【熱門】初中的作文集錦7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初中的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文 篇1
生活的道路上，有父母同行，學(xué)習(xí)的道路上，有老師引領(lǐng)，人生的道路上，有朋友陪伴，在我失落悲傷的時(shí)候，有你分擔(dān)，在我開心興奮的時(shí)候，有你分享。
記憶的碎片分散在腦海中，但每一個(gè)片段卻都存在一個(gè)熟悉的身影，將它重新組織起來，卻發(fā)現(xiàn)是你在我眼前跳躍。戴上耳機(jī)，歌聲似在為我們伴奏，回想起你的笑容，我情不自禁喃喃自語：有你同行，真好。
你陪伴我，走過了6年，六年的歡聲笑語歷歷在目，回首過去那六年，我的腳印旁，總有一排你伴我同行的腳印。
那時(shí)侯，早上在校門口等到一起進(jìn)入學(xué)校，上課時(shí)偶爾開一下玩笑，比賽時(shí)互相加油打氣，成長道路上的記憶中幾乎都有你的`身影。還記得有一次，我只是心情不好而對你發(fā)脾氣，你卻完全不計(jì)較，甚至還安慰我說：“怎么了，不開心嗎？下午放學(xué)后一起去玩吧�！庇殖３Ｔ谟X得我失落的時(shí)候陪我聊天，想盡辦法逗我笑，在我陷入困難的時(shí)候，是你，把我從“泥濘”中拉出來，而有時(shí)候，我卻一點(diǎn)也沒有顧及你的感受。
那個(gè)時(shí)候，常常帶著MP3到學(xué)校，放學(xué)路上一人一邊聽著歌，現(xiàn)在不再走那條熟悉的路，不再有你熟悉的身影，但我保留了一個(gè)習(xí)慣，我到現(xiàn)在仍是只戴一只耳機(jī)，也許是因?yàn)榱?xí)慣了的緣故，而且到現(xiàn)在我去上書法課時(shí)，墨碟也會(huì)習(xí)慣性地放在左邊，也許是懷念以前與你共用的緣故吧。除此之外，上美術(shù)課時(shí)把書放在中間的習(xí)慣，去上課時(shí)買兩杯熱奶茶的習(xí)慣......諸如此類的事情，數(shù)不勝數(shù)，現(xiàn)在回過頭來才發(fā)現(xiàn)，全因?yàn)橛心阃�，那種感覺，真好。
自從你升上中學(xué)，學(xué)習(xí)的緊張使得校外的美術(shù)課、書法課你都沒有去上了，而升學(xué)后分隔兩校，使得我少了閑聊的對象，開玩笑的伙伴，稍微覺得生活枯燥了，很是懷念你在的日子�！敖Y(jié)束了以愛為名的方式，少了許多悲傷的往事，我蛻化......”歌曲縈繞在耳邊，卻沒有了以前開心溫暖的感覺，有的只是淡淡的憂傷和不舍。
望著倒掛著的另一只耳機(jī)，不禁想體現(xiàn)一下兩只耳機(jī)一起聽的效果，戴上后才發(fā)現(xiàn)，原來感覺是如此陌生，沒有了你熟悉的聲音，世界只剩下了我自己�；厥讈頃r(shí)路，才發(fā)現(xiàn)，有你同行，真好。
初中的作文 篇2
13歲那年，有一次我到姑媽家去做客，表哥偷偷的跟我說：“等一下我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方�！蔽衣犃诉@話心里非常高興，迫不及待的想要到表哥所說的好地方。
