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我很樂觀初中作文

時間:2022-11-22 08:05:03 初中作文 我要投稿

我很樂觀初中作文(15篇)

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我很樂觀初中作文,歡迎閱讀與收藏。

我很樂觀初中作文(15篇)

我很樂觀初中作文1

  打開日記,整理破碎的心境,品味到的是一個哀怨的自我。于是,拾起碎片,認真地拼湊,我找到了漏洞,就在心上,那兒缺少樂觀的音符。雖說心境會受外界干擾,但終究看你如何對待。有的人歷經喪親之痛,仍浴火重生似飛龍在天,而有的人僅受一點委屈便一蹶不振,郁郁寡歡。他們的心態(tài),使命運不一樣。

  我的愿望只是擁有樂觀的心,使自我生活的瀟灑些,從容些,能夠真正的歡樂幸福?蛇@又談何容易我厭惡那個憂心重重的自我。我會在面臨選擇時怯懦,好像每一條路都沒有盡頭,我不允許自我的選擇出現(xiàn)絲毫差錯。犯了錯的我會埋怨自責,難以自拔,從心底里一點點地將事態(tài)的嚴重性擴大,即使這個錯誤本身并未產生什么影響,這種病態(tài)心理我無法忍受,卻無能為力。隨著年齡的增加,我親身體會到社會競爭的激烈,于是加倍努力,換來的卻是更多的'失敗,這樣的打擊重創(chuàng)我的心靈……

  我被憂傷充塞著,在自我一手導演的杯具中演繹著悲情,為自我感傷。重新審視那顆冰封已久的心,它對我說,一切充滿期望。應對選擇,樂觀些。沒有完全的錯誤和正確,不一樣的選擇只是開辟了不一樣的道路,它們只是人生路上的岔路,只要充滿期望,盡力做好自我該做的一切,還會繞回自我的大道。對于錯誤,樂觀些。我們誰錯了,誰又真正對過錯誤是前車之鑒,人類的提高是踏著先人的錯誤取得的,犯錯流下的淚是對過去的悔,但若終生流淚,恨的將是一輩子。樂觀些,免得糾葛一處,悲哀一生。

  遭遇失敗,樂觀些。失敗是一道坎,僅有豁達地看待,跨過心上這道坎,外物所導致的痛苦也就不難化解,失敗激勵了多少堅持不懈的人奮勇前進!心上的積雪融化了,我明白自我要的生活究竟如何,那些生命中的挫折可是是挑戰(zhàn),而挑戰(zhàn)雙方卻是你和自我的心,勝利只在一念之間,對事事抱有樂觀的心態(tài),戰(zhàn)勝自我其實很簡單。破碎的記憶拼裝好了,那么就讓我們取出神奇的魔法棒,往自我心上多加一些樂觀吧!

我很樂觀初中作文2

  你認為什么是苦,什么是樂呢?我的觀點:作為一個學生來講,這幾點極重要的。

  首先,我認為的苦是一種粗心不認真的行為。因為這種行為要改掉是很不容易的,并且它潛伏在生活中各個方面。我就是這樣一個粗心的人。

  有一次上學在出門前,特意的準備了當天要用的“美術三件套”。并仔仔細細的將其放在桌子上的一個顯眼的位置。急急忙忙的.就出門了,等到達學校時,才想起還有這么一件事。因此我便心甘情愿地被扣了分。這是一種怎樣的錯誤呢?

  我相信大家一些生活中這種事情,可沒少經歷。你說這是不是對自己的一種苦呢?當然,這算是一方面的小事粗心,還有接下來我要說的便是一件大粗心事了。

  期末考試,一種對自己一學期學習成果的檢驗方式。在前不久我就被這粗心的惡魔指引著。在語文考試時,將選擇題的題號全部看錯,到頭來也就只對了第一個和最后一個。別不相信呀,感受到這粗心的可怕了嗎?我是深深地感受到了粗心給我?guī)淼。,有句古話說的好啊“失之毫厘,差之千里”。當你粗心變成了一種常態(tài)時,那你便會體會到,人與人之間的差距了。所以這便是我的苦了。

  那樂呢?我認為呀,樂是把你認為很難的事情卻做到了。就像一道很難的數學題,但你在寫滿整整一頁草稿紙后。最終正確地將它寫下時,你的心中會不會有一種油然而生一種自豪感呢?

