【精選】初中作文集合10篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的初中作文10篇，希望能夠幫助到大家。
初中作文 篇1
溫潤的某個(gè)黃昏，耳畔傳來的是含蓄、雋永的琴聲，這琴聲來自小提琴的演奏。閉著眼睛陶醉其中，就像聽到純潔的春蠶吮吸桑汁，看到美麗的仙女駕著白鶴遠(yuǎn)去，感覺到姐姐雋滑的秀發(fā)在光潔的脖子上纏繞摩挲……一切美得那么妙不可言。
許多種子被深深地埋在泥土中，不久他們便張開兩瓣小葉子來擁抱大地。風(fēng)吹日曬，雨淋霜凍，小樹還是熬過來了，并且漸漸長大。一年又一年，枝繁葉茂。花落根枯，不知多少際，卻慢慢長大。一圈又一圈的年輪，記錄著它的成長，終于長成參天大樹，見證過這方土地上的流云，見證過這方土地上興起的塵埃，也見證過這方土地上代謝的'萬紫千紅，同時(shí)它的根系也深深地扎在這方土地之下——它完成了自己的使命，終于要結(jié)束這普通的宿命。
這輪回了五百多個(gè)春秋的生命終于結(jié)束了，它被分割成一塊塊均勻而紋理清晰的木板，在強(qiáng)烈的陽光下暴曬達(dá)三年之久，然后又浸泡在水中有三年之長，然后直到這些木板變的堅(jiān)硬、光滑、紋理分明時(shí)，它們被打磨成了一把把精致華美小提琴。
此時(shí)的他們就像被賦予了靈魂一般，握在手中，有一種穩(wěn)穩(wěn)的厚重感，散發(fā)著淡淡的古木香，閃耀著古樸而又不失色澤的美。各個(gè)音符如同精靈一般跳躍在琴弦之間，讓彈者如天使般安靜甜美，讓聽者醉然于其中。檀木從古至今就象征著圣潔和莊華，從一顆小小的種子到崩跳出靈動音符的樂器，它所具有的境界是至美的。一個(gè)生命經(jīng)歷了五百多年的光陰，將生命凝結(jié)在最美的時(shí)刻。
止于至美，需要我們用一身去咀嚼。
初中作文 篇2
野炊，我期盼已久的日子終于到來了。這一天我們?nèi)昙壨瑢W(xué)一起去野炊，接受鍛煉。
到炎陵后的活動之一就是野炊，一談到野炊大家就興致勃勃，都迫不及待的想一顯身手。為了環(huán)保，我們選定一大橋下的干河床作為我們的野炊地點(diǎn)。我們在組長的指揮下，分工有序，柴、米、油、鹽、菜各有所屬，專人負(fù)責(zé)。王老師這時(shí)正好從我們身邊走過，朝我們笑了笑：你們這些生長在溫室里的花朵，沒有受過鍛煉，沒有幾個(gè)會做飯菜的，肯定會遇到難題，請求幫忙。我們看出了老師的心思，都暗暗下了決心，一定要在老師面前露一手，讓他們刮目相看。
我們分成四個(gè)小組，進(jìn)行比賽，看哪個(gè)小組做的`飯菜最好吃。我們先把鍋鏟之類的工具洗干凈，再用大卵石把灶臺搭起來，可是我們建造的灶臺是四面透風(fēng)，火怎么也燒不起來。我們真是想盡辦法，費(fèi)了九牛二虎之力才好不容易的把風(fēng)擋住。
趙旺平時(shí)比較調(diào)皮，沒想到他也有自己的拿手好菜，我們看他那胸有成竹的樣子，我們也就相信他有這個(gè)實(shí)力了。而我的任務(wù)就是負(fù)責(zé)添柴和掌握火候。龐虹就在一旁切菜和擇菜。一人做完自己的拿手菜時(shí)，另一人就接著上，井井有條，許多人都學(xué)著電視里播出的廚師不停搖著鍋?zhàn)拥臉幼樱蠹叶剂脸隽俗约旱目醇冶绢I(lǐng)，每個(gè)人都使出了自己的絕活，最后大家的杰作都一一擺列出來：青椒肉絲、家常豆腐、荷包蛋、還有五花肉呢，一眼看去還真是色香味樣樣俱全啊。大家都擺擺酷，露出一副大廚的風(fēng)范來。隨著一聲令下：開飯啦，我們的熱情高漲到了極點(diǎn)!盡管我們辣的辣，咸的咸，淡的淡，簡直是五花八門，但我們并不在意這些，大家一個(gè)勁的說好吃好吃。還到別的組去參觀考察。不管怎么樣，這始終都是我們自己做的，吃下去特別舒服，別有一番滋味。