中午的時(shí)候，表哥拉著我到網(wǎng)吧里去。在路上表哥神神秘秘的，好像是怕被人抓到似的。我感到很奇怪便問：“表哥，為什么要這樣神神秘秘的，我們又不是去做什么壞事。”表哥回過話來，小聲的對我說：“我今天要帶你去的地方是網(wǎng)吧�！薄熬W(wǎng)吧，什么叫網(wǎng)吧”？我好奇的問。表哥笑著說：“你這家伙，怎么會(huì)連網(wǎng)吧是什么地方都不知道呢？待會(huì)你就知道了”。
一會(huì)兒我和表哥就來到了網(wǎng)吧。剛開始表哥教我上網(wǎng)，一下子便學(xué)會(huì)了，只不過是打字慢了點(diǎn)，漸漸的我迷上了網(wǎng)吧，一天差不多有一兩小時(shí)在網(wǎng)吧里，不是上網(wǎng)就是玩游戲。當(dāng)然，我的學(xué)習(xí)成績便慢慢的降下來。
后來這件事被爸爸和媽媽知道了，不是打就是罵，但我還是死性不改。
有一次，我和一位QQ名叫大頭鬼的人聊天，他自稱自己是一位醫(yī)生，不管什么病他都能治好。聽他這句話以后，我倒想向他討教討教，發(fā)燒要怎么治，我好奇的.問道。他都一一回答了出來。對錯(cuò)我可不知道，因?yàn)閷τ卺t(yī)術(shù)我可是一竅不通。于是我又提出了心臟病要怎么治這個(gè)問題，那個(gè)人便無話可說。我嘲笑他是自作聰明，只會(huì)撒嬌�？晌覜]想到他會(huì)反過來問我學(xué)習(xí)上的問題，請背誦“墨梅”這首詩。這可急死我了，我可一個(gè)字都不會(huì)背呀。為了不被他嘲笑，我找來了這學(xué)期的語文書，把墨梅這首詩背了起來。一向不喜歡背誦的我，既然也能把這首詩背起來，真想不到，對于學(xué)習(xí)我又充滿信心。
日子長了，我便主動(dòng)要求和他見面。我在所的地點(diǎn)等了一會(huì)兒，發(fā)現(xiàn)王老師走了過來。我連忙閃人，沒想到還是被發(fā)現(xiàn)了。他走了過來說：“我不知道心臟病要怎么治，但我懂得治迷上網(wǎng)吧的人�！边@時(shí)我才知道那個(gè)大頭鬼是王老師，老師是一位醫(yī)生，我迷上了網(wǎng)吧就是病患，老師要幫我治病，想到這里我便慚愧的低下頭。老師走過來說：“別怕，我不會(huì)打你的，你應(yīng)該馬上改掉這個(gè)壞習(xí)慣，好好的學(xué)習(xí)，這樣你的學(xué)習(xí)成績一定能有所提高”。于是我拋開了這個(gè)壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)，爭取更大的進(jìn)步。
后來爸爸給我買了臺(tái)電腦，說是學(xué)習(xí)上如果有什么困難，可以上網(wǎng)去查資料。我見了非常高興，因?yàn)槲矣侄嗔艘晃粚W(xué)習(xí)的好朋友。學(xué)習(xí)上如果有什么問題就去找它，鍵盤一敲、鼠標(biāo)一按，問題便解決了。經(jīng)過它的幫助和我自身的努力，我終于取得了好成績。天氣便由陰轉(zhuǎn)晴，我為自己敞開了一片天。
初中的作文 篇3
人們常說：家是溫暖的港灣�！蔽矣袃蓚�(gè)家，一個(gè)是我住的地方，另一個(gè)便是我的教室。今天，我就給大家介紹一下我的第二家---教室。
