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【精選】初中的我作文合集10篇
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的初中的我作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中的我作文 篇1
現(xiàn)在，我將一個活生生的自己解剖給你看。
我叫丁喬力，熱愛物理學(xué)和哲學(xué)，善于寫作以及講故事。我最崇拜的人是愛因斯坦，最喜歡讀的書是《沉思錄》，最愛觀賞的電視欄目是《走近科學(xué)》。我性情溫和但不缺乏大氣，無論做什么都要追求完美。
六歲那年，我開始上學(xué)了，那時我最怕的事就是讀書學(xué)習(xí)了。七歲時，我正式讀一年級，那一年我獲得了第一張獎狀，此后我對讀書學(xué)習(xí)有了一點感覺，但成績一直處于中等，直到小學(xué)五年級時我才愛上讀書學(xué)習(xí)，這一年，我很勤奮努力，終于以優(yōu)異的成績奪得總分班級第一名。
我勤學(xué)但不好問，不管遇到什么問題總是試著自己解決，不到萬不得已絕不會問老師和同學(xué)。我的好奇心和想象力都很強，一遇到奇異現(xiàn)象，我便會立馬查找原因；一有寫作的機會，我便會在腦海中構(gòu)思成精彩的故事；一遇到老師提問，只要心中有一點兒輪廓，我總能積極的舉手發(fā)言。
我最大的理想是成為一個偉大的哲學(xué)家，因為哲學(xué)家要有卓識的遠(yuǎn)見，敏銳的思維，獨特的視角和非凡的.理解能力。為此，我不懈地努力著。
不過，我是一個缺點很多的人。我高傲自大，總是以為自己很了不起；自己還沒有能耐，就學(xué)三國時曹操藐視天下英雄。我嫉妒心很強，看到別人有什么地方優(yōu)于我，我便在心中極力的詆毀他；我自視為自己是男子汗大丈夫，以天下為己任，從來就不幫家人做一丁點兒家務(wù)事。我粗心大意，馬馬虎虎，做作業(yè)時總把題目抄錯，寫字還沒有小學(xué)生漂亮、工整。我總是炫耀自己的“才華”，可總是得不到別人的認(rèn)可，總是被別人當(dāng)著笑柄。我有許多的創(chuàng)意，別人說我異想天開。這也許是我最大的敗筆吧。但是，我并不自卑。
正如你見到的，這便是一個真實的我。雖然，我很“失敗”，我定然會戰(zhàn)勝缺點，實現(xiàn)自己偉大的理想。相信吧，你將會看到一個全新的我。
初中的我作文 篇2
有人說，人的性格是多樣的，溫柔的，靦腆的，善良的……我的性格是什么樣的呢？其實 ，我也不是很清楚。
你看到我的名字，就覺得我是一個很文靜的.小姑娘。那你就大錯特錯了，其實，小學(xué)同學(xué)給我起外號，叫我“假小子”。我并不喜歡和女生玩，因為有的女生是“刺兒頭”，而且女生玩的游戲我也不喜歡。我喜歡有一定危險而且很刺激的游戲，而且和男孩子們的愛好相同，所以就不會發(fā)生矛盾。
小時候在游樂園里看到很刺激的游戲，就引起了我的興趣，但看到不夠1.40米不讓玩，我就絕望了。爸爸是一個膽子很大的人，為了不讓我傷心他就決定試一試，隨著雜亂的尖叫聲，像擰麻花的機器停了下來，看到爸爸和人們都兩腿發(fā)軟，頭暈?zāi)垦５那榫�，我不禁“怡然稱快”。隨著身體快速的生長，我高興的玩上了那個游戲，并且一點副作用都沒有，爸爸不僅向我豎起了大拇指。雖然我的膽子很大，但是，一見到小蟲我就嚇得半死。
有一次，我去姥姥家玩，我姥姥家住在郊區(qū)，是平房。我看見墻頭兒上有很多毛毛蟲，它們的身上長滿了毛，是綠色的，和柳絮的樣子一樣�？吹竭@兒，我全身發(fā)抖，雞皮疙瘩都出來了，飛快跑到空曠的地方去了。