老師看到我們一天天的長大，一天天的懂事了，開心的笑了。回來的路上，我們還在對野炊津津樂道，真是回味無窮啊。
初中作文 篇3
八月的天異常炎熱，于是，舅舅帶我們?nèi)チ艘粋�(gè)好地方——東湖龍泉。東湖龍泉是一個(gè)露天游泳池，位于綿竹縣三合村。
我一進(jìn)門，就聽見了嬉笑聲，我想：那里面一定很好玩吧。想著想著，我就到了泳池旁。我和嘉嘉妹妹一蹦一跳地下了水。
在水里放眼望去，見一座石橋橫跨在水面上，下面是小溪似的三個(gè)游泳池。這三個(gè)泳池連在一起好像一條巨大的美人魚：第一個(gè)泳池（2.5米深）是魚頭，第一個(gè)泳池和第二個(gè)泳池中間的橋像魚脖子，第二個(gè)游泳（1.8米深）像魚的肚子，第三個(gè)游泳池（1.3米深）長長的，像魚尾巴。我們準(zhǔn)備去第三個(gè)泳池，因?yàn)槟抢锏乃容^淺，很安全。
我?guī)е斡救�，“撲哧”一聲跳進(jìn)水里。啊，這水真清冷啊，好像要把人凍成冰塊似的；這水真清啊，能清晰地看見水底的石頭；這里的水真綠啊，好似一塊無暇的翡翠…….嘉嘉妹妹也跳了下來，我倆冷得直打啰嗦。游泳池的底部鋪的不是瓷磚，而是石頭，有點(diǎn)刺腳。我開始游泳了，腳一蹬，竟蹬到了旁邊的大石頭上，痛得我齜牙咧嘴。“媛媛，我們到第二個(gè)池子去游吧！”劉阿姨對我說。我一口答應(yīng)了下來，便從石橋下面游過去，就到了1.8米深的泳池區(qū)。這里的水比我們剛才游的.地方更冰，更綠，更清。一下到了1.8米深的游泳池，我的上牙和下牙就有節(jié)奏地跳起了“迪斯科”，冷得我五臟六腑都要結(jié)成冰了，不過兩分鐘，我的嘴唇就變成紫色的了�！安恍�，我得上岸了�！蔽覍⒁陶f。
我又來到1.3米深的池子里，感覺有點(diǎn)像在泡溫泉，挺舒服的。
沒辦法，我只有在1.3米深的地方游了。沒想到，這兒水也會令我發(fā)冷。
我在這兒練習(xí)蛙泳，慢慢地我覺得有些疲倦了，便靠在石橋旁邊休息。不過兩分鐘，我覺得非常冷，心臟快要停止跳動了，這才開始努力地游起來。游了好久，才恢復(fù)正常體溫。
我正在用清水洗腳時(shí)，后腦勺突然感到一陣寒意，我猛一轉(zhuǎn)身，那寒意直射我臉上！冷死我了！我睜開眼睛一看，原來是嘉嘉！她正拿著水槍射我！我趕緊潛水到她身旁，去撓她的腋肢窩，“哈哈哈�！奔渭未笮ζ饋�。她并不知道是我，我在水底下笑壞了�！肮具斯具恕泵傲艘淮蟠菖荩渭伟l(fā)現(xiàn)了我，把我的兩只腳扳了起來，撓我癢癢——“哈哈”“哈哈”……我在水里笑著。
時(shí)間匆匆流過，我們只能再30分鐘了。我趕快跑到第一個(gè)游泳池去游（當(dāng)時(shí)我開始并不知道那里是2.5米深）。我站在臺階上對嘉嘉說：“下來呀，這里很淺呢！”“是嗎?那到中間看看！”我游到中間，腳卻踩不到底了，怎么回事？我有些驚訝，朝前面游去，每游一步都要費(fèi)很多精力�？吹搅怂慌�，我終于知道這是2.5米深的，又趕緊游回去。哎，嚇?biāo)牢伊耍?/p>