初夏的早上，站在教室門口，便老遠(yuǎn)聞到陣陣花香味。沿著花香的方向望去，便可以看到一盆梔子花在小桌子上。這花是張洺銘的母親送來的。才送來時(shí)，只有綠油油的葉子，并未開花，一副生機(jī)勃勃的樣子，不太引人注目。一學(xué)期過后，梔子花就慢慢開花了，花的顏色有兩種，一種是白色的花，還有一種是黃色的花，兩種顏色的花競相開放，美麗動(dòng)人，再配上綠油油的葉子，便組成了一幅美麗的畫卷。下課后，同學(xué)們爭先恐后地去觀賞美麗的梔子花，聞一聞濃濃的香味，上課時(shí)的疲勞頓時(shí)無影無蹤。美麗的花兒不僅引起了同學(xué)們的注意，也引起了老師們的注意。有些老師時(shí)不時(shí)的會(huì)給梔子花澆水，對它關(guān)愛有加，生怕梔子花會(huì)因?yàn)槿彼菸�。這盆梔子花向我們展示它的美麗，我們的'教室也因它而美麗芳香。
再往窗口上看，全部都是花草盆景。有吊蘭，綠蘿、橡皮樹等。為了讓這些盆景兒長得更好，我們班還專門設(shè)立了花卉管理員。她被我們稱為護(hù)花大使。每一盆花澆水，除草，上肥料，有些花兒還需要換水。這么多的工作全都由她一個(gè)人來完成，但她卻把所有花照料地非常好，不像其他班上的花都已經(jīng)開始枯萎了。真不愧是我們班的護(hù)花大使。正因?yàn)橛辛诉@位負(fù)責(zé)任的護(hù)花大使，我們的花兒才越開越艷，把我們的教室裝點(diǎn)的十分美麗，生機(jī)盎然。
再看教室后面，有兩盆比較大的花。一盆叫做吊蘭，另一盆叫做和諧常青樹。說起這盆和諧常青樹，這其中還有一個(gè)故事。在萬老師去北京學(xué)習(xí)的那段時(shí)間，楊博超不小心弄傷了邵創(chuàng)的手。最后，雙方家長以和平的方式成功解決了這件事情。為了紀(jì)念這件事，萬老師親自出錢買了這盆樹，并取名為和諧常青樹，還讓楊博超與邵創(chuàng)共同制作了一個(gè)精美的牌子掛在樹上。這棵樹不僅是楊博超與邵創(chuàng)友誼的象征，也是一個(gè)警示器。它時(shí)刻警示我們同學(xué)之間要和睦相處，下課也不要瘋狂打鬧。有了這顆和諧常青樹時(shí)刻警示我們，我相信類似于這種事情再也不會(huì)發(fā)生了。在長青樹的旁邊，是我們班的圖書角，圖書角由兩位圖書管理員負(fù)責(zé)。每當(dāng)圖書有些凌亂，她們都會(huì)及時(shí)整理，因此圖書角一直都很整齊。一顆常青樹和整齊的圖書角讓我們的教室更加美麗。
我們的教室如此美麗，在這么美麗的地方讀書我很開心，我愛你，我的教室，我的第二個(gè)家。
初中的作文 篇4
“與朋友交，言而有信”，每次想起這句名言，我就會(huì)想起我和它的故事。
那年，爸爸帶著我們一家去奶奶家過年。到了奶奶家，家里空無一人，只聽見幾聲貓叫。爸爸一臉疑惑的望著我說：“怎么沒人 ？難道這里被貓占領(lǐng)了？”就在這時(shí)，只聽見貓的一聲聲嘶力竭的叫。頓時(shí)，我傻了眼，一只貓追著一只老鼠滿屋里跑。我感嘆到：剛到奶奶家怎么就遇到了一場貓鼠大戰(zhàn)�。�
這時(shí)，奶奶回來了。只見奶奶左手提著一只雞，右手拿著一些蔬菜。奶奶說：“站著干嘛？幫我做飯去。你去和那只貓玩吧！記得喂它點(diǎn)好吃的�！蹦棠陶f完，便向廚房走去。