  從生活方面來講,原本都不敢一個人去買東西,就是害怕和陌生人說話的你,F(xiàn)在卻可以跟他們聊起天,甚至可以交上朋友了。心里是否有美滋滋的感覺哩?我常常體會到這種樂,并不是看了什么搞笑的而樂。而是從心里蹦出來的樂呀。

  所以我認為的苦是做完粗心事的后悔不已,卻不可能穿越去改變。樂則是一種超越自我后的種種成就感帶來的。

  生活中也就是說少一份粗心,少一份苦;多一些超越自我,多一些樂吧。

我很樂觀初中作文3

  心中有親情,讓我懂得感恩、獲得幸福;心中有知識,讓我博學多才、知書達理;心中有你,讓我豁達樂觀、砥礪前行。你就是豪邁奔放的蘇東坡。

  第一次體會到你的豁達還是在小學語文課本的《水調歌頭》中:一句“何事長向別時圓”寫出了對弟弟的無限思念。但隨后筆鋒一轉:“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”你并沒有沉浸在悲傷中,而是以超然達觀的思想排解憂傷,成為這首詞的點睛之筆。我總是會時不時的吟出你的詩句,感受你的高遠曠達。

  不過真正感受到你給我的力量,還是在初中。

  我的英語成績在班里一直名列前茅,但最近的幾次測試成績總是那么差強人意,可我覺得小測試根本沒有體見出我的真實水平。期中考試令人失望的成績讓我認清了自己的實力,我被現(xiàn)實打擊得萎靡不振,甚至認為我不適合學習英語。

  夏天本就讓人心浮氣躁,窗外的蟬也十分聒噪叫個不停,令我根本無發(fā)專心背單詞。我隨手拿起一本蘇東坡詞集閱讀起來。當讀“到日啖荔枝三百顆,不辭長作嶺南人”。不禁被你的幽默逗樂了。作詩時你已經接連被貶,似乎已經到了人生低谷。若是別的詩人,早在此時大呼自己的懷才不遇,而你卻悠閑地在嶺南吃荔枝。你用自己的方式化解困難,似乎被貶也是一件幸福的.事了。我被你的樂觀精神深深觸動了,這讓我陷入沉思。我怎能因為學習上遇到了一點小挫折就放棄希望放棄努力。我暗下決心,一定要讓自己的英語成績變得更加優(yōu)秀。

  早上,清晨的第一縷陽光陪伴我背誦單詞;傍晚,臺燈散發(fā)出的溫柔的燈光和我一起閱讀英語書籍。學英語難在堅持,但是每當我想要放松的時候,眼前總會浮現(xiàn)你面對困難時的樂觀。這不斷地激勵著我,讓我克服懈怠。經過一段時間的努力,我的英語成績總于又成為班級的佼佼者。你的精神激勵了我,讓我砥礪前行。

  在別人眼里,你是偉大的文學家。但在我眼里,你也是我的指路人。你用你那樂觀的精神為我指明方向,讓我更好的前行,成為更好的自己。

我很樂觀初中作文4

  窗外響起了“嘩啦啦”的聲音,下雨了,我放下剛沖好的咖啡走到窗前。雨點“劈里啪啦”地砸在玻璃上,就像砸在我臉上一樣,我能感到疼。窗外一片細雨蒙蒙,人物、車輛和樓房都看得不真切。

  突然,一輛車從人行道邊一沖而過,濺起的水花打濕了一位過路人的褲腳。那位先生在傘下大罵,但咒罵聲早已被雨聲所覆蓋。我的目光又移回到室內,轉向手上的手機,看著那條短信。我不能相信我的眼睛,我將手機關掉,閉上眼,然后又打開手機,同時大拇指不停的擦拭屏幕,但手機依然沒什么變化。我崩潰了,那么多天的努力就換來一個最不應該來的短信。

  咖啡已不再冒熱氣了。我走向我的'書柜,在那里似乎總是可以找到安慰。我從書柜的最上排開始往下看,突然發(fā)現(xiàn)我很久都沒有動過的一摞日記本,上面有一層薄薄的灰塵。我小心翼翼地吹開灰塵,抽出了幾本翻了一下。原來我小時候這么樂觀啊!

