- 勤奮初中作文 推薦度:
- 勤奮初中作文 推薦度:
- 初中勤奮的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于勤奮的初中作文(精選19篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的關(guān)于勤奮的初中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
勤奮的初中作文 1
一勤天下無難事。從古到今,有多少名人不是有勤奮而得來成功的?三國時吳國的呂蒙,近代數(shù)學(xué)家華羅庚,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出與長期的勤奮。”因此,成功來自勤奮。
成功與勤奮有著密不可分的關(guān)系,成功是勤奮的結(jié)果,而勤奮則是成功的必備條件。成功的關(guān)鍵在于勤奮,勤能補拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才,只有勤奮才能取得成功。傳說古希臘有一個叫德摩斯梯尼的演說家,因小時口吃,登臺演講時,聲音含混,發(fā)音不準(zhǔn),常常被雄辯的對手壓倒。可是他氣不餒,心不灰,為克服這個弱點,戰(zhàn)勝雄辯的'對手,便每天口含石子面對大海朗誦,不管春夏秋冬,堅持五十年如一日,連爬山,跑步也邊走邊做演說,終于成為全希臘一個最有名氣的演說家。這樣的事例不正說明勤奮可以克服一切困難,戰(zhàn)勝一切,從而取得成功嗎?不是正告訴人們,一切事物都要勤奮嗎?
如果一個人天生有聰明的才智,可后天不注意培養(yǎng),不勤奮,不學(xué)習(xí),那他終究不會成功!宋代有個名叫方仲永的“神童”,五歲便會作詩,被鄉(xiāng)里稱為奇才,可謂聰明過人;但他出名后,不再勤奮上進,而是整天由他父親帶著到處吃喝受禮,結(jié)果詩才枯竭,終于“泯然眾人矣”?戳诉@樣的事例,一定感受頗深,如果方仲永不由他父親擺布,如果他繼續(xù)勤奮上進,那他一定回取得更大的成功!可見勤奮的重要性。再例如,偉大的物理學(xué)家愛因斯坦在上學(xué)的時候,并不是一名成績出色的學(xué)生,老師甚至說他是“智能底下的人”?墒撬敛恍箽猓谟趯W(xué)習(xí),雖只上了3個月的學(xué)校就被迫離開學(xué)校,但沒有失去信心,反而成為了一名舉世聞名的科學(xué)巨匠。還有,聞名世界的大發(fā)明家愛迪生,上小學(xué)的時候被老師稱為“智能底下的人”,只上了3個月的學(xué)就被迫離開了學(xué)校,但他并不因此而喪失了信心,反而以頑強的一直勤奮學(xué)習(xí),最后終于成了舉世聞名的大發(fā)明家。這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個人學(xué)會了勤奮,也就意味著他必定會成功。
勤奮的初中作文 2
古今中外贊頌勤奮的人數(shù)不勝數(shù)。文學(xué)家韓愈說過:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨!睌(shù)學(xué)家華羅庚說過:“勤能補拙是良訓(xùn),一分耕耘一分才!笨茖W(xué)家愛迪生說過:“天才是百分之一的天賦加上百分之九十九的汗水!薄纱丝梢,勤奮是通往成功的必經(jīng)之路。