我剛上岸，“打道回府”的時(shí)間就到了。坐在熱烘烘的汽車?yán)铮ūM管開了空調(diào)，仍感覺悶熱），回味著游泳池里的涼爽、刺激的感覺，我真有些依依不舍。
初中作文 篇4
有很多時(shí)候,人總會不自覺的沉浸在對過去的回憶之中,越是隨著年齡的增長,這樣的次數(shù)會更多,真的.確很無奈,這也是人之常情.其實(shí)過去的永遠(yuǎn)無法重新來過,美好的記憶也只是過眼煙云,痛苦的經(jīng)歷回憶更加深你的傷痛,何不把過去塵封起來,打包將它郵走?也許,這樣做起來很不容易,但你必須這樣做,為什么呢?這就是生活的恩賜,只有經(jīng)歷過酸甜苦辣,你才會明白生活的真諦,這也許會成為你一生的財(cái)富,用之不盡。
我很多的時(shí)候都在想：走了這么多年，我得到了什么？雖然沒有金銀財(cái)寶，但我得到許多無形的財(cái)富，足夠我走完以后的路的。我也許該知足了，別人擁有過的，我也有過，有的人聽都沒聽過的，我也經(jīng)歷過了，生活過大都市，領(lǐng)略過多彩的風(fēng)景，看到過形形色色的人，我還有什么遺憾的呢？知足者常樂嘛！
生活有時(shí)候就愛跟人開玩笑，這沒有什么，你用平常心對待就行了，因?yàn)楹芏嗟臅r(shí)候別人幫不了你，更多的時(shí)候還是靠自己，笑對生活，永遠(yuǎn)是生.
……
初中作文 篇5
我記得那天，黑暗的夜空被烏云層層疊疊的遮住了。突然間下起了雨。天上的細(xì)雨如同斷了線的珠子一般淅淅瀝瀝的掉落著。砸到行人的傘面上，發(fā)出悶悶的響聲，隨后睡著傾斜的傘面滑落而下。
那些沒有帶傘的人，躲在屋檐下，焦躁的看著天下雨，他們偶爾看看手腕上的表，臉上充滿了急躁，他們看起來時(shí)間非常的緊。只是這天不讓他走。
這場雨是非常短促的.，不一會兒雨便停了。突然所有的人都像沒有發(fā)生過這件事一樣，匆匆忙忙的去做自己的事情。讓我微微一愣。這雨是否真正的下過。只有地面上殘留的水跡，證明過他曾經(jīng)存在過。
有很多的時(shí)候我都感覺自己看到的都是幻想。因?yàn)樗麤]有任何的證據(jù)。證明他曾經(jīng)存在過。仿佛我站著睡了一覺，做了一場大夢。
因?yàn)槟切┤硕荚诿β底约旱氖虑�，他們似乎好久都沒有看過這個(gè)世界。他們似乎有些麻木，面對著這些自然留給他們的驚喜卻沒有任何的反應(yīng)，我記得之前他們并不是這個(gè)樣子的。我記得當(dāng)時(shí)下過雨，他們滿心歡喜。他們開心的用手接過雨滴。驚喜的給別人看。好像自己捧著一大把寶貝。
可是為什么如今什么都變了呢？那些歡喜的人呢？是因?yàn)槊β祮幔窟�是因?yàn)槭裁础?/p>
初中作文 篇6
總想為你唱首歌，唱出我對你的情感，唱出你的偉大，唱出你的美好……那平和幽默的曲調(diào)是你的內(nèi)在神韻；歌詞是你樸實(shí)的外在表現(xiàn)；曲辭結(jié)合是你最真實(shí)的寫照。
曲——神韻
“聽說隔壁家李嬸的兒子從美國回來了，開著一輛黑色的小轎車，車上還坐著一個(gè)漂亮女娃，白白嫩嫩的，長得挺水靈，挺不錯的……李嬸的兒子真有出息啊……”大家都在小聲議論中。這時(shí)，一個(gè)聽力不好的人卻蹦出這樣一番話來；“什么，李嬸的兒子從‘米國’回來了，還曬得黑不溜秋的，還帶了一個(gè)女兒回來，又胖又不好看，唉，真是不爭氣啊……”頓時(shí)，在場的人都捧腹大笑起來，連連“稱贊”她的耳朵和口才。你呢，也坐在一邊樂呵呵地笑起來！
歌詞——形態(tài)
新的一年即將來臨，各家各戶都開始忙活著買新衣，制佳肴……