  從日記里可以看出,我小時候是多么的天真,似乎從來就不知道什么是打擊,什么是困難,對什么事都一笑而過,有時實在想不過的,往父母懷里一趟,就什么事也沒有了。我現(xiàn)在卻變了,變得懦弱,變得不堪一擊。我是什么時候迷失了自己的,是從上初中開始的嗎?我不知道,因為我已經記不清了。

  咖啡已經冷了。我收拾好日記本,把它們從新放回書柜上。這事外面的雨已經停了,窗外的景色頓時變得清晰明亮。馬路上的水洼映出了藍天的一小部分,路人和汽車又開始多了,只不過汽車經過水洼處時都減慢了速度。我深深地吸了一口氣,走回書桌,拿出心情手記,鄭重的寫下了一句話:遇到困難時朝前看,前面有很多更美好的東西在等著你。

  我品嘗著冰冷的咖啡,看著窗外,窗外還是那么清晰動人。

我很樂觀初中作文5

  尺有所短,寸有所長,每個人都有自己的優(yōu)勢和劣勢,取長補短,相得益彰。生活中的美,無處不在。如果沒有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛,那么我們的生活就缺少了真善美。欣賞自我,突破自我,駕駛的希望之舟向理想的彼岸出發(fā)。

  鏡子中那個又矮又廋的小姑娘,長著一雙炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁上架著一副紅框眼鏡,顯得特別學生氣。那個小女孩就是我,’在別人眼中我又矮又小,屬于典型的營養(yǎng)不良。在學校,經常有人看到我就會指指點點,說我根本不像六年級學生,以為我是二三年級的學生。對于別人的指點,我并不為身高而煩惱,反而高興,我認為濃縮的都是精華。這是智慧的結晶。我堅信這句話,“走自己的路,讓別人說去吧!弊约旱纳,何必受別人影響呢。我始終保持著樂觀的精神。

  我欣賞自己的樂觀精神,不被困難嚇倒。記得有次考試,當天下著銀絲般的雨。卷紙發(fā)下來了,題型偏難。不少同學都愁眉苦臉,耷拉著腦袋,看來是遇到了攔路虎。而我卻是非常的'興奮。我不會因為遇到攔路虎擋住了我前進的道路而放棄。我要挑戰(zhàn)自己。我會另辟蹊徑,我苦思冥想,打開記憶的閘門,一分鐘、兩分鐘、五分鐘……時間一分一分地流逝了,我的腦海里也清晰的浮出了解題思路,難題很快被我迎刃而解。那只高傲的攔路虎也被我打的啪拉下去向我低下了他那高貴的頭。雨停了,太陽出來了,在陽光的照射下天邊浮現(xiàn)出了一道彩虹,太陽公公為了鼓勵我,而不要驕傲,從那黑乎乎的烏云中走了出來,為我加油。

  我的樂觀精神也感染著周圍的同學。有一天清早,我走進教室就看同桌愁眉苦臉的:“同桌怎么啦,不高興,我給你講個笑話吧,……”接著我就開始了繪聲繪色的演說,聽了我的笑話看著我那夸張的手勢,同學臉上的陰云已經煙消云散,從憂傷中走了出來,開始了美好的一天……

  欣賞自我,讓我發(fā)現(xiàn)生活中處處都有美的東西,欣賞自我,讓我體會前進的快樂,加油,自己!向著明天出發(fā),向著目標的彼岸前進……

我很樂觀初中作文6

  生活百般滋味,人生需要笑對!}記

  那烈日炎炎中的初次見面,我永遠不會忘。

  站在陽光下,太陽的光灑向她,她笑了,笑的真好看,兩顆小虎牙讓她顯得更好看了。她笑著對我說:“同學初次見面從此就是朋友了!彼挠白犹嫖覔踝×岁柟猓乙膊辉趺礋崃。

  從那以后我們每天形影不離,成為了無話不說的好朋友?墒,漸漸的我開始有點煩她了,因為她不論事情好壞,她都笑,仿佛她天生只會笑一般。我開始悄悄遠離她,以至于我只要聽見她的笑聲就會故意躲起來,真的越來越煩了,感覺那笑聲是聒噪。