古今中外有成就者莫不勤奮。西漢時有個叫匡衡得人,家中一貧如洗,白天靠給財主砍柴割草混口飯吃,就連買油燈的錢都沒有。晚上回到家中,屋子里漆黑一片,他很想學(xué)習(xí),可那有錢去買燈油。亢鋈,他想到鄰家每天都要到深夜才熄燈睡覺,他靈機一動,在墻角用刀輕輕挖了一個小洞,一縷光射入房中,他高興極了,連忙捧著書簡,對著那縷光,津津有味的讀起來。從那以后,他白天為財主砍柴割草,晚上便讀書讀到深夜,每到那時,他便忘記白天的勞累,忘記晚上的倦怠,一心一意地攻讀經(jīng)書。功夫不負有心人,這位“鑿壁偷光”的少年終于靠著自己的勤奮和努力成為了西漢時期著名的經(jīng)濟學(xué)家,我相信,只要我們做一個有心的人,下功夫去讀書,就一定會取得成功。
但是,一個人即使有聰明的頭腦,可不去勤奮學(xué)習(xí),也很難取得成功。北宋的方仲永,不到五歲便能提筆作詩,被人們稱為“神童”仲永的父親整天帶著仲永去給有錢的'人作詩,對對聯(lián),從而掙幾個錢,而不讓仲永去學(xué)習(xí)。等到仲永十二、三歲時,作的詩便不如從前了;十八、九歲時,便和常人沒什么區(qū)別了,成為了一個平凡而普通的人。在我身邊有很多這樣的例子,就那姐姐來說吧,五、六歲時姐姐便能把“唐詩三百首”倒背如流,爺爺夸姐姐是個“神通”,每當(dāng)客人來時,都會對姐姐夸上幾句,可長大以后,姐姐根本不把心思放在學(xué)習(xí)上,結(jié)果高考只打了三百多分,真令人惋惜,所以不勤奮難以有成就。
我們必須勤奮學(xué)習(xí),只有這樣才能取得成功,成為一個有成就的人。
勤奮的初中作文 3
人們常說“一年之計在于春,一生之計在于勤!薄疤觳旁谟谇趭^!比藗儗η趭^這種精神往往給予極高的評價,什么某某今年很勤奮,期末考試能考好之類的話,我們是聽得多了。換過來想,人為什么會勤奮呢?我們一定會先想到,是因為人們有目標(biāo),有理想。
“勤”意為盡力多做或不斷地做, “奮”意為鼓起勁來。而勤奮則表不懈的努力。促使我們勤奮的不只是目標(biāo)與理想,更重的一點就是壓力!坝袎毫Σ庞袆恿Α。水因為壓力而流得更快,人因為壓力而變得更勤奮,壓力帶給我們煩惱與憂郁,但我們只要努力去面對壓力,排解壓力,就會變得越來越勤奮。然而,壓力帶給我們的不全是好處。電的壓力太高而會跳閘,人的'壓力太大會做出極端的事情。所以,目標(biāo)、理想與適當(dāng)?shù)膲毫υ斐闪巳藗兊那趭^。
在我們看來,勤奮是人人贊美的,稱道的,然而看似褒義詞的勤奮有時也成了貶義詞。
某記者采訪一個少數(shù)民族,見正在努力耕作的一對夫妻,連連稱贊道:“你們真的是十分的勤奮,一定要將這種勤奮的精神一代傳一代,給我們城市的人學(xué)習(xí)!甭牭竭@里,一個農(nóng)夫的臉陰沉了下來,后來,記者用設(shè)備聽見他們暗里罵:“你們才勤奮了,你們祖祖輩輩都勤奮!”是呀,你以為他們不想在咖啡館里喝著茶,聊著天;你以為他們不想在舒適的房間里聽著音樂;你以為他們不想整天玩牌,玩電腦?
勤奮是被逼出來的,面對如此的生活,我們不得不勤奮!吧賶巡慌Γ洗笸絺。”老虎因為饑餓不得不捕食,羚羊因為被捕時不得不奮力地逃跑。如果可以,哪個工人還想挑磚,那個廚子還想做菜,哪只羚羊還想逃跑?這一切的一切都是被逼的!