雖然我有時像男孩子，但我溫柔，善良，懂得寬容，理解別人，可我有時也會耍小姐脾氣。
有一次，有一位同學(xué)下課像風(fēng)一般的跑，我正在散步，一不小心，把我闖倒了，頭磕了一個大包，但我沒有怪他，只是說了一句：“沒事，下次小心點�！比绻膫�同學(xué)摔倒了或哭了，我會幫助，勸他。姐姐或弟弟碰到不開心的事了，就會和我說心里話，我就會勸導(dǎo)她，和他說一些開心的事。
有一次，和媽媽明明說好的，一起去玩，但她反悔了，我就把所有書都倒在地上，說：“你要不帶我去，我就不好好學(xué)習(xí)！”說著，我蹲了下來，兩手插在腰上。媽媽見這，穿上衣服，便同意了。我不禁微笑起來，露出兩顆白白的大門牙，趕快把書收拾起來。媽媽指著我的鼻子，說：“你這孩子��！都這么大了，臉兒說變就變�。 睙o奈的搖搖頭。說完，我們就出去玩了。
我就是這樣的一個人，總是唯我獨尊，很有個性。可老師說這樣不好，我在中學(xué)一定要改，在初中有認(rèn)識了很多同學(xué)，很高興，“三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！?/p>
初中的我作文 篇3
大雪遺留的泥濘還沒有完全的消退，我卻盼望著今年的第一場春雨。我喜歡雨，更喜歡淋雨。上學(xué)的時候有男友陪著，雖然，他總喜歡為我撐起一把傘。結(jié)婚了，老公說什么也不陪我，他說，會感冒的。
可是，我真的很喜歡漫無目的地行走在綿綿細(xì)雨中，讓那些曾經(jīng)的往事清晰地顯露在眼前。這么多年經(jīng)歷的和還在繼續(xù)的人生路上，幾多風(fēng)雨？幾番艷陽高照？幾許和風(fēng)微拂？還有別人賜給的那份傷害。這些似乎組成了人生真實的旅程。不知道哪陣雨會飄來什么樣的心情，亦或是幾分愁緒。正如昨日還是晴朗的天空，今日卻是風(fēng)雨密布，而我們大多無法選擇，只有接受，接受風(fēng)雨的同時，是否會有風(fēng)雨后的彩虹呢？
記憶中的雨，有時纏綿緋側(cè)，浸濕了腳下的路。撒落在裸露的'身體上，給人帶來絲絲的涼意。這樣的雨讓人心儀，讓人留戀。有時雨如發(fā)怒的獅子，它呼嘯而來，席卷平靜的大地，也殘酷地侵犯人們的祥和。這樣的雨，或許，也是有人喜歡的。而我則獨喜歡纏綿的細(xì)雨。
細(xì)雨的路邊，花朵靜悄悄地開放著，吸取著雨絲的甘甜，綻放出雨里的精靈，花朵伴著露珠開放著，悄悄絮語著雨的柔情。如一個害羞的女孩，躲在時間的恒河岸邊靜靜地守望，在這雨里可否有她要等的人？可否有人注意她的美麗？能夠等到的也許是前生的因緣，而等不到的是否可以留待來世？
風(fēng)雨人生路上，這樣的景觀我們是否也該如這雨里的花朵一般坦然接受？如果可以將一種變故當(dāng)是一種經(jīng)歷的財富去面對，也許人生不苦？人情不冷？世事多滄桑，以一種坦然的姿態(tài)接受，也許這樣的風(fēng)雨路便是一道別樣的風(fēng)景。
朋友，試試看，徜徉在雨絲纏繞的空間中，欣賞著雨幕下的風(fēng)景，我們的心似乎坦然了許多。丟棄煩惱換一種心情上路，你會驚奇的發(fā)現(xiàn)，原來風(fēng)雨路上也會有美麗的風(fēng)景。雨，滌蕩了塵事的塵埃，也滌凈了煩躁的心扉。我想無論風(fēng)雨中裹著纏綿還是憤怒，總是會有雨過天晴的時候，正如不經(jīng)歷風(fēng)雨，又怎見彩虹？風(fēng)雨人生路，就讓我們以一顆平常的心行走其中吧，相信我們也會如這雨中的花朵，靜靜地開放，淡然從容……
初中的我作文 篇4
令我敬佩的人有許多，其中令我印象最深的是一個拾金不昧的清潔工阿姨。
