傘初中作文（通用20篇）

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的傘初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　傘初中作文 1

　　傘是陰雨天繽紛開(kāi)放的花，傘是我們?nèi)松�中一道�?dú)特的風(fēng)景。記得小時(shí)候，我最喜歡在大雨傾盆的時(shí)候鉆到媽媽的大傘下，和媽媽相依相偎地說(shuō)著悄悄話兒，走在雨點(diǎn)紛飛的大街上。那時(shí)候的傘，就像一葉愛(ài)的小舟，在媽媽慈愛(ài)柔和的劃動(dòng)中，帶著我駛向家這個(gè)愛(ài)的'港灣。

　　當(dāng)我還縮在媽媽的傘下撒嬌時(shí)，噩耗傳來(lái)，鄰居小姐姐的媽媽癱瘓了�？蓱z這位年僅16歲的女孩，在爸爸早逝和如今媽媽又癱瘓的巨大打擊下，自己咬著牙用柔弱的肩膀挑起了生活的重?fù)?dān)。一天，天下這雨，女孩的媽媽又犯病了，可她堅(jiān)持要女兒帶她出去透透氣，于是女孩緩緩的把老人的輪椅推到了陽(yáng)臺(tái)，外面大雨傾盆而至，女孩撐起了往日媽媽才撐起的大傘為媽媽遮住了撲打來(lái)的雨點(diǎn)。母女兩人就這樣，打著傘久久的站在陽(yáng)臺(tái)，久久地默立著。

　　許多年過(guò)去了，我一連搬了好幾次家，可雨中那令我感動(dòng)的一幕，雨中那一把撐起的傘卻牢牢的印在了我的腦海，留在了我的記憶中。那是一把為人生遮風(fēng)擋雨的傘�。∧前褌隳�聚著多少愛(ài)與責(zé)任。想著那把傘，我突然領(lǐng)悟到，多少年之后，我們的父母也會(huì)變的白發(fā)蒼蒼，老態(tài)龍鐘，我們一定要為他們撐起一把傘��！

　　傘初中作文 2

　　雨悄悄地下著，卻在不經(jīng)意間，打破了夜晚的寧?kù)o，記憶中的那把傘，靜悄悄地躲在角落里。那把小紅傘，如火焰般燃燒著我的心扉，暖暖的……

　　空中灰蒙蒙的，只有幾縷懶懶的云絮慢慢地飄揚(yáng)在空中�！暗未稹�滴答～”，雨絲如同銀針一般，打在教室的窗玻璃上。它時(shí)而大，時(shí)而小，時(shí)而像柔弱的.女子，時(shí)而像粗暴的漢子。

　　班級(jí)里，老師在講臺(tái)上講著課。那清脆洪亮的聲音回蕩在教室里。而同學(xué)們，都在全神貫注地聽(tīng)著課，那認(rèn)真的神情，好似渴望汲取花粉的小蜜蜂。

　　“叮鈴鈴……”下課了，看著同學(xué)們都相繼回到了家，我心急如焚。我在走廊上揣著手，踱著步，焦急地等待著爸爸。

　　這時(shí)，我看到了紅傘下的爸爸。

　　爸爸穿著天藍(lán)色的襯衣，手中舉著紅傘，與天空中灰蒙蒙的色彩產(chǎn)生巨大反差。爸爸在傘下，一步一步向我走來(lái)。我急忙跑去，站在小紅傘下。

　　爸爸把傘像我這邊移了移，而我卻毫不知情，繼續(xù)和爸爸走向回家的路……他那寬大的肩膀，高大的肩膀，被雨水浸濕了，而爸爸卻不以為然，依舊穿著濕衣服，和我一步一步的，繼續(xù)向前走……

　　現(xiàn)在，那把傘已經(jīng)在陽(yáng)臺(tái)的角落中，睡覺(jué)了。而爸爸對(duì)我的愛(ài)，卻一直存在……

　　傘初中作文 3

　　沙啦啦，沙啦啦

　　雨輕輕地飄著，仿佛為大地披上了一層薄紗，一道道彩色的晚霞映在天空，顯得格外魔幻。

　　然而我可沒(méi)時(shí)間欣賞這美麗的風(fēng)景。我舉著一把小的可愛(ài)的小傘，在雨中急急忙忙地小跑著，我的.鞋和褲子已經(jīng)濕透了。心想：老師留堂留的這么晚，回去怎樣寫(xiě)得完作業(yè)啊?我正數(shù)著作業(yè)，突然刮來(lái)一陣大風(fēng)，讓我差點(diǎn)不住腳，風(fēng)像折斷一根樹(shù)枝一樣折斷了我的傘，我連忙沖進(jìn)馬路旁的亭子里，平時(shí)還算禮貌的我也說(shuō)出了一句臟話。

　　一瞬間，我在十字路口中間看到一個(gè)身影，那是一位兩鬢斑白的老交警，穿著一件黑色雨衣，手里還舉著一把黒傘，滿臉的皺紋好似在向我述說(shuō)他經(jīng)歷的苦難，十分瘦弱。他仿佛也看見(jiàn)了我，從黑壓壓的車(chē)流中沖出來(lái)，跑到我的跟前。他把黒傘遞給我，沙啞但溫和地對(duì)我說(shuō)：小朋友，天都黑了還在這，拿著傘，快回家去吧。那，那您呢?老頭子還結(jié)實(shí)著呢，這點(diǎn)雨不算什么，況且我還穿了雨衣，他笑著說(shuō)，并秀了秀有些枯瘦的肌肉。我還想再說(shuō)些什么，但他已經(jīng)又沖進(jìn)車(chē)流中去了。我拿著那把黒傘，想說(shuō)的話在堵心頭，有種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)。