人們?yōu)榱艘院蟛挥迷偾趭^,就必須現(xiàn)在勤奮著。天上是不會掉餡餅的,我們只有在這樣的環(huán)境下不斷的勤奮,勤奮·······
勤奮的初中作文 4
古往至今,無數(shù)的偉人,他們每一個都創(chuàng)下不朽的成就。可他們的為什么能創(chuàng)下成就,為什么能威名遠播呢?答案很簡單,那便是他們幾乎都相信天才是用名為“勤奮學(xué)習(xí)”的基石筑造起來的高樓。
學(xué)習(xí)需要勤奮,可想而知,一個不勤奮學(xué)習(xí)的人能成為偉人嗎?也許能,但這個可能性無限接近于零。就像買彩票一樣中五百萬一樣,中獎的幾率是有的,但這個幾率無限接近于零,而不勤奮學(xué)習(xí)就成為偉人這個幾率就更小了。所以學(xué)習(xí)需要勤奮,也許有了勤奮,你還是成不了偉人,可你還是有成為偉人的機會,但沒有勤奮,你便連這個機會也失去了。
學(xué)習(xí)需要勤奮,未來我們所面對的大千世界,無數(shù)的挑戰(zhàn),無數(shù)的坎坷,機會與危機并存,如果我們不勤奮的.學(xué)習(xí),掌握好技能,又怎樣戰(zhàn)勝這些挑戰(zhàn),跨越這些坎坷,抓住這些機會,挽救這些危機呢?就像《增廣賢文》中寫的一樣,“學(xué)如逆水行舟,不進則退!彼詫W(xué)習(xí)需要勤奮,只有這樣我們才能在日后從這變幻莫測的大千世界里找到一席之地。
學(xué)習(xí)需要勤奮,三國時代的諸葛孔明是一位上知天文,下曉地理的謀士。但就是這樣才華橫溢的偉人,在上學(xué)時,為了能夠多上會課,利用老師聽雞鳴來判斷下課時間的習(xí)慣,定點喂雞,讓雞吃飽不叫,延遲了下課時間。不可謂是不勤奮了。古人尚且如此,現(xiàn)在的我們更應(yīng)該勤奮學(xué)習(xí),以求超越他們。就像毛主席說的一樣,“俱往矣,數(shù)英雄人物,還看今朝!苯(jīng)由我們的雙手,勤奮學(xué)習(xí),開創(chuàng)一個英才倍出的時代吧。
無數(shù)事實證明了一個平凡的真理“學(xué)習(xí)需要勤奮”。
勤奮的初中作文 5
很多同學(xué)在談學(xué)習(xí)的時候,自怨自艾,總是責(zé)怪自己腦子太笨或者缺乏天賦,總是在陰影下,讓無奈占據(jù)歲月。結(jié)果他們迷迷糊糊的,什么都不做,白了頭,留下了傷心的嘆息。
在荷蘭,一個初中剛畢業(yè)的年輕農(nóng)民來到一個小鎮(zhèn),找到了一個行業(yè)為鎮(zhèn)政府看門。他一生中從未離開過這個城鎮(zhèn)或換過工作。可能是行業(yè)太閑,他又年輕,要打發(fā)時間。他選擇耗時費力的'鏡片拋光作為自己的愛好。就這樣,他磨啊磨了60年。他是那么敬業(yè)細致,他打磨的復(fù)合鏡片放大倍數(shù)比專業(yè)技術(shù)人員高。他用自己打磨過的鏡片,終于發(fā)現(xiàn)了另一個廣闊的世界,微生物世界,這是當(dāng)時科技所不知道的。從此名聲大噪,僅以初中文化獲巴黎科學(xué)院一等獎。甚至英國女王也不得不在鎮(zhèn)上拜訪他。
創(chuàng)造這個奇跡的小人是科學(xué)家萬列文霍克。他是一個天賦很高的人。不努力學(xué)習(xí),就做不了大生意,甚至難以養(yǎng)活自己;一個天賦一般的人,如果能好好學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),一定會有收獲。想必大家都很熟悉愛迪生那句“天才是99%的汗水加1%的靈感”的“天才公式”,所以讓我們面對生活的現(xiàn)實,牢牢把握今天吧!
總之,現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),讓我們成為勤奮的伙伴,一起走向新的未來!
