和小鏟子,在這里進(jìn)行了一次“大改造”,不一會(huì)兒,一個(gè)雪人就基本成型了――也許這是我第一次堆雪人吧,所以,這個(gè)雪人堆得不太好――眼睛已經(jīng)成了兩個(gè)窩,哈哈,居然還有一顆痣!
“改造”好了第一站,我們又走到了學(xué)校里,這里的景象,簡(jiǎn)直是一個(gè)冰雪世界啊!到處都是雪,樓梯也鋪上了“雪地毯”,走一步就是一個(gè)腳印,車下面結(jié)了許多冰柱。我走到了一棵樹(shù)下,突然一個(gè)小伙伴拉了一下樹(shù)枝,一堆雪鉆進(jìn)了我的衣服里――。≌l(shuí)在搞惡作!“來(lái)呀來(lái)呀,來(lái)打雪仗呀!”我回過(guò)頭,看見(jiàn)的是小朱狡猾的笑!罢咀!看我不把你打成雪人!”
一片歡笑聲洋溢在這雪的世界里,玩累了,坐在椅子上休息,按小朱的說(shuō)法,這時(shí)裹一個(gè)雪球悄悄放在同伴的衣服里,超爽。
就這樣,我們度過(guò)了快樂(lè)的一天,那次的雪,可以說(shuō)是“有史以來(lái)”最大的一場(chǎng)雪,那一天玩雪時(shí)的每一刻,都被我深深地藏在了記憶中,令我十分難忘。
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