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【必備】初中生作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的初中生作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中生作文 篇1
最近我看了《周處除三害》這個(gè)故事，故事內(nèi)容是這樣的：西晉時(shí)期，在吳國(guó)義興有個(gè)人叫周處。他很小就失去了父親，沒(méi)有了大人的管教和約束，周處到處惹是生非，他本來(lái)就力氣過(guò)人，還喜歡舞刀弄qiang，周?chē)暮⒆佣疾皇撬膶?duì)手。有一次幾個(gè)孩子嘲笑他沒(méi)有父親，周處過(guò)去三下五除二就打到了好幾個(gè)。從此以后，沒(méi)有人敢欺負(fù)他了。
周處沒(méi)人管教，不懂常人的世故客套，又養(yǎng)成了好勇斗狠的性格，喜歡用拳頭說(shuō)話。他和人交往，一句話不合，就會(huì)大打出手，最終成為鄉(xiāng)里的一霸，鄉(xiāng)親們提起他都直搖頭。
時(shí)間長(zhǎng)了，周處看出了周?chē)?異常，不僅沒(méi)人和他打交道，而且平時(shí)在大街上，人們看到他后都紛紛躲避，周處非常懊惱，他思考了很長(zhǎng)時(shí)間，最后決定為大家做點(diǎn)事情，以此來(lái)扭轉(zhuǎn)大家對(duì)自己的看法�？墒撬宰舆^(guò)于粗暴，動(dòng)不動(dòng)就掄起拳頭來(lái)，鄉(xiāng)親們還是非常怕他。
有一次周處在閑逛，迎面走來(lái)一位老人，老人看見(jiàn)周處，立馬緊鎖眉頭，想從旁邊溜走，他生怕自己惹得周處不高興，再挨他幾拳。周處攔住老人，問(wèn)他：“今年收成不錯(cuò)，國(guó)泰民安，你為何愁眉不展呢?”
他說(shuō)話倒也客氣，不像以前那么莽撞了。老人看他說(shuō)話不是那么霸道，懸著的心也就放下了一半。他對(duì)周處說(shuō)：“今年收成是不錯(cuò)，國(guó)家也很太平，沒(méi)什么戰(zhàn)亂，只是鄉(xiāng)里三害未除，所以我高興不起來(lái)�！�
周處一聽(tīng)，立刻來(lái)了精神，連忙追問(wèn)老人是哪三害這么大膽，竟敢為禍鄉(xiāng)里。老人說(shuō)：“第一害是南山上的白額猛虎，那畜牲經(jīng)常下山為禍百姓，拖走村民的牛羊，還傷人性命;第二害是長(zhǎng)橋下的蛟龍，它經(jīng)常興風(fēng)作浪，把橋上的過(guò)往的行人拖下水中吃掉。這第三害么······”老人想了一下，“還是不說(shuō)的好�！�
周處聽(tīng)完后，怒向膽邊生，他對(duì)老人說(shuō)：“看我的，我先幫你把那兩個(gè)畜牲除掉再說(shuō)�！�
周處回家拿了硬弓和兵器，徑直上了南山。白額猛虎不多時(shí)就被他找到，周處連-發(fā)兩箭，結(jié)果了老虎的性命，這一害除的很簡(jiǎn)單幾乎沒(méi)廢什么力氣，周處也顧不上休息緊接著就趕到長(zhǎng)橋。
他嘴里含著利刃，潛入水中尋找蛟龍。過(guò)了一會(huì)兒，蛟龍?jiān)谒鲁霈F(xiàn)了，這條蛟龍非常厲害，況且周處又是在水中，不好施展功夫，周處和蛟龍搏斗了整整三天三夜，那條大河也整整沸騰了三天三夜，村民們嚇得緊閉房門(mén)，不敢出來(lái)。
