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關(guān)于初中寫景的作文匯總7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的初中寫景的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中寫景的作文 篇1
在我看來，秋天是美好的。他比春天清凈，比夏天涼爽，比冬天寬曠。夏天是玉，春天是翡翠，冬天是一顆晶瑩剔透的珍珠。而金色的秋天呢？則是一塊閃亮的黃金。
日暈燒紅了萬物的臉，云朵將他抱住，金色的太陽讓那潔白的云朵鑲上了一道金邊，大地到處都呈現(xiàn)出金黃的景象。人們將一年的希望都放在了秋的身上，秋天是豐收歡樂的時(shí)節(jié)，人們無不感受到滿滿的幸福。五彩繽紛——這，就是秋天的特色。
淅淅瀝瀝的秋雨，帶著深秋的涼意。清晨，雨點(diǎn)輕輕地敲打著早已起霧的窗戶，我本想在這美妙音樂的浸潤(rùn)下再睡會(huì)兒，可又不想錯(cuò)過那美麗秋景，便起床了。
池塘邊，濕潤(rùn)清新的空氣彌散在花園，一滴一滴的“珍珠”不斷地從花葉上掉落下來——“叮咚，叮咚……”，這聲音，就像一個(gè)音樂家為秋天譜寫的歌曲，而那隨著音樂翩翩起舞的小姐便是雨點(diǎn)——楚楚動(dòng)人，舞姿百看不厭。走在樹林里這里的樹：有的“隱天蔽日”，有的尖利挺拔，有的嬌小可愛，無不表達(dá)出漫漫的生意。不一會(huì)兒，太陽公公便從秋夢(mèng)中醒來，照在水面上，金光閃閃的，十分耀眼。
秋風(fēng)來了——踏著樹葉，“沙沙沙……”吹到臉上，涼絲絲的。真是秋風(fēng)送爽呀！秋風(fēng)一吹，梧桐樹上的葉子刷刷刷地掉了下來，那楓樹上的葉子，則好像秘密被發(fā)現(xiàn)了，一棵棵紅了起來；秋風(fēng)一吹樹林的海洋，濤聲四起，讓我領(lǐng)略到了海邊的豪爽；秋風(fēng)一吹，草原則好像一段搖擺的翠綠綢緞。
秋天的田野，是由金黃的稻子、黃黃的油菜、青綠的甘蔗組成的。微風(fēng)走過，它們就統(tǒng)統(tǒng)地微微彎下身子，仿佛是在迎接他的.到來。田野，給我們帶來了谷子，給我們帶來了好吃的果子，給我們帶來了新鮮的蔬菜，帶來希望，帶來歡樂。
午后，剛剛還是蔚藍(lán)的天空，現(xiàn)在卻飄來了幾片薄紗似的云朵，婀娜多姿，姿態(tài)萬千。哇！真好看，這天空。天邊的太陽像老奶奶般慈祥。
這個(gè)充滿詩(shī)情畫意的季節(jié)——秋天，讓人神清氣爽，但關(guān)鍵得看人心，不同的角度有不同的想法。怎樣？快來享受一下吧！
初中寫景的作文 篇2
清澈見底的小河，漂亮的農(nóng)村果園和農(nóng)村田園，滿山遍野的酸花像趕集似地集攏來，構(gòu)成了家鄉(xiāng)漂亮的春景圖。
春少女的腳步邁進(jìn)了我們這個(gè)小山村，讓我們嗅到溫暖的氣息。瞬間冰雪融化，山村的小河又露出可愛的一面。清澈見底的小河，每天它唱著歡快的歌，歌聲飄到正在勞動(dòng)的農(nóng)民的耳朵里，給疲勞的農(nóng)民伯伯添加了點(diǎn)樂趣。
每天晚上，整個(gè)村莊的人們又聽著小河美妙的歌聲入睡。小河里許多可愛的生命在歡快地游來游去，有小魚、蝌蚪、螃蟹等。電桿上的電線倒映在水里，好像五線譜似地，電線上的一只只春燕似一個(gè)個(gè)音符，好像在演奏一首春天的贊歌。
