初中暑假作文集合七篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的初中暑假作文8篇，希望能夠幫助到大家。

初中暑假作文 篇1

　　好開心��！快樂的暑假來了，真是樂翻天啊！我可以痛快地玩?zhèn)�夠了。

　　媽媽說：“玩是很重要，但不要忘記學(xué)習(xí)�！蔽艺f：“沒問題�。　笔罴倮镂壹尤肓藢W(xué)樂中國。起初我不太喜歡，因?yàn)楦杏X又要多做作業(yè)了。經(jīng)過一段時(shí)間的'接觸，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)喜歡上了學(xué)樂中國，因?yàn)槲铱梢砸贿呌螒蛞贿厡W(xué)習(xí)，一舉兩得，我特別喜歡后花園，在那里種花種菜好開心，特別是獲得豐收的時(shí)候，那感覺特別好，心里美滋滋的。

　　暑假已經(jīng)一段時(shí)間過去了，我卻非常想念老師和同學(xué)了。暑假是快樂，但感覺還是在學(xué)校里快樂，因?yàn)樘�孤單了，還好有學(xué)樂陪我一起度過。

初中暑假作文 篇2

　　一天，小明和小剛、小力、小亮在草地上踢足球。草地旁邊有幾幢房子。 他們踢得非常開心�？墒�，這在他們踢得高興的時(shí)候，小明不小心把足球踢到了一戶人家的窗戶上。“嘩啦”一聲，掉下來好多碎玻璃。 大家都驚呆了。一個(gè)人從窗戶里探出頭，問道：“誰打破的？”小剛指著小明說：“他打破的！“那個(gè)人看著小明說：“讓你爸媽陪！”小明問：“陪什么？”“錢！”那個(gè)人說；“錢？”小明問�！笆堑模″X” “��！”小明快要哭出來了，“這下我又要挨罵了！”小力安慰他：“沒有關(guān)系的`！多少錢？”小力問道�！翱丛谀闶切『⒌姆萆�，就三十元吧！”“三十元？這可是我們四個(gè)人兩個(gè)月的零花錢！”小明叫道。“誰叫你打破了呢？明天中午讓你爸媽媽到這里來陪錢！”小明垂頭喪氣地說：“都是足球惹的禍！”

初中暑假作文 篇3

　　去年暑假，我打了一份“工”，這份“工”就是幫媽媽洗碗，而且不拿一分錢工資。

　　暑假里的一天，媽媽在家燒了一桌子的菜。我看媽媽累得滿頭大汗，心疼地說：“媽，你這么累，吃完飯，我來洗碗，你就休息一下吧！”媽媽看著我，笑了一下說：“好的�！�

　　吃完中飯，我把盤子、碗拿到廚房的水池里開始洗：我先把碗和盤子放在水里沖一沖，沖完后用清潔布擦一擦就完事了。這時(shí)媽媽走過來一看，說：“兒子，這樣洗是不對(duì)的，有油的碗筷，要用溫水洗，盡量少用洗潔精，除非是特別油膩的碗可用少量洗潔精。再說，這抹布上有數(shù)不清的細(xì)菌，碗筷洗完后可千萬別用它擦干，直接放到瀝水籃里瀝干就行了�！苯又�，媽媽拿起抹布，一邊洗一邊說：“洗碗時(shí)要用抹布里里外外洗一遍，洗完后用清水沖干凈就可以放到瀝水籃里了。”

　　晚上，一吃完飯，我就自告奮勇地說：“這次的碗還是我來洗。”說完，我把收拾完的碗拿到水池，然后按照媽媽中午教給我的方法一步步來實(shí)施：我把溫水倒在盆里，再把餐具放進(jìn)去。接著我拿起一個(gè)油碗，用清潔布里里外外洗了個(gè)遍，又用清水沖了一下，果然比中午干凈多了。剩下的碗、盤、筷，我都用同樣的.方法洗干凈，然后放進(jìn)了瀝水籃里。最后，我還用抹布把水池擦得干干凈凈�？吹竭@干凈、整潔的場景，我心里高興極了，趕忙讓媽媽來檢查我的“杰作”。媽媽看完后，對(duì)我豎起大拇指：“兒子，你太棒了！”

　　幾天后，我們?nèi)ツ棠碳页燥�。吃完飯，我到水池邊去洗碗，奶奶看到后，心疼地說：“哎呦，我的孫子呀，你怎么來洗碗了！快走快走，讓奶奶來洗，你到房間吹空調(diào)去�！蔽疫B忙說：“奶奶，沒事的，你去休息吧，我在家里天天洗碗，所以這次還是我來洗吧！”奶奶一聽，生氣地說：“什么，你天天洗碗？那你爸媽吃了飯干嗎？怎么這么欺負(fù)我孫子呀！”我趕忙解釋道：“不是的，不是的，其實(shí)碗是我自己要洗的，這是我在暑假里打的第一份工……”奶奶聽了，這才消了氣。