最終，周處還是獲得了勝利，他打敗了蛟龍，自己也受了重傷。他把蛟龍的腦袋砍下來(lái)，拎回去準(zhǔn)備給村民報(bào)喜。傷痕累累的周處回到村里，看到鄉(xiāng)親們正在大擺宴席慶祝呢，他還以為這是為自己慶功。就非常高興的走上前去�？吹街芴�，鄉(xiāng)親們一下子愣住了，端起的酒杯停在半空，大家都像見(jiàn)了瘟神一樣。
原來(lái)，鄉(xiāng)親們看到河水平息下來(lái)，還以為周處與蛟龍同歸于盡了，三害已除，鄉(xiāng)親們?cè)谶@里大擺宴席慶祝呢�？吹街芴幓貋�(lái)了，他們都感到很以外，也很沮喪。
周處明白事情的真相后，感到羞愧難當(dāng)，原來(lái)自己就是三害之一，與猛虎、蛟龍一樣危害鄉(xiāng)里。他沒(méi)想到自己在鄉(xiāng)親們心目中是這樣一種形象。周處對(duì)天發(fā)誓要重新做人。從此以后，他處處為人和善，并且發(fā)奮讀書(shū)，后來(lái)還考取了功名，做了地方太守，造福鄉(xiāng)里。
這個(gè)故事告訴我們，人貴知過(guò)能改，只要明白了自己的缺點(diǎn)并努力改正，不論什么時(shí)候都不為晚，這樣的人是可以有一番作為的。
初中生作文 篇2
今天，媽媽許諾要帶我和哥哥去見(jiàn)識(shí)一下家鄉(xiāng)的白事風(fēng)俗。
我們的交通工具是一輛藍(lán)色的五菱之光，由媽媽親自駕駛。先開(kāi)到殷莊接小姨，我們一路說(shuō)說(shuō)笑笑，很快就到了目的地。
我們?cè)谀抢镉龅搅烁绺绲腵家人——我的大舅、舅媽和只有一歲的表妹。天氣非常熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球似的掛在天上，我和哥哥口干舌燥，還好大舅帶了一大瓶雪碧和杯子，我們坐在陰涼地，嚼著薯片，喝著雪碧，甭提有多美啦！
媽媽、大舅和舅媽要去“送湯”了，托我們帶著調(diào)皮可愛(ài)的表妹。只見(jiàn)他們都是身披白色布條，頭上也系著白色布條，大舅頭上還戴了一頂白色帽子。哥哥哈哈大笑，一邊笑還一邊說(shuō)：“天仙下凡啦！”，結(jié)果吃了我大舅一個(gè)超大“爆栗”，只好吐著舌頭乖乖站到一邊去了。
敲鑼打鼓聲漸漸遠(yuǎn)去，我以前也送過(guò)湯，知道他們后面要做的事——一直走到姥姥的墳?zāi)骨�，磕幾個(gè)頭，然后回去。
可是，這么簡(jiǎn)單的行程，媽媽卻半個(gè)小時(shí)候后都沒(méi)回來(lái)。我急了，掏出手機(jī)撥了老媽的電話。一陣嘟嘟聲，媽媽接聽(tīng)了。
原來(lái)媽媽現(xiàn)在才到姥姥的墳?zāi)梗抑缓美^續(xù)陪表妹玩，哥哥從兔籠里抓出了一只兔子，正在逗它呢！
不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，舅媽和大舅回來(lái)了，她把我們帶到了吃飯的地方，等媽媽和小姨“凱旋而歸”。
終于，遠(yuǎn)處傳來(lái)的嗩吶聲越來(lái)越近，不一會(huì)兒，一群身披白布條兒的人就出現(xiàn)在我的視線中。
媽媽和小姨站在隊(duì)伍的末端，汗流浹背，媽媽一邊擦著汗一邊說(shuō)：“我們先去上禮，上完禮就走�！蔽液透绺绫愀@些大人，稀里糊涂的上完禮，上了車(chē)。
先把小姨送回殷莊，然后媽媽又把我送去了沙河，讓我在沙河過(guò)兩天。
我先在另一個(gè)大舅媽家吃了晚飯，然后去了姑姑家睡覺(jué)，一天的奔波勞累，我很快就睡著了。
初中生作文 篇3
一個(gè)人，一座城，一生心疼。
題記