　　沙啦啦，沙啦啦

　　雨像一首優(yōu)美的小曲，還在演奏著，我舉著那把愛(ài)的黒傘，開(kāi)始欣賞那美麗的風(fēng)景

　　傘初中作文 4

　　爸爸從來(lái)不會(huì)在嘴上哄人開(kāi)心，他只是用最笨的方式，用行動(dòng)表達(dá)著他真摯又深切的愛(ài)。

　　小時(shí)候，每當(dāng)“淅瀝”聲從窗外響起，我便知道——回家的路不再寂寞，一定有爸爸的陪伴，還有他親自為我打著的那把傘。我走出校門(mén)，蹦蹦跳跳地跑向爸爸，緊緊挽住他的.胳膊，“嘿嘿”傻笑著。和爸爸一起走在回家的路上，

　　一個(gè)雨天，在回家的路上，我不經(jīng)意抬起頭，驚訝地發(fā)現(xiàn)，頭頂?shù)奶炜詹恢�何時(shí)已變?yōu)橐黄�深藍(lán)色。再看爸爸，頭頂上有一片“雙色”天空——一半是深藍(lán)色，一半是灰色。

　　“爸，傘歪了。”

　　爸爸抬頭望望，笑而不答……

　　直到前年的一個(gè)雨天，爸爸接我回到家，又是在不經(jīng)意間，我看了一眼他——發(fā)現(xiàn)他上衣的一邊都濕透了，我猛然想起了那把傾斜的傘。

　　“你爸每次在雨天接你回來(lái)，身子都是一半干，一半濕的。只不過(guò)你沒(méi)有留意。”媽媽在一旁說(shuō)。

　　爸爸憨笑著說(shuō)：“這有什么�！�

　　我鼻頭發(fā)酸，他的臉變得越來(lái)越模糊——淚水充溢了我的眼眶。這淚中，有自責(zé)，也有感動(dòng)。

　　“爸爸，我長(zhǎng)大了。下次雨天您接我時(shí)，我們各自打一把傘！”……

　　傘初中作文 5

　　又是一個(gè)雨天。我撐起一把小花傘，默默地行走在雨中。沒(méi)有平時(shí)的嬉鬧和喧嘩，只有雨滴打著傘面的滴答聲。一頂頂小花傘在風(fēng)雨中動(dòng)著，織成了一幅美麗的圖畫(huà)。當(dāng)下雨的時(shí)候，我們總是這樣撐著傘，在風(fēng)雨中行走。傘給我們擋住了風(fēng)的襲擊，遮住了雨的澆淋，在傘的保護(hù)下，我們能安適地行走。面對(duì)凄風(fēng)苦雨，誰(shuí)也抵擋不住傘的誘惑。幼小的時(shí)候，常常是母親打著傘陪伴我們行走在風(fēng)雨之中。

　　當(dāng)你撐著一把傘行走在風(fēng)雨之中，也許你會(huì)覺(jué)得這是一種詩(shī)意。你盡不可理會(huì)身邊的斜風(fēng)細(xì)雨，靜靜的走自己的路。臺(tái)起頭，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，頭頂是一輪美麗的太陽(yáng)，但那時(shí)傘的顏色，不是天空真正的色調(diào)。你是否想看一眼傘外的天空呢？那可不是只有單純的'美麗那么簡(jiǎn)單，你會(huì)看到陰晦的天空，那么，請(qǐng)你走出傘的遮蓋吧。也許你會(huì)飽嘗風(fēng)雨的折磨，霜雪的重壓。但這，才是真正的生活。我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是蜷縮在母親翅膀下的寵兒。總有一天，你會(huì)明白：只有幸福，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是生活的全部。

　　讓我們走出傘的誘惑吧，我們是能夠經(jīng)受住風(fēng)雨考驗(yàn)的。母親的懷抱盡管溫暖，可是，外面的天空才是我們真正的世界。

　　傘初中作文 6

　　“什么天氣啊，竟然下這么大的雨！放學(xué)后可怎么回家呀？”這可愁死我了，課堂上的我早已身在曹營(yíng)心在漢，目光早已被窗外的傾盆大雨所吸引住了，心里發(fā)愁的要命！

　　“叮鈴鈴..叮鈴鈴...”放學(xué)了，時(shí)間過(guò)得可真快�。】墒谴巴獾挠陞s沒(méi)有一點(diǎn)的憐憫，竟然越下越大！“這可怎么辦呀?爸媽一定沒(méi)有來(lái)接我，我怎么回家呀？”心里想著想著，金豆豆竟不自然的掉了下來(lái)，這時(shí)雨也小了許多，好象老天也在可憐我一樣，我獨(dú)自漫步在大街小巷，感受著雨水對(duì)我的'侵蝕。

　　這是雨中朦朧的出現(xiàn)一個(gè)紅點(diǎn)，接著越來(lái)越明顯。原來(lái)是一個(gè)女孩，她和我一般大，我繼續(xù)無(wú)謂的走著。這時(shí)候她追了上來(lái)，把傘遞給了我，我呆住了，不知如何是好，是接還是不接呢?這是她好像弄懂了我，說(shuō)了一句：“我家就在這里附近，我也快回去了，瞧你全身濕淋淋的，快打上傘吧，不然感冒了就不好了！”聽(tīng)了這話我心里想抓住救命稻草似得，又有無(wú)限的感動(dòng)。他又說(shuō)了一句：“快打上吧，不早了，早點(diǎn)回去吧！”我接過(guò)傘，說(shuō)了一聲謝謝。

　　回家的路上，我思緒萬(wàn)千，心里有無(wú)數(shù)對(duì)那個(gè)女孩的感激涌上心頭...