勤奮的初中作文 6
人人心中多有一個美好的理想,然你可知道,通往理想境界的橋梁是什么。是勤奮。古今中外,每一個成功者手中的鮮花,都是他們靠汗水和心血澆灌出來的。如何才能做到勤奮。那就要看自己的努力。
說起勤奮讓我想到的人便是一位在逆境中成才的典范,夏洛蒂。夏洛蒂的一生艱辛而又壯麗,似一朵生長在風(fēng)沙中的仙人掌。夏洛蒂一心熱愛文學(xué)
,堅信只要勤奮努力就可以在文學(xué)方面有所作為。夏洛蒂將自己認(rèn)為寫得較好的幾首詩寄給了當(dāng)時的桂冠詩人騷塞。可騷塞給她的回信遠不止讓她失望,而是絕望。騷塞以冷冰冰的口吻告誡了夏洛蒂。他認(rèn)為文學(xué)不是婦女的.職業(yè)。可夏洛蒂卻沒有放棄,而是將回信釘在墻頭,時刻激勵自己,勉強自己。她發(fā)現(xiàn)自己的生活就如同小說一般離奇曲折,豐富多彩。就勸姐妹勤奮,不怠懈,終于寫出了《簡愛》 ,當(dāng)時轟動了英國。乃至世界文壇,成為了一名出色的女作家。
如今,我們的生活和學(xué)習(xí)條件有了很大的改善。仍不能忘記“勤奮”二字。只有一生勤奮,才能有所作為,才能做一個對人民,對社會有貢獻的
人。做做任何事都不會有捷近,關(guān)鍵在于自己,只有勤奮才能打下良好的基礎(chǔ)。
勤奮的初中作文 7
社會猶如一面明鏡,毫無保留的反射著人們的所作所為。人們?nèi)绻郧趭^面對社會,得到的必然是贊揚與榮譽,反之,懶惰的人必將虛度光陰,從而一事無成。
在歷史的長河中,懶惰與勤奮總是相對存在的。位高權(quán)重的貴族大多都好逸惡勞,而那些貧民百姓則為生計而辛苦操勞。由于物競天擇,從而淘汰了貴族,留下的則是勤勞的百姓。懶惰對人的危害從中也就不言而喻。
今天,在人人平等的社會中,勤勞的好處愈發(fā)明顯,給人們帶來的利益也就愈發(fā)多。其實,在懶惰與勤奮之間的選擇問題上,人們也是愈發(fā)的艱難。
毛主席曾經(jīng)說過:“做一件好事容易,但做一生的好事卻很難!”這與做到勤奮從某個方面來說是一致的,勤奮如果很難做到,人們會不由自主的走向懶惰的深淵,從而害人害己。當(dāng)我們要清楚的意識到:要做到勤奮固然很難,但其代表著長久的利益,是以后幸福生活的.保障。如果我們?yōu)榱搜矍暗亩虝好篮,而置勤奮而不顧,且毅然選擇了懶惰,那對我們的心靈則是一種創(chuàng)傷,對我們以后走向社會也是百害而無一益。
勤奮與懶惰實質(zhì)上的不同,決定了選擇他們的人的心靈不同也決定了兩種人的人生道路不同,直接影響了一生的成功與失敗。
勤奮必勝!
勤奮的初中作文 8
大家都肯定聽到過“勤能補拙”這個成語,意思是說,通過勤奮,可以彌補先天的不足。許多有著偉大成就的人,都和勤奮有著不解之緣。
在我們的生活中,有許多少年神通。他們小小年紀(jì),就能歌善舞或?qū)κ挛镉兄叱囊娊狻?墒牵麄兂两诖笕藗兊?夸獎中,不努力,不奮斗。最終,他們成了一群碌碌無為的人,誰也看不出他們和別人的區(qū)別。而有些人,他們沒有聰穎的天資,也沒有過人的智商?伤麄兲ぬ崒嵉叵蚰繕(biāo)努力,向前程邁進。最終,他們成功了。天分,式起跑時的領(lǐng)先,而勤奮就決定了跑步時的速度。勤奮,讓踏實肯干的人跑到了終點,取得了成功的獎杯。
小時候的王羲之十分勤奮。他練字的時候,每天就在門前池塘里洗筆,一天兩天,一年兩年,多年堅持不懈的練習(xí),余墨融進了池塘,池水都染上了墨色。這就是著名的墨池。在沒有握筆練習(xí)的閑暇,王羲之的手也不會閑著。他的手在衣襟上比劃著,熟悉每一個筆畫。久而久之,他的衣服都被磨通了。長大以后,他成了一名著名的書法家。這正如張衡所說,“人生在勤,不索何得!
勤奮,是通向成功之門的一只小船。只要有了勤奮,我們就能向成功一步一步地邁進!