我挨著每個(gè)屋找了一遍，終于在洗手間找到了它。哦，它長的太難看了。這時(shí)奶奶又走了過來，對我說：“恬恬，小心點(diǎn)了，別讓它撓著！”我把它抱到客廳，它一點(diǎn)也不反抗，反而友好地舔了我?guī)紫隆Ｎ腋媪艘粋�(gè)上午，結(jié)果，第二天，我就感冒了。媽媽要是知道我是因?yàn)楦埻娑忻暗�，肯定�?huì)把貓扔了的，我來到貓跟前，把它抱到花園里，對它說：“你記住，這幾天你先不要靠近我了，先找一個(gè)地方藏起來，在我走之前，我一定會(huì)把你抱回來的。
貓好像聽懂了我的話，自己走了，我望著它弱小的`背影，心里暗暗祈禱：千萬別走遠(yuǎn)了，千萬別被人抱走……
然而，媽媽卻一直不讓我出門，直到回家那一天，我也沒逃過媽媽的視線。到現(xiàn)在，我也沒見到它。
每當(dāng)見到小貓，我的心就在不斷地懺悔。
初中的作文 篇5
我的鄰居是何阿姨，何阿姨家后院有一棵梨樹。一到秋天，那棵梨樹就結(jié)滿了一個(gè)個(gè)肥碩的梨子。
前年的秋天，何阿姨家梨樹上的梨子又成熟了，我和徐揮、小黑、小強(qiáng)等幾個(gè)小伙伴，每天放學(xué)后，都不約而同地來到何阿姨家院墻邊，踮著腳一邊朝院里梨樹上張望，一邊指指點(diǎn)點(diǎn)，那一個(gè)個(gè)黃澄澄、沉甸甸的大梨子喲，好不誘人啊，有的口水都流出來了。膽大的小強(qiáng)提議，等什么時(shí)候何阿姨出門了，我們就翻墻去偷摘，我們一致贊同。
一個(gè)星期日上午，我正在家里讀英語，徐輝突然跑到我家，悄悄對我說：“晨晨哥，何阿姨出門了，我們?nèi)フ姘��！彪S后跟來的小黑和小強(qiáng)也慫恿著說：“今天是好機(jī)會(huì)。”他們仨都比我小，所以他們都聽我的話。我馬上說：“好，去摘�！比缓�，我像指揮官一樣吩咐著：“小強(qiáng)拿條凳子，小黑帶些方便袋。”
很快來到院墻邊，小強(qiáng)把板凳靠墻腳邊擺穩(wěn)后，我們就像猴子一樣，踩著板凳翻上墻頭，然后跳到院子里。徐輝爬樹的技術(shù)好，就立即用雙腿夾，用雙手拽，像猴子往樹上蹭，樹不高，蹭幾下就摘到梨子了；我馬上把徐輝摘下的桃子接過來，然后傳給小黑；小黑就負(fù)責(zé)把梨子裝進(jìn)袋子里。
當(dāng)摘到五、六個(gè)時(shí)，突然“哐啷”一聲，何阿姨家通向院子的后門開了，隨即何阿姨像從地下鉆出來似的，快步向梨樹走來，嘴里大聲吼道：“好哇，偷我梨！”我們頓時(shí)驚慌失措，小輝幾乎是從樹上滾了下來，小黑手一抖，裝進(jìn)袋里的幾只梨也被散落了，在地上亂滾……當(dāng)我驚慌失措地剛翻上院墻時(shí)，何阿姨大喝一聲：“晨晨，你比他們大，你要是帶頭跑走，我就對你爸爸說。”何阿姨這句話猶如晴天霹靂，一下子就鎮(zhèn)住了我的雙腿。我最怕我爸爸了，他打起人來特兇，我每次犯錯(cuò)都被他打得屁股青一塊紫一塊。聽何阿姨說要去告訴我爸爸，我馬上焉了，乖乖地把搭上墻的腿又放了下來，又乖乖地來到何阿姨面前，等候發(fā)落。那仨也不跑了，過來了。
誰知，何阿姨不僅沒有懲罰我們，反而還把滾到地上的幾個(gè)梨子又給了我們，更出乎意料的'是，何阿姨又親自從樹上摘下那些熟透的梨子送給我們。“我知道，小孩見什么吃的都想嘗嘗，你們可以直接向我要，不能偷啊，偷就錯(cuò)了嘛。要知道，偷是盜賊的勾當(dāng)，是可恥的行徑，是犯法的，電視里不是經(jīng)常出現(xiàn)警察抓盜賊嗎？”何阿姨停頓了一會(huì)，又慈祥地望著我們，語重心長地說：“所以，我希望你們一定要改正錯(cuò)誤，好好學(xué)習(xí)，在學(xué)校里做一個(gè)好學(xué)生，在家里做一個(gè)乖孩子�！�
聽了何阿姨一席話，我們的臉早已紅紅的，頭也垂得低低的；特別是我，雙眼早已冒出了羞愧的淚水，真恨不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去……
在梨樹下，我久久地悔悟著。
初中的作文 篇6
我們要以更加謙遜的態(tài)度去面對來路的前所未知，世俗的風(fēng)，眼里的沙，薔薇花叢里的玫瑰。
零晨四點(diǎn)，大霧，零下六攝氏度。冰箱冷藏室的溫度比室外溫度還要高，我拿了灌可樂就大口大口的喝下去了，然后熱淚滾燙。
我的突然驚醒因?yàn)橐粋�(gè)夢，我夢到自己掉進(jìn)了一條冰河里，被水藻纏住了雙腳，我拼命的掙脫，往上游，可是越掙扎纏的越緊，莫名的力量拽著我往下陷，我不敢喘息，閉著雙眼，快要窒息，憋死自己的堅(jiān)強(qiáng)意志我哪里能具備，于是我去呼吸，去看見，當(dāng)我呼氣的那一刻我發(fā)現(xiàn)我有了腮，帶著腥氣的河水穿過我的全身，雙眼再也合不上，我看到了自己吐出的氣泡上升擴(kuò)大，然后破碎，最后和河水化為一體，在我看到其他魚眼中的自己的時(shí)候，我看到了自己的七彩鱗片，看到了水里的'光，水里的草，水里的泥土，水里看到的藍(lán)天更加的晶瑩，我在沒有光的時(shí)候醒來，周圍一片黑暗，什么都看不到，其他魚兒游過的聲音，私語，我聽的格外清晰。
我坐火車來學(xué)校的前一個(gè)晚上做了這一個(gè)奇奇怪怪的夢，醒來后觸的到地面的雙腳讓我更加安穩(wěn)。
收拾行李的時(shí)候書就占了半個(gè)行李箱，我清楚的記得那本紙張已經(jīng)泛黃的《圍城》是我交第一個(gè)女朋友時(shí)買的，我可能現(xiàn)在還在圍城里兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，逃離的出口久覓不得。還有在寒假看完的《推拿》，我買的第一本《文藝風(fēng)賞》，那時(shí)的我經(jīng)常在一版書和另一版書之間艱難抉擇，也經(jīng)常在新書和舊書之間兩難，我是不喜歡別人用過東西，可是我喜歡去想書的扉頁無意間寫下的話曾多用心，不能兩全的東西同樣不能退而求其次。
我的姐姐一遍遍的叮囑我，不要落下了東西，有什么還沒帶，不要再像去年一樣把銀行卡落在家里了，我一遍遍的應(yīng)著，嗯，我知道的，該帶的我都提前準(zhǔn)備好。我的媽媽沉默著不說話，我爸也一直看著我，我說：爸你再背我一下。我爸說好。
他們都還在把我當(dāng)做一個(gè)小孩子，我也不想告訴他們我長大了。
在我見不到的人里面，有的是認(rèn)真告別過的，有的是不辭而別，有的是淡忘，有的是埋在情到深處更無言。我們那本就屈指可數(shù)的回憶就在，你不可以和我不愿意中消磨殆盡。燈火闌珊處默然不相識(shí)。 如果可以，我們能再見，一定道聲你好，珍重！很多人就是這樣，你失去了自己愛的女人，就好似失去了全世界所有的女人。
來常州剛好半個(gè)月，天氣一直不怎么好，那么用心整理行李還是把雨傘落在了家里，我還是該不了丟三落四的小毛病。很多時(shí)候雨下的讓人措手不及，含苞的櫻花在雨中，細(xì)雨珠沾在枝丫像是開了很久的玻璃花。