　　而那把傘我一直保存到現(xiàn)在，為的是能在和女孩見(jiàn)一面，向她說(shuō)聲謝謝

　　傘初中作文 7

　　雨，淅淅瀝瀝，柔柔的和著海風(fēng)。沒(méi)有傘的雨天。躲在路邊的屋檐，屋檐小，踮起腳尖，緊靠著墻，雨水順著屋檐往下飄。

　　雨簾，就在面前，此般親近，隨風(fēng)，飄灑到臉，清涼。抬頭看著天，天邊的雨。四顧，期盼，希望有個(gè)帶傘的人出現(xiàn)在面前，說(shuō):來(lái)，我?guī)�你走�?/p>

　　撐傘的行人匆匆而過(guò)，你只是若無(wú)其事的靜然觀望，目送傘下的小晴天消失在視線里，扭轉(zhuǎn)心里的期盼，看著路的另一頭，等候雨天的另一把傘。等候，等候，來(lái)了，走了，遠(yuǎn)了，不是路人遺忘了你，是你的若無(wú)其事掩蓋了你的期盼和等候。屋檐底下的候雨人，等的不是傘，是晴天。終于還是步入了雨中，獨(dú)自前行。

　　回頭，正看見(jiàn)了不遠(yuǎn)處的一把傘，傘下欲言又止的眼神。給了自己一個(gè)不明其意的'微笑，轉(zhuǎn)身，疾步前行。雨，依然靜默，柔柔的和著海風(fēng)。

　　雨中的傘，傘下的人，等著遠(yuǎn)處的候雨人:等你想走了，跟我說(shuō)，我可以帶你走......

　　傘初中作文 8

　　傘，那在雨中盡情撒歡的傘，寄托了多少我對(duì)揚(yáng)老師的敬愛(ài)之情，寄托了多少老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)，也許這是微不足道的，但是又有幾個(gè)老師能做到這微不足道的一遞了？

　　那年夏天，正值雨季，一天，我與表妹都沒(méi)有帶傘，自我安慰的想到：爸爸媽媽會(huì)來(lái)接我們的，可是眼看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)的'離開(kāi)了，我的心里簡(jiǎn)直像吃了二十五只老鼠——百爪撓心，但有沒(méi)有什么辦法，淋雨回去吧，到了家，還不得成“落湯雞”，和別人共撐一把傘吧，又沒(méi)有人和我們同路，這時(shí)候，楊老師來(lái)了，他說(shuō)：“怎么還不回去？家里人該多擔(dān)心呀�！蔽覀兙趩实恼f(shuō)：“我們沒(méi)有帶傘，只好在這里等大人來(lái)接。”“用我的吧，我家離學(xué)校近�！薄翱伞？墒�。”“沒(méi)有什么可是，別推辭了，拿著。”說(shuō)完，他將傘塞給我們，沖進(jìn)了雨簾中，忽然，我發(fā)覺(jué)楊老師瘦小的身軀變的高大起來(lái)。其實(shí)，楊老師的家并不近，但他卻......

　　再看看手中的傘，透明的，與楊老師的品格相輝應(yīng)，純潔無(wú)暇，雨點(diǎn)落在傘上，正如巨大的困難落在老師的肩頭，但我相信，無(wú)論困難有多么的大，但它終會(huì)被老師攻破的！

　　傘初中作文 9

　　我家的對(duì)面是一座山，山腰上有一座學(xué)校。很小的時(shí)候，就在這里上學(xué)。一遇到下雨天，道路上都是泥，就更難走了。

　　記得我剛上小學(xué)的時(shí)候，有一天我們正在上課，忽然窗外狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，下起了大雨。當(dāng)時(shí)，我的'感覺(jué)和往常一樣，并沒(méi)有意識(shí)到回家的路有多難走。放學(xué)了，雨還沒(méi)有停下來(lái)。大家有的往家跑去，有的被爸爸媽媽接走。我該怎么辦呢？

　　這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)有人喊我的名字，我隨著聲音尋找，是媽媽撐著雨傘在人群中叫我。媽媽走過(guò)來(lái)，彎下腰說(shuō)：“來(lái)，你幫我撐著傘，我背著你下山�！蔽艺f(shuō)：“我自己走�！眿寢尣宦�(tīng)我說(shuō)，一把把我背在身上。

　　我很胖，媽媽背著我很吃力。一路上，她踩著泥濘的山路一步步往回走。我趴在媽媽的后背上，能夠感覺(jué)到她的后背已經(jīng)被汗水浸濕了，還能聽(tīng)見(jiàn)她的喘息聲。

　　終于到家了，媽媽額頭山都是汗水，褲子都濕了半截，鞋子更是被泥水染得看不出原來(lái)的顏色了！而我的身上沒(méi)有一點(diǎn)兒雨水。

　　現(xiàn)在想想，我當(dāng)時(shí)多么不懂事��！為啥讓媽媽背著我，就不能堅(jiān)持自己走呢？這就是我的媽媽，她是那么的慈愛(ài)、勇敢、辛苦、偉大，她在我的心里就是大英雄！

　　我一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，不讓您失望的！

　　傘初中作文 10

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間十多年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門(mén)發(fā)明些讓人們感到舒適的東西。

　　就在最近，我發(fā)明出一種新型雨傘。它能讓人感到無(wú)比舒適，現(xiàn)在，就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我介紹介紹這種雨傘吧！

