關(guān)于優(yōu)秀初中作文集合六篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀初中作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
優(yōu)秀初中作文 篇1
我又沉醉在書的世界里了，在無限的靜謐中，忘了世界，也忘了自己??
我把自己包在書里,身體變成了書皮，胳膊變成了翻開的書頁，而頭發(fā)呢？變成了那一行行優(yōu)美的文字。帶著愉快的好心情，獨(dú)自去訪問書中的伙伴。聽！是什么聲音？是蟋蟀在彈棉花，彈得漫天都是，白花花的，輕輕地落在了書頁上，變成了一篇美麗的文章；拐角里，一個(gè)小女孩可能遇到了什么傷心的事吧！哭喪著臉，淚珠像線一樣，一滴滴地飄到了書頁上，不一會(huì)兒，一個(gè)悲傷的故事就從書里探出了頭；那邊，又是一些快樂的孩童在水盆里玩水，忽然，下起了雨，頑皮的雨絲，輕盈地在水盆里扭起了腰肢，一滴一個(gè)甜蜜的酒窩，一滴一個(gè)悅耳的音符，一滴一滴串起一個(gè)灑滿笑聲的故事。起風(fēng)了，微風(fēng)掖了掖我的衣角，隨后，又柔和地摸了摸我的頭，親切地把我摟在懷中，繼續(xù)任由我在書海里飛翔。
我書中的伙伴都是熱情而大方的，那憨憨的小熊給我抬來了一把椅子，機(jī)靈的小雀兒給我端來了一杯咖啡。小動(dòng)物們和小朋友們都笑盈盈地來迎接遠(yuǎn)客，他們?yōu)槲椅璧�，為我歌唱，多么美好的一個(gè)片段呀！也許你會(huì)知道，在這一瞬間，又一個(gè)新故事誕生了??
我依依不舍地從書中走了出來，伸了個(gè)懶腰，打了個(gè)哈欠，不經(jīng)意地看見，我的書已經(jīng)從第一頁翻到了最后一頁了。我愛讀書
說起讀書，大家一定再熟悉不過了。我這個(gè)人其實(shí)也沒有多少優(yōu)點(diǎn)，可家人都夸我愛讀書，讀書也就成了我的'優(yōu)點(diǎn)了。
其實(shí)，每個(gè)人都可以愛讀書。因?yàn)槊總�(gè)人從出生起就愛聽故事，而隨著年齡的增長，自己認(rèn)識的字多了起來，也就開始自己獨(dú)立的看書了。可是仍然有很多人不愛看書，原因是看書就會(huì)犧牲在野外玩耍的時(shí)間，可是我卻不這樣認(rèn)為，我認(rèn)為讀書也是在玩，也是在享受樂趣，看書既可以充實(shí)自己、開闊眼界，又可以從中獲得快樂，何樂而不為呢？于是，我就經(jīng)常在書的海洋中遨游著。
我讀書的特點(diǎn)就是快，別人二十分鐘讀完的文章，我只用五分鐘就能把它讀完。如果你問我主要內(nèi)容，我肯定會(huì)說得繪聲繪色。由于我愛讀書，所以我還愛寫作文，書中的好詞佳句，好的寫法經(jīng)常被我引用到作文中，而且一寫起來經(jīng)常剎不住閘，文思泉涌，呵呵，要不是老師規(guī)定了字?jǐn)?shù)，我才不會(huì)停筆呢！
伙伴們，書是我們的精神食糧，書能啟迪我們的智慧，讓我們都跟書交朋友吧！
優(yōu)秀初中作文 篇2
"5。4。3。2。1"，很快，時(shí)間如流水，六年的小學(xué)生活進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)。真有點(diǎn)戀戀不舍，可惜自己已經(jīng)12歲了！時(shí)間不會(huì)為我一個(gè)人而停留一會(huì)。
六年來的小學(xué)生活給我留下了深刻的印象。真如養(yǎng)花，"有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色……"使我回味無窮。