春少女撒下神奇藥水，田野里，小草鉆出土地，柳樹發(fā)出新芽，長(zhǎng)出新葉。果園里，果樹長(zhǎng)出新芽，開出漂亮的花。田野里農(nóng)民伯伯忙著播種莊稼，麥苗過了幾天已經(jīng)冒出來了，它們像一群群孩子在歡笑，給大地媽媽穿上了綠色的衣裳，使大地媽媽格外漂亮。果園里，果樹開著漂亮的花朵，桃樹開著紅色的小花，梨樹開雪白的小花，杏子樹開粉紅的小花等，漂亮極了。
春少女用顏料筆染了小山村的山，使山變綠了，更青了。山上的`酸花也開了，滿山遍野的酸花，摘一朵下來嘗嘗真酸吶！漂亮的酸花給漂亮的綠色添了點(diǎn)光彩，使小山變得更漂亮了！恐怕只有畫家才能畫出這么漂亮的畫。
��！家鄉(xiāng)的春天真美啊！我愛家鄉(xiāng)的春天！
初中寫景的作文 篇3
又下雪了。
今年雪比以往來的早了一些，也許是那些雪花精靈按不住冬季的喜悅，情不自禁地來到人間，頓時(shí)把人間裝扮成銀色的童話世界。
漫步走在雪中，腳下覺得軟綿綿的，并發(fā)出沙沙的響聲，那是雪花精靈快樂的笑聲，這時(shí)它們正在你的腳下嬉戲。一些精靈第一次來到人間，對(duì)任何事物都懷有好奇之感，就在天空中飄呀飄，東瞧瞧，西望望，舍不得落下來，可一旦發(fā)現(xiàn)好地方，就會(huì)迫不及待地飛過去，去那里游戲、歌唱。
雪是一位魔法師，它將它那美麗紗衣向上一拋，頓時(shí)一股白色的氣息傾瀉而下，人間，頓時(shí)成了銀裝素裹的世界。這白色的世界，是屬于孩子們的，凡是被精靈們覆蓋了的地方，就會(huì)有孩子們快樂的笑聲。他們和雪花精靈一起，堆雪人、打雪仗，又一起手拉著手，圍著剛剛堆好的雪人，唱呀，跳呀，那天真無邪的`笑聲一直回蕩在天空中久久不停息。
雪是一位勇士。它指揮著眾多的雪花精靈，去田地里戰(zhàn)斗，去消滅那些毀壞農(nóng)田的害蟲。這些壞家伙們哪里抵得過英勇的雪花大軍呢，個(gè)個(gè)都嚇得屁滾尿流，抱頭鼠竄，雪花戰(zhàn)士那會(huì)放得過它們，乘勝追擊，把這些“害群之馬”統(tǒng)統(tǒng)消滅掉了。“嘿，哈哈�！毖┚`們又打了一個(gè)大勝仗，情不自禁地歡呼起來�！昂簟簟憋L(fēng)婆婆來了，雪花們又跟著風(fēng)婆婆去另一個(gè)地方戰(zhàn)斗去了。
雪的美，不僅僅是銀裝素裹的外表，雪有豐富的內(nèi)涵。雪是冬季的使者，也是孩子們快樂的源泉。只要有雪精靈的地方，就會(huì)充滿豐收的希望。
雪，真美！
初中寫景的作文 篇4
古人云：“人在畫圖中�！蔽业教斐鼐陀羞@種感覺，仿佛自己落入深藍(lán)色湖面倒印著雪白冰峰的清澈、明麗的幻影之中了。這一天之內(nèi)，我覺得風(fēng)是藍(lán)的、陽光是藍(lán)的，連我這個(gè)人也都為清冷的藍(lán)色所滲透了。
早晨，從公路轉(zhuǎn)入崎嶇山谷，盤旋上山。山上林木變化，分為三段：山下開闊河床中，沖激著冰凌般潺潺急流，在這里，老榆成林，一株株形狀古怪，如蘇東坡所說：“如猛獸奇鬼，森然欲搏人”；到山腰卻是密密層層的楊、柳、楓、槐，秋霜微染，枝頭萬葉如紅或黃的透明琉璃片，在陽光中閃爍搖曳，在這里，天山雪水匯為懸空而落的飛泉，在森然壁立的峽谷中一片濤聲滾滾；到了山頂則是一望無際的墨綠色挺立的云杉，植物適應(yīng)著溫度高低而變化，可見其山勢(shì)之陡峻了。