那是一個烈日炎炎的夏天，太陽就像烤箱一樣大地，地上熱得就像一個大熱鍋，仿佛放只雞蛋在地上也會被煮熟。路上的行人也寥寥無幾。我手里拿著剛在小賣部買的冰淇淋急匆匆的`往家跑。這時，我看見一位清潔工阿姨，他中等身材，有點駝背，穿著長袖子的衣服，在那里賣力地掃地。我愣了一下，這么熱的天，要是我早就回家涼快去了�；氐郊依铮移炔患按爻云鸨苛軄�。吃完冰淇淋才猛然發(fā)現(xiàn)錢包不知什么時候溜走，里面可是有媽媽的銀行卡、身份證……我刻不容緩的沿著剛才的路線去找。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見剛才那位清潔工阿姨焦急的踱來踱去，猛烈的陽光毫不留情地照在她身上，她的衣服早已被汗水浸濕了，臉上的汗珠就像排列整齊的士兵布滿整張臉。
看見我走過來，他說：“小朋友，看見我走過來，他說：“小朋友，剛才你跑的太快了，錢包掉地上了。我不知道你住哪兒？只能在這里等你回來找�！闭f著，用松樹皮一樣粗糙的手把錢包遞給我，并說：“下次要小心�！蔽翌澏兜牡赜秒p手接過錢包，連聲說：“謝謝！謝謝！阿姨，我家就在這附近，你到我家吃午飯吧。”阿姨說：“不用客氣，我還要回去給孩子們做午飯呢�！�
看著清潔工阿姨離開時高大的背影，我心里想，它不僅是城市的美容師，更有一顆拾金不昧的高尚的心。
初中的我作文 篇5
你總是無微不至的關(guān)心我，愛護(hù)我，我卻好不領(lǐng)情。不知多少次心傷透了�？赡氵� 依然愛著我這也許是親情的緣故吧！
秋風(fēng)凄涼，寒氣逼人。讓人不禁打起寒戰(zhàn)。而您卻依舊衣衫單薄的坐在窗前借著微弱的燈光來為我檢查作業(yè)。每次看到你如此辛苦，我都于心不忍。每次勸您，您總會說沒事。久而久之我和你很少說話，很少談心了。也許是正值青春期的我叛逆的心理表現(xiàn)吧！可一次經(jīng)歷讓我對你充滿了敬重。
正值冬天最冷的時候。我們在學(xué)校住宿，由于我穿的衣服太單薄。也沒有帶厚衣服來學(xué)校（（你本是叮囑我?guī)Ш褚路䜩淼�，可我�?zhí)意和你最對沒有帶。）只得打電話讓你送了。
我說：“喂！”
您說：“怎么了？”
我說……“我沒帶厚衣服來，太冷了，趕緊給我送來！”
“咚！咚！咚！”我掛斷了電話，當(dāng)時你肯定很傷心吧？可我卻暗自高興心想：我就不帶厚衣服來。氣死你哼！
下了第二節(jié)課您來了您站在雪中，顯得那么憔悴，那么蒼老，那么無力。著實讓人心疼�；秀遍g我看，到了你的頭上的白發(fā)。那是你為我操勞的見證嗎？你額角的皺紋，是為我付出的.結(jié)果嗎？我熱淚盈眶地?fù)涞搅四愕膽牙�，第一次像小孩子那樣哭。我要抽噎的話對你說:“對不起我錯了。”可你卻說：“傻孩子，我不怪我沒有向你解釋清楚。天太冷了，趕緊穿上衣服別再凍著�！蔽尹c了點頭�！翱旎厝グ赏涞模瑒e凍著，我走了，”你說。望著你遠(yuǎn)去的背影，我似乎明白了你對我的愛是那么的寶貴，我有好好珍惜才是。
母親，對不起！以前是我錯把你對我的愛誤會了。
初中的我作文 篇6
童年正在漸漸的逝去，它滿載著我天真的理想。我們懷念童年，懷念過去的點點滴滴并不是因為它有多美好，而是因它在也回不來了……