　　這種新型雨傘小巧玲瓏，就算你拿一個(gè)小手提包也能把它裝進(jìn)去，但這把雨傘撐開(kāi)時(shí)，肯定可以把三個(gè)人給遮住。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦！”下雨了。這時(shí)，你只要撐開(kāi)雨傘就能遮住雨。可這種新型雨傘不同，它不僅能把雨給遮住，還能讓你感到很溫暖，你只要按按傘柄上紅色的按鈕，傘里便會(huì)冒出陣陣暖氣，似乎里面有一個(gè)小太陽(yáng)。如果這時(shí)，你還想讓傘更加變化多端，沒(méi)問(wèn)題！你只需按按傘柄上黃色按鈕，立刻，傘面上會(huì)變成一派生機(jī)勃勃的春天景色，而且在不斷的變化，每一張圖都不一樣，你看了，心情總會(huì)很愉悅。

　　差點(diǎn)忘了告訴你，這種新型雨傘還可以當(dāng)太陽(yáng)傘呢！你一打開(kāi)這把傘，夏日的炎熱仿佛一下子減去了許多，因?yàn)�，傘面上�?huì)噴出冰涼冰冷的冷氣，使你神清氣爽。如果你這時(shí)想到了冬天白雪皚皚，孩子們歡快打雪仗的情形，那就按水藍(lán)色的按鈕吧！這時(shí)，傘柄會(huì)變得冰冰涼，上面也會(huì)浮現(xiàn)出冬天的'世界，你會(huì)感覺(jué)自己置身于冰雪王國(guó)。

　　你可別忘了，你在公園里休息時(shí)，要按按那個(gè)外圈是綠色，中間是彩虹色的按鈕，按一按這個(gè)按鈕，你的雨傘全部變成葡萄綠，傘面上還有許多五彩斑斕的蝴蝶呢！看了這幅圖，你會(huì)覺(jué)得自己是蝴蝶家族家族中的一員。

　　你還想聽(tīng)悠揚(yáng)的，好聽(tīng)的音樂(lè)嗎？如果想，那就按按傘柄上最后一個(gè)顏色按鈕-三色鈕，它由紫、橙、粉組成了一個(gè)較暖色的按鈕，你按一按，哇！優(yōu)美的音樂(lè)慢慢流出，很好聽(tīng)！

　　大家聽(tīng)了我的介紹，想不想擁有一把這樣的新形型傘呢？我等著你們喲。

　　傘初中作文 11

　　“哦，不，又下雨了？”后期修復(fù)后，看著接踵而來(lái)的閃電，突然照亮了一片天空，然后變成無(wú)色的雷聲，我的身體不禁顫抖；我心里著急：今天忘了帶傘！閃電發(fā)出的雷聲顯示出它的威力，對(duì)著我們大聲呼喊，仿佛一場(chǎng)傾盆大雨正在醞釀。

　　“你能借我一把傘嗎？”我求同學(xué)�！拔抑挥幸粋�(gè)，抱歉�！薄安皇俏易约簬У摹！贝蠹叶荚谥貜�(fù)那兩句話，我眼里閃過(guò)失望。

　　“尹，讓我跟你走！”“三個(gè)人一起打傘，不要介意�！彼裏崆榈貙�(duì)我說(shuō)。她寧愿放棄騎小麗的自行車(chē)來(lái)掩護(hù)我。我們?nèi)齻�(gè)人擠在一起，那天在漆黑的雨夜里散步。雨點(diǎn)可憐我們，只是輕輕的在傘上蹦蹦跳跳，在地上輕輕的親吻著崎嶇的土地。

　　在前面路燈微微暴露的拐角處，我們朝著不同的方向走去。是尹上了自行車(chē)，帶著小李走了。我一個(gè)人走到另一個(gè)路口，瀟灑地走著，周?chē)�全是雨。無(wú)奈之下，只好讓雨自由的陪我回家。一個(gè)模糊的身影出現(xiàn)在面前：穿著一件像薄紗一樣擺動(dòng)的黑色連衣裙，一雙米色高跟鞋，淺棕色頭發(fā)，一把淺藍(lán)色雨傘。

　　我離她越來(lái)越近了。走在她身邊，看她，是普老師！我正要打電話給她，她先開(kāi)口了，溫柔地問(wèn)我：“你沒(méi)有傘嗎？”“可以！”她熱情地說(shuō)：“要不我借給你？我家快到了，淋濕了不好�！蓖蝗�，我的心臟里有一股波浪，拍打著我的'心臟，沖走了我心中的陰霾。感覺(jué)老師對(duì)我很好，豁然開(kāi)朗。我驚喜的接過(guò)傘，傘把很溫柔。我感激地說(shuō)：“謝謝老師，再見(jiàn)！”“沒(méi)什么，小心走，再見(jiàn)。”她笑著說(shuō)。

　　回到家，我小心翼翼地疊好傘，準(zhǔn)備明天還給趙。

　　那兩把觸動(dòng)我心靈的傘，在雨夜為我接力。那兩把普通的雨傘，讓我感受到了一個(gè)老師真誠(chéng)友好的愛(ài)。當(dāng)你需要它們的時(shí)候，它們總會(huì)出現(xiàn)。這才是我最想要的！

　　傘初中作文 12

　　同學(xué)們，大家都知道，雨傘是被人控制的，而我卻經(jīng)歷了一次難忘而有有趣的追雨傘活動(dòng)。

　　那是一個(gè)炎熱的夏天，我約了幾個(gè)小伙伴一起舉行了一次釣魚(yú)比賽。準(zhǔn)備就緒后，我們各自拿著釣魚(yú)竿，向河邊走去。開(kāi)始釣魚(yú)了，我們都專心致志地盯著自己的魚(yú)竿，誰(shuí)都希望自己能第一個(gè)釣到魚(yú)。而火辣辣的太陽(yáng)還是當(dāng)頭照，把我們一個(gè)個(gè)都快曬成黑炭了。俗話說(shuō)的`好，愛(ài)美之心，人皆有之。我當(dāng)然也不例外了。為了不使自己變成黑炭，我回家拿了一把傘，來(lái)?yè)踝√��?yáng)光。我一手拿魚(yú)竿，一手拿傘，一心一意地釣著魚(yú)。這時(shí)，我的魚(yú)竿一下子變得重起來(lái)，我心想：不會(huì)老天特意眷顧我，讓我第一個(gè)釣到吧！想到這兒，我連忙放下雨傘，兩只手使勁地把魚(yú)竿往上拽。只聽(tīng)的“嘩啦”。