你的兒女紛紛提著大包小包回家看你，個(gè)個(gè)都給你買了新衣裳，新鞋襪。由于年輕人都有一種“舊的不去，新的不來”的思想，于是，兒女們就開始幫你清理衣櫥。把那些舊了點(diǎn)，縫縫補(bǔ)補(bǔ)的，掉了顏色的“陳年舊物”給翻了出來扔掉。剛剛找到一批想扔掉時(shí)，你恰逢其時(shí)地趕過來制止：“那些衣服還可以穿的'，干嘛要扔掉呢？我還舍不得就這樣扔掉它們……”
“留著也沒什么用了，況且我們現(xiàn)在給你買了這么多又新又好的衣服，你又有什么舍不得的呢？”子女們說，“扔了算了吧！”
“不行就是不行！你們知道嗎，在你們不在我身邊的時(shí)候，我每天都在不斷地縫補(bǔ)衣服，縫了又拆，拆了又縫……正是這樣我才過得舒心一些。再說，難道有錢了就要忘記節(jié)儉了嗎？”
兒女們默然了！
曲詞結(jié)合——最真實(shí)的你
在平日里你耐心地教育別人；困難時(shí)，你從不吝嗇地伸出援手……
總想為你唱首歌，來贊美你；總想唱首曲調(diào)平和的歌來送給你，表達(dá)出我的心情和感受。奶奶，我總想為你唱首歌，因?yàn)槲覑勰悖揖茨悖?/p>
初中作文 篇7
我，一名普通的中學(xué)生。雖身高一般，相貌平平，但酷愛運(yùn)動，自從生活中多了它，我就告別了平凡，獲得了許多能量！
小學(xué)時(shí)，我就像班里的一顆豆芽菜，永遠(yuǎn)就是一副弱不禁風(fēng)的樣子。就因此，無緣一切的運(yùn)動比賽，打籃球也是被遺棄的人物。只能在一邊看看，當(dāng)一個(gè)隱居山林的“高人”，只能窩在我的書堆里，啃啊啃。
就在一年前，我步入了這個(gè)新的世界——中學(xué)，來到這里，我又學(xué)會了一項(xiàng)新的技能——跑步。
當(dāng)時(shí)也沒有原因，每天都會早起去跑兩圈。雖然不長，但我卻一年下來，不懈堅(jiān)持，除了下大雨，我都不會停止。就這樣，我變得強(qiáng)健，變得快樂。
后來，我又嘗試了很多，引體向上，長跑，籃球，游泳，羽毛球等都成為我生活中不可或缺的一部分。
因?yàn)檫\(yùn)動，我變得快樂，變得勇敢，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得自信！
它讓我明白，生活就該去拼搏，生活就該去奮斗！正如一句話：“彪悍的人生不需要解釋！”身體永遠(yuǎn)是屬于自己的，它一直默默的陪著你，你的辛苦，你的付出，也許別人沒看見，可它會知道，它會進(jìn)步！
生活在前進(jìn)，你是否有收獲？
現(xiàn)在人都很在乎學(xué)習(xí)，都把運(yùn)動細(xì)胞發(fā)達(dá)的人說為“頭腦簡單，四肢發(fā)達(dá)”。我則不然，運(yùn)動不但能使你的'體魄得到鍛煉，而且它會是你學(xué)習(xí)上的一個(gè)大幫手。它讓你知道不氣餒，勇往直前；它讓你明白不放棄，堅(jiān)持不懈；它讓你懂得生命無止境，努力就會進(jìn)步！
慢慢地，隨著年級的升高，我的學(xué)業(yè)也會增多，再次踏上跑道的次數(shù)也會減少。所以我珍惜，珍惜這一次一次與命運(yùn)邂逅的機(jī)會。所以我很感謝，感謝那一點(diǎn)點(diǎn)的奮斗，感謝那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，所以我很欣慰，欣慰與它的萍水相逢。