  那天陰云密布,伴隨著的是我那不及格的成績,我郁悶極了,一整天都處于低谷之中,這時她笑著出現(xiàn)了,手里還攥著東西:“怎么了?你怎么那么不高興呀?”“我,我沒事。”我故意想結束話題,這時她看到了我那不及格的試卷:“呀!不就是沒考好嗎?這不就能查缺補漏了嗎?”她又笑了,仿佛笑容就長在她臉上一樣,拿不掉,摘不下。我吼了一聲:“你能不要再笑了嗎?笑得讓人惡心!”我接著說:“你太聒噪了,能不能少說點廢話?”她愣了,停頓一秒,她把手松開,放一張紙條在我的課桌上,跑開了,眼里還泛著淚花。

  沒想到她會哭,原來她也會哭呀,我用余光瞟了一眼?吹阶雷由系臇|西后,我用眼睛正視它。一張紙條和一塊糖。紙條上面寫著:生活百般滋味,人生需要笑對。祝我最好的`朋友生日快樂。我的眼角也泛了淚花。

  天更陰了,雨的聲音更大了,沒有一絲轉晴的好轉。我獨自站在窗前沉思:是!生活百般滋味,人生需要笑對。

  從此,我也把笑容掛在了臉上,拿不掉,摘不下。這天我遇到了一個郁郁寡歡的同學,我笑著對她說:“你好,你是沒考好嗎?別難過了,生活百般滋味,人生需要笑對。”

我很樂觀初中作文7

  暑假里的某一天,我在書架上尋找一本名叫《城南舊事》的書。這本書是媽媽送給我的,可現(xiàn)在怎么也找不著。

  就在這時,我瞥見不遠處的妹妹在擺弄什么,走近一看,竟然是我的書!我氣急敗壞地從她手里奪過有些皺了的書,輕輕地將它撫平;氐椒块g后,我開始津津有味地讀了起來。本書共分為7章,一個個催人淚下的故事,講述了英子的童年生活。

  惠安館前總是站著一個被大家稱為“瘋子”的姑娘,她叫秀貞,一直在尋找自己的女兒——小桂子。當所有人都遠離她時,英子卻愿意幫助她。當她無意中發(fā)現(xiàn)自己的好朋友妞兒就是小桂子時,寧愿頂著高燒,也要幫助她們相認。此外,厚嘴唇男人被當成小偷;蘭姨娘和德先叔的告別;宋媽的離去;父親的去世,使英子明白:她長大了,不再是小孩子了……

  在最后一張《追尋母親的足跡》中我了解到,在英子父親去世的之后,全家人都處于意志消沉的狀態(tài)。但英子沒有被擊垮,她一個人扛起了整個家。那時,她跟我們差不多大,卻早已經歷了生離死別。合上書本的我已經淚流滿面。父親離開后的.那段日子,英子一家可以說是“熬”過去的。當所有人都意志消沉時,英子樂觀的面對這一切。她幫媽媽分憂,照顧好了幼小的弟弟妹妹,他們還小,不應該面對著一切。

  英子的樂觀向上、善良勇敢、樂于助人是值得我們大家有緣學習的:面對再大的打擊和困難,從容樂觀的面對;面對不屬于自己的東西,絕不占為己有;面對朋友的落入困難之中,伸出援助之手。這都是我們應該具有的可貴品質!

  希望長大以后的我,能成為像英子一樣樂觀向上的人,困難再大,只要你從容面對,想出解決辦法,它也終究是你的手下敗將!

我很樂觀初中作文8

  面對著槍林彈雨、血流成河、尸骨遍地、廢墟重重的伊拉克戰(zhàn)場,我感到嘆惜。然而,我卻看到一個戰(zhàn)場上的身影——一位青少年的身影。在他身上,我看不到憂郁無助的眼神,也看不到流離失所。失去至親的悲痛心情,只領略到他那渴望重建家園的心情!

  不幸的驟然到來,有人選擇放棄人生、輕生自盡,但有人卻堅強不去、屹立不倒。維和有兩種截然相反的處世態(tài)度呢?

  歷覽古今多少事,成由堅韌敗由懦。

  人生在世猶如草木一秋,流星飛逝,瞬間即過。山路有坎坷,大海有風暴,天空有烏云;歲月悠悠,長路漫漫,前行的征途更有荊棘和陷阱。或許還不曾對小小的成功回眸一笑;也許不預知的厄運會降落到你的頭上;歲月的河流一浪接一浪,不堪重負的生命要受多少失意和磨難。究竟是選擇自暴自棄,還是繼續(xù)照亮自己的錦繡前程?自暴自棄,好比一條吞噬的毒蛇,把你的新鮮血液吸干,然后注入愁緒糾結、心灰意冷的毒汁。難道會有人想中毒身亡嗎?我絕對不會,面對不幸,我只會讓風浪卷走坎坷,讓沙塵暴吹走失落,讓浩瀚大海淹沒悲傷,讓自我踏上通往勝利的征途!