午后的陽(yáng)光慵懶的射進(jìn)窗里，四周彌漫著的溫暖的氣息，我漫不經(jīng)心的翻著《幻城》，眼睛卻不聽(tīng)話的合上，進(jìn)入了一個(gè)夢(mèng)境……
漫天飛雪，陰霾的有些刺眼，不遠(yuǎn)處，櫻樹(shù)下站著一位少年在細(xì)數(shù)憂(yōu)傷，落寞的背影瘦弱的身體，那人不是他又是誰(shuí)?櫻空釋?zhuān)粋�(gè)皇子，有著桀驁不馴的天性，一個(gè)弟弟，哥哥的自由是他畢生的信仰，為此他甘愿付出生命。他從來(lái)不懂得割舍和放棄，但是當(dāng)哥哥用劍刺入他的心臟時(shí)，他還是微笑著原諒，可是原諒的代價(jià)未免太過(guò)殘忍，當(dāng)體溫逐漸冰冷，脈搏停止跳動(dòng)的時(shí)候，那愛(ài)卻停留著，不肯遠(yuǎn)去，他用生命詮釋的愛(ài)到最后還是變成絕望的`留戀。哥哥的自由，是他一生的夙愿，卻注定無(wú)法完成。他不必難過(guò)，他失去的只是一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)懂自己的人，而卡索失去的是這一生最?lèi)?ài)自己的弟弟，雖然愛(ài)的方式有些幼稚甚至殘忍，但絕不會(huì)再有人如此愛(ài)他，愛(ài)得如此執(zhí)著、如此偏激……
風(fēng)呼嘯著，他的身影在大雪中搖曳搖曳，他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，唯獨(dú)笑容清晰的掛在臉上，可誰(shuí)又能看出那笑容中隱忍的宿傷。我向他走近，畫(huà)面卻突然切割……
他站在岸邊，海浪拍打著沙灘，海風(fēng)卷起他的黑色披風(fēng)，卷起過(guò)去的種種。他是卡索，一個(gè)表面光鮮亮麗的王者，內(nèi)心卻無(wú)比的怯懦軟弱。他無(wú)數(shù)次的強(qiáng)調(diào)著自己如何愛(ài)弟弟、會(huì)如何保護(hù)弟弟，可到最后他還是不相信釋?zhuān)幌嘈潘鹈廊缬淄男δ槪幌嘈潘宄喝缢碾p眸，不相信他最后一句：哥，抱抱我好嗎?他還是選擇終結(jié)弟弟的性命，可當(dāng)他聽(tīng)到釋說(shuō)“哥，請(qǐng)你自由”的時(shí)候，心中會(huì)不會(huì)也隱隱作痛。如今，幾度輪回，海岸邊孤獨(dú)的身影是他何時(shí)埋下的伏筆?舊地重游，他是否還能看到弟弟如同霧靄般的憂(yōu)傷笑容和舉手投足間轉(zhuǎn)瞬即逝的倔強(qiáng)，可是一切都不會(huì)復(fù)現(xiàn)，剩下的，只是淚流滿(mǎn)面的自己逐漸雷動(dòng)的想念和深深的悔恨，用離愁來(lái)渲染過(guò)往的憂(yōu)傷，這應(yīng)該是最溫柔也最殘酷的懲罰吧。
幻城，記錄著千萬(wàn)個(gè)交錯(cuò)言語(yǔ)的傳說(shuō)，鐫刻著一段音容笑貌的過(guò)往，梵唱著一首情仇宿愿的韻腳。平仄間，血水和淚水相融凌亂著，雪花和櫻花交相飛舞著，愛(ài)與恨的界限模糊著，回憶與未來(lái)浮現(xiàn)更替著。這一切，只在生死一念間，或錯(cuò)愕或頓悟，那一刻，便是永恒。
迷蒙中，我已醒來(lái)，陽(yáng)光蔓延到每一個(gè)角落，這一切恍若南柯一夢(mèng)，而臉頰上拆兩行的淚水卻沒(méi)有騙過(guò)自己。
幻城，虛構(gòu)的國(guó)度，虛構(gòu)的人物，虛構(gòu)的情節(jié)，虛構(gòu)得似一場(chǎng)夢(mèng)，當(dāng)真的，恐怕只有我吧?