和我六年一起度過的老師，同學(xué)，都和我一一惜別了。她們，他們都有了自己奮斗的目標(biāo)，各自揚(yáng)起各自的帆，向前駛?cè)�。而我，也是彼此，我在狂風(fēng)暴雨的海面上和海浪做斗爭，克服一個(gè)又一個(gè)的困難與危險(xiǎn)，如今我就要到達(dá)一個(gè)安全的彼岸，下一個(gè)新的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。面對接下來種種危險(xiǎn)與考驗(yàn)。
畢業(yè)的考試
今天5月26日22業(yè)的考試，稍帶一些緊張的'氣息，面對接下來的考試。
8:30開始了考試之間只有90分鐘到9:50結(jié)束數(shù)學(xué)。
卷子一發(fā)下來，綜合題并不算難，可是當(dāng)我做到操作題和應(yīng)用題時(shí)，卻遇到了困難。答是都答上了可下來和別的同學(xué)一對，讓我傷心的事發(fā)生了。應(yīng)用題共5道而我卻錯(cuò)了4道我傷心的流下眼淚……
考試后
考試結(jié)束了，緊張的氣息已從我們身邊溜過，接下來我又要面對的是離開學(xué)校的情景。真有點(diǎn)依依不舍，想想六年來，我們生長在母校"解放街小學(xué)"，而馬上要走了，誰會(huì)舍得呢？
老師的贊美
在學(xué)校里老師是最好的！
家庭中
在你生病的時(shí)候，家長是最關(guān)心你的！那時(shí)你會(huì)感到在生活在家庭中最幸福的一剎那。
優(yōu)秀初中作文 篇3
每個(gè)天真無邪的孩子都會(huì)有溫馨的生日聚會(huì)，我也不例外，但唯有這一次，令我記憶猶新。。。。。。
伴隨著清晨的朝陽，匆忙的來到學(xué)校，和往常一樣，停車，進(jìn)班，交作業(yè)，沒有一絲反常，沒有什么事能令人心情愉快的。班里沉甸甸的氣氛讓人喘不過氣，但，這已是再平常不過的事了。
第一節(jié)課，死氣沉沉的氣氛并未消減，每個(gè)人都在用心吸取新的知識，不允許自己錯(cuò)過一絲一毫，剛一下課，班里的激情瞬間被點(diǎn)燃，“生日快樂！”一位同學(xué)把一個(gè)禮物盒放在我的桌子上，“啊?”“啊什么，今天可是你的生日啊，給你準(zhǔn)備的禮物不錯(cuò)吧！”“哦，謝了”在驚訝之余，做出了條件反射。繁忙的學(xué)習(xí)生活使早已忘記了自己的生日，沒想到她還記得，“給這是我的�！薄斑�有我的�！币粫r(shí)人潮擁擠，我興奮不已，而心中更期待他們，他們?yōu)槲覝?zhǔn)備了什么?
不知怎么了，正是中午烈日炎炎的時(shí)候，天空卻烏云密布，太陽早已躲了起來，但是，那滿心歡喜的我卻熱情不減。
放學(xué)后，騎著自行車，幻想著他們?yōu)槲也贾玫梅块g，為我準(zhǔn)備的生日蛋糕和生日禮物。這一切的遐想使我充滿了動(dòng)力，腿部更有力量，飛一般的朝家奔去。
“我回來了�！币宦暣潭穆曇羲坪醮蚱屏思抑械某良�，這一切令我失望至極--家里沒有人。在書桌上看到一張紙條“爸爸臨時(shí)有事，可能很晚才回來�！睙o奈的我把所有希望寄托在母親身上，她一定會(huì)記得的。一邊等待媽媽的到來，一邊完成作業(yè)。“叮咚”滿心期待的'我以為是母親回來了，打開家門，呼呼地寒風(fēng)撲面而來，門外的楓葉滿天飛，卻并沒有看到那熟悉的面孔，原來是手機(jī)響了，“喂，媽�！薄芭畠�，媽媽今天晚上加班，晚飯自己做著吃吧�！薄班洁��！蔽覀牡淖诖扒�，外面漸漸下起了傾盆大雨，咆哮的風(fēng)聲夾雜著雨點(diǎn)，撞擊著窗戶，此刻，我流下了淚水，無力的拿起全家福，很想摔在地上，卻又緊緊地抱在胸前，無法割舍。