  小小苦楚等于激勵!只要你愿意走,路總是有的.!

  黎明前永遠是黑暗!在一個風雨交集、雷鳴閃電的漆黑之夜里,我曾經看到一點光――希望之光。當我步履蹣跚、跌跌撞撞地走近它時,原來它只不過是一支花——梅花,“無意褲爭春,一任群芳妒!”在月黑風高、滂沱大雨中,梅花不僅沒有倒下,反而更加婷婷玉立、花枝招展!她是如此的美麗動人,散發(fā)出陣陣青春氣息,令我想起了雪萊的“冬天來了,難道春天還遠嗎?勾踐臥薪嘗膽,終能滅吳;屈原放逐,乃賦《離騷》;孫子臏腳,乃論《兵法》;司馬遷受官刑,《史記》浮出水面......

  天空無法永遠蔚藍,河流無法永遠清澈,不幸也無法永遠降臨在你的身上。

  愛迪生無懼不幸,抱定樂觀,積極面對人生,這種態(tài)度不就是——人生是假,平淡是真,淡薄名利,落盡繁榮,洗盡鉛華!

我很樂觀初中作文9

  有人曾經說過:“樂觀本身就是一種成功!睕]錯,人生在世,總有許多大大小小、多多少少的煩心事,但是否能過了這道坎兒,便要看你的心態(tài)。倘若你樂觀面對風雨,最終便一定能看到那背后的彩虹,倘若你是一個悲觀者,那么,你將永遠被困在自己給自己設的籠子里,永遠也走不出這片黑暗。

  古今中外,那些大有成就的人面對困難,都能表現(xiàn)出一種超凡氣質與心態(tài)——樂觀。在1914年的美國,大發(fā)明家愛迪生的工廠失火,經一夜的奮力搶救,終于熄滅大火,但損失極為慘重,近百萬美元的設備和大部分研究工作的記錄毀于一旦。第二天清晨,67歲的愛迪生趕到現(xiàn)場時,出乎意料的平靜,他說:“災難也有好處,它能把我們所有的錯誤都燒光,現(xiàn)在可以重新開始!痹谡f著名作家馮驥才,一天家中失竊,除了丟了一些現(xiàn)金外,字畫之類的貴重物品卻安然無恙,他笑那賊“并非行家”,當人問他有無損失,他笑著說:“在家里我就是最重要的生產力,我沒丟,就算不上什么大損失了。”身處逆境,卻能從事物的另一側看到光明,運用幽默、嬉笑等方式保持自己良好的心態(tài),如此還不夠豁達瀟灑?

  不說遠處,就看看身邊的一切。有的同學對了幾塊錢,開始怨天尤人,直呼自個兒倒霉!而有的同學則是慶幸今天早上把那十幾塊錢花了,不然丟的就是十幾元了,反而還在謝天謝地。同樣的事情,卻產生了不同的情緒。“冬天已經過去,春天還會遠嗎?”這是美國流傳最廣的一句話,所有人在困難面前都會笑著對自己說這句富含哲理的話,或許有的'人會認為這是一種自我安慰,但是我告訴你,如果一句安慰語句可以使你笑對人生,勇對挫折,那么,它便是一句最時尚的名言。

  智者在處事中,總能以各種不同的情緒面對生活中的一切,他們能從禍中看到希望,在陰天背后看到看到笑臉的太陽,正是因為他們擁有了人生的態(tài)度——樂觀,才使得他們成為智者,成為在復雜環(huán)境中仍能談笑風生,恪守平靜的人。

  你可愿在生活中一展自己智者的風采?