勤奮的初中作文 9
著名發(fā)明家愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮。”
一次,我正在拉琴。忽然看見我最喜歡看的書——《少年博覽》正躺在我的`課桌最顯眼的地方,我還沒看完呢!我心想:小提琴拉了不少時間了,應(yīng)該可以休息休息了。還有看書也不是什么壞事情嘛!想著想著,我便不由自主地放下了琴,拿起了《少年博覽》,坐在椅子上認(rèn)真地讀了起來。時間一分一秒過去了。爸爸走了過來,輕輕拍拍我的肩膀,問:“孩子,怎么不拉了呀?”“我……”我一時間不知道該說什么才好。爸爸并沒有生氣,而是微笑著給我講了一個故事:著名書法家王羲之的父親王曠是淮南太守,酷愛書法。四歲時的王羲之就爬在桌子上,讓父親教他練字。七歲時,他的字就已經(jīng)寫得很像樣子了。他父親很是高興,說:“練習(xí)書法沒有訣竅,只有下苦功夫多練!
后來,王羲之當(dāng)冬天別人烤火時,手凍得通紅也在練;當(dāng)夏日別人出外乘涼時,也毫不在乎,堅持練字。
說完后,爸爸望了望我,說:“做任何事可都要認(rèn)真刻苦呀!”
我記住了爸爸講的故事和他所說的話。它們使我一生受用!
勤奮的初中作文 10
自古以來,哪個成功的人不是因為勤奮才成功的?所以,只有努力,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)有成。過去,有多少成功人士把勤奮作為成功的座右銘。我國自古以來就有很多詩人寫過很多關(guān)于勤奮的詩,比如韓愈的“業(yè)善勤而寡,行為為思所滅!鼻嗌倌曛恢劳嫠,不知道好好學(xué)習(xí),到老了還后悔自己年輕,為什么不知道好好學(xué)習(xí)。
想要勤奮,就要有信念支撐。相信自己,認(rèn)真,努力把一件事做好,踏實做事,不怕吃苦。
中國數(shù)學(xué)家華曾經(jīng)說過:努力對你來說是很好的訓(xùn)練,對你來說也是很辛苦的工作。下面舉個例子;為了證明哥德巴赫猜想,我們的數(shù)學(xué)家陳景潤日復(fù)一日、年復(fù)一年地沉浸在數(shù)學(xué)中,常常忘了吃飯睡覺。
"鮑劍鋒經(jīng)過磨礪,梅花來自苦寒."只有親身經(jīng)歷過磨難,才能有更好的生活。古人都知道勤奮的重要性,何況我們?因此,面對新的.時代和新的挑戰(zhàn),文學(xué)非常重要。沒有文化知識,我們在未來的生活中就沒有位置。所以,我想告訴你;只要你勤奮,每個人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮的初中作文 11
古往今來,許多譽滿全球的偉人,他們的每一項發(fā)明創(chuàng)造,無一不是滴滴汗水,步步腳印,靠著自己的勤奮鉆研而得來的。
魯迅淵博的知識,正是他把別人喝咖啡的時間,都用來吮吸知識的甘霖。
《本草綱目》的寫成,正是李時珍27個年頭的跋山涉水,風(fēng)餐露宿,“訪采四方”,“搜羅百代”的成果。
美國發(fā)明家莫爾斯,原來是一位畫家,但他對電磁學(xué)非常有興趣,經(jīng)過3年多的刻苦鉆研,他制造成功第一臺電報機。這臺電報機很粗糙,遭到許多人的冷嘲熱諷。在外界壓力下,莫爾斯沒有灰心,他堅信電報機對人類是很有用的,更堅信:“我能干!”又經(jīng)過3年多的努力,電報機終于制作成功了,為人類通信歷史揭開了嶄新的一頁。
古典物理學(xué)者――牛頓,現(xiàn)代物理學(xué)的開創(chuàng)者――愛因斯坦,化學(xué)界的大師諾貝爾,發(fā)射性元素的.發(fā)現(xiàn)者居里夫人……之所以有這樣偉大的成就,有一個重要的因素,就是由于他們都能勤奮學(xué)習(xí),不恥下問,大膽實踐,勇于向失敗挑戰(zhàn),而最后他們成功了,勝利了。
無數(shù)事實證明了這樣一個真理:成功來自勤奮,成功在于勤奮。智慧不是自然的恩賜,而是勤奮的結(jié)果。只有握住勤奮的鑰匙,才能打開知識寶庫的大門。
勤奮的初中作文 12
小東是我班的學(xué)習(xí)委員,學(xué)習(xí)成績可是頂呱呱的。可他的成績怎么得來的呢?讓我來個“三兩棉花兩把弓——細談細談”。