“咚咚咚，”門被敲擊著，我垂頭喪氣的開門，“祝你生日快樂，祝你生日快樂。。。。。�！遍T外站著那兩個(gè)熟悉的人，他們的頭發(fā)被大雨沖刷著，母親手中抱著一個(gè)已點(diǎn)燃蠟燭的生日蛋糕，父親正用手保護(hù)著蠟燭，生怕受一點(diǎn)傷害。
就在生日那天，我留下了感動(dòng)的淚水。。。。。。
優(yōu)秀初中作文 篇4
如果說學(xué)生是祖國的花朵，那么老師就是辛勤耕耘的園丁。我的班主任是一位年輕的女教師，叫做曹紅英。王老師中等偏高的身材，一張和藹的臉上時(shí)常帶著微笑。她熱愛教學(xué)，工作勤奮;她心地善良，關(guān)心學(xué)生;她用一顆愛心贏得了全班同學(xué)對她的尊敬。
王老師教我們班語文。為了讓我們更好地理解課文，掌握語文基礎(chǔ)知識，提高閱讀能力，她想了很多教學(xué)方法。每當(dāng)教新課前，她都要求我們先預(yù)習(xí)好生字生詞。上課時(shí)，她讓我們大聲地朗讀課文，使大家盡快熟悉課文內(nèi)容。有時(shí)，讓同學(xué)們扮演課文中不同的角色朗讀，讓大家感到饒有興趣;有時(shí)，她通過講解事先查閱的相關(guān)資料，讓大家明白寓言等課文的'道理;有時(shí)，她則對照課文逐段分析段落大意，使我們更深刻地理解課文，也學(xué)到了不少閱讀和寫作的技巧。
王老師對同學(xué)十分關(guān)心。雖然她平時(shí)要求我們嚴(yán)格地遵守校紀(jì)校規(guī)，但對少數(shù)不良行為的批評教育卻十分耐心。有一次，我的家庭作業(yè)由于家長沒有簽字，被王老師發(fā)現(xiàn)了，她讓我課后到辦公室去，我心里感到忐忑不安。來到教研室，出人預(yù)料的是，王老師不但沒有責(zé)怪我，反而和藹地詢問真實(shí)情況，耐心地給我講道理，并且鼓勵(lì)我今后更加大膽地學(xué)習(xí)，我心里頓時(shí)感到暖烘烘的。
王老師對待工作十分認(rèn)真，無論刮風(fēng)下雨，每天，她比我們早到教室，放學(xué)后，她把住得較遠(yuǎn)的同學(xué)送到校外，安全地穿過馬路，才返回學(xué)校，直到很晚才離開。有一次，我班參加全校的歌唱比賽，她親自組織我們參加，認(rèn)真地排練，給我們講解要領(lǐng)，直至喉嚨嘶啞得說不出話來;有一次，她因病休假，可沒等身體康復(fù)，卻由于實(shí)在放心不下我們的學(xué)習(xí)，又匆匆地趕來上課了¨¨¨這樣的事例真是不勝枚舉!她就像培育祖國花朵的園丁那樣，辛勤地耕耘著、忙碌著。
王老師就是用她這種對工作對學(xué)生的愛，贏得了大家的尊敬。她是我們敬佩的老師。
優(yōu)秀初中作文 篇5
聽，是誰發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲？看，是誰排著整齊的隊(duì)伍走向電信大樓？原來，是我們?yōu)I河學(xué)校的19名小記者們。這一次，我們將進(jìn)行體驗(yàn)“世界電信日”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我懷著好奇與激動(dòng)的心情邁向新電信大樓的.大門，迎接我的該是怎樣快樂又美好的旅行？
我們先是參加了《關(guān)于通信的那些事》專題知識講座、互動(dòng)有獎(jiǎng)問答，從中收獲了許多新知識，知道了電報(bào)、電話的來歷與發(fā)展過程。有幾名小記者還在有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)幸運(yùn)地獲得了精美的“電信大禮包”呢！