　　一聲，魚(yú)竿拉上來(lái)了，我仔細(xì)一看，魚(yú)竿上掛著的不是大魚(yú)，而是一只灌滿水的塑料袋。我氣急敗壞地把塑料袋扔在岸上，一不小心驚動(dòng)了正在睡覺(jué)的“傘小姐”。“傘小姐”這下可發(fā)脾氣了，“咕嚕咕嚕”地從岸上往下滾，最后傘柄朝上，傘面朝下地躺在了河面上。我見(jiàn)情況不妙，連忙放下魚(yú)竿，去追雨傘�？捎陚沩橈L(fēng)順?biāo)�，跑得比我快多了。我心想：好你個(gè)雨傘，真是吃了熊心豹子膽，竟敢在老虎頭上拔牙，我看你怎么逃出我的五指山。這時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，拿起魚(yú)竿，從一條捷徑跑過(guò)去，攔在了雨傘前面。正當(dāng)我要撩傘時(shí)，半路殺出個(gè)程咬金，一位小弟弟從對(duì)面猛沖過(guò)來(lái)，他來(lái)不及“剎車(chē)”一頭栽了過(guò)來(lái)，和我一起摔了個(gè)四腳朝天。等我爬起來(lái)后，雨傘早已不知所蹤。我環(huán)顧四周，看見(jiàn)對(duì)岸的張爺爺正在撩傘，我仔細(xì)一看，這不就是我家的傘嗎？我跑了過(guò)去，領(lǐng)回了這把來(lái)之不易的傘。

　　我拿著這把傘，心想：下次可要小心點(diǎn)，可不能再這樣了。

　　傘初中作文 13

　　今天放學(xué)時(shí)，我十分難過(guò)，因?yàn)檫@次的單元測(cè)試我考砸了。我望瞭望烏黑的天空——下雨了，才想起早上出門(mén)時(shí)忘記帶傘了。不過(guò)這樣奶奶應(yīng)該會(huì)打著一把黃色的大傘來(lái)接我，我可以向奶奶傾訴，將無(wú)盡的悲傷傾訴出來(lái)。奶奶不會(huì)批評(píng)我，她會(huì)掛著慈祥的微笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，不要太在意�！�

　　然而我在學(xué)校等了好久，一直不見(jiàn)奶奶過(guò)來(lái)。我非常失望，只好自己淋著雨，向家奔去。

　　在路上，我路過(guò)了一個(gè)菜市場(chǎng)，雖然下著雨，但依舊有很多人。忽然，我看見(jiàn)了一位打著黃色大傘的老太太——是奶奶!她一直在和一個(gè)老板討價(jià)還價(jià)。我想：原來(lái)奶奶是因?yàn)橘I(mǎi)菜所以才沒(méi)來(lái)接我的。雨越下越大，但奶奶似乎根本沒(méi)想到我!我越想越生氣，氣乎乎地往家跑。

　　我又經(jīng)過(guò)了一個(gè)涼亭，看見(jiàn)了鄰居王奶奶在下棋，緊接著，我又看見(jiàn)了一個(gè)熟悉的身影——是奶奶!她在那邊品著茶，樂(lè)呵呵地下著棋。絲毫沒(méi)料到她孫女在這傾盆大雨下淋雨回家。我開(kāi)始討厭奶奶了，打算再也不理奶奶，直到她給我道歉為止。不過(guò)奇怪的.是，奶奶不是在菜市場(chǎng)嗎，怎么又在這下棋呢?

　　快到家了，我又看見(jiàn)了一輛和奶奶的車(chē)一模一樣的電動(dòng)車(chē)——上面坐著的不是奶奶嗎?“奶奶!奶奶!“我喊著�？墒悄棠虥](méi)有理我�！安粚�(duì)，奶奶的電動(dòng)車(chē)不是壞了很久了嗎?”可上面明明就是奶奶呀!”我十分疑惑。我趕緊追了上去，大聲叫奶奶。突然，我滑倒了，泥水沾了一身，手也劃傷了，腿也摔青了，只好望著奶奶騎著電動(dòng)車(chē)越來(lái)越遠(yuǎn)，越來(lái)越遠(yuǎn)……

　　回到家，渾身泥水的我狼狽地回到了家，看見(jiàn)了奶奶的大黃傘掛靠在墻上，奶奶的相冊(cè)安靜地掛著。

　　那時(shí)，我才想起——其實(shí)奶奶已經(jīng)不在了。

　　傘初中作文 14

　　每當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，媽媽都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在校門(mén)口，撐著那把藍(lán)色的小雨傘，向我不停的招手。我背著重重的書(shū)包，快步奔向媽媽，鉆進(jìn)媽媽的傘下，走進(jìn)雨的幸福世界。

　　走著走著，猛一抬頭，發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜站谷�部是藍(lán)色的。而媽媽的頭頂卻是半藍(lán)半黑的�！皨寢��！拔姨嵝训�，“傘歪了�！岸鴭寢寘s笑著說(shuō)：“沒(méi)有��！“我迷惑了：明明是斜了我這邊，媽媽為什么說(shuō)沒(méi)有呢？雨滴在跳，在媽媽的肩上跳出一串濕漉漉的音符，媽媽和雨滴組成一幅濕露露的圖畫(huà)，一股難以言傳的熱流在我的.心中流動(dòng)，媽媽堅(jiān)定的步伐使我安心，甚至讓我驕傲和自豪。