上自修課了,老師在黑板寫了一道很難的奧數(shù)題讓我們做,全班立刻陷入了深深的“絕望”之中——這么復(fù)雜的.條件怎么做呀?我看看同桌小東,他也是一籌莫展,只見他眉頭緊皺,認(rèn)真讀題,一會兒閉上眼睛,認(rèn)真思考;一會兒就沙沙地在稿紙上計算,好像蠶兒吃!|越做越投入,整個世界對于他來說好像消失了。眼看他就要很快解決了這道難題了,可一只蜜蜂不合時宜的飛了進來,在教室里“嗡嗡”作響,還從小東耳邊掠過。同學(xué)們都哈哈大笑起來,可小東卻把一浪高于一浪的尖叫聲充耳不聞,仍奮筆疾書……在下課鈴響起那一刻,小東也做完了。緊接著他收拾好東西,背著書包出門了。我疑惑不解:“小東,還有兩節(jié)課,你準(zhǔn)備去哪?”小東突然一拍腦門:“哎呀,我都忘記了!”看了這件事,你明白小東成績是怎么得來了吧——沒錯,是因為他動腦筋,勤奮好學(xué)。
勤奮的初中作文 13
我們班的數(shù)學(xué)課代表倪小美。她可是一個勤奮好學(xué)的好學(xué)生呀。她從來不上課做小動作,還大膽舉手發(fā)言。只要打開她的作業(yè)本,“優(yōu)”準(zhǔn)使你眼花繚亂。倪小美的問題特多,每次都要問個一清二白,才肯罷休。
有一次,剛下課,倪小美就捧著作業(yè)本來問我,她說:“胡小可,‘嶄新’的‘嶄’怎么寫?”我皺了皺眉頭說:“就是“大山”的`“山”下邊再加個“斬殺”的斬,簡單的很嘛!”我以為她不會在來打擾了,就埋頭做起作業(yè)來?蓻]過半分鐘,她那呻吟又響起來了:“那個那個“嶄新”是什么意思?”“天啊,你不是問字嗎?怎么問起意思來了!蔽倚南搿]辦法,她就愛“打破沙鍋問到底“一遇到不明白的問題,就會纏住你,非問沒個明白不可。我拿出《新華字典》,她又說:”我自己查吧,這樣記的牢!”
還有一次,中午,我吃完飯去教室做數(shù)學(xué)題。走近教室,穿過窗戶,只見兩三個女同學(xué)在空蕩蕩的教室里,最引人注目的就是倪小美。她薄薄的嘴唇時張時合,明亮的大眼睛忽閃忽閃地瞧著書——噢~她是在讀英語啊!我望著她那剛毅的神情,專注的態(tài)度,不禁油然而生敬意。
倪小美,我要學(xué)習(xí)你的勤奮好學(xué),我還要學(xué)習(xí)你的勤學(xué)好問!
勤奮的初中作文 14
“終身努力,便成天才!贝嗽挸鲎远韲鴤ゴ蟮牡目茖W(xué)家門捷列夫之口。他對天才作了正確的判斷,至今還被人作為座右銘。
我國偉大的思想家,文學(xué)家魯迅,當(dāng)人們夸他是“天才”時,他說:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的功夫用在工作上!边@說明他吃了苦,用了功。否則是不會取得那么大的成就的
即使聰明絕頂?shù)娜,如果他朝朝暮暮,總是躺在草地上,讓微風(fēng)吹撫他的'臉龐,兩眼望著藍天,天才永遠不是他。
革命導(dǎo)師馬克思,花了40年的時間,才寫出舉世聞名流芳百世的巨著《資本論》。他為了搜集資料,光日記就有一千三百多篇。由于經(jīng)常思考問題,來回踱步,竟把地毯走出一條深深的印痕。
知識在于積累,聰明在于勤奮。這是千真萬確的道里。
有的人由于知識貧乏,對天才缺乏正確的認(rèn)識?偸钦J(rèn)為自己頭腦笨,不是天才,于是失去了上進心
這種人不知道天才與勤奮的關(guān)系,他不了解一切成功者的艱苦歷程。殊不知,不經(jīng)過堅持不懈地努力,不經(jīng)過勤勤懇懇的奮斗,永遠不會有多大作為的。相反,只要你樹立遠大的理想,并立定志向,終身為之奮斗,那么就一定會干出一番驚天動地的事業(yè)來。那時,你會從知識貧乏的小學(xué)生成為天才。
勤奮的初中作文 15
文學(xué)家說,勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說,勤奮能使人聰明;而政治家說,勤奮是實現(xiàn)理想的基石。自古以來,多少仁人志士,因為勤學(xué)而成材,并留下許多的佳話,如“懸梁刺股”、“鑿壁偷光”等,作為一名學(xué)生,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)那些人物,比如:“華佗學(xué)醫(yī)、諸葛亮喂雞、魯班學(xué)藝、李白鐵杵磨成針、王羲之吃墨、張三豐創(chuàng)太極!钡裙适。