我走到山坡別墅，在灑滿陽光的陽臺(tái)上坐下來，我的面前這時(shí)展開整個(gè)天池，這不像自然景色，而是一幅油畫。你看，這廣闊的湖面，為滿山云杉映成一片深藍(lán)，這深藍(lán)湖面之上，又印上雪白的群山倒影。這時(shí)我才恍然我并未到山之極峰。你看，天池那面，還有層層疊疊更高的白峰，人們告訴我最高的山，名叫博格達(dá)峰。這天池，顯然是更高更高天山的'雪水在這里匯集成湖。偶然一陣微風(fēng)從空中吹拂而來，吹皺一湖秋水，那粼粼波紋，摧動(dòng)藍(lán)的、白的樹影山影，都微微顫動(dòng)起來。同游的人們都?xì)g歡喜喜奔向天池邊去了，我倒希望一個(gè)人留在這陽光明亮的陽臺(tái)上，沉醉于湖光山色之中，讓我靜靜地、細(xì)細(xì)地欣賞這幽美的風(fēng)景。在我記憶里面，這天池景色，也許可與瑞士的湖山比美，但當(dāng)我沉靜深思時(shí)，把我自己完全融合在這山與水之中，我覺得天池別有她自己的風(fēng)度，湛藍(lán)的湖水，雪白的群峰，密立的杉林，都顯示著深沉、高雅、端莊、幽靜。的確，天池是非常之美的。但，奇怪的是這里并不是沒有游人歡樂的喧嘩，也不是沒有呼嘯的樹聲和調(diào)啾的鳥鳴，但這一切似乎都給這山和湖所吸沒了，卻靜得使你連一點(diǎn)聲音也聽不見，如果讓我用一個(gè)字來形容天池之美，那就是——靜。
初中寫景的作文 篇5
正月初五，我和好朋友陳俊杰在媽媽們的帶領(lǐng)下，去山水秀麗，風(fēng)景優(yōu)美柯巖。
進(jìn)入景區(qū)大門，一股涼風(fēng)撲面而來，真令人倍感舒暢。順著林蔭大道，我們首先來到“蓮花聽音”處，只見一朵巨大的石雕蓮花盛開。蓮花呈圓形，一朵朵花瓣都雕刻得惟妙惟肖。蓮花的正前方，一堵雕刻著書法、顯得古色古香的半圓形的圍壁，把半個(gè)蓮花包圍起來。我站在蓮花中間，使勁地拍著手掌，對(duì)面的回音壁便發(fā)出“啪啪”的回響，真神奇！據(jù)說這回音壁是根據(jù)北京天壇仿造的呢。
繞過“蓮花聽音”，我來到“天工大佛”——如來像前觀望。它是古人采石時(shí)留下的一塊高大的.巨石，它直立在池中，石匠們精雕細(xì)刻，利用石頭的一部分，筑成這尊佛像。如來佛安詳?shù)刈谒械氖蠢铮惺嗣鬃笥腋�，它兩腿盤攏，坐在蓮花上，顯得十分虔誠(chéng)。聽媽媽說，它的兩耳間可以直通一個(gè)人。佛像也是鳥兒們安家的好地方。這會(huì)兒，又有幾只鴿子飛進(jìn)如來佛的耳朵里，一會(huì)兒，又從另一只耳朵里飛出幾只鴿子來。
經(jīng)過天工大佛，我也不忘看看一旁直入云霄的云骨，也稱天下第一石。它上大下小，上端像一朵蘑菇頂，遮擋著風(fēng)雨，古代石匠利用神工鬼斧，將其斜劈，劈成現(xiàn)在這塊云骨，但令人意想不到的是，這塊頭重腳輕的石頭，不僅經(jīng)受歷史的考驗(yàn)，更經(jīng)受無數(shù)風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，竟至今還聳立在這里�？�，它是多么得高，它拔地而起，危峰兀立，直入云霄，真像云之骨。
游柯巖，怎么能不游鑒湖呢？游鑒湖，走纖道，乘龍船是一種美麗的體驗(yàn)。鑒湖的水很綠，綠得叫人兩腿直發(fā)軟，因?yàn)槟G的顏色給我一個(gè)警告：這水很深，請(qǐng)小心。走過古纖道，我的腿還一直在發(fā)軟，仿佛跟著湖水一搖一擺地在晃動(dòng)。走到古纖道的橋上，我眺望湖面，映在湖中的夕陽很美，水與巖形成強(qiáng)烈的對(duì)比，讓我仿佛進(jìn)入仙境。
這次游覽，比我往日的更為豐富多彩，我會(huì)將它銘記在心。
初中寫景的作文 篇6
不行，我先玩！憑什么？我先搶到的！哎！同學(xué)們又在搶“跳車輪”了！