我很樂觀初中作文10

  樂觀可以給人自信和力量,在困難和挫折面前我們需要樂觀。樂觀是風雨中的陽光,他會給處于困難和逆境中的人信心和勇氣。我們遇到什么困難都不要灰心,要抱有一個樂觀的心態(tài)去面對它。

  有一次我參加了一場數學測試,成績馬上就要出來了,我們每個人心驚膽戰(zhàn)。上課了,老師發(fā)下了試卷的那一刻,我驚呆了,我根本沒想到那么低的'分數,我沒有勇氣看這個試卷,更沒有勇氣看我在試卷上錯了什么題,只是匆匆的把卷子卷成一個沒樣,塞進了平時我根本不光顧的那個書包口袋里。我現(xiàn)在都不敢面對老師了,因為我可是老師的得意門生,這一下子考砸了,老師不“炸”我才怪呢!即使老師不責怪我,同學們的嘲笑也對我來說,也真夠受的。

  回頭再想想在家里整天累死累活的爸爸媽媽,讓我更是自責不已。我恨不得自己找一條地縫,像老鼠似的鉆了進去。我不止一次狠狠的反復責問自己:“你為什么只考這么多呢?你為什么不再多考一點呢?真沒用!”

  那一段時間,我變得自卑起來,整天悶悶不樂,不想與任何人說話,在學校整天也是三心二意,無精打采,就是發(fā)揮不到最佳狀態(tài)。

  我的表現(xiàn)引起了爸爸的注意,那一天,爸爸把我叫到了書房,坐在我的旁邊,和我談著這次小測試的事,他說:“這次考試考不好能說明以后也考不好嗎?其實也不能怪你,我知道這次不少孩子也沒有考出高分,題是不是難了?其實你也有優(yōu)點,記憶力挺好的,上次我讓你背辛棄疾寫的《西湖·夜行黃沙道中》,我只讓你讀了一次竟然就背了下來。這次考試你也及格了,希望下一次你再進步一點,我對你的要求不高,只要進步到80分以上就可以了,行嗎?”我爽快的答應了爸爸。那一刻,我很開心,覺得自己原來并不差,下一步的目標一定能達到。我又一次鼓起勇氣,從此又變得愛說話、樂觀自信了,是一個嶄新的我了。

  人生需要樂觀。在挫折面前,我用樂觀戰(zhàn)勝了悲觀消極,我相信自己會取得好成績。

我很樂觀初中作文11

  白云為什么流淚?因為它傷心了。小鳥為什么流淚?因為白云在哭泣。那花兒呢?它為什么流淚?因為白云和小鳥都在流淚。

  “咯咯咯……不要哭啦,我給你們講個故事吧!”從前,有個小姑娘,她從來不知道笑是什么。忽然有一天,天空一道彩虹飄過,于是,她的嘴角向上翹,然后,她知道了笑。她開始自信,開始樂觀,之后的每一天都過得很開心。最后,她所在的貧窮的村莊開始變得富有……是的,這只是一個故事。但,故事里的主人公很像我。我的個子不算太高,頭發(fā)也不是太長,雖然長得不漂亮,但是因為臉上少不了笑容。所以,我變得樂觀。當一次考試失利,我不難過,也不傷心,默默地找自己的錯誤并且訂正,爭取在下次考試中盡自己最大的能力,考出自己滿意的成績。一個人不能總是哭泣,因為,在你的生活中并不缺少歡樂。我的樂觀來源于我的朋友。她是一個自信的、樂觀的人,繼而我也樂觀。她和我又有一個共同的愛好:靜靜地坐在角落里作自己的詩。有的時候,我們會對詩。雖然文筆不太好,可是在樂觀的心態(tài)下,變得不成問題。當我的'朋友不開心時,我會在她的身邊陪她,說一些開心的笑話,沒辦法,誰讓樂觀的我不忍看到自己的朋友流淚和傷心呢?朋友們都喜歡圍繞在我的身邊,因為她們說,我很自信樂觀,任何憂愁的事兒到了我這總是變得歡樂起來。在我的身邊,她們能夠找到屬于她們自己的快樂的影子。我最大的愛好就是講笑話,講給朋友們聽,講給弟弟妹妹聽,講給父母聽。看著他們爽朗大笑的表情,聽著他們那哈哈大笑的聲音,我總會得到一種滿足,似乎她們的快樂就是我的快樂一樣。

  如果有一天你不開心了,那么請你開心起來,因為悲傷總會過去,人不能總是活在過去,要向未來看齊,向樂觀快樂的未來走去。我美麗,因為我樂觀。

我很樂觀初中作文12

  現(xiàn)在我是名學生,所以我的苦樂觀或許與他人迥乎不同,但也不會只是局限于一個可觀的表面或總結出一些眾所周知的道理。

  我的苦或許與一些同學的相似,但也不只是單單對于學習的。是一種警告嗎?是一種麻煩嗎?都不是,我的苦便是——每次失利后會后悔莫及。我相信很多人的苦也與我的苦一樣,因為大概是平時不認真,到了關鍵時候才回想起來,并且還不長記性。