體驗(yàn)完精彩刺激的專題講座，我們又前往電信分公司。在進(jìn)入三樓的傳輸機(jī)房參觀前，解說員叔叔提醒我們：這些都是連接各地的電信網(wǎng)絡(luò)設(shè)備，不能隨意觸碰。于是，我們都小心翼翼地觀察著。這里有許多組干網(wǎng)和核心交換機(jī)，上面裝置著各種設(shè)備，有4G手機(jī)上網(wǎng)設(shè)備、電話傳輸架、無線信號傳輸機(jī)，還有連接鄉(xiāng)鎮(zhèn)、大客戶以及廣德地區(qū)的網(wǎng)絡(luò)傳輸器，上面有許多標(biāo)簽，標(biāo)注著每條光纜連接什么地區(qū)。
隨后，我們又參觀了號線測量中心和發(fā)電機(jī)房，這些復(fù)雜的機(jī)械令每一位小記者都驚嘆不已。離開電信局，我們又去營業(yè)廳，了解電信業(yè)務(wù)流程，體驗(yàn)智能手機(jī)應(yīng)用，琳瑯滿目的手機(jī)配件與多功能數(shù)據(jù)線，真讓我們目不暇接。
快樂的時(shí)光總是這么短暫，這一次小記者體驗(yàn)活動(dòng)漸漸接近尾聲了，雖然依依不舍，但是想到我們收獲了快樂與知識，心里又洋溢著深深的滿足。臨走時(shí)，小記者們拍合影留戀，伴隨按下快門時(shí)“咔擦”一響，我們開心地笑著，大喊一聲：“茄子！”
這真是一次快樂的旅行��！
優(yōu)秀初中作文 篇6
時(shí)間的長河滾滾不息，人們隨波逐流，一天天地跟著長大，變得沉穩(wěn)，變得可靠。風(fēng)雨的磨礪使身軀到靈魂一道堅(jiān)韌起來。同時(shí)，和時(shí)間一起流逝的，是青春、記憶，還有......
至少在那段時(shí)光里，那個(gè)不成熟的我，莽撞又喜歡做些傻事。天真地以為只要肯付出，就可以夢想成真，卻不知道還有多少辛勤的勞作還未迎來豐收的喜悅，就已經(jīng)爛在了地里，化作黑土......
每每發(fā)現(xiàn)那誘惑的戀愛妖精飛舞而來，心中萌動(dòng)的春意開始抽枝發(fā)芽。強(qiáng)忍小鹿亂撞、動(dòng)蕩不安的`心情，反復(fù)用深呼吸平撫思緒。
眼前是揮之不去的影子和微笑，按捺不下觸動(dòng)的筆尖，偷偷摘下禁果研磨成汁液，在純凈、空白的紙張上傾吐心中悸動(dòng)。在借彩虹艷麗的色澤暈染，為它安上輕快的羽翼，飛向心橋的彼端。
幻想如夢的未來，牽手走過夕暮下的街道�？商柸サ奶�，黑夜來的太快。折了翼的信紙飄散不幸被墨黑侵染，消融在無盡的夜。
那晚雷雨滂沱，將一顆心打散；還沒有鉆出泥土的芽兒，溺在雨水浸漫......
傷過、痛過、悔過，也哭過；乞求過、掙扎過、哀怨過，也放棄過。碎成千千萬萬而重新粘合的自我，在此中升華。
我的朋友說：很喜歡很喜歡一個(gè)人的表現(xiàn)是什么都在意，又什么都原諒。
但另一位朋友又說：你純情不代表別人不絕情。
是啊，當(dāng)初的那個(gè)我沒有預(yù)見。無論多么在意，而對方不曾需要這份在意。她（他）對你造成傷害，卻不會(huì)乞求一份原諒。只因?yàn)榫芙^是一個(gè)人生來就具有的權(quán)利。
是�。‘�(dāng)初的那個(gè)我太不可靠�？偸潜е磺袑�(shí)際的幻想，明明什么都不曾了解，明明什么都一片空白......哪怕這個(gè)我付出的再多，也依舊只是空白！
是啊！當(dāng)初的那個(gè)我太過幼稚！也許，是時(shí)候跟上時(shí)間的腳步，成長一些，沉穩(wěn)一些，也智慧一些了......
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