那個(gè)命運(yùn)轉(zhuǎn)角，我與它相逢。從此，我就與它共進(jìn)步。
清晨，再走進(jìn)這個(gè)世界，天是淡藍(lán)色，微風(fēng)輕拂過我的面旁，替我拭去那點(diǎn)倦意。
一個(gè)少年站在曲折的跑道上，沿著它，緩緩而行，就像是回到母親的懷抱，平靜而幸福。無言間，慢慢加速，途中有些累，他沒有松懈，繼續(xù)跑著，時(shí)間在此時(shí)好像凝固。
每一圈，都很認(rèn)真，終于，看到終點(diǎn)，我全力以赴，劃過最后一道寧靜。
每一天，它給我力量，陪我進(jìn)步，使我快樂。
同學(xué)們，和我一起將生命跑動起來吧！享受運(yùn)動帶來的力量與快樂，做一個(gè)快樂的奔跑者。
初中作文 篇8
南方的陽光是熾熱的，尤其是在夏季，戶外行走，不一會便被陽光曬得汗流浹背�；蛟S，有人會因此而不喜歡陽光吧。而我，卻在生活中感受到了陽光的美好。
曾經(jīng)歷過“黃梅時(shí)節(jié)家家雨”的狀況。那時(shí)，難得有大晴天，衣服掛了出去，突然間便遇上大雨傾盆，又得手忙腳亂地將晾曬的衣物收回來。那種情況下，衣物往往到了晚上還干不了，須得動用烘干器之類的東西來驅(qū)除水份。衣物上的水霧裊裊而起，心中的煩惱也油然而生。
更糟糕的是要下雨又未下成的時(shí)候，空氣異常悶熱，屋內(nèi)水氣彌漫，墻壁潮濕得膩人，連電視機(jī)打開后屏幕上都是霧蒙蒙一片，而人也仿佛要發(fā)了霉。
那樣的天氣自然是不宜出門的，呆在家里，望著陰沉沉的天，流著擦不盡的汗，心中滿是憋悶。也許，這已經(jīng)有了些坐牢的感覺吧。可是，坐牢也不得長久拘禁于暗室，也得讓人放放風(fēng)曬曬太陽啊!
那么著過了多日，天終于放晴，情況便截然不同了!看吧，燦爛的.陽光下，家家戶戶都取出了衣服被褥曝曬，陽臺上、場院里，五顏六色，琳瑯滿目。大人孩子也都出來了，陽光灑在他們的身上，笑容漾出了他們的心里。歡聲笑語中，眼前盡是生機(jī)勃勃的景象。
當(dāng)年，新加坡的官員曾憂心于國小地狹，缺乏資源，而時(shí)任新加坡的李光耀卻信心滿滿，他說：新加坡?lián)碛嘘柟猓@就夠了!在那個(gè)久雨初晴的日子，我似乎一下子明白了李光耀的話。
是的，擁有陽光，真好!
初中作文 篇9
總記得那個(gè)陰云密布的中午，最不能忘記的是父親的眼神。
“爸，快點(diǎn)走呀！”我不斷拉著父親，催促他快點(diǎn)走。由于下午還要比賽的緣故，午餐只能在外面將就些。
他拖著昨夜剛出差回來的疲憊的身軀，緩緩說到：“別著急，不會遲到的。”好似安慰的口吻。我能理解父親的苦衷，但為了下午的準(zhǔn)時(shí)，我不得不加緊前行。
“我知道有一家館子不錯的，要不要去嘗嘗？只是……有點(diǎn)遠(yuǎn)，你看著辦�！彼⌒囊硪淼卣f�？晌倚睦飭蜗胫荣悾宦牭健斑h(yuǎn)”，就沒了興趣。當(dāng)我回頭意圖拒絕時(shí)，卻無意間觸碰到他的`眼神——一掃往常的嚴(yán)肅，有的只有滿眼的期待，還有遮不住的疲勞與紅血絲。他仿佛在等我的同意，這時(shí)一陣狂風(fēng)呼嘯而過。不忍讓老爸掃興，便強(qiáng)顏歡笑道：“可以吧�！贝藭r(shí)，父親的眸子里不經(jīng)意地閃過一絲欣喜之色，不過須臾間就又被疲憊所替代�！澳蔷妥甙�，我?guī)��！?/p>
街上人跡慘淡，冷風(fēng)在我們耳邊呼號，不時(shí)灌進(jìn)我們的衣袖。我與父親踽踽獨(dú)行，慢慢地走在煙塵滿地的路上。