初中生作文 篇4
一個(gè)骨瘦如柴，雙手長(zhǎng)滿(mǎn)老繭，一顆門(mén)牙還斷了一半的老人——他就是我最?lèi)?ài)的爺爺。
他同每個(gè)人一樣，并不偉大，但卻能為我遮風(fēng)擋雨;他不是幽默大師，但卻能讓我開(kāi)心一笑;他雖然不強(qiáng)壯，但卻如同一根高大的頂梁柱讓人覺(jué)得安心。
每天，背上書(shū)包，坐上爺爺?shù)碾妱?dòng)車(chē)，靠在爺爺?shù)谋成喜[起了小眼，聽(tīng)風(fēng)從我耳邊吹過(guò)，看路上的景色從我眼前閃過(guò)。好幸福啊!沒(méi)錯(cuò)，爺爺就像是我的專(zhuān)屬司機(jī)，而且從不罷工。即使是烈日炎炎的夏天、寒冷無(wú)比的冬天。他也絕不會(huì)讓我多等半刻。
記得一個(gè)冬天，爺爺同往常一樣在車(chē)旁等我，我懶散地背起書(shū)包。一打開(kāi)家門(mén)，刺骨的寒風(fēng)便無(wú)情地朝我刮來(lái)。啊切!一個(gè)響亮的噴嚏向我提出了抗議。我很不情愿地坐上了車(chē)，心里想著，冬天可真無(wú)情啊!一路上，寒風(fēng)像刀子似的刮著我的臉，我可憐的小手早己凍得麻木了。我不知道爺爺?shù)氖衷趺礃恿�，但我想得到，那一定是雙凍得開(kāi)裂的手。一會(huì)兒，爺爺突然說(shuō)：“怎樣，冷不冷呀?”我張開(kāi)冷得直打哆嗦的牙齒，半天才蹦出一個(gè)字：“冷�！薄澳悄惆咽址诺轿业腵衣服里暖一暖吧�！睜敔斃^續(xù)說(shuō)道。我看著那雙凍得跟胡蘿卜似的手想道：得救了唉!于是，二話不說(shuō)地便把手放到爺爺?shù)暮蟊�。�?立刻有一股暖流涌上心頭，爺爺?shù)谋澈脤挻蠛脺嘏�，�?duì)于我來(lái)說(shuō)就如雪中送炭一般。我問(wèn)爺爺：“你不冷嗎?”爺爺故作很冷的樣子說(shuō)：“咝，你這小丫頭，冷死我了。”我被爺爺這骨稽的表情給逗樂(lè)了，哈哈大笑起來(lái)，不一會(huì)到了學(xué)校。我站在校門(mén)口，望著爺爺遠(yuǎn)去的背影暗想：爺爺，謝謝您。
我愛(ài)爺爺，爺爺更愛(ài)我。在我眼里，爺爺?shù)谋呈亲顚挻笞顪嘏摹?/p>
【評(píng)語(yǔ)】這是一篇以寫(xiě)人為主記敘文。小作者開(kāi)篇就簡(jiǎn)筆勾勒出一幅爺爺?shù)男は�，生�?dòng)逼真?zhèn)魃�。隨后，選取典型事件，在細(xì)節(jié)敘寫(xiě)中表現(xiàn)人物的性格，表現(xiàn)也也對(duì)我的愛(ài)。語(yǔ)言生動(dòng)活潑，非常符合人物身份特點(diǎn)，極富感染力。
初中生作文 篇5
提起這個(gè)話題，說(shuō)實(shí)話在小學(xué)的時(shí)候我真是時(shí)常提起呢至于為什么嘛，我想是因?yàn)槟菚r(shí)的我做了太多的錯(cuò)事想要挽回吧。然而近日我看到了一本勾起我回憶的小說(shuō)，就不禁回想起這個(gè)塵封已久的想法——我能夠回到過(guò)去嗎？
當(dāng)今社會(huì)，隨著科技技術(shù)越來(lái)越發(fā)達(dá)，一項(xiàng)項(xiàng)新興技術(shù)拔地而起。曾經(jīng)，人們幻想著在世界上能夠有一個(gè)和自己一模一樣的人，于是，克隆技術(shù)產(chǎn)生了。曾經(jīng)，人們想著探索比自己所在境遇更大的空間，于是，人們邁向了宇宙。然而作為人們最期待的技術(shù)——穿越時(shí)空，卻至今沒(méi)有多大的發(fā)展。