　　風(fēng)更猛了，雨更大了。我依偎著媽媽，“噼噼啪啪“的踩響街道的積水，真愜意。

　　每次從雨中回家，媽媽的衣服總是干半邊，濕半邊，形成了一道鮮明的分界線。而我在那把藍(lán)色的雨傘下，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次的風(fēng)雨，漸漸長(zhǎng)大……

　　不知不覺(jué)，媽媽老了，現(xiàn)在撐那把傘的人是我。雨中依舊有我和媽媽，依舊是那溫馨的場(chǎng)面。我的心熱了起來(lái)，我和媽媽都做過(guò)同一件事，那就是華夏子孫，亙古不變的主題———親情。

　　媽媽現(xiàn)在老了。想到這里，我想起了媽媽對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話，我又悄悄的落淚了……

　　“愛(ài)是生命的火焰，愛(ài)是動(dòng)人的心弦，沒(méi)有它一切將變得黑暗。愛(ài)能延續(xù)人的生命，能觸發(fā)人心里最深處的感情，能被人愛(ài)是一種幸福，也是一種幸運(yùn)，能去愛(ài)人是一種情懷，也是一種善良，而愛(ài)與被愛(ài)都是幸福的�！�

　　風(fēng)中的藍(lán)雨傘，是媽媽關(guān)愛(ài)兒女的見(jiàn)證，也是兒女對(duì)母親的回饋。

　　傘初中作文 15

　　放學(xué)的時(shí)候，雨突然大了起來(lái)，像潑，像倒。

　　我站在窗前，擔(dān)心地望著外面的雨，真是的，今天沒(méi)帶雨傘，要被雨淋了。假如因此感冒了，就趕不上學(xué)農(nóng)了。

　　放學(xué)的鈴聲按時(shí)響起，雨還在不停地下。我跟著路隊(duì)走了出去，拿起書(shū)包頂在頭上。刷刷刷的雨點(diǎn)落在書(shū)包上，剛開(kāi)始大部分的雨都被書(shū)包給擋住了，可難免有漏網(wǎng)之魚(yú)，還是有不少雨點(diǎn)落在我的臉上。慢慢地，水也從書(shū)包里滲出來(lái)了，我感到頭皮有絲絲涼意，用書(shū)包顯然不是長(zhǎng)遠(yuǎn)之策，哎，看來(lái)今天我是難逃落湯雞這個(gè)命運(yùn)了。

　　突然，天空變成了紅色的，原來(lái)是張老師！他拿著一把巨大的紅傘向我走來(lái)，那是一把放在小店門(mén)口遮陽(yáng)的特大號(hào)太陽(yáng)傘。傘下一會(huì)兒就擠進(jìn)了十幾個(gè)孩子，大家一起走向了大門(mén)，傘面非常的巨大，撐它的人要費(fèi)很大的力氣才行。在這寒冬臘月里，小汗珠竟布滿了張老師的前額。他的雙手緊緊地握著傘柄，地上的水已經(jīng)積得很深了，連我這個(gè)密不透風(fēng)的.雨鞋都已經(jīng)進(jìn)了水了，張老師的鞋應(yīng)該也進(jìn)了許多水吧，襪子也應(yīng)該都濕透了，可他堅(jiān)持送我們到學(xué)校門(mén)口……

　　張老師幫我送到校門(mén)口，讓我打電話給奶奶，奶奶接到電話，馬上就帶傘過(guò)來(lái)。我一邊在傳達(dá)室等奶奶，一邊望著張老師遠(yuǎn)去的背影，心里很感激他。等了一會(huì)兒，我看見(jiàn)張老師又接了一批學(xué)生過(guò)來(lái)，傘下的同學(xué)們欣喜地?cái)D在張老師旁邊，嘰嘰喳喳的聊天，而張老師卻很費(fèi)勁地?fù)沃鴤悖瑐阋呀?jīng)開(kāi)始搖晃，我為張老師捏了把汗，可張老師卻把這一波送到校門(mén)口時(shí)，沒(méi)停下來(lái)喘口氣，馬上又跑去接下一波。他的大紅衣服上，已經(jīng)濕了一大片，額頭的汗水順著他的臉龐流淌下來(lái)。

　　這件事情已經(jīng)過(guò)了很久了，但在我的記憶里面，始終有一個(gè)人，在大雨傾盆的傍晚，撐著一把大傘，快步向我走來(lái)……

　　傘初中作文 16

　　時(shí)間如流水，轉(zhuǎn)眼間10多年過(guò)去了，我成了一個(gè)發(fā)明家，專門(mén)發(fā)明一些方便實(shí)用的東西。就在最近，我發(fā)明出了一種新型雨傘，它能讓人感到無(wú)比舒適�，F(xiàn)在，就來(lái)聽(tīng)我介紹這種雨傘吧!

