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我的校園初中作文10篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的我的校園初中作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的校園初中作文1
時光荏苒,我來到美麗的北雅中學(xué)已經(jīng)兩年了。學(xué)校也從一棟白瓦樓變成了耀眼的紅瓦樓。每天我們在它的籠罩下學(xué)習(xí)、運動、玩耍,感到格外的溫馨、舒適、快樂!
清晨,陽光灑在校園,光芒散落在每一個角落。同學(xué)們疾步踏入校園,門口的保安叔叔以熱情的微笑迎接每一個學(xué)子!
中午,同學(xué)們用完中餐,在校園中漫步,或在教室中看書、休息,在操場上嬉戲,暖暖的陽光照耀著走廊、操場,撒進教室,溫暖的.感覺讓同學(xué)們充滿了學(xué)習(xí)的能量!
傍晚,紅樓依舊,教室里燈光耀眼,操場邊、道路邊的路燈露出點點微光,照亮著同學(xué)們前行的路!
無論白天、黑夜,溫暖還是寒冷,我的校園總是充滿了光明,充滿著能量,照亮著你我前行的路!北雅,今天我以你為榮,明天你以我為榮!
我的校園初中作文2
我們的學(xué)校是個植物的世界,來到博采路旁邊,最美麗的就是松樹。
它的樹干又粗又壯,像戰(zhàn)士一樣站在那里。樹枝也很堅硬,不過就是比樹干細了點。樹枝和樹干摸起來有點粗糙。
樹葉像針一樣,有點扎手,怪不得松樹也叫作“松針”呢!
繼續(xù)往前走,我們來到了趣園,趣園里柳樹最多。
它的枝干一點也不粗,和碗口差不多大小。
柳樹的枝條又細又長,一直垂到地上,美麗無比。柳葉的邊緣有些鋸齒,就像一把把小刀子。又像一條條小船。葉子翠綠翠綠的,像一塊翡翠。
來到日新樓旁邊,終于到了我們期待已久的.桃李園。
最引人矚目的就是銀杏樹了,銀杏葉像一把把小扇子,又像蝴蝶的翅膀,風(fēng)一來,它便像蝴蝶一樣自由自在地飛來飛去。銀杏葉是金燦燦的檸檬黃,在太陽的照映下,全身透亮,就像來到了一個金碧輝煌的天地。
如果你有機會,一定要來我們的學(xué)校走一走,看一看。我們學(xué)校的植物會給你帶來不一樣的體驗。
我的校園初中作文3
彌散著歐洲風(fēng)情的紅色建筑,散發(fā)著一股太陽光般的熱烈與溫暖。小道旁的棵棵大樹,株株細草,陪伴著我們一路走過風(fēng)雨。下課鈴響起時同學(xué)們的竊竊私語,急促不安,眼神間跳動著音符之美。
花房里,林蔭間,各色花卉無與倫比;仨谝淮蜗嘁姇r的陌生與憧憬,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)還是與你相伴,多少的.迂回都那么珍貴,六年的相伴承載著太多感情。
仰首是春,俯首是秋,月圓是畫,月缺是詩。誰又曾想到,光芒四射有如白晝的校園,與平凡渺小有如星辰的我們,終有一天,也能交相輝映呢。
我們在校園,度過了人生中最美的青春,最閃耀的光,懷著純真爛漫,對未來的無限期待,校園的岔路口總能偶遇天真的笑靨。我們一起學(xué)習(xí),共同成長,真摯的情感點綴著動人的歌。
我的校園初中作文4
有這么一所學(xué)校,北臨撈刀河,西臨湘江,呈一個倒三角形。也許,她有點小,但是,這可是我小學(xué)時向往的地方———北雅中學(xué)。
小,并不代表什么,不是缺什么,而是設(shè)計師會利用土地資源。軍訓(xùn)時,架空層為我們遮風(fēng)擋雨;考試遇到難題時,望望美麗的撈刀河,靈感瞬出;秋天,銀杏披著泛黃的衣裳,演奏著“沙沙進行曲”。
公、勤、誠、樸,被鐫刻在石頭上,散布在校園。十年樹木,百年育人,是信念,被鐫刻的石頭,面對校門,面對世界,播下北雅夢。
有時,說長沙北雅可從前門看到后門,這只是玩笑。但是,我不允許任何人說北雅不好。因為,我與她的`玩笑,就像摯友間的互相調(diào)侃,也因為,她是神圣不可侵的。
作為一名北雅學(xué)子,知道她不張揚是因為我們北雅人有一種態(tài)度叫沉穩(wěn),叫低調(diào)。
能在北雅學(xué)習(xí),我自豪,我驕傲。
我的校園初中作文5
到了初中,我開始忙碌起來,不再有小學(xué)時的輕松。初中的老師講課快了,我的壓力也大了,作業(yè)也多了,放學(xué)也更晚了。老師講課快了,我就要認真聽并且一定要聽懂;壓力促使我必須努力超過別人;作業(yè)多要求我寫字的速度要快;放學(xué)晚使我的一切活動都不得不緊張起來。從這么多變化中,足可以看出初中的我會是多么的忙與累!
到了初中,我的理想與目標更加確了。以前我也有些理想,比如當科學(xué)家、空軍飛行員之類的.,還想過如我我能成為蜘蛛俠有了超能力該有多好!可是這些想法總是變來變?nèi)サ。但到了初中了,我聽了爸爸講了“雜交水稻之父”袁隆平的事跡,我就十分想當一名生物學(xué)家,為人類造福!