　　暑假快結(jié)束了，我的工作一直做得很出色，我想將這個(gè)工作一直進(jìn)行下去，也絕不拿一分錢工資，因?yàn)檫@是我應(yīng)該做的。

初中暑假作文 篇4

　　一年一度的暑假如期而至，盡管炎熱的天氣給生活帶來諸多不便，但對(duì)于精力旺盛的初中們來說，這個(gè)將近兩個(gè)月時(shí)間的長假是我們盼望已久的節(jié)日。在假期來臨之前，他們預(yù)先作了許多期待：期待在假期里改變一成不變的生活節(jié)奏，期待能有機(jī)會(huì)去實(shí)現(xiàn)一些夢想，期待能多一些時(shí)間做自己喜歡做的事情……而對(duì)于家長們來說，在這個(gè)漫長的假期中，如何安排暑假學(xué)習(xí)，讓自己的暑假生活過的更有意義是他們的揪心的問題。然而初中生的暑假該如何度過呢？不同階段的孩子過法是不一樣的。

　　對(duì)于即將升入初中的我來說，這個(gè)暑假是快樂的，沒有作業(yè)，沒有學(xué)習(xí)壓力，開學(xué)后就是對(duì)初中新生活的開始，很多小升初孩子想把這個(gè)難得的暑假玩兒過去，一些家長也對(duì)孩子的想法采取了默認(rèn)的態(tài)度，認(rèn)為孩子就要上初中，學(xué)習(xí)任務(wù)也會(huì)繁重起來，不如讓他輕松一下。適當(dāng)?shù)淖屪约禾崆敖佑|初中知識(shí)，適應(yīng)初中生活，對(duì)孩子開學(xué)后的`學(xué)習(xí)是非常有幫助的。

　　初中所學(xué)的知識(shí)，課時(shí)安排和作息時(shí)間和小學(xué)是不一樣的，初中的課程更加緊迫，學(xué)科多，課時(shí)長，部分地區(qū)還有早晚自習(xí)，并且課程難度也要高于小學(xué)課程，這就使得很多剛剛升入初中的學(xué)生不適應(yīng)，成績下滑，自信心受挫，如果在假期讓孩子逐漸接觸初中知識(shí)，提前適應(yīng)初中生活，對(duì)開學(xué)后孩子的學(xué)習(xí)銜接是有很大幫助的。

初中暑假作文 篇5

　　期末考試過后，緊張而又充實(shí)的學(xué)期過去了，迎來了我期盼已久的——暑假。這意味著我可以好好的輕松一下了，呵呵。

　　可令我擔(dān)心的事層出不窮，尤其是我老媽那可怕的“補(bǔ)習(xí)交響樂”。一提這事我就頭痛，每一次放暑假，我就像一個(gè)木偶，任人擺布。今年我終于忍無可忍了，我在心里暗下決心：這個(gè)暑假我一定要自己做主！

　　光說不做可不行，我先要征得我爸爸的`同意，這樣才能繼續(xù)征得我媽媽的同意，否則雙面夾擊，毫無勝算。

　　于是，我向爸爸說明了我的想法，他說什么也不答應(yīng)，說什么媽媽是為了我好，在沒辦法的情況下，我使出了撒嬌戰(zhàn)術(shù)，爸爸的防線很快就被我給攻破了，首戰(zhàn)告捷！

　　不過不能高興得太早，我媽媽可不是那么容易對(duì)付的，她在我們家可是No。1呀！我想：爸爸不幫她了，那她孤軍奮戰(zhàn)，應(yīng)該很快就會(huì)被打垮的。

　　我特意準(zhǔn)備了兩套方案，先實(shí)施A方案，不行的話，再實(shí)施B方案，定下來以后，我還讓爸爸提了意見，通過以后，行動(dòng)正式開始！

　　晚上，媽媽正在織毛衣，我倒了一杯熱茶，向媽媽走去，我輕輕地對(duì)媽媽說：“媽媽，喝一杯茶吧！”媽媽露出了笑臉，說了一句：“謝謝！”便接過茶杯，“咕嚕咕嚕”喝下去。我繼續(xù)問媽媽：“媽媽，您還渴嗎？”媽媽笑著對(duì)我說：“不渴了，謝謝！”

　　這時(shí)，我又拿出梳子，幫媽媽梳頭，媽媽又開心地笑了。我趁機(jī)夸媽媽，說媽媽是世界上最美的媽媽，最溫柔的媽媽，最能干的媽媽。媽媽像看外星人一樣看著我，過了好久才反應(yīng)過來，說：“你對(duì)我這么好，一定有事要求我，對(duì)不對(duì)？”不愧是媽媽，一下子就看出來了。