　　這種新型雨傘折疊之后小巧玲瓏，就算你拿一個(gè)小手提包也能把它裝進(jìn)去，但撐開(kāi)時(shí)卻變得很大，可以同時(shí)將三個(gè)人遮住。

　　這種新型雨傘不僅能給你擋風(fēng)遮雨，冬天還能讓你感到很溫暖你只要按下傘柄上畫(huà)著太陽(yáng)的按鈕，傘面便會(huì)冒出陣陣暖氣，似乎里邊有一個(gè)小太陽(yáng)。如果這時(shí)，你還想欣賞美麗的景色，沒(méi)問(wèn)題!你只需按一下傘柄上畫(huà)著草地的按鈕，立刻，傘面會(huì)顯現(xiàn)出一幅生機(jī)勃勃的春天景象，而且在不斷地變化，出現(xiàn)的每一幅畫(huà)面都不一樣，你看了，心情會(huì)很愉悅。

　　差點(diǎn)忘了告訴你，這種新型雨傘在夏天不僅可以當(dāng)遮陽(yáng)傘，還自帶冷氣設(shè)備。你一打開(kāi)這把傘，夏日的炎熱一下子會(huì)減去許多。因?yàn)椋�只要你按一下傘柄上�?huà)著冷氣的按鈕，傘面上立刻會(huì)噴出冰涼冰涼的`冷氣，使你神清氣爽。如果這時(shí)你想欣賞冬天白雪皚皚、孩子們歡快地打雪仗的景色，那就按一下畫(huà)著雪人的按鈕吧!這時(shí)，傘柄會(huì)變得冰冰涼，傘面也會(huì)浮現(xiàn)出冬天的圖景，你會(huì)感覺(jué)自己仿佛置身于冰雪王國(guó)。

　　還有，你在公園里休息時(shí)，只要按下那個(gè)畫(huà)著蝴蝶的按鈕，你的雨傘便會(huì)全部變成綠色，傘面上還會(huì)出現(xiàn)許多五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞昵!看到這幅景象，你會(huì)覺(jué)得自己好像也變成了蝴蝶家族中的一員，想要隨之舞動(dòng)起來(lái)。這時(shí)，只要你按下傘柄上畫(huà)有音符的按鈕，悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)馬上就會(huì)響起來(lái)，而且只有傘下的你能聽(tīng)到，不會(huì)影響他人。

　　大家聽(tīng)了我的介紹，想不想擁有這祥一把新型雨傘昵?我等著你來(lái)找我哦。

　　傘初中作文 17

　　那是一把紅色的，鑲著花邊兒的雨傘，傘上印著朵朵花紋，在陽(yáng)光的撫摸下，閃閃發(fā)光，溫暖而明亮。

　　那把小紅傘靜靜地躺在我的臥室里，每次看到它，那個(gè)人，那件事，又浮現(xiàn)在眼前……

　　天陰沉沉的，烏云厚厚地壓在房頂上，有風(fēng)雨欲來(lái)之勢(shì)。墻角，螞蟻排成隊(duì)，有條不紊地搬運(yùn)著食物；低空，一只只蜻蜓拍打著翅膀，飛個(gè)不停。我坐在空曠的'圖書(shū)館里，遨游在偵探小說(shuō)的海洋中，空調(diào)吹來(lái)徐徐涼風(fēng)，好不愜意。

　　“轟隆隆——”突然一聲驚雷，震耳欲聾，雨隨之而來(lái)，啪嗒啪嗒地敲擊著窗戶。我驚訝地朝窗外看去，下雨了，完了，今天要“涼涼”了！更糟糕的是，我的肚子不合時(shí)宜地發(fā)出了咕咕的聲音。雨越下越大，圖書(shū)館里的人越來(lái)越少，天越來(lái)越暗。

　　“閨女，你餓了吧？先吃個(gè)面包墊墊肚子吧�！币魂嚽逦�的聲音傳來(lái)，溫柔而又甜蜜。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，一個(gè)身穿紅色大衣，滿臉笑意的阿姨正捧著包子看著我。“這個(gè)……”我猶豫著，她有些著急，伸出胳膊，拍拍我的肩，嘴角含笑：“閨女啊，你別多想，這包子本來(lái)給我兒子留的，他現(xiàn)在不在。來(lái)，快吃吧！”我接過(guò)包子，感激地看著她。

　　雨越下越大。我呆呆地啃著包子，眼巴巴地看向窗外�！伴|女，這傘給你，你快回家吧�！薄澳沁@把傘……”“沒(méi)事，不用還了，快回家吧！別讓家人擔(dān)心�！彼�邊說(shuō)著邊幫我把書(shū)還回去。遠(yuǎn)處的紅色身影，溫柔又美麗。手中紅色的雨傘，可愛(ài)又暖心。

　　風(fēng)輕輕地吹著雨傘，傘下綻放的小花，像阿姨燦爛的笑臉。路上，雨漸漸停了，天空中架起一道彩虹，連著城市與城市，連著我家和圖書(shū)館，連著我手中的傘和那位阿姨……

　　傘初中作文 18

　　原來(lái)的那把晴雨傘舊了，換了把新的，很漂亮，我高興極了。

　　可是很快，我就高興不起來(lái)了。和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，不偏不倚，終于不用媽媽送我上下學(xué)了，我興奮得有些忘乎所以�；氐郊椅也虐l(fā)現(xiàn)我淋濕了半個(gè)肩膀！我想起了和媽媽共撐那把晴雨傘的日子。晴天，驕陽(yáng)似火，那把晴雨傘為我撐起一片綠蔭，將灼熱從我的頭頂驅(qū)散；雨天，大雨傾盆，那把晴雨傘為我撐起一方藍(lán)天，將雨幕從我的身旁隔絕······我看著手中的傘，嗯，是了，一定是這把傘太小了，得還把大的！

　　我又換了把新傘，這次卻只剩下了惱火。又一個(gè)雨天，和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，小心翼翼，可是雨滴還是打在我的肩頭上，一濕一大片。回到家，我又淋濕了半個(gè)肩膀！我從雜物室里翻出那把舊晴雨傘，把那兩把中看不中用的東西扔了進(jìn)去。我想起我換了新傘打算自己上下學(xué)時(shí)媽媽皺著的眉頭，是了，她當(dāng)時(shí)一定是想勸我用舊傘的。