行了約莫二十幾分鐘，只見父親俶爾停下腳步，眉頭緊鎖，目光中透出一股驚訝與懷疑的神色。正疑惑是何事，順著他的目光望去……我的瞳孔猛地一收縮，見到了一座破敗的建筑獨(dú)自蕭瑟在秋風(fēng)中，兩旁全然沒有建筑物�！暗搅�！”他垂頭喪氣的一語在我心中激起了蕩蕩漣漪。
我快步走上去，只見“出租”兩個(gè)大字赫然出現(xiàn)在門上。我的心中頓時(shí)又洶涌起波濤：走了這么多冤枉路，到頭來只有這么個(gè)破敗的建筑？凍都要凍死了，只有這么個(gè)破玩意兒？下午的比賽怎辦……剎那間，我的心中混雜著憤怒，不安，無奈……我正想回頭數(shù)落父親，責(zé)怪他領(lǐng)錯路，但卻驀然看見他的眼神。
這是多么頹唐的眼神！他的眼里充滿了失落，仿佛在重大成功的機(jī)會上失利了；他的眼里放射出悔恨與無奈，如同犯了什么不可原諒的錯；他的眼中全是深邃與空洞。父親的手無處安放，身子有些微顫，也許是因?yàn)樘炖浒伞Ｋ凵裰谐錆M了不安，仿佛一個(gè)犯了錯的孩子，等待我的原諒。
我愣住了。從父親的眼神中，我竟讀到了本應(yīng)不屬于他的東西。怎么會這樣？我暗自思忖：不知從什么時(shí)候起，父親竟會聽取我的意見？不知從何時(shí)開始，父親竟會請求我的原諒？不知從何時(shí)起，父親竟……老了？累了？仿佛我成了大人，他，卻成了小孩？他還是那個(gè)雷厲風(fēng)行的男人嗎？他還是那個(gè)我心目中的父親嗎？
狂風(fēng)驟起，吹亂了我的思緒。在風(fēng)中，我與父親對視著。他的眼神中依舊是失落與不安。
父親的佝僂愈發(fā)明顯，突然，我鼻尖一酸，淚含在眼眶里，見不到他的眼神了。也不知哪里來的勇氣，我沖上前去抱住他，并擦去眼淚，讓他見我的堅(jiān)強(qiáng)，說：“沒事的，大不了再回去�！蓖蝗婚g發(fā)現(xiàn)，這竟是我第一次主動抱他……
多年過去了，我卻永遠(yuǎn)忘不了他的眼神。每每想起來，總在晶瑩的淚光中，又見他的眼神。
初中作文 篇10
等銀杏，也在等一世的塵緣。
一葉銀杏的凋零，是否有人為此歌頌？亦有，亦或沒有。風(fēng)蕭蕭，雨兮兮。它還是它，沉默地等在一隅。
她微閉著眼倚在銀杏的一旁。風(fēng)，緩緩地，輕輕地，柔柔地與她一次又一次相擁。小小的磁帶被她重復(fù)放入那個(gè)磕了一道道痕跡的.錄音盒中。
它自顧自的，慢慢地飄落。小心地貼向她的眼。那是她第一次與銀杏的接觸。這是母親與銀杏的故事。她殊不知，這段情懷也悄悄地傳遞于我。
一葉銀杏的收藏，是否有人為此懷念？亦有，亦或沒有。風(fēng)不知，雨不聞。它還是它，靜靜地守在一角。
一個(gè)朦朦朧朧的雨夜，卻不禁讓我想到湖畔的那顆老銀杏。已經(jīng)深秋了，它們也許很累了吧，我苦悶的躺在床上想象著。想象著以后沒有銀杏的陪伴，只剩下光丟丟的枝丫。好不惆悵！
借著那抹微淡的月光，與母親一同去那湖畔，瞧銀杏。
還好，它們還在。
銀杏，正一片一片地飄落，它們憔悴地?fù)湎虼蟮�，我趕忙伸手去捧。母親笑著，“很多東西都是可以傳遞的。包括這片銀杏，它會告訴我們初冬就要來了。同樣也有媽媽傳遞給你的愛�！�
多年后，也許，銀杏累了，母親老了，而我也長大了。那是不是還會有一段煙雨情懷在那湖畔等著？一定有的！
噓！一世的情懷方在于傳遞……
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