初見你時(shí)你給我你的心，里面是一個(gè)春天的早晨。
再見你時(shí)你給我你的話，說不出的是熾烈的火夏。
三次見你你給我你的手，里面藏著個(gè)葉落的深秋。
最后見你是我做的短夢，夢里有你還有一群冬風(fēng)。
最糾結(jié)的晚上讀到了這首詩，緩緩來的是更潮濕的明天。
櫻花開時(shí)，愛人回來。天氣漸暖，我能遇見你在一棵開花的樹下，笑顏如花。
少年敲著木魚在更加昏暗的晚上，在更加朦朧的清晨。
初中的作文 篇7
在如今說話是為了賺錢，唱歌是為了賺錢，寫作是為了賺錢，連救死扶傷都是為了賺錢的時(shí)代，何時(shí)能守住心靈的一方靜土。物欲橫流的都市將我們囚在銅墻鐵臂之中，利益沖突不可避免，雙邊矛盾無法消除，無休止的爭斗日趨激烈。在這個(gè)把權(quán)勢看作是一切的世界上，我們是否應(yīng)追溯本心，想想我們執(zhí)筆的意義。
蔣方舟說：“大部分人把寫作當(dāng)作一種段，但對于我來，它不是手段而是目的本身�！爆F(xiàn)今的太多人為錢寫作，為權(quán)寫作，為地位而寫作，真正為了寫作而寫作的人又有多少？當(dāng)你執(zhí)起筆來，你就該拋除雜念，做一次心靈的旅行，把寫作看作是一份樂趣而不是一種手段。
我從初中時(shí)便開始寫日記，每日一篇，字?jǐn)?shù)不限，有時(shí)記錄當(dāng)日發(fā)生的有意義的事，卻絕不是記流水賬，有時(shí)無事便寫下一些感慨。文思泉涌時(shí)洋洋灑灑可寫下幾千字，思想堵塞時(shí)最少只有一兩句話，但總是要寫點(diǎn)什么心里才不會(huì)覺得別扭。這個(gè)習(xí)慣維持了這么多年，日記本都用完了好幾個(gè)，閑來無事時(shí)隨手翻翻以前的只言片語，心中只剩下滿足感，好似我執(zhí)筆記錄下了自己的人生。寫作之于我已不是興趣，而是沉甸甸的責(zé)任，不受外物趨使，不受外力壓迫，寫作已成為我生命中不可或缺的一部分。
文字不光是一筆一畫拼接的結(jié)構(gòu)，它所表達(dá)的更是一份心情，一種思想。它存在于易安窗前愁望的滿地黃花里，存在于黛玉燈下悲吟的秋夕風(fēng)雨詞中，存在于巴山夜雨東窗剪燭，存在于燈火闌珊處苦苦追尋的伊人背影里……它是月下柳梢頭，人約黃昏后；是執(zhí)手相看淚眼，競無語凝噎；是日日思君不見君，共飲長江水，是那么從述說的淺吟低唱……
執(zhí)筆，寫一縷愁情思，感一世悲人情。于是，留下李白的俊逸，元亮的悠然，杜甫的凄涼，三變的落魄，李煜的愁情……文字，是一個(gè)時(shí)代的靜美綠葉，是一個(gè)時(shí)代的絢爛夏花，是一個(gè)時(shí)代的日月星辰。而文字在無聊的.青春小說中被忘卻，在不辯是非的口誅筆伐中被忘卻，在嘩眾取宏的有嘗試的“大作”中被忘卻。我們忘卻的是歷朝歷代的思想，忘卻的是冠上“寫作”之名的責(zé)任。
我想作家之所以被稱為作家，是因?yàn)樗麄儚牟辉鼌s執(zhí)筆的意義僅是寫作而已。
【初中的作文】相關(guān)文章：
初中的我初中作文11-04
初中作文：初中的我11-04
初中的生活初中作文11-04
初中抒情作文：別了，初中08-06
初中作文07-23
初中作文(經(jīng)典)12-22
(經(jīng)典)初中的作文09-27
初中的作文11-14
初中的作文11-05
無形的墻_初中作文_初中話題作文03-25