　　我又用回了舊傘，這次我卻差點(diǎn)沒(méi)哭出來(lái)。又一個(gè)雨天，和朋友一起撐著傘回家，我握著傘柄，自信滿滿，可是，冰冷的雨水還是毫不留情地打在我身上，從外到內(nèi)的涼。怎么回事？!我心下愕然。從前和媽媽一起撐著這把傘的時(shí)候，沒(méi)有驕陽(yáng)，沒(méi)有風(fēng)雨，那是一片澄澈透明的天地。很快我就明白了，因?yàn)橛�面走�?lái)一對(duì)母女，母親的`劉海在滴著水，肩膀已經(jīng)濕透了，后背也濕了半邊，旁邊她的女兒，在一片晴朗無(wú)雨的天空下······媽媽才是我的晴雨傘！我鼻子一酸，默默地加快了回家的腳步。

　　我一回家，就給了媽媽一個(gè)熊抱。

　　“哎呀，濕了，快去換衣服······”

　　我毫不客氣地打斷她，“噓，別說(shuō)話，讓我先抱抱你。”

　　傘初中作文 19

　　我根據(jù)今天用的雨傘作出了研究，我發(fā)明了一把不但方便而且實(shí)用的傘。

　　這方便傘的樣子特別多，有適合老人用的，適合中年人用的，適合小孩用的，更令你想不到的是連BB用的方便傘也有。嘻嘻想不到吧。

　　這種方便傘的樣子不僅多，而功能也很多，下面就讓我講解講解吧。

　　功能一：方便傘可以隨著氣候的改變而改變傘上的圖案。春天，是一幅柳樹(shù)發(fā)芽，小鳥(niǎo)唱歌的圖案；夏天，是一幅荷花開(kāi)得燦爛的美麗圖案；秋天，是一幅“黃蝴蝶”飄下來(lái)的美圖；冬天是一幅雪花紛飛的`圖案。這個(gè)功能不僅讓人看上去美麗，還讓人心情愉快。這個(gè)功能好吧?

　　功能二：冬暖夏涼這是方便傘不可沒(méi)有的功能��！夏天的時(shí)候，你撐著傘，在按一下藍(lán)色按鈕。哈，不錯(cuò)吧，一陣陣涼風(fēng)向你襲來(lái)。沒(méi)錯(cuò)，你只要按一下藍(lán)色按鈕你就會(huì)開(kāi)啟方便傘的空調(diào)系統(tǒng)。你在按一下紅色，嘩，一陣陣暖氣向你襲來(lái)，看，是不是很舒服呢？不過(guò)冬天撐著傘是不是有些不合邏輯呢？如果你按一下綠色按鈕方便傘就會(huì)隱形，這樣你不僅可以享受溫暖的暖氣又符合邏輯了。

　　功能三：可大可小也是方便傘的主要功能啊！要不怎么稱得上是方便傘呢？只要按一下“^_^”按鈕就能縮成手指甲那么小。按“ ”就能放大成15個(gè)人擋雨的傘了，就這樣再大雨也不怕啦。是不是又被我的杰作嚇了一跳呢？

　　功能四：方便傘可以變成各種各樣的袋子，只要有方便傘的微型電腦輸入袋子名字就可以了。這樣你就在哪里都有袋子用了。

　　有了這既方便又實(shí)用的傘，我們的生活將會(huì)更方便，更輕松也更愉快！

　　傘初中作文 20

　　昨天晚上我看了天氣預(yù)報(bào)，說(shuō)今天會(huì)下雨。我想著，一定不能忘記帶雨傘，不然我就要淋雨了。

　　今天早上的時(shí)候，我背著書(shū)包，高高興興的去上學(xué)了，忘記帶雨傘這件事情了。等我到學(xué)校之后，我想起來(lái)我忘帶雨傘這件事情了，唉，瞧我這記性。我看了看天，天上還有太陽(yáng)，下雨的幾率很小。我抱著一種僥幸心理，覺(jué)得下午放學(xué)的時(shí)候不會(huì)下雨，可這一切并沒(méi)有向我想象的方向發(fā)展。上午第三節(jié)課的時(shí)候，下起了小雨，我們班的體育課改成了室內(nèi)課。我心里覺(jué)得，這雨肯定不會(huì)下大的，而且這期間雨時(shí)下時(shí)停，讓人覺(jué)得雨快要停了的.感覺(jué)，可到了下午第二節(jié)課快上課的時(shí)候，雨越下越大了。沒(méi)有雨傘，外面下那么大的雨，我也不好意思讓同學(xué)送我回家，我的爸爸媽媽也沒(méi)有時(shí)間來(lái)接我，我該怎么回家呢？

　　下午第二節(jié)課下課之后，我想在班里等雨小一些，我再跑回家�？捎暝较略酱罅耍瑫r(shí)間也越來(lái)越晚了，我的跑快點(diǎn)回家了。我背上書(shū)包，跑到學(xué)校門(mén)口的門(mén)衛(wèi)室里休息一會(huì)兒再走，門(mén)衛(wèi)室里已經(jīng)沒(méi)有人了。我在門(mén)衛(wèi)室里坐了一會(huì)兒，順便把鞋帶綁緊一些，防止被鞋帶絆倒。我把書(shū)包放到頭上，護(hù)著我的頭，向家的方向跑去。跑的時(shí)候，一滴又一滴的雨落在我身上，地上的水濺到了我的褲子上，我的書(shū)包也被雨淋濕了。

　　還好我家離學(xué)校不遠(yuǎn)，沒(méi)多久我就到家了。雖然很快我就到家了，但是我身上還是都濕透了。我把濕衣服換掉，洗了個(gè)熱水澡，把頭發(fā)吹干。還好爸爸媽媽不在家，要是被他們看到，我會(huì)挨批評(píng)的。

　　下次我不會(huì)忘記帶雨傘了。

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