那么，如果你真的能夠回到過(guò)去，而且假設(shè)只有一次的話，你應(yīng)該怎樣選擇呢？或許你會(huì)改正以前所犯的錯(cuò)誤，或許你會(huì)挽回那份已經(jīng)丟失的感情，也或許你會(huì)去見(jiàn)見(jiàn)那逝去的故人。但或許有人會(huì)因?yàn)檫@一次使用機(jī)會(huì)實(shí)在太珍貴，直到生命的最后一刻也沒(méi)有使用。
說(shuō)了這么多，來(lái)談?wù)勎易约旱南敕ò��；蛟S對(duì)于我這個(gè)一直以來(lái)內(nèi)心沒(méi)有未來(lái)只有過(guò)去的人來(lái)說(shuō)，回到過(guò)去是最美的事了，可以找回那些已經(jīng)去往他鄉(xiāng)的朋友，可以找回丟失的重要東西，更可以挽回那份未成熟的愛(ài)情。但是對(duì)于回到過(guò)去這件事，在我本身看來(lái)就很矛盾。假如我真的回到的過(guò)去，也是不可能挽回的，因?yàn)楝F(xiàn)在的我是沒(méi)有過(guò)去的，換言之我已經(jīng)失去了當(dāng)初的內(nèi)心感受和想法。所以，我想即使有機(jī)會(huì)，我也不會(huì)回到過(guò)去，也更不會(huì)去向未來(lái)。我想我還是保持現(xiàn)在的'生活就好了未來(lái)的事我不明白，過(guò)去的事我也不再關(guān)心，這就是現(xiàn)在我的想法。
那么，假如有真的有一次機(jī)會(huì)回到過(guò)去的話，你會(huì)怎樣選擇呢？
還記得曾經(jīng)有這樣一個(gè)關(guān)于坡道的故事!那個(gè)人沿著坡道一直往上爬，他爬的很快而且心情一如既往的好，然而爬著爬著，他發(fā)現(xiàn)這條坡道比他想象爬的艱難，他可以選擇回頭，也可以選擇原地休息，然而他卻拖著疲憊的身體跑了起來(lái)，最終他到達(dá)了終點(diǎn)，事后有人問(wèn)他那時(shí)的感受，他只是輕聲的說(shuō)道“我從開(kāi)始爬時(shí)就沒(méi)有后悔過(guò)�！边@個(gè)故事不能代表什么意義，但是我想人生的坡道很長(zhǎng)，所以我們也不能后悔。
初中生作文 篇6
揀了個(gè)明麗的春日，拉著媽媽來(lái)逛街。徜徉在市區(qū)的大街小巷，到處是急急的人潮、匆匆的車(chē)流，一切似乎沒(méi)有變化。韶關(guān)，就這么年復(fù)一年，月復(fù)一月，日復(fù)一日地走著自己的老路。媽媽頗有些怨言，有什么好逛的，還不是老樣子?我不語(yǔ)，昨晚一夜春風(fēng)過(guò)處，說(shuō)不定韶關(guān)正悄然醞釀著一份驚喜哩。我們繼續(xù)尋覓。
果然，踏上立交橋，才驚覺(jué)，市區(qū)原來(lái)到處是春姑娘的印跡。那邊，花園里欣欣向榮的，公園里爭(zhēng)奇斗艷的，庭院里釀紅蓄綠的，不全都是綻放在山城的花——這春的使者嗎源來(lái)，春已悄悄地來(lái)到了山城。
一路走，一路看。只見(jiàn)草長(zhǎng)鶯飛，蝶繞蜂縈，好一幅春的畫(huà)卷。不知不覺(jué)，我和媽媽已深深地落入了這幅畫(huà)卷，成了畫(huà)卷上一抹跳躍的色彩。媽媽突然說(shuō)道：“不知老家的杜鵑開(kāi)了沒(méi)?”我的心一顫，腦海中立刻浮現(xiàn)出家鄉(xiāng)那并不清晰的影像。家鄉(xiāng)——那貧瘠的小鎮(zhèn)，春天會(huì)到那里嗎?