都值得我們學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是唯一的途徑。只有學(xué)習(xí)好了,學(xué)懂了,學(xué)精了,才能有所作為,而這些的前提就是怎樣學(xué),怎樣學(xué)習(xí)方法鑄就怎樣的學(xué)習(xí)成與敗。中國的勤奮是可以追尋到古代的,作為一個中國人更應(yīng)該發(fā)揚這良好的學(xué)習(xí)方法。但只光有好的學(xué)習(xí)方法,而不去運用,不去實踐,是不行的,而單一的勤奮學(xué)習(xí),不分白天黑夜捧著書,那遲早也會成為“書呆子”,所以要有好的學(xué)習(xí)方法,要在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),勤奮就是要告訴我們學(xué)無止境要有良好學(xué)習(xí)態(tài)度。
俗語說的好,勤能補拙,即使自己不是只聰明、機靈的'鳥,也是可以笨鳥先飛啊。
高爾基說過:“天才就是勞動,人的天賦就像火花,它即可以熄滅,也可以旺盛的燃燒起來,而是它們成為熊熊烈火的方法,那就是勞動。
勤奮的初中作文 16
勤奮這個詞語對于我們來說已經(jīng)不陌生了,莎士比亞曾經(jīng)說過:勤奮為無價寶,慎為防身術(shù)?ㄈR爾曾經(jīng)說過:天才就是無止境刻苦勤奮的能力。其實說到勤就讓我想起了一個人——樂林汶。
樂林汶是一個既活潑又可愛的女生,還是個舞蹈能手,這都要歸功于她勤奮刻苦的練習(xí)舞蹈。
有一次她的腳不小心扭傷了,大家都勸她不要練了,去給老師請個假,可她不聽還非要練生怕沒學(xué)到重要的知識,上課了老師說“這節(jié)課要做一個高難度動作,首先把……”本來大家都以為樂林汶肯定會給老師請假,可事情出乎大家的想象,樂林汶比任何人做的都好,這時老師又說:“大家不要動,堅持5分鐘!”那些人里只有樂林汶按照老師說的,一動不動的站了5分鐘,下課了其他同學(xué)都休息了,樂林汶仍覺得自己做的不夠好,反復(fù)練習(xí)……經(jīng)過她的不懈努力努力,每次學(xué)校有跳舞的活動老師都讓樂林汶?yún)⒓,所以每次學(xué)校有活動,你們都可以看見樂林汶那歡快的舞蹈和優(yōu)美的舞姿:時而像一只美麗的白天鵝;時而像一朵潔白無瑕的'百合花;時而像一朵在天空中飄蕩……
之所以說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,是因為每個人生下來都是一樣的,只有勤奮才能取得一個好的成就。
勤奮的初中作文 17
從古到今,那一位成功者不是因為勤奮而成功的?所以說,只有勤奮,才能學(xué)業(yè)有成,事業(yè)鼎盛。在以前,有多少成功人士把勤奮當(dāng)作成功的座右銘。我國自古以來有許多詩人曾寫過許多有關(guān)勤奮的'詩句,如韓愈寫的‘業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思而毀于隨。’黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
想要勤奮,就要有信念支撐著你。要相信自己,認(rèn)認(rèn)真真的,努力干好一件事情,不怕吃苦,踏踏實實的做好自己的工作。
我國的數(shù)學(xué)家華羅庚曾說過;‘勤你呢個補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!@里有一個例子;‘我國數(shù)學(xué)家陳景潤為了證明‘哥德巴赫猜想’,他日復(fù)一日,年復(fù)一年的沉浸在數(shù)學(xué)中,常廢寢忘食。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”只有親身經(jīng)歷過苦,美好的生活才會向你展開,古人都知道勤奮的重要性,何況我們呢?所以,面對新的時代,面對新的挑戰(zhàn),文學(xué)是相當(dāng)重要。沒有文化知識,在以后的生活里,我們將無立足之地。所以,我想告訴大家;只要勤奮,人人都可以創(chuàng)造輝煌。
勤奮的初中作文 18
每個人心中都有一個理想,然而從古至今,哪一個成功者背后沒有勤奮的學(xué)習(xí)呢?