  梁啟超先生曾經說過:“我說人生最苦的事,莫若于身上背著一種未來的責任。”比方說學習吧,平時練習、學習都是為考試負責任;如果平時不認真努力,那是在負責任嗎?而我們再想想,考試像是一種社會上選人才做貢獻的機會,這不單單是對自己不負責任,這是對社會不負責任。

  所以說平時不負責,不認真,未來時來擔這些重擔子還無法改變。你說劃不劃算?關漢卿曾說過:“事前要思免后悔!碑吘乖诤蠡谇澳憔秃帽仍谥挥心阋粋人的空間,沒有人提醒你,只有你自己了悟,未來才不會幫現(xiàn)在承受痛苦。

  我的樂既不是物質上的,更不可能只是一種欣喜于某物質的樂。那是什么呢?我認為我的.樂是:自己盡了全力、負了責任,去完成一件事情,并得到了大家的認可。這里樂的結構是缺一不少的,既要盡自己的能力,又要得到大家的認可。

  首先去做一件事,盡自己的能力,不讓未來的自己后悔是顯然十分重要的。而得到大家的認可也是固然重要的,畢竟大家要看這事兒的好壞,當然你去盡全力做壞事是絕對不好的。大家的認可,這一點也可以說是鼓勵繼續(xù)這種觀念和價值觀,或者是糾正這種不好的風俗。顯然,要做好一件事讓自己樂也不簡單,因為這兒需要靠我們的責任心、努力和正確的價值觀才能辦到。

  我的苦和樂中的核心便是——要努力負責任,認真去做每一件正確的事。這樣心里踏實了,心里自然開心,人生自然自由。

我很樂觀初中作文13

  人生不是一帆風順的,我們也會因這樣或那樣的事而煩惱。我們不如摒棄煩惱,保持一顆樂觀的心。

  煩惱的人的世界是灰色的,沒有陽光,他們埋葬自己,失去所有;摒棄煩惱,樂觀的人,世界是彩色的,他們活力四射,就像那沉舟側畔的萬點白帆,是那化作春泥更護花的點點落紅,更是那直上青天的一行白鷺,讓生活更加精彩。

  李白沒為摒棄仕途而煩惱,相反還舉杯邀明月,對影成三人;文天祥沒有因為被元兵捉住,難逃一死而煩惱,他還唱:“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”;杜甫沒有為茅屋破損而煩惱,還高歌“高得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。啊,樂觀人的人生,好精彩。

  千百年來,秋曾被人們用來寄托哀愁,流露出煩惱的哀嘆。李清照獨上西樓,哀嘆“紅藕香殘玉簟秋”,吐訴著相思之惱;李煜望著青空低吟“春花秋月何時了”,悲傷地回憶著故國的舊夢;李商隱推開西窗吟唱“巴山夜雨漲秋池”,傾訴著離別之情。啊,煩惱者的.人生,好悲涼!

  人不就這么一輩子嗎?短短數十年寒暑,剛起跑就到達終點的一輩子;今天過去,明天還不知道屬不屬于自己的一輩子;一個不容我們從頭再活的一輩子。所以,我們何必為了小事而煩惱,何必如東坡一般長嘆“寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟”;何必隨陳子昂“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”。保持樂觀的心,珍惜眼前的每一刻,每一瞬。

  讀書,本就是一條苦難又孤獨的路,可我們必須沒有煩惱。這是我們自己選擇的路,就算再難,再苦也得樂觀啊。說什么“大道如青天,我卻出不得”,那是煩惱者的抱怨;何不吟唱“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,這才是樂觀者的呼聲。

  生活并不是公平的對待每一個人,即使我們在奮斗中遭遇挫折或者失敗,我們也不能有任何的煩惱,要相信“天生我材必有用,千金散盡還復來”。時刻保持著“丈夫之志,能屈能伸”的樂觀。

  樂觀對待生活,生活才會樂觀對你,保持一顆樂觀者的心,走出煩惱.