第二天，仍是個(gè)明媚的春日。我和媽媽一早就踏上了回鄉(xiāng)的歸途。在路上，我不禁又憶起了家鄉(xiāng)。印象中的家鄉(xiāng)是滿(mǎn)目瘡疾的!光禿禿的山，衰敗而又凄涼；死一般寂靜的河，流淌著家鄉(xiāng)幾代人難言的苦水�？杉亦l(xiāng)卻也有令人留戀的東西，——就是家鄉(xiāng)的花：杜鵑、迎春、紫荊，仿佛鄉(xiāng)魂?duì)靠M著我不時(shí)涌起的對(duì)家鄉(xiāng)的思念。這次回去，不知這些夢(mèng)的精靈還在嗎?它們依舊綻放在家鄉(xiāng)貧瘠的土地上嗎?
不覺(jué)中己踏上了家鄉(xiāng)的.土地。我們?cè)谝粋�(gè)小站下了車(chē)，媽媽提醒我，過(guò)了這座山，就到家了。我們沿著新砌的山路往前走，兩旁簇?fù)碇θ~繁茂的綠樹(shù)，投下婆婆的樹(shù)影，趣致極了。走著走著，前面出現(xiàn)了一條碧綠的小河，穿過(guò)茂密的竹林，歡暢地流著。水面上還漂著幾瓣紅色的花瓣，使河水頓時(shí)活潑不少，增色不少。而水中嬉戲追逐的魚(yú)兒又給小河增添了許多生氣。我不禁看得呆了，聽(tīng)到媽媽低低的驚呼聲，我才回過(guò)神來(lái)。順著媽媽手指的方向，我看到了一片花海。粉紅的桃花、淺黃的迎春、紫紅的杜鵑……紛紛綻放，仿佛多情的姑娘，正沖著我笑呢。我的心頓時(shí)雀躍起來(lái)。家鄉(xiāng)沒(méi)有變，不，家鄉(xiāng)的一切都變了，變得更美更好了!不知不覺(jué)我們已走到了山腳，快到家了�？裳矍暗木跋笥忠淮巫屛铱创袅�。瞧，寬闊平坦的水泥大道，整齊劃一的花圃，氣度不凡的現(xiàn)代建筑樓群，——這兒，就是十幾年前那個(gè)頹廢不振的小鎮(zhèn)嗎?
唉，糟了，找不到大伯家了。我和媽媽瞪大雙眼四處張望，可眼前哪有當(dāng)年那灰頭灰腦的土磚瓦房的影子。在路人的指引下，我們才驚覺(jué)“眾里尋它千百度，那屋卻在燈火闌珊處，”原來(lái)大伯家就是村口第一棟。我們走上前，激動(dòng)地按響了門(mén)鈴，可足足等了五分鐘，門(mén)才開(kāi)。開(kāi)門(mén)的人(堂哥)抬頭一看，驚喜地喊道：“喲，二嬸、阿如，你們可回來(lái)了�！币贿呎f(shuō)一邊把我們往屋里讓?zhuān)置Σ坏亍皺z討”：“對(duì)不起，看書(shū)看迷糊了，才聽(tīng)到鈴聲�！边M(jìn)了屋，滿(mǎn)屋富麗堂皇的擺設(shè)，一點(diǎn)也不亞于城里。哥哥忙著砌茶、拿糖。我左看看右看看，目光落在客廳東北角的一張桌子上，桌上整齊地放著一裸書(shū)。我走過(guò)去，翻了翻，有《果樹(shù)栽培》、《植物病蟲(chóng)預(yù)防》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》二我又想起敲門(mén)時(shí)的情景，不禁感慨萬(wàn)千：過(guò)去，大伯的兩個(gè)兒子厭惡讀書(shū)，拿起書(shū)本就頭腦發(fā)脹；而現(xiàn)在，卻視書(shū)如命，手不釋卷�？磥�(lái)，“春風(fēng)己綠江南岸”，家鄉(xiāng)的一切都發(fā)生了翻天覆地的變化。媽媽也在一旁高興地連聲贊道：“春天來(lái)了，一切都變了!”
是啊，春風(fēng)吹拂，春回大地，韶城就是明證!