大家知道法國著名物理學(xué)家安培吧?有一次安培走在大街上,正在算一道題,身上畫得到處都是,正愁沒地方做演算時,他突然看到前面有一塊”黑板“。他趕上前去,就在上面寫了起來。正在他寫著的時候,”黑板“突然移動了,并且越來越快,眼看著安培就要跟不上了。安培連忙喊道:
”等一等,等一等,馬上就算完了!
可”黑板“才不聽呢,跑得更加快了。安培跟不上了,他抬頭一看,原來那塊”黑板“竟然是一輛馬車的后背廂!
因為安培是個物理學(xué)家,所以大家經(jīng)常找他請教問題,弄得他總是沒法專心搞研究。為了勤奮學(xué)習(xí),他在門上掛了一個牌子,上面寫著”安培先生不在家“。后來有一次,安培有事出去了,回家的路上他又思考起了一道題。他邊想邊走,到了家門口,抬頭一看,說了聲”安培先生不在家“,就轉(zhuǎn)身走了。
現(xiàn)在,雖然我們的學(xué)習(xí)條件更加好了,但是我們?nèi)匀灰,正如”勤能補拙“所說的,勤奮可以彌補天生的笨拙。有時你跟上了,你名列前茅了,但仍不能松懈,因為只有一生勤奮,才能有所作為,才能為人民,為社會作出應(yīng)有的.貢獻。
勤奮的初中作文 19
自從學(xué)習(xí)了《說勤奮》一課,我就開始觀察,誰才是勤奮的人?這兩天,我發(fā)現(xiàn)了一個勤奮的人——我的媽媽。
媽媽每天早上一大早就起來為我們一家人做早飯,而且,每天的早飯都不同。吃完早飯,媽媽還要送我上學(xué),最后才能去上班。
剛剛說的`可沒表現(xiàn)出媽媽的勤奮,最重要的她在工作上的勤奮。
媽媽在地稅局上班,在稽查局擔(dān)任主查。每當(dāng)媽媽接到上面派發(fā)的任務(wù)時,總是第一個完成的,還經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)的表揚。每次單位做操時,她都做,認(rèn)認(rèn)真真做好每一節(jié),因此,還被評為“優(yōu)秀稅務(wù)員”呢!
媽媽的勤奮還表現(xiàn)在看書、學(xué)習(xí)上,她們單位每年都會學(xué)習(xí)一次,她都會認(rèn)認(rèn)真真去學(xué)習(xí),稅務(wù)考試常?100分呢!她每天都要看30分鐘的書。
媽媽告訴我:人一生要勤奮才能有所作為,就像華羅庚說:勤能補拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!只有勤奮才能開出美麗的花!
同學(xué)們,你們明白了嗎?讓我們一起做一個勤奮的人吧!那樣長大了才能有所作為,對人民、對社會作出應(yīng)有的貢獻!就像媽媽所說的那樣:只有勤奮才能開出美麗的花!我們一起加油吧!
【勤奮的初中作文】相關(guān)文章:
勤奮初中作文10-19
勤奮初中作文05-06
關(guān)于勤奮初中的作文10-25
關(guān)于勤奮的初中作文10-07
勤奮刻苦的初中作文04-25
談勤奮的初中作文04-27
勤奮初中作文9篇04-27
勤奮初中作文(9篇)04-27
立志,勤奮,攀登的初中作文04-27
勤奮的初中作文800字04-27