童年，那是一個遙遠(yuǎn)的夢，夢里的我走路都是蹦著的，企鵝還不是騰訊QQ，杯具也還只是用來刷牙的。許下承諾時會用：勾勾手，騙人是小狗。說起大象會想到它的鼻子，說起冬天會想到漫天飄舞的.雪花，說起最美的時光，就想起了童年。我的童年在平凡不過了，摔倒了會哭，看到天上有彩虹會指著彩虹連蹦帶跳的笑，還會數(shù)一數(shù)彩虹是真的有7種顏色嗎？那個時候堅信丑小鴨會變成白天鵝，以為吃了西瓜籽肚子里就會長出小西瓜，以為咽下口香糖就會死掉，以為貓真的會有9條命，以為自己的影子被踩了就會長不高……童年雖平凡卻不免有“囧”事發(fā)生，把姥姥熬的桂圓湯里的桂圓全部吃掉后，把湯倒掉，后來才知道姥姥只是想讓我喝點湯。又或者說給我的小寵物兔子洗澡，小兔子洗了澡會冷，我就拿著吹風(fēng)機到處的追，小兔子嚇的吱吱的叫，我心疼的哭了一個下午，到后來才知道兔子也是會叫的！還有人說頭發(fā)幾百年都還會存在，就拿著剪子把左側(cè)2分之1的頭發(fā)剪掉，各種銷毀。后來被媽媽拖著剪成了小男生的發(fā)型……
小時候總想快點長大，長大了就不用上幼兒園了，長大了就可以天天窩在家里看動畫片，可是后來，才發(fā)現(xiàn)逝去了那份天真卻增添了需多的煩惱。
總有那么一瞬間想回到童年，在也長不大，就那樣一直在童年的那片天空里自由翱翔。
初中的我作文 篇7
不一樣的我我是一個愛哭，愛玩，愛發(fā)脾氣的小女孩。每當(dāng)我哭了很長時間的時候，一眨眼 ，雙眼皮就變成了單眼皮，爸爸媽媽看見了就哈哈大笑。我就哭個沒完沒了。我還常常被爸爸給騙了。
有一次，我哭得沒完沒了，爸爸糾偏我去公園玩，老爸知道我最喜歡去晚了，一玩就玩得沒完沒了。
一天，爸爸給我兩百元，叫我和姐姐去九峰公園玩。我們這一玩把兩百元錢，花到了只剩下幾十元了我還要玩，姐姐就跟我說：“楠楠，錢花完了乘車就沒錢了�！拔衣犨M(jìn)去了，就依依不舍的回家了。
我還是一個愛發(fā)脾氣的'人。弟弟不小心碰了我一下，我就火冒三丈，狠狠的罵他。他就打我，我更是氣不打一處來，就把他拉到門外，把門給關(guān)了，讓他玩?zhèn)�痛快。等他玩好了之后，我才把它放進(jìn)來。
我覺得自己的脾氣真的很壞，有時自己也覺得這樣不好。我要努力改正這個缺點。
初中的我作文 篇8
郵票的種類有很多，有動物類、歷史類、十二生肖類、風(fēng)土人情類……今天我給大家介紹的是動物類——熊貓郵票。我的爸爸是集郵愛好者，爸爸有兩三本集郵冊，他給我送了一張可愛的熊貓郵票。
這張郵票是長方形的，邊上是齒孔，這是為了更好從信封上撕下來，加以保存。它的左上角寫著“中國郵政”和英文字母“CHINA”，，還有它的面值“2.9元”左下角寫著“中奧聯(lián)合發(fā)行，1991年發(fā)行的”。
最引人注目的地方，就是那副圖了，圖上有三只可愛的熊貓，一只大熊貓坐在竹林的地上，手里拿著長長的竹子，好像在品著美味的竹子，大熊貓的懷里躺著一只可愛的小熊貓，緊閉著黑黑的眼睛，好像在睡覺，圓圓的腦袋，跟大熊貓的手掌一樣大，顯得特別可愛，大熊貓的眼前有一只比較大的小熊貓，可能是大熊貓的`大孩子吧，它四只腳趴在地上，眼睛盯著大熊貓手里的竹子，好像認(rèn)真聽大熊貓給它講，竹子的哪些地方有營養(yǎng)，看他們一起在竹林里面過的多開心！
看我國的稀有動物—熊貓多可愛，我們可不要傷害它。
我喜歡我的熊貓郵票。
初中的我作文 篇9
我們班的數(shù)學(xué)老師姓馮，性別男，不知有幾歲，可他卻具有超級的忍耐力，不信？那就往下看吧。
有一天，上數(shù)學(xué)課，馮老師一進(jìn)來，聽見教室里鬧哄哄的，就叫我們安靜下來。還笑著說：“你們活躍也不能到這種程度吧�！蔽覀円宦牐喽即笮ζ饋�。又叫我們安靜下來。還說：“這種活躍的氣氛我很喜歡，但是把別的班吵到那就不好了。”
后來老師跟我們講了幾個題目，要我們上去演排。有一個同學(xué)做完了，我們?nèi)嘁黄鹋氖终f：“錯了，錯了�！蹦俏煌瑢W(xué)馬上又上去改，又改錯了，我們班的聲音更大了。那位同學(xué)十分尷尬，就沒改了。