到了初中,我也有一些地方?jīng)]變。我還是喜歡看課外書,衛(wèi)斯理的奇異遭遇、金庸筆下的武俠江湖、福爾摩斯的巧妙推理都讓我沉醉其中;我仍然給爸、媽講笑話,盡管他們有時是被迫聽的;我也還是很喜歡交朋友,一開學(xué)就交了好幾個。
我的校園初中作文6
我喜歡熱鬧非凡的牌坊公園,也喜歡山清水秀的七星巖,但我最喜歡我的校園。
春天,校園里最引人注目的就是西大廳對面的植物園,走到那兒,就讓人挪不開腳步。春天的植物園鳥語花香,百花爭艷。杜鵑花就像植物園里美麗的使者,穿著紫紅色的連衣裙迎接春天的到來,美麗極了!木棉花穿著紅艷艷的裙子散發(fā)著淡淡的香氣,像舞臺上的舞者,盡情的展現(xiàn)它美麗的舞姿。
夏天,操場上充滿歡聲笑語。看,同學(xué)們有的在跳繩,有的在賽跑,還有的在打籃球。操場邊上一棵棵橡膠榕挺立在那兒,像一個個勇敢的戰(zhàn)士守護著校園,更像是一把把遮風(fēng)擋雨的.綠絨大傘,下小雨,同學(xué)們在樹下玩耍也不怕被雨淋呢。橡膠榕的主干也很粗壯,四個同學(xué)手拉手才能抱住它。
秋天,樹木都換上了黃色或紅色的衣服。瞧,一陣風(fēng)吹來,一片片落葉在空中飛舞,在校門口就能看見成堆成堆的落葉,我愛我的校園。
我的校園初中作文7
我們校園里有很多花草樹木,是植物的天地。
先說說學(xué)校路旁的竹子吧,看上去真是節(jié)節(jié)高呀,高的竹子都彎下腰來!為什么說竹子節(jié)節(jié)高呢?是因為它一節(jié)一節(jié)的,在節(jié)與節(jié)分段處,我還發(fā)現(xiàn)上面有白色的圈圈呢……
再說說花池旁的兩棵銀杏樹,它的`葉子有金黃色、有綠色、有白色、有枯色、很漂亮。最特別的是他的葉子很像小扇子,邊上還有不規(guī)則的紋理,看上去也像一朵花。我從三樓望去,葉子垂在枝干上,風(fēng)又一吹,像小鈴鐺一樣搖來搖去……
操場上還有一排非常美麗的楓樹,我給它們起名叫“四季樹”,因為它們每棵樹顏色都不同,有翠綠色的、像是春天;有黃綠色的,像夏天;有紅色的,像秋天也就是現(xiàn)在;還有一棵沒有葉子只有種子的楓樹,像冬天。就這樣,幾棵樹排成了“春夏秋冬”,真神奇!
我們校園真美,好像植物樂園,校園因樹木而五彩繽紛、姿態(tài)各異!
我的校園初中作文8
我們的校園,一年四季都非常的美麗。
春天,校園里百花盛開,校園門口的迎春花像瀑布一樣流下來,格外引人注目,月季花也不相上下,有紅的、黃的、藍的、綠的……五顏六色的.花攏聚在一起,真像一個美麗的大彩虹。
夏天,樹木特別茂盛,密密層層的樹葉擋住了藍藍的天空,人們坐在大樹下乘涼,有的看書,有的玩游戲,有的打羽毛球,還有的在樹下睡覺,好不熱鬧。
秋天,果實都成熟了,最吸引人的就屬木瓜了,金黃的木瓜在陽光的照射下,更加的黃了,遠處看去,一個個金色的木瓜就像一個個金黃色的小燈籠,裝飾著木瓜樹。
冬天,白色的雪花鋪滿了大地,校園的樹上,房子上,操場上,車上都有著那晶瑩透亮的雪花,同學(xué)們跑到雪地里踩雪,那咯吱咯吱的聲音,聽著就感覺有趣。
我們的校園一年四季都很美麗。
我的校園初中作文9
大家都說:“秋天是個豐收的季節(jié)!钡艺J為,秋天也是一個開始的季節(jié):秋姑娘在帶來涼爽的同時,也將一片片葉子吹下。瞧,葉子上寫著“開學(xué)了”。是呀,每個學(xué)校都在金秋開學(xué)了,這難道不是一個新的開始嗎?而我,也踏著金色的陽光,成為煙臺一中的`一名學(xué)生。
煙臺一中是一所歷史悠久的學(xué)校,校園美麗又不過于夸張。一進門,高高的教學(xué)樓和蔥郁的樹木迎接你;徐徐微風(fēng)輕拂面頰;偶爾有一兩只小鳥在樹枝上引吭高歌,那清脆的聲音引得你不禁駐足傾聽。一中的操場很大,有許多籃球架、乒乓球臺,可以一下子容納四五個班級上課。
課間時,同學(xué)們會拿著球拍練習(xí)打球,也有的喜歡在操場上奔跑,完全不需要擔(dān)心空間不夠。突然,四個大字跳進你的視線“公、誠、勤、毅”。這是我們學(xué)校的校訓(xùn)!肮笔侵复蠊珶o私、天下為公;“誠”指誠實,不說空話,不欺騙自己或他人;“勤”是要勤奮,才能做好每一件事;“毅”是要有毅力。
我的校園初中作文10
My school life is very uninteresting.
I would like to have a swimming pool in our school.It is good for my health.It would be comfortable to have air-conditioned classrooms.I hope lunch at school will be more yummy.It would be necessary to have more books and magazines in our school library.
I think my ideal school life will be more interesting and colourful.
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