我很樂觀初中作文14

  此時,考場之上,學生們都在奮筆疾書,也都在思考,何為樂觀。

  他們說,樂觀是人生的希望,是理想的綠洲,也是烏云背后那微笑的太陽,但怎樣,才是樂觀真正的定義呢。

  我自認為是一個樂觀的人,在我看來,考試,比賽失利都不足掛齒,下次努力不就行了嗎,我就帶著這樣的心態(tài),走上了20xx年的馬術比賽。那次的成績并不算理想,但我也并不入心,媽媽見狀,非常著急,一再讓我反思問題,但最后都以我的樂觀收場。

  為鍛煉我的能力,比賽次數越來越頻繁,但我卻次次失利,我的樂觀也無法次次遭受猛擊,在漸漸崩潰。直至20xx年末的一次大型的馬術比賽中,我的路線和動作屢次出現(xiàn)錯誤,我沒有了曾經的所謂的樂觀,蹲在場外默默抽泣,淚水一滴一滴落在地上,我的樂觀心態(tài)也隨著眼淚,摔在地下。我曾認為的樂觀,那滿不在乎的態(tài)度,好像一次又一次無形地把我推入深淵,那可是曾是我最引以為傲的心態(tài)啊,如今卻成了摧毀我的一把把利刃。我試著如我媽媽所說的那樣做,分析自己的問題,找教練汲取經驗,把路線背得一字不差。

  當我再次走入比賽場,馬背上的我仿佛有了一種我從未體驗過的.自信,那種胸有成竹的氣勢,是無法與原來比擬的。整場比賽中,我流暢地走完了并完成了所有動作,在陣陣掌聲中落幕的感覺,遠好于一片寂靜。

  亦或許這才是真正的樂觀吧,此種樂是保持積極的心態(tài),不因一次的失敗而徹底墮落,而是可以吸取教訓,總結經驗,在下一次實踐中取得進步。盲目的樂觀終將把你推向萬丈深淵,而真正的樂觀會讓你收獲頗豐。

我很樂觀初中作文15

  “金無足赤,人無完人”追求至善至美,那是幻想主義者的徑。造物者是公平的,人的十指也為長短不一,更何況人呢?

  有這樣一則故事:兩個旅行者途經一片薔微花絲,一位旅者說:“雖然薔微花有刺,但花朵嬌艷喜人!绷硪晃宦谜哒f:“花兒再美又如何,它的刺總是會刺傷人!边@就是樂觀者與悲觀者區(qū)別。同樣面對一樣帶有缺陷的事物,樂觀者會在缺陷中尋找美麗,而悲觀者注意到的只是事物所帶來的缺陷,忽視了其所有美好之物。

  在面對自身缺陷的時候,你會選擇成為樂觀者還是悲觀者呢?

  面對自身的缺陷,張海迪選擇樂觀。她致務于學習,精通六國語言,有人選擇悲觀,終日感到自卑,長久的自我壓抑最終導致精神崩潰;海倫選擇樂觀,在其自身與老師的努力下,在學術上仍取得驕人的成就。有人選擇悲觀,在無止境的自我沉淪中,最終走向滅亡;霍金選擇樂觀,他克服疾病帶來的困擾與疼痛,致力科學研究,成為“繼愛因斯坦后最偉大的科學家”,而有的人卻選擇悲觀,終日在怨天尤人的報怨聲中惶惶渡日,在自我塑造的悲憤的`高塔中渡過余生……

  正如蘇軾說過“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合,此事古難全”在對待自身缺陷的時候,為何總要伴隨著自卑與逃避?用平和的心態(tài)去面對,學會帶著欣賞的目光去感受缺陷。正如人們欣賞“斷臂維納斯”一般。既便她雙臂致殘,但人們仍把她視為美的化身。從她的姿態(tài)上,我們所能見到的是美。而作為我們,何不以樂觀的精神面貌去對待那些我們所帶來的缺陷呢?縱觀中外名著,又有多少,在其故事的結尾真正畫上美滿的句號?往往是留下那么一些遺憾,那么一些缺陷,來引發(fā)讀者的感悟與深思。

  其實,缺陷并非總是丑、自卑相連結,缺陷也有其美的一面。我們應學會成為面對缺陷的樂觀者,去發(fā)掘缺陷中所隱含的美。以樂觀向上的態(tài)度去面對人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太陽都是新的,美寓于一切事物之中。

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