今天是體育課，做完體操后，就可以自由活動(dòng)了。一解散，同學(xué)們就像瘋子一樣跑到操場(chǎng)上唯一的‘游樂園’上了。所謂的‘游樂園’就是跳車輪，就是一個(gè)車輪形狀的東西往上跳過去，跳過去就算勝利了！沒跳過去就是勝利的反義詞—失��！我們都自己排好隊(duì)，這不！該我了，于是我就硬著頭皮跳。哎！慘！誰讓我不在課余時(shí)間多加練習(xí)呢！于是我就跳，我就用全身的'勁來跳，我一用力，把第一個(gè)跳過去了，再一用力，把第二個(gè)跳過去了，再??就這樣我把一、二、三、四，“四大天王”都一一戰(zhàn)勝了，到了“如來佛”的時(shí)候，我怎么也跳不過去了。別人都取笑我，我一憤怒再加上一時(shí)的沖動(dòng)，竟然把“如來佛”打了個(gè)嘴啃泥！后來我越來越有信心了！每一次該我跳的時(shí)候，我都很輕松的跳了過去。“游樂場(chǎng)”在操場(chǎng)里。如果說校園里的那一處景物最好，那就非操場(chǎng)莫屬了！
操場(chǎng)很廣闊，基本能讓1000多人同時(shí)玩耍！而且操場(chǎng)也是我們做操的場(chǎng)所。每第二節(jié)課下課后首先做眼保健操，做完后，就可以去操場(chǎng)上做操，做完后再玩10分鐘就
上課了。所以做操非常重要，既可以勞動(dòng)筋骨，又可以讓學(xué)生們學(xué)習(xí)放松一下！如果有一個(gè)人不去喇叭上就會(huì)廣播。哪個(gè)班的老師就會(huì)很丟臉。我覺得操場(chǎng)之一處景物真好！
初中寫景的作文 篇7
國(guó)慶節(jié)的第一天，我們一家回到家鄉(xiāng)花都，因?yàn)榭吹叫侣剤?bào)道家鄉(xiāng)花都胡剛剛開放，所以我興致勃勃地去游覽風(fēng)景優(yōu)美的花都胡公園。
于是，我們趕緊收拾東西，準(zhǔn)備啦水果、飲料、零食，我們出發(fā)啦！沿著傾斜的山坡往上走，山路旁邊有許多鮮花在秋風(fēng)的吹拂下漾起波紋，好像在歡迎我們的到來。爸爸說：“要不我們鍛煉一下身體好不好？”我們異口同聲地說：“GO!GO!GO!"我們跑啊跑啊，到啦一條小路上，再往前走，面前一片開闊，我們來到花都公園。
我們迫不及待地往下走，爸爸說：”花都公園就在下面！”到啦一個(gè)路口，看到湖邊有很多桃樹，我們想語文園地二里的“三月桃花連十里”這句話，怪不得他們還沒有桃花，接著看到一塊大石頭上面寫著“花都花園”四個(gè)大字，我趕緊叫爸爸給我拍一張帥氣的照片。接著我們來到世界國(guó)花雕塑園，里面有各種各樣的雕塑。有米奇老鼠和唐老鴨，日本相撲，仙女散花等等，令我印象最深刻的是天鵝放飛，我和天鵝拍啦一張合影，這時(shí)候仿佛自己坐在天鵝的背上自由地飛翔。爸爸跟我說這里以前是一間采石場(chǎng)，有幾十米深呢，不過被河水淹沒啦，所以它是廣州市最大的湖之一。我們一邊走一邊聊，我看到啦一座大橋，好像有幾百米長(zhǎng)，這條橋彎彎曲曲，好像是一條在水面漂浮的龍。再往前走是石拱橋，橋兩邊的柱子，是用石頭雕刻成的龍鱗栩栩如生。
寬闊的湖面上有幾股噴泉，爸爸說：“看，那里出現(xiàn)啦一條五彩繽紛的`彩虹！”
在花都公園里，我看到啦五彩繽紛的彩虹，而且湖邊長(zhǎng)長(zhǎng)的，寬寬的小路給予啦我們一個(gè)騎自行車非常好的場(chǎng)所！
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