初中生作文 篇7
“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié),從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫(xiě)作中的重要性�！捌綍r(shí)靠積累,考場(chǎng)憑發(fā)揮”,這是考場(chǎng)學(xué)子的共同體會(huì)。
�。ㄒ唬┱Z(yǔ)言方面要建立“語(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯,不僅指詞、短語(yǔ)的總匯,還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書(shū)籍、報(bào)刊,并做好讀書(shū)筆記,把一些優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、語(yǔ)段摘錄在特定的本子上,也可以制作讀書(shū)卡片上。第二是生活。平時(shí)要捕捉大眾口語(yǔ)中鮮活的語(yǔ)言,并把這些語(yǔ)言記在隨身帶的小本子或卡片上,這樣日積月累、集腋成裘,說(shuō)話就能出口成章,作文就會(huì)妙筆生花。
�。ǘ┮訌�(qiáng)材料方面的積累。材料是文章的血肉。許多學(xué)生由于平時(shí)不注意積累素材,每到作文時(shí)就去搜腸掛肚,或者胡編或者抄襲。解決這一問(wèn)題的'方法是積累素材。平時(shí)有條件的可帶著攝像機(jī)、錄音機(jī)、深入觀察生活、積極參與社會(huì)活動(dòng),寫(xiě)日記、寫(xiě)觀察筆記等形式,及時(shí)記錄家庭生活、校園生活、社會(huì)生活中的見(jiàn)聞。記錄時(shí)要抓住細(xì)節(jié),把握人、事、物、景的特征。這樣,寫(xiě)出的文章就有血有肉。
（三）要加強(qiáng)思想方面的積累。觀點(diǎn)是文章的靈魂。文章中心不明確,或立意不深刻,往往說(shuō)明作者思想膚淺。因此,有必要建立“思想庫(kù)”。方法有二：第一要善思�！岸嘁环菟伎�,多一份收獲�！逼綍r(shí)要深入思考,遇事多問(wèn)問(wèn)“為什么”、“是什么”、“怎么樣”。這樣就能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)。還要隨時(shí)把思維的“火花”、思索的結(jié)論記錄下來(lái)。第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。
總之,作文要加強(qiáng)積累,建立好“語(yǔ)匯庫(kù)”、“素材庫(kù)”、“思想庫(kù)”這三大寫(xiě)作倉(cāng)庫(kù),并要定期盤(pán)點(diǎn)、整理、分門(mén)別類(lèi),且要不斷充實(shí)、擴(kuò)容。
初中生作文 篇8
“昨夜香風(fēng)傳十里，如今散落一城花。舊歲已除人添壽，康靈潔凈千萬(wàn)家。”是誰(shuí)創(chuàng)造了這偉大的奇跡?這就是清潔工!
清潔工人，讓奔馳的灑水車(chē)，灑出一個(gè)清新的黎明;讓掃帚揮動(dòng)著，抹去城市的污垢;讓城市整潔干凈，擁有容光煥發(fā)的面貌。
清潔工人，長(zhǎng)年累月辛勤戰(zhàn)斗在烈日、寒夜、狂風(fēng)、暴雨之中，為居民們做著貢獻(xiàn)……
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，1924年，山東省齊河縣遭遇災(zāi)荒，14歲的時(shí)傳祥便逃荒流落到北京城郊，受生活所迫當(dāng)了掏糞工。舊北京城的路非常難走，時(shí)傳祥每天推著車(chē)走二三十里。新中國(guó)成立后，時(shí)傳祥繼續(xù)從事清潔工作。
那時(shí)，老北京平房很多，老四合院里人口密度非常大，茅坑淺，糞便常常溢出來(lái)，氣味非常難聞。他遇到這種情況，總是不聲不響地找來(lái)磚頭，把茅坑砌的高一些。
干這行是沒(méi)有節(jié)假日的，哪里該掏糞，不用人來(lái)找，時(shí)傳祥總是主動(dòng)去。不管坑外有多爛，不管坑底有多深，他都想方設(shè)法掏干掃凈。因?yàn)橛辛藭r(shí)傳祥的`辛勤勞動(dòng)，居民們享受到了清潔優(yōu)美的環(huán)境，因此時(shí)傳祥也贏得了人們的普遍尊敬。
從這個(gè)故事中，我明白了，清潔工人們?yōu)榱宋覀兇蠹业沫h(huán)境，他們不畏勞苦，無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞，他們不求回報(bào)，而是換來(lái)大家美好的生活環(huán)境。寧可一人臟，換來(lái)萬(wàn)家潔。時(shí)傳祥雖然平凡，可是他的那種精神讓我敬佩，犧牲自己，奉獻(xiàn)別人。在我眼里，他們就是最高尚的人!
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