上面的同學(xué)寫完以后，老師又說：“我告訴你們不要太吵了，剛才三班的'一個同學(xué)來瞄了一下，而我們班的那位同學(xué)，先做的是對的，后來被你們一吼，上來一改，改又改了一個錯誤的�！鳖D時我們班又一陣笑聲。
這節(jié)課下了以后，老師嚴(yán)肅地說；“我希望下節(jié)課來時不要聽到你們的吵鬧聲�！�
到了下節(jié)課。我們像完全忘記了老師的話似的，全班又吵起來了。馮老師一來，又耐心地說：“安靜�！倍疫�跟我們說：“如果你們以后上數(shù)學(xué)課再像今天這樣吵的話那我就要改變我的教育方式了�！笨墒邱T老師一直只說不做。
每次上數(shù)學(xué)課他都是耐心地跟我們說：“我不希望用那種方式教育你們……等等�！庇钟幸淮�，上數(shù)學(xué)課時他說：“現(xiàn)在我上課時如果有人講話我既不打你，也不罵你，你給我站著聽，如果你站著還說話，那就要好好教育了�！�
我們的馮老師有耐心吧，現(xiàn)在馮老師還是按照原來的教學(xué)方式來教，我們也能適應(yīng)，只不過上數(shù)學(xué)課我們還是有人說話，馮老師還是能忍受，我真不知道馮老師咋有這么強的忍耐力？
初中的我作文 篇10
北海公園位于北京中心區(qū)域內(nèi)景山西側(cè)，故宮西北面，與中海。南海合稱三海，面積約七十一公頃，水面約五百八十三市畝，是中國現(xiàn)存最古老。最完整的代表性皇家園林之一。因此，更有"先有北海，后有北京”的美譽。
趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進(jìn)了南門，便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。
穿過永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠(yuǎn)。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來。千姿百態(tài)的松樹花草，古香古色，那蒼松形態(tài)奇特，有的像張開的龍爪，有的像撐開的大手……密密麻麻，好不奇特！
走出幽靜的小樹林，白塔的身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點九米，上方正圓，富有變化，塔頂設(shè)有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽爸爸說：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國的氣勢，以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。
下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個年代的氣息，好不舒服！
上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的'設(shè)計與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚，我體會到的不僅僅是那個年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。
出了北門，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！
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