　　事到如今，我不得不說了，可是話剛一到嘴邊，就“咕咚”一下掉到了肚子里。見這情形，爸爸剛忙朝我使眼色，于是我鼓足勇氣，將心里想說的話全部說了出來。

　　媽媽聽了我的話以后，一言不發(fā)。這時(shí)我有一點(diǎn)害怕了，真后悔自己不該把事情說出來，可為時(shí)已晚，我看著媽媽，不知道結(jié)果如何。過了一會(huì)兒，媽媽總算說話了，她嘆了一口氣，說：“好吧，我答應(yīng)你，畢竟你已經(jīng)長大了，有了自己的主見，但你不要整天無所事事啊！”我不假思索就答應(yīng)了，其實(shí)我早已想好了計(jì)劃，等媽媽一聲令下就可以實(shí)施了。

　　我在心中暗下決心，我一定要愉快而又充實(shí)地度過這個(gè)暑假，不能辜負(fù)媽媽對(duì)我的信任和爸爸對(duì)我的支持！

初中暑假作文 篇6

　　夏的夜，早已沒了白天的悶熱，微風(fēng)吹不起頭簾只能微微吹起耳邊的發(fā)髻，吹不彎樹的枝干只能讓枝條輕輕舞動(dòng)，此時(shí)的我，張開雙臂擁抱這微風(fēng)帶給我的清涼。讓我靜靜地享受這唯美的夏天和期待已久的暑假。

　　暑假的到來對(duì)我來說就像是一個(gè)靈魂從備受折磨的地獄突然被天使拉近享樂的天堂般的驚喜和慶幸。驚喜之余還有莫名的傷感。

　　暑假的第一天，學(xué)校為我們組織了愛心活動(dòng)，請來了愛心團(tuán)隊(duì)資助一些貧困生，而我還在念念不忘我的小床，一副事不關(guān)己的模樣。學(xué)校為我們租了第一城的荷花廳讓我們感受這抨擊內(nèi)心的情感激蕩�；顒�(dòng)分為五個(gè)環(huán)節(jié)，游戲→藍(lán)絲帶→畫夢→捐款→合影，和老師一起做游戲時(shí)我沒有感受到老師起初和我們說的震撼，只希望這無聊的活動(dòng)能夠快些過去，游戲環(huán)節(jié)就被我渾渾噩噩的度過了，正當(dāng)我坐下想要為剛剛消耗的卡路里緩沖下時(shí)，音樂響起，主持人緩緩走出，將自己悠悠的音色和輕音樂結(jié)合在一起，煞那間，從他嘴里悠悠吐出的話語將我的心瞬間凍結(jié)，想到父親那以布滿滄桑的笑臉和漸漸變成銀色的黑發(fā)，心酸涌上我的心頭，我的任性一直被父親的愛所寬容，他將他能給我的一切都給了我，天下父母的心亦這般心酸吧。

　　當(dāng)我還沉浸在這意境時(shí)，管理員遞給我三條藍(lán)絲帶，并給我們講了一個(gè)故事，這是三條感恩的藍(lán)絲帶，將這三條藍(lán)絲帶繼在自己最該感恩的三個(gè)人手上。我將一條絲帶系在英語老師的手上，是對(duì)她這兩年來不厭其煩的糾正我不標(biāo)準(zhǔn)的單詞發(fā)音和語法錯(cuò)誤的感謝。主持人讓我們將第二條藍(lán)絲帶系在管理員的手上，是他們不辭辛苦為我們舉辦這個(gè)活動(dòng)，我們應(yīng)當(dāng)感激。而我偷偷地將藍(lán)絲帶藏到了身后，在心底默默的對(duì)他們說謝謝你們以及你們對(duì)我們的特殊關(guān)愛。轉(zhuǎn)身走向在角落靜靜看著一切的地理老師，我笑著問，老師愛我不？老師笑著說，愛你，愛死你了。我得記你一輩子。我把絲帶系在她的手上，她抱住了我，我還是沒忍住，還是把眼淚像個(gè)炸彈似的投了出來，她說，等我老了，也會(huì)記著你這張臉。在別人眼里，冷血就是地理老師的代名詞，一張撲克臉將寒氣席卷整個(gè)教室，而在我眼里，笑容遍布老師的整個(gè)臉上，玩笑藏匿在他和別人的對(duì)話里，我生病時(shí)，關(guān)心貼在她的臉上。我多么希望初三的時(shí)候我還是可以被他用小木棍追著背課文，可這個(gè)希望終究不會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，地理課本將會(huì)暫時(shí)停留在我們初二的回憶中，而地理老師也將被調(diào)動(dòng)到別的學(xué)校。我的心涼了一半，回憶和傷感不斷地侵略我的心，眼淚早已經(jīng)布滿我的'臉。松開老師的懷抱，走到窗邊平復(fù)自己的心情。

　　其他環(huán)節(jié)我都沉浸在自己的回憶里，我也不知道為什么，聽到地理老師要被調(diào)走的時(shí)候，我會(huì)這么難受，這么傷感，活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我的心情也得以平復(fù)，慢慢變回那個(gè)嬉皮笑臉的我，我走到語文老師面前，抱怨作業(yè)好多，道著那家長里短，我沒有藍(lán)絲帶給她，可她是我在初中時(shí)代接觸的第一位老師，我的班主任也是我的語文老師，初二的時(shí)候我就像一個(gè)找不到方向卻又沒有指南針的迷路的孩子，是她，用各種方法激勵(lì)我，我們像朋友一樣聊著學(xué)習(xí)，生活，談著人生。我想給他的不是藍(lán)絲帶，是一個(gè)新的自我，不帶一絲頹廢墮落的自己。

　　回到家，這些感性的內(nèi)容充斥我的腦海，沒想到這個(gè)活動(dòng)帶給我的居然是一個(gè)來自我人生的寶藏，不大不小，卻能直襲我的內(nèi)心。拿出那條藍(lán)絲帶，系在父親的門前，沒有擁抱，沒有保證，因?yàn)槲抑�道，�?duì)父母的報(bào)答不是一個(gè)分?jǐn)?shù)一個(gè)排名，而是我們過好今后的每一天。我不能改變父親臉上的皺紋，可我會(huì)讓父親的心完好無損，不去傷害他對(duì)我的愛。

　　這是我暑假的第一天，也是我決心改變自己的第一天。我不知道什么享受青春，歡度人生。我只知道“青春若是荒了，未來就毀了�！�

初中暑假作文 篇7

　　暑假中的一天，我做完了作業(yè)，已是汗流夾背。我剛要打開冰箱門拿冰棍時(shí)，就被爸爸?jǐn)r住了。我有氣無力的問他：“有何貴干？”他說：“你如果能答對(duì)我的問題就可以吃，怎么樣？”我一下子來了興趣，說：“行，出題吧！”他提出了一個(gè)奇怪的問題：“冷水與熱水哪個(gè)先結(jié)冰？”“當(dāng)然是冷水！”我胸有成竹的說�！芭�，你是這樣認(rèn)為的？”爸爸邊說邊拿了兩個(gè)杯子，一個(gè)杯子里放冷水，一個(gè)杯子里放熱水。我疑惑不解的問：“爸爸，您要干什么？”

　　爸爸說：“咱們來做個(gè)實(shí)驗(yàn)，看一看到底哪個(gè)先結(jié)冰。”我心里不禁犯疑了：難道會(huì)是熱水先結(jié)冰？因?yàn)槲壹庇谙胫�道結(jié)果，于是，我迅速的將兩杯水放入冰箱。過了一個(gè)半小時(shí)，我打開冰箱，將兩杯水取了出來。兩個(gè)杯子里的.水都結(jié)冰了，于是我冒出了一個(gè)新想法：冷水與熱水同時(shí)結(jié)冰。

　　爸爸不同意我的想法，他拿出一根筷子。先捅了捅冷水結(jié)成的冰，一下子就捅碎了，然后又捅了捅熱水結(jié)成的冰，非常堅(jiān)固，這時(shí)候我突然想起自己在書上看到的：水蒸發(fā)需要熱量。便告訴了爸爸，爸爸點(diǎn)頭表示同意。他又問了一個(gè)問題：“冷水與熱水哪個(gè)溫度高？”

　　這么簡單的問題當(dāng)然難不倒我，我說：“是熱水！”通過爸爸的啟發(fā)，我終于明白了這個(gè)問題：熱量是水蒸發(fā)的基本條件，熱水比冷水溫度高，蒸發(fā)的熱量快，所以熱水比冷水先結(jié)冰。我把自己的告訴了爸爸，爸爸連連微笑點(diǎn)頭，對(duì)我說：“對(duì)，你說的沒錯(cuò)。”

　　然后又語重心長的對(duì)我說：“孩子，像這類物理現(xiàn)象，你要通過實(shí)踐去推斷，不要憑自己直覺去推斷呀！”聽著爸爸的話，我陷入了沉思：愛迪生、諾貝爾、牛頓他們不知道做過多少次實(shí)驗(yàn)啊！他們的偉大發(fā)明來自于生活實(shí)踐，這值得我們學(xué)習(xí